Excel电子表格综合练习
excel综合练习
综合练习一1、给定职工工资表如图1所示。
图1 职工工资数据表要求：（1）按所给表格建立一张名为“工资表”的工作表。
（2）在表格的最上端插入1行，输入标题为“职工工资表”。
（3）计算应发工资、会费和实发工资。
（提示：会费按基本工资的5‰缴纳）。
（4）试用SUMIF函数计算工龄小于10年的职工基本工资和。
（5）对工作表按如下要求进行格式化：①将标题字体设置为华文行楷，16号字，合并居中，加下划线显示。
②将标题行设置为浅绿色背景，将表中数字居中、斜体显示，设置为2位小数。
③将单元格边框设置为细虚线，表格外框设置为双实线。
④将A3：A8数据的对齐方式设置为分散对齐。
⑤其余按图2所示设置。
（6）图2 职工工资数据表操作后结果（6）将该工作簿保存为“职工工资表.xlsx”，并保护该工作簿，密码为1234。
2、建立库存量数据如图3所示。
图3 库存量数据表要求：（1）按图3的格式输入数据，将工作表命名为“库存量”。
工作簿名存为“库存量.xls”。
（2）将工作表标题合并居中并加下划线显示，字体设置为楷体，字号设置为14。
（3）计算库存量（=入库数量-出库数量）。
（4）对库存数量设置条件格式，当库存数量少于100时将单元格设置为“蓝色填充色深红色文本”；当库存数量大于或等于400时将单元格设置为“蓝色填充色深绿色文本”。
提示：用“条件格式”中的“突出显示单元格规则”设置。
（5）将单元格边框设置为细实线。
（6）在标题行下面输入制表日期（要求制表日期是动态的，随当前日期的变化而变化），合并单元格后右对齐，日期格式选“长日期”。
（7）将栏目名行和产品名称列设置为茶色背景2，深色25%，标题背景设置为浅绿色，操作结果如图4所示。
图4 库存量操作结果（8）将“库存量”工作表中的A3：D8转置复制到B12单元格起始位置，再将标题行复制到B10开始位置。
提示：转置复制时需先选择要复制的单元格区域A3:D8，然后定位到目标区域的起始单元格B12，选择“粘贴”下拉箭头，单击“选择性粘贴”，在“选择性粘贴”对话框中勾选“转置”复选框，如图5所示。
第五章：电子表格Excel练习题(可编辑修改word版)
电子表格 Excel 部分问题1：E x c e l电子表格系统不具有功能。
A.数据库管理B.自动编写摘要C.图表D.绘图问题2：启动E x c e l后会自动打开一个名为的工作簿文件。
A.工作簿1B.文档1C.Boo k1D.S h ee t1问题3：下列选项中，不是E x c e l的数据类型。
A.文本B.数值C.公式D.日期问题 4：在单元格中输入数据后单元格指针移动方向是可选的。
下列错误的是。
A.输入某个数据后，按 Enter 键则单元格指针按从上向下的方向移动B.输入某个数据后，按S h i f t+E n t e r键则单元格指针按从下向上的方向移动C.输入某个数据后，按 Tab 键则单元格指针按从左向右的方向移动D.输入某个数据后，按C t r l+T a b键则单元格指针按从右向左的方向移动问题 5：在工作表单元格中，不显示结果 110 的输入数据是。
A.=“10”+“100”B.=100+10C.=100+“10”D.=“100”&10问题 6：在单元格中，如输入数字字符串（电话号码）时，应输入。
A.68812344B.’68812344C.68812344’D.‘68812344问题7：A5的内容是“A B”，拖动其填充句柄至C5，则B5，C5单元格的内容分别为。
A.B5C5B.B6C7C.A6A7D.A B A B问题8：选取单元格区域A2:D10的方法是。
A.鼠标指针移到 A2 单元格，按鼠标左键拖动到 D10B.在名称框中输入“A2-D10”并按回车键C.单击A2单元格，然后单击D10单元格D.单击A2单元格，然后按住C t r l键单击D10单元格问题9：在E x c e l中，若要选择当前工作表的区域A2:D5和E3:F6，应。
A.按鼠标左键从A2拖动到D5，然后按鼠标左键从E3拖动到F6B.按鼠标左键从A2拖动到D5，然后按住C t r l键并按鼠标左键从E3拖动到F6C.按鼠标左键从A2拖动到D5，然后按住S h i f t键并按鼠标左键从E3拖动到F6D.按鼠标左键从 A2 拖动到 D5，然后按住 Tab 键并按鼠标左键从 E3 拖动到 F6问题10：下列对于E x c e l工作表的操作中，不能选取单元格区域A2:D10的是。
exce综合练习题l
一、判断题1．退出Excel可使用Alt+F4组合键T2．Excel工作簿文件的扩展名是.XLS。
T3．Excel单元格中的公式，都是以“＝”开头的。
