人教版高一第一章运动的描述课时1质点参考系天天练

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人教版高一物理必修一1.1质点参考系专项训练含答案

高一物理必修一第一章1.1质点参考系专项训练一、选择题1．观察下列四幅图，对图中各运动物体的描述正确的是（）A．图①中研究投出的篮球运动路径时不能将篮球看成质点B．图②中观众欣赏体操表演时不能将运动员看成质点C．图③中研究地球绕太阳公转时不能将地球看成质点D．图④中研究如何才能踢出弧线球时可将足球看成质点2．具有完全知识产权的中国标准动车组“复兴号”的高度从“和谐号”的3700 mm 增高到4050 mm，单车长“伸展”到25 m，下列说法正确的是（）A．“复兴号”体积太大，不能看成质点，乘客可看成质点，因为他体积小B．“复兴号”在运行时任何情况下都不能看成质点，因为车轮在转动C．研究“复兴号”在弯道处有无翻车危险时，可将它看成质点D．计算“复兴号”从北京南站到上海虹桥站的运行时间时，可将它看成质点3．关于质点，下列说法正确的是（）A．质点是指一个很小的物体B．在研究行驶中汽车车轮的运动时，可以把汽车看作质点C．如果物体体积很大，在机械运动中就不可以看作质点D．质点是对物体的科学抽象4．下列关于参考系的说法中正确的是（）A．参考系就是不动的物体B．参考系必须选取地面或相对于地面不动的其他物体C．不选参考系，一样可以研究某一物体是怎样运动的D．选择不同参考系观察同一运动，观察结果可能不同5．质点是一种理想的物理模型，在实际运用中是否把某一物体看成质点要具体问题具体分析，如图所示，下列与图片对应的选项中能把研究对象看成质点的是（）A．测定火车过桥所需的时间B．研究跳水运动员的跳水动作C．研究月球绕地球公转的周期D．研究正在双杠表演的运动员的技术动作6．下列关于描述运动的物理量的理解正确的是（）A．质点是理想化物理模型，实际生活中是不存在的B．参考系是为了描述运动引入的，所以只能以静止的物体为参考系C．第一秒末到第二秒初的时间间隔是一秒钟D．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以国旗为参考系的7．下列物理概念中，判断正确的是（）A．百米赛跑运动员到达终点时的速度为11m/s，11m/s指的是瞬时速度B．正在航拍的四旋翼无人飞机，调整飞机在空中的姿态时能将无人飞机看作质点C．李白在《望天门山》中写道：“孤帆一片日边来”，这句诗中参考系选择的是孤舟D．某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1圈时，他的路程和位移大小均为2πR 8．观察图中屋顶的炊烟和车上的小旗，可知甲、乙两车相对于房子的运动情况，其中正确的是（）A．甲、乙两车一定都向左运动B．甲、乙两车一定都向右运动C．甲，乙两车可能都静止D．甲车可能静止，乙车一定向左运动9．一个玩“蹦极”运动的人，这样描述他在悬崖上往下跳时的感觉，“这一瞬间，大地向我迎面扑来……”，这句话中，他选取的参考系是（）A．地球B．悬崖C．地面D．自己10．下列所述的运动物体，能看作质点的是（）A．研究人造卫星绕地球运动轨迹B．研究地球绕地轴的自转C．研究跳水运动员入水姿势D．研究子弹穿过一张纸的时间11．在研究物体的运动时，下列物体可以当作质点处理的是（）A．研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时B．在大海中航行的船，要确定它在大海的位置时C．研究在走钢丝的表演时的杂技演员D．研究地球自转时的地球12．课外活动时，小明将一篮球从体育器材保管室拿到篮球场上和同学们一起打篮球。

高中物理(新人教版)必修第一册同步习题：质点参考系(同步习题)【含答案及解析】

第一章运动的描述1质点参考系基础过关练题组一质点1.(2020天津静海四校高一上联考)在研究物体的运动时,力学中引入“质点”的概念,从科学方法上来说属于()A.极限分析物理问题的方法B.观察实验的方法C.建立理想物理模型的方法D.等效替代的方法2.关于质点下列说法正确的是()A.只有质量很小的物体才可以看成质点B.若物体运动得很快,就一定不可以把物体看成质点C.质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点D.旋转的物体,肯定不能看成质点3.在研究下列问题时,可以把汽车看成质点的是()A.研究汽车通过一座桥梁所用的时间B.研究人在汽车上的位置C.研究汽车在上坡时有无翻倒的危险D.计算汽车从南京开往上海的时间4.观察下列的四幅图,对图中各运动物体的描述正确的是()A.图①中研究投出的篮球的运动路径时不能将篮球看成质点B.图②中观众欣赏体操表演时不能将运动员看成质点C.图③中研究地球绕太阳公转的速度时不能将地球看成质点D.图④中研究子弹射穿苹果的时间时可将子弹看成质点题组二参考系5.下列说法中正确的是()A.被选作参考系的物体是假定不动的B.一乘客在车厢内走动的时候,他就说车是运动的C.研究地面上物体的运动,必须选取地面为参考系D.物体运动的轨迹是直线还是曲线,与参考系的选取无关6.两列火车平行地停在一站台上,过了一会儿,甲车内的乘客发现窗外树木在向西移动,乙车内的乘客发现甲车仍没有动,若以地面为参考系,上述事实说明()A.甲车向东运动,乙车不动B.乙车向东运动,甲车不动C.甲车向西运动,乙车向东运动D.甲、乙两车以相同的速度向东运动7.(2020北京大兴高一上期末)(多选)自然界一切物体都处于永恒的运动中,要描述一个物体的运动,首先要选定参考系,下列关于参考系的选取正确的是()A.“一江春水向东流”说的是水相对于岸(或地面)的运动B.“月亮在云中穿行”说的是月亮相对云的运动C.“太阳东升西落”说的是太阳相对地球的运动D.“坐地日行八万里”说的是人相对于地面的运动8.(2019广西南宁一中期末)下列关于运动的描述中,参考系的选取符合描述的是()A.诗句“飞流直下三千尺”,是以“飞流”作为参考系的B.“钱塘江观潮时,观众只觉得潮水扑面而来”,是以潮水作为参考系的C.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,是以万重山作为参考系的D.升国旗时,观察到国旗冉冉升起,是以国旗作为参考系的9.如图,飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲)和地面上的人(乙)观察跳伞飞行员的运动后,引发了对跳伞飞行员运动状况的争论,下列说法正确的是()A.甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B.他们的争论是由参考系的选择不同引起的C.研究物体的运动时不一定要选择参考系D.参考系只能选择相对于地面静止的物体能力提升练题组一质点1.(2020湖北襄阳四中高一上月考,)研究下列现象,涉及的物体可看作质点的是()A.研究地球绕太阳运动的轨迹B.研究撬棒用力大小与支点位置关系C.研究旋转的乒乓球旋转方向D.研究旋转的电扇扇叶所受阻力大小的影响因素2.(2020山东济南历城二中高一上期末,)图示为正在航拍的四旋翼无人飞机。

