一年级四班家长会语文课件
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小学一年级家长会语文老师PPT课件1课件
三、有关新教材的特点。
就语文教材来说，最大的特点是以阅读、识字、写字为主。尤其是识字量与往年比 较有了较大幅度的增加，第一学期要求会认约300个字，会写100个字，教材后面附 有会认字表和会写字表，会认字表是要求会认的字，掌握的标准是孩子们不仅要在 语文书上认识这些字，还要变换不同的地方，在不同的语言环境中认识它并且能准 确写出它的拼音。会写字表是要求孩子们不仅会认、会读、会拼还要会写这些字。 100个字对于往年的教材来说写得数量少了，但是写字的规范程度要求提高了，所 以希望家长一定让孩子在家多读书、多读读课文、包括课外书，把这些字放在不同 的地方让孩子辨认，确保孩子掌握好、掌握牢。
4,说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子 聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表 现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话 奠定了基础.老师也会利用课本里的语言进 行训练.
预习和复习的习惯。每天的作业我经常会布置一些预习或是复习 的作业。预习是学习新课的第一步。带着问题上课，求知欲更强。 变被动为主动。这样一来，自然就提高了听课的效率。而复习就 是把当天学过的知识再进行巩固，掌握牢固。
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的习惯，大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写 准田字格中的位置,还要把字写美观. 在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写 字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、 一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以观察孩子们的写字姿势，可以说我 们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的，这不仅不利于孩子手的发 育，也不利于眼睛的保护。所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。 教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破, 而且必须将痕迹擦干净! 这个学期，孩子的语文作业主要有《拼音本》、《拼音田字本》、《学习 辅导》。这些都是由老师批改，家长只用检查，因为孩子在学校里的时间有 限，家长在检查的时候要注意，一定要让孩子把拼音一笔一画慢慢写，如果 你的孩子不会，要在一旁指导，我不要数量，但要把每个拼音都写好。还有 布置的家听作业，请家长们读一个，孩子写一个，一般每个字读3遍，每个字 间隔三秒。家听作业也非常重要，能检查孩子掌握情况，不会的及时订正一 行，进行巩固。
小学一年级家长会课件(共28张PPT)
2. 对待作业和错题订正敷衍了事，不求甚解；
3. 平时课堂效率不高，自习课纪律不佳，最终导致学习效果不佳。
03 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
• 一、你了解一年级的孩子吗？ • 二、孩子步入一年级后有哪些变化？你关注
到了吗？ • 三、造成孩子出现学习问题的原因是什么 ？ • 四、你解决这些问题的方法有哪些？
6. 尽量避免在孩子面前评价老师，尤其是不要当着孩 子的面批评老师。
04
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给家长们的几点参考：
1. 教育孩子应注重道德培养，关注孩子的思想变化，引导 他们树立正确的价值观和人生目标。
2. 培养各种良好习惯对于孩子的成长至关重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯和卫生习惯等，它 们都能促进孩子的健康成长。
认识一年级
从小学一年级开始，学生踏上了小学初级阶段的学习与生活，从 心理发展过程来看，这个阶段标志着学生从幼儿期逐渐转向儿童 期。学习任务与活动范围的拓展使得学生的生活变得更加丰富多 彩，学习活动的游戏性特征逐渐减弱，取而代之的是组织性、规 范性和严谨性更强的学习过程。学生的生活空间进一步扩大，他 们可以独自上学、放学，完成一些简单的任务，这都显示出他们 正在逐渐成长为独立自主的个体。与此同时，身体的发育、学习 与生活的变化也带动了一年级学生心理的迅速发展，他们开始具 备独立思考的能力，有了自己的主见，能够参与大人的谈话，而 不再像以前那样随意打断。此外，他们变得更加勇敢，敢于尝试 各种事情，不再像以前那样对权威言听计从。
送给家长的话：
如果说孩子是一艘帆船，那老师和家长就是一对船 桨，只有双桨共同发力，小船才能不断向前航行。我 们期待在未来的教育过程中，能够获得各位家长的积 极配合与支持。让我们携手努力，用你和我的手，共 同推动孩子不断向前，再向前！
3. 平时课堂效率不高，自习课纪律不佳，最终导致学习效果不佳。
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• 一、你了解一年级的孩子吗？ • 二、孩子步入一年级后有哪些变化？你关注
