20秋《美学》作业2【北语答案53162】

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北语20春《美学》作业2正确答案

北语20春《美学》作业2正确答案(多选题)1:关于符号形式本源的说法有A:模仿说B:纯粹形式美说C:生命形式说D:积淀说正确答案: A,B,C,D(单选题)2:在生活中时常会被眼前的景象、形象所震慑、吸引，而使你忘记了此外的一切，这种状态就是（）A:喜悦B:美感C:直觉D:理性正确答案: B(单选题)3:美学作为一门独立的学科，是由德国哲学家（）于1750年首次提出来的A:XXXB:XXXC:XXXD:XXX正确答案: D(单选题)4:艺术品的接受的本性是（）。

A:读者接受作品思想的教育B:读者按照自己的主观理解对作品主题的把握C:理解作者灌注到作品中的思想D:读者投射自己的生命于作品之中，并形成生命的意义天生事件精确答案: D(单选题)5:巫术活动中，世界象征化的同时，出现了人的（）A:思维活动B:劳动C:发明活动D:符号创造活动精确答案: D(单项选择题)6:第一个提出高尚概念并加以论述的，使罗马艺术批评家（）A:XXXB:XXXC:XXXD:XXX正确答案: B(单项选择题)7:中国古代《尚书·尧典》中有关舜帝命夔典乐的话是A:在心为志，发言为诗B:诗言志，XXXC:情动于中而形于言D:诗者，XXX之也精确答案: B(单项选择题)8:诗性智慧有两个基本准绳，一个是以己度物的隐喻，另一个是（）A:以己度物的暗示B:形象的隐喻C:设想D:形成设想性的类概念正确答案: D(单项选择题)9:悲剧所闪现的超出层面是尚未达到的但却已经通过（）显示的。

A:正义B:失败C:成功D:团圆正确答案: B(单选题)10:喜剧的表现形式主要有（）A:幽默和讽刺B:相声C:小品D:戏剧精确答案: A(单项选择题)11:笑剧一定要有一个笑的（），他的笑对于对象的可笑性具有揭示作用。

A:参与者B:感受者C:施与者D:旁观者正确答案: D(单项选择题)12:（）是作为人类生存的本原性奠定而向人们出现的A:身体劳动B:精神劳动C:思维活动D:审美活动正确答案: A(单项选择题)13:XXX是哪国诗人、美学家？A:德国B:法国C:日本D:美国正确答案: A(单选题)14:关于符号形式的起源，“纯粹形式美说”从古希腊（）就开始了。

北语20春《美学》作业_1234

北语20春《美学》作业_123420 春《美学》作业 _1一、单选题（每题4分, 共15道小题, 总分值 60分）1.德国美学家（）提出“性格冲突说”和“永恒正义说”对悲剧进行解释。

A. 康德 B. 黑格尔 C. 克罗齐 D. 胡塞尔答：B1750 年提出了“美学”这门研究“感性”的学科，并认为“美”A. 完善的感性B. 诗性智慧C. 和谐D. 自然的合目的性答： A3. （）是人自身的存在性展开的最基本样式。

A. 时间样式 B. 空间样式 C. 语言样式 D. 显现样式答： A4.比利时的梅特林克、法国的萨特等具有存在主义倾向的悲剧家的悲剧作品属于（）。

A. 命运悲剧B. 性格悲剧C. 存在悲剧答： C5. 笑是对严肃的解除，是（）的胜利。

A. 感受力 B. 理解力 C. 亲和力 D. 生命力答： D6.人类审美活动迄今所形成的美感经验形态包括优美、崇高、（）、悲剧、丑、荒诞。

A. 和谐B. 滑稽C. 自然D. 喜剧答： D7. 审美活动与人类其他活动相比，其本性是（ A. 求真的活动 B. 求善的活动V ： 131； 9666；29062.德国哲学家鲍姆嘉登在就是（）。

）。

C. 人的存在性境域的显现活动D. 人的本质的对象化答：C8. 语言诞生的最初行为就是（）。

A. 诗歌B. 命名C. 书法D. 篆刻答：B9. “得意而忘象，得象而忘言”是指艺术品接受过程中的那一阶段A. 观B. 品C. 悟D. 想答：C10. 诗性智慧有两个基本原则，一个是以己度物的隐喻，另一个是（）A. 以己度物的暗示B. 形象的隐喻C. 想象D. 形成想象性的类概念答：D11. 我们通常所说的狭义的“美” ，就是（），又被称做阴柔美、秀美或典雅美。

A. 崇高B. 喜悦C. 愉悦D. 优美12. 一个在时间序列中呈现的东西，在空间中只能压缩为一个（）才能呈现。

A. 思想B. 时间C. 体积D. 物13. “美是不依赖概念而作为一个普遍愉快的对象被表现出来的” ，此话出自A. 康德B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 黑格尔1750 年首次提出来的14. 美学作为一门独立的学科，是由德国哲学家（）于A. 席勒B. 歌德C. 费希特D. 鲍姆嘉登15. 物的（）不仅是形式的承载者，还是人的存在性境域得以呈现、显现的奠基。