人教版高一第一章运动的描述易错疑难集训天天练

人教版高一第一章运动的描述易错疑难集训天天练一、单选题1. 一质点沿直线Ox方向做变速直线运动，它离开O点的距离x随时间变化的关系为x=6t–2t3（m），它的速度v随时间t变化的关系为v=6–6t2（m/ s），则该质点在t=2 s时的瞬时速度、t=0到t=2 s间的平均速度、平均速率分别为（）A．–18 m/s、–2 m/s、2 m/sB．–18 m/s、–2 m/s，6 m/sC．–2 m/s、– 2 m/s、–18 m/sD．–18 m/s、6 m/s，6 m/s2. 关于速度和加速度的关系，以下说法中正确的是（）A．加速度大的物体，速度越来越大B．物体的加速度不断减小，速度一定越来越小C．速度不为零时，加速度一定不为零D．加速度不断增加，而速度可能越来越小3.一质点做直线运动，加速度方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小至零，则在此过程中A．位移逐渐增大，当加速度减小至零时，位移将不再增大B．位移逐渐减小，当加速度减小至零时，位移达到最小值C．速度逐渐减小，当加速度减小至零时，速度达到最小值D．速度逐渐增大，当加速度减小至零时，速度达到最大值4. 甲、乙两人同时同地出发骑自行车做直线运动，前1小时内的位移—时间图象如图所示，下列表述正确的是( )A．0.2～0.5小时内，甲的加速度比乙的大B．0.2～0.5小时内，甲的速度比乙的大C．0.6～0.8小时内，甲的位移比乙的小D．0.8小时内，甲、乙骑行的路程相等5. 在两条相互垂直的水平直道上,甲正以3 m/s的速度自西向东朝十字路口走去，乙正以4 m/s的速度通过十字路口向北走去，此时甲、乙之间的距离为100 m.则在以后的过程中，甲、乙之间的最小距离是A．100 m B．80.8 m C．80 m D．70.7 m6. 一辆汽车从静止开始做加速度恒定的加速运动，然后保持匀速运动，最后做加速度恒定的减速运动直到停止。

从汽车开始运动起计时，表中给出了某些时刻汽车的瞬时速度。

新教材人教版高中物理必修第一册第一章运动的描述课时练习题及综合测验含答案解析

第一章运动的描述一质点参考系.......................................................................................................... - 1 - 二时间位移.............................................................................................................. - 6 - 三位置变化快慢的描述——速度 ............................................................................ - 11 - 四实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度............................................................ - 17 - 五速度变化快慢的描述——加速度 ........................................................................ - 21 - 综合测验 ....................................................................................................................... - 27 -一质点参考系一、选择题1．物理学中引入“质点”概念，从科学方法上分析属于( )A．观察、实验的方法B．建立理想模型的方法C．类比的方法D．逻辑推理的方法【解析】选B。

对于具有一定质量的物体，我们假设其质量集中在物体的中心，便抽象出质点模型，所以从科学方法上分析属于建立理想模型的方法，故选项B正确。

2．研究下列物体运动时，研究对象能看成质点的是( )A．在空中沿曲线飞行的铅球B．做花样滑冰的运动员C．穿越750米长栖霞山隧道的火车D．乒乓球运动员发出的弧旋球【解析】选A。

高中物理第一章运动的描述1.1质点参考系和坐标系练习(含解析)新人教版必修1(new)

1.1 质点参考系和坐标系课后巩固作业时间：45分钟一、单项选择题1．关于质点,下列说法中正确的是( )A．研究沿地面翻滚前进的体操运动员的技术动作时，运动员可以看做质点B．研究地球自转时，地球可以看做质点C．研究高台跳水运动员空中翻转动作时,运动员可以看做质点D．研究运动员百米赛跑过程中的平均速度时，运动员可以看做质点2．在马路旁边观察，感觉马路上行驶的汽车白天快夜间慢，这是因为( ）A．夜晚看不清楚马路两旁的参照物（房屋、行道树等）B．夜晚看不清车身C．白天车速的确较快D．夜晚司机比较小心会降低车速3。