到了吗？ • 三、造成孩子出现学习问题的原因是什么 ？ • 四、你解决这些问题的方法有哪些？
6. 尽量避免在孩子面前评价老师，尤其是不要当着孩 子的面批评老师。
04
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
给家长们的几点参考：
1. 教育孩子应注重道德培养，关注孩子的思想变化，引导 他们树立正确的价值观和人生目标。
2. 培养各种良好习惯对于孩子的成长至关重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯和卫生习惯等，它 们都能促进孩子的健康成长。
认识一年级
从小学一年级开始，学生踏上了小学初级阶段的学习与生活，从 心理发展过程来看，这个阶段标志着学生从幼儿期逐渐转向儿童 期。学习任务与活动范围的拓展使得学生的生活变得更加丰富多 彩，学习活动的游戏性特征逐渐减弱，取而代之的是组织性、规 范性和严谨性更强的学习过程。学生的生活空间进一步扩大，他 们可以独自上学、放学，完成一些简单的任务，这都显示出他们 正在逐渐成长为独立自主的个体。与此同时，身体的发育、学习 与生活的变化也带动了一年级学生心理的迅速发展，他们开始具 备独立思考的能力，有了自己的主见，能够参与大人的谈话，而 不再像以前那样随意打断。此外，他们变得更加勇敢，敢于尝试 各种事情，不再像以前那样对权威言听计从。
送给家长的话：
如果说孩子是一艘帆船，那老师和家长就是一对船 桨，只有双桨共同发力，小船才能不断向前航行。我 们期待在未来的教育过程中，能够获得各位家长的积 极配合与支持。让我们携手努力，用你和我的手，共 同推动孩子不断向前，再向前！
小学一年级班主任家长会 ppt课件
大波浪线）、橡皮、作业袋、缴费袋（粘好班级、姓名）
4、书包整理：书本、文具摆放要有序。
28
一）学习习惯 1．按时到校上课，不迟到，不过早到校。 有病有事及时请假。 2．认真倾听别人发言，按要求完成作业， 读写执笔姿势要正确。 3．爱护学习用品，使用后立即整理好， 不丢失。 4．主动获取知识，多读，多听，多看， 多想，多做。 5．能自己整理书包，做好上课的准备。
19
•的家庭 教育，那么不管老师付出多大的努 力，都收不到完美的效果。
——著名教育家苏霍姆林斯基
21
密切配合学校教育
学校教育是群体性教化形式。德智 体都是群体性教育，一个老师负责几十 个、上百个学生，不可能象父母那样把 精力和教化的对象都集中在一个学生身 上，无论从体力、精力还是情感上家庭 教育都占有特殊的地位和作用，其潜在 能量是巨大的，开拓前景是广阔的。
业上逐一打钩并签名。做作业要注意：是否认真？字迹端 正吗？格式正确吗？注意力集中吗？养成在规定的时间内 保质保量完成规定作业的习惯。
2、仔细阅读各类通知，及时完成并落实通知要求。（特别 是缴费、配合上交相关信息资料等）
3、大力支持班级图书角的建立，并欢迎家长积极参与班级 文化的建设。
31
三、安全 家长要进行孩子自我保护意识和安全
座活动。 2、每天抄写一课的词语（打印纸上的），可按
照自己的计划进行，用统一的本子抄写。 3、完成暑假生活作业、练字本（2本）。 4、阅读三本课外读物（观电影也可以），写三
篇自己的小体会。 5、背诵下学期的古诗（会放在班级邮箱，自行
下载）
37
希望： 以不同的形式多和老师沟通。
38
家长同志们，我们的目标是统一 的，我们的任务是一致的，让我们相 互合作，把我们的学生，您的孩子， 培养成学习勤奋，品质优良的优秀人 才，为将来孩子的整个人生的发展打 下坚实的、良好的基础。
4、书包整理：书本、文具摆放要有序。
28
一）学习习惯 1．按时到校上课，不迟到，不过早到校。 有病有事及时请假。 2．认真倾听别人发言，按要求完成作业， 读写执笔姿势要正确。 3．爱护学习用品，使用后立即整理好， 不丢失。 4．主动获取知识，多读，多听，多看， 多想，多做。 5．能自己整理书包，做好上课的准备。
19
•的家庭 教育，那么不管老师付出多大的努 力，都收不到完美的效果。
——著名教育家苏霍姆林斯基
21
密切配合学校教育
学校教育是群体性教化形式。德智 体都是群体性教育，一个老师负责几十 个、上百个学生，不可能象父母那样把 精力和教化的对象都集中在一个学生身 上，无论从体力、精力还是情感上家庭 教育都占有特殊的地位和作用，其潜在 能量是巨大的，开拓前景是广阔的。
业上逐一打钩并签名。做作业要注意：是否认真？字迹端 正吗？格式正确吗？注意力集中吗？养成在规定的时间内 保质保量完成规定作业的习惯。
2、仔细阅读各类通知，及时完成并落实通知要求。（特别 是缴费、配合上交相关信息资料等）
3、大力支持班级图书角的建立，并欢迎家长积极参与班级 文化的建设。
31
三、安全 家长要进行孩子自我保护意识和安全
座活动。 2、每天抄写一课的词语（打印纸上的），可按
照自己的计划进行，用统一的本子抄写。 3、完成暑假生活作业、练字本（2本）。 4、阅读三本课外读物（观电影也可以），写三
篇自己的小体会。 5、背诵下学期的古诗（会放在班级邮箱，自行
下载）
37
希望： 以不同的形式多和老师沟通。
38
家长同志们，我们的目标是统一 的，我们的任务是一致的，让我们相 互合作，把我们的学生，您的孩子， 培养成学习勤奋，品质优良的优秀人 才，为将来孩子的整个人生的发展打 下坚实的、良好的基础。
一年级语文家长会课件
课程内容
课程内容
掌握基本拼音和汉字 学习基本词语和句子
课程内容
阅读和理解简单的课文 学习写作基础和写作规范
学习方法
学习方法
多听多说多读多写 注重培养孩子的语感和表达能力
学习方法
给予学生足够的阅读和写作练 习机会 建立良好的学习习惯和自主学 习能力
家长参与
家长参与
