儿童视力保健知识讲座上课讲义
儿童视力健康宣讲
儿童视力健康宣讲儿童视力健康宣讲是为了提醒和教育儿童及其家长、教师等社会各界人士关注儿童视力问题，预防近视等眼疾的发生。
以下是一个简要的儿童视力健康宣讲内容：一、重视视力问题视力是儿童健康的重要组成部分，良好的视力有助于儿童的学习和生活。
然而，近年来，由于手机、电脑等电子产品的普及，以及用眼不卫生、缺乏体育锻炼和户外活动等因素，儿童近视率不断攀升，已成为一个关系国家和民族未来的大问题。
因此，我们需要重视儿童的视力问题，共同呵护好孩子的眼睛。
二、保持正确的用眼姿势正确的用眼姿势对于预防近视至关重要。
儿童在看书、写字、使用电子产品时，应保持头正、腰挺、背直，胸离桌子一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。
此外，连续用眼时间不宜过长，应每隔40分钟左右休息10分钟，远眺或做眼保健操以缓解眼睛疲劳。
三、合理安排学习时间家长和教师应合理安排儿童的学习时间，避免长时间连续用眼。
在学习过程中，应适当安排休息时间，让眼睛得到充分的放松。
同时，要保证孩子每天有足够的睡眠时间，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生9小时，高中生8小时。
四、增加户外活动时间户外活动有助于缓解眼睛疲劳，促进视力恢复。
家长应鼓励孩子多参加户外活动，每天至少保证2小时的户外活动时间。
在户外活动中，孩子可以远眺大自然的美景，使眼睛得到充分的放松和休息。
五、均衡饮食与营养补充饮食对视力健康也有一定的影响。
家长应督促孩子保持均衡的饮食习惯，多吃富含维生素A、C和E以及锌等微量元素的食物，如胡萝卜、菠菜、鸡蛋等。
同时，要避免过多摄入高糖、高脂肪和刺激性食物。
六、定期进行视力检查定期进行视力检查是预防近视的重要手段。
家长应密切关注孩子的视力状况，定期带孩子去医院进行视力检查。
一旦发现孩子有视力下降的趋势，应及时采取措施进行干预和治疗。
七、培养良好的生活习惯良好的生活习惯有助于预防近视的发生。
家长应督促孩子养成规律的生活习惯，保证充足的睡眠时间；注意用眼卫生，不要用手揉眼睛；避免在光线暗弱或直射阳光下看书、写字；不要长时间使用电子产品等。
《儿童视力保健》课件
家庭视力保健的措施
均衡饮食
保证孩子饮食均衡，摄取足够的 维生素A、C、E等营养素，有助
于保护眼睛健康。
鼓励户外活动
让孩子多参与户外活动，有助于缓 解眼睛的压力，预防近视的发生。
控制用眼时间
适当控制孩子用眼时间，避免长时 间连续看书、看电视或玩电脑。
05
儿童视力保健的误区与纠正
误区一：视力问题只会影响学习
总结词：影响深远
详细描述：视力问题不仅影响儿童的学习成绩，还可能影响他们的社交和心理健 康。视力不佳可能导致儿童在学校和社交场合遇到困难，从而产生自卑和焦虑等 心理问题。
误区二：戴眼镜会使视力变差
总结词
无科学依据
详细描述
戴眼镜不会使视力变差。相反，眼镜可以帮助矫正视力问题，减少眼睛疲劳和 不适感，从而保护视力。如果不戴眼镜，眼睛可能会因为过度调节而疲劳，反 而加重视力问题。
教育培训
开展儿童视力保健教育培训，提高医务人员的专 业水平，加强基层服务能力。
监测评估
建立儿童视力保健监测评估体系，定期发布视力 健康报告，引导社会关注和参与。
加强国际合作，共同应对儿童视力问题
跨国研究
01
加强国际间的学术交流与合作，共同开展儿童视力问题的研究
，分享研究成果。
技术引进
02
引进国际先进的视力保健技术和管理经验，提高我国儿童视力
保健的整体水平。
全球倡议
03
参与制定全球性的儿童视力保健政策、标准和规范，推动全球
