教师外出参观学习

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教师外出学习心得(15篇)

教师外出学习心得(15篇)教师外出学习心得120ｘｘ年10月ｘｘ日，我跟随ｘｘ教育局组织的骨干教师研修班赴ｘｘｘｘ进行参观学习。

七天的学习日程，我时常被激励，被感染——ｘｘ教育，给我留下了深刻的记忆：这七天里，ｘｘ市教育局前三天给我们安排了集中面授，每天都有两位ｘｘ省教育教学中的优秀教师及专家给我们进行精彩地讲座。

在前三天的集中面授中。

几位专家分别从ｘｘ市的课程改革、教师专业发展研究、转变传统观念，成全素质教育、教育信息化与课堂改革、一位名师的成长之路，以及怎样创造一间幸福教室等主题进行了精彩有深度地讲解。

使我印象最为深刻地是李虹霞老师的“创造一间幸福教室”。

她守在自己的教室里，用心的营造着属于学生也属于自己的“幸福与完整”的生活，展示着理想课堂的精彩，讲述着完美教室的神奇。

确实向她所说“教育是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花。

成就孩子的同时也就成就了自己。

赵丰平校长在讲座中给我们讲了一个笑话让我记忆犹新，他说在十几年前他们学校有一个老师所带的班级中有一个学生考入了名牌大学，这位教师在学校、在家中经常夸这位学生学习好，当她的女儿长大后有一天告诉他自己找的对象就是这位学生时，这位教师表示极力反对，说“这位学生除了学习好，再没有优点了，自私、懒惰、没有合作精神、脾气暴躁，说了一堆的缺点。

当赵校长听说了这个故事后，他马上修改了学校的校训通过这个故事使我们教师清楚的认识到我们教师并不只是一个教书匠。

要用真心、对待每一个学生。

孙颖校长给我们举得一个例子也深深打动了我，她身为校长每天早上都在校门口迎接学生的到校，会对每个学生说“同学好”并送给学生一个微笑，她发现有个学生从来不理她，也不会回应她，她私下问了一下老师，老师说：“这是非常调皮的学生”但是她从来没有放弃对这位学生的问候，半年后，这位学生终于向她问好了。

用自己的真心去打动学生。

赵校长的考试观使我心中的困惑被解开，我总认为导致我们的学生一考完大学就把书扔了，甚至撕掉了，还有的学生到了高中就厌学了，这些都是高考造成的，学生为了高考使劲的学，最后高考完了就厌学了，听了赵校长的考试观我茅塞顿开，是我恪守职业操守的能力太差，为考试而学，为考试而教违背教育规律，考试是通过知识考人品，高考成绩只是教育的副产品。

小学教师外出参观学习心得体会范文(精选3篇)

小学教师外出参观学习心得体会范文（精选3篇）小学教师外出参观学习心得体会1__月__日至__日，在桂城教育局的精心组织安排下，我们一行89人从平洲二中出发奔赴深圳市教育名市——进行了为期三天的学习。

在这短短的几天时间里，我们先后在深圳罗湖区水库小学、罗湖外国语学校初中部、福田区彩田学校、园岭外国语小学几所学校进行了参观学习。

期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动，听了学校领导的专题讲座，每天学习结束后。

我感慨万分！我很庆幸自己能在这次活动中接受实实在在的教育，这当然与学校领导的精心安排是分不开的。

可以说这是一个终身难忘的学习机会。

下面我分以下几部分来对自己的外出学习进行总结：一、我的学习经历我深知这次机会难得。

因此在学习过程中始终都是全身心的投入，丝毫不敢懈怠。

争取让自己能在有限的学习时间内学到更多的先进经验，感悟同行对体育教育事业的完全认同和献身精神。

因此，在外出听课的时间里，我除了参加听课学习以外，积极地向其他优秀教师学习和认真听讲专家报告，汲取教师深厚知识和扎实教师的基本功。

通过这种高水平的观摩课和常规的教学听课，更加引起我的思考，进而通过和同行的方方面面的对比找到自己的不足。

因此，在学习期间我尽可能的利用时机，多听、多看、多问、多思，并与其他体育教师一起进行交流，不放过一丝的学习机会。

二、我的学习体会通过这次的听课与学习，我从体育课的各个方面与优秀教师，和刚上岗的年轻老师进行对比，发现还是存在着一定的差距的。

主要体现在：这些优秀教师的基本功扎实，在课堂上的一言一行，都充分的反应出其扎实基本功的。

课前准备充分，每一个讲课教师都真正的做到了课前备教材。

不论从教材内容的选择、还是课得设计，以及根据学生的实际情况来安排活动内容上都做了精心的设计与准备，这是我以往所不能做到的。

在课堂教学中融入情景教学，使课堂教学中始终贯穿一条主线，环环相扣，组织紧密。

课堂的组织结构合理，课堂评价的艺术性。

在体育课上，教师多以鼓励与表扬为主，并对学生进行正确的评价。

教师外出学习心得体会6篇

教师外出学习心得体会6篇一篇好的发言稿，对于发言者来说要可讲，对于听讲者来说要好听。

好的发言稿对发言者来说至关重要。

以下是我为您整理的发言稿，敬请参阅。

教师外出学习心得体会篇1我很感谢我们园长给我这次外出学习的机会，虽然只有短暂的3天学习时间，但我感觉自己收获了很多知识，这次学到的东西对我今后的工作有借鉴之处。

9月22日-9月24日的学习安排时间：22日，参观新安幼儿园并观摩新安幼儿园老师所上的两节体育课；23日上午，附小幼儿园的体育老师（蒋老师）给我们上了2节体育课，刘老师给我们展示了一节音乐课；下午，蒋老师给我们进行了讲座《幼儿园体育教学》；24日上午，新安幼儿园园长给我们进行了讲座《提升执行力打造优质幼教》。

