对比阅读――《荷花淀》

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小二黑结婚和荷花淀对比读后感

小二黑结婚和荷花淀对比读后感

小二黑结婚和荷花淀对比读后感《小二黑结婚》与《荷花淀》读后感
通过阅读《小二黑结婚》和《荷花淀》,我深刻体会到了作者对于封建社会和
人性的剖析,以及对不同境遇下的个人命运的关注。

这两部作品虽然题材不同,但都以独特的方式描绘了人性的光辉和黑暗,引发了我深思。

首先,从《小二黑结婚》中,我认识到作者对封建社会的批判和反思。

小二黑
作为一个底层社会的边缘人物,深受封建礼教和世俗观念的压制。

他的婚姻遭遇和家庭矛盾,道出了底层人民在这种封建社会秩序下所面临的无奈和困境。

作品中所展现出的农村乡土生活和封建礼教的种种问题,给我带来了强烈的社会思考。

而《荷花淀》则着重讲述了人性的复杂。

作品中的人物形象各具特点,展示了
个体在不同命运环境下所产生的心理和情感变化。

每个角色都面临各自的挑战和抉择,通过描述他们的内心矛盾和复杂情感,作者呈现了人性的多样性和现实的残酷。

作品给人以启示,引发人们对于人性的思考与探索。

这两部作品还通过对细节描写的精致处理,给读者带来了强烈的阅读体验。


论是小二黑家的悲剧命运,还是荷花淀的繁华与衰落,作者通过细腻的笔触和精心构筑的情节,使人们仿佛在作品中亲眼目睹了那些人物的人生轨迹,亲身感受到了他们的喜怒哀乐。

总的来说,《小二黑结婚》和《荷花淀》是两部引人深思的作品。

通过对社会
和人性的剖析,引发了我对社会现象和个人命运的思考。

我对作者的刻画力和表达能力深感钦佩,也对自己的认识和理解力有了更深层次的思考和提高。

这两部作品是我个人阅读经历中的一次丰富之旅。

路遥《平凡的世界》和孙黎《荷花淀》对比阅读

路遥《平凡的世界》和孙黎《荷花淀》对比阅读

路遥《平凡的世界》和孙黎《荷花淀》对比阅读阅读下面文字,完成下面小题。

平凡的世界(节选)路遥八十年代的第一个春天,中国社会生活开始大面积地解冻了。

阳历二月下旬到三月初,庄稼人出牛动农之前生产责任制的浪潮大规模地席卷了整个黄土高原。

双水村的孙玉厚父子们眼下的腰杆确实硬了许多。

只要这政策不变,他们有信心在几年中把光景日月变个样子。

尤其是孙少安,他现在手里破天荒有了一大笔积蓄,去年拉砖除过运输费、房租和牲口草料钱,净赚了两千元。

另外,铁青骡子卖了一千六百元。

这头牲畜干赚了五百元。

两千五百块钱哪!孙玉厚老汉早已表明了态度,他对儿子说:“这钱是你赚的,怎个花法,你看着办吧!爸爸不管你……”秀莲一门心思要拿这钱箍几孔新窑洞。

他想拿这钱作资金,开办一个烧砖窑。

他先征求了父亲的意见,父亲仍是老话,秀莲让步的附加条件是,烧砖只要一赚下钱,首先就要修建窑洞(不能一辈子住在饲养院)。

他,他父亲,少平,秀莲和他妈一齐上手,用了近半个月的时间,终于修建起了一个烧砖窑。

少安在城里拉砖时,已经把烧砖的整个过程和基本技术都学会了。

烧砖窑建好后,他率领一家人开始打土坯。

第一窑砖坯很快装就绪。

烧砖的炭也用县运输公司的包车拉来了。

这天晚上一直弄到大半夜,才把最后的一切细节都安排好——明天早晨就要点火呀!鸡叫头遍的时候,少安和秀莲才回到一队的饲养院。

现在,牲口都分给了个人,饲养员田万江老汉也搬回家住了,这院子一片寂静。

秀莲累得头一挨枕头就睡着了。

但孙少安怎么也合不住眼——明天一早,烧砖窑就要点火,年轻的庄稼人兴奋得睡不着觉啊!在这静悄悄的夜晚,他的思绪像泛滥的春水一般。

过去的,现在的,未来的,无数流逝的经历和漫无边际的想象在脑子里杂乱地搅混在一起,皎洁如雪的月光洒在窗户上,把秀莲春节时剪的窗花都清晰地映照了出来:一只卷尾巴的小狗,两只顶架的山羊,一双踏在梅花枝上的喜鹊……少安猛然听见外面什么地方有人说话的声音。

他的心一惊:这时候外面怎么可能有人呢?他在被窝里轻轻抬起头,支棱起耳朵,可又没听见什么,他正准备把头放到枕头上,却又听见了外面的说话声——这下确切地听见了,似乎就在外面院子里,而且声音很低,就像传说中的神鬼那般絮絮叨叨……少安尽管不迷信,头皮也忍不住一阵发麻。