T4、对H1:H10单元进行求和的公式是=SUM（H1:H10）T5．一个Excel工作表的可用行数和列数是不受限制的。
F6、单元格的清除与删除是相同的F7．如果单元格内显示“####”，表示单元格中的数据是错误的。
F 8．在Excel工作表的单元格中，可以输入文字，也可以插入图片。
T 9．EXCEL中单元格引用分为：相对引用、绝对引用、混合引用、外部引用；前3种使用对象和功能均是一样F10．Excel中的绝对地址与相对地址是一样的，只是写法不同而已。
F 11、EXCEL是电子表格软件，它是以工作薄为单位保存和使用,默认情况下拥有3个工作表，分别是sheet1、sheet2、sheet3。
T12、Excel中每个工作簿包含1~255个工作表。
T13、在Excel中，函数包括“=”，函数名和变量。
T14、Excel每个单元格中最多可输入256个字符。
F15、数字不能作为Excel的文本数据F二、选择题1．在Excel中，一个工作表最多有（）列。
A．256 B．3600 C．255 D．2543．在单元格中输入字符串3300929时，应输入（）。
A．3300929 B．“3300929”C．’ 3300929 D ．3300929’4．在Excel单元格引用中，B5:E7包含（）。
A．2个单元格B．3个单元格C．4个单元格D．12个单元格5．在Excel 中，“条件格式”对话框是在（）中。
A．数据菜单 B．编辑菜单C．格式菜单 D．插入菜单6．以下单元格地址中，（）是相对地址。
A．$A$1 B．$A1 C．A$1 D．A17．在Excel工作表中，格式化单元格不能改变单元格（）。
A．数值大小 B．边框C．列宽行高 D．底纹和颜色8．在Excel工作表中，已创建好的图表中的图例可以执行（）。
Excel电子表格操作综合训练1
Excel电子表格操作综合训练1一、把桌面上的“Excel综合操作素材1.xls”文件以自己的“机号+姓名+综合1.xls”为文件名（示例：01张三综合1.xls）重命名保存在桌面上。
（注意扩展名不能错）二、打开上题的文件，把“sheet1”工作表重命名为“企业员工数据”。
三、把“企业员工数据”表格数据进行如下的格式设置和公式计算：1、在第一行前添加标题“上海华中工贸有限公司全体员工工资表”，合并居中，字体为蓝色、20号、黑体；表头内容设为红色、12磅、黑体。
2、把数据区四周的外边框设为红色双表格线（除标题外），内部为黑色细单表格线；3、数据区中的所有单元格数据居中（包括表头）；4、按姓名笔划顺序从小到大排列,在第一列前插入“序号”列，填入序号“01、02、……”。
5、把表2命名为“员工档案表”，在第一行前插入标题“员工档案列表”，6、从表1中把相关数据复制到该表内，计算每个员工的出生年份、月份和日期，计算每个员工的工龄（设每个员工均在20周岁时参加工作）。
7、把表3命名为“全体员工工资表” ，计算出“应发工资”、“实发工资”、个人所得税（个人所得税计算公式为：（（应发工资-1600）*5%）。
按实发工资从高到低排列。
8、把表4命名为“统计表”，从表3中把相关的数据复制到本表，在第一行前插入标题“工资和个税统计”，按部门分类求出工资和个税总和。
9、在表4后插入一张新工作表，命名为“数据分析”，把表4中的分类汇总数据复制到本表中，插入二张饼图，一张为按部门计算工资总额百分比，另一张为按部门计算个税总额百分比。
在图表中分别显示百分比，标题分别为“工资总额分析”和“个税总额分析”。
四、所有作业完成后，请把电子表格文件保存后上传。
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Excel-电子表格练习题三及答案
Excel 电子表格练习题三一、选择题1．在 Excel文字处理时，强迫换行的方法是在需要换行的位置按（）键。
A）Enter B）Tab C）Alt+Enter D) Alt十Tab2．在Excel中，公式的定义必须以（）符号开头。
A）＝ B）^ C）/ D）S3．启动Excel 2000的正确步骤是（）。
（1) 将鼠标移到“开始”菜单中的“程序”菜单项上，打开“程序”菜单；(2) 单击WINDOWS主窗口左下角的“开始”按钮，打开主菜单；(3) 单击菜单中的"Microsoft Excel";A）（1）（2）（3）、 B）（2）（1）（3） C）（3）（1）（2） D）（2）（3）（1）4．可以退出Excel的方法是（）。
A) 单击“文件”菜单，再单击“关闭”命令B）单击“文件”菜单，再单击“退出”命令C）单击其他已打开的窗口D）单击标题栏上的“一”按扭。
5．下列菜单中不属于Excel 2000窗口菜单的是（）。