在“金星凌日”的精彩天象中，观察到太阳表面上有颗小黑点缓慢走过,持续时间达六个半小时，那便是金星,这种天文现象称为“金星凌日”，如图所示．下面说法正确的是( ）A．地球在金星与太阳之间B．观测“金星凌日"时可将太阳看成质点C．以太阳为参考系，金星绕太阳一周位移不为零D．以太阳为参考系,可以认为金星是运动的4.如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲）和地面上的人（乙）观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是（)A．甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B．他们的争论是由于参考系的选取不同而引起的C．研究物体运动时不一定要选取参考系D．参考系只能选择相对于地面静止的物体5．第一次世界大战期间,一名法国飞行员在 2 000 m高空飞行时,发现脸旁有一个小东西，他以为是一只小昆虫，敏捷地把它一把抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗子弹．飞行员能抓到子弹，是因为（)A．飞行员的反应快B．子弹相对于飞行员是静止的C．子弹已经飞得没有劲了，快要落在地上了D．飞行员的手有劲二、多项选择题6．甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动，乙中乘客看甲在向下运动，丙中乘客看甲、乙都在向上运动．这三架电梯相对地面的运动情况可能是（) A．甲向上、乙向下、丙不动B．甲向上、乙向上、丙不动C．甲向上、乙向上、丙向下D．甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢7．第31届奥运会将于2016年在里约热内卢召开，下列有关运动项目的说法正确的是( ）A．篮球比赛中的篮球不能看做质点,羽毛球比赛中的羽毛球可以看做质点B．赛车在水平赛道上通过路旁一根电线杆时，赛车可以看做质点C．奥运会上，乒乓球运动员在打出弧圈球时不能把乒乓球看做质点D．研究奥运会跳水运动员跳水动作时，不能将运动员看做质点8．我国第一个南极内陆科学考察站昆仑站于2009年1月27日在南极内陆冰盖的最高点冰穹A地区胜利建成．在南极考察这个问题上,下列说法正确的是（）A．在研究科学考察船从中国出发到南极大陆的行进路线问题上，科学考察船可以看做质点B．以祖国大陆为参考系,昆仑站是在不断的运动C．要对南极大陆的冰川学、天文学、地质学、地球物理学、大气科学、空间物理学等领域进行科学研究,可以建立平面坐标系D．要对南极大陆的冰川学、天文学、地质学、地球物理学、大气科学、空间物理学等领域进行科学研究，可以建立三维坐标系答案1．D 物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点．研究沿地面翻滚前进的体操运动员的技术动作时,要研究运动员身体各部位的动作，不能看成质点，故A错误；研究地球自转时，地球的形状不能忽略,不能看成质点，故B错误；跳水运动员跳水时,要研究运动员的动作,不能看成质点，故C错误；研究运动员百米赛跑过程中的平均速度时，运动员的大小可以忽略不计，可以看做质点，故D正确．2．A 首先我们要明确，马路上行驶的汽车白天和晚上的速度是差不多的，但是我们总感觉白天快晚上慢,一定是有其他因素影响了我们的感觉,我们第一个想到的就是运动的相对性,影响相对运动的是参照物的选取．从这个角度入手很容易解决这道题目．3．D 金星通过太阳和地球之间时，我们才会看到金星没有被太阳照亮的一面呈黑色，选项A错误；因为太阳的大小对所研究问题的影响起着至关重要的作用，所以观测“金星凌日"时不能将太阳看成质点，选项B错误;金星绕太阳一周,起点与终点重合，位移为零,选项C 错误；金星相对于太阳的空间位置发生了变化，所以以太阳为参考系，金星是运动的，选项D 正确．4．B 甲、乙两人的争论是由于选择的参考系不同而引起的，A错，B对；研究物体的运动一定要选择参考系,C错；参考系的选择具有任意性，D错．5．B 在日常生活中，我们经常去拾起掉在地上的物品,或者去拿放在桌上的物品，其实,地面上静止的物体(包括人）都在永不停息地随地球自转而运动．正因为相对地面静止的物体都具有相同的速度，相互间保持相对静止状态，才使人们没有觉察到这一速度的存在．当飞行员的飞行速度与子弹飞行的速度相同时，子弹相对于飞行员是静止的,因此飞行员去抓子弹时，就和我们去拿放在桌上的物品的感觉和道理一样．6．BCD 电梯中的乘客看其他物体的运动情况时，是以自己所乘的电梯为参考系，甲中乘客看高楼向下运动，说明甲相对于地面一定在向上运动．则同理，乙相对甲在向上运动,说明乙相对地面也是向上运动，且运动得比甲更快，丙电梯无论是静止，还是在向下运动，或者以比甲、乙都慢的速度在向上运动,丙中乘客看见甲、乙两电梯都会感到是在向上运动的．7．CD 物体能否被看做质点，不是由物体的形状、大小决定的，而是由所研究的问题决定的．只有当物体的形状、大小以及物体上各部分的差异对所研究的问题是次要因素时，才可以把物体看做质点．当研究篮球比赛中的篮球时，在远距离投篮时，由于篮球直径远比投篮距离小得多,可把篮球看做质点；当研究羽毛球比赛中的羽毛球时,若羽毛球在球网的两侧飞行，就可以把羽毛球看做质点，但是若研究羽毛球的自身旋转问题，就不能把羽毛球看做质点，故A错误．研究赛车通过路旁的一根电线杆时，赛车的长度不能忽略,赛车不能看做质点,故B错误．研究旋转多变的乒乓球的弧圈运动时，乒乓球的大小不能忽略,乒乓球不能看做质点，故C正确．研究运动员的跳水动作时，要研究转体和翻滚等高难度动作，也不能看做质点，故D正确．8．AD 祖国大陆和昆仑站都是在地球这一个物体上,是相对静止的;由于要研究空间结构，所以要建立三维坐标系．—-—————————————--—————-————三、非选择题9．观察下图所示的漫画，图中司机说乘车人没有动，而路上的小女孩说他运动得真快，谁说的对?为什么？10.一质点在x轴上运动，各个时刻的位置坐标如下表:t/s012345x/m05－4－1－71（1）请在图中的x（2)哪个时刻离开坐标原点最远？有多远？11．第19届亚运会将于2022年9月10日在杭州开幕，火炬传递是运动会开幕前的重要活动．观察图中的旗帜和甲、乙两火炬手所传递的火炬的火焰，则甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况如何？12。

2020学年新教材高中物理第一章运动的描述1质点参考系练习(含解析)新人教版必修第一册(最新整理)

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1．质点参考系1．了解机械运动的概念，了解力学研究的问题-—物体做机械运动的规律。

2．了解质点的概念，知道物体可看成质点的条件.3．了解参考系的概念，知道运动具有相对性。

4．体会理想化模型在探究自然规律中的作用.一、机械运动与力学1．机械运动：物体的错误!空间位置随时间的变化，是自然界中最简单、最基本的运动形态，叫作机械运动。

2．力学：在物理学中,研究物体做错误!机械运动规律的分支叫作力学.二、物体和质点1．质点的定义：在某些情况下,可以忽略物体的错误!大小和错误!形状，把它简化为一个具有错误!质量的点，这样的点叫作质点.2．物体看成质点的另一种情况：物体上各点的运动情况错误!完全相同，从描述运动的角05任意一点的运动完全能反映整个物体的运动。

度看，物体上□3．一个物体能否看成质点是由错误!所要研究的问题决定的。

4．理想化模型：在物理学中,突出问题的错误!主要因素，忽略错误!次要因素，建立错误!理想化的物理模型，并将其作为研究对象,是经常采用的一种科学研究方法。

质点就是一种理想化模型。

三、参考系1．静止与运动：自然界的一切物体都处于永恒的运动中，错误!绝对静止的物体是不存在的，而运动是错误!绝对的。

高中新教材人教版物理同步练习必修第一册：第一章 1-质点参考系

第一章运动的描述1.质点参考系课后训练巩固提升1.下列几种关于质点的说法正确的是()A.只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点B.只要物体运动得不是很快,物体就可以看作质点C.质点是一种特殊的实际物体hD.物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小,可以忽略不计时,可把它看作质点答案:D解析:本题考查质点模型的理解与构建。

