《人的一生》PPT【优秀课件】
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3、人的一生课件
年龄 身高（厘米） 体重（千克）
调查表
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11
人的一生，真的很短暂 如果你能活到75岁的话 你也就不过能活27375天
一天不过86400秒
等你读完以上文字，又有200秒不见了。
•
3.人的一生
1.( ) 、( ) 、( )和( )是人必然经历的连续过程。
2.人的一生可以分(
)、( )、( )和 ( )为四个时期。
期，也就是一个孩子由儿童到成年的过渡时期。在 青春期不仅身体上有了明显的变化，而且在心理上
也常会发生很大的变化。
人的一生
（1） 胚发育期：妊娠期8周起为胚发育期。 从受精卵开始分化，直至大体成形，形成内胚层、
外胚层、中胚层三层组织。
（2） 胎儿期：从妊娠8周至胎儿出生为止。 组织及器官的迅速生长和功能渐趋成熟为特点。
怀孕
2年后 结婚
3年后
4年后
8年后
小婴儿
小孩
小学生
大学生 7 年 后
60年后
9月后
老人
小婴儿生出來了
怀孕
2年后 结婚
3年后
4年后
8年后
小婴儿
小孩
小学生
大学生 7 年 后
?年后
40年后
6月后
死了
老人 小婴儿生出來了
怀孕
2年后 结婚
交流总结
• 人的一生可发划分为几个阶段： • 婴儿 幼儿 少年 • 青年 壮年 老年 • 什么叫做青春期？
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1． 生长发育 、 衰老 和 死亡 是人必然经历的连续过程。人的一生 可以分为 发育期、成熟期、渐衰期 和 衰老期 。
2．青少年在10～20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段称为青春期。 3．人的一生还可以怎样划分时期？说说你的想法。 4．比较下面不同种族人的体貌特征。
《人的一生》PPT-完美版
青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。在这 一阶段中，我们在呵护生理健康的同时还应重视心理健康，我们要做到生 理和心理协调发展，顺利度过青春期这一美好时光。
课后拓展
了解不同国家，不同种族人的体貌特 征。
（提示：可以分为白种人，黄种人， 黑种人三种考虑）
练习设计
1.__生__长_、___发_育__、_衰__老___和__死_亡__是人必然经历的连续过程。 2.人的一生可以分_发__育_期__、_成__熟_期_、__渐_衰__期_和__衰_老__期为四个时期。 3.10~20岁，身高和体重增长较快，这个年龄阶段被称为__青_春__期_。 4.判断题。 （1）青春期开始的年龄阶段，一般男孩比女孩早两年。 （ ×） （2）在青春期发育阶段，我们要合理饮食，加强体育锻炼。 （ √） 5.关于青春期开始的说法，以下正确的是（ B ） A.一般男孩比女孩早B.一般情况下，女孩比男孩早 C.男孩女孩都一样 D.以上说法都不正确 6.青春期是人身心发展的关键时期。怎样搞好青春期的卫生保 健？请你把你的意见写下来。
青春期开始的年龄因人而异，一般女孩比男孩早两年。
青春期是由儿童发育到成人 的过渡时期，是人身心发展的关 键阶段。
青春期也是继婴儿期后，人生第二 个生长发育的高峰。这一期间，不 论男孩或是女孩，在身体内外都发 生许多巨大而奇妙的变化。
如何健康地度过青春期？
加强锻炼、合理饮食、 保证睡眠、心理咨询
如何做好青春期的卫生保健呢？ （1）青春期是长身体的关键时期，是身体健康的定型阶段。正在 生长发育中的青少年，应多吃含蛋白质、钙、磷和维生素比较丰富 的食物，不要偏食。 （2）讲究个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲、勤洗 被褥。 （3）讲究饮食卫生，不喝生水，不吃生冷和不干净的食物；不暴 饮暴食，不吸烟，不喝酒；饭后半小时内不做剧烈运动；不用他人 的碗、筷、茶杯和毛巾。 （4）注意保护眼睛和用眼卫生，做到看书、写字脊椎不弯曲；不 躺着看书；不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方学习；不在行驶的 车船上或行走时看书；用眼时间不宜过长。 （5）男生要保护嗓子，不要大喊大叫；女生不要紧腰束胸，否则 会影响身体的发育。 （6）积极参加体育锻炼，坚持按时作息，注意劳逸结合。