A) 文件 B）编辑 C）查看 D) 格式6．Excel 2000工作簿文件的缺省类型是（D ）。
A）TXT B）DOC C）WPS D）XLS7．在Excel中，不能用（ C ）的方法建立图表。
A）在工作表中插入或嵌入图表 B）添加图表工作表C）从非相邻选定区域建立图表 D) 建立数据库8，下列关于Excel的叙述中，正确的是（）。
A）Excel工作表的名称由文件名决定B）Excel允许一个工作簿中包含多个工作表C）Excel的图表必须与生成该图表的有关数据处于同一张工作表上D）Excel将工作簿的每一张工作表分别作为一个文件夹保存9． Excel的基础是（）。
A）工作表 B）工作簿 C）数据 D) 图表10． Excel中工作簿的基础是（）。
A) 数据 B）图表 C）单元格 D) 拆分框11． Excel工作表的默认名是（）。
A）DBF5 B）Book3 C）Sheet4 D）Document312．在Excel 2000的编辑状态下，当前输人的文字显示在（）。
EXCEL综合练习三
Excel练习题共4页第1页EXCEL综合练习一、判断题1、工作簿是在Excel环境中存储和处理数据的文件。
（）2、在Excel中，直接处理的对象为工作表，若干工作表的集合称为工作簿。
（）3、Excel2000的主要功能包括：电子表格和数据库。
（）4、在Excel中，剪切到剪贴板的数据可以多次粘贴。
（）5、工作区文件的扩展名为.XLW；模板文件的扩展名为.XLT。
（）6、相对引用的含义是：把一个含有单元格地址引用的公式复制到一个新的位置或用一个公式填入一个选定范围时，公式中单元格地址会根据情况而改变。
（）7、绝对引用的含义是：把一个含有单元格地址引用的公式复制到一个新的位置或用一个公式填入一个选定的范围时，公式中的单元格地址保持不变。
（）8、每一个工作簿中最多可以有16张工作表。
（）9、在公式＝A$1+B3中，A$1是绝对引用，而B3是相对引用。
（）10、单元格的数据格式一旦选定后，不可以再改变。
（）11、单元格的数据至少包括三个方面的信息：格式、内容及附注。
（）12、打印预览只能显示打印效果，而不能进行文件打印。
（）13、保存工作表时，内嵌图表与工作表分别存放在不同的文件中。
（）14、若工作表数据已建立图表，则修改工作表数据的同时也必须修改对应的图表。
（）15、数据清单中的第一行称为标题行。
（）16、数据清单中的列相当于数据的字段。
（）17、运算符有算术运算符、文字运算符和比较运算符三种。
（）18、单元格中的错误信息都以#开头。
（）19、进行高级筛选时，条件区域中存放的具体条件，同一条件行不同单元格中的条件互为“或”的逻辑关系；不同条件行单元格中条件互为“与”的关系。
（）20、Excel的所有功能都能通过格式栏或工具栏上的按钮实现。
（）21、函数＝ROUND（57.76,－1）和函数＝ROUND(59.76,0)返回值分别是60和59。
（）22、函数＝INT（－49.60）返回值是－49。
( )23、函数＝LEFTB（“计算机应用基础”，4）和函数＝LEFT(“计算机应用基础”，4)的返回值都是“计算机应”。
Excel电子表格系统综合练习
Excel电子表格系统综合练习Excel电子表格系统部分内容的考核形式为单项选择题、填空题和实际操作题。
其中实际操作题所分值所占比重较大。
下面就将这部分的综合练习题提供给大家。
选择题1. 我们在____环境中直接处理的对象称为工作表。
A WORDB EXCELC WPSD WINDOWS2. 在Excel中工作簿是指____。
A 图表B 不能有若干类型的表格共存的单一电子表格C 在Excel环境中用来存储和处理工作数据的文件D 数据库3. 在Excel环境中用来存储和处理工作数据的文件称为____。
A 工作表B 工作簿C 图表D 数据库4. 在Excel中单元格地址是指____。
A 每一个单元格B 每一个单元格的大小C 单元格所在的工作表D 单元格在工作表中的位置5. 一般情况下,在Excel中,每张工作表由____个长方形表格组成。
A 256×256B 125×125C 256×65,536D 无限多个6. 在Excel中活动单元格是指____的单元格。
A 能被移动B 每一个都是活动C 正在处理D 能进行公式计算7. 在Excel中将单元格变为活动单元格的操作是____。
A 将鼠标指针指向该单元格B 用鼠标单击该单元格C 在当前单元格内键入该目标单元格地址D 没必要,因为每一个单元格都是活动的8. 在Excel中，保存的工作簿默认文件扩展名是____。
A XLSB DOCC DBFD TXT9. 下列在Excel中保存工作簿文件的正确操作方法是____。