儿童视力保健事业的发展。
THANK YOU
远离紫外线辐射
注意眼睛安全
教育儿童不要将异物插入眼睛，避免 眼睛受伤。
确保儿童在户外活动时佩戴合适的太 阳镜，以防止紫外线对眼睛的伤害。
儿童视力保健知识讲座
儿童视力保健知识讲座厦门市妇幼保健院眼科吕月蛾一、简述眼保健的重要性电光性眼炎：电焊、雪景先天性白内障：先发现、早治疗二、概述眼睛的解剖学、发育及功能（一）眼的解剖（二）眼的发育1、出生时眼的特征2、眼的蜕变及发生改变3、视觉发育敏感期、关键期长大后、在外界正常视觉提振条件下，视觉系统快速发育。
活跃的生长发育持续至2-3岁，8岁左右视觉系统及视功能发育明朗。
所以提出8岁前为视觉发育敏感期，在这时期内，视觉环境可影响视觉系统的发育，视觉系统对异常的视刺激很敏感，2-3岁前，尤为敏感，称为视觉发育关键期。
（三）视功能及检查1、视觉功能（视力）4、光觉功能：暗适应检查5、视野：中心视野、周边视野6、对照敏感度7、视觉电生理检查：视网膜电流图、眼电图、视觉诱发电位三、幼儿视力保健（一）幼儿的视力发育及特点将近视力-----离视力-------6-8岁达成一致人水平新生儿；只有光感；6个月：存有了较健全的中心凹陷凝视，视力仅约0.2左右；2岁：视力约0.4；3岁：视力多为0.5-0.6,半数仅约1.0；4-5岁：视力多为0.6-0.8,约80%视力达1.0;6-8岁：视力多为1.0以上,身心健康儿童视力基本达至（二）如何防止视力减退1、倡导用眼卫生（1）光线：光线明亮，柔和；写字看书时台灯的光线要明亮，白炽灯一般为40瓦，放在左手边距离书面30厘米左右，房间同时也应开着柔和日光灯；看电视时也应开着等亮度与电视屏幕的亮度要匹配。
（2）坐姿：端正，努力做到“一尺”、“一拳”、“一寸”（3）用眼时间：一次用眼时间为30-40分钟为宜，看电视时眼睛与电视的距离应为电视屏幕对角线的6倍，边线必须正对电视，若为旁边则不少于45度角。
（4）读物的选择（5）眼保健操2、纠正不良用眼习惯（1）坐姿不正：走路、乘车时看电视，或躺在床上看电视（2）光线过强过弱（3）近距离用眼时间过长（4）用手揉眼等（三）幼儿视力保健注意事项平衡营养、合理膳食：1、钴胺素钙的食物例如：牛奶、豆制品、肉类、动物肝等；2、多吃含有叶黄素的蔬菜如：胡萝卜、玉米及西兰花等；3、钴胺素存有胶原纤维的食物例如：猪蹄、猪尾巴等；多锻炼、多运动如：打球、放风筝一、弱视的概念1、弱视是较为常见的儿童眼病，患病率约为儿童的1.3%--3%.2、弱视仅出现在视觉尚未发育明朗的幼儿期.3、弱视的治疗与年龄密切相关,年龄越小治愈率越高,3-5岁是治疗弱视的最好时机.4、发作机理:在视觉发育早期,双眼视觉提振失去平衡,占优的就沦为主眼,劣势者则发展沦为弱视眼.视觉发育期内由于单眼斜视、未矫正的屈光参差和高度屈光不正及形觉剥夺引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄的视力，或双眼视力相差两行及以上者，则称之为弱视。
学生保护眼睛视力健康知识讲座课件
学生保护眼睛视力健康知识讲座课件目录一、内容概览 (2)1.1 影响学习和生活 (3)1.2 预防视力问题的重要性 (3)二、视力现状与影响因素 (4)2.1 学生视力现状 (5)2.2 视力影响因素 (6)2.2.1 长时间用眼 (7)2.2.2 不良用眼习惯 (8)2.2.3 环境因素 (10)2.2.4 遗传因素 (11)三、保护眼睛的方法与措施 (12)3.1 合理用眼 (13)3.2 保持良好生活习惯 (14)3.3 定期眼部检查与保健 (15)3.4 营养与饮食对视力健康的影响 (16)四、视力健康知识普及与教育 (18)4.1 课堂教学中的视力健康知识普及 (19)4.2 家长对孩子的视力健康关注度提升 (20)4.3 校园视力健康活动举办 (21)五、学生日常保护眼睛的方法与实践 (22)5.1 正确使用电子产品 (23)5.2 掌握正确阅读和写字姿势 (25)5.3 定时休息与眼保健操的实施 (26)六、案例分析与实践操作指导 (27)6.1 视力下降案例分析 (28)6.2 实际操作演示与指导 (29)一、内容概览视力健康的重要性：介绍眼睛的功能、视力对健康的影响以及视力问题对生活带来的不便，强调保护视力的重要性。
视力现状和问题：分析当前学生群体的视力状况，包括近视、远视等常见视力问题的原因和现状。
视力保护基础知识：讲解如何保护眼睛，包括日常眼部清洁、避免长时间用眼、保持正确用眼姿势等基本常识。
合理饮食与营养摄取：阐述营养均衡对视力健康的影响，介绍对视力有益的食物及饮食建议。
运动锻炼与眼部保健操：介绍适合学生的运动锻炼方法，特别是眼部保健操的具体步骤和注意事项。
定期检查和早期干预：强调定期眼部检查的重要性，以及在发现视力问题时的早期干预措施。
爱眼护眼宣传与教育：探讨如何在学校和家庭开展爱眼护眼宣传和教育活动，提高学生保护视力的意识。
本课件旨在通过全面的内容介绍，帮助学生了解视力健康的重要性，掌握保护视力的基本知识和方法，促进良好用眼习惯的养成。
儿童眼保健讲课PPT课件
详细描述
儿童在阅读时应该保持正确的姿势，如视线 不低于10英寸(25厘米)的书本，保持适当的 阅读距离，以及避免长时间连续阅读。家长 应该引导儿童养成良好的阅读习惯，以降低 视力问题的风险。
控制儿童看电视和玩游戏的时间
要点一
总结词
要点二
详细描述
控制儿童看电视和玩游戏的时间有助于保护儿童的视力。
长时间看电视和玩游戏容易导致儿童视力疲劳和干眼症等 问题。家长应该限制儿童看电视和玩游戏的时间，特别是 在晚上和睡觉前。同时，家长也应该鼓励儿童参加一些有 益的户外活动，以缓解眼睛的压力。
04
儿童常见眼病及预防措施
近视
01
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
02
03
近视定义
近视是一种常见的屈光不 正，表现为看近处清晰， 看远处模糊。
近视原因
近视主要由于长时间近距 离用眼、缺乏户外活动等 因素导致。
近视预防
定期检查视力，保持正确 的阅读姿势，控制用眼时 间，增加户外活动等。
弱视
弱视定义
弱视是指眼球无明显器质 性病变，而单眼或双眼矫 正视力仍达不到0.8者。
斜视可能与先天因素、眼部外伤、眼 部疾病等有关。
其他眼病
01
其他眼病包括结膜炎、角膜炎、 泪囊炎等，可能与感染、过敏等 因素有关。
02
其他眼病的预防：保持眼部清洁 卫生，勤洗手，避免长时间使用 电子产品等。
05
家庭与学校的责任与配合
家庭在儿童眼保健中的责任
定期检查视力
家长应定期带孩子到眼科医生 处检查视力，确保孩子的视力
儿童眼保健讲课ppt课件
• 儿童眼保健的重要性 • 儿童视力发育的阶段与特点 • 儿童眼保健的方法与技巧 • 儿童常见眼病及预防措施 • 家庭与学校的责任与配合 • 儿童眼保健的未来展望
儿童视力发育讲座精讲42页PPT
儿童视力发育讲座精讲
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
儿童视力发育讲座课件
04
儿童视力发育的异常及处理
儿童视力异常的表现
视力下降
儿童视力异常最明显的表现是视力下降， 可能影响学习和玩耍。
对眼
内斜视，俗称“对眼”，是一种常见的儿 童视力异常表现。
斜视
一只眼或双眼的位置偏斜，可能是先天性 或后天性原因所致。