课后拓展
了解不同国家，不同种族人的体貌特 征。
（提示：可以分为白种人，黄种人， 黑种人三种考虑）
练习设计
1.__生__长_、___发_育__、_衰__老___和__死_亡__是人必然经历的连续过程。 2.人的一生可以分_发__育_期__、_成__熟_期_、__渐_衰__期_和__衰_老__期为四个时期。 3.10~20岁，身高和体重增长较快，这个年龄阶段被称为__青_春__期_。 4.判断题。 （1）青春期开始的年龄阶段，一般男孩比女孩早两年。 （ ×） （2）在青春期发育阶段，我们要合理饮食，加强体育锻炼。 （ √） 5.关于青春期开始的说法，以下正确的是（ B ） A.一般男孩比女孩早B.一般情况下，女孩比男孩早 C.男孩女孩都一样 D.以上说法都不正确 6.青春期是人身心发展的关键时期。怎样搞好青春期的卫生保 健？请你把你的意见写下来。
青春期开始的年龄因人而异，一般女孩比男孩早两年。
青春期是由儿童发育到成人 的过渡时期，是人身心发展的关 键阶段。
青春期也是继婴儿期后，人生第二 个生长发育的高峰。这一期间，不 论男孩或是女孩，在身体内外都发 生许多巨大而奇妙的变化。
如何健康地度过青春期？
加强锻炼、合理饮食、 保证睡眠、心理咨询
如何做好青春期的卫生保健呢？ （1）青春期是长身体的关键时期，是身体健康的定型阶段。正在 生长发育中的青少年，应多吃含蛋白质、钙、磷和维生素比较丰富 的食物，不要偏食。 （2）讲究个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲、勤洗 被褥。 （3）讲究饮食卫生，不喝生水，不吃生冷和不干净的食物；不暴 饮暴食，不吸烟，不喝酒；饭后半小时内不做剧烈运动；不用他人 的碗、筷、茶杯和毛巾。 （4）注意保护眼睛和用眼卫生，做到看书、写字脊椎不弯曲；不 躺着看书；不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方学习；不在行驶的 车船上或行走时看书；用眼时间不宜过长。 （5）男生要保护嗓子，不要大喊大叫；女生不要紧腰束胸，否则 会影响身体的发育。 （6）积极参加体育锻炼，坚持按时作息，注意劳逸结合。
小学科学《人的一生》优质课件
1．人一生的划分。
人的一生中，身体会发生哪些变化？请小组互相讨论补充。
6
现在让我来考考你们，看你们了解的怎样？看看这几张照片，谁 给它们排个顺序？
7
小结：这些照片实际上是一个人的一生，可以大致分 成六个阶段：婴儿、幼儿、少年、青年、中年、老年。
8
2.观察周围的不同年龄人的身体特征。
• （1）你周围有婴儿吗？他们的父母是怎样照顾他们的？ • （2）你周围有老年人吗？在你眼里，他们是什么样的？ • （3）想象一下60年后自己的生活会是怎样？ • （4）你周围的大哥哥、姐姐、叔叔、阿姨与婴儿、老年人的身体变化有什么区别？ • （5）根据年龄划分：儿童（0——15岁），青年（16岁——35岁），中年（36岁
19
社会上的一切是非常复杂的，同学们看到的听到的，有健康，也有不健康的，有正 面的，也有反面的。同学们的眼睛要亮，耳朵要灵.脑子要清，具有分辨真.善.美与假. 恶.丑的能力，不致于影响身心的健康发育成长。应该看到，当今的社会上，青少年犯 罪的还是有的。所以大家应该听从老师和家长的教导，遇到一些难事一定要告诉老师和 家长，不要憋在心里或采取极端方法。我们说青春期是黄金时期，是说绝大多数青少年 通过青春发育期的思想.心理上成熟了，朝着健康的方向发展，为将来的美好前途打下 了牢固的基础。通过暴风骤雨的锻炼，变得坚强了。
• 提问：同学们已经查阅了 自己的体检表，从上面的 数据你感觉到什么？
13
如果利用这些数据制成表格或图形，研究起来就会更 明显。想试试吗？你想用怎样的方式研究呢？
14
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