A 单击打印按钮B 单击新建按钮C 单击打开按钮D 单击保存按钮10. 在Excel中文版中,可以自动产生序列的数据是:____。
A 第一季度B 1C 一D A11. 在Excel中文版中,要在某单元格中输入并显示1/2，应该输入____。
A 0.5B 1-0.5C 0#1/2D 2/412. 在Excel中文版中,下面可以自动产生序列的数据是____。
第3单元Excel 2016电子表格制作综合实训
基于任务驱动大学计算机基础实训教程（第2版）
电子表格一级考试综合实训
基于任务驱动大学计算机基础实训教程（第2版）
实训内容（一）
（1）打开工作簿文件Excel.xlsx。 ①将Sheet1工作表命名为“回县比率表”，然后将工作表的A1:D1单元格合并为 一个单元格，内容水平居中；计算“分配回县/考取比率”列内容（分配回县考 取比率=分配回县人数/考取人数，保留小数或等于50%的值设置为红色、加粗。 ②选取“时间”和“分配回县/考取比率”两列数据，建立“带平滑线和数据标 记的散点图”图表，设置图表样式为“样式4”，图例位置靠上，图表标题为“分 配回县考取散点图”，将图表插入表的A12:D27单元格区域内。 （2）打开工作簿文件EXC.xlsx ①对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容按主要关键字“分公司”的升 序次序和次要关键字“产品类别”的降序次序进行排序，完成对各分公司销售量 平均值的分类汇总，各平均值保留小数点后0位，汇总结果显示在数据下方，工 作表名不变，保存EXC.xlsx工作簿。
基于任务驱动大学计算机基础实训教程（第2版）
实训内容（二）
（1）打开工作簿文件Excel.xlsx。 ①选择Sheet1工作表，将A1:G1单元格合并为一个单元格，文字居中对齐；计算每个学生的平 均成绩置于“平均成绩（按百分制计算）”列（数值型，保留小数点后0位）；利用函数计算 “备注”列，如果学生平均成绩大于或等于82，填入“A”，否则填入“B”，利用COUNTIF函 数分别计算一班、二班、三班的人数置于J4:J6单元格区域；利用SUM函数计算三个班的总人 数置于J7单元格内；利用COUNTIFS函数分别计算每班平均成绩（按百分制计算），条件为75 分及以上学生的人数，将结果分别置于K13:K15单元格区域；分别计算每班（按百分制计算） 平均成绩在75分及以上的人数占三个班总人数的百分比（百分比型，保留小数点2位）置于 J13:J15单元格区域内。利用条件格式将F3:F32单元格设置“金色，个性色4，淡色40%”渐变 填充数据条。 ②选取Sheet1工作表I12:J15数据区域的内容建立“三维饼图”，图表标题为“成绩百分比图” ，标题位于图表上方，顶部显示图例，饼图内显示数据标签；将图表插入当前工作表Sheet1的 “H20:K34”单元格区域内，Sheet1工作表命名为“成绩统计表”。 ③选择“图书销售统计表”工作表，对工作表内数据清单的内容进行高级筛选（在数据清单前 插入4行，条件区域设在A1:F3单元格区域，请在对应字段列内输入条件），条件是经销部门为 “第1分部”或“第3分部”且销售数量排名在前30名（请用<=30），工作表名不变，保存工作 簿。
实验七 Excel电子表格的综合实验
实验七Excel电子表格的综合实验实验目的1.掌握数据列表的排序、筛选与计算。
2.掌握数据的分类汇总。
3.掌握页面设置与美化。
一、实验内容1．新建EXCEL工作簿文件，请分别在其Sheet1和Sheet2输入以下内容（可以复．．．制．)，并以你的：学号+姓名+Excel实验七。
xls保存文件.成绩统计表1。
在中少犯错误，当有错误发生时，计算机会提醒输入者检查自己的输入。
数据表中需要对各门课程成绩进行限制，要求输入的数据必须是0至100之间的整数，否则出现出错警告对话框“数据超限，请检查！”［提示：] 执行菜单命令【数据】/【有效性】2。
在Sheet1中的使用“格式”菜单中“自动套用格式”中的“彩色2”格式,并设置该表格的外框线为双线边框，内框线为单实线,所有数据和文字居中显示，对该表按“总分"进行按降序排列.3。
将Sheet2中的数据按性别排序，先男生、后女生,性别相同的按总分降序排列。
并按性别分别求出男生、女生的各科平均分（保留1位小数）。
、［提示：]1可利用菜单“数据/ 排序”，进行相应的设定.2将光标定位在该表格中的任意单元格中，选择菜单“数据/分类汇总"，本例中分类的字段为性别，汇总的字段为三门课程的分数及总分，汇总的方式为求平均值。
4.在原有分类汇总的基础上，再汇总出男女学生的人数.按如下样张所示，分级显示及编辑汇总数据.[提示：］1。
