轻化工程专业本科培养方案
轻化工程专业培养方案
轻化工程专业培养方案随着我国经济的快速发展，轻化工程专业的就业形势越来越好，备受各大高校的重视。
轻化工程专业是利用化学、物理等科学知识，结合工程技术，探索天然和人造高分子材料的制备、加工、改性及其应用，是充满挑战和前景的高级人才培养专业。
本文就轻化工程专业的培养方案进行详细的说明。
一、培养目标轻化工程专业培养的目标是，培养掌握轻化工程技术，能够从事高分子材料综合利用、绿色化、环保化生产、科研及相关技术管理与开发的高级工程技术人才。
二、培养要求1.具有扎实的自然科学和工程知识基础，熟悉化学、工程学、材料学、力学等方面的基础理论和基本知识。
2.掌握基本的物理、化学和工程学实验技能，熟练掌握主要的实验设备和仪器的使用。
3.具有较强的计算机应用能力，熟练掌握CAD、CAE、CAPP等软件，能够独立完成轻化工程专业的工程设计和计算。
4.具有独立学习和创新能力，能够及时掌握和应用新的理论、新的技术和新的方法。
5.了解社会现状，具有较强的公共安全意识和环保意识，能够综合考虑企业经济效益和社会效益，在工程设计和生产过程中注重环境保护。
三、主要课程1.材料科学包括金属、陶瓷、复合材料、高分子材料等各类材料表征及其物理、化学特性的研究。
2.化学原理包括化学反应、化学平衡、化学动力学的基础理论和熟练运用化学知识解决问题的能力。
3.数学分析包括微积分、线性代数、离散数学等高等数学的基础知识。
4.轻化工程原理与实践包括高分子材料的制备、改性、加工和应用，生物材料的制备与应用，抗静电、防腐工程等的理论和实践等内容。
5.工程制图与计算机辅助设计包括工程制图、CAD、CAE模拟计算、CAPP系统设计等，此部分在本专业的教学实践中发挥着至关重要的作用。
6.安全环保与管理包括环境保护、职业安全、危险化学品管理等方面的基本理论和实践。
四、实践环节轻化工程专业培养中还要注重实践环节的设置。
包括实验、实习、毕业设计、调研等。
其中实验是轻化工程专业培养的重要组成部分，可以帮助学生深刻地了解和掌握学习内容，强化对实际问题的解决能力，所以实验环节应当和理论教学紧密结合，实现“理论联系实际”。
常州大学轻化工程专业本科培养方案
常州大学轻化工程专业本科培养方案（专业代码：081701）一、指导思想依托我校石油化工教学、科研特色，体现“重品德，厚基础，强能力，宽适应”的原则，注重人文素质、科学素养、实践能力培养的协调一致，注重现代轻化工程基本专业素质、身心素质及终身学习能力的培养，重视思想道德教育和健康人格培育，使毕业生成为适应社会发展的复合型、应用型高级技术人才。
二、专业培养目标轻化工程专业致力于培养德、智、体全面发展，适应国家轻化工业领域，特别是添加剂化学与工程对人才的需求，具备扎实的化学、化工、材料等学科基础知识，掌握轻化工产品制备与应用的基本原理和工程实践能力, 具有社会责任感和道德修养、良好的心理素质，具备较强的创新意识、团队精神、国际视野和管理能力，能在轻化工及相关行业从事产品开发与应用、工程设计、科学研究和生产管理等能力的高级专业技术和管理人才。
三、毕业生基本要求1．思想道德热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有改革创新意识和为社会主义现代化建设服务的事业心和责任感，有为国家强盛，民族振兴而奋斗的理念。
懂得马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平建设有中国特色社会主义的理论，了解国情，能理论联系实际，初步树立科学世界观和为人民服务的人生观。
具有勤奋学习、艰苦奋斗、实干创新的精神，热爱劳动、遵纪守法、团结共事的良好道德品质。
热爱所学专业，具有进取和奉献精神。
2．知识结构和能力培养（1）具有基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高的特征，以较强的工程能力为特色，能将工、理、文、商知识融会贯通，达到知识、能力、素质的协调发展；（2）系统地掌握本专业所需要的自然科学和工程技术方面的基本知识，以及机械等相关知识。