[答案][北京语言大学]2020秋《美学》作业2

1.显现形式的展开样式就是在介质的奠基基础上所形成的更高层次的展开。

这些基本的展开样式有()。

[答案：ABCD]A.空间样式B.时间样式C.力的样式D.语言样式2.“美是小的”、“美是可爱的”等说法中的“美”是指()。

[答案：B]A.崇高B.优美C.喜剧感D.喜剧美3.在巫术活动中，凡进入到人的活动范围的东西，都被呈现为生命活力的表征，就是()。

[答案：B]A.神话B.世界的象征化C.艺术D.生命自由4.真正的审美实现有待于()积极的创造性地参与才能完成。

[答案：B]A.作者B.读者C.艺术品D.思想5.“充实之谓美，充实而有光辉谓之大，大而化之之谓圣……”是()说的。

[答案：B]A.老子B.孟子C.孔子D.庄子6.亚里士多德的《诗学》中提出了一个重要范畴诗学。

诗学是研究所有()的学问。

[答案：D]A.艺术品B.戏剧C.审美活动D.诗性活动形式7.悲剧所闪现的超越层面是尚未达到的但却已经通过()显示的。

[答案：B]A.正义B.失败C.成功D.团圆8.“得意而忘象，得象而忘言”是指艺术品接受过程中的哪一阶段?()[答案：C]A.观B.品C.悟D.想9.我们通常所说的狭义的“美”，就是()，又被称做阴柔美、秀美或典雅美。

[答案：D]A.崇高B.喜悦C.愉悦D.优美10.美育不需要对别人进行说教，而是让人在生动活泼的享受中使性情获得()。

[答案：B]A.升华B.陶冶C.训练D.改造11.中世纪的()认为“美”是“分享了来自神那里的理性”。

[答案：C]A.朗吉弩斯B.但丁C.普罗提诺D.奥古斯丁12.本源于生命的存在性展开的时间昭示，就是本源时间，又可称作是()。

[答案：D]A.本源空间B.本源样式C.生命空间D.生命时间13.关于符号形式的起源，“纯粹形式美说”从古希腊()就开始了。

[答案：A]A.毕达哥拉斯学派B.柏拉图学派C.赫拉克利特学派D.亚里士多德学派14.古希腊的柏拉图曾明确地说，艺术活动有两个起源，一是灵感，一是()。

北语19秋《美学》作业2满分答案

[北京语言大学]19秋《美学》作业2
试卷总分:100 得分:100
一、多选题 (共 1 道试题,共 5 分)
1.之所以说审美现象是复杂的，是因为
A.审美需要人的参与
B.需要具有审美经验
C.美的标准会变化
D.美是一成不变的
【正确选项是】：ABC
二、单选题 (共 19 道试题,共 95 分)
2.美不是一旦存在，就一劳永逸地存在，而是随时代、文化和个性变化而不断变迁的。

这就是美的现象的（）。

A.延续性
B.历史性
C.继承性
D.物理性
【正确选项是】：B
3.（），人们的审美活动开始区分出明确的美与丑的界限。

A.近代
B.古典时代
C.原始社会
D.中世纪
【正确选项是】：B
4.波德莱尔的《》以描写当时都市中处处燃烧的欲望的丑而闻名。

A.浪漫主义艺术
B.恶之花
C.怪异故事续集
D.人为的天堂
【正确选项是】：B
5.德国美学家（）的《丑的美学》是专门探讨丑的美学著作。

A.歌德
B.席勒
C.卡尔·罗森克兰茨
D.斯宾塞
【正确选项是】：C
6.真正自由的、完善的人则是理性与感性完美结合的和谐的人，这句话出自（）
A.黑格尔
B.歌德。

北语网院20春《美学》作业_1答案

(单选)1：德国美学家（）提出“性格冲突说”和“永恒正义说”对悲剧进行解释。

A：康德B：黑格尔C：克罗齐D：胡塞尔正确答案：B(单选)2：德国哲学家鲍姆嘉登在1750年提出了“美学”这门研究“感性”的学科，并认为“美”就是（）。

A：完善的感性B：诗性智慧C：和谐D：自然的合目的性正确答案：A(单选)3：（）是人自身的存在性展开的最基本样式。

A：时间样式B：空间样式C：语言样式D：显现样式正确答案：A(单选)4：比利时的梅特林克、法国的萨特等具有存在主义倾向的悲剧家的悲剧作品属于（）。

A：命运悲剧B：性格悲剧C：存在悲剧正确答案：C(单选)5：笑是对严肃的解除，是（）的胜利。

A：感受力B：理解力C：亲和力D：生命力正确答案：D(单选)6：人类审美活动迄今所形成的美感经验形态包括优美、崇高、（）、悲剧、丑、荒诞。

A：和谐B：滑稽C：自然D：喜剧正确答案：D(单选)7：审美活动与人类其他活动相比，其本性是（）。

A：求真的活动B：求善的活动C：人的存在性境域的显现活动D：人的本质的对象化正确答案：C(单选)8：语言诞生的最初行为就是（）。

A：诗歌B：命名C：书法D：篆刻正确答案：B(单选)9：“得意而忘象，得象而忘言”是指艺术品接受过程中的那一阶段A：观B：品C：悟D：想正确答案：C(单选)10：诗性智慧有两个基本原则，一个是以己度物的隐喻，另一个是（）A：以己度物的暗示B：形象的隐喻C：想象D：形成想象性的类概念正确答案：D(单选)11：我们通常所说的狭义的“美”，就是（），又被称做阴柔美、秀美或典雅美。

A：崇高B：喜悦C：愉悦D：优美正确答案：D(单选)12：一个在时间序列中呈现的东西，在空间中只能压缩为一个（）才能呈现。

A：思想B：时间C：体积D：物正确答案：C(单选)13：“美是不依赖概念而作为一个普遍愉快的对象被表现出来的”，此话出自A：康德B：柏拉图C：亚里士多德D：黑格尔正确答案：A(单选)14：美学作为一门独立的学科，是由德国哲学家（）于1750年首次提出来的A：席勒B：歌德C：费希特D：鲍姆嘉登正确答案：D(单选)15：物的（）不仅是形式的承载者，还是人的存在性境域得以呈现、显现的奠基。