将光标定位在该表格中的任意单元格中，选择菜单“数据/分类汇总"，进行相应的设定，如下图。
2。
将生成的汇总项名称“男平均值"、“女平均值”、“男计数”，“女计数"，改为“男生平均分”、“女生平均分”、“男生人数”，“女生人数"如样张所示。
样张如下:5。
对Sheet2进行如下页面设置，并进行打印预览:1）纸张大小为A4，文档打印时水平居中，上、下页边距为3厘米。
2）设置页眉“分类汇总表”、居中、粗斜体，设置页脚为当前日期,靠右安放。
Excel电子表格试题
Excel电子表格试题一、单项选择题1.在保存新建的Excel2010工作簿的操作过程中，默认的工作簿文件名是（）。
A.工作簿1B.工作表1C.文档1D.电子表格12.Excel启动后，系统默认打开的工作表数目是（）个。
A.2B.3C.4D.53.如果当前工作簿有4个工作表，此时再插入一个工作表，其默认的工作表名为（）。
A.Sheet4B.Sheet(4)C.Sheet5D.Sheet(5)4.对工作表进行添加或删除、复制、重命名等操作后（）。
A.无法撤消B.可以撤消C.删除不能撤消，其它可以撤消D.重命名可以撤消，其它不能撤消5.Excel2010文件的扩展名为（）。
A.xcelB.exlsC.xlsxD.exlx6.工作表是由（）行构成。
A.1048576B.16384C.65535D.2567.一张工作表是由（）列构成。
A.1048576B.16384C.65535D.2568.第3行第4列的单元格名字是（）。
A.C4B.C3C.E3D.E49.要想复制工作表，可按住（）键不放，使用鼠标拖动标签。
A.AltB.CtrlC.ShiftD.Esc10.在Excel中，输入系统当前日期的快捷键是（）。
A.Ctrl+;B.Ctrl+Shif+;C.Shift+;D.Shift+Alt+;11.输入系统当前时间的快捷键是（）。
A.Ctrl+;B.Ctrl+Shif+;C.Shift+;D.Shift+Alt+;12.在Excel2010中，活动工作表有（）个。
A.1B.2C.3D.413.在一个工作表中，活动单元格有（）个。
A.1B.2C.3D.414.在Excel2010中，工作表（）。
A.可以增加或删除B.不可以增加或删除C.只能增加D.只能删除15.在Excel2010中，默认情况下，文本型数据（）。
A.左对齐B.居中C.右对齐D.两端对齐16.Excel2010在默认情况下，数字型数据（）。
EXCEL综合练习(2010版)
EXCEL综合练习(2010版)EXCEL 2010综合练习1、EXCEL环境设置：默认工作目录为D:\默认字体是“仿宋体、12”按回车键自动向右、自动设置小数点位数：1位新工作簿内的工作表数:32、新建一个工作簿文件，在Sheet1中输入以下表格：(以学号******-1.xls存于文件夹“练习六”下)从A2起的第二行分别输入：从A3起输入二十组数据：学号：001001~001020（文本格式）；姓名：自定；性别：除001005、001018是男性外，均为女性；班级：医士（1）班—~医士（4）班，每班5人；入学时间：统一为2003年9月1日（格式为****年*月*日）是否团员：除001004、001008，均为团员；（团员为”是“、非团员为“否”）入学总分：520.0~580.0之间，自定；所交费用：2500.00元（用会计格式）；最后，在表格的上方（第一行表格所有列的中间）输入：入学新生情况统计表输完后，先将文件以文件名“******-1.xls”（******为你的学号），保存在指定的文件夹下。
3、对以上表格设置格式：（1）将整个表格（不含第一行）设置外框为“橙色、双线”、内框为“橄榄色（强调文字颜色3)、单线”；（2）将第一行设置：底纹颜色为第1行、第7列（指：水绿色，强调文字颜色5，淡色80%）；图案为“细逆对角线条纹”、颜色选“橄榄色，强调文字颜色3，淡色60%”；（3）全表所有单元格字体水平居中、垂直居中；4、将下列两个表格的数据，导入到Sheet2中A2 (表格一)、A11（表格二）表格一：表格二:6、打开example.xls,将其中的“电脑销售表”复制到你的工作簿（******-1.xls）文件中。
将所有的空格中的数据统计出来。
（研究一下，有没有更快捷的工作）。
将单价表部分进行转置，再重算工作表。
7、在Sheet1中的A23：A26中依次输入：平均分、人数、最高分、最低分。
然后在总分一栏的下方，分别用函数计算出平均分、人数、最高分、最低分。
EXCEL大综合