当我迈进新安幼儿园的大门，让我感觉这个幼儿园很大气，也很舒服，而且周围的绿化非常好。

走进正门，印入我眼帘的是柱子上贴的小朋友的生活照片（睡觉，洗手，体育活动中的情景），这些照片可以展示给家长看，让家长了解孩子在幼儿园的情况。

上了楼梯，楼梯的外围是有网围住的，他们在网上贴了许多幼儿作品（如绘画、折纸），我们幼儿园可以借用他们的特色，我们幼儿园以小秒画为主，可以战士我们幼儿园的特色。

楼梯的墙壁上有许多木制的板，上面的内容有一些简短的故事，也有格言。

进入教室，我看到他们每个班的班牌都是用水果来命名的，这个比较新颖，而且每个教室门口的墙壁上专门有一块区域是挂“教师的个人简介”，我觉得这样可以让家长更了解自己孩子的老师的情况。

在门口的另一板块是家园栏，在他们的家园栏中有“生长树”育儿知识等。

“生长树”能将每个区域的内容细致化。

教室入口旁边就是厕所，我感觉厕所的位置不是太好，进去有一个味道。

整个教室的区域划分比较明确。

教师走廊的吊饰比较漂亮，有的把一中植物或动物的生长过程用图片的形式战士出来，更加形象生动。

每走一段路，都会出现一个植物角。

他们的废品利用率很高，他们会用废品制作各种自制玩具，而且一物多玩。

教师外出观摩学习报告(6篇)

教师外出观摩学习报告（6篇）教师外出观摩学习报告（通用6篇）教师外出观摩学习报告篇1教育能够决定和改变一个人未来的命运，教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。

作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的>师德内容。

即将颁布的《教师教育法》让千千万万的教育工作者树立起法的观念，真正做到学法、知法、懂法、守法，知道自己应承担的义务，并合理地维护自己的合法权益，它让我们明确自己作为教育工作者的权利和义务。

教育是和谐社会可持续协调发展的动力源泉教育对维护社会正义和公平，促进社会均衡协调发展具有起始调节、持续调节作用，是一种强大的动力。

对未成年人的合法权益予以特殊保护，做好他们的培养教育工作，我们每一个公民，都承担着保护未成年人合法权益，培养未成年人健康成长的神圣义务。

因此，我们教师要认真学习教育法制的基本知识，不断增强教育法制观念，在教育教学中自觉地贯彻执行国家的教育法律、法规，正确的履行自己的权利和义务，保护学生的合法权益，提高教育教学水平。

对孩子的教育一定要注意方式，讲究方法。

如果方法不当，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。

尤其是不能歧视差生、体罚或变相体罚学生。

接受教育的未成年人处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。

我们教师要全面准确地理解自身的权利和义务，关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展，杜绝有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为。

保护未成年人健康成长。

通过教育法规的学习，是我意识到在以后的工作中，我一定要心中装有法律，用教育法律法规不断的完善自己，超越自己，使自己成为一个真正知法、执法的合格的教师，同时不断提高自己的业务能力和教育科研能力。

我相信通过对即将颁布的《教师教育法》的学习，能进一步提高教师们的认识，更有利地指导教师们今后的教育工作。

教师外出观摩学习报告篇2一大早，我们一行4人带着各自分配的任务踏上了参观的旅途。

教师外出参观学习心得体会

教师外出参观学习心得体会教师外出参观学习心得体会15篇教师外出参观学习心得体会19月底，我有幸随学校学生德育管理教师团队赴深圳、惠州、广州等一些职业院校进行了培训考察。

我非常珍惜这次学习机会，严格守纪，虚心学习，勤于思考，充分利用参观学校、开会交流等时间与对方老师们交流，带着问题去考察，和同事们沟通探讨，相互学习。

通过几天的学习考察活动，使我开拓了视野，发现了差距，增长了知识，受益非浅。

现将主要情况总结汇报如下：一、总体感受此次培训考察分为开会研讨交流和实地考察两个阶段，时间紧、任务重。

但我感觉整个培训考察行程安排科学、内容设置丰富、理论结合实际、针对性较强，虽然只有短短几天，但收获颇丰。

这些南方一线城市先进可行的发展理念、整洁优美的学校环境、各具风格特点的管理理念和方式、活力无限的教师与学生，都给我留下了深深的印象。

二、主要收获和体会先进可行的发展理念。

在深圳职业技术学校的交流中,副校长介绍了学校的优质资源和特色，提到了“校企合作”是伴随学校与专业发展而自然产生与发展的，学校的优势不但在于有政府的投资力量，更有素质高、能力强的一只师资队伍，他向我们介绍了新入职教师要接受的一系列入职培训计划和模式。

学校也非常重视国家精品课程建设，每3年就会有1个课程建设指导文件出台。

在学校文化建设主要通过五个方面：1是人才培养方面；2是文化传承与建设；3是送文化进社区；4是校园文化；5是校园环境的建设等，学校还大力在加强学校的管理体系，强调职业人的素养，突出以德树人，结合学校、学生和城市特点，充分发挥共青团的力量，专门成立“文化育人研究中心”等专业的思政课教育系统。

我们在深圳职业技术学院参观了各实训基地与教室，整个实训环境呈现出环境、文化、经济和谐发展，展现出了一座融于生活、引领生活、创新生活，让学生更好地学习与发展的面貌。

“六民教育”。

在惠州商校，我们有幸见到并聆听了全国职教专家邓庆宁向我们介绍他们学校的办学育人特点和模式。

教师外出参观学习心得体会5篇

教师外出参观学习心得体会5篇教师外出参观学习心得体会5篇我们在一些事情上受到启发后，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够给人努力向前的动力。