北语20春《美学》作业3正确答案

(多选题)1: 美的特性包括：A: 美不是客观的事实B: 美不是物理的或自然的事实C: 美不是纯粹主观观念D: 美感经验中人与对象的关系是一种生命关系或存在性关系正确答案: A,B,C,D(单选题)2: 主张美学的研究对象是艺术的代表人物是（）A: 歌德B: 席勒C: 鲍姆嘉登D: 黑格尔正确答案: D(单选题)3: 审美活动的符号形式是（）。

A: 是一种显现性符号形式B: 一种指称性符号形式C: 概念性符号形式D: 一种信号形式正确答案: A(单选题)4: （）是人类的符号活动向人类的生存投下的第一道灿烂光芒A: 神话B: 音乐C: 审美D: 劳动正确答案: A(单选题)5: 艺术活动是对人的存在性展开所形成的境遇的（）A: 内容的表现B: 思想的思考C: 表达D: 形式化表现正确答案: D(单选题)6: “细雨鱼儿飞，微风燕子斜”描绘的是（）A: 优美景象B: 崇高景象C: 悲剧景象D: 喜剧景象正确答案: A(单选题)7: 在西方美学史上，最早提出“美是理念”的是A: 柏拉图C: 普罗提诺D: 康德正确答案: A(单选题)8: 将人与对象的关系性体验所形成的品质转接或附加到关系中的对象上，这在心理活动中叫做（）A: 移情B: 潜意识C: 超我D: 投射正确答案: D(单选题)9: 使得诗性直观从巫术直观中分离和解放出来的力量是（）A: 感性思维的崛起B: 理性思维的崛起C: 创造力的崛起D: 认识能力的飞跃正确答案: B(单选题)10: 丑所关涉到的主体，是现代社会中崛起的（）主体。

A: 非理性B: 理性C: 无意识D: 意识正确答案: A(单选题)11: 笑或喜剧，就是（）之后的轻松和欢快。

A: 感受B: 超越C: 失败D: 思考正确答案: B(单选题)12: （）就是非理性的意志自主表现条件下所形成的美感经验形态。

A: 美B: 丑C: 荒诞D: 喜剧正确答案: B(单选题)13: “美是小的”、“美是可爱的”等说法中的“美”是指（）。

《美学》试卷参考答案（二）

《美学》试卷参考答案（二）《美学》试卷&参考答案（二）----------------------------------------------------------------------------第一部分：选择题一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1、提出“曲线为美，蛇形线最美”的是（）A、亚里士多德《诗学》B、威廉·荷加斯《美的分析》C、黑格尔《美学》D、康德《判断力批判》2、马克思主义美学的哲学基础是（）A、唯物反映论B、唯物史观C、辩证唯物主义和历史唯物主义D、整体的马克思主义哲学3、在历史上，美学长期被看作（）A、伦理学的分支B、文学的分支C、哲学的分支D、人类学的分支4、美的问题性质在于（）A、美是不可定义B、美是事物的客观属性C、透过美的现象探讨美的本质D、美就是美的东西5、中国最早将教育分为德育、智育、美育的是（）A、孔子B、毛泽东C、李大钊D、王国维6、艺术品最基本的必要条件是艺术品必须是（）A、人工制品B、自然物品C、物质产品D、意识产品7、“细雨鱼儿飞，微风燕子斜”描绘的是（）A、优美景象B、崇高景象C、悲剧景象D、喜剧景象8、将“崇高”分为数学的崇高和力学的崇高的是（）A、康德B、朗吉弩斯《论崇高》C、黑格尔D、博克9、“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性冲突”这个论断的提出者是（）A、马克思B、黑格尔C、恩格斯D、鲁迅10、从古到今，美学家对美感问题有许多分歧看法，但都肯定（）A、美感就是生理快感B、美感是无欲念的感觉C、美感离不开感觉器官D、美感是先天共通感11、马克思确立美育基本任务的角度是（）A、培养全面发展的人B、培养自由的人C、培养解放了的人D、培养艺术的人12、可以说明杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这一诗句的美学观点是（）A、距离说B、快乐说C、完满说D、移情说13、中国古典美学独特的审美范畴是（）A、意象B、优美C、悲剧D、意境14、美学史上最早提出提出“美在数的和谐”这个著名命题的美学家是（）A、柏拉图B、亚里士多德错觉C、毕达哥拉斯D、苏格拉底15、在朱光潜的美论中，“物”与“物的形象”的不同主要在于（）A、前者是客观的，后者是主观的B、前者是客观的，后者是主客观的统一C、前者是实在的，后者是虚幻的D、前者属于内容范畴，后者属于形式范畴二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10 分）在每小题列出五个备选项中有二——五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

20秋《美学》作业2(含答案96分)

20秋《美学》作业2交卷时间：2020-12-15 15:22:54一、单选题1.(4分)真正的审美实现有待于（）积极的创造性地参与才能完成。

• A. 作者• B. 读者• C. 艺术品• D. 思想纠错得分：4知识点：2.3 审美活动的诞生2.(4分)技术是（）产生的，它导致后来的技术化生产。

• A. 理性认识活动• B. 感性认识活动• C. 思维• D. 劳动纠错得分：4知识点：2.3 审美活动的诞生3.(4分)我们把审美活动的赋形形式，看作是“有意味的形式”，是借用了（）的说法。

• A. 苏珊·朗格• B. 柏格森• C. 克莱夫·贝尔• D. 恩斯特·卡西尔纠错得分：4知识点：2.3 审美活动的诞生4.(4分)作为审美活动的直觉活动就是事物或对象（）。