2017年《荷花淀》阅读理解试题及答案

2017年《荷花淀》阅读理解试题及答案

《荷花淀》阅读理解试题及答案阅读理解一月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。

女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。

苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

这女人编着席。

不久在她的身子下面,就编成了一大片。

她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。

她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。

水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。

但是大门还没关,丈夫还没回来。

很晚丈夫才回来了。

这年轻人不过二十五六岁,头戴一顶大草帽,上身穿一件洁白的小褂,黑单裤卷过了膝盖,光着脚。

他叫水生,小苇庄的游击组长,党的负责人。

今天领着游击组到区上开会去来。

水生小声说:“明天我就到大部队上去了。

”女人的手指震动了一下,像是叫苇眉子划破了手,她把一个手指放在嘴里吮了一下。

水生说:“今天县委召集我们开会。

假若敌人再在同口安上据点,那和端村就成了一条线,淀里的斗争形势就变了。

会上决定成立一个地区队。

我第一个举手报了名的。

”女人低着头说:“你总是很积极的。

”水生说:“我是村里的游击组长,是干部,自然要站在头里,他们几个也报了名。

他们不敢回来,怕家里的人拖尾巴。

公推我代表,回来和家里人们说一说。

他们全觉得你还开明一些。

”女人没有说话。

过了一会,她才说:“你走,我不拦你,家里怎么办?”“千斤的担子你先担吧,打走了鬼子,我回来谢你。

”说罢,他就到别人家里去了,他说回来再和父亲谈。

鸡叫的时候,水生才回来。

女人还是呆呆地坐在院子里等他,她说:“你有什么话嘱咐我吧!”“没有什么话了,我走了,你要不断进步,识字,生产。

”“嗯。

”“什么事也不要落在别人后面!”“嗯,还有什么?”“不要叫敌人汉奸捉活的。

捉住了要和他拼命。

”那最重要的一句,女人流着眼泪答应了他。

第二天,女人给他打点好一个小小的包裹,里面包了一身新单衣,一条新毛巾,一双新鞋子。

那几家也是这些东西,交水生带去。

一家人送他出了门。

2017年《荷花淀》阅读理解试题及答案

2017年《荷花淀》阅读理解试题及答案

荷花淀》阅读理解试题及答案阅读理解一月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。

女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。

苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

这女人编着席。

不久在她的身子下面,就编成了一大片。

她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。

她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。

水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。

但是大门还没关,丈夫还没回来。

很晚丈夫才回来了。

这年轻人不过二十五六岁,头戴一顶大草帽,上身穿一件洁白的小褂,黑单裤卷过了膝盖,光着脚。

他叫水生,小苇庄的游击组长,党的负责人。

今天领着游击组到区上开会去来。

水生小声说:“明天我就到大部队上去了。

”女人的手指震动了一下,像是叫苇眉子划破了手,她把一个手指放在嘴里吮了一下。

水生说:“今天县委召集我们开会。

假若敌人再在同口安上据点,那和端村就成了一条线,淀里的斗争形势就变了。

会上决定成立一个地区队。

我第一个举手报了名的。

”女人低着头说:“你总是很积极的。

”水生说:“我是村里的游击组长,是干部,自然要站在头里,他们几个也报了名。

他们不敢回来,怕家里的人拖尾巴。

公推我代表,回来和家里人们说一说。

他们全觉得你还开明一些。

”女人没有说话。

过了一会,她才说:“你走,我不拦你,家里怎么办?”“千斤的担子你先担吧,打走了鬼子,我回来谢你。

”说罢,他就到别人家里去了,他说回来再和父亲谈。

鸡叫的时候,水生才回来。

女人还是呆呆地坐在院子里等他,她说:“你有什么话嘱咐我吧! ”“没有什么话了,我走了,你要不断进步,识字,生产。

”“嗯。

” “什么事也不要落在别人后面! ”“嗯,还有什么?”“不要叫敌人汉奸捉活的。

捉住了要和他拼命。

” 那最重要的一句,女人流着眼泪答应了他。

第二天,女人给他打点好一个小小的包裹,里面包了一身新单衣,一条新毛巾,一双新鞋子。

那几家也是这些东西,交水生带去。

一家人送他出了门。

孙犁《荷花淀》阅读答案

孙犁《荷花淀》阅读答案

孙犁《荷花淀》阅读答案精选导语:阅读短文《荷花淀》,答复后面练习题。

下面是为您收集的阅读答案,希望对您有所帮助。

月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很。

白天破好的苇眉子湿润润的,正好编席。

女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。

苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

……这女人编着席。

不久,在她的身子下面就编成了一大片。

她就像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。

她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。

水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。

但是大门还没关,丈夫还没有回来。

很晚丈夫才回来了。

这年轻人不过二十五六岁,头戴一顶大草帽,上身穿一件洁白的小褂,黑单裤卷过了膝盖,光着脚。

他叫水生,小苇庄的游击队长,党的负责人。

今天领着游击组到区上开会去了。

女人抬头笑着问:“今天怎么回来得这么晚?”站起来要去端饭。

水生坐在台阶上说:“吃过饭了,你不要去拿。

”……水生笑了一下。

女人看出他笑得不像平常,“怎么了,你?”水生小声说:“明天我就到大部队上去了。

”女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手。

她把一个手指放在嘴里吮了一下。

水生说:“今天县委召集我们开会。

假设敌人再在同口安上据点,那和端村就成了一条线,淀里的斗争形势就变了。

会上决定成立一个地区队。

我第一个举手报了名的。

”女人低着头说:“你总是很积极的。

”……女人没有说话。

过了一会,她才说:“你走,我不拦你。

家里怎么办?”……水生想抚慰她。

因为要考虑和准备的事情还太多,他只说了两句:“千斤的担子你先担着吧。

打走了鬼子,我回来谢你。

”……全庄的男女老少也送他出来,水生对大家笑一笑,上船走了。

1.认真揣摩画波浪线的语段,说说这样写的妙处。

2.女人的手指为什么震动了一下?请你说说她当时的心理状态。

1.参考答案:这一处描写,以诗化的语言、优美的比喻,展现了一幅富有舞蹈美和色彩美的动人画卷,使辛苦的劳动者与其作品变得极富诗意而美丽迷人,反映了女主角对劳动、对幸福生活的热爱,也由此表现了对美丽家乡的热爱,更激发了人们对破坏这幸福生活的日寇的仇恨,为后面展开情节,作了铺垫。