眼球震颤
眼球不自主地前后移动，影响视力。
儿童视力异常的原因
遗传因素
出生3个月
婴儿可以清晰地看到近距离的事物 ，视力范围在20-30cm内。
幼儿期视力发育特征
出生4-6个月
幼儿的视力进一步增强，可以 追随移动的物体，视力范围逐
渐扩大。
出生1岁
幼儿可以逐渐学会走路，并能 够识别简单的形状和颜色。
出生2岁
幼儿的视力基本接近成人，但 晶状体调节功能尚不完善。
学龄前期视力发育特征
2023
儿童视力发育讲座课件
目 录
• 儿童视力发育的基础知识 • 儿童视力发育的阶段特征 • 儿童视力保健的要点 • 儿童视力发育的异常及处理 • 家长应该注意的问题
01
儿童视力发育的基础知识
儿童视力的基本概念
儿童视力指的是在儿童时期视 觉系统发育和功能发展的总和 ，包括形觉、色觉、光觉和运
动觉等方面。
出生3-5岁
学龄前儿童可以逐渐学会阅读和写字，视力逐渐完善。
出生5-7岁
儿童可以较好地控制眼球运动，视力达到正常人的水平。
学龄以熟练掌握阅读、写字等近距离活动，但长时间使用电子设 备会对视力产生影响。
青少年期
青少年眼球发育基本成熟，视力相对稳定，但长时间使用电子设备、看书、写作 等近距离活动仍可能对视力产生影响。
注意卫生习惯
儿童视力保健课件
儿童视力保健课件一、教学内容1. 眼睛的结构与功能2. 视力形成原理及视力发育关键期3. 儿童常见视力问题及其原因4. 儿童视力保健方法及生活习惯二、教学目标1. 让学生了解眼睛的结构和功能，认识到保护视力的重要性。
2. 使学生掌握正确的用眼习惯，预防近视等视力问题。
3. 培养学生自我检测视力状况的能力，提高视力保健意识。
三、教学难点与重点难点：视力形成原理、儿童常见视力问题及其预防。
重点：正确用眼方法、视力保健技巧。
四、教具与学具准备1. 眼睛模型2. 近视、远视、散光等视力问题演示道具3. PPT课件4. 视力检测表5. 笔记本、笔五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示眼睛模型，引导学生观察并说出眼睛的结构和功能。
2. 理论知识讲解（10分钟）介绍视力形成原理，强调视力发育关键期。
3. 例题讲解（5分钟）举例说明近视、远视、散光等常见视力问题及其原因。
4. 随堂练习（5分钟）学生相互讨论，分享预防视力问题的方法。
5. 正确用眼习惯演示（10分钟）演示正确的看书、写字、使用电子设备等用眼习惯。
6. 视力检测与保健方法（5分钟）教授学生如何使用视力检测表，并进行现场检测。
7. 视力保健生活习惯讨论（5分钟）分析日常生活中如何保护视力，纠正不良用眼习惯。
六、板书设计1. 眼睛结构与功能2. 视力形成原理3. 儿童常见视力问题4. 视力保健方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述眼睛的结构和功能。
（2）列举三种预防视力问题的方法。
（3）结合自己的生活，谈谈如何保护视力。
答案：（1）眼睛的结构包括眼球壁和内容物，功能是感受光线，形成视觉。
（2）预防视力问题的方法有：保持正确用眼姿势、定期检查视力、增加户外活动等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对视力保健知识有了更深入的了解，但部分学生在实践操作中仍存在误区，需要在课后加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生查阅相关资料，了解更多的视力保健知识，提高自我保健意识。
儿童视力保护课件
欢迎大家来到儿童视力保护课件！我们将探讨儿童眼健康问题，并分享视力 保护的方法，让孩子们远离近视的困扰。