• A. 缺失地被呈现• B. 完美地被呈现• C. 简单地被呈现• D. 复杂地被呈现纠错得分：4知识点：2.3 审美活动的诞生5.(4分)审美活动在基本层面上是形象的创造和符号的创造，是（）• A. 物质的形式• B. 诗意的形式• C. 想象的形式• D. 生活的形式纠错得分：4知识点：2.3 审美活动的诞生6.(4分)原始初民的巫术世界的符号形式，可分为狭义的巫术符号、神话、语言和（）四个类型。

• A. 艺术• B. 图腾• C. 舞蹈• D. 文化纠错得分：4知识点：2.1 巫术直观与世界的象征化7.(4分)审美活动与人类其他活动相比，其本性是（）。

• A. 求真的活动• B. 求善的活动• C. 人的存在性境域的显现活动• D. 人的本质的对象化纠错得分：4知识点：2.3 审美活动的诞生8.(4分)在原始巫术世界中，星星不只是星星，而是有生命力的神的存在；树木不只是树木，而是树的精灵的住所；雷声不只是雷声，而是雷神的咆哮……所有这些都表明，巫术将（）。

• A. 事物拟人化了• B. 世界象征化了• C. 世界变成了神的世界• D. 世界变成了人的世界纠错得分：4知识点：2.1 巫术直观与世界的象征化9.(4分)审美活动在总体特征上又可称为（）• A. 表现活动• B. 创造活动• C. 诗性言说• D. 无功利活动纠错得分：4知识点：2.3 审美活动的诞生10.(4分)与其他动物相比，人类是唯一进行（）的动物。

20秋《美学》作业4【北语答案53169】

20秋《美学》作业4
红字部分为答案！
多选题
1.美的特性包括：
A.美不是客观的事实
B.美不是物理的或自然的事实
C.美不是纯粹主观观念
D.美感经验中人与对象的关系是一种生命关系或存在性关系
单选题
1.德国美学家()的丑的美学是专门探讨丑的美学著作。

A.歌德
B.席勒
C.卡尔·罗森克兰茨
D.斯宾塞
2.在西方美学史上，最早把滑稽和丑的概念联系起来的美学家是
A.康德
B.黑格尔
C.亚里士多德
D.休谟
3.在现实世界中，令人感到愉快的东西，一是符合主观目的，二是符合
A.审美意识
B.审美观念
C.审美心理
D.客观规律
4.德国美学家()认为，人只有在自由的时候才游戏，也只有在游戏时才是自由的。

A.歌德
B.席勒
C.鲍姆嘉登
D.黑格尔
5.手艺的核心是()
A.技术
B.技艺
C.艺
D.手
6.()是审美活动和美的现象的唯一见证，是其唯一标志。

A.神话
B.艺术活动
C.美感经验
D.审美活动
7.可以说明杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这一诗句的美学观点是()
A.距离说。

北语20春《美学》作业2正确答案

(多选题)1: 关于符号形式本源的说法有
A: 模仿说
B: 纯粹形式美说
C: 生命形式说
D: 积淀说
正确答案: A,B,C,D
(单选题)2: 在生活中时常会被眼前的景象、形象所震慑、吸引，而使你忘记了此外的一切，这种状态就是（）
A: 喜悦
B: 美感
C: 直觉
D: 理性
正确答案: B
(单选题)3: 美学作为一门独立的学科，是由德国哲学家（）于1750年首次提出来的
A: 席勒
B: 歌德
C: 费希特
D: 鲍姆嘉登
正确答案: D
(单选题)4: 艺术品的接受的本性是（）。

A: 读者接受作品思想的教育
B: 读者按照自己的主观理解对作品主题的把握
C: 理解作者灌注到作品中的思想
D: 读者投射自己的生命于作品之中，并形成生命的意义生成事件
正确答案: D
(单选题)5: 巫术活动中，世界象征化的同时，出现了人的（）
A: 思维活动
B: 劳动
C: 创造活动
D: 符号创造活动
正确答案: D
(单选题)6: 第一个提出崇高概念并加以论述的，使罗马艺术批评家（）
A: 维吉尔
B: 郎吉弩斯
C: 但丁
D: 卜迦丘
正确答案: B
(单选题)7: 中国古代《尚书·尧典》中有关舜帝命夔典乐的话是。