《荷花淀》阅读理解试题及答案

《荷花淀》阅读理解试题及答案

《荷花淀》阅读理解试题及答案阅读理解一月亮升起来;院子里凉爽得很;干净得很;白天破好的苇眉子潮润润的;正好编席..女人坐在小院当中;手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子..苇眉子又薄又细;在她怀里跳跃着..这女人编着席..不久在她的身子下面;就编成了一大片..她像坐在一片洁白的雪地上;也像坐在一片洁白的云彩上..她有时望望淀里;淀里也是一片银白世界..水面笼起一层薄薄透明的雾;风吹过来;带着新鲜的荷叶荷花香..但是大门还没关;丈夫还没回来..很晚丈夫才回来了..这年轻人不过二十五六岁;头戴一顶大草帽;上身穿一件洁白的小褂;黑单裤卷过了膝盖;光着脚..他叫水生;小苇庄的游击组长;党的负责人..今天领着游击组到区上开会去来..水生小声说:“明天我就到大部队上去了..”女人的手指震动了一下;像是叫苇眉子划破了手;她把一个手指放在嘴里吮了一下..水生说:“今天县委召集我们开会..假若敌人再在同口安上据点;那和端村就成了一条线;淀里的斗争形势就变了..会上决定成立一个地区队..我第一个举手报了名的..”女人低着头说:“你总是很积极的..”水生说:“我是村里的游击组长;是干部;自然要站在头里;他们几个也报了名..他们不敢回来;怕家里的人拖尾巴..公推我代表;回来和家里人们说一说..他们全觉得你还开明一些..”女人没有说话..过了一会;她才说:“你走;我不拦你;家里怎么办”“千斤的担子你先担吧;打走了鬼子;我回来谢你..”说罢;他就到别人家里去了;他说回来再和父亲谈..鸡叫的时候;水生才回来..女人还是呆呆地坐在院子里等他;她说:“你有什么话嘱咐我吧”“没有什么话了;我走了;你要不断进步;识字;生产..”“嗯..”“什么事也不要落在别人后面”“嗯;还有什么”“不要叫敌人汉奸捉活的..捉住了要和他拼命..”那最重要的一句;女人流着眼泪答应了他..第二天;女人给他打点好一个小小的包裹;里面包了一身新单衣;一条新毛巾;一双新鞋子..那几家也是这些东西;交水生带去..一家人送他出了门..1 刻画水生嫂运用了哪些描写手法表现了水生嫂怎样的思想性格2 水生小声说:“明天我就到大部队上去了..”女人的手指震动了一下;像是叫苇眉子划破了手;她把一个手指放在嘴里吮了一下..a 妇人是个编苇能手;为什么会划破了手b 吮了一下的动作表现了什么c 你认为这个细节描写好在那里3 你对孙犁的创作风格有怎样的认知阅读理解一答案:1.衬托、动作描写、语言描写、细节描写、神态描写;表现了水生嫂的勤劳质朴、体贴、识大体、顾大局的思想性格..2.a.因为水生嫂对水生作出的决定没有心理准备;其实是水生嫂的心震动了一下..b.水生嫂对水生有很多不舍;但她又极力忍住;不想让丈夫看出她内心的波澜.c.水生嫂毕竟是一个普通的农村妇女;这一细节描写让水生嫂的形象更加真实;表现出了她对丈夫既有不舍;但又得顾全大局的矛盾心理.3.他笔下的白洋淀风光;清新疏朗;散发着潮润润的水气;像一幅淡淡的水墨画;弥漫着浓郁的诗意..“朴实无华、平中见奇、淡而有味”阅读理解二一水生说:“会上决定成立一个地区队..我第一个举手报了名的..”女人低着头说:“你总是很积极的..”1.对下文中“总是”一词含义理解正确的一项是A.表明水生嫂对水生由衷的赞扬..B.表明水生嫂的埋怨情绪;C.表明水生嫂当时又自豪又埋怨的情绪;D.侧面表现了水生等战士的爱国热情..二女人们到底有些藕断丝连..过了两天;四个青年妇女聚在水生家里来;大家商量..“听说他们还在这里没走..我不拖尾巴;可是忘下了一件衣裳..”“我有句要紧的话;得和他说说..”“听他说;鬼子要在同口安据点……”水生女人说..“哪里就碰得那么巧;我们快去快回..”“我本来不想去;可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊”于是这几个女人偷偷坐在一只小船上;划到对面马庄去了..1.为什么不用“牵肠挂肚”而用“藕断丝连”一语..2.从表达方式上说;本段首句属何种句式选出正确的一项A.描写句B.说明句C.抒情句D.议论句3.此处人物语言虽然都是表达与各自的丈夫在感情上的藕断丝连;但却有各自的性格特征;请将特征内容的序号填在相应的括号里..A.机智伶俐B.忸怩含蓄C.质朴憨厚D.率直急切①“听说他们还在这里没走;我不拖尾巴;可是忘下了一件衣裳..”②“我有句要紧的话;得和他说说..”③“我本来不想去;可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊”④“哪里就碰得这么巧;我们快去快回来”4.这几段文字中破折号的作用是A.语塞B.转折C.解释D.递进三甲:后面的大船来得飞快.那明明白白是鬼子.这几个青年妇女咬紧牙;制止住心跳;摇橹的手并没有慌;水在两旁大声地哗哗;哗哗;哗哗哗“往荷花淀里摇那里水浅;大船过不去..”她们奔着那不知有几亩大小的荷花淀去;那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开;就像铜墙铁壁一样;粉色荷花箭高高地挺出来;是监视白洋淀的哨兵吧..乙:曲曲折折的荷塘上面;弥望的是田田的叶子..叶子出水很高;像亭亭的舞女的裙..层层的叶子中间;零星地点缀着些白花;有袅娜地开着的;有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠;又如碧天里的星星;又如刚出浴的美人;微风过处;送来缕缕清香;仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的..丙:她们轻轻划着船;船两旁的水;哗;哗;哗..顺手从水里捞上一棵菱角还很嫩很小;乳白色;顺手又丢到水里去..那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了..1.甲文和丙文中均有划船水声的描摹;对比阅读;完成下面填空..①丙段写妇女探夫未遇的途中;轻轻地划船;水声;节奏;这水声传达出妇女们的情绪..②甲文写妇女们归途遇到日本鬼子追赶;这时划船声;节奏;表现出妇女们的品质..2.甲文和丙文中均有景物描写;下列分析不当的一项是A.甲文的景物描写为情节的展开作铺垫;暗示一声激烈的战斗将在此展开..B.甲文的景物描写形象传神;充满寓意:这里是全民皆兵;连荷花都在严阵以待;充满必胜的信心.. C.丙文创造了一种平静的富有诗意的气氛..D.丙文景物描写烘托这群妇女寻夫未遇的失意与无聊之情..3.为甲乙两文的风格选择适当的一项甲文乙文.A.清新俊逸事B.开朗刚健C.慷慨悲壮D.细腻含蓄4.试比较说明甲、乙两文风格不同的原因A.时代不同:甲文..乙文..B.作者心境不同:甲文..乙文..参考答案一1.C二1.更能表达荷花淀这个特定环境的风味和这一特定环境下特定人物的情调.. 2.D3.①A②C③B④D4.B三1.①轻悠柔和舒缓匀称探夫未遇因而惆怅②紧张而充满力感短促;急促顽强勇敢;果断机智;临危不慌2.D3.甲文—A乙文—D4.A.甲文——写于年春抗战即将胜利之时乙文——写于年大革命失败后B.甲文——讴歌根据地人民积极向上的革命乐观主义精神乙文——抒发自己淡淡的喜悦与淡淡的哀愁阅读理解三①大船追得很紧..②幸亏是这些青年妇女;白洋淀长大的;她们摇得小船飞快..小船活像离开了水皮;一条打跳的梭鱼..她们从小跟这小船打交道;驶起来;就像织布穿梭;缝衣透针一般快..③后面大船来的飞快..那明明白白是鬼子这几个青年妇女咬紧牙制止住心跳;摇橹的手并没有慌;水在两旁大声哗哗;哗哗;哗哗哗④“往荷花淀里摇那里水浅;大船过不去..”⑤她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去;那一望无际的密密层层的大荷叶;迎着阳光舒展开;就像铜墙铁壁一样..粉色荷花箭高高地挺出来;是监视白洋淀的哨兵吧⑥她们向荷花淀里摇;最后;努力地一摇;小船窜进了荷花淀..几只野鸭扑楞楞飞起;尖声惊叫;掠着水面飞走了..就在她们的耳边响起一排枪⑦整个荷花淀全震荡起来..她们想;陷在敌人的埋伏里了;一准要死了;一齐翻身跳到水里去..渐渐听清楚枪声只是向着外面;她们才又扒着船帮露出头来..她们看见不远的地方;那宽厚肥大的荷叶下面;有一个人的脸;下半截身子长在水里..荷花变成人了那不是我们的水生吗又往左右看去;不久各人就找到了各人丈夫的脸;啊原来是他们⑧但是那些隐藏在大荷叶下面的战士们;正在聚精会神瞄准敌人射击;半眼也没有看她们..枪声清脆;三五排枪过后;他们投出手榴弹;冲出了荷花淀..⑨手榴弹把敌人那只大船击沉;一切都沉下去了..水面上只剩下一团烟硝火药味..战士们就在那里大声欢笑着;打捞战利品..他们又开始了沉到水底捞出大鱼来的拿手好戏..他们争着捞出敌人的枪支、子弹带;然后是一袋子一袋子叫水浸透了的面粉和大米..水生拍打着水去追赶一个在水波上滚动的东西;是一包用精致纸盒装着的饼干..⑩妇女们带着浑身水;又坐到她们的小船上去了..1.为选文提炼事件概括句..2.第⑤中加横线的句子运用了什么修辞手法其表达作用是3.第⑦段中的“荷花变成人了”是什么意思“啊原来是他们”又表达了妇女们什么心情4.第⑧段向我们展示了一幅什么画面5.文章在写战争场面时语言上有什么特点阅读答案三答案1.军民在荷花淀上共同巧妙歼灭鬼子的战斗场面2.比喻暗示这些“荷叶荷花”之中会有“天兵”出现;这些鬼子将葬身于荷花淀之中3.荷花下面隐藏着我们的战士转惊为喜的愉快心情4.激烈的战斗场面5.具有散文的笔调;情趣横生;富有诗意意思对即可。