请同学们先绘制图表，然后再观察图表，看看有什么新的 发现。在绘制图表的过程中如果有什么困难，可以互相帮助。
15
人的一生中，身体会发生哪些变化？请小组互相讨论补充。
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现在让我来考考你们，看你们了解的怎样？看看这几张照片，谁 给它们排个顺序？
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小结：这些照片实际上是一个人的一生，可以大致分 成六个阶段：婴儿、幼儿、少年、青年、中年、老年。
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2.观察周围的不同年龄人的身体特征。
• （1）你周围有婴儿吗？他们的父母是怎样照顾他们的？ • （2）你周围有老年人吗？在你眼里，他们是什么样的？ • （3）想象一下60年后自己的生活会是怎样？ • （4）你周围的大哥哥、姐姐、叔叔、阿姨与婴儿、老年人的身体变化有什么区别？ • （5）根据年龄划分：儿童（0——15岁），青年（16岁——35岁），中年（36岁
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社会上的一切是非常复杂的，同学们看到的听到的，有健康，也有不健康的，有正 面的，也有反面的。同学们的眼睛要亮，耳朵要灵.脑子要清，具有分辨真.善.美与假. 恶.丑的能力，不致于影响身心的健康发育成长。应该看到，当今的社会上，青少年犯 罪的还是有的。所以大家应该听从老师和家长的教导，遇到一些难事一定要告诉老师和 家长，不要憋在心里或采取极端方法。我们说青春期是黄金时期，是说绝大多数青少年 通过青春发育期的思想.心理上成熟了，朝着健康的方向发展，为将来的美好前途打下 了牢固的基础。通过暴风骤雨的锻炼，变得坚强了。
• 提问：同学们已经查阅了 自己的体检表，从上面的 数据你感觉到什么？
13
如果利用这些数据制成表格或图形，研究起来就会更 明显。想试试吗？你想用怎样的方式研究呢？
14
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
请同学们先绘制图表，然后再观察图表，看看有什么新的 发现。在绘制图表的过程中如果有什么困难，可以互相帮助。
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人的一生各个发展阶段课件
职业和家庭责任
成年期常常伴随着职业和家庭责任的增加。个体需要在工作和家庭之间取得平衡，承担起 相应的责任，并努力实现个人和职业目标。
感谢您的观看
THANKS
认知发展
01
认知稳定性
成年期的认知发展相对稳定，个体的智力水平、思维方式和学习能力在
成年早期达到巅峰。
02
知识经验的积累
成年期是知识和经验积累的重要时期。通过工作、学习和社交活动，个
体不断获取新的信息和技能，丰富自己的认知库。
03
认知灵活性
尽管认知发展在成年早期达到高峰，但成年期仍然具备一定的认知灵活
自我意识增强
对自我认知更加深入，关注自己的形象、价值观等方面。
认知能力提高
记忆力、观察力、想象力等认知能力得到显著提高。
情感和社会发展
情绪波动明显
青少年期情感波动较大，容易出现情绪不稳定、易怒等现象。
人际关系变化
与家庭关系逐渐疏远，更注重与同龄人的关系，形成自己的社交圈 。
社会责任感增强
逐渐意识到自己在社会中的地位和责任，关注社会问题，积极参与 社会公益活动。
认知发展
感知能力提高
儿童期的孩子感知能力迅速发展，能够更准确地感知和辨别颜色 、形状、大小等。
语言能力增强
儿童期是孩子语言能力发展的关键时期，词汇量不断增加，语法结 构逐渐掌握，开始能够表达较为复杂的想法。
思维能力发展
儿童期的孩子开始能够进行简单的逻辑推理和判断，具备初步的抽 象思维能力。
情感和社会发展
运动能力提升
从初生时的无法支撑头部 ，到逐渐能够翻身、爬行 、坐立、行走。
器官发育
心、肺、脑等器官迅速发 育，视觉、听觉、味觉、 嗅觉等感官能力逐渐增强 。
成年期常常伴随着职业和家庭责任的增加。个体需要在工作和家庭之间取得平衡，承担起 相应的责任，并努力实现个人和职业目标。