那么好的学习心得体会是什么样的呢？以下小编在这给大家整理了一些教师外出参观学习心得体会，希望对大家有帮助！教师外出参观学习心得体会（篇1）4月27日、28日参加了滨州市小学音乐优质课的观摩。

这两天共听了12节课，下面说一说我的听课体会：一、听课情况：（一）滨州市实验小学蔡文娟老师执教三年级的《草原就是我的家》教师依据以审美为核心、以兴趣爱好为动力的基本理念，精心设计了教学内容。

学生从歌曲《郊游》的律动开始，由《吉祥三宝》的优美旋律以及蓝天白云、成群的牛羊，骑马的牧人等多媒体创设的情境画面带领学生进入草原，很自然地切入本课课题《草原就是我的家》。

接着老师向学生介绍了的那达慕大会和一组蒙古族人三大活动的图片：骑马、摔交、射箭。

并用节奏把这三大活动表示出来。

通过学生的声势打出这三组节奏，解决了教学中的节奏问题。

和着歌曲音乐教师表演了蒙古族的舞蹈并教会学生做硬肩、硬手、跑马等蒙古族典型的舞蹈动作，使学生在活动中熟悉了歌曲。

为歌曲的学习奠定了基础。

教学的思路比较清晰，始终围绕着本课的.主题。

不足和建议：1、在做节奏练习前没有明确速度。

二分音符、四分音符、八分音符三组节奏的速度不统一；教师应根据音乐学科特点，使学生的学习符合音乐的规律，无论是节奏练习或是学习歌曲，必须要明确速度是怎样的，只有在速度统一的前提下才能进行。

如果加上骑马、摔交、射箭的节奏练习的渐进，做一个三声部的练习就更好。

2、教师本身键盘不熟练，在弹奏过程中出现几次断处，使学生的学习缺乏流畅和完整性；音乐教师的备课不仅要体现在书本和多媒体上，更重要的是音乐本身。

教师应勤练琴，尽快提升自己的音乐技能。

才能够更好地实现教学的审美化。

3、用自己喜欢的方式和分组表演表现的设计发生冲突，因为不可能一小组中所有人都喜欢同一种方式。

教师外出参观考察学习心得体会(6篇)

教师外出参观考察学习心得体会(6篇)教师外出参观考察学习心得体会111月29日—30日，我们数学科组外出到x恭城中学学习考察。

这次外出考察活动我们做了充分的准备、目的性强、效果明显，恭城中学优良的学风、校风及老师的奉献精神给我留下深刻的印象。

具体感受总结为以下几点：首先感谢学校领导给了我们一次外出学习兄弟学校在管理和备考方面的宝贵机会。

x恭城是瑶族自治县，位于x东南，距x108公里，人口28万，经济欠发达，但民风纯朴，尊师重教。

恭城中学是x有名的县级重点中学，03年被评为x首批示范性高中，近年高考重本率都在20%以上，近十几年几乎每年都有人考上清华或北大，目前北大27人，清华24人。

二、恭城人民和政府非常重视教育，投入大量资金建设恭城中学及或设奖学金。

对考上清华或北大的学生，一次奖励5万元；对优秀的高一、高二学生免学费，还可以每学年得到1万元或八元千的奖学金。

在老师方面，除了感情留人，学校想办法帮助解决住房问题，及提高工作津贴方面也做得不错。

学校强化管理，严格要求，如学校要求不准带手机回校，如被发现就停一个星期课。

三、学科备考与教学，我们文理数学分别听了两位数学老师的课，并进行经验交流。

恭城中学数学科实行三轮复习。

在辅导资料方面，他们只定外面的电子版资料给老师，所有试题是老师根据电子版资料改编而成。

恭城中学的老师非常敬业，集体备课，群策群力，努力打造高效课堂。

他们的课堂（45分钟）要求：学生有兴趣听、容量要够大、能启发学生的思维。

恭城中学自习和晚修的时间较多，如上午共四节课，但在第二第三节课期间有一节25分钟的自习课，学生很好的完成课外练习。

对学生严格要求，分层教学，对优生从高一开始进行跟踪辅导。

对中考成绩拔尖而留在本校的考生在高一就安排导师带，对尖生进行学科辅导和心理辅导，如届考上北大的考生（x第九名），在高三对弱科英语有针对辅导，最后高考从80多分上到110多分。

另外他们数学每两周考一次周测（两小时），平时一周一测（周六晚上1小时）对所有内容考查，但以复习过的内容为主。

教师外出参观学校学习心得

教师外出参观学校学习心得教师外出参观学校学习心得（通用8篇）如何准备教师外出参观学校学习心得?快来看看吧。

心中有不少心得体会时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。

那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编收集整理的教师外出参观学校学习心得，仅供参考，大家一起来看看吧。

教师外出参观学校学习心得【篇1】4月13日，在校领导的带领下，我们到李官中心小学参观学习。

一下车，就看到学校的大门很气派，大门两边挂满了各种各样的牌子彰显着学校的成就。

走进学校映入眼帘的是一片绿色与文化。

随后参观了学校的自由阅读大厅、健身益智广场、经济生态菊园、书法小径，并通过校长的课件讲读，了解到了李官中心小学先进的管理理念，精细化的管理模式。

无论是校园、还是教室，每一个角落都在讲述着李官小学的成长历程，诉说着读书的乐趣、习惯的培养、教师的素养。

"回归教育本质，为学生成长奠基;体现人文关怀，为教师发展搭台。

"表明学校的办学理念。

图书角随处可见，就连每个台阶都在渗透着读书带给人的魅力。

面面墙壁会说话，就连厕所里也在提醒每个人学会做人，在厕所里我见到了这样一句话："别人看不到的时候才是真正的你"。

可见，学校领导的用心所在。

不但培养学生读书的学习习惯，更把做人放在首位。

校园文化建设、学生自主管理、师生读书练字活动、经济生态校园、特色校本课程的开发都给我留下了深刻印象。

其中在班级管理中，针对弹性管理如何加分，我请教了他们那儿的班主任，主要是参加学校和县里组织的一些活动，如：运动会、六一、书画写字比赛、写作比赛等，并能取得不错成绩的，酌情加分。