第一套电子表格1.打开工作薄文件EXCEL.XLSX，(1) 将sheet1工作表的A1：E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算实测值与预测值之间的误差的绝对值放置于“误差〔绝对值〕”列；评估“预测准确度”列，评估规则为：“误差”大于“实测值”10%的，“预测准确值”为“低”〔使用IF函数〕；利用条件格式的“数据条”下的“渐变填充”的“蓝色数据条”修饰A3：C14单元格区域。
(2) 选择“实测值”、“预测值”两列数据建立“带数据标记的折线图”，图表标题为“测试数据比照图”，居中覆盖标题，并将其嵌入到工作表的A17：E37区域中。
将工作表sheet1更名为“测试结果误差表”。
2.打开工作薄文件EXC.XLSX，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表，行标签为“分公司”，列标签为“季度”，求和项为“销售数量”，并置于现工作表的I8：M22单元格区域，工作表名不变，保存EXC.XLSX工作薄。
第二套电子表格打开工作簿文件夹EXCEL.XLSX：〔1〕将工作表sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中，分别计算各部门的人数和平均年龄，置于F4：F6和G4：G6单元格区域，利用套用表格格式将E3：G6数据区域设置为“表格式浅色17”；〔2〕选取“部门”列〔E3：E6〕和“平均年龄”列〔G3：G6〕内容，建立“三维簇状条形图”，图标标题为“平均年龄统计表”，删除图例，将图标放置到工作表的A19：F35单元格区域内，将工作表命名为“企业人员情况表”，保存EXCEL.XLSX文件。
打开工作簿文件夹EXC.XLSX：对工作表“图书销售情况表”内数据清单的内容进行自动方式筛选，条件为各经销部门第一或第四季度、社科类或少儿类图书，对筛选后的数据清单按主要关键字“经销部门”的升序次序和次要关键字“销售额〔元〕”的降序次序进行排序，工作表名不变，保存EXC.XLSX工作簿。
第三套电子表格1、打开工作簿文件EXCEL.XLSX：〔1〕将sheet1工作表的A1:G1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；根据提供的工资浮动率计算工资的浮动额；再计算浮动后工资；为“备注”列添加信息，如果职工的浮动额大于800元，在对应的备注列内填入“激励”，否则填入“努力”〔利用IF函数〕；设置“备注”列的单元格样式为“40%-强调文字颜色2”。
excel会考操作练习题
excel会考操作练习题1. 试验题1请打开Excel软件，新建一个工作簿。
在Sheet1中创建一个表格，表格的第一行为标题，包括姓名、年龄、性别和分数四个字段。
随后，输入以下数据：姓名年龄性别分数李明 18 男 95张晓 20 女 88王强 19 男 92刘琳 21 女 78然后，完成以下操作：(1) 统计总分并显示在分数列最下方；(2) 计算平均分并显示在平均分列最下方；(3) 根据分数列的数据进行排序，从大到小排列，将排序结果显示在新的工作表Sheet2中。
2. 试验题2继续使用上一题中的表格数据。
在Sheet1的姓名列后方插入一列，名为等级。
根据以下条件填入相应的等级：(1) 如果分数大于或等于90，则等级为优秀；(2) 如果分数大于或等于80，则等级为良好；(3) 如果分数大于或等于70，则等级为合格；(4) 其他情况下，等级为不合格。
然后，在表格的下方新增一行，分别统计各个等级的人数，并在表格末尾显示人数总和。
3. 试验题3在Sheet1中的表格中继续操作。
在分数列后方新增一列，名为绩点。
根据以下规则填入相应的绩点：(1) 如果分数大于或等于90，则绩点为4.0；(2) 如果分数大于或等于80，则绩点为3.0；(3) 如果分数大于或等于70，则绩点为2.0；(4) 如果分数大于或等于60，则绩点为1.0；(5) 其他情况下，绩点为0.0。
然后，在表格的下方新增一行，分别统计各个绩点的人数，并在表格末尾显示人数总和。
4. 试验题4继续使用上一题中的表格数据。
在Sheet1的姓名列后方插入两列，分别名为出勤率和奖励金额。
根据以下规则填入相应的数据：(1) 出勤率 = 分数 / 100；(2) 奖励金额 = 分数 * 10。
然后，在表格的下方新增一行，分别统计平均出勤率和奖励金额，并在表格末尾显示平均出勤率和奖励金额的总和。
5. 试验题5继续使用上一题中的表格数据。
在Sheet1中，将姓名列的文字颜色设为红色，性别列的文字颜色设为蓝色。
excel 电子表格测试题
excel 电子表格测试题1.$B3是Excel的单元格地址，该地址是（）。