儿童近视的现状
1 日益普遍
2 低龄化
3 高度近视
越来越多的儿童被近视 问题困扰，对他们的学 习和发展造成了负面影 响。
近视开始出现的年龄逐 渐降低，越来越多的幼 儿和学龄前儿童受到影 响。
2 鼓励户外活动
提高孩子户外活动的机会，促进眼球的远近调节能力。
3 良好的用眼习惯
培养良好的用眼习惯，避免长时间近距离用眼。
4 合作共同努力
家庭、学校和社会共同合作，共同促进儿童视力保护工作的开展。
一些儿童的近视问题越 来越严重，甚至出现了 高度近视的情况，给他 们的未来带来了挑战。
常见的眼健康问题
干眼症
长时间盯着屏幕或书籍，容易导致眼睛干涩、 疲劳。
弱视
对某一眼睛的发育不良，会导致视力下降。
斜视
眼球的定位不准确，导致眼睛看东西时出现 偏斜。
散光
眼球的形状不规则，导致远处或近处的物体 模糊不清。
影响儿童视力的因素
数码设备使用
缺乏户外活动
长时间使用电子设备，如手机、 平板电脑等，对儿童眼睛造成 负面影响。
儿童缺乏户外活动的机会，影 响了眼睛的发育和调节能力。
阅读习惯不良
不正确的阅读姿势和习惯，会 引起眼睛疲劳和近视的发生。
儿童视力保护的方法
1
合理用眼时间
2
建立良好的用眼习惯，每30分钟休息
5-10分钟，远眺或闭目放松。
3
定期眼保健操
通过眼保健操，锻炼眼睛肌肉，促进 眼球血液循环。
科学照明
保持光线明亮但不刺眼，避免使用过 亮或过暗的灯光。
儿童眼保健讲课PPT课件
二、眼保健健康教育
▪
从遗传角度开始,视觉刺激\营养\看
电视\看书写字\用眼卫生\护眼运动
8
▪ 1.视觉刺激
▪ ●适宜的光线、色彩的刺激、避免给孩子遮盖 眼睛、避免过强过弱的光、避免让孩子长期躺 在一个位置，头向一个方向看物体
▪ 2.营养
▪ ●注意孩子的营养全面、平衡，保证眼球的正 常发育；锌、钙、维生素A、B1、B2
3
4
儿童眼保健知识之一“弱视”
▪ 造成孩子视觉功能损坏的头号杀手即弱视。 那么什么是弱视呢？在视觉系统发育过程中， 凡眼部无明显器质性病变，以功能性为主的 远视力≤0.8，且不能矫正者均为弱视。弱视 好发于学龄前儿童，尤其是婴幼儿。由于孩 子从出生后即处于视觉发育的关键期，只要 有影响视觉发育的不良因素存在，如远视、 散光、斜视等，就很容易发生弱视。弱视防 治的关键是早期发现早期治疗。一旦错过治 疗时机则不易恢复至正常视力，其他视功能 也相应受到影响。
11
▪ 有鉴于此，营养学家建议：每天应多 吃柑桔类水果及新鲜绿色蔬菜，以防止视 力退化。
12
▪ 4.看电视 ▪ ●在电视机的正前方， ▪ 保持正确的坐姿看电视。 ▪ ●电视机的位置和看者的视线在同一高度 ▪ ●距离大约是电视屏幕对角线的4-6倍。至少
要2.5米远 ▪ ●房间要保持一定的亮度，不要漆黑一团
▪ ●时间根据年龄控制在半小时左右，中间广 告时间要让孩子活动一下，远望一
13
▪ 5.看书写字的距离和 姿势
▪ ●不要太近，坐车、 走路时不要看书，也 不要躺在床上看书。 看书时要光线充足。
▪ ●学习乐器时，乐谱 符号要大，应清楚。
▪ ●不要在光线太强或
太暗的环境中看书、
写字
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儿童视力保健知识讲
座
儿童视力保健知识讲座
厦门市妇幼保健院眼科吕月蛾
一、简述眼保健的重要性
电光性眼炎：电焊、雪景
先天性白内障：先发现、早治疗
二、简介眼睛的解剖、发育及功能
（一）眼的解剖
1、眼球
2、视路
3、附属器
（二）眼的发育
1、出生时眼的特征
2、眼的成长及改变
3、视觉发育敏感期、关键期