2017年《荷花淀》阅读理解试题及答案

2017年《荷花淀》阅读理解试题及答案

《荷花淀》阅读理解试题及答案阅读理解一月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。

女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。

苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

这女人编着席。

不久在她的身子下面,就编成了一大片。

她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。

她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。

水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。

但是大门还没关,丈夫还没回来。

很晚丈夫才回来了。

这年轻人不过二十五六岁,头戴一顶大草帽,上身穿一件洁白的小褂,黑单裤卷过了膝盖,光着脚。

他叫水生,小苇庄的游击组长,党的负责人。

今天领着游击组到区上开会去来。

水生小声说:“明天我就到大部队上去了。

”女人的手指震动了一下,像是叫苇眉子划破了手,她把一个手指放在嘴里吮了一下。

水生说:“今天县委召集我们开会。

假若敌人再在同口安上据点,那和端村就成了一条线,淀里的斗争形势就变了。

会上决定成立一个地区队。

我第一个举手报了名的。

”女人低着头说:“你总是很积极的。

”水生说:“我是村里的游击组长,是干部,自然要站在头里,他们几个也报了名。

他们不敢回来,怕家里的人拖尾巴。

公推我代表,回来和家里人们说一说。

他们全觉得你还开明一些。

”女人没有说话。

过了一会,她才说:“你走,我不拦你,家里怎么办?”“千斤的担子你先担吧,打走了鬼子,我回来谢你。

”说罢,他就到别人家里去了,他说回来再和父亲谈。

鸡叫的时候,水生才回来。

女人还是呆呆地坐在院子里等他,她说:“你有什么话嘱咐我吧!”“没有什么话了,我走了,你要不断进步,识字,生产。

”“嗯。

”“什么事也不要落在别人后面!”“嗯,还有什么?”“不要叫敌人汉奸捉活的。

捉住了要和他拼命。

”那最重要的一句,女人流着眼泪答应了他。

第二天,女人给他打点好一个小小的包裹,里面包了一身新单衣,一条新毛巾,一双新鞋子。

那几家也是这些东西,交水生带去。

一家人送他出了门。

孙犁《荷花淀》阅读练习及答案

孙犁《荷花淀》阅读练习及答案

孙犁《荷花淀》阅读练习及答案编者序该文档是本知识店铺精心收集编制而成,希望同学下载后,能够帮助同学解决实际问题。

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本文档主要对《荷花淀》进行阅读训练及参考答案解析。

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荷花淀(节选)孙犁月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。