鼓励家长与学生共同阅读和讨论课文内 容
谢谢各位家长的参与和支持谢谢您的观赏聆听一年级语文家 长会课件
目录 自我介绍 学科介绍 课程内容 学习方法 家长参与 沟通方式 结语
自我介绍
自我介绍
您好,我是一年级语文老师 欢迎各位家长参加本次家长会
学科介绍
学科介绍
语文是一年级学生的核心学科之一
通过语文学习,学生能够提高阅读和写 作能力
学科介绍
语文学习有助于培养学生的语 言表达和思维能力
家长可以帮助学生进行词语和句子的复 习
家长参与
家长可以定期和老师交流孩子的学 习情况
沟通方式
沟通方式
定期组织家长会,了解学生学习进展和 问题
提供家长电话和电子邮箱,方便与家长 沟通
沟通方式
学校网站和平台上会发布一年 级语文相关的资源和信息
结语
结语
希望家长能够与学校和老师共同努力, 促进学生语文能力的提高
一年级家长会优秀课件ppt课件
结论和总结
家长感言和反馈
家长们可以分享他们对家长会和学校教育的感受和反馈。
下一步行动计划
确定下一步的行动计划，包括改进和进一步合作的目标。
会议结束致辞
感谢家长的参与和支持，结束家长会。
课件内容
年级教学目标
介绍一年级学生的主要教学目标。
学科内容概述
概括一下一年级各学科的内容和重点。
教学方法和策略
分享一些在教学中使用的有效方法和策略。
展示和讨论
各科老师示范
各科老师会进行示范教学，展示 他们的教学技巧。
家长对教学内容提问
家长可以提问他们对课程目标和 教学内容的疑问。
参与讨论的建议
家长们可以就教育问题进行讨论， 分享他们的经验和观点。
增进了解
通过家长会，家长可以更深入地了解学校的教 学环境和教育理念。
会议议程
1
会议开场致辞
欢老师对自己的教学情况和教育理念
进行介绍。
3
学生表演
学生们会进行一些精彩的表演，展示他
家长合作计划介绍
4
们的才艺。
家长委员会介绍今年的合作计划和目标。
5
问题解答和讨论
家长们可以提出问题和讨论课堂教学的 相关话题。
一年级家长会优秀课件 ppt课件
本课件旨在为家长会提供一个互动、信息丰富和生动的演示文稿，使家长了 解家长会的意义、会议议程以及课件内容的概述。
家长会的意义
加强沟通
促进学校和家庭之间的良好沟通，建立紧密的 合作关系。
共同决策
家长会是合作决策的平台，家长可以参与学校 政策和计划的制定。
提供支持
为家长提供教学资源和信息，帮助家长更好地 支持孩子的学习。
小学一年级家长会语文老师PPT课件
孩子学习习惯的培养
纠正姿势 ：一拳一尺一寸
正确的握笔姿势是拇指食指面对面，三个指头藏后面，笔杆靠在虎口上。 正确的写字姿势是眼离簿本一尺远，胸离桌边一个拳，手离笔尖一寸高。头正身直，双足宜平。由于孩子没有一尺、一寸的概念，所以可教他们一些便于操作的方法。如让孩子将右手握拳，肘关节置桌面，右拳靠近额头，可以得到“一尺”的大概距离；让孩子伸出左手小拇指，右手执笔在左手小拇指上量一量，握笔处与笔尖的位置大约两节手指的距离就是“一寸”。
送给家长朋友们两句话：
01
教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。
02
细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。
03
一起共勉
谢谢您们对我工作的支持。
单击此处添加副标题
真诚地希望在 我们的共同努力下， 你们的孩子，我们的 学生一天天茁壮成长。 谢谢大家！
1、准备必要的学习用品
孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响。
2、做孩子学习榜样
一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有，所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。做作业的时候，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。要教导孩子做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课多了就无法按时完成。
三、从小培养阅读兴趣
01
02
除了在课堂中学习生字，家长还可以引导孩子在生活中识字。例如：走在马路上，可以让孩子说说看到的商店名、路名；乘车时，看看车牌说说站名；逛超市时，读读标签上的商品名；餐厅用餐时，看菜单点菜；读报时，将认识的字圈出来等。生活中识字，可以扩大孩子的识字量，也能发现识字过程中孩子语音、语调不和谐的问题。经常积累，善用方法，就能够为提前阅读打下基础。
纠正姿势 ：一拳一尺一寸
正确的握笔姿势是拇指食指面对面，三个指头藏后面，笔杆靠在虎口上。 正确的写字姿势是眼离簿本一尺远，胸离桌边一个拳，手离笔尖一寸高。头正身直，双足宜平。由于孩子没有一尺、一寸的概念，所以可教他们一些便于操作的方法。如让孩子将右手握拳，肘关节置桌面，右拳靠近额头，可以得到“一尺”的大概距离；让孩子伸出左手小拇指，右手执笔在左手小拇指上量一量，握笔处与笔尖的位置大约两节手指的距离就是“一寸”。
送给家长朋友们两句话：
01
教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。
02
细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。
03
一起共勉
谢谢您们对我工作的支持。
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真诚地希望在 我们的共同努力下， 你们的孩子，我们的 学生一天天茁壮成长。 谢谢大家！
1、准备必要的学习用品
孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响。
2、做孩子学习榜样
一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有，所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。做作业的时候，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。要教导孩子做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课多了就无法按时完成。
三、从小培养阅读兴趣
01
02
除了在课堂中学习生字，家长还可以引导孩子在生活中识字。例如：走在马路上，可以让孩子说说看到的商店名、路名；乘车时，看看车牌说说站名；逛超市时，读读标签上的商品名；餐厅用餐时，看菜单点菜；读报时，将认识的字圈出来等。生活中识字，可以扩大孩子的识字量，也能发现识字过程中孩子语音、语调不和谐的问题。经常积累，善用方法，就能够为提前阅读打下基础。
《小学一年级家长会》课件
分析学校教育教学成果的原因和优势
教师团队：专业 素质高，教学经 验丰富
课程设置：科学 合理，注重学生 全面发展
教学方法：灵活多 样，注重学生自主 学习和创新能力培 养
家校合作：家长 积极参与，共同 促进学生成长
家校合作与沟通交流
强调家校合作的重要性
家校合作是教 育成功的关键
家校合作可以 促进孩子的全
学校教育教学成果展示
展示学校教育教学成果和特色
教育教学成 果：展示学 校在教育教 学方面的成 果，如学生 成绩、获奖 情况等
特色课程： 介绍学校 开设的特 色课程， 如艺术、 体育、科 技等
教学方式： 介绍学校 的教学方 式，如探 究式学习、 合作学习 等
教师团队： 介绍学校 的教师团 队，如教 师的学历、 教学经验 等
共同促进：家长和学校应共同努力，共同促进学生的成长和发展
家校合作：家长和学校应加强沟通和合作，共同解决孩子在学习和成长过程中遇到的问题
感谢您的耐心观看
汇报人：
包括学生人数、 习情况，包括 建议，包括如
师解答
教师配置等
学习成绩、学 习习惯等
何与孩子沟通、 如何辅导孩子
学习等
结束语：感谢 家长的参与， 希望家长继续 关注孩子的学
习和成长
详细说明每个议程环节的目的和内容
开场致辞：介绍会议目的 和议程安排，欢迎家长参 加
班级情况介绍：介绍班级 情况，包括学生人数、教 师配置、班级特色等
添加副标题
小学一年级家长会
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 03 会议内容和议程
02 会议背景和目的 04 一年级学生表现和
成长
05 学校教育教学成果 展示
一年级家长会课件(共25张PPT).ppt
安全 工作
监督自己的孩子放学后要按 时回家，不要在学校或其他 地方逗留
注意孩子的外出，家长一定 要过问，不让孩子参与一些 危险的活动
请各位家长做好孩子的安全 教育工作，包括交通安全、 食物安全、人身安全、防火 安全等。
习惯 培养
1、对老师留的任何作业都要重视。 有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了， 我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有 合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更要突 出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格 把关。特别是说要清楚解决问题的思路，逐步达到表达清晰。
• 学生：时间+汗水+方法=成功 • 家长：关心+鼓励+支持=成功
4、培养独立完成作业和积极认真的习惯。 前面我讲过了，低年级的孩子正是养成习惯的关键时期，而
习惯的培养肯定需要一段时间的坚持，希望各位家长回去一定认 真考虑您的具体方案，并真正做到。
家长在辅导孩子作业时一定避免急躁和包办代替，您要控制
好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。让孩子把家庭作业 也写整洁、规范，完成作业时一定不能边写边玩。你每天能看一 看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文、数学小故事，对 孩子早日养成及时完成作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处， 同时您还可以通过作业了解孩子的学习情况。曾经有些家长对我 诉苦，为孩子不完成作业而发愁，为孩子完成作业马虎、磨蹭而 发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯， 到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。“良好的开 端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终 身受益的好习惯。请记住您的目的：教给孩子学习方法，尽快让 孩子学会独立完成作业，而不是永远的与孩子一块写作业。
一年级家长会语文老师PPT课件
主要是记忆力，想象力，思维能力等 等，这些能力的培养都是从兴趣开始的。 比如说，家长经常让孩子识字，认招牌等 等，回到家中建议家长和孩子一起识字、 看书，这样孩子看书的热情会很高，识字 的能力会大大增强，另外鼓励孩子学儿歌、 听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子 准备几本有益的课外书籍并督促他每天定 量阅读，养成读书的好习惯。
孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来，一起为孩
子的健康成长而努力吧！
生字教学
一年级的知识程度还不深，但知识量却很大， 比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几 个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的 时间让他们会认真的很困难，所以预习必不可 少。
给家长关于语文学习的几点建议：
1. “抓”作业 2. “抓”听写 3. “抓”背书 4. “抓”态度 5. “抓”能力
朗读的要求是:预习的内容读五遍， 复习时可读多几遍， 读书时声音要响亮。 家长要强调：读出声音，声音响亮。 该背的一定检查背诵。 作业不用橡皮，让孩 子只要落笔就认真， 不要依赖橡皮， 强调一次成功。 作业当考试， 作业要限时， 可以用小闹钟提醒。
家长可以列一个小计划， 一课一听写，一天一课，每 周末再巩固一次，这样孩子 一定会记忆更牢。
要鼓励学生背书，在家的时候 可以先到爸妈手里背，第二天到老 师这背。希望家长们继续做好这件 事情，如果没背，就在作业本上签 上没背。
家长要在家检查孩子的作业和书写， 尤其是书写，不要以为孩子作业做完了就 完了，字迹潦草，为了玩而应付作业。会 使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至 对考试，对学习都不负责的态度，更重要 的是作业的质量，家长在家通过加强教育， 积极引导和训练，使孩子把字写得既规范， 又美观。养成良好的书写习惯生活不要包 办，养成孩子自己查看课表、整理书包、 带好一切学习用品。
一年级家长会优秀课件ppt
数学成绩
平均分90分，及格率98%， 优秀率90%。
英语成绩
平均分80分，及格率85%， 优秀率70%。
其他科目成绩
平均分75分，及格率90%， 优秀率60%。
孩子在校表现
学习态度
孩子在课堂上表现积极，能够 认真听讲，主动发言。
课堂参与度
孩子在课堂上能够积极参与讨 论，与同学合作完成课堂任务 。
自理能力
一年级家长会优秀课件
汇报人：XXX 202X-XX-XX
• 欢迎与介绍 • 孩子学习情况介绍 • 家校合作 • 安全教育 • 结束语
01
欢迎与介绍
会议目的
增进家长对学校和班 级的了解
解答家长疑惑，建立 良好沟通机制
促进家校合作，共同 关注孩子成长
会议安排
01
02
03
04
介绍学校和班级基本情 况
结束语
感谢家长参与
感谢家长们在百忙之中抽出时间参加 今天的家长会，共同关注孩子的成长 。
希望家长们能够继续关注学校的教育 教学工作，为孩子的成长提供更多的 帮助。
感谢家长们一直以来对学校工作的支 持与配合，共同为孩子的未来努力。
鼓励家长与学校积极互动
鼓励家长们积极参与学校的各项 活动，加强家校联系，共同促进
祝愿孩子们在成长的道路上越 走越远，实现自己的梦想和目 标。
THANKS
感谢观看
分享孩子在校表现和学 习情况
探讨家校合作方式与策 略
解答家长疑问，互动交 流
互动环节
答家长疑问
分享成功的教育经验和案例
邀请优秀学生家长分享育儿经 验
组织家长交流，共同探讨孩子 教育问题
02
孩子学习情况介绍
小学一年级期中考试家长会课件6(共16张ppt)
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
2020/5/25
5
二、班级基本情况汇报
班级管理方面 学生学习方面
2020/5/25
6
班级管理方面
• 由于孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在幼儿阶 段，对小学的学习生活还不太适应。这就需要我们老师慢慢 引导。在学习习惯，生活习惯方面慢慢要求。课堂上要求他 们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。为了让孩子 们尽快适应小学生活。我们班采取各种方式吸引孩子的学习 兴趣，提高他们的学习热情。对表现好的，学习好的给予表 扬和奖励。激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效 果会大打折扣。对那些表现不好的学生我们会适当地给予处 罚，让其他孩子引以为戒。2020/5/25 Nhomakorabea15
2020/5/25
16
2020/5/25
13
五、对家长的几点希望
安全方面 学习方面 生活方面 其它方面
2020/5/25
14
送给家长朋友的话
• 如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一 起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到 各位家长配合和支持。
• 无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父 母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有 的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成 为天才的父母。”
2020/5/25
12
四、今后学习内容与方向