体积很小或质量很小的物体,它的体积不一定能够忽略,不一定能看成质点,所以A错误;物体运动得不是很快,但它的体积不一定能够忽略,不一定能看成质点,选项B错误;质点是一种理想化的物理模型,实际是不存在的,选项C错误;当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,所以D正确。

2.“空手把锄头,步行骑水牛。

人从桥上过,桥流水不流。

”其中“桥流水不流”一句应理解成其选择的参考系是()A.水B.桥C.人D.地面答案:A解析:桥和水的位置发生变化,以水为参考系,桥是运动的,故“桥流水不流”选择的参考系是水,A选项正确。

3.在物理学中,突出问题的主要因素,忽略次要因素,建立理想化的物理模型,是经常采用的一种科学研究方法。

质点就是一种物理模型。

关于地球能否看成质点,下列说法正确的是()A.地球的质量太大,不能把地球看作质点B.地球的体积太大,不能把地球看作质点C.研究地球的自转时可以把地球看作质点D.研究地球绕太阳公转时可以把地球看作质点答案:D解析:一个物体能否看成质点,要看物体的大小、形状、体积对所研究的问题是否产生影响,当地球的体积对所分析研究的问题没有影响时,就可以看成质点,故A、B错误;研究地球的自转时,若把地球看作质点,就没有其形状和大小了,就没有自转的说法了,所以此时地球不能看成质点,故C错误;研究地球绕太阳公转时,地球的大小相对于地球和太阳之间的距离来说可以忽略,此时地球可以看成质点,故D正确。

4.如图所示,我国空军在进行空中加油训练。

加油机与受油机在空中以同样的速度沿同一方向水平飞行。

人教版高一物理必修第一册第一章运动的描述第1节质点和参考系同步练习含答案

新人教版高中物理第一章运动的描述第1节质点和参考系一、单项选择题1．诗句“满眼波光多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（）A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和流水2．小明坐在一辆“复兴”号高铁列车上，看到并排的另一辆列车相对于自己正朝从西向东的方向呼啸而过，关于小明乘坐的这辆列车相对于地面的运动情况，下列说法正确的是（）A．一定在朝从西向东的方向行驶B．一定在朝从东向西的方向行驶C．一定是静止的D．可能朝从西向东的方向行驶3．下列关于质点的说法中正确的是（）A．只要是体积很小的物体都可看作质点B．只要是质量很小的物体都可看作质点C．质量很大或体积很大的物体都一定不能看作质点D．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不能看作质点4．下列有关运动的描述中，参考系的选取符合描述的是（）A．“太阳东升西落”是以“太阳”为参考系B．“地球的公转”是以“地球”为参考系C．“一江春水向东流”是以“流水”作为参考系D．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

”诗中的“青山相对出”选择的参考系是孤帆5．如图所示，以甲为头雁的人字形雁阵以相同速度整齐滑翔．则（）A．选地面为参考系，甲是静止的B．选地面为参考系，乙是静止的C．选甲为参考系，乙是运动的D．选乙为参考系，甲是静止的6．图为正在航拍的旋翼无人机，下列过程能将无人机看成质点的是（）A．调节无人机旋翼转速B．调节摄像机镜头方向C．研究无人机空中停留时间D．研究风力、风向对无人机的影响7．2019年9月29日廉实的全体师生齐聚学校运动场，隆重举行庆祝新中国成立70周年“我和我的祖国”主题活动，对本次活动中的一些精彩片段，以下说法正确的是（）A．在跑操比赛中，裁判员要对各班跑操情况进行评分，此时可将学生看作质点B．活动的全程有航拍机拍摄，要确定航拍机在空中的位置，可将其看作质点C．在齐唱“歌唱祖国”这首歌时，全校师生挥舞手中的国旗，此时可将国旗看作质点D．在进行队列表演时，可将学生看作质点8．下列情形中，可将运动员简化为质点的是（）A．研究跨栏运动员的跨栏动作B．研究跳高运动员越过横杆的姿势C．研究跳水运动员在空中的翻腾动作D．研究运动员传递奥运火炬的运动轨迹9．下列说法正确的是（）A．研究“神舟十一号”飞船与“天宫二号”空间实验室自动交会对接时，可以把飞船看做质点B．研究“嫦娥四号”探测器飞往月球所用时间时，可以把它看做质点C．诗句“卧看满天云不动”所描述的运动，是以“云”为参考系D．诗句“不知云与我俱东”所描述的运动，是以“我”为参考系10．下列有关物体的运动描述中，说法正确的是（）A．研究“地球的公转”时，可以把“地球”看成质点B．调整飞船的飞行姿态时，可以把“飞船”看成质点C．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以“国旗”为参考系D．诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎”是以“山”作为参考系二、多项选择题11．下列关于物体是否可以看做质点的说法正确的有（）A．研究奥运游泳冠军叶诗文的游泳技术时，叶诗文不能看成质点B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况时，直升飞机可以看做质点C．观察航空母舰上的舰载飞机起飞时，可以把航空母舰看做质点D．在作战地图上确定航空母舰的准确位置时，可以把航空母舰看做质点12．如图是某次日全食时的美妙景象，那么下列说法正确的是（）A．在观测日全食时可将月球看成质点B．在观测日全食时不能将月球看成质点C．月球绕地球转动，这是以太阳为参考系来描述的D．月球绕地球转动，这是以地球为参考系来描述的13．下列说法中正确的是（）A．研究物体的运动，首先必须选定参考系B．敦煌曲子词中有这样的诗句：满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．其中看山恰似走来迎所选的参考系是岸C．研究同一物体的运动时，选取地面或相对地面静止的物体为参考系，所得出的关于物体运动的结论是相同的D．选取不同的参考系，所得出的关于物体运动的结论可能是不同的14．为了提高枪械射击时的准确率，制造时会在枪膛内壁刻有螺旋形的槽．这样，当子弹在枪管中运动时，会按照旋转的方式前进．离开枪管后，子弹的高速旋转会降低空气密度、侧风等外部环境对子弹的影响，从而提高子弹飞行的稳定性．下列关于子弹运动的说法中正确的是（）A．当研究子弹的旋转对子弹飞行的影响时可以把子弹看做质点B．当研究子弹射击百米外的靶子所用的时间时可以把子弹看做质点C．无论研究什么问题都可以把子弹看做质点D．能否将子弹看做质点，取决于我们所研究的问题15．甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降．那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是（）A．甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙停在空中B．甲、乙匀速下降，v乙＜v甲，丙匀速上升C．甲、乙匀速下降，丙也匀速下降，v乙＞v丙，且v丙＞v甲D．甲、乙匀速下降，丙也匀速下降，v乙＞v丙，且v丙＜v甲三、填空题16．甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲不动、乙在向上运动。