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THANKS
认知发展
01
认知稳定性
成年期的认知发展相对稳定，个体的智力水平、思维方式和学习能力在
成年早期达到巅峰。
02
知识经验的积累
成年期是知识和经验积累的重要时期。通过工作、学习和社交活动，个
体不断获取新的信息和技能，丰富自己的认知库。
03
认知灵活性
尽管认知发展在成年早期达到高峰，但成年期仍然具备一定的认知灵活
自我意识增强
对自我认知更加深入，关注自己的形象、价值观等方面。
认知能力提高
记忆力、观察力、想象力等认知能力得到显著提高。
情感和社会发展
情绪波动明显
青少年期情感波动较大，容易出现情绪不稳定、易怒等现象。
人际关系变化
与家庭关系逐渐疏远，更注重与同龄人的关系，形成自己的社交圈 。
社会责任感增强
逐渐意识到自己在社会中的地位和责任，关注社会问题，积极参与 社会公益活动。
认知发展
感知能力提高
儿童期的孩子感知能力迅速发展，能够更准确地感知和辨别颜色 、形状、大小等。
语言能力增强
儿童期是孩子语言能力发展的关键时期，词汇量不断增加，语法结 构逐渐掌握，开始能够表达较为复杂的想法。
思维能力发展
儿童期的孩子开始能够进行简单的逻辑推理和判断，具备初步的抽 象思维能力。
情感和社会发展
运动能力提升
从初生时的无法支撑头部 ，到逐渐能够翻身、爬行 、坐立、行走。
器官发育
心、肺、脑等器官迅速发 育，视觉、听觉、味觉、 嗅觉等感官能力逐渐增强 。
《人的一生》PPT【优秀课件PPT】PPT33页
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倚
南
窗
以
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傲
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容
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之
易
安
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46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
《人的一生》PPT【优秀课件PPT】
6、Biblioteka 露凝无游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
《人的一生》PPT-完美版共33页
就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
《人的一生》PPT-完美版
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
《人的一生》PPT-完美版
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
人的一生课件PPT下载 青岛版科学六年级下册课件
8年后 小学生 大学生 7 年 后
小婴儿
6月后
2年后
小婴儿生出來了
怀孕
结婚
3年后
4年后
8年后
小婴儿
小孩
小学生
大学生 7 年 后
40年后
6月后
2年后
老人
小婴儿生出來了
怀孕
结婚
3年后
4年后
8年后
小婴儿
小孩
小学生
大学生 7 年 后
?年后
40年后
6月出來了
怀孕
结婚
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
初二作文《人的一生》100字(共5页PPT)
初二作文
人的一生
100字
人的一生如一杯水， 平平淡淡无色无味。 谁都不知到他会怎样， 但都是由自己来把握。 也许被太阳蒸发了， 也许为干渴的人解渴， 虽都已经过完了一生。
关键词：一生,一杯,平平淡淡,
无色,无味,不知,怎样,自己,把握, 也许,太阳,蒸发,也许,干渴,解渴, 已经,过完,一生。
初二作文《人的一生》
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的却很有意义，
有的却碌碌终生，
就这使有的人懊悔。
一但切都已经晚了------