具有从事轻化工产品的开发、配套设备流程的设计、研发技术的大规模推广的能力，了解轻化工生产的管理与优化的知识，以及轻化工技术的发展趋势和应用前景；（3）获得工程设计和科学研究的基本训练，掌握科学信息的采集、表达、分析和思维方法，具有工程设计、制图、运算、实验研究、分析测试等基本技能；（4）较好地掌握一门外语，具备看、听、说的基本能力，能较熟练地查阅外文文献；（5）具有较强的计算机应用能力，能利用计算机解决轻化工过程开发与设计中的工程问题；（6）具有较强的自学能力和丰富的想象力，并具备一定组织管理能力，对工作有较强的适应性。
轻化工程专业培养方案样本
轻化工程专业培养方案学科门类: 工学代码: 08类别: 轻工纺织食品类代码: 0814专业名称: 轻化工程代码: 081402一、培养目标、基本要求:培养目标:培养德、智、体全面发展, 适应社会主义现代化建设需要, 掌握轻化工程基础知识, 具有工程师基本素质, 能从事纺织面料染整工艺设计、质量控制、生产管理及新产品研发的应用型高级专门人才。
基本要求:政治上: 热爱祖国, 拥护中国共产党领导, 初步掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的基本原理。
遵纪守法, 热爱劳动, 具有高尚的道德品质。
业务上: 掌握服装及其它纺织品色彩的设计与加工原理及方法; 掌握服装面料性能的测试与评价技术, 具有应用计算机进行纺织品色彩设计能力; 具有利用外语进行专业知识学习、文献检索及技术交流的能力; 具有一定的技术经济分析和管理能力。
体育上: 达到大学生体育合格标准, 能承担建设祖国和保卫祖国的任务。
二、学制: 四年( 弹性学制3—6年)三、学位: 工学学士四、主干学科: 纺织科学与工程五、学士学位核心课程:无机及分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学及物理、化工原理、纤维化学、染料化学、纺织品常规整理、纺织品染色、纺织品印花、纺织品概论六、主要实践性环节: 金工实习、计算机实践、印染厂课程设计、毕业实习、毕业设计( 论文)七、主要专业实验:无机及分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、染整工艺实验、专业综合实验八、主要能力培养途径:1．经过高等数学、大学物理、四大化学基础课的学习, 使学生打下扎实的基础。
2．经过工程制图、机械设计、等技术基础课培养学生工程设计能力, 并经过各种类型选修课的学习, 使学生了解生产管理和质量控制初步知识。
3．经过大学英语、专业外语、计算机应用基础等课程提高学生外语水平和计算机应用能力。
4．经过各种实验课、认识实习、毕业实习、课程设计等实践教学环节, 提高学生的基本实践能力和综合实践能力。
轻化工程专业教学设置方案
轻化工程专业教学设置方案引言随着现代化社会的发展，化工行业对于人才的需求越来越高。
轻化工程作为化工领域的一个重要分支，其发展前景一片光明。
为了培养更多高素质的轻化工程人才，我们需要建立一套科学合理的教学设置方案。
教学目标轻化工程专业的教学目标主要包括以下几个方面： - 培养学生掌握轻化工程基本理论和专业知识； - 培养学生分析和解决实际问题的能力； - 培养学生团队合作和沟通能力； - 培养学生创新思维和实践能力；课程设置基础课程•高等数学•大学物理•无机化学•有机化学•化工原理•工程力学专业必修课程•轻化工程原理•轻化工程设备与自动化•轻化工程安全技术•轻化工程化学反应工程•轻化工程工艺流程设计•轻化工程材料与能源•轻化工程环境保护选修课程•轻化工程装备维护与管理•轻化工程先进技术与创新•轻化工程质量管理•轻化工程项目管理•轻化工程经济与管理教学方法为了提高轻化工程专业的教学效果，我们将采用以下教学方法： 1. 理论教学结合实践：将理论知识与实际案例相结合，使学生能够更好地理解和应用所学知识。
2. 教师引导下的课堂讨论：鼓励学生在老师的指导下，积极参与课堂讨论，提高学生的问题解决能力和思维能力。
3. 实验教学：通过设计和进行实验，培养学生的动手能力和实践能力，加深对理论知识的理解。
4. 项目实训：组织学生参与实际的轻化工程项目，培养学生的团队合作精神和创新思维。