高一物理[人教版]必修1全套课时练第一章运动的描述

高一物理学科必修（人教版）《课时练》上册目录第一章运动的描述课时1 质点参考系和坐标系课时2 时间和位移课时3 运动快慢的描述——速度课时4 实验：用打点计时器测速度课时5 速度变化快慢的描述——加速度（一）课时6 速度变化快慢的描述——加速度（二）课时7 章节小结课时8 单元测试卷第二章匀变速直线运动的研究课时1 实验：探究小车速度随时间变化的规律课时2 匀变速直线运动的速度与时间的关系（一）课时3 匀变速直线运动的速度与时间的关系（二）课时4 匀变速直线运动的位移与时间的关系（一）课时5 匀变速直线运动的位移与时间的关系（二）课时6 自由落体（一）课时7 自由落体（二）课时8 章节小结课时9 单元测试卷期中测试卷（A）期中测试卷（B）第三章相互作用课时1 重力基本相互作用课时2 弹力课时3 摩擦力（一）课时4 摩擦力（二）课时5 力的合成（一）课时6 力的合成（二）课时7 力的分解（一）课时8 力的分解（二）课时9 章节小结课时10 单元测试卷第四章牛顿运动定律课时1 牛顿第一定律课时2 实验：探究加速度与力、质量的关系牛顿第二定律（一）课时3 牛顿第二定律（二）课时4 力学单位制牛顿第三定律课时5 用牛顿定律解决问题（一）课时6 用牛顿定律解决问题（二）课时7 章节小结课时8 单元测试卷期末测试卷（A）期末测试卷（B）答案部分第一章运动的描述课时1 质点参考系和坐标系课时2 时间和位移课时3 运动快慢的描述——速度课时4 实验：用打点计时器测速度课时5 速度变化快慢的描述——加速度（一）课时6 速度变化快慢的描述——加速度（二）课时7 章节小结课时8 单元测试卷第二章匀变速直线运动的研究课时1 实验：探究小车速度随时间变化的规律课时2 匀变速直线运动的速度与时间的关系（一）课时3 匀变速直线运动的速度与时间的关系（二）课时4 匀变速直线运动的位移与时间的关系（一）课时5 匀变速直线运动的位移与时间的关系（二）课时6 自由落体（一）课时7 自由落体（二）课时8 章节小结课时9 单元测试卷期中测试卷（A）期中测试卷（B）第三章相互作用课时1 重力基本相互作用课时2 弹力课时3 摩擦力（一）课时4 摩擦力（二）课时5 力的合成（一）课时6 力的合成（二）课时7 力的分解（一）课时8 力的分解（二）课时9 章节小结课时10 单元测试卷第四章牛顿运动定律课时1 牛顿第一定律课时2 实验：探究加速度与力、质量的关系牛顿第二定律（一）课时3 牛顿第二定律（二）课时4 力学单位制牛顿第三定律课时5 用牛顿定律解决问题（一）课时6 用牛顿定律解决问题（二）课时7 章节小结课时8 单元测试卷期末测试卷（A）期末测试卷（B）课时1 质点参考系和坐标系班级姓名学号一、选择题1．关于质点的概念,下面叙述正确的是（ D ）A、任何细小的物体都可以看作质点。

2020学年人教必修一高中物理第1节质点参考系(课时同步练习)含解析

第一章运动的描述第1节质点参考系课标解读课标要求素养形成1.理解质点的概念,知道质点是一种理想化模型,并可以判断物体是否可以看作质点2.理解参考系的概念,知道运动具有相对性3.能正确选择参考系分析物体的运动 1.物理观念:知道将物体抽象为质点的条件,能将特定实际情境中的物体抽象成质点 2.科学思维:体会建构物理模型的思维方式,认识物理模型在探索自然规律中的作用1.篮球场上,运动员每一次的投篮命中都在为观众们奉献着精彩表演。

在研究运动员投篮瞬间篮球的转动时,能忽略篮球的形状和大小吗?在研究什么样的问题时可以忽略篮球的形状和大小?提示:篮球离手瞬间的转动情况,可以影响其在空中运行的稳定性,球的大小和形状不能忽略。

研究篮球从离手到投进篮筐的轨迹时,可以忽略其形状和大小。

2.坐在火车里,看到对面的火车缓缓开动,等到站台出现,才知道对面的火车根本就没有动,而是自己乘坐的火车开动了,请问对面火车缓缓开动和自己乘坐的火车开动分别怎么解释?提示:对面火车缓缓开动,是对面火车相对于自己乘坐的火车在动;自己乘坐的火车开动,是相对于站台在动。

一、物体和质点1.质点的定义:忽略物体的①形状和②大小,把物体简化为一个有质量的点,这样的点称为质点。

2.把物体看作质点的条件:物体的形状和大小对研究问题的影响可以忽略。

3.理想化模型:在物理学中,突出问题的③主要因素,忽略次要因素,建立④理想化的物理模型,并将其作为研究对象,是经常采用的一种科学研究方法。

质点就是一种理想化模型。

二、参考系1.定义:为了描述物体的运动而假定为不动、用来作⑤参考的物体。

2.参考系的选取(1)参考系的选取是任意的,但选取的参考系不同,结论往往不同,通常选⑥地面为参考系。

(2)参考系既可以是静止的物体,也可以是⑦运动的物体。

1.很小的物体一定能看成质点。

( ✕)2.做直线运动的物体一定能看成质点。

( ✕)3.自然界中没有绝对静止的物体。

( √)4.只能选择静止的物体作为参考系。

高一物理质点、参考系、坐标系课时练习(附答案)