女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。

苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

这女人编着席。

不久在她的身子下面,就编成了一大片。

她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。

她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。

水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。

但是大门还没关,丈夫还没回来。

很晚丈夫才回来了。

这年轻人不过二十五六岁,头戴一硕大草帽,上身穿一件洁白的小褂,黑单裤卷过了膝盖,光着脚。

他叫水生,小苇庄的游击组长,党的负责人。

今天领着游击组到区上开会去来。

女人抬头笑着问:“今天怎么回来的这么晚?”站起来要去端饭。

水生坐在台阶上说:“吃过饭了,你不要去拿。

”女人就又坐在席子上。

她望着丈夫的脸,她看出他的脸有些红涨,说话也有些气喘。

她问:“他们几个哩?”水生说:“还在区上。

爹哩?”女人说:“睡了。

”“小华哩?”“和他爷爷去收了半天虾篓,早就睡了。

2022高二语文《荷花淀》《党费》对比阅读优质课件

2022高二语文《荷花淀》《党费》对比阅读优质课件

研习活动一:为本展区的微型话剧提供 表现革命青年抗敌“斗争”的素材
从两篇文章中分别筛选2~3个能

集中表现“斗争”的情节,并说明 你这样选择的理由。

点拨:可以用四字小标题概括情
一 节内容,注意舞台表演对人物动
作和语言的要求。
能集中表现“斗争”的情节
《荷花淀》表现“斗争”的主要情 节:“黎明话别”“淀中交 战”“秋冬练兵”。
明确:
两篇小说在刻画人物的手法上 《荷花淀》主要以个性化的带有地方色彩的语言来表现人物的身份、 心理和性格, 《党费》则运用外貌、行动、语言多种手法来刻画人物。
任务一:
• 任务二:结合文本从小说的叙述视角为《荷花淀》《党费》两个故事的VR 设计一个体验者身份,并说明理由。
• 点拨:分析不同视角叙事的特点,探究作者隐含在视角背后的思想情感。
目标
• 1.通过任务活动研习两篇小说,了解革命传统,激发向上的精 神力量。
• 2.赏析同题材作品不同作家的独特写作手法和创作风格。
• 3.在创设的情境中完成研习任务,提高自主探究的能力。
【课前准备】
【课前准备】
1.阅读两篇课文,梳理小说的主要情节,认识小说中的主要人物。 2.选择你喜欢的片段,和同伴分角色演绎,体会小说人物的性格。
示例:
• 2.选择《党费》。
• 因为小说主要以动作和表情辅之以语言来表现人物,使人物更 丰满,体验感更全面。比如:“她妈一扭头看见了,瞅了瞅孩子 ,又瞅了瞅箩筐里的菜,忙伸手把那根菜拿过来。”连续的动作 ,表现出两种身份下的矛盾心理,作为母亲心疼孩子,作为党 员一心奉献,真实而动人;“她把银洋拿在手里掂了掂,递给我 说:‘……好几个月也没缴党费了,你带给政委,积少成多,对 党还有点儿用处。’”这句话中的动作和语言,将人物的生活艰 难和一心向党的信仰表现得淋漓尽致。

孙犁《碑》和《荷花淀》(节选)对比阅读

孙犁《碑》和《荷花淀》(节选)对比阅读

孙犁《碑》和《荷花淀》(节选)对比阅读阅读下面的文字,完成下面小题。

文本一:碑孙犁赵庄村南有三间土坯房,一圈篱笆墙,面临着滹沱河,那是赵老金的家。

自从敌人在河南岸安上炮楼,老人整天到河边去,有鱼没鱼,就在这里呆一天。

看看天边的山影,看看滹沱河从天的边缘那里白茫茫地流下来,像一条银带,在赵庄的村南曲敛了一下,就又奔到远远的东方去了。

“五一”以后,这里一向是常住八路军和工作人员的。

这些日子,每逢赵老金睡下了,母亲和女儿小菊到了东间,把窗户密密地遮起来,一盏小小的莱油灯挂在机子的栏杆上,女儿登上机子,母亲就纺起线来。

现在是九月底的天气,夜深了,河滩上起了风,听见沙子飞扬的声音,窗户也呼打呼打地响。

屋里是纺车嗡嗡和机子挺拍挺拍的合奏。

母亲忽然听见窗户上啪啪地响了两下,她停了一下纺车,以为是风吹的,就又纺起来。

立时又是“啪啪啪”的三下,这回是这么清楚,连机子上的女儿也听见了,转眼望着这里。

母亲把耳朵贴到窗纸上去,外面就有这么一声非常清楚、熟悉又亲热的声音:“大娘!”“哎呀!李连长来了!”母亲一下就出溜下炕来,把纺车也带翻了。

女儿又惊又喜地把机子停止,两手接着柱板,嘱咐着母亲:“你看你,小心点。

”母亲摘下灯来,到外间去开了门,老李一闪进来,随手又关了门,说:“大伯在家吗?”“在家里。

干什么呀,这么急?”“我们有十几个人要过河,河里涨了水,天气又凉不好浮。

看见河边有一只小船,我们又不会驶,叫起大伯来帮帮忙。

”小菊听着,连忙从机子上下来到西间去了。

“十几个人?他们哩?”大娘问。

“在外边。

我是跳墙进来的。

”老李说。

“那你就快点吧!”大娘向着西间喊了一声。

“来了。

走吧,同志。

”老金已经穿好衣服,在外间等候了。

大娘掩好门,回到屋里,和女儿坐在炕上。

她听着,河滩里的风更大了,什么声音也听不见。

风杀了,一股寒气从窗子里透进来。

老金回来,他的胡子和鬓角上挂着一层霜雪。

他很忧愁地说:“变天了,赶上了这么个坏天气!要是今黑间封了河,他们就不好过来了。

《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》群文阅读比较 - 学生版

《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》群文阅读比较 - 学生版

《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》群文阅读比较学习任务:1.熟读所选的三篇文章的故事情节。

2.概括三篇小说描写的主要人物形象特征。

3.归纳三篇小说的主题思想。

4.感受三篇小说的风格特征。

一、内容梳理与概括:概括三篇小说的情节结构图(一)《荷花淀》情节结构图夫妻话别:编席候夫夫妻话别送夫参军探夫遇敌:商量探夫探夫未遇归途遇敌助夫杀敌:助夫杀敌感受打算迅速成长(二)《小二黑结婚》情节结构图两条主线:二诸葛→→三仙姑→→四个章节:二诸葛的神课:恩典恩典:看看仙姑:怎么到底:(三)《党费》情节结构图引子:开端:发展:高潮:结局:二、人物形象分析:简洁传神评人物在文中找出有关人物描写的语句,进行分析。

注意人物的外貌神态描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等。

完成下面三篇小说的人物形象分析。

(一)《荷花淀》的水生嫂性格特征:举例分析:人物描写手法:哪类典型人物:(二)《小二黑结婚》的三仙姑性格特征:举例分析:人物描写手法:哪类典型人物:(三)《党费》的黄新性格特征:举例分析:人物描写手法:哪类典型人物:三、主题探究:深挖作品探主题根据小说的情节、环境、人物形象分析思考,完成下面表格。