这
首诗在个人空间发表过可能
有人复杂过！
关键词：有的,意义,有的,碌碌,
终生,使有,懊悔,已经,首诗,个人空 间,发表,可能,有人,复杂。
初二作文《人的一生》
假如你从来未曾害怕受窘受伤害，那就是你 从来没有冒过险。
再见
人的一生课件新教材
青岛版五年级科学下册
人的一生
“斯芬克斯”之谜的故事
斯芬克斯是希腊神话中一个长着狮子躯干、女人头面的有翼怪兽。坐 在忒拜城附近的悬崖上，向过路人出一个谜语：“什么东西早晨用四 条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路？”如果路人猜不 出，就被害死。俄狄浦斯猜中了谜底是什么，斯芬克斯羞惭跳崖而死。
. 2.很多方面都说明同学们上学以来身体发生了变化。利用这些数据绘制成 斯这芬是克 童斯年表是过格希渡腊到或神成图话年中的形一发，个育长阶研着段究狮. 子起躯来干、会女更人头明面显的有，翼更怪兽方。便。那么你想用什么方式来研究呢？
从自己小学以来的体检表，你会从中发现什么？ 头发大多色黑且直而硬，部分人有轻微的卷发。 比较自己从小到大在身体、心理、语言、行为等方面发生了什么样的变化？ （1）青春期是长身体的关键时期，是身体健康的定型阶段。
（那1么）你开想始用青：什从么少受方精式年卵来在开研始究1分呢0化？~20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段为青春期。青 学组会织春正 及确器期的官开审的美迅始观速点生的，长年锻和炼功龄自能己渐因的趋人审成美熟而能为力特异。点，。 一般女孩比男孩早两年。青春期是由儿童发育
到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。
在生命的早晨，人是软弱无助的孩子， 他用两手两脚爬行；
在生命的当年，他成为壮年，用两只 脚走路；
到了老年，临到生命的迟暮，他需要 扶持。因此柱了拐杖，作为第三只脚。
（一）交流人的一生身体变化状况
问题1.比较自己从小到大在身体、心理、语 言、行为等方面发生了什么样的变化？
问题2.你知道其他人的身体有什么特点吗？ 请结合自己身边的亲人或朋友发表自己的看法。
幼年
成年
老年
（二）探究从小学到现在，我们的身体发生了哪些变化。
人的一生
“斯芬克斯”之谜的故事
斯芬克斯是希腊神话中一个长着狮子躯干、女人头面的有翼怪兽。坐 在忒拜城附近的悬崖上，向过路人出一个谜语：“什么东西早晨用四 条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路？”如果路人猜不 出，就被害死。俄狄浦斯猜中了谜底是什么，斯芬克斯羞惭跳崖而死。
. 2.很多方面都说明同学们上学以来身体发生了变化。利用这些数据绘制成 斯这芬是克 童斯年表是过格希渡腊到或神成图话年中的形一发，个育长阶研着段究狮. 子起躯来干、会女更人头明面显的有，翼更怪兽方。便。那么你想用什么方式来研究呢？
从自己小学以来的体检表，你会从中发现什么？ 头发大多色黑且直而硬，部分人有轻微的卷发。 比较自己从小到大在身体、心理、语言、行为等方面发生了什么样的变化？ （1）青春期是长身体的关键时期，是身体健康的定型阶段。
（那1么）你开想始用青：什从么少受方精式年卵来在开研始究1分呢0化？~20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段为青春期。青 学组会织春正 及确器期的官开审的美迅始观速点生的，长年锻和炼功龄自能己渐因的趋人审成美熟而能为力特异。点，。 一般女孩比男孩早两年。青春期是由儿童发育
到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。
在生命的早晨，人是软弱无助的孩子， 他用两手两脚爬行；
在生命的当年，他成为壮年，用两只 脚走路；
到了老年，临到生命的迟暮，他需要 扶持。因此柱了拐杖，作为第三只脚。
（一）交流人的一生身体变化状况
问题1.比较自己从小到大在身体、心理、语 言、行为等方面发生了什么样的变化？
问题2.你知道其他人的身体有什么特点吗？ 请结合自己身边的亲人或朋友发表自己的看法。
幼年
成年
老年
（二）探究从小学到现在，我们的身体发生了哪些变化。