教学评价方式为了评价学生在轻化工程专业中的学习情况，我们将采用多种评价方式： - 平时作业：布置一定数量的课后作业，对学生学习情况进行跟踪和评价。
- 期中考试：设置期中考试，评估学生对于课程基本知识的掌握程度。
- 实验报告：学生进行实验后，需要撰写相应的实验报告，评估学生的实际操作能力和实验设计能力。
- 期末论文：要求学生撰写与轻化工程相关的期末论文，评估学生的分析和解决问题的能力。
实践环节安排为了让学生更好地融入实际工作环境，我们将安排以下实践环节： - 实习：安排学生到相关的轻化工程企业进行实习，锻炼学生的实践能力和工作经验。
轻化工程专业本科课程设置
轻化工程专业本科课程设置引言轻化工程是一门涉及化工技术和工程设计的学科，它旨在通过使用化学和物理原理，以及制造工艺和设备，处理和生产轻化工程产品。
在本科教育中，轻化工程专业的课程设置起着至关重要的作用，旨在培养学生具备专业知识和技能，以应对不断发展的工业和市场需求。
本文将探讨轻化工程专业本科课程设置的相关内容。
专业核心课程1.化学基础：这门课程为学生提供化学基本知识，包括化学反应、化学平衡、化学键和化学反应动力学等方面的内容。
学生将通过实验来了解不同化学反应的机制和条件。
2.物理学基础：该课程向学生介绍物质的物理性质和实验技术。
学生将学习热力学、电磁学和光学的基本概念，以帮助他们理解物质的物理行为。
3.仪器分析：这门课程让学生熟悉常见的仪器和分析技术，包括色谱、质谱和光谱等。
学生将学习如何使用这些仪器进行化学物质的鉴定和分离。
4.轻化工程原理：该课程是轻化工程专业的核心课程，介绍了轻化工程的基本原理和流程。
学生将学习过程工艺、动力学、热力学和设备设计等方面的内容，以便于他们理解轻化工程的运作。
专业选修课程1.轻化工艺与工程设计：这门课程向学生介绍不同的轻化工艺和工程设计原理。
学生将学习如何选择合适数值和设计设备来实现特定的轻化工程目标。
2.环境工程：该课程关注环境保护和可持续发展。
学生将学习和探讨轻化工程对环境的影响，并学习如何减少污染和环境风险。
3.工程经济学：这门课程将教授学生如何评估和分析轻化工程项目的经济效益。
学生将学习投资分析、成本估算和收益预测等经济学原理。
4.轻化工程实践：这门课程将提供机会给学生进行实践项目，包括工业实习和研究项目。
学生将在实际工作环境中应用他们所学的知识和技能。
综合能力培养课程1.专业英语：这门课程旨在培养学生的英语沟通能力，并提供与国际轻化工程界专业人士交流的机会。
2.创新与创业：这门课程鼓励学生发展创新思维和创业意识，为未来的职业发展做好准备。
3.团队合作与领导力：该课程将培养学生与他人合作的能力，并提供领导力发展的机会。
轻化工程专业培养方案
轻化工程专业培养方案一、专业定位轻化工程是一门以轻化产品制造技术和管理为主要研究内容，以培养掌握轻化产品设计、制造、检测和管理的高层次专业人才为目标的学科。
轻化工程专业的培养目标是培养德智体全面发展、既是国家经济现代化建设急需的高层次应用型专门人才，又具有良好道德素质、宽厚的人文素养和扎实的基本理论知识的复合型、高品质、创新型专门人才。
在培养目标下，轻化工程专业培养出来的学生主要从事汽车、航空航天、船舶、家电等轻材料制造工程设计与制造、产品应用、生产管理等方面的工作。
除此之外，轻化工程专业的培养目标还包括使学生具备独立分析和解决轻化产品制造中的工程问题、承担轻化产品制造企业工程设计、制造、检测与管理等可持续发展的能力。
二、课程设置1. 专业基础课程：（1）工程图学与CAD（2）工程材料学（3）机械制造工艺基础（4）工程力学（5）工程热力学（6）流体力学（7）轻化工程原理（8）机械设计基础（9）产品设计与制造（10）工程制图基础（11）电路原理2. 专业核心课程：（1）汽车轻量化工程（2）机械制造工艺（3）轻化材料原理与应用（4）汽车轻量化设计与制造（5）轻化工程检测技术（6）汽车轻化新技术（7）汽车结构设计与计算（8）智能制造与信息技术（9）产品生命周期管理（10）轻化工程实验三、教学方法1. 实践教学：轻化工程专业培养学生的目标是培养掌握轻化产品设计、制造、检测和管理的高层次专业人才。
因此，实践教学是非常重要的。
学校应设立相关的实验室和工作坊，以培养学生的实际操作能力。