通过前一段时间的学习汉语拼音已经学完了。 现在开始学习汉字和课文。生字的教学除了写还 要多认。其实教孩子们认字并不是你们所想象的 那么难，不必刻意去买太多的书，平时的日常生 活就是你的大教材。只要你有心就可以教会孩子 认很多字。上学路上两边的招牌，商店里商品的 名称，在电视上等只要孩子有兴趣都可以教他们 去认字，孩子认的字越多他们学习热情就会越高。 另外以后家长在辅导家庭作业时除了写生字，读 课文，背课文的作业也会相应地比较多，希望家 长朋友一起帮他们完成。还有以前学过的拼音也 请不要丢。
小学一年级家长会 课件(共25张PPT)
共勉
各位家长，我知道在当今的社 会，孩子就是我们家庭的全部， 孩子的希望和幸福就是我们每个 家庭的希望和幸福；我更知道你 们和我一样希望你的孩子能成才， 相信你的孩子能成才，并为之进 行着默默的努力。
我坚信
• 挑剔中长大的孩子，学会苛责 • 敌意中长大的孩子，学会争斗 • 讥笑中长大的孩子，学会胆怯 • 羞辱中长大的孩子，学会自疚 • 偏袒中长大的孩子，学会自私
有些故意的事决不能做 有些无意的事尽量少做 有些注意的事一定要做。
经过一年半的培养，本班大多数学生养成了良好的行为习惯 和学习习惯，但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行 为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习 态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹 潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生 的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定 也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子 就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可 过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性， 但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、 循循善诱。
• 4、自立自理，抓紧时间完成每天应该 做的事情。
四、培养良好的社交能力。
• 1、主动关心帮助他人，与他们和谐相 处。
• 2、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。 • 3、努力锻炼口头表达能力，培养自己
的竞争意识。
• 4、和小动物成为好朋友，学会保护自 己。
督促的力量 作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，
二、有关质量检测
在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长 配合教育。主要问题有：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺 乏自觉性。做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着 “鞭子” 赶着
小学一年级家长会课件语文老师
我们提供针对性的作业指导和复习建议，帮
作，提高他们的语文能力和沟通技巧。
助学生巩固和运用所学的语文知识。
学生表现和进步
我们非常关注学生在语文学习方面的表现和进步。通过学生作业的评估和日常观察，我们能够发现学生
的优点和需改进的地方，并给予针对性的指导和支持。
互动和提问
如果您对我们学校、家长会内容或语文教学有任何疑问或建议，请随时提问或与我们互动。我们欢迎您
语文老师，今天我将介绍我们学校、家
长会的目的、家长会内容以及学生在语文方面的表现和进步。
学校介绍
我们学校是一所优秀的小学，致力于为学生提供优质的教育和学习环境。我
们注重学生的全面发展，特别关注语文教育的重要性。
家长会的目的
1
加强家校合作
她善于激发学生的学习兴趣和参与度。
杂的语文知识转化为易于理解的方式。
语文教学方法
趣味故事讲解
多媒体辅助教学 ️
我们采用趣味故事的方式讲解语文知识，让
我们利用多媒体技术和教具来提升教学效
学生轻松愉快地学习。
果，使学生更好地理解和掌握知识。
互动学习活动 ️
作业和复习指导 ✍️
我们通过互动学习活动促进学生的参与和合
的参与和反馈！
1
教学计划
我们将介绍小一年级的语文教学计划，包括学习目标、教材使用和教学方法。
2
学习资源
我们将分享可用于辅助学习的资源，如绘本、课外阅读和在线学习平台。
3
学生评估
我们将讨论如何评估学生的语文能力和进展，以及如何与家长分享评估结果。
语文老师介绍
赵老师
李老师
赵老师是一位经验丰富且充满激情的语文老师。
李老师是一位知识渊博的语文老师。他善于将复
小学四一年级语文家长会ppt
2、“说”的技巧
3、“读”是艺术
4、“写”出文采
三、“复习”——温故知新
“课外阅读”——厚积薄发
▪ 《淘气包埃米尔》 ▪ 《长袜子皮皮》 ▪ 《黑骏马》 ▪ 《狼王梦》 ▪ 《草房子》 ▪ 《天蓝色的彼岸》
的支再希持再希往望次！的次望欢得欢得支到迎持迎到您您！您您一的的一如光光如既临临既往！！
光
听讲习惯好：
荣
榜
自主学习是学习之本
“授人以鱼，不如授之以渔。” ——老子
“整体”把握教学
一、课前“准备”
1、如何“学字”
2、如何“学词”
（1）如何“理解词语”
Hale Waihona Puke （2）如何“用词”3、如何“学句子”
4、如何学“段”
5、如何把握“篇”
二、“课堂”——学习的主阵地
1、“听”的学问
THANK YOU!