四、感受作品的创作风格(一)《荷花淀》阅读课文前三段,感受孙犁小说的创作风格。

(描写了哪些景物?有何特征?)月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很。

白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。

女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。

苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

要问白洋淀有多少苇地,不知道。

每年出多少苇子,不知道。

只晓得每年芦花飘飞苇叶黄的时候,全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的长城。

女人们,在场里院里编着席。

编成了多少席?六月里,淀水涨满,有无数的船只运输银白雪亮的席子出口,不久,各地的城市村庄就全有了花纹又密又精致的席子用了。

大家争着买:“好席子,白洋淀席!”这女人编着席。

不久在她的身子下面就编成了一大片。

第二单元8《荷花淀》《党费》《小二黑结婚》对比阅读课件统编版高中语文选择性必修中册

第二单元8《荷花淀》《党费》《小二黑结婚》对比阅读课件统编版高中语文选择性必修中册

任 务 三
分小组任选一个微型话剧,从小说中选取 能表现主题的意象(物象)为其设计一个 海报。
点拨:文学创作中的“意象(物象)”是作 者主观的“意”和客观的“象”的结合,即融 入作者思想感情的“物象”,赋有某种特殊 含义和文学意味。通过具体的意象(物象 )可以了解不同作家的创作风格,以及作 家创设的环境氛围和情感基调。如《荷花 淀》中,应关注作者创设的人物、场景, 体会 “诗化小说”表现战争题材时所呈现出 的语言之美。
学习活动三:比较阅 读品风格
比较阅读品风格
• 三篇小说呈现了不同的风格。《荷花淀》清新优美,富有诗情 画意,体现了鲜明地“荷花淀派”风格;《小二黑结婚》通俗生 动,乡土气息浓烈,具有典型的“山药蛋派”特点;《党费》简 约明了,节奏紧张,表现了军旅作家的创作风格,但又异中有 同,下面分析作品风格。
“她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一望无边挤 得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就象铜墙铁壁一样。 粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。”
运用奇妙的比喻和富有诗意地描写。密密层层的大荷叶象“铜墙铁壁”,高高 挺出的荷花箭象“监视白洋淀的哨兵”严阵以待,这威武雄浑的风景,不仅突 出了水乡游击战的特点,暗示出在这清香四溢的荷花淀里即将产生一场猛烈的 伏击战,而且写出根据地人民同仇敌忾的心里和克敌致胜的信心,充满着歌颂 人民战争的思想感情。
假如让你为《小说月刊》“南腔北调”栏目鉴赏三篇小说的主题,你能 总结出三篇小说主题的异同点吗?
《荷花淀》
主要反应了抗日战争其 间,人民的生活,人民的 乐观精神
《小二黑结婚》
消除封建迷信思想,建 立新的婚姻观念。Leabharlann 《党费》 公而忘私,以国家为先
主题总结:
千百年来,中华民族历经苦难,但没有任何一次苦难能够打垮我们, 最后都推动了我们民族精神、意志、力量的一次次升华。这三篇小 说着重表现战争中的民族正气,表现农民的觉醒与美好心灵的闪光, 这正是革命精神的指引。

《百合花》《荷花淀》比较阅读课件统编版高中语文选择性必修中册

《百合花》《荷花淀》比较阅读课件统编版高中语文选择性必修中册

乡 片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过 来,带新鲜的荷叶荷花香。
思考:战争是残酷的,作者为什么不还原真实的战争场景?而 要描摹虚幻的诗意境界?
《百合花》与《荷花淀》被誉为战争诗化小说的“双璧”,都是 用诗化表达进行“战争审美”,作家在战火硝烟中描摹诗情画意的 乡土世界,塑造诗意灵动的人物,展现纯美崇高的人情,不是为了 回避现实,而是为了唤醒我们对美好事物的向往,告诉我们,江山 如此多娇,岂容敌寇肆意践踏? 向往和平生活,守护美好家园,守 护心中所爱,是我们民族永恒的精神信仰!
但“突遇敌人”,打破了刚才的平静,为躲避敌人的追赶,拼命 飞快地摇船,七个拟声词连用,以急促的水声表现摇船节奏的加快, 烘托遇敌时的紧张气氛。但我们又从这水声中感受到这些女子内心的 沉着、镇定,船摇得快而不乱,显得团结、谐调、坚定,显示这些 “白洋淀长大的青年女子的坚强、临危不惧的性格特征。
此 心 安 处 是 吾 乡
岂曰无衣,与子同袍
——《百合花》《荷花淀》比较阅读
无衣
《诗经·秦风》
岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇! 岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作! 岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!
课堂活动设计: 1、作为校报的主编,如果要给通讯员,新媳妇,“我” 写一篇人物报道,你会写谁,并说明理由;
无国,无家,无诗,无远方 犯我中华者,虽远必诛
作业布置:
1、小通讯员牺牲了,“我”或者新媳妇应该还有很多来不 及对他说的话,请以新媳妇的身份,写一段要对小通讯员说 的话;
2、抗战胜利后,水生顺道回到家乡,第二天又要奔赴战场, 这次夫妻送行话别,请写一段水生嫂对水生的嘱咐;
立即在我眼前出现了一片绿雾似的竹海中间,一条窄窄的石 级山道,盘旋而上。一个肩膀宽宽的小伙,肩上垫了一块老蓝 布,扛了几枝青竹,竹梢长长的拖在他后面,刮打得石级哗哗 作响。……这是我多么熟悉的故乡生活啊!

对比阅读――荷花淀

对比阅读――荷花淀

(节选)对比阅读一一《荷花淀》(一)月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。

女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。

苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

要问白洋淀有多少苇地?不知道。

每年出多少苇子?不知道。

只晓得,每年芦花飘飞苇叶黄的时候,全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的长城。

女人们,在场里、院里编着席。

编成了多少席?六月里,淀水涨满,有无数的船只运输银白雪亮的席子出口,不久,各地的城市村庄,就全有了花纹又密又精致的席子了。

大家争着买:“好席子,白洋淀席!〃这女人编着席。

不久在她的身子下面就编成了一大片。

就像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。

她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。

水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。

但是大门还没关,丈夫还没回来。

……1.品味〃月夜编席〃的景物描写对表现文章主旨的作用。

2文中画“〃线的句子属于什么描写?有什么作用?3.揣摩画〃〃线的语段,说说此段写法的妙处。

4.本语段主要叙述什么事?请试着概括出来。

(二)很晚丈夫才回来了。

这年轻人不过二十五六岁,头戴一顶大草帽,上身穿一件洁白的小褂,黑单裤卷过了膝盖,光着脚。

他叫水生,小苇庄的游击队长,党的负责人。

今天到区上开会来着。

女人抬头笑着问:〃今天怎么回来的这么晚?〃站起来要去端饭。

水生坐在台阶上说:〃吃过饭了,你不要去拿。

〃女人就又坐在席子上。

她望着丈夫的脸,她看出他的脸有些红涨,说话也有些气喘。

她问:〃他们几个哩?〃〃还在区上。

爹哩?〃女人说:〃睡了。

〃〃小华哩?〃〃和他爷爷去收了半天虾篓,早就睡了。

他们几个为什么还不回来?〃水生笑了一下,女人看出他笑的不像平常。

〃怎么了,你?〃水生小声说:〃明天我就到大部队上去了。

〃女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手,她把一个手指放在嘴边吮了一下。

水生说:〃今天县委召集我们开会。

对比阅读《西线无战事》与《荷花淀...