再有一些见义勇为、拾金不昧的优秀品质，可奖励量化成绩。

这些我们可借鉴、利用。

所有工作只有做细、做实，才能有效果。

教师外出参观学校学习心得【篇2】12月13日，在教体局领导带领下我们一行赶赴新星小学、八里畈初中、福和小学考察学习。

本次参观学习中，我们参观了洁净、优美的校园、聆听了三所学校先进的管理经验介绍。

教师外出交流学习心得体会6篇

教师外出交流学习心得体会6篇教师外出交流学习心得体会1希望你能喜欢这篇教师外出交流学习心得体会范文。

我有幸到东莞和中山学习，在这四天的参观和学习中，老师们的精彩展示，不仅令那些学生们陶醉，而且对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说，收获很多。

以下是我的一些心得：第一、吃透教材是最根本的无论是低年级还是高年级，教师授课前首先要吃透教材。

听完不同学校老师的课后，我认为他们对教材的把握都有独到之处，能够抓住重点施教。

无论是教师的引导还是朗读，都能恰到好处的`调动学生的学习热情，同时突出教学重点。

第二、注重学习习惯的养成如：东莞长安中山小学的老师，不仅教会学生学习，还很注重学习过程中良好习惯的养成。

特别是上课时强调正确的坐姿，在课堂教学时注重学生正确的书写习惯，在学习中，该校的老师也介绍书写是需要全校长期坚持抓，并不是短期内可以出成果的工程，而且还要投入一定的资金。

第三、构建“高效课堂”，提高课堂效率在中山东方小学的学习中，使我认识到高效课堂的内涵，就是最短的时间获得最大的效率。

学校的老师对高效课堂有准确的把握和理解：优化课堂教学目标和要求，优化课堂教学内容，优化课堂教学过程。

课堂教学围绕这三个方面把三维目标落到实处，使教学过程民主、科学，使学生知识和能力得到最大提高。

在中山东方小学的听课中，我发现他们的课堂是紧扣“高效课堂”理念，采用小组合作学习，促进学生进行自主学习，合作学习，探究学习。

每个小组都有好、中、差各种学生，搭配学习，有利于后进生的日常学习，在教学过程中，课堂都分为自主学习、合作学习、探究学习、扩展训练几个板块，充分调动了学生学习的积极性，也切实锻炼了学生的能力。

在课堂最后，有学生进行小结，梳理本课所学内容，加深学生的印象。

教师也对学生知识掌握情况有了初步的掌握。

尤其是在课堂环节采取教师少讲，给予学生更多时间和机会进行必要的合作和展示，使全班学生分享彼此的学习成果。

总之，在今后的教学中本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积累教学素养。

2023幼儿园教师外出学习心得体会(精选9篇)

2023幼儿园教师外出学习心得体会（精选9篇）2023幼儿园教师外出学习心得体会精选篇1很早就听说，我有幸来到这处幼儿园进行参观学习，身临其境，耳闻目睹，受到了很多的启发。

第一点启发：学校的文化建设很到位，不管是教室、食堂、草坪还是走廊随时随地都能够看到文化的气息，上面的一些激励的标语都或者关于学习的标语很多。

进去知道这个地方是来读书的，不是来混的。

第二点启发：学校的管理措施很到位，领导是行政班，班主任一日三签到，而且是在学生的前面。

各个学科施行教研组的形式来进行管理。

学生的违纪处理事件能够及时的反馈和处理。

体制从上到下来进行监督管理，岂能不成功。

第三点启发：老师的教学虽然是传统的教学，但是老师在掌控教材方面很到位，每一节课都能够重难点突出，训练学生也很到位，一章下来至少有四套试卷，而且这几套试卷试卷也不是孤立的，前面那一套题目里面错误率比较高的题目拿出来继续的考，讲完以后在考。

老师们在讲题的过程中，不是以题讲题，而是总结一些题目的共性，真正的做到了，一题能够代替多题。

老师备课认真仔细，基本在上课前面能够把要讲的题目做到试卷上面，而且是详解。

第四点启发：学生表现得非常的刻苦，对学习孜孜不倦，坐功也是相当到位，能够静下心来学习。

老师发的试卷都能够及时的做完大部分，紧跟老师的思路走，上课的过程中普通班和重点班听课的效率都是很高的，这一点启发恰好也是我们要学习的地方。

第五点启发：这个学校的老师在社会上的地位是相当高的，工资待遇方面很到位，学校能够很好的保证老师的衣食住行，能够调动老师的积极性，上下一条心，这个是这个学校最成功的地方。

虽然成功经验不一定完全适合我们，但是我想，在今后的教学工作中，根据自己学生的特点，将的成功经验适当应用到自己的教学中去，一定能取得更好的成绩。

2023幼儿园教师外出学习心得体会精选篇2这已是第二次去__听课，通过这次听课，我的内心既激动又充满敬仰之情，这堂课给我带来的感触是很多的，我懂得了做一名优秀的数学老师，不仅仅是知识传出去，而且需要的是怎样让学生把知识吸收进来。