[单选题] *A.相对地址B.绝对地址C.行是相对地址，列是绝对地址(正确答案)D.列是相对地址，行是绝对地址2.Excel2003是一种主要用于（）的工具。
[单选题] *A.画图B.上网C.放幻灯片D.制作表格(正确答案)3.Excel2003文件默认的扩展名为（）。
[单选题] *A..DOCB..XLS(正确答案)C..PPTD..TXT4.Excel表格中的数据一般分为（）两种类型。
[单选题] *A.. 日期和时间B. 公式和函数C. 字母和汉字D. 数值型数据和文本型数据(正确答案)5.Excel启动后，默认的工作簿名是（）。
[单选题] *A.Sheet1B.Sheet2C.Book1(正确答案)D.Book26. 打开一新建Excel工作簿时，从左起第一张工作表的默认名称是（）。
[单选题] *A. book1B. sheet1(正确答案)C. 文档1D. A17. 在Excel中，默认状态下，一个Excel工作簿包含（）张工作表。
[单选题] *23(正确答案)458.在Excel2003中，以下表示单元格宽度不够的是（）。
[单选题] *A.(#DIV/O!)B.(#NUM!)C.(#VALUE!)D.(#######)(正确答案)9.在Excel单元格中输入公式并确定后，默认情况下单元格中将显示（）。
[单选题] *A.?B.计算结果(正确答案)C.公式内容D.True10.在Excel的A1单元格内输入“二月”，然后拖动该单元格填充柄至A2，则A2单元格中的内容是（）。
[单选题] *A.三月(正确答案)B.二月C.空D.一11.在Excel的Sheet1工作表的A8单元格中，求A2到A6区域的和，可在A8单元格中，键入（）。
[单选题] *A.=SUM（A2，A6）B.=SUM（A2:A6）(正确答案)C.SUM（A2:A6）D.SUM（A2，A6）12.在Excel的工作表中，每个单元格都有其固定的地址，如“C5”表示（）。
EXCEL综合作业
excel 电子表格综合作业题1、打开excel综合作业文件。
2、在姓名为“王晓杭”前插入一行姓名为“张钦”的数据。
张钦 男 78 88 69 91 79 853、利用自填充功能将学号填写完整。
4、合并及居中单元格A16：J16，加上标题“部分学生月考成绩表”，并其设置为隶书、加粗、红色、15、将表格外框线设置为蓝色粗实线（不包括标题），内框为红色细实线。
6、将所有数据设置为中间对齐（包括水平方向和垂直方向）。
7、利用公式算出总分填在总分栏。
8、利用函数求出平均分，保留二位小数。
9、将sheet1上的表格（包括标题）复制到sheet2、sheet3中的A1开始的区域。
10、在sheet2数据列表上筛选出性别为“男”且“语文”在90分以上同学的记录。
11、在sheet3数据列表中按性别分类汇总数学、语文、外语三门课的平均分。
12、将sheet1数据列表按总分降序排列。
13、将文件以“EXCEL综合作业”为名另存到网上邻居自己的文件夹中。
学号姓 名性 别数学语文英语物理化学信息学2004001杨 平男8898828582892004002张小东男100981009799100王晓杭女898787858392李立扬男9896899910096钱明明男917987978088程坚强男979489908990叶明梅女867698968580周学军男969286849099赵爱君女856879748581黄永抗男958993879486梁水云女877578965768任广品男948498898494斯海凤女787769806878刘茂楷男938986939685杜盼琳女806976795680平均分隶书、加粗、红色、18号。
总 分。
EXCEL上机综合练习题
EXCEL上机练习（一）1．在桌面上建立一新文件夹，以自己的名字命名。
并将新建的excel表用＂成绩．xls＂名字存放到文件夹中。
2．将上图内容输入到excel2003中。
具体要求：（1）计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分。
（2）将表格标题设置成黑体、24磅大小、水平跨列居中和垂直居中对齐方式，天蓝色底纹（3）将制表日期移到表格的下边，并设置成楷书、加粗倾斜、12磅.（4）将表格各栏列宽设置为8.5。
列标题行行高设置为25，其余行高为最合适的行高。
再将表格中的其他内容居中，平均分保留小数1位。
按样张设置表格边框线。
（5）选中表格中A3:C8范围的数据，在当前工作表Sheet1中创建嵌入的簇状柱形图图表，图表标题为“学生成绩表”。
将该图表移动，放大到B16:H29区域。
（6）将工作表改名为“成绩表”。