同时，还可以与相关的企业进行合作，让学生参与企业项目的实操工作，从而锻炼学生的实战能力。
2. 项目实训：在课程设计中，需要结合实际项目进行实训。
可以邀请相关企业的专家来指导学生进行项目研究和实践，使学生在课堂内外都能够接触到真实的工程问题，并亲自动手解决问题，培养学生的实际工作能力和解决问题的能力。
3. 现场参观：学校可以组织学生前往一些轻化工程企业进行实地参观，让学生了解企业的实际运作和工程实践，从而培养学生对实际工作的兴趣和热情。
轻化工程专业人培养计划
轻化工程专业人才培养计划专业代码：081402一、培养目标轻化工程是一个技术密集的高科技工业领域，具有产品品种多、更新快、附加值高的特点，本专业特色明显，应用背景明确，研究对象涉及香料香精、日用化工、化妆品、美容、食品、医药、烟酒、皮革、造纸、纺织等诸多领域。
本专业旨在培养德、智、体全面发展的，适应我国香料香精、化妆品行业经济建设需要的轻化工程应用技术人才，使学生掌握轻化工程专业基础知识，具有一定的综合素质与香料香精和化妆品化学专业技术能力，能从事香料香精、化妆品行业的科研、产品开发、产品检测、技术管理和市场营销等工作的高级应用型专门人才。
二、培养要求1.学生在校期间，具有较好的文化和道德修养，有健康的体魄和优良的心里素质，养成良好的行为习惯，具有勤奋学习和求实创新的风貌。
2.具备扎实的数学、化学、物理等基本理论知识，系统地掌握本专业所必需的基础知识，掌握辨香、仿香、创香和化妆品的基本知识及技能，具有制备香料香精、化妆品以及加香产品等工程技术知识。
具备一定的社会人文科学、艺术设计、技术管理、科技成果转化及市场营销的综合知识。
3.具有的能力1）具有轻化工程香料香精、化妆品行业产品研究、开发和生产的技术能力，做到基础扎实，专业知识系统、全面，且以香原料制备、仿香与创香、加香应用、化妆品新产品开发、性能评价、香料香精、化妆品品质控制与市场营销为专长；2）具有一定的外语听、说、读、写能力，在专业学习和科研工作中能熟练地加以应用；3）掌握计算机的基本知识，具有一定的应用计算机的能力。
三、学制、学分与学位学制：四年学分：187学位：工学学士四、一级学科轻工技术与工程五、专业方向日化香精、食用香精、化妆品六、主要课程无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、科技英语、专业分析、日化香精基础、食用香精基础、轻化工程基础、天然香料及其加工、合成香料工艺学、日用香精工艺学、化妆品工艺学、化妆品微生物学、化妆品评价方法学、萜类化学、食用香精工艺学、烟草工艺与调香等。
3+1培养模式探讨——以轻化工程专业为例
施， 尤其是课程设置和实践教 学的改革 ， 大大促进 了 本 专业本科 生的 实际动手能力 ， 为工科类本科 生的培养提供 了新的思路 。 ［ 关键 词 ］ ３ ＋ １ 培养模式 探 讨 轻化 工程
［ 中图分类号 ］ Ｇ ６ ４ ２ ［ 文献标识码 ］ Ａ ［ 文章编号 ］ ２ ０ ９ ５ — ３ ４ ３ ７ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ２ — ０ １ ２ １ — ０ ２
湖北工业 大学具有 ６ ０余年 的办学历史 ，是 一所 以 工 学为 主的地 方多科 性 大学 ， １ ９ ８ ４年 由原 湖北 轻工 业 学 院和原湖 北农业 机械专科 学校合并 组建成 湖北工 学 院， ２ ０ ０ ４年更名为湖北工业 大学 。学校 是湖北 省重点建 设 高校 ， 被湖北 省委省 政府定位 为“ 在 湖北省 高教体 系
［ 摘
要］ 为 了进 一步改革湖北工业 大学轻化 工程 专业的培 养方案以符合 ３ ＋ １ 培养模式 的需要 ， 本 文从 实际 出发 ， 探讨了３ ＋ １
培 养模 式中对本 专业的课程设置、 实践教 学和对教师提 出的改革方案及 实施效果 。 结果表明 ， 通过本专业 ３ ＋ １ 培养模 式的改革 和实
、
什 么是 ３ ＋ １ 培 养模 式
“ ３十 １ ” 专 向应用型人才培养模式将 本科 ４年分成 两个 阶段 ： 第一 阶段是前 三年 的 ６个学期 ， 为学 习理论
轻化工程专业培养方案
获得公司优秀员工和优秀团队 领导等多项荣誉