教师外出参观学习心得体会教师外出参观培训心得体会PPT

法，避免自己在教育教学工作中走弯路。
激发创新思维，提升实践能力
02
参观学习有助于激发教师的创新思维，提升教师的实践能力和
解决问题的能力。
增强团队合作意识，促进交流分享
03
参观学习可以增强教师之间的团队合作意识，促进彼此之间的
交流分享和共同成长。
02 参观学习过程
参观地点和对象选择
01
02
03
针对性
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
动。
教师专业素养和技能提升
教师专业素养
参观学校注重教师的专业素养提升，包括教育理论知识、学科专业知识、教育教学技能等方面。
教育教学研究能力
参观学校鼓励教师开展教育教学研究，提高教师的教育教学研究能力和水平。
团队合作与分享
参观学校倡导教师之间的团队合作与分享，通过集体备课、教学观摩等方式，促进教师之间的交流和合作。
根据教学需求和教师发展方向，选择与之相关的优秀学校或教育机构作为参观对象。
多样性
涵盖不同类型的学校和教育机构，以便教师能够更全面地了解不同教育模式和实践。
地域性
优先选择本地或邻近地区的学校，便于教师安排时间和行程。
参观前准备
明确目的
在参观前，教师应明确自己的学习目标，了解参观学校的特色和优势，以便在参观过程中有针对
性地学习和借鉴。
了解背景
收集参观学校的背景资料，包括学校历史、办学理念、课程设置、教学模式等，为参观过程中的深入交流打下基础。
制定计划
根据参观学校的实际情况，制定详细的参观计划，包括参观时间、地点、人员安排等，确保参观过程顺利且高效。
参观过程中的学习和交流

教师外出参观学习心得体会(通用15篇)

教师外出参观学习心得体会(通用15篇)教师外出参观学习心得体会1首先非常感谢__领导给予本次难得的学习机会，本次活动的主题是：“国培”农村幼儿教师短期培训，本次活动主要分为：幼儿相关政策解读；幼儿教师的艺术素养；有效的师幼互动；幼儿园环境创设；社会领域的目标内容与知导；艺术领域的目标内容与指导；游戏理论与实践；健康领域的目标内容与指导；幼儿园常规教学的优化；幼儿园教研工作的开展；科学领域的目标内容与指导；语言领域的目标内容与指导；共涉及十二个领域。

探讨最多的是在__教授（有效的师幼互动和幼儿园环境创设）的引导下进行思考，使我们在座的每位都受益匪浅。

通过这次活动，使我感触很多，自身得到了很大的提高，现将自己的心得体会总结如下：一、通过专家以及诸位教师的评课，对教学活动的设计有了新的了解本次培训，每节课结束后老师都会提出思考点，诸多老师根据思考点提出自己的见解，各位老师可谓仁者见仁智者见智，但通过探讨对问题也有了更深的见解，在以后的教学活动中，我想一定要努力做到以下几点：1、教学活动名称的选择一定要抓住中心且与教学目标及内容相符合，在此基础上再追求吸引力和独特性。

2、教学活动的设计应避免形式多样、面面聚到有失重点。

通过一节活动想把所有的相关知识都传授给幼儿未必有点“一口吃胖子”，且不说孩子的接受能力有限，一会儿让幼儿体验，一会学习儿歌，一会观看图片，一会儿幼儿贴图示记录？？孩子忙忙碌碌，教学活动的重点反而没突显出来。

但是前期要充分了解，尽可能了解本领域幼儿的发展特点，专业术语要通俗易懂。

3、在教学活动中，若出现重复性的活动，如讲两边故事、做两次实验等，第二次的目标应该更具有层次性、递进性，避免进行重复活动。

4、如何与幼儿进行交流与评价，是我们今后教学活动探索的重点。

在教学活动中幼儿的反应与应答很多是我们始料未及的，及时给予幼儿肯定或应答对幼儿的发展具有重要影响。

5、背景音乐的选择要慎重。

在多次教学活动中都出现过当幼儿进行创作或实验时播放背景音乐的现象，专家建议，对背景音乐的选择要慎重，应以轻音乐为主，至于背景音乐的有无对幼儿创作是否有影响，还是今后我们需要探讨的问题。

教师外出学习心得优秀范文5篇

教师外出学习心得优秀范文5篇教师外出学习心得1首先，我要感谢小教及学校领导给我这次学习的机会。

我有幸去青岛参加了由北京师范大学教育培训中心组织为期两天的“20_全国著名特级教师——小学语文高效课堂大型教学观摩活动”。

两天来，我看到了名师多角度诠释课堂教育教学的真谛和焕发生命力的名师课堂，学习了名师开阔的教学视野及超前的教学理念。

江苏省海安县实验小学教导主任，南通市小学语文学科带头人，江苏省小学语文特级教师许习白老师带来的示范课苏教版《寻隐者不遇》。

这篇课文对于六年级的学生是一篇学过的文章，整堂课由浅入深，以诗人思想感情变化为主线，通过抓关键字、直接描写和神态、动作描写再现了贾岛寻隐者的整个过程。

这节课，徐老师让孩子明白了看似简单的诗句饱含了古人的思想，不能像读浅显的白话文。

同时许老师还向听课的老师传递了另一信息：我们孩子学习古诗词的另一目的是一扇窗，透过这扇窗了解中国古诗词，我们应为他们把这扇窗打开更大些，让他们了解更深些。

让孩子看到更多更美的风景。

童漫作文教育专家，著名特级教师宋运来老师带来的示范课《悦读漫画写作》。

宋老师是一位非常幽默风趣，充满活力和激情的人。

不愧是一位高手，宋老师的课被安排在下午，而且是一节90分钟的课，他却能以激情点燃激情，使整堂课笑声此起彼伏，而且还到处闪烁智慧的光芒。

不仅孩子如此，听课的老师如此。

与此同时，我恍然大悟，刚拿到课程安排的质疑这时似乎也得到了很好的诠释。

课程安排是这样写的《悦读漫画写作》,当时我以为是工作人员的疏忽，把“阅读”写成了“悦读”，可是，听完宋老师的示范课后，我知道是我错了，毋庸置疑就应是“悦读漫画写作”。