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青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。在这 一阶段中，我们在呵护生理健康的同时还应重视心理健康，我们要做到生 理和心理协调发展，顺利度过青春期这一美好时光。
课后拓展
了解不同国家，不同种族人的体貌特 征。
（提示：可以分为白种人，黄种人， 黑种人三种考虑）
练习设计
1.__生__长_、___发_育__、_衰__老___和__死_亡__是人必然经历的连续过程。 2.人的一生可以分_发__育_期__、_成__熟_期_、__渐_衰__期_和__衰_老__期为四个时期。 3.10~20岁，身高和体重增长较快，这个年龄阶段被称为__青_春__期_。 4.判断题。 （1）青春期开始的年龄阶段，一般男孩比女孩早两年。 （ ×） （2）在青春期发育阶段，我们要合理饮食，加强体育锻炼。 （ √） 5.关于青春期开始的说法，以下正确的是（ B ） A.一般男孩比女孩早B.一般情况下，女孩比男孩早 C.男孩女孩都一样 D.以上说法都不正确 6.青春期是人身心发展的关键时期。怎样搞好青春期的卫生保 健？请你把你的意见写下来。
青年期
身体各部分发育成熟，体力耐力进入高峰。是一 生中创造性劳动的高峰。
壮年期
各项身体素质稳定，但已出现由盛转衰的转 折。身体素质已在下降。
老年期＞60
出现衰老现象，感知觉退化，身体各个器 官的功能退化。
生长、发育、衰老、死亡是 人必然经历的过程。
青春期：
青少年在10---20岁时，身高、体重 增长较快，这个阶段称为青春期。
(1)加强体育锻炼；(2)合理饮食；(3)保证充足的睡眠；(4)经常进行心理咨询。
人的一生之开始
（1） 开始：从受精卵开始分化 （2） 胎儿期：9月怀胎
组织及器官的迅速生长和功能渐趋成熟为特点。
可爱的Ba点是生长特别快。1年内体重是出生 时的3倍，身长可达到出生时的2倍。
幼儿前期：1-3岁。
此期体格生长速度比婴儿期渐变缓慢，但语言、 行动与表达能力明显发育。
在生命的早晨，人是软弱无助的孩子， 他用两手两脚爬行；
在生命的当年，他成为壮年，用两只 脚走路；
到了老年，临到生命的迟暮，他需要 扶持。因此柱了拐杖，作为第三只脚。
（一）交流人的一生身体变化状况
问题1.比较自己从小到大在身体、心理、语 言、行为等方面发生了什么样的变化？
问题2.你知道其他人的身体有什么特点吗？ 请结合自己身边的亲人或朋友发表自己的看法。
问题3.你认为人从小到老，身体变化最明显 的阶段有哪些？
小结
生长、发育、衰老和死亡是人必然经历的过程。人 出生后，身体逐渐长大，直到长成健壮的成年人， 然后人的身体又会逐渐地衰老，直到死亡，这是一 个客观规律。一般来说，人的一生要经历发育期 （从出生到20岁）、成熟期（20到40岁）、渐衰期 （40到60岁）和衰老期（60岁以后）四个发展阶段。 从出生到死亡是人的一生必然经历的过程。人的身 体特征发展变化比较缓慢，相邻的两个阶段身体特 征没有明显的界限。人的各个发展阶段时间比较长， 每个阶段时间的长短也因人而异，每个阶段又可以 分成几个不同的时期。
......
青春期如何才能健康成长
（1）树立远大理想，集中精力搞好自己的学习，学好科学文化知识，发展 自己的特长。 （2）塑造良好的心灵，陶冶自己的情操；学会正确的审美观点，锻炼自己 的审美能力。 （3）积极参加各种文体活动和社会实践活动，多参与群体性的文体活动。 （4）多与同学讨论学习问题，交流学习经验和学习方法，多与家长和老师 谈心，增强自己的人际交往能力。
（6）幼儿期：3-6岁。即"幼儿园"阶段。
此期的特点是生长发育变慢，动作及语言能力逐 步提高，能跳跃、登楼梯、唱歌、画图，开始识 字认字。往往好奇、多问。
（7） 少年期之小学期：6、7-11、12岁。亦称小学年龄期。
此期特点是脑的形态结构基本完成，智能发育进展 较快
少年期之青春期：约10-20岁(女性较早,男性较晚, 约相差2年).这是童年过渡到成年的发育阶段.是人 身心发展的关键时期。
青岛版五年级科学下册
人的一生
“斯芬克斯”之谜的故事