带领团队完成多个重要项目， 提高生产效率和产品质量
与同事关系良好，受到上级和 下属的广泛认可
THANK YOU
前沿发展趋势。
具备独立从事轻化工程领域科 学研究、技术开发、工艺设计
、生产管理的能力。
熟悉轻化工程领域的行业规范 和标准，了解相关政策法规。
具有良好的团队协作精神和沟 通能力，能够胜任跨学科的合
作与交流。
专业特色
注重理论与实践相结合，强调学生的 动手能力和解决实际问题的能力。
关注学科前沿发展动态，不断更新课 程设置和教学内容，以适应行业发展 的需求。
在国民经济中占有重要地位，广泛应用于制浆造纸、皮革、纺织、食品 、橡胶、塑料等领域。
轻化工程专业的设置旨在培养具备轻化工程领域的理论知识和实践能力 ，能在相关领域从事科学研究、技术开发、工艺设计、生产管理等方面 工作的复合型人才。
专业目标
01
02
03
04
掌握轻化工程领域的基本理论 和实践技能，了解相关学科的
教育背景：本科轻化工程专业，硕士学 位
年龄：28岁 性别：男
毕业生在学术科技方面的成就
参与国家级轻化工程科研项目，负责其中关键技术研发
在国内外知名学术期刊发表论文多篇，其中SCI收录3篇
获得轻化工程领域国家专利多项
参与国际学术交流会议，分享研究成果和经验
毕业生在就业创业方面的成就
在某知名纸品制造公司担任技 术主管，负责生产流程优化和
供数学基础。
计算机基础
介绍计算机的基本原理和应用， 包括计算机组成结构、操作系统 、程序设计和数据库等，为后续 专业课程的学习提供计算机基础
8-轻化工程(卓越计划)培养方案
浙江理工大学“卓越工程师教育培养计划”2012版轻化工程专业培养方案一、专业名称：轻化工程专业代码：二、培养目标面向现代纺织染整产业，培养德、智、体全面发展的，掌握染整工程、纺织化学品及纺织贸易与检测的基本原理、工程技术和应用能力，获得工程师良好训练，基础理论扎实，专业知识宽厚，具有国际视野、创新性和系统性思维、很强的工程实践能力、一定的领导意识和组织管理能力，有理想、有抱负、有社会责任感和团队协作精神的高级应用型人才。
能胜任纺织染整、纺织化学品及纺织贸易领域各企事业单位的科学研究、工艺设计、产品开发、技术管理、质量检测与控制和产品贸易等工作。
三、培养规格及基本要求本专业学生主要学习染整工程、纺织化学品、纺织品检测以及贸易的基础知识，并通过各种实际工程训练培养学生开发研究新材料、新工艺以及新技术的能力。
在素质、能力与知识上的具体要求如下：1．知识结构要求本专业所需的数学、物理、化学等自然科学基础理论知识，有良好的英语应用能力和计算机应用技能，有人文社科及管理方面的基本知识；化学化工方面的基本原理、基本实验技能和工程技术知识；本专业工程技术经济分析、企业经营管理、行业环境保护等方面的基本知识；本专业所需的的专业技术知识：①掌握各种纺织纤维、染化料助剂的基本知识，并具有染料、助剂性能分析和染整产品质量检验的基本技能；②掌握纺织品染整加工的基本原理，具有染整工艺和染整生产过程的设计能力；③具有纺织品染整加工设备及其自动化控制的基础知识；④具有染整化学品开发的基本技术及基本技能；⑤具有纺织贸易与纺织品检测的基本技能；⑥了解纺织品染整相关学科交叉、学术前沿和行业发展动态。
2．能力结构要求获取知识能力：具有良好的自学能力、良好的计算机应用能力、语言表达能力和自我展示能力、团队协作能力等。
具备应用知识能力：具备良好的英语应用能力、计算机应用能力、实验设计能力、工程实践能力、工程综合能力等。
具备良好的创造性思维能力、创新实践能力、科学研究能力和理论联系实际的能力。
2009轻化工程培养计划
浙江科技学院轻化工程（制浆造纸方向）专业 (2009级)本科培养计划一、培养目标本专业培养具有制浆造纸过程的基本原理、工艺技术、工程设备及工程管理等知识和技能，能在企业从事工艺设计、生产过程控制、设备安装和管理工作，在科研单位、高等院校从事理论研究、应用开发性研究及教学科研工作，在相关公司从事贸易、管理及技术工作的高级专业技术人才。