上课开始，宋老师设计了一个现场招物启事的环节，随后学生交流拾金的经历。

板书“拾金要昧”“拾金不昧”。

接下来是一活动，播放歌曲〈一分钱〉，这时学生的热情充分调动起来了。

进入本节课的主题：出示图片灰太郎和100元大钞，今天，灰太郎也遇到了“拾金”的好事?看图片想“拾金”发生在什么时间?什么地方?灰太郎会发现钞票吗?……宋老师循循善诱，在老师的引导下，一篇有声有色的作文诞生了。

外出参观考察学习心得体会教师（2篇）

外出参观考察学习心得体会教师作为一名教师，参观考察是提升自己教育教学水平、增长教育理念的重要途径之一。

近期，我们学校组织了一次外出参观考察活动，我有幸参加其中。

通过这次活动，我深刻体会到了参观考察对教师成长的重要性，我也从中收获了一些宝贵的经验和教育启示。

此次参观考察的目的地是一所优秀的中学，该中学以其高质量的教育教学和优良的校风深受社会赞誉。

参观过程中，我发现该中学在教育教学方面的一些做法颇具启示意义。

首先，该中学注重学生素质教育。

他们不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的综合素质。

学校为学生提供了广泛多样的选修课程，如美术、音乐、体育等。

通过这些选修课，学生能够充分发展自己的兴趣爱好，提升自己的综合素质。

此外，学校还鼓励学生参加各类文化艺术活动，培养学生的审美能力和文化修养。

我深感学生的综合素质教育对于他们的全面发展至关重要，我们学校在这方面还需加强。

其次，该中学注重教师专业发展。

学校为教师提供了各种继续教育的机会，如参加各类培训班、研究课题等。

在这个学校，教师们的教学能力和学科素养都得到了很大的提升。

他们不仅能灵活运用多种教学方法，还能根据学生的特点进行个性化辅导。

此外，学校还注重教师之间的交流和分享，每周都有教师研讨会，教师们可以共同讨论教学问题、分享教学经验。

我深感教师的专业发展是提高教育教学水平的关键，我们学校应该提供更多的发展机会，让教师不断提升自己的教学能力。

另外，该中学十分重视学生的实践教育。

学校积极组织学生参加各类实践活动，如社区实践、科技创新、社会实习等。

通过实践活动，学生能够将课堂知识应用到实际生活中，提高他们的实际操作能力和解决问题的能力。

同时，实践活动还能培养学生的团队合作精神和社会责任感。

我深感实践教育对于学生的成长十分重要，我们学校也应该加强实践教育的力度，为学生提供更多的实践机会。

除了这些启示意义的做法，我也从参观考察中发现了一些问题和不足。

比如，该中学虽然在教育教学方面取得了很大的成就，但学生的心理健康问题却并没有引起足够的重视。

教师外出参观学习心得体会集合15篇

教师外出参观学习心得体会集合15篇教师外出参观学习心得体会120_____年11月17日，非常有幸跟随刘校长我们丰产路小学一行9人，来到文化底蕴深厚的浙江杭州，感受了杭州先进的教育思想，富有特色的办学理念，随后又来到久负盛名的绍兴，久闻绍兴“大名”与鲁迅有关，小时候在语文课本中学习了许多鲁迅笔锋锋利的杂文，后来又看了许多他的小说，带着无限的敬仰之情来到了这片文人聚集的灵杰之地。

此次外出学习我受益匪浅，感触良多。

首先，我感受到不管是杭州的小学还是绍兴的小学，每一所都特色突出，主题鲜明，值得品味和研究。

例如：杭州市学军小学，整齐有序的课间操，游戏与课间操有机融合，使人耳目一新；杭州市未来科技城海曙小学，学校建筑色彩斑斓、别具一格，充满了浓郁的童话气息，学校以绘本为依托，围绕“天空在我脚下”的校园文化核心理念，以“天行健，君子以自强不息”为校训，着力打造“有梦想、有勇气、有自我、有担当”的校风，构建了丰富完善、富有海曙特色的课程体系。

绍兴市北海小学，历史悠久、底蕴深厚，校名取自庄子的《逍遥游》，大概寄托了校长对孩子们至人无己，神人无功，圣人无名的期许，也正应和了学校的主题文化“博学厚德、海纳百川”，对绍兴本土经典诗文的开发与挖掘更是给这个学校锦上添花，充分展示了学校的办学策略“纵向继承、择优而从、横向借鉴、以石攻玉”。

杭州市天长小学，尊重学生的差异性，“好玩”为学校办学的第一要义，“交往”是差异的实践路径之一，鼓励孩子们在交往实践中发现自己，成长成才。

另外一个非常强烈的感受就是文化底蕴和文化传承的重要性。

自古江浙出才子，早期的吴越文化就给这个地方奠定了最初的基调，自古重视教育，文化发达，才子佳人辈出，历史上更是文化璀璨，盛产大儒鸿士。

从小的耳渲目染和传承使这个地方的孩子身上自带儒雅气息，课堂上的老师是温文尔雅的、是耳边低语的，课堂上的孩子是眼里有秩序的。

非常有幸聆听了北海小学金老师执教的《水乡吟》，一睹了金老师的风采，富有魅力的语言加上如火纯青的课堂生成能力，让我如痴如醉，以至于下课了还沉浸其中，感慨原来语文课还可以上的这么美，这么动听，像欣赏了一幅优美的风景画亦或如观看了一场精彩的话剧表演，彼时的我真想成为一名小学生坐在那里每天听金老师上课。