斯芬克斯是希腊神话中一个长着狮子躯干、女人头面的有翼怪兽。坐 在忒拜城附近的悬崖上，向过路人出一个谜语：“什么东西早晨用四 条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路？”如果路人猜不 出，就被害死。俄狄浦斯猜中了谜底是什么，斯芬克斯羞惭跳崖而死。
幼年
成年
老年
（二）探究从小学到现在，我们的身体发生了哪些变化。
1.从自己小学以来的体检表，你会从中发现什么？
2.很多方面都说明同学们上学以来身体发生了变化。利用这些数据绘制成 表格或图形，研究起来会更明显，更方便。那么你想用什么方式来研究呢？
青少年在10~20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段为青春期。青 春期开始的年龄因人而异，一般女孩比男孩早两年。青春期是由儿童发育 到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。
青春期开始的年龄因人而异，一般女孩比男孩早两年。
青春期是由儿童发育到成人 的过渡时期，是人身心发展的关 键阶段。
青春期也是继婴儿期后，人生第二 个生长发育的高峰。这一期间，不 论男孩或是女孩，在身体内外都发 生许多巨大而奇妙的变化。
如何健康地度过青春期？
加强锻炼、合理饮食、 保证睡眠、心理咨询
如何做好青春期的卫生保健呢？ （1）青春期是长身体的关键时期，是身体健康的定型阶段。正在 生长发育中的青少年，应多吃含蛋白质、钙、磷和维生素比较丰富 的食物，不要偏食。 （2）讲究个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲、勤洗 被褥。 （3）讲究饮食卫生，不喝生水，不吃生冷和不干净的食物；不暴 饮暴食，不吸烟，不喝酒；饭后半小时内不做剧烈运动；不用他人 的碗、筷、茶杯和毛巾。 （4）注意保护眼睛和用眼卫生，做到看书、写字脊椎不弯曲；不 躺着看书；不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方学习；不在行驶的 车船上或行走时看书；用眼时间不宜过长。 （5）男生要保护嗓子，不要大喊大叫；女生不要紧腰束胸，否则 会影响身体的发育。 （6）积极参加体育锻炼，坚持按时作息，注意劳逸结合。
课后拓展
了解不同国家，不同种族人的体貌特 征。
（提示：可以分为白种人，黄种人， 黑种人三种考虑）
练习设计
1.__生__长_、___发_育__、_衰__老___和__死_亡__是人必然经历的连续过程。 2.人的一生可以分_发__育_期__、_成__熟_期_、__渐_衰__期_和__衰_老__期为四个时期。 3.10~20岁，身高和体重增长较快，这个年龄阶段被称为__青_春__期_。 4.判断题。 （1）青春期开始的年龄阶段，一般男孩比女孩早两年。 （ ×） （2）在青春期发育阶段，我们要合理饮食，加强体育锻炼。 （ √） 5.关于青春期开始的说法，以下正确的是（ B ） A.一般男孩比女孩早B.一般情况下，女孩比男孩早 C.男孩女孩都一样 D.以上说法都不正确 6.青春期是人身心发展的关键时期。怎样搞好青春期的卫生保 健？请你把你的意见写下来。
青年期
身体各部分发育成熟，体力耐力进入高峰。是一 生中创造性劳动的高峰。
壮年期
各项身体素质稳定，但已出现由盛转衰的转 折。身体素质已在下降。
老年期＞60
出现衰老现象，感知觉退化，身体各个器 官的功能退化。
生长、发育、衰老、死亡是 人必然经历的过程。
青春期：
青少年在10---20岁时，身高、体重 增长较快，这个阶段称为青春期。
(1)加强体育锻炼；(2)合理饮食；(3)保证充足的睡眠；(4)经常进行心理咨询。
人的一生之开始
（1） 开始：从受精卵开始分化 （2） 胎儿期：9月怀胎
组织及器官的迅速生长和功能渐趋成熟为特点。
可爱的Ba点是生长特别快。1年内体重是出生 时的3倍，身长可达到出生时的2倍。
幼儿前期：1-3岁。
此期体格生长速度比婴儿期渐变缓慢，但语言、 行动与表达能力明显发育。
在生命的早晨，人是软弱无助的孩子， 他用两手两脚爬行；
在生命的当年，他成为壮年，用两只 脚走路；
到了老年，临到生命的迟暮，他需要 扶持。因此柱了拐杖，作为第三只脚。
（一）交流人的一生身体变化状况