THE END!
一年级家长会(语文老师)ppt课件
13
*课内得方法，课外迁移运用。
*一个人的精神成长史，从某种意义 上说取决于他的阅读史。
*一个爱读书的孩子也许不是考试成 绩最好孩子，但却是最有发展空间的 孩子。
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学好语文的最好途 径就是博览群书。
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我们的努力+您的关爱=孩子的成功
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写方方正正中国字 做堂堂正正中国人
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7
6、孩子大，让他自己多磨练。
5、6岁的孩子，不具备很完全的自我约 束与检查能力，需要家长从旁辅助引导，及 时的发现孩子的不足与知识遗漏点。及时的 帮助能拉近家长和孩子之间的距离，更能使 孩子系统科学的理清学习的思路与方法。
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8
给家长的建议：
1、不要过分的保护孩子。 二、语文学科规划
景山版一年级配套人教版一二年级教材 景山版二年级配套人教版三年级教材 景山版三年级配套人教版四、五年级教材 景山版四年级配套人教版六年级教材
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4
三、关于家庭教育
父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对 孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是 孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着 深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶 为一体，才能更好的培养孩子，全面发展 ，成为有用之才。但家庭教育也往往会在 不经意间产生一些误区。
（1）不要借口“我们孩子绝不会动 手”“孩子从不说谎”。心理学教授调出显示， 孩子特定时期的撒谎、是对自己的保护，是一种 成长的表现。在医学上称之为“撒谎期”，家长 要正确引导孩子，不可因为自己的疏忽或过度的 信任导致孩子养成撒谎的习惯。
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（2）、家长有任何问题都要第一时间 与老师取得联系，进行面对面的沟通交 流。希望每一位家长都能够理解并支持 老师的工作，如果孩子没有固定接送的 家长，彼此之间要做好交接工作，以免 因为传达不及时造成老师工作中的不便 。
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• 经常复习巩固前面所学的内容，家 长要做到心中有数。
学习过程中的注Leabharlann 事项：关于家庭作业：要求家长先检查 有没有完成，再检查有没有错误。
每一次家庭作业都是孩子对所学 知识进行再加工和复习巩固的过程。
在学校，每一节课都是新授
课，没有太长的时间进行深入 的复习巩固， 加上家长的懈
怠，就会很容易造成孩子在读 书认字方面的能力差。
家长发言
家长作为家庭教育的主导者，是
否只注意了孩子智力方面的投资， 而忽略了孩子消费和劳动等社会化 问题的培养呢？
行成孩子浪费行为的原因是什么？如何有效 防止孩子的浪费行为？
• 原因： • 一是有部分孩子家庭条件好，对生活物质有求必应； • 二是部分孩子具有攀比心理引发了浪费行为。 • 方法： • １、不要给孩子太多。 • ２、学会对孩子说“不”。 • ３、延迟满足孩子。 • ４、取得家人的积极配合。 • ５、家长给孩子做出节俭的榜样。 • ６、给孩子讲节俭的小故事、买储蓄罐。 • ７、带孩子去贫困家庭看看、做小小慈善家。 • 8 、让孩子参与家庭理财，定期清理家庭垃圾等。
期中考试
A: 90-100分 B：75-89分 C：60-74分 D：60分以下
期中考试试卷分析
• 这次语文考试共有十个大题，每一个题都 是在学校进行过反复的练习。
• 从整体来说，题量适中，题目简单。 • 但是很多同学错了不该错的。数笔画数错，
无-天，开-天，人-个，九-力，以及由于拼 音基础不扎实而出现了各种错误。 • 照样子写句子格式不对。
语文教学方面：
• 家长的辅导至关重要，但是一定要先自己 弄明白了再进行辅导。