高一物理质点、参考系、坐标系课时练习(附答案)第一章运动的描述1.质点、参考系和坐标系知识点一：物体和质点在研究物体的运动时，我们常常需要使用质点这个物理模型。

质点是一个没有体积、没有形状的点，它的运动状态只由其质量和位置决定。

因此，可以把一些实际物体简化为质点来研究其运动。

正确答案为D。

___在110米栏决赛中奔跑的过程可以看做质点，因为在这个问题中，我们只需要考虑他的质量和位置对比赛结果的影响，而不需要考虑他的体积和形状。

正确答案为D。

是否能将___看做质点，取决于我们所研究的问题。

如果我们只需要考虑他的质量和位置对比赛结果的影响，那么可以把他看做质点；如果我们需要考虑他的体积和形状对比赛结果的影响，那么就不能把他看做质点。

我们研究物体的运动时，在某些特定情况下，可以把物体简化为一个没有体积、没有形状的点，称为质点。

这种情况通常出现在我们只需要考虑物体的质量和位置对运动的影响时。

质点是一个非常简单、非常理想化的物理模型，但在很多情况下都能够提供有用的信息。

以下物体可以看做质点：1)可以，因为在研究运动员的运动时，我们只需要考虑他的质量和位置对比赛结果的影响，而不需要考虑他的体积和形状。

2)可以，因为在研究地球的运动时，我们只需要考虑它的质量和位置对其他天体的影响，而不需要考虑它的体积和形状。

3)可以，因为在研究火车的运动时，我们只需要考虑它的质量和位置对运行时间的影响，而不需要考虑它的体积和形状。

知识点二：参考系在研究物体的运动时，我们需要选择一个参考系来描述物体的位置和运动状态。

参考系可以是任何一个物体、一个坐标系或者其他任何可以被用来描述物体位置和运动状态的东西。

正确答案为C。

坐在汽车里的乘客选择了车外的树作为参考系，因为他想要描述车厢外的物体相对于自己的运动状态。

在这个参考系中，树是相对静止的，而车厢内的物体则是相对运动的。

正确答案为D。

以受油机里的飞行员为参考系，认为加油机是运动的。

高中物理第1章运动的描述 1 质点参考系和坐标系课时作业新人教版必修1(2021年最新整理)

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质点参考系和坐标系基础夯实一、选择题(1～5题为单选题，6、7题为多选题)1．(江苏省南通中学2016～2017学年高一上学期期中）关于质点,下列说法中正确的是错误!( D )A．体积大、质量小的物体就是质点B．质点一定是体积和质量极小的物体C．汽车可以视为质点，火车不可视为质点D．研究“嫦娥二号”卫星在绕地球飞行及绕月球飞行的轨迹时，卫星可视为质点解析：质点是理想化的模型，当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略，就可以看成质点，体积小、质量小的物体不一定能看成质点，故A、B、C错误;研究“嫦娥二号”卫星在绕地球飞行及绕月球飞行的轨迹时,“嫦娥二号”卫星的大小可以忽略不计,卫星可视为质点，故D正确。

2．研究下列现象,涉及的物体可看作质点的是导学号 99684014（ A )A．研究地球绕太阳运动的轨迹时B．研究撬棒用力大小与支点位置关系C．研究旋转的乒乓球旋转方向D．研究旋转的电扇扇叶所受阻力大小的影响因素解析：研究地球绕太阳运动的轨迹时，由于地球的半径远小于日地之间距离，所以地球可看作质点；支点位置影响撬棒用力大小，撬棒不可以看作质点；研究乒乓球如何旋转，乒乓球的大小和形状不能忽略，不能看作质点;扇叶所受阻力与扇叶形状大小有关，不能看作质点,选A.3．（北京市昌平区临川育人学校2016～2017学年高一上学期期中）下列对物体运动的描述中，有关参考系的说法正确的是错误!（ C )A．“一江春水向东流"以水面上的船为参考系B．“地球绕太阳的公转”以地球为参考系C．“钟表的时针在转动"以表盘为参考系D．“火车行驶出站台”以该列车上的乘客为参考系解析:“一江春水向东流”是以地面为参考系得出的，故A错误;“地球绕太阳的公转"以太阳为参考系，故B错误；“钟表的时针在转动”以表盘为参考系，故C正确；“火车行驶出站台”以站台为参考系，故D错误，故选C。

高中物理人教版必修一课时作业：第一章运动的描述+课时达标训练+1.1+Word版含答案.doc

课时达标训练1.研究如图现象,涉及的物体可看作质点的是( )A.研究地球绕太阳运动的轨迹B.研究撬棒用力大小与支点位置的关系C.研究旋转的乒乓球的旋转方向D.研究旋转的电扇扇叶所受阻力大小的影响因素【解析】选A。

研究地球绕太阳运动的轨迹时,由于地球的大小远小于日地距离,形状和大小可以忽略,地球可以看成质点,故A正确。

研究撬棒用力大小与支点的位置关系时,撬棒的大小和形状不能忽略,不能看成质点,故B错误。

研究旋转的乒乓球,乒乓球的大小和形状不能忽略,不能看成质点,故C错误。

研究旋转的电扇扇叶,扇叶的大小和形状不能忽略,不能看成质点,故D错误。

【补偿训练】(多选)(2017·临沂高一检测)在研究下述运动时,能把物体看作质点的是( )A.研究地球的自转B.研究乒乓球的旋转C.研究火车从北京运行到上海D.研究悬挂的轻绳下系着的小钢球的摆动【解析】选C、D。

研究地球自转时,地球上各点到转轴的距离不同,运动情况不同,不能看作质点,故A错误;研究乒乓球的旋转时,不能看作质点,否则就没有旋转了,故B错误;研究火车从北京运行到上海时,火车的长度可以忽略,可以看成质点,故C正确;研究悬挂的轻绳下系着的小钢球的摆动时,钢球的大小可以忽略,故可看作质点,故D正确。

2.关于参考系,下列说法正确的是( )A.参考系必须是静止不动的物体B.参考系必须是静止不动或正在做直线运动的物体C.研究物体的运动,可选择不同的参考系,但选择不同的参考系观察的结果是一样的D.研究物体的运动,可选择不同的参考系,但选择不同的参考系对于研究同一物体的运动而言,一般会出现不同的结果【解析】选D。

参考系不一定是静止不动的物体,运动的物体也可以作参考系,并且不一定是做直线运动的物体,选项A、B错误;研究物体的运动,可选择不同的参考系,但选择不同的参考系观察的结果一般是不一样的,例如从匀速运动的飞机上掉下的物体,对地面观察者来说是平抛运动,但是对飞机上的观察者来说则是自由落体运动,选项C错误,D正确。

人教版高中物理必修第1册课后习题第一章运动的描述 1 质点参考系

第一章运动的描述1 质点参考系课后篇巩固提升合格考达标练1.(广东深圳高一期末)下图描绘了一名运动员在跳远中助跑、起跳、飞行、落坑几个瞬间的动作。

下列情况中可以把运动员看成质点的是( )A.研究运动员的跳远成绩时B.研究运动员的助跑动作时C.研究运动员的起跳动作时D.研究运动员的飞行动作时,运动员的大小和形状可以忽略,所以可以把运动员看成质点,A正确;研究运动员的助跑、起跳、飞行动作时,运动员的形状、姿态不能忽略,所以不能看成质点,B、C、D错误。