二、培养要求本专业学生主要学习制浆造纸企业的生产技术、工艺设计和新技术、新产品开发的基础理论和知识，兼顾环境保护与综合利用。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础，并具有一定的外语水平；2、 系统掌握本专业所必须的基础理论和专业理论知识；3、 具有从事技术管理、技术开发、生产管理、新产品开发及相关工程技术管理的知识和技能；4、 具有本专业所必须的工艺设计、工厂设计、实验技术、计算机应用的基本能力；5、 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力，具有较强的自学能力和创新意识；6、 有较宽的轻化工程专业的知识面，对相近专业方向的基本知识有一定的了解和掌握。
三、学制、学位实行弹性学制，本科基本学制一般为4年，可提前1年毕业，最长不超过8年,本科毕业，授工学学士学位四、主干学科化学、化学工程与技术五、主要课程有机化学、无机及分析化学、物理化学、化工原理、植物纤维化学、制浆原理与工程、造纸原理与工程、制浆造纸工艺实验、制浆造纸机械与设备、制浆造纸工厂设计等双语教学课程：制浆造纸概论自学或讨论课程：加工纸与特种纸六、主要实践环节金工实习、电工电子实习、社会实践、认识实习、课程设计、工程技术实习、造纸专业综合实验 、科研实践、毕业设计（论文）七、毕业学分要求毕业最低学分为：180 学分第 220 页。
轻化工程(081402)
轻化工程（081402）一、业务培养目标和规格标准、业务培养要求（一）业务培养目标和规格标准本专业培养具备化学与化学工业方面的基本知识、基础理论，能在科研机构、企事业单位和高等学校从事染整工程技术及新材料研究、开发和应用的高级工程技术人才。
（二）业务培养要求本专业学生主要学习化学基础知识、基本理论、基本技能及相关的应用化学技术，掌握通过化学、物理方法加工纤维和纺织品的工艺原理，获得实验操作技能、工艺设计、产品性能检测分析、生产技术管理和新产品开发研究的基本训练。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有本专业所需的数学、物理等自然科学基础、人文社会科学基础、较强的计算机应用能力和外语综合能力；2.掌握无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学、生物化学的基础知识、基本原理和基本实验技能；3.系统掌握染整基础理论、工艺原理、专业理论知识和实验基本技能，具有对产品进行性能分析、检测和质量控制的能力；4.掌握染整机械设备基本原理，具有设备选型、配套、技术改造和生产组织管理的初步能力；5.掌握生产过程技术经济分析、环境保护和清洁生产的基础知识；6.具有创新意识和独立获取新知识的能力，了解本学科前沿的发展趋势。
二、专业说明（一）学科专业结构（二）主干学科化学工程与技术。
（三）主要课程英语、专业导论、高等数学、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、化学化工文献检索、化工原理、机械设计制图、电工电子技术、纤维化学与物理、染料化学、染整工艺原理、染整设备、纺织品涂层整理、数码印花、染整加工中的在线检测技术、纺织品和化学助剂的市场与营销策略、生物化学、纺织商品学、纺织助剂化学、近代无机与实验方法、颜色光学、实用酶化学基础、功能整理、计算机在化学中的应用。
（四）主要实践环节大学物理实验、无机化学实验、物理化学实验、有机化学实验、无机大型实验、有机化学大型实验、物理化学大型实验、高等数学实习、工程训练、程序设计、微机上机、分析化学实验、分析化学大型实验、生物化学实验、染整工艺实验、染整大型实验、认识实习、专业实习、毕业论文（五）授予学位工学学士教学进度表学分、学时分配表。
轻化工程专业培养方案
轻化工程专业培养方案一、培养目标本专业以轻化工程中的制浆造纸工程方向为特色，并涵盖与造纸相关的生物资源工程领域知识.以无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理和植物纤维化学等课程构建专业基础知识平台,以“开展创新型、国际化工程教育，进行生物资源工程设计、工艺与技术开发和管理及综合能力训练"为专业特色，培养在制浆造纸等生物资源工程领域以及与其相关的化工、能源、材料、环保等领域，从事生产、技术开发与管理、质量控制、工程设计和科学研究的科学素养高、具有创新精神、实践能力以及团队协作精神的德智体美全面的应用型高级专门人才。