• 课文每一篇都要准确背诵。 • 生字表一要求只会认，不写，可以适当给
这些字练习注音，打乱顺序认读。 • 生字表二要求会写，笔顺要正确，熟练地
数出笔画数，并且会组词。
• 《小学生诗词背诵手册》要求准确 背诵，作者朝代都得明确。
各位家长 欢迎您的到来
一年级四班
• 首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间 参加这次家长会，感谢你们对学校和老 师的信任。
• 借助这次期中考试我们召开家长会的主 要目的也是希望家长进一步配合好老师 的工作，加强家校沟通，让孩子学的更 好，各方面更加出色。
在开学几个月的时间里孩子们有了很大的进步，
从第一天来的时候，让孩子到老师的跟前来时， 他们只是愣愣的把我盯着，不知道要干吗，到现 在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书， 笔该怎么放，下课了孩子们都自觉的将椅子放回 原位，早上来了知道拿出书来晨读。
语文
考试人数：45人 平均分：84.2分 优秀人数：16人 优秀率：36.4%
孩子们都很聪明可爱，但是也有个别的孩
子或是很调皮，或是很很拖拉。一年级的孩 子刚从幼儿园过渡到小学，什么都不懂，自 我约束能力差，所以一年级要重点培养他们 的行为习惯和学习习惯。
每位家长都希望自己的孩子在各方面都出
类拔萃，因此应该在各个方面强化对孩子进 行良好行为习惯的培养，每一个良好的习惯 都不是一朝一夕可以完成的，因此家长们要 多一些耐心再多一些耐心。
学习过程中的注Leabharlann 事项：关于家庭作业：要求家长先检查 有没有完成，再检查有没有错误。
每一次家庭作业都是孩子对所学 知识进行再加工和复习巩固的过程。
在学校，每一节课都是新授
课，没有太长的时间进行深入 的复习巩固， 加上家长的懈
怠，就会很容易造成孩子在读 书认字方面的能力差。
家长发言
家长作为家庭教育的主导者，是
否只注意了孩子智力方面的投资， 而忽略了孩子消费和劳动等社会化 问题的培养呢？
行成孩子浪费行为的原因是什么？如何有效 防止孩子的浪费行为？
• 原因： • 一是有部分孩子家庭条件好，对生活物质有求必应； • 二是部分孩子具有攀比心理引发了浪费行为。 • 方法： • １、不要给孩子太多。 • ２、学会对孩子说“不”。 • ３、延迟满足孩子。 • ４、取得家人的积极配合。 • ５、家长给孩子做出节俭的榜样。 • ６、给孩子讲节俭的小故事、买储蓄罐。 • ７、带孩子去贫困家庭看看、做小小慈善家。 • 8 、让孩子参与家庭理财，定期清理家庭垃圾等。
期中考试
A: 90-100分 B：75-89分 C：60-74分 D：60分以下
期中考试试卷分析
• 这次语文考试共有十个大题，每一个题都 是在学校进行过反复的练习。
• 从整体来说，题量适中，题目简单。 • 但是很多同学错了不该错的。数笔画数错，
无-天，开-天，人-个，九-力，以及由于拼 音基础不扎实而出现了各种错误。 • 照样子写句子格式不对。
语文教学方面：
• 家长的辅导至关重要，但是一定要先自己 弄明白了再进行辅导。
• 课文每一篇都要准确背诵。 • 生字表一要求只会认，不写，可以适当给
这些字练习注音，打乱顺序认读。 • 生字表二要求会写，笔顺要正确，熟练地
数出笔画数，并且会组词。
• 《小学生诗词背诵手册》要求准确 背诵，作者朝代都得明确。
各位家长 欢迎您的到来
一年级四班
• 首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间 参加这次家长会，感谢你们对学校和老 师的信任。
• 借助这次期中考试我们召开家长会的主 要目的也是希望家长进一步配合好老师 的工作，加强家校沟通，让孩子学的更 好，各方面更加出色。
在开学几个月的时间里孩子们有了很大的进步，
从第一天来的时候，让孩子到老师的跟前来时， 他们只是愣愣的把我盯着，不知道要干吗，到现 在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书， 笔该怎么放，下课了孩子们都自觉的将椅子放回 原位，早上来了知道拿出书来晨读。
语文
考试人数：45人 平均分：84.2分 优秀人数：16人 优秀率：36.4%
孩子们都很聪明可爱，但是也有个别的孩
子或是很调皮，或是很很拖拉。一年级的孩 子刚从幼儿园过渡到小学，什么都不懂，自 我约束能力差，所以一年级要重点培养他们 的行为习惯和学习习惯。
每位家长都希望自己的孩子在各方面都出
类拔萃，因此应该在各个方面强化对孩子进 行良好行为习惯的培养，每一个良好的习惯 都不是一朝一夕可以完成的，因此家长们要 多一些耐心再多一些耐心。