2.(吉林长春高一期末)质点是一种理想化的物理模型,在实际应用中能否把某一物体看作质点要具体问题具体分析,下列说法正确的是( )A.研究地球自转运动,可以把地球看作质点B.研究花样游泳运动员的动作时,可以把运动员看作质点C.研究卫星绕地球运动时,可以把卫星看作质点D.判断一辆轿车是否越过停车线时,可将轿车看作质点,地球的大小不可忽略,不可以把地球看作质点,A 错误;研究花样游泳运动员的动作时,运动员形状大小不可忽略,不可以把运动员看作质点,B错误;研究卫星绕地球运动时,卫星的形状大小可以忽略,可以把卫星看作质点,C正确;判断一辆轿车是否越过停车线时,由于该轿车的大小对是否越过停车线的分析有影响,所以不能将轿车看作质点,D错误。

3.甲物体以乙物体为参考系是静止的,甲物体以丙物体为参考系是运动的;若丙物体以乙物体为参考系,则丙物体( )A.一定是静止的B.一定是运动的C.有可能是静止的,也有可能运动的D.运动情况无法判断,说明甲相对于乙的位置没有改变。

甲物体以丙物体为参考系是运动的,说明甲相对于丙的位置是改变的,则以乙物体为参考系,丙物体的位置一定是改变的,即丙物体一定是运动的。

选项B正确。

4.下列有关运动的描述中,参考系的选取符合描述的是( )A.诗句“飞流直下三千尺”是以“飞流”作为参考系的B.钱塘观潮时,观众觉得潮水扑面而来是以“潮水”为参考系的C.“桥流水不流”中的“桥流”是以水为参考系的D.升国旗时,观察到国旗冉冉升起,观察者是以“国旗”为参考系的中是以地面作为参考系的,B中是以人本身为参考系的,C中是以水为参考系的,D中是以旗杆或地面为参考系的,只有选项C正确。

人教版高一物理第一章运动的描述综合拓展一遍过天天练

人教版高一物理第一章运动的描述综合拓展一遍过天天练一、单选题1．北京已成功申办2022年冬奥会．如图所示为部分冬奥会项目．下列关于这些冬奥会项目的研究中，可以将运动员看作质点的是A．研究速度滑冰运动员滑冰的快慢B．研究自由滑雪运动员的空中姿态C．研究单板滑雪运动员的空中转体D．研究花样滑冰运动员的花样动作2．为了拍摄正在运动的物体，摄影师必须用“追拍法”。

如图是自行车高速运动的照片，摄影师拍摄到的运动员是清晰的，而背景是模糊的，摄影师用自己的方式表达了运动的美。

请问摄影师选择的参考系是（）A．大地B．太阳C．运动员D．路边电线杆3．图示为甲、乙两个质点在同一条直线上运动的x t 图像。

若以甲的出发点为原点，出发时间为计时起点，则下列说法错误的是（）A ．甲先做减速运动，再静止，之后做匀速直线运动B ．3h t =时，甲、乙相遇，且甲的速度大于乙的C ．乙的速度大小为2km /hD ．0~3h 内，甲的平均速度大小为2km /h4．质点沿直线运动，其位移—时间图象如图所示．关于质点的运动，下列说法中正确的是( )A ．2 s 末质点的位移为零，前2 s 内位移为“－”，后2 s 内位移为“＋”，所以2 s 末质点改变了运动方向B ．2 s 末质点的位移为零，该时刻质点的速度为零C ．质点做匀速直线运动，速度大小为0.1 m/s ，方向与规定的正方向相反D ．质点在4 s 时间内的位移大小为0.4 m ，位移的方向与规定的正方向相同5．一质点沿直线Ox 方向做变速运动，它离开O 点的距离x 随时间t 变化的关系为()313m x t =+，它的速度随时间t 变化的关系为29m /s v t =，该质点在0t =到2s t =内的平均速度的大小和在2s t =到3s t =内的平均速度的大小分别为（）A ．18m /s,52.5m /sB ．12m /s,57m /sC ．18m /s,28m /sD ．12m /s,27m /s6．雷达是一种利用电磁波来测定物体位置和速度的设备，某防空雷达发现一架飞机正在以水平速度朝雷达正上方匀速飞来，某时刻在雷达监视屏上显示的发射和接收的波形如图甲所示，经过173s t =后雷达向正上方发射和接收到的波形如图乙所示，已知雷达屏上相邻刻度线间表示的时间间隔为4110s -⨯，则该飞机的飞行速度大小约为（）图甲图乙A ．12000m /sB ．900m/sC ．500m/sD ．300m/s7．有一人在平直马路边散步（速度不变），他发现每隔1t 时间有一路公共汽车迎面开过，他还发现每隔2t 时间有一辆这路公共汽车从身后开过，于是他计算出这路车从汽车站发车的时间间隔是（）A．1212t t t t + B12 C ．()12122t t t t + D ．12122t t t t + 8．一个物体做单向直线运动，从A 点经B 点运动到C 点，如图所示，已知2BC AB =，从A 点到B 点的过程中，前、后半程的平均速度分别为3m/s 、0.6m/s ，从B 点到C 点的过程中，前、后半时间的平均速度分别为2m/s 、6m/s ，则从A 点运动到C 点的平均速度为（）A ．1m/sB ．2m/sC ．3m/sD ．5.9m/s二、多选题9．在跳水比赛中，某运动员（可看作质点）的速度与时间关系图像如图所示，选竖直向下为正方向，0t =是其向上起跳瞬间，则（）A ．1t 时刻该运动员开始进入水中B ．2t 时刻该运动员开始进入水中C ．2t 时刻该运动员已浮出水面D ．20~t 时间内，该运动员加速度保持不变 10．我国“蛟龙号”深潜器在某次实验时，深潜器内的显示屏上显示出了从水面开始下潜到最后返回水面10min 内全过程的深度曲线和速度图像，则下列说法正确的是（）A．图中3h代表本次下潜最大深度B．全过程中最大加速度是20.02m/sC．深潜器加速度向上发生在3~4min和6~8min的时间段内D．6~10min内，深潜器的加速度不变11．两质点A、B从同一地点开始运动的速度一时间图像如图所示，下列说法正确的是（）A．质点A的加速度大小为20.5m/st=时，质点B的运动方向发生改变B．1st=时，质点B的加速度方向不变C．2sD．B的加速度大小始终为21m/s12．有人提出“加速度的变化率”的概念，基于你的理解，下列说法正确的是（）A．“加速度的变化率”的单位应是3m/sB．加速度的变化率为零的运动是匀速直线运动C．若加速度与速度同方向，如图所示的a t-图像，表示的是物体的速度在减小D．若加速度与速度同方向，如图所示的a t-图像，表示的是物体的速度在增大三、实验题13．图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．①已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为_________．②ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距s __________；C点对应的速度是________(计算结果保留三位有效数字)．四、解答题14．上海到南京的列车已迎来第五次大提速，速度达到v1＝180km/h．为确保安全，在铁路与公路交叉的道口处需装有自动信号灯．当列车还有一段距离才能到达公路道口时，道口应亮起红灯，警告未越过停车线的汽车迅速制动，已越过停车线的汽车赶快通过．如果汽车通过道口的速度v2＝36km/h，停车线至道口栏木的距离x0＝5m，道口宽度x＝26m，汽车长l＝15m（如图所示），并把火车和汽车的运动都看成匀速直线运动．问：列车离道口的距离L为多少时亮红灯，才能确保已越过停车线的汽车安全驶过道口？15．在某次海上军事演习中，一艘鱼雷快艇以30m/s的速度追击前面同一直线上正在逃跑的敌舰．当两者相距L0=2km时，快艇以60m/s的速度发射一枚鱼雷，经过t1=50s，艇长通过望远镜看到了鱼雷击中敌舰爆炸的火光，同时发现敌舰仍在继续逃跑，于是马上发出了第二次攻击的命令，第二枚鱼雷以同样速度发射后，又经t2=30s，鱼雷再次击中敌舰并将其击沉．求第一枚鱼雷击中前后，敌舰逃跑的速度v1、v2分别为多大？16．某人划船逆流而上，当船经过一小桥时，船上一小木块掉到河水里，但一直到船航行至上游某处时此人才发现，便立即返航追赶当他返航经过1小时追上小木块时，发现小木块距离小桥有5400米远，若此人向上和向下航行时船在静水中前进速率相等。