二、毕业能力要求1 工程知识具有数学、自然科学、工程基础和轻化工程专业知识，并将其应用于解决本专业的复杂工程问题。
１.1 掌握数学的基本知识和基本原理，能就简单的工程问题建立方程并进行求解。
1.2 掌握物理学的基础知识和基本原理,能用物理学的理论、观点和方法分析简单的工程问题，并与已知典型结果进行比较和判断.１。
3 掌握化学的基础知识和基本原理,能就简单的工程过程进行分析，选择正确方法，对所研究的对象进行合理优化。
1。
4 掌握轻化工产品制备、生产、应用的基础知识和基本原理，并结合数学、自然科学、工程基础知识,解决本专业的复杂工程问题.２问题分析能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达和通过文献研究分析复杂工程问题,以获得有效结论.2.1 能够将数学的基本原理应用到制浆造纸工程问题的识别、表达和分析中,并获得有效结论．2。
2 能够将物理和化学的基本原理应用到制浆造纸工程问题的识别、表达和分析中,并获得有效结论。
2.3 了解轻化工程特别是制浆造纸领域前沿现状和趋势，并能够对文献资料进行分析总结,结合专业知识对本专业复杂工程问题进行识别、表达和分析，并获得有效结论。
3 设计／开发解决方案能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元(部件）或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素.３.1 掌握基本的创新方法,了解造纸技术历史中重大突破的背景与影响，能够提出问题并进行初步分析。
轻化工程专业(添加剂化学与工程方向).
轻化工程专业（添加剂化学与工程方向）教学培养方案一、培养目标轻化工程专业致力于培养德、智、体全面发展，适应国家轻化工业领域，特别是添加剂化学与工程对人才的需求，具备扎实的化学、化工、材料等学科基础知识，掌握轻化工产品制备与应用的基本原理和工程实践能力, 具有社会责任感和道德修养、良好的心理素质，具备较强的创新意识、团队精神、国际视野和管理能力，能在轻化工及相关行业从事产品开发与应用、工程设计、科学研究和生产管理等能力的高级专业技术人才。
二、基本要求：1、热爱祖国，遵纪守法，具有较强的社会责任感和良好的道德情操。
2、系统地掌握本专业所必需的自然科学和工程技术方面的基础知识，受到产品设计、工程设计和科学研究的基本训练，具有从事轻化工产品开发与应用、工程设计、实验研究和生产管理等等能力。
3、具有较强的计算机应用能力，会利用计算机解决产品开发与过程设计中的问题；掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；掌握一门外语，能熟练阅读和理解外文专业资料，具有较好的国际视野与跨文化交流能力。
4、了解化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规，具备自愿改善健康、安全和环境质量的责任关怀理念，具备社会责任感和化工职业道德。
5、具有较强的适应性和终身学习的能力，并具备一定的组织管理能力、较强的表达能力和交往能力，以及在团队中发挥作用的能力。
6、掌握科学的体锻方法，具有良好的生活习惯，身体健康，达到国家大学生体质健康标准。
三、学位及学分要求本专业学生在学期间必须修满专业培养方案规定的181学分，其中通识教育平台课程47学分，学科基础教育课程平台59学分，专业教育平台课程41.5学分，实践平台33.5学分。
学生修满学分并达到《大学生体质健康标准》，可获得毕业证书。
获准毕业并通过华东理工大学大学英语学位考试，且符合国家学位授予条例者，可获得工学学士学位。
四、课程设置1. 通识教育平台（47学分）（1）通识教育必修课程：要求修满38.5学分。
轻化工程专业创新人才培养方案实践
轻化工程专业创新人才培养方案实践
轻化工程是指将原本重量较重的产品轻量化，不仅可以使产品受到用户的欢迎，同时提高了产品的性能，是现代工程中的很重要的一部分。
当前，轻化工程专业的人才紧缺，而不同学校创新性地开发和设计出对应的人才培养方案，可以有效地提高学生的创新技术水平，同时为业界和实际生产提供可靠的人才和技术支持。