对比阅读《西线无战事》与《荷花淀...

对比阅读《西线无战事》与《荷花淀...我更推荐看《荷花淀》。

在《荷花淀》一文中,作者秉着其革命浪漫主义(情怀),生动形象地将荷花淀的景色描绘的如诗如画,将在荷花淀居住的青年们积极上进的革命精神完美的体现出来。

虽然文章以抗日时代作为背景,但是战争的残酷与血腥并未出现在文中,读者们不会从中感受到丝毫战争带来的负面情绪,可以从中感受到的只有荷花淀如梦似幻的水乡美景,以及劳动人民的淳朴勤劳,还有青年们如荷花般出淤泥而不染的纯洁思想和纷纷争当荷花淀守护者的抗日热情。

文章从主人公们的情感世界中,映照出积极向上的时代气息,给人以正能量。

在《西线无战事》一文中,将战争的残酷表现得淋漓尽致。

文章内容以描写战斗过程为主。

炮火,毒气,残肢无处不在,死亡带来的黑暗气息笼罩全文,不给人以喘息的机会。

敌人的凶残暴力被描写的生动形象。

炙热的火舌,血肉模糊的躯体被细致地描写出来,使人如身临其境一般,炮弹的爆炸声在耳边轰轰炸响,久久回不过神来,提心吊胆的恐惧随着文章情节的发展逐渐蔓延,使读者深刻感受到战争的可怕和灾害性,以及其所带来的负面情绪,这种感觉是久久难以消散。

公平公正地说,两篇文章的内容都十分精彩,从多方面将情感充分地表现出来,紧紧抓住读者的眼球。

但《荷花淀》给人带来纯美,舒适,悠闲的心情,甚至想亲身感受一下水乡的美景。

人虽未至,但荷花淀的美景依然被印在了脑海中,甚至还想参与到一场战斗中,感受一下保卫自己生活的这片土地所带来的自豪感。

而《西线无战事》却将战争的血腥描写出来,使人感到恐惧,惊心动魄。

似乎是一颗炮弹从眼前滑过,在耳边轰然炸响,使人对战争望而远之,避之不及。

如今早已是天下太平(和平年代),我国国土上的硝烟早已散去,但革命先辈的伟大精神还在代代流传、歌颂。

《荷花淀》中描写的正是那代青年们面对战争的英勇无畏,坚毅刚强,女子不输男儿的积极向上的精神。

他们生活中的人情世故,战斗中的满腔热情,不正是我们所需要了解的吗。

《西线无战事》虽然内容刻画生动形象,但它浓郁的血腥气味不免使人产生阴暗面的情绪。

《荷花淀》《江姐》中女性形象对比阅读课件 高教版中职语文基础模块上册

《荷花淀》《江姐》中女性形象对比阅读课件 高教版中职语文基础模块上册
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月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很。白天破好的苇眉子潮润润的,正好 编席。女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在 她怀里跳跃着。……她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀 里,淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的 荷叶荷花香。……现在已经快到晌午了,万里无云,可是因为在水上,还有些凉风。这风从 南面吹过来,从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船,水像无边的跳荡的水银。
对 话——《荷花淀》《江姐》中的女性形象对比阅读
1
女,甲骨文字形,像一个双手被束缚、跪 着的人形。
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公映许可证电审数字[2012]第38号
国家广播电影电视总局电影管理局
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第一幕水生嫂强忍不舍,与夫告别 江雪琴面对逼供,始终不屈
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学生探讨:
同样是丈夫不在,水生嫂和江姐的表现有何不同?从中可以感受到,二人性格有何不同?
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第二幕水生嫂探夫遇险,助夫杀敌 江雪琴绣制红旗,放弃越狱
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学生探讨:
面对危险境地,水生嫂和江姐又是怎么说怎么做的?你又看到了水生嫂和江姐身上的哪一面?
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第三幕水生嫂追求进步,逐渐成长 江雪琴慷慨赴死,英勇就义16Biblioteka 171819
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学生探讨:
最后,水生嫂和江姐一样,成为了一名拥有坚定理想信仰 的革命战士。在那个风雨飘摇的年代,是什么影响了她们,让 她们走上这条革命的道路?
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革命榜样的影响 先进精神的引领时代风潮的激荡
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水生嫂:成长中的革命力量, 柔中带刚江雪琴:成熟的革命战士, 刚中带柔
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(节选)
对比阅读——《荷花淀》
(一)
月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。