南开20秋《美学原理(尔雅)》在线作业-2

1.从感知、表想到意象形成过程中的感觉挪移、转化和渗透的现象称为()A.期待B.意象C.移情D.通感答案：D2.下列属于审美活动领域的是()A.自然美B.社会美C.科学美D.以上都有答案：D3.对京剧的描述有失偏颇的是()A.京剧的特点是写意B.京剧是角的艺术C.京剧中有写实的部分D.京剧中的虚拟不等于写意答案：A4.美育的阶段有() ①胎儿的美育②学龄前儿童的美育③青少年的美育④成年人的美育⑤老年人的美育A.①③④⑤B.②③④⑤C.③④⑤D.①②③④⑤答案：D5.《红楼梦》的作者是()A.蒲松龄B.曹雪芹C.施耐庵D.吴承恩答案：B6.美学研究的对象是()A.美好事物B.积极事物C.审美活动D.美丽景色答案：C7.《时装信使》是哪个国家的时装杂志?()A.英国B.法国C.美国D.意大利答案：B8.下列说法正确的是()A.美育与德育无关B.美育是德育的手段C.德育是一种熏陶和感发D.德育和美育都作用于人的精神答案：D9.矗立在美国纽约海港的自由女神像是谁的作品?()A.罗丹B.埃菲尔C.巴托尔迪D.菲狄亚斯答案：C10.李泽厚对“美”的认识是()A.美在心不在物B.美是客观性和社会性的统一C.现实事物的美是美感的根源D.美是主客观的统一答案：B11.下列不属于古希腊式美的因素的是()A.单纯的B.完整的C.部分的D.和谐的答案：C12.下列关于“美”的描述正确的是()A.可以脱离人二存在B.美具有一定的形状C.美是纯粹的D.不存在实体化的美答案：D13.杜夫海纳的灿烂的感性是指()A.物理的实在B.抽象的理念概念C.情景交融D.主客分离答案：C14.《红楼梦》中“泪尽而逝”的是()A.金钏B.林黛玉C.司棋D.晴雯答案：B15.不属于科学家的是()A.杨振宁B.朱光潜C.李政道D.钱学森答案：B16.不符合王夫之的观点的是()A.诗言志B.志不同于诗C.诗不同于史D.诗可兼史答案：D17.最早提出“创意产业”的是哪个国家?()A.法国B.英国C.德国D.美国答案：B18.审美趣味集合了以下哪种要素?()A.审美偏爱B.审美标准C.审美理想D.以上都有答案：D19.“境界”的涵义不包括()A.学问、事业的阶段B.审美意象C.审美风尚D.精神境界20.不同时代，美具有不同的表现，这说明美具有()A.共同性B.普遍性C.时代性D.客观性答案：C21.审美活动在主体方面的前提条件是()A.坚持主客二分B.跳出主客二分C.坚持情境融合D.坚持天人合一答案：B22.请从下列词汇中选出属于广义的“美”的选项() ①优美②崇高③悲剧④丑A.①B.①②C.①②③D.①②③④答案：D23.被评为“情不情”的《红楼梦》中人物是()A.林黛玉B.贾宝玉C.薛宝钗D.晴雯答案：B24.美感具有超理性的性质是指美感的()A.无功利性B.创造性D.超越性答案：C25.审美活动的影响因素中，最根本、最长远的是()A.经济因素B.政治因素C.文化因素D.宗教因素答案：A26.朱光潜的《悲剧心理学》和《变态心理学》没有介绍的理论是()A.叔本华的悲剧理论B.里普斯的移情说C.弗洛伊德精神分析D.荣格的心理学理论答案：B27.老子认为宇宙万物的本体和生命是()A.儒B.善C.道D.法答案：C28.“美是典型”理论的代表人物是()A.吕荧B.蔡仪C.朱光潜D.宗白华答案：B29.下列关于意象世界的说法正确的是()A.是对自我的无线超越B.是对精神的超越C.是对主客二分的超越D.以上都不对答案：C30.站在现实生活的立场上探讨自然美的本质的美学思想家是()A.克勃齐B.车尔尼雪夫斯基C.黑格尔D.高尔基答案：B31.“何处是归程，长亭更短亭”出自是哪位诗人?()A.杜甫B.白居易C.王维D.李白答案：D32.“关关雎鸠，在河之洲”出自()A.《尚书》B.《楚辞》C.《论语》D.《诗经》答案：D33.对文化产业说法有误的是()A.文化产业和世界市场紧密相连B.是在全球化背景下发展起来的C.文化产业自古就有D.推崇创新答案：C34.集中反映朱光潜先生致力于中西美学融合的是()A.《诗论》B.《西方美学史》C.《美学散步》D.《判断力批判》答案：A35.不属于学习美学的有利作用是()A.完善自身人格修养B.完善自身理论修养C.提升艺术欣赏能力D.直接提升人的实践能力答案：D36.迦达默尔认为人是一种“理论的生物”。

美学试题二标准答案

美学试题二标准答案试题二答案一、单项选择题（本大题共 80 小题） 1.从事物的客观属性中探求美，其最大的合理性就在于（ D ）A.体现了唯物辩证法的精神 B ?抓住了美具有感性形式这一特点C 肯定了美就存在于人类的生活中D ?强调了美的客观实在性 2. 弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是（ B ）A. 把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界B ?揭开了心理无意识这一重要领域C 发现了人的心理结构D ?描述了人的审美心理机制3. 马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向，这里的“客观”主要是指（ D ）A.外在的自然界 B 人所改造过的自然界 4.王国维在《人间词话》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。

入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之” 。

与这段话最切近的美论是（D ）7.以下不属于大力倡导美感的非功利性的美学家是（ A ）A. 康德B. 王国维C. 蔡元培D. 柏拉图8. 审美关系是人与世界构成的一种（ A ） A. 精神关系B. 认识关系C. 信仰关系9. 被比作“水中盐、蜜中花”的美感心理要素是（ B ）12.从心理学的角度看，小孩子看事物，只看到物的形象，而不知其为何物，这属于（ C）5.美感产生于（ D ） A 游戏B.摹仿C.巫术D.社会实践6.美感的核心是（ C ）A .情感B 意志 C.直觉D .体验A.美在形式B.美在关系C.美在生活D.美在距离 C.人所创造的物质产品 D.人类社会或社会化了的人类D. 物质与精神的统一关系A. 通感B. 理解C. 想象D. 情感10．“人闲桂花落”与“飞泉挂碧峰”这两句话所体现的艺术风格是（A .优美和崇高 B.崇高和优美 C.均为崇高 A ）D .均为优美11. 在中国近代美学史上，将“意境”范畴发展为“境界”的美学家是（ A ）A. 王国维B. 吕荧C. 严羽D. 蔡元培 A .知觉 B.直觉 C.统觉 D .感觉 13. 丑在传统美学中只是一种否定的力量，到了高与滑稽，成为非理性的审美理想的标志。

2020年自学考试《美学》练习题及答案(12)

2020年自学考试《美学》练习题及答案（12）6.1.为什么艺术首先存有于艺术的意象世界中?6.2.为什么艺术只能存有于主体的审美心理活动和审美经验中?6.3.简述意象的孕育。

