2019年秋季人教版七年级数学上册 答案

第一章 有理数 1.1 正数和负数

1.B

2.C

3.B

4.输1场

5.从Q 出发后退4下

6.

227，2.7183,2020,480 －18，－0.333…，－259

0 1.2 有理数

1.2.1 有理数

1.C

2.C

3.D

4.0,1 ＋1

3

－0.3,0，－3.3

5.正整数集合：{＋4,13，…}；负整数集合：{－7，－80，…}； 正分数集合：{3.85，…}；负分数集合：{－5

4，－49%，－4.95，…}；

非负有理数集合：{＋4,0,3.85,13，…}；

非正有理数集合：{－7,0，－80，－5

4

，－49%，－4.95，…}.

1.2.2 数 轴

1.C

2.D

3.B

4.－2或0

5.－1,0,1,2

6.解：在数轴上表示如下.

1.2.3 相反数

1.B

2.D

3.－1

4.(1)－1 (2)3 (3)2

5.解：(1)－3.5的相反数是3.5.(2)35的相反数是－3

5.

(3)0的相反数是0.(4)28的相反数是－28. (5)－2018的相反数是2018. 6.解：如图所示.

1.2.4 绝对值 第1课时 绝对值

1.C

2.B

3.B

4.－3

10

5.解：|7|＝7，⎪⎪⎪⎪－58＝5

8

，|5.4|＝5.4，|－3.5|＝3.5，|0|＝0. 6.解：因为|x ＋1|＋|y －2|＝0，且|x ＋1|≥0，|y －2|≥0，所以x ＋1＝0，y －2＝0，所以x ＝－1，y ＝2.

第2课时 有理数的大小比较

1.C

2.B

3.(1)＞ (2)＜ (3)＞

4.－17

5.解：如图所示：

由数轴可知，它们从小到大排列如下： －6＜－514＜－3

5

＜0＜1.5＜2.

1.3 有理数的加减法

1.3.1 有理数的加法 第1课时 有理数的加法法则

1.B

2.B

3.B

4.A

5.49.3

6.解：(1)原式＝－26.(2)原式＝－6.(3)原式＝－2019. (4)原式＝0.(5)原式＝4.(6)原式＝－5

9

.

第2课时 有理数加法的运算律及运用

1.D

2.交换 结合 －17 ＋19 2

3.解：(1)原式＝[(－6)＋(－4)]＋(8＋12)＝－10＋20＝10. (2)原式＝⎝⎛⎭⎫147＋3

7＋⎣⎡⎦

⎤⎝

⎛⎭⎫－213＋13＝2＋(－2)＝0. (3)原式＝(0.36＋0.64)＋[(－7.4)＋(－0.6)]＋0.3＝1＋(－8)＋0.3＝－6.7.

4.解：根据题意得55＋77＋(－40)＋(－25)＋10＋(－16)＋27＋(－5)＋25＋10＝(55＋77＋10＋27＋10)＋[(－25)＋25]＋[(－40)＋(－16)＋(－5)]＝179＋(－61)＝118(kg).所以今年小麦的总产量与去年相比是增产的，增产118kg.

1.3.2 有理数的减法

第1课时 有理数的减法法则

1.A

2.B

3.B

4.解：(1)原式＝9＋(＋6)＝9＋6＝1

5. (2)原式＝－5＋(－2)＝－7. (3)原式＝0＋(－9)＝－9. (4)原式＝－812－112＋312＝－1

2

.

5.解：五天的温差分别如下：第一天：(－1)－(－7)＝(－1)＋7＝6(℃)；第二天：5－(－3)＝5＋3＝8(℃)；第三天：6－(－4)＝6＋4＝10(℃)；第四天：8－(－4)＝8＋4＝12(℃)；第五天：11－2＝9(℃).由此看出，第四天的温差最大，第一天的温差最小.

第2课时 有理数的加减混合运算

1.A

2.D

3.A

4.解：(1)原式＝－3.5＋1.7＋2.8－

5.3＝－4.3. (2)原式＝－312＋523＋713＝91

2

.

(3)原式＝⎝⎛⎭⎫－12＋⎝⎛⎭⎫－12＋⎝⎛⎭⎫－14＋234＝112. (4)原式＝314＋534＋⎝⎛⎭⎫－718＋71

8＝9. 5.解：－2＋5－8＝－5(℃). 答：该地清晨的温度为－5℃.

1.4 有理数的乘除法

1.4.1 有理数的乘法 第1课时 有理数的乘法法则

1.C

2.B

3.(1)1

6

(2)－2

4.－ 48 －48 － 80 －80 ＋ 36 36 ＋ 160 160

5.解：(1)原式＝－5.(2)原式＝0. (3)原式＝－125.(4)原式＝35

6

.

第2课时 多个有理数相乘

1.C

2.B

3.96

4.解：(1)原式＝－(2×7×4×2.5)＝－140. (2)原式＝23×97×24×74＝36.

(3)原式＝0.

(4)原式＝73×

⎝⎛⎭⎫－45＝－2815

. 第3课时 有理数乘法的运算律

1.C

2.A

3.A

4.A

5.(1)－621 －45 －6

21 －10 －6 8 －48

(2)(－16) (－16) (－16) －4－2－8 －14

1.4.2 有理数的除法 第1课时 有理数的除法法则

1.A

2.B

3.A

4.B

5.A

6.解：(1)原式＝(－6)×4＝－24.(2)原式＝0. (3)原式＝⎝⎛⎭⎫－53÷⎝⎛⎭⎫－52＝53×25＝2

3. (4)原式＝－34×73×67＝－3

2

.

第2课时 分数的化简及有理数的乘除混合运算

1.(1)－8 (2)－14 (3)28

3

2.B

3.A

4.解：(1)原式＝－12×⎝⎛⎭

⎫－16＝2. (2)原式＝－27×19×527＝－5

9.

(3)原式＝－30×415×38×112＝－1

4

.

第3课时 有理数的加、减、乘、除混合运算

1.C

2.－1

2

3.解：(1)原式＝2＋21－5＝18.

(2)原式＝916÷

⎝⎛⎭⎫－32×524＝－916×23×524＝－38×524＝－5

64

. (3)原式＝5×⎝⎛⎭⎫－78－5×98

＝5×⎝⎛⎭⎫－78－98＝5×(－2)＝－10.