（7）对“成绩表”进行页面设置：纸张大小为A4，表格打印设置为水平、垂直居中，上、下边距为3厘米。
设置页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。
设置页脚为“制表人：×××”，×××为自己的姓名，靠右对齐。
3．在＂成绩．xls＂的Sheet2中将下图内容写入文件中。
要求如下：（1）删除工作表上方的表格标题和制表日期，仅保留表格列标题（字段名）及各学生的内容。
（2）在数据列表的姓名右边增加性别字段，第2、4、7、8条记录为女同学，其他为男同学。
将工作表Sheet2复制且放置到工作簿的最后，并重命名为“Sheet3”，然后回到工作表Sheet2中进行操作。
（3）对Sheet2中数据按性别排列，男同学在上，女同学在下，性别相同的按总分降序排列。
（4）筛选出总分小于200或大于270的女生记录，效果参见下图。
4．对工作表Sheet3进行操作，效果参见下图：（1）按性别分别求出男生和女生的各科平均分（不包括总分），平均分成绩保留1位小数。
【提示】按性别进行分类，对三门课程的成绩进行汇总，汇总的的方式是求平均值。
EXCEL综合试题
初一EXCEL综合测试题一、选择题1、新建一个工作簿后默认的第一张工作表的名称为（）A、ExcelB、Sheet1C、Book1D、表12、在单元格中输入数字字符串10081（邮政编码）时，应输入（）A、10081B、“10081”C、’10081D、10081’3、E2单元格对应于工作表的（）行、列。
A、5，2B、4，3C、2，5D、5，34、在Excel中，选取单元格时，鼠标指针为（）A、竖条光标B、空心十字光标C、箭头光标D、不确定5、打开一个工作簿的常规操作是（）A、单击“文件”菜单中的“打开”，在“打开”对话框中的“文件名”框中选择需要打开的文档，最后单击“取消”按钮。
B、单击“文件”菜单中的“打开”，在“打开”对话框中的“文件名”框中选择需要打开的文档，最后单击“打开”按钮。
C、单击“插入”菜单中的“文件”，在其对话框中的“文件名”框中选择需要打开的文档，最后单击“确定”按钮。
D、单击“插入”菜单中的“文件”，在其对话框中的“文件名”框中选择需要打开的文档，最后单击“取消”按钮。
6、设置单元格中数据居中对齐方式的简便方法是（）A、选定单元格区域，单击格式工具栏“跨列居中”按钮B、选定单元格区域，单击格式工具栏“居中”按钮C、单击格式工具栏“跨列居中”按钮D、单击格式工具栏“居中”按钮7、工作表中表格大标题对表格居中显示的方法是（）A、在标题行中处于表格宽度居中位置的单元格输入表格标题。
B、在标题行任一单元格输入表格标题，然后单击“居中”工具按钮。
C、在标题行任一单元格输入表格标题，然后单击“合并及居中”工具按钮D、在标题行处于表格宽度范围内的单元格中输入标题，选定标题行处于表格宽度范围内的所有单元格，然后单击“合并及居中”工具按钮。
8、Excel中，在第n行之前插入一行，（）不能实现。
A、在活动单元格中，单击右键选择菜单中“插入”，再选择“整行”。
B、选择第n行，单击右键选择菜单中的“插入”。
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《电子表格的应用》总复习教学设计
重点：公式和简单函数、排序、筛选、数据图表
难点：数据图表制作，公式和函数的区别
课时安排：2课时
三、教学目标
1、知识与技能：掌握excel工作表的编辑环境，学会用公式与函数计算和填充，学会设定不同式样的线框，学会建立简单的数据图表，初步学会对图表进行编辑、了解一些数据库管理功能
2、过程和方法
根据教师给出的学案进行自学，创设与考试一样的情景。
并完成练习以及思考
3、情感态度与价值观
学以致用、大胆实践，培养自学能力和思考能力，培养使用电子表格提高工作与学习效率的能力
四、教学理念与方法
采用学生使用“学案”的自学模式，以学生为中心，教师进行引导、督促和评价，并要求学生在学案上填写思考的结果
利用windows的subst命令，虚拟出A盘，创建与真实考试相符的环境，提高学生在考试中的适应能力。
五、教学过程
第一课时：
六：教学反思
1、即使是复习课，也不可以不探讨、不思考，学生通过操作和思考得到的知识是最生动和牢固的。
2、在完成应对考试的策略后，还是要培养学生自我学习、思考的习惯
3、在初二信息技术的操作复习课中，学案的使用是很有效的，我们应该在学案中指出学生需要复习的内容，这个内容可能出现的难点是什么？这个内容重点的内容是什么？避免学生对考试产生模糊和困难的感觉
4、操作复习课中，要通过师生互动，用题目作载体，关注更多学生，板演（不要停留在一问一答），启发、调动学生的积极性。