6.4.怎样理解意象生产的双重的涵义?6.5.怎样理解天才是客观存有的?6.6.艺术想象力在意象生成中是如何发挥作用的?6.7.艺术技巧与形式的审美价值是什么?6.8.简述艺术形态的划分的几种标准。

6.9.谈谈对于艺术接受的核心的理解。

7.1.简述席勒《美育书简》的历史贡献。

7.2.简述分析审美内涵时应注意的原则。

7.3.简述美育与审美活动的关系。

7.4.美育的功能是什么?参考答案6.1.为什么艺术首先存有于艺术的意象世界中?答：艺术品的核心是意象，每一个实在的艺术品都由意象世界构成。

虽然艺术品是一个多层次结构，但意象是艺术品之所以为艺术品的关键层次。

如果一件东西不能够提供意象，或者不能转化为意象，就不能称之为艺术品。

在这个意义上说，艺术的本质体现于意象世界，从存有方式说，艺术只能存有于艺术品的意象世界之中。

6.2.为什么艺术只能存有于主体的审美心理活动和审美经验中?答：艺术意象是一种精神存有，一种心理活动的过程和成果，或者说，是主体在艺术创造和欣赏时所生成的一种综合的意识形态。

一方面，意象与艺术创作主体的审美心理活动和审美经验有本质的联系，意象实际上是创作主体在创作过程中审美心理活动的过程和结果。

而另一方面，意象又与艺术接受主体的审美心理活动和审美经验有本质的联系，接受者在欣赏的时候，是以自己已有的审美经验为基础的，他在观照艺术品中所凝定的意象世界时，并非被动地照本全收，而是在感受、体验的同时加以重建和再创造，形成新的意象世界，这才是接受主体所欣赏的真正的审美对象。

所以说，艺术存有于主体的审美心理活动和意识中，没有主体，意象是不可能存有的，艺术存有于主体的审美心理活动和审美经验中。

6.3.简述意象的孕育。

答：意象产生的开端始于意象的孕育。

北语 20秋《美学》作业1.2.3.4全套

20秋《美学》作业1、2、3、4全套20秋《美学》作业1一、多选题共1题，5分1.艺术品的存在方式有:A艺术品作为显现的介质而存在B艺术品作为自足独立的“有意味的形式”而存在C艺术品作为流传而存在D艺术品是文化传播的一种手段答案：ABC二、单选题共19题，95分1.主张美学的研究对象是艺术的代表人物是()A歌德B席勒C鲍姆嘉登D黑格尔答案：D2.对喜剧的解释中，“失望说’是德国哲学家() 的观点A康德B黑格尔C克罗齐D胡塞尔答案：A3.艺术品的接受的本性是( )A读者接受作品思想的教育B读者按照自己的主观理解对作品主题的把握C理解作者灌注到作品中的思想D读者投射自己的生命于作品之中，并形成生命的意义生成事件答案：D4.技术是() 产生的，它导致后来的技术化生产A理性认识活动B感性认识活动C思维D劳动答案：A5.德国美学家( )认为,人只有在自由的时候才游戏,也只有在游戏时才是自由的。

A歌德B席勒C鲍姆嘉登D黑格尔答案：席勒6.就审美活动而言，( ) 才是其核心。

A表达B思考C显现D怀疑答案：C7.“巫术直观”是前认识的,前概念的和前思维的,这可以称作( )A逻辑思维B美学思维C理性思维D原始思维答案：D8.作为美学范畴的悲剧是指A戏剧艺术的一种类型B日常生活中的各种悲哀的事件C悲痛的情感D一种美的特殊表现形态答案：D9.审美活动与人类其他活动相比,其本性是( ) 。

A求真的活动B求善的活动C人的存在性境域的显现活动D人的本质的对象化答案：C10.( )活动就是人依据自己的智力对自身和世界进行的评价和解释。

A直觉活动B道德实践活动C认知判断活动D生产或经济实践活动答案：C11.中世纪的( )认为“美”是“分享了来自神那里的理性”A朗吉弩斯B但丁C普罗提诺D奥古斯丁答案：C12.美学这门学科是由( ) 在1750年提出来的。

A康德B鲍姆嘉登C维科D黑格尔答案：B13.汉语“美学”一词来自()A德国B法国C日本D美国答案：C14.正式提出”崇高" 概念并系统探讨的是( )A爱迪生《论想象的快乐》B博克《论崇高与美两种观念的起源之哲学的研究》C康德《判断力批判》D朗吉弩斯《论崇高》答案：D15.“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性冲突”这个论断的提出者是( )A马克思B黑格尔C恩格斯D鲁迅答案：C16.对喜剧的解释中,第一个提出“鄙夷说”来解释戏剧的,是( )A黑格尔B海德格尔C亚里士多德D柏拉图答案：C17.被称为”美学之父”的美学家是( )A鲍姆嘉登B孟子C维柯D亚里士多德答案：A18.爱美是人的天性”的说法出自( )A席勒B柏拉图C亚理士多德D尼采答案：C19.从( ) , 我们可以看到审美活动在原始符号活动起源中的根基A神话B历史C绘画D语言的诞生答案：D20秋《美学》作业2三、多选题共1题，5分2.现形式的展开样式就是在介质的奠基基础上所形成的更高层次的展开。

《美学》习题与答案

《美学》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 美学：研究美的本质、形式、价值以及审美经验的哲学分支学科。