女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。

苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

要问白洋淀有多少苇地?不知道。

每年出多少苇子?不知道。

只晓得,每年芦花飘飞苇叶黄的时候,全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的长城。

女人们,在场里、院里编着席。

编成了多少席?六月里,淀水涨满,有无数的船只运输银白雪亮的席子出口,不久,各地的城市村庄,就全有了花纹又密又精致的席子了。

大家争着买:
“好席子,白洋淀席!”
这女人编着席。

不久在她的身子下面就编成了一大片。

就像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。

她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。

水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。

但是大门还没关,丈夫还没回来。

……1.品味“月夜编席”的景物描写对表现文章主旨的作用。

2
文中画“
”线的句子属于什么描写?有什么作用?3.揣摩画“
”线的语段,说说此段写法的妙处。

4.本语段主要叙述什么事?请试着概括出来。

(二)
很晚丈夫才回来了。

这年轻人不过二十五六岁,头戴一顶大草帽,上身穿一件洁白的小褂,黑单裤卷过了膝盖,光着脚。

他叫水生,小苇庄的游击队长,党的负责人。

今天到区上开会来着。

女人抬头笑着问:
“今天怎么回来的这么晚?”站起来要去端饭。

水生坐在台阶上说:
“吃过饭了,你不要去拿。


女人就又坐在席子上。

她望着丈夫的脸,她看出他的脸有些红涨,说话也有些气喘。

她问:“他们几个哩?”
“还在区上。

爹哩?”
女人说:“睡了。


“小华哩?”
“和他爷爷去收了半天虾篓,早就睡了。

他们几个为什么还不回来?”
水生笑了一下,女人看出他笑的不像平常。

“怎么了,你?”
水生小声说:
“明天我就到大部队上去了。


女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手,她把一个手指放在嘴边吮了一下。

水生说:“今天县委召集我们开会。

假如敌人再在同口安上据点,那和端村就成了一条线,淀里的斗争形势就变了。

会上决定成立一个地区队,我第一个举手报了名的。


女人低着头说:“你总是很积极的。


水生说:“我是村里的游击队长,是干部,自然要站在头里,他们几个也报了名。

他们不敢回来,怕家里的人拖尾巴。

公推我代表,回来和家里人们说一说。

他们全觉得你还开明一些。

”女人没有说话。

过了一会,她才说:
“你走,我不拦你,家里怎么办?”
水生指着父亲的小房叫她小声一些。

说:“家里自然有别人照顾。

可是咱的庄子小,这一次参军的就有七个。

庄上年轻人少了,也不能全靠别人,家里的
事你就多做些,爹老了,小华还不顶事。

”女人鼻子里有些酸,但她并没有哭。

只说:
“你明白家里的难处就好了。


水生想安慰她。

因为要考虑准备的事情还太多,他只说了两句:
“千斤的担子你先担着吧,等打走了鬼子我回来谢你。


说罢他就到别人家里去了,他说回来再和父亲谈。

鸡叫的时候,水生才回来,女人还是呆呆的坐在院子里等他,她说:“你有什么话嘱咐我吧!”“没有什么话了,我走了,你要不断进步,识字,生产。


“嗯。


“什么事也不要落在别人后面!”
“嗯,还有什么?”
“不要叫敌人汉奸捉活的。

捉住了要和他拼命。

”这才是那最重要的一句,女人流着泪答应了他。

第二天,女人给他打点好一个小小的包裹,里面包了一身新单衣,一条新毛巾,一双新鞋子。

那几家也是这些东西,交水生带去。

一家人送他出了门。

父亲一手拉着小华,对他说:
“水生你干的是光荣事情,我不拦你,你放心走吧。

大人孩子我给你照顾,什么也不要惦记。

”全庄的男女老少也送他出来,水生对大家笑一笑,上船走了。



《荷花淀》5.女人的手指为什么震动了一下,请你揣摩一下她当时的心理?
6.“女人低着头说:‟
…你总是很积极的。

”你怎样理解这句话?7.揣摩“你走,我不拦你,家里怎么办?”这句话揭示了水生女人怎样的精神世界?8.结合选文评价水生媳妇在送水生参军问题上的表现。

(三)
她们轻轻划着船,船两旁的水,哗,哗,哗。

她们都抬起头往远处看了看。

“唉呀!那边过来一只船。


“唉呀,日本!你看那衣裳!”
“快摇!”
小船拼命往前摇。

她们心里也许有些后悔,不该这么冒冒失失走来,也许有些怨恨那些走远了的人。

但是立刻就想:什么也别想了,快摇,大船紧紧追过来了!〔甲〕
幸亏是这些青年妇女,白洋淀长大的,她们摇得小船飞快。

小船活像离开了水面的一条打跳的梭鱼。

她们从小跟这小船打交道,驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。

假如敌人追上了,就跳到水里去死吧!
后面大船来得飞快,那明明白白是鬼子。

这几个青年妇女咬紧牙,制止住心跳,摇橹的手并没有慌,水在两旁大声地哗哗,哗哗,哗哗哗!
“往荷花淀里摇!那里水浅,大船过不去。


她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。

粉红荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。

9.文段甲处应填的一句话是A.鬼子追得很紧
B.大船追得很紧
C.敌人追得很紧
D.大船越来越近10.文段中两次描摹妇女们划船的水声,第一次水声
______________________,节奏______________________;第二次水声
_________________________,节奏______________;不同的水声,不同的节奏,是因为_____________。

11.“假如敌人追上了,就跳到水里去死吧!”这是一句_________描写,表现了妇女们
__________________________________________的精神品质。

“12

粉红荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧”一句的含义是
_______________________________________________________。

参考答案:、


“月光映照”“院子凉爽”“芦苇洁白”“荷花飘香”
极力渲染了家乡1.例如:的美丽和人们的幸福生活,日寇的入侵,打破生活的平静,激起“女人”的仇恨。

2.景物描写、动作描写
渲染气氛,烘托人物,使我们看到一位勤劳、善良、热爱生活的妇女形象。

3.诗化的语言优美的比喻展现了一幅富有舞蹈美和色彩美的动人画卷。

辛苦的劳动者与其作品变得极富诗意而美丽迷人,反映了女主角对劳动,对幸福生活的热爱,也由这对美丽家乡的热爱,更激发了人们对破坏这幸福生活的日寇的仇恨,为后面展开情节,作了铺垫。

4.描绘月夜优美的景色和女人月下编席,展现白洋淀人民热爱生活,热爱家乡的精神风貌。

5.反映她的内心在瞬间的震动,细腻刻画她乍一听到水生报名参军,夫妻就要离别时内心的激荡,因这意外的一惊而失手,以致划破了手指的细小变化,反映了她对丈夫依依难舍的感情。

6.像表扬,又带怨艾,表现对丈夫做出这一决定的理解与宽容,显示其率真、丰富、复杂的内心世界,感情含蓄。

7.“你走,我不拦你”说明大敌当前,她深明大义,支持丈夫参军。

“家里怎么办?”是希望丈夫在出发前能够考虑一下
的问题。

这是一种含有深情的“启发”却并不要求他来解决。

8.在这一问题上,水生媳妇感情上是有矛盾的,她深深地依恋着自己的丈夫,关心他的安危,但在民族利益与家庭利益产生矛盾时,毅然承担起家庭重担,支持丈夫安心去打仗。

表现在党的领导教育下,根据地劳动妇女思想意识的觉醒。

9.B10.哗,哗,哗缓慢、轻快
哗哗,哗哗,哗哗哗
愈变愈快
情势不同,心情不同11.心理
誓死不当俘虏的崇高的民族气节12.暗示全民皆兵,暗示一场伏击战将在这里展开。

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