首先，学校要制定相应的轻化工程专业课程计划，指导学生掌握基本理论和实践知识，在此基础上促进学生加深对专业的理解。
其次，为了提高学生的创新能力，在师资的指导下，加强学生的创新实践，让学生通过实际的轻化工程经验，培养发现新事物，解决新问题的能力。
此外，学校可以与企业或研究机构合作，开设实习课程，为学生提供轻化工程的实践机会，让学生拥有更多的实习经历，从而丰富人才培养的内容。
此外，在人才培养过程中，要注重培养学生的职业技能，这样才能够更好地帮助学生迅速融入社会，成为实际工作中有用的力量，以满足企业的实际需求。
此外，学校还可以多开设一些有关轻化工程的讲座和沙龙，让学生了解到轻化工程领域的最新进展，加强自己的学习，充实自己的知识结构。
综上所述，轻化工程专业的人才培养方案应当从多方面考虑，从学习课程、实习实践、职业技能学习、研讨沙龙等方面入手，实施科学合理的全过程培养，为业界和实际生产提供可靠的人才和技术支持。
以上是本文对轻化工程专业创新人才培养方案的实践探讨，期待能够
推动轻化工程专业的发展以及更多的青年人才的培养。
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四、轻化工程专业本科培养方案
专业代码及名称：081701轻化工程
专业英文名：Light Chemical Engineering
学科门类：工学轻工类
专业概况：
本专业由制浆造纸工程专业发展而来，是昆明理工大学化工学院招生较早的专业之一，至今已有30年的办学历史，从2004年开始招收硕士研究生。
现年招收本科生50人，硕士生10余人。
专业教学依托云南省教育厅重点学科—制浆造纸工程重点学科，现有专职教师13人，其中教授2人、副教授5人、讲师3人、实验员1人，博士6人，硕士2人。
学科以制浆新技术与过程产物利用、湿部化学与造纸精细化学品、制浆造纸生物技术等为主要建设方向。
拥有植物纤维化学实验室、制浆造纸工艺研究中心等专业实验设备150台套，价值达250多万元。
本专业集化学、化工、生物、装备、仪表等基础理论为一体，专业理论学习涵盖制浆造纸工程、林产化工、植物化工、环境保护、包装印刷等领域。
培养目标：
培养具有化学、化工、轻工、高分子、计算机等学科基础理论知识，掌握制浆造纸工业过程的基本原理、工程设计方法等专门知识，具备从事制浆造纸工程技术、生产管理、研究开放等基本能力的高级工程技术人才。
掌握以多种天然资源及产品为原料，通过化学、物理、机械和生物方法生产加工纸张及植物有效成分等制品的基本理论和工艺原理，获得实验操作技能、工艺设计、产品性能分析检测、生产技术管理和新产品开发研究的基本训练，基础扎实、知识面宽，能力较强、综合素质较高，具有一定创新精神和实践能力，在制浆造纸、印刷及天然产物生产加工等轻纺、化工、生物化工、环境保护等领域从事科学研究、新产品开发、工程设计、工业生产、技术管理的应用型高级技术人才和管理人才。
培养要求：
本专业在保证扎实的工学基础科学理论学习，具备工学基本素质的基础上，偏重于轻工与化工宽口径的专业工程能力与素质培养。
在校期间主要学习轻化工工艺、轻化工工程机械设备、林产化工、工厂设计、工厂电气自动化、化工仪表与控制、工业环境保护、天然高分子物理化学、生物资源开发等专业课程。
学生毕业后可在制浆造纸、轻工、化工、生物资源开发等相关行业从事产品开发、工程设计、生产技术管理、企业管理、市场营销以及教学、科研等工作，亦可在环保、质检、商检和政府职能部门从事技术监督、贸易与管理工作。
同时还为更高学术层次的人才培养输送优秀人才。
主干学科：
化学工程与技术，植物纤维化学，制浆造纸原理与工程
专业核心课程：
植物纤维化学，制浆原理与工程，造纸原理与工程，植物化工产品生产技术，制浆造纸机械与设备，纸厂设计概论
专业方向：制浆造纸工程方向
主要实践性教学环节：
无机及分析实验，有机化学实验，物理化学实验，化工原理课程设计，工程训练
主要专业实验：
认识实习，生产实习，毕业设计（论文），轻化工程综合实验
修业年限：
基本学制为4年。
实行弹性学制，学生可在3～6年内完成学业。
授予学位：
按培养计划修完规定的最低学分，且符合学位授予的相关条件，可授予工学学士学位。