2. 审美经验：个体在感知、理解和评价艺术品或其他现象时所产生的主观感受和认知过程。

3. 艺术作品：艺术家通过特定媒介和技巧创造出来的，旨在表达情感、思想或观念的物质或非物质表现形式。

4. 形式美：艺术作品或自然现象中，由形状、颜色、线条、质地等视觉元素所构成的和谐、平衡、对比等形式特征所引发的美感。

5. 审美教育：通过各种方式和途径，培养个体对美的感知、理解和欣赏能力，提高其审美素质和人文素养的过程。

二、填空题1. 德国哲学家______被誉为“现代美学之父”，他的代表作是《判断力批判》。

2. 美学研究的对象主要包括自然美、艺术美和______。

3. ______是指艺术作品所传达的主题、思想、情感或观念等内容。

4. ______是一种强调艺术作品的创作和欣赏应注重个人情感表达和直觉体验的美学理论。

5. ______是美学中的一个重要概念，指的是艺术品各部分之间的比例、节奏和统一性等关系。

三、单项选择题1. 下列哪位哲学家提出了“美是理念的感性显现”这一观点？（B）A. 康德B. 黑格尔C. 尼采D. 海德格尔2. 下列哪种美学理论主张艺术作品的价值在于其自身的形式和结构，而非外在的道德或实用目的？（A）A. 形式主义B. 表现主义C. 实用主义D. 社会历史批评3. 下列哪种审美经验主要关注艺术作品的直观感受和情感共鸣，而非理性分析和解读？（C）A. 理性主义美学B. 结构主义美学C. 直觉主义美学D. 批判理论美学4. 下列哪种艺术类型更侧重于表达艺术家的主观情感和个性特征？（D）A. 印象派绘画B. 古典音乐C. 文艺复兴雕塑D. 表现主义绘画5. 下列哪种美学理论强调艺术作品与观众之间的互动和参与关系？（C）A. 形式主义B. 表现主义C. 解构主义D. 符号学四、多项选择题1. 下列哪些美学理论关注艺术作品的社会和历史背景？（ABD）A. 社会历史批评B. 马克思主义美学C. 形式主义D. 文化研究2. 下列哪些美学理论强调艺术作品的内在结构和形式特征？（AC）A. 形式主义B. 表现主义C. 结构主义D. 符号学3. 下列哪些美学理论主张艺术作品的意义和价值取决于观众的解读和反应？（BC）A. 形式主义B. 解构主义C. 接受美学D. 实用主义4. 下列哪些艺术类型更侧重于表达抽象的概念和情感？（AB）A. 抽象绘画B. 现代舞蹈C. 古典戏剧D. 文艺复兴雕塑5. 下列哪些美学理论关注艺术作品与现实世界的联系和反映？（ACD）A. 社会历史批评B. 形式主义C. 马克思主义美学D. 文化研究五、判断题1. 美学只关注艺术领域，不涉及日常生活中的审美现象。

美学与美育第二次课本作业答案

美学与美育第二次课本作业答案综合测试题参考答案(二)一、填空1．以往全部世界史2．人类的符号实践3．人的本质力量4．理想的生命形象二、单项选择题1． D．审美态度2． A．夏夫兹博里3． C．宗炳4． B．马斯洛三、名词解释1．审美直觉答：审美直觉是审美心理活动中最显著、最基本的现象。

它是一种特殊的感受方式，是主体对事物感性形式的直接的、整体的、动情的观照。

2．审美通感答：审美通感又称审美统觉或审美联觉，它是指在主体的审美知觉中各种感觉的通串、渗透和挪移构成的协同运动，是审美知觉的整体性的表现。

3．艺术物化答：物化是指把无形的体验转化为可感的形象。

艺术物化是指在艺术创造活动中，艺术主体把心灵中的审美体验创造性地转化为生动感人的艺术形象。

4．审美认同答：审美认同是指在审美体验中，主体把自我置于他人的情境中进行体认。

审美认同是艺术主要功能的实现。

四、判断正误，并说明理由1．美感和快感都是令人愉快的感觉，它们之间没有什么实质性的区别。

答：错。

因为快感是满足了本能欲望所得到的快乐感，是人和动物均具有的。

而美感则是人无功利地直观对象而获得的精神上的满足和愉悦感，体现了人类世界对自然事物的超越.因而美感不仅有生物学的渊源，同时有社会学的依据，只有人具有美感，动物则不具备。