出生后、在外界正常视觉刺激条件下，视觉系统迅速发育。
活跃的生长发育持续到2-3岁，8岁左右视觉系统及视功能发育成熟。
所以提出8岁前为视觉发育敏感期，在这时期内，视觉环境可影响视觉系统的发育，视觉系统对异常的视刺激很敏感，2-3岁前，尤为敏感，称为视觉发育关键期。
（三）视功能及检查
1、视觉功能（视力）
2、色觉
3、立体视觉
4、光觉功能：暗适应检查
5、视野：中心视野、周边视野
6、对比敏感度
7、视觉电生理检查：视网膜电流图、眼电图、视觉诱发电位
三、幼儿视力保健
（一）幼儿的视力发育及特点
近视力-----远视力-------6-8岁达成人水平
新生儿；只有光感；
6个月：有了较完善的中心凹注视，视力可达0.2左右；
2 岁：视力约0.4；
3 岁：视力多为0.5-0.6,半数可达1.0；
4-5岁：视力多为0.6-0.8,约80%视力达1.0;
6-8岁：视力多为1.0以上,健康儿童视力基本达到
（二）如何防止视力减退
1、提倡用眼卫生
（1）光线：光线明亮，柔和；写字看书时台灯的光线要明亮，白炽灯一般为40瓦，放在左手边距离书面30厘米左右，房间同时也应开着柔和日光灯；看电视时也应开着等亮度与电视屏幕的亮度要匹配。
（2）坐姿：端正，做到“一尺”、“一拳”、“一寸”
（3）用眼时间：一次用眼时间为30-40分钟为宜，看电视时眼睛与电视的距离应为电视屏幕对角线的6倍，位置应该正对电视，若为旁边则不超过45度角。
（4）读物的选择
（5）眼保健操
2、纠正不良用眼习惯
（1）坐姿不正：走路、乘车时看书，或躺在床上看书
（2）光线过强过弱
（3）近距离用眼时间过长
（4）用手揉眼等
（三）幼儿视力保健注意事项
平衡营养、合理膳食：
1、多吃含钙的食物如：牛奶、豆制品、肉类、动物肝等；
2、多吃含有叶黄素的蔬菜如：胡萝卜、玉米及西兰花等；
3、多吃含有胶原纤维的食物如：猪蹄、猪尾巴等；
睡眠充足
多锻炼、多运动如：打球、放风筝
弱视
一、弱视的概念
简述：
1、弱视是较为常见的儿童眼病，患病率约为儿童的1.3%--3%.
2、弱视仅发生在视觉尚未发育成熟的幼儿期.
3、弱视的治疗与年龄密切相关,年龄越小治愈率越高,3-5岁是治疗弱视的最好时机.
4、发病机理:在视觉发育早期,双眼视觉刺激失去平衡,占优势的就成为主眼,劣势者则发展成为弱视眼.
弱视的定义
视觉发育期内由于单眼斜视、未矫正的屈光参差和高度屈光不正及形觉剥夺引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄的视力，或双眼视力相差两行及以上者，则称之为弱视。
弱视的程度
轻度弱视：视力为0.8-0.6
中度弱视：视力为0.5-0.2
重度弱视：视力为<0.1
二、弱视的分类、发病机理及临床特点
（一）屈光不正性弱视
（二）屈光参差性弱视
（三）斜视性弱视
（四）形觉剥夺性弱视
三、弱视的防治方法及疗效影响因素
*应重视预防，创造良好的婴幼儿视觉环境，尽早发现并及时处理影响视觉发育的眼病，早期干预。
（一）幼儿视力不正常的几种表现：
1、歪头
2、眯眼、皱眉头
3、斜视
4、喜近视物
5、畏光
6、睁一眼、闭一眼等
（二）弱视筛查的年龄
（三）影响弱视疗效的因素：
1、治疗年龄
2、弱视程度
3、注视性质
4、弱视类型
四、弱视的治疗及方法
1、首先纠正屈光不正
2、遮盖法（常规遮盖）
3、光学药物压抑疗法
4、视刺激疗法（CAM）
5、后像疗法
6、海丁格刷
7、红色滤光片、红光闪烁
8、矫正眼位、双眼单视训练
9、左旋多巴等药物治疗
引起弱视复发的因素主要有以下几个方面：
1、家庭因素：没有接受系统训练
2、患儿因素：患儿感到戴眼罩不方便，有碍美观。
3、环境因素。