教师外出学习心得体会（通用8篇）

教师外出学习心得体会教师外出学习心得体会（通用8篇）当我们备受启迪时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。

很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编整理的教师外出学习心得体会（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师外出学习心得体会1星期五的平邑学习让我深有触动，特别是在理论上的认识，我这次印象最深的就是三中在宣传栏里展示的理论指导，尤其是“质问十二能否，争做三者教师”。

所谓“三者教师”就是做课堂教学的创造者、做教学过程的重组者、做动态生成的推进者。

先说课堂教学的创造者。

我们传统的课堂教学往往忽视了学生的主体地位，体现以教为主，教法单一，这样大大限制了学生的学习兴趣和积极性。

而新的教学理念是，教师应当大胆改革，以学定教，根据教学内容和学生的实际出发，打乱原有的的课堂模式，让学生真正成为课堂的主人，还给他们学习的主动权。

做到学生自己的互助交流。

教学过程的重组者。

这里的教学过程不应该只是体现在课堂上，更重要的还有：一是要求老师对于自己的预设目标、教学思路、教学方法熟记在心，便于随意的驾驭课堂；二是随时注意学生在课堂上的表现，及时推进课堂过程；再就是别忘了课后的反思，也是我们改进课堂过程必不可少的因素。

动态生成的推进者。

我的理解是，教学过程本就不是一成不变的，它应该随着课堂的推进随时变化，那么，老师就应该及时的抓住这些信息，有效的实现互助提升的课堂效果。

（可能理解的不够透彻，希望老师们给予指导）。

看了好多老师的反思，大家也都肯定了小组合作学习中学生主动表现的效应。

我觉得这里教师的先期预设、课堂驾驭、教后反思也很关键。

相信有了师生的互动合作，我们的课堂教学一定会更上层楼的！教师外出学习心得体会2前些日子，我们有幸去深圳市龙岗区的龙城小学参观学习。

听说龙城小学是一所老学校，广东省一级学校，还被评为绿色学校、园林式花园式学校、书香校园、机器人进课堂实验基地，以科技、艺术为特色。

幼儿园教师外出参观学习心得体会6篇

幼儿园教师外出参观学习心得体会6篇幼儿园教师外出参观学习心得体会1我们在某某老师和某某老师的带着下来到某某，参观各个学校学习他们的环境创设，幼儿园特色。

参观后感慨真的非常的多。

一、首先幼儿园的工作一定要注重细节在参观整个过程中，我们一致体会到了各个幼儿园老师们工作的精细。

有的幼儿园为了孩子们的平安，不管是大厅里，还是教室里他们都把很锋利的角、墙边包了起来。

而且，每个教室里都有灭火器和使用说明书。

有的幼儿园老师们手非常的灵巧，他们把教室装扮的非常的美丽。

最让我印象深刻的一个装饰是，把雨伞变成了一个个会跳舞的舞蹈家。

真的非常的漂亮。

二、充满童话特色幼儿园是孩子的天堂，孩子生活在童话世界里，那幼儿园的童话色彩当然是必不可少的了。

有一座幼儿园他的房子就直接建成了城堡，真的非常的美丽。

我想生活在里面的孩子一定和公主一样美丽，和王子一样帅气。

有一个幼儿园，他们有一条非常美丽的长廊，里面挂着孩子们和老师们的生活照，走在里面温馨极了。

三、展现艺术气息幼儿园的环境设计和局部的装饰都表达出一种理念性，设计感。

走廊上美工作品的展示，布局美观、作品丰富，有的可以让孩子作为玩具，有的可以让孩子感受触摸。

而且他们的设计都有属于自己的主题，表达了自己幼儿园的特色。

有的走廊上的墙绘，非常的漂亮，不仅表达了园本特色，还和自己所属的城市文化相结合。

这个城市特色也表达在他们装饰的细节中。

四、进行废旧利用废旧的纸盒，你会用来做什么？幼儿园的老师们用纸盒做成相框，张贴上幼儿作品；把纸盒等进行组装就做成一辆一辆的小汽车，把它装饰在教室里，走廊上，不仅装饰了环境，还做到了废物利用。

院墙上修出水泥槽，这里就成了孩子的种植角。

门口的花池里中上花花草草，也能让孩子们近距离观察这些生活中熟悉的植物的生长过程。

五、表达办园特色在参观的幼儿园中，让我最印象深刻的是他们的一个个活动室。

科学发现室：里面有丰富的科学器材，最夸张的是他们的房顶设计成了充满奥秘的宇宙，宇航员在上面漫步，宇宙飞船在上面翱翔。

教师外出学习心得体会15篇

教师外出学习心得体会15篇教师外出学习心得体会1X月X-X日，我有幸参加了__省__优质课评选活动，作为一名青年教师，任何一次外出听课都是我学习的大好机会。

此次活动在枣庄薛城区临山小学举行，在这五天的时间里我们听到了“不同风格”、“不同版本”的省级品生（社）教学优质课，我受益匪浅、感触颇多。

三十五位老师的授课，各具特色、亮点纷呈，充分体现了各个地区的先进教学水平，这些优质课无论是在知识结构、授课方式上都体现了新课程提倡的素质教育观念，充分体现了以学生为本的__教育理念，为学生提供了感受生活、表现才艺、培养品德以及学习、积累科学文化知识的广阔空间，切实做到了“让学生在学习中感受美、让学生在生活中创造美、让学生在社会中实践美”。