故美感和快感有明显的区别。

2．理解因素渗透在美感经验的每一个环节上，与多种心理因素交织在一起。

答：对。

因为美感虽然是非概念的直觉，却同时具有着理性因素，是直觉中的理解。

在整个美感心理运动过程中，理解活动与直觉、情感、想象等多种心理因素交织在一起，渗透于美感经验诸环节中。

它具有前提性和融会性，作为审美心理运动的指向，提升直觉，组织想象，规范情感，在审美活动中起着积极的作用。

五、简答题1．日常心理与审美心理有什么区别？有什么联系？答：日常心理与审美心理既有区别又有联系。

其区别在于日常心理是人对客观对象做出的实用功利和逻辑认知的反应，审美心理是人对客观对象作出的美感的反应。

北语20春《美学》作业2参考答案

A.美感
B.直觉
C.理性
D.喜悦
答案:A
3.美学作为一门独立的学科，是由德国哲学家（）于1750年首次提出来的
A.席勒
B.歌德
C.费希特
D.鲍姆嘉登
答案:D
4.艺术品的接受的本性是（）。
A.读者接受作品思想的教育
B.读者按照自己的主观理解对作品主题的把握
C.读者投射自己的生命于作品之中，并形成生命的意义生成事件
20春《美学》作业2
试卷总分:100 得分:100
一、多选题 (共 1 道试题,共 5 分)
1.关于符号形式本源的说法有
A.纯粹形式美说
B.积淀说
C.生命形式说
D.模仿说
答案:ABCD
二、单选题 (共 19 道试题,共 95 分)
2.在生活中时常会被眼前的景象、形象所震慑、吸引，而使你忘记了此外的一切，这种状态就是（）
伴随着我国资本市场的逐步开放，部分外资银行也进入我国金融业，给中国传统商业银行带来巨大冲击。面对资本市场开放带来的重重挑战，民生银行应该积极应对。首先，商业银行要积极学习外资银行业务方面的先进经验，取长补短，弥补自己的不足。其次，民生银行要提升自己参与资本市场的程度。民生银行投资业务占总资产的比例 2016 年达 37.43%，比上年提高 17.22%，但仍有进一步提高的空间。银行在参与资本市场在获得资本收益的同时，拓宽了银行收入来源丰富了资产管理业务，可谓实现多方面共赢。
B.孔子
C.席勒
D.但丁
答案:C
19.在原始巫术世界中，星星不只是星星，而是有生命力的神的存在；树木不只是树木，而是树的精灵的住所；雷声不只是雷声，而是雷神的咆哮……所有这些都表明，巫术将（）。
A.事物拟人化了

美学离线作业(必)答案,DOC

《美学》课程作业答案（必做）第一编判断题1.对。

审美趣味的选择取决于美学观念。

2.错。

黄金分割律是指最佳的分割比率。

1A2、简述鲍姆加敦的主要美学命题“感性认识的完善”A、这儿的感性认识是指与理性认识平行的审美能力B、感性认识是对个别的认识C、审美不是对象本身的一种性质，它具有主观性D、这个命题既是指感性认识的完善，又是指凭感性认识到的完善第二编判断题1错。

儒家美学思想的最大特点是美与善的结合。

道家美学思想的最大特点才是美与自然的结合。

2错。

道家美学思想最大特点是把美与自然结合在一起。

3对。

道家主张自然或道是美的根源，而人为的东西只能破坏美。

4错。

“尽善尽美”是儒家的美学观点。

5错。

乐记认为禽兽只能听到声响。

6对。

“言有尽而意无穷”是崇尚“韵”、“味”、6错。

艺术是一种活动，而艺术品是一种人工产品。

7错。

使人赏心悦目是优美的审美价值8错。

悬念使戏剧性得以凸显9错。

悲剧和美是两种不同的审美范畴，互相不宜作为对方的修饰词10对。

悲剧就是对价值毁灭的表现11错。

喜剧的概念大于滑稽，滑稽只是喜剧的一部分12错。

只有令人感兴趣的丑才是有审美价值的13错。

卓别林创造的主要电影形象是喜剧性的14对。

自嘲是把自己的无害的荒谬性放在被观察的位置。

简答题1为什么说“美学是研究美的”是一种误解？2、什么是审美现象，它有哪几个要点？3、审美现象最重要的两个要素是什么？它们与其他诸要素的有什么关系？4、简要说明优美这一审美范畴的特点。

体现者是周围世界和事物；e、自我发现，审美的发现是一种自我发现；f、新，有审美价值的事物是前所未有（新）的。

3、答案要点：第一是感性；第二是意义。

感性与其他要素的关系：情感是审美感性的一种具体规定。

形式是激发情感的条件，如果仅仅触及感官，并不需要形式；感性必然面对感性的对象，所以就牵出了周围世界这个要素；给予人们审美情感以冲击的东西当然是前所未有的、新的，否则无以引发情感。

意义与其他要素的关系：审美感受是一种有意义的感受，这种意义是感性的，它诉诸形式。

国开河南电大本科《美学专题》形考任务(第 2次作业练习)试题及答案

国开河南电大本科《美学专题》形考任务第2次作业练习试题及答案1.将丑和荒诞作为审美形态是在()。

A.古希腊B.19世纪中叶后C.中世纪D.文艺复兴[答案]B2.下面属于命运悲剧的是()。

A.《朝阳沟》B.《奋斗》C.《俄狄浦斯王》D.《巨人传》[答案]C3.克罗齐是()美学家。

A.法兰西B.德意志C.意大利D.英格兰[答案]C4.希腊艺术普遍呈现了神与人的()。

A.同形同性B.躶体C.艺术性D.互通[答案]A5.典雅在西方，就是17世纪()的宫廷趣味。

A.英国B.法国C.俄国D.中国[答案]B6.不能从下面那个规定去把握美()。

A.心理距离B.美关系到物的形象性C.美与美感是同时共在的D.美依赖于美感[答案]A7.“悲剧冲突”的提出者是()。

A.亚里士多德B.席勒C.康德D.黑格尔[答案]D8.()车尔尼雪夫斯基提出了“美是生活”。

A.意大利B.德国C.俄国D.英国[答案]C9.文化研究学科的奠基者之一是()。

A.杰姆逊B.马尔库塞C.威廉斯D.阿多诺[答案]C10.美学的性质是()。

A.一门关于审美现象的学科B.D.一门关于审美现象的社会科学C.一门关于审美现象的综合型的人文学科D.一门关于审美现象的人文学科[答案]C11.马克思认为社会生活在本质上是()。

A.实践B.物质C.精神D.意念[答案]A12.从美学的角度，()是人的现实审美活动的最有深度、最全面、最高级的凝结形式。

A.审美距离B.艺术C.热情投入D.陌生化[答案]B13.在审美实践活动中，最基本的两种审美形态是()。

A.丑和荒诞C.悲剧和喜剧D.优美和丑审美[答案]B14.视觉空间艺术最基本的特征是()。

A.建筑B.绘画C.雕塑D.空间造型[答案]D15.美学中贯穿始终的理论基石是()。

A.审美理想B.审美意象C.审美活动D.审美心理[答案]C16.“相看两不厌，唯有敬亭山”是()的诗句。

A.白居易B.李杜C.杜甫D.李白[答案]D17.中国当代美学的哲学基础是()。