问题1.比较自己从小到大在身体、心理、语 言、行为等方面发生了什么样的变化？
问题2.你知道其他人的身体有什么特点吗？ 请结合自己身边的亲人或朋友发表自己的看法。
问题3.你认为人从小到老，身体变化最明显 的阶段有哪些？
小结
生长、发育、衰老和死亡是人必然经历的过程。人 出生后，身体逐渐长大，直到长成健壮的成年人， 然后人的身体又会逐渐地衰老，直到死亡，这是一 个客观规律。一般来说，人的一生要经历发育期 （从出生到20岁）、成熟期（20到40岁）、渐衰期 （40到60岁）和衰老期（60岁以后）四个发展阶段。 从出生到死亡是人的一生必然经历的过程。人的身 体特征发展变化比较缓慢，相邻的两个阶段身体特 征没有明显的界限。人的各个发展阶段时间比较长， 每个阶段时间的长短也因人而异，每个阶段又可以 分成几个不同的时期。
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青春期如何才能健康成长
（1）树立远大理想，集中精力搞好自己的学习，学好科学文化知识，发展 自己的特长。 （2）塑造良好的心灵，陶冶自己的情操；学会正确的审美观点，锻炼自己 的审美能力。 （3）积极参加各种文体活动和社会实践活动，多参与群体性的文体活动。 （4）多与同学讨论学习问题，交流学习经验和学习方法，多与家长和老师 谈心，增强自己的人际交往能力。
（6）幼儿期：3-6岁。即"幼儿园"阶段。
此期的特点是生长发育变慢，动作及语言能力逐 步提高，能跳跃、登楼梯、唱歌、画图，开始识 字认字。往往好奇、多问。
（7） 少年期之小学期：6、7-11、12岁。亦称小学年龄期。
此期特点是脑的形态结构基本完成，智能发育进展 较快
少年期之青春期：约10-20岁(女性较早,男性较晚, 约相差2年).这是童年过渡到成年的发育阶段.是人 身心发展的关键时期。
青岛版五年级科学下册
人的一生
“斯芬克斯”之谜的故事
斯芬克斯是希腊神话中一个长着狮子躯干、女人头面的有翼怪兽。坐 在忒拜城附近的悬崖上，向过路人出一个谜语：“什么东西早晨用四 条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路？”如果路人猜不 出，就被害死。俄狄浦斯猜中了谜底是什么，斯芬克斯羞惭跳崖而死。
幼年
成年
老年
（二）探究从小学到现在，我们的身体发生了哪些变化。
1.从自己小学以来的体检表，你会从中发现什么？
2.很多方面都说明同学们上学以来身体发生了变化。利用这些数据绘制成 表格或图形，研究起来会更明显，更方便。那么你想用什么方式来研究呢？
青少年在10~20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段为青春期。青 春期开始的年龄因人而异，一般女孩比男孩早两年。青春期是由儿童发育 到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。
青春期开始的年龄因人而异，一般女孩比男孩早两年。
青春期是由儿童发育到成人 的过渡时期，是人身心发展的关 键阶段。
青春期也是继婴儿期后，人生第二 个生长发育的高峰。这一期间，不 论男孩或是女孩，在身体内外都发 生许多巨大而奇妙的变化。
如何健康地度过青春期？
加强锻炼、合理饮食、 保证睡眠、心理咨询
如何做好青春期的卫生保健呢？ （1）青春期是长身体的关键时期，是身体健康的定型阶段。正在 生长发育中的青少年，应多吃含蛋白质、钙、磷和维生素比较丰富 的食物，不要偏食。 （2）讲究个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲、勤洗 被褥。 （3）讲究饮食卫生，不喝生水，不吃生冷和不干净的食物；不暴 饮暴食，不吸烟，不喝酒；饭后半小时内不做剧烈运动；不用他人 的碗、筷、茶杯和毛巾。 （4）注意保护眼睛和用眼卫生，做到看书、写字脊椎不弯曲；不 躺着看书；不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方学习；不在行驶的 车船上或行走时看书；用眼时间不宜过长。 （5）男生要保护嗓子，不要大喊大叫；女生不要紧腰束胸，否则 会影响身体的发育。 （6）积极参加体育锻炼，坚持按时作息，注意劳逸结合。