这次培训让我学到了许多新的知识，在今后的教育教学工作中，我要努力学习，不断提高自己。

通过学习我认识到教师自身的良好素质是上好课的重要前提和基本保证。

在这几天的听课中我发现他们都有几个共同特点：1、教师角色定位准确。

整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，拉近了师生间的距离。

2、老师们的语言准确规范。

只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解，才能调动学生的积极性和参与性。

3、教师教态亲切，表情丰富，有很强的艺术表现力和感染力，课堂的组织、调控能力更能体现教师的艺术功力丰厚，在课堂上能够灵活应变，左右逢源。

要想上好一堂课，首先教师对教材的解读非常重要，如何准确制定教学目标，深切领会教材的编排意图，是我们每个教师备课时要仔细钻研的一个重点。

执教这些课的老师，每个人对教材的使用都是创造性的合理编配，更有着自己独特的实践设计。

其次教师的备课应把握“老师、学生、教材”三位一体的关系，学生始终是课堂参与的主体，任何教学环节的设计都不能脱离生活、脱离学生。

本次听课的一个突出的感受是各位参赛教师在“备学生”这一环节上尤为突出，因为教师使用的学生都不是自己所教的学生，在这一环节上更体现了教师的高素质和课堂应变能力。

教师外出参观学习心得体会(15篇)

教师外出参观学习心得体会(15篇)教师外出参观学习心得体会1一睹名师风采，走进名师课堂，现场观摩学习，聆听大师教诲，是每个新老师的心愿。

20__年9月22日，我校16名年轻教师在刘主任的带领下，有幸到有名的乌鲁木齐实验小学进行了为期3天的观摩学习活动。

作为一名新教师，我深知能亲自到有名的学校去体会，去学习，应该是值得高兴和珍惜的事情。

经过这短短几天的学习，应该说我是感触颇深，受益匪浅。

现从以下几个部分进行总结。

一、浓郁的校园文化气息一走进校园，我们就被学校别致的环境所吸引，校园里新潮的迷你桌球、足球，独具匠心的生态园，得体醒目的运动器材室标语“自取、自放、自护”，贴有实验之星的笑脸墙，虽潜移默化，润物无声，却让人在不知不觉中被感染被熏陶。

教学楼里心理咨询室、音乐教室、美术教室、科学实验室等，设施齐全，条件优越。

可给我感触最深的不是美丽的校园、现代化的设施和它这几年来所取得的骄人的教学成绩和各级各类荣誉。

而是这里的领导、教师和学生身上所具有的一种精神和责任感，以及他们不求时尚但求高效的教育教学工作方式。

二、独具特色的教育教学第一，独特的双语教学模式。

英语是乌鲁木齐实验小学的特色，实验小学的年轻教师在上课时都会把英语贯穿在课堂内。

语文、数学课上的评价性的语言会用英语，科学、音乐等课几乎是英语授课，学生也以简单的英语来回答老师的问题。

这样既锻炼了学生的口语水平，也能通过喜欢的课增加对英语学习的兴趣。

第二，采用启发式教学，注重学生的合作学习，力求让学生主动地学，课堂气氛活跃。

在他们的课堂上，学生是学习的主体，老师讲的非常少，大部分知识都是学生自己提出疑问，然后小组合作解决，老师在其中起一个引导、组织的作用。

在陈博韬老师的`数学公开课上，就有这样一个现象。

老师只是让找桌面上的平行与垂直，同学们的思维特别活跃，就连桌腿之间的平行与垂直关系都找到了。

在科学课上，学生们用自己动手制作指南针在户外玩定向越野游戏，学生在这种自由的学习氛围中轻松学习。

教师外出学习心得体会(精选6篇)

教师外出学习心得体会（精选6篇）教师外出学习心得体会1在林校长及各校行政领导的带领下，我们参观学习了__公司。

现将外出学习中自己的所见、所闻、体会及今后努力的方向总结如下：首先我们参观展览厅，为看到这么多尖端技术产品而折服；参观示范区，为第一次近距离观察这些产品生产而叹服。

听着工作人员耐心的讲解，原来懵懂的头脑顿悟了不少。

终于知道了什么叫"机械制造及陶瓷机械生产"了。

终于了解到家居装修中如何进行节能环保，终于"开窍"了不少。

此外，作为广东省重点企业，中国机械制造百强企业，这家公司不仅注重技术研发，产品生产，还很注重员工素质的培养。

在参观生产线时，我们会时不时的看到一些温馨的标语，如"今天工作不安全，明天生活无保障";"请保持车间整洁，还你我舒适环境"在参观过程中，和一位工人阿姨闲聊了两句，从她亲切的话语中，不难发现，在这里工作，挺舒服的。

从走廊往车间里看，很多工人都是笑着干活的，给人感觉工作很自在，没有压力。

这不就证明了，让员工舒服的工作，他们才会更加投入。

"科学管理，高效服务，不断创新，持续发展","勤，诚，学，勇，和""追求卓越，挑战极限"这是该公司在用实际向我们展示他们自己的企业文化。

我想，正是因为这良好的企业文化造就企业的成功。

通过参观学习，我认识到这家企业能够创造出今天如此辉煌骄傲的成绩，主要有以下几方面原因：一是企业的管理理念令人信服。

邯郸市飞腾蔬菜包装有限公司作为私人企业，管理规范程度高，工人服务意识强，生产效率高，企业负责人思路开阔，具有远见卓识，注重企业文化建设，注重技术实力，注重企业发展潜力，大力实施可持续发展战略。

二是企业精神极具优越。

"团结拼搏，求实奉献’的企业精神，让员工感到团队的力量是伟大的，以至于他们更努力的工作，全身心的投入到工作与技术创新中。