高三复习调查问卷(教师)

高三复习问卷调查

感谢您忙中抽空完成该问卷，感谢您对数学教育的支持，不胜言表。

以下各题均为不定项选择

一、资料的优选

1、教辅的选择与使用（）

A.择一为主，其他为辅

B.课堂统一使用校本材料（如导学案等）

C.个人编制，教辅只作课后练习

D.其他，比如说_______

2、周练的编制与题量控制（）

A.购配套单元材料

B.组内老师编制

C.题量控制在半张试卷

D.一张试卷大小

3、月考试卷的命制（）

A.滚动考查复习过的所有知识

B.本月内所复习过的知识为主+小综合

C.高考模拟卷形式

D.每次命制都有详细的双向细目表

4、导学案的使用（）

A．几乎不用 B.专题复习才适当使用 C.全程使用

二、课前准备

1、集体备课（）

A．一周一次 B.一周两次及以上 C.无，个别交流为主 D.只是统一下进度

E.共享资源，研磨试题

F.解读考试说明

2、考试说明的使用（）

A.每节课都会参照考试说明来备课

B.根据个人经验备课

C.等新的考试说明发放下来才指导学生使用

3、个人所做习题的量（）

A.把教辅的习题做好而已

B.比教辅习题多做那么一些

C. 除教辅外，利用业余时间有选择地做完近些年各省市质检与高考题

4、杂志的订阅（）

A．没有订阅习惯B订了但没怎么阅读 C.订了且做仔细阅读

5、课前对学生的预习要求（）

A．无需预习B．回顾课本相关知识，建立或补全知识网络框图

C．回顾课本相关知识，完成教辅“回顾整合”与“双基自测”环节

D．回顾课本，完成“回顾整合，双基自测，典例剖析，提升演练”四个环节

6、对教材习题的利用（）

A．要求学生重新再做一遍 B.重新开发改编课本习题，做变式训练用

C. 未做任何参考

D.编选典例时会参照课本习题做筛选，未做改编

7、相比高一高二，您的教学设计是否会更重视“情感，态度，价值观”教学目标的实现

（）A．是 B.否

三、课堂实施

1、学情了解您通常会采用（）

A.课前按梯度个别了解

B.通过课代表收集反馈

C.通过答疑了解

D.检查教辅或导学案完成情况

E.通过课堂提问

2、课堂前10分钟，您一般会用来（）

A．建立知识框图，分点梳理后典例讲解 B.创设情境，设置问题与练习，引导解答C．学情了解，开门见山，直奔主题 D.其他______________

3、课堂实施您采用的主要形式有哪些（）

A．先梳理知识，方法建立新旧联系，接着典例讲解再做练习巩固与归纳

B. 先练再讲最后做总结归纳

C．学生先行，交流在中，教师断后，生生之间交流碰撞多于师生交流

D.其他____________________

4、例题的选择您会优先考虑哪些（），兼顾哪些（）

A．典型与易错 B.启发C梯度性D新颖性E交汇性

F.知识的发生性

G.一题多解，一题多变H其他_______________

5、典例精讲的数量一般会控制在（）

A．3题之内 B.5题之内 C.7题之内 D.8题及以上

6、留给学生思考与反思的时间（）

A.有学生举手作答即停止

B.每节课都会留足给定的时间，兼顾大部分学生

C.因课堂容量大，多做提示来代替学生思考

D.总时长不多于5分钟

F．在5-10分钟H.超过10分钟

7、解题指导（）

A．格式规范，多做板书演示 B.格式更多的只是口头强调

C．讲究通性通法，淡化特殊技巧 D.有意识地渗透数学思想与方法

9、学生课堂听，讲，练，思的时间分配（）

A．未曾考虑过B.每个环节都有考虑过，但未做规划 C.每个环节依据实际调整

8、多媒体的辅助使用（）

A．为保证课堂容量几乎每节课都是使用PPT，还使用几何画板一类的软件

B.常用展示台与板演

C. 不用PPT，直接使用几何画板制作课件

D.使用其他软件

9、试卷评讲课你常用的上法有（）

A.按题序对错误率较高的题做重点讲解

B.按知识点对错误率较高的题做重点讲解

C.详统各题得分，课堂展示学生错误，学生析因纠错，教师变式拓展

D精讲方法，泛讲联系 E.多次尝试过让学生给学生上课,调动积极性

F.尝试过学生给学生讲评，教师点评，并一直进行下去

G.其他比如说______________________

10、你是怎样处理时间与题量的矛盾关系（）

A．追求知识的全面覆盖，近乎“一言堂” B.焦点访谈式（焦点处启发学生展示思维）C．不在乎多，在乎透，在乎质量 D.追求数量，一遍过，留给学生课后吃透E．其他________________________

四、教学反馈

1、你对纸质作业的看法（）

A．学生做好试卷与练习即可，无需再布置作业上交，可有可无。

B．对于典题的练习与格式训练，布置纸质作业还是非常有必要的，便于及时发现错误与做进一步强调，所以你会布置纸质作业并认真批改

C．会布置作业，有必做与选做之分，但不批改D．会布置作业，会有选择性地批改2、你的教学反馈渠道有哪些（）

A．纸质作业 B.练习卷与试卷 C.学生会诊 D.个别谈话面批F其他比如______ 3、哪怕是最优秀的学生也会有知识漏洞，你会重点抓好哪些层次的学生补缺补漏工作（）

A．优等生B．中等生 C.后进生

4、你一般是如何指导学生发现自身知识的缺漏并进行补缺补漏的（）

A.主动找老师的学生才予以他自身特点进行指导B．按材料做题，失分点就是缺漏

C 不断练习，总能发现不足D．将错题分类归因，做成错题本

E.将每次月考试卷知识点列表，统计各自失分情况，对薄弱项做专题训练