人教版(2019)高一物理必修第一册第一章1.1质点、参考系课时同步练习

1．南三青山高一的新同学分别乘两辆汽车去五象校区进行学习交流。

两辆汽车在平直公路上运动时，甲车内“青同学”看见乙车没有运动，而乙车内“芳同学”看见路旁的树木向东移动。

如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（）A. 甲车不动，乙车向东运动B. 乙车不动，甲车向东运动C. 甲、乙两车以相同的速度都向西运动D. 甲车向西运动，乙车向东运动2．关于质点的下列说法正确的是（）A. 地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看成质点B. 万吨巨轮在大海中航行，研究巨轮所处的地理位置时，巨轮可看做质点C. 研究火车经过南京长江大桥所用的时间时，可以将火车看做质点D. 研究短跑运动员的起跑姿势时，由于运动员是静止的，可以将运动员看做质点3．下列情况中的运动物体,不能被看做质点的是（）A. 研究航天飞机绕地球飞行的轨迹B. 研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱C. 研究从北京开往上海的一列火车D. 研究悬停空中的直升飞机上螺旋桨的运动情况4．下列关于质点的说法中正确的是A. 质点是一个理想化的模型，实际是不存在的，所以引入这个概念没有多大意义B. 研究地球上的昼夜交替时，不能把地球看成质点C. 研究孙杨在1500m自由泳比赛中的动作时，可把孙杨看成质点D. 把一枚硬币上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上，可以把硬币看作质点5．观察图中的旗帜和甲、乙两火炬手的火炬，下列说法正确的是（）A. 甲、乙两火炬手一定向左运动B. 甲、乙两火炬手一定向右运动C. 甲火炬手可能运动，乙火炬手向右运动D. 甲火炬手可能静止，乙火炬手向左运动6．在诗句“人在桥上走，桥流水不流”中的“桥流”选择的参考系是( )A. 水B. 桥C. 人D. 地面7．在研究物体的运动时，下列物体中可以看作质点处理的是（）A. 在研究子弹穿过一张薄纸时的时间时，可把子弹看作质点B. 研究运动员跨栏动作时，可把运动员视为质点C. 研究北京开往上海的火车的速度时，可把火车视为质点D. 研究地球自转时，地球可以看作质点8．下列关于质点的说法正确的是（）A. 质点是客观存在的一种物体，其体积比分子还小B. 在大海中航行的船，要确定它在大海的位置时，可以把它当作质点来处理C. 研究地球的自转运动时，地球可以当作质点来处理D. 为提高乒乓球运动员球技，研究乒乓球的旋转时乒乓球可作为质点来处理9．在下列各物体中，可视为质点的物体有( )A. 表演精彩动作的芭蕾舞演员B. 研究汽车轮胎上各点的运动情况C. 研究平直公路上行驶汽车的运动情况D. 参加一千五百米赛跑的运动员冲过终点时10．关于参考系，下列说法正确的是（）A. 参考系必须是静止不动的物体B. 参考系必须是正在做直线运动的物体C. 研究物体运动，可选择不同的参考系，但选择不同的参考系观察结果是一样的D. 研究物体的运动，可选择不同的参考系，但选择不同的参考系对于研究同一物体的运动而言，一般会出现不同的结果11．下列关于质点的判断，正确的是（）A. 质点是指很小的物体B. 研究巨轮停在海面上的位置时，巨轮不可视为质点C. 研究杂技演员做空翻动作时，演员可视为质点D. 研究在平直的高速公路上行驶的汽车，汽车可视为质点12．在以下的哪些情况中可将所研究的物体看成质点( )A. 研究某学生骑车由学校回家的速度B. 对这位学生骑车姿势进行生理学分析C. 研究火星探测器飞到到火星表面前的姿态调整D. 研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面13．中国海军第九批护航编队于2011年11月18日胜利完成亚丁湾索马里海域护航任务．第九批护航编队由南海舰队“武汉”舰等舰，1 / 2以及舰载直升机、数十名特战队员组成．关于“武汉”舰，下列说法正确的是( )A. 队员在维护飞机时飞机可看作质点B. 确定“武汉”舰的位置时可将其看做质点C. 队员训练时队员可看做质点D. 指挥员确定海盗位置变化时可用路程2 / 2。

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