2020届高考历史：历史核心素养专题训练历史核心素养--2时空观念

（3）能够把握相关史事的时间、空间联系，并用特定的时间和空间 术语对较长时段的史事加以概况和说明。 （4）在对历史和现实问题进行独立探究的过程中，能将其置于具体 的时空框架下；能够选择恰当的时空尺度对其进行分析、综合、比 较，在此基础上作出合理的论述。
• 时空观念核心素养的培养路径
（1）了解世纪、年代、前期、中叶、后期等关于时间表达方式； （2）认识历史地图，掌握古今地名位置及区别； （3）依时间顺序编制史事发展进程的图表（如大事年表）； （4）划分历史阶段，总结阶段特征； （5）梳理中外共时性大事年表，分析中外共时性问题； （6）独立探究、用时间术语、分期方式结合历史背景和历史进 程影响，论述自己对历史发展的认识。
高中历史学科核心素养-2
时空观念
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二、时空观念
（一）概念 事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念 （二）目标 （1）辨识历史叙述中不同的时间与空间表达方式，理解它 们的意义，在叙述个别史事时能够运用恰当的时间和空间 表达方式。
二、时空观念
常见纪年方法： • 王公即位年次纪年（赵惠文王十六年）； • 年号纪年（庆历四年春）； • 干支纪年（甲午战争、戊戌变法、辛丑条约、辛亥革命） • 公元纪年： 公元前、公元后； 早期/初期（前30年）、中期（中间50年）、晚期（后20年） 前半期（前50年）、后半期（后50年） • 民国纪年： 民国元年（1912年）、民国n年（1911+n）
时间：1689《权利法案》、1721第一任首相、1832议会改 革
图4是依据《隋书·食货志》等制作的南北朝时期各地 区货币使用情况示意图。该图反映出
A．长江流域经济水平总体上高于黄河流域 B．河西走廊与岭南地区经济发展速度最快 C．黄河流域的丝织业迅速发展 D．长江流域经济发展相对稳定
二、时空观念
（2016·新课标全国Ⅰ卷文综·）33.1702年英国国王威 廉三世去世，安妮女王即位。当时议会内部存在两个党派 ，安妮厌恶占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的 行政要职，代之以托利党人。这说明在当时英国 A.议会无权制约国王 B.君主立宪制尚未完善 C.内阁制已基本确立 D.《权利法案》遭到破坏
历史分期及其依据
新航路的开辟
真正意义上的全球化开始
世界 （1500年前后） （人类开始由分散孤立走向整体）
英国资产阶级革命 首次确立资产阶级代议制；
近代史
（1640）
资产阶级革命时代到来
鸦片战争（1840年） 中国开始被卷入
中国
资本主义世界市场
辛亥革命（1911年） 中国首次确立资产阶级代议
第二次工业革命 资本制主义世界市场最终形成
世界 俄国十月革命
社会主义革命时代到来
现代史
（1917年）
开始社会主义现代化道路
中国
五四运动（1919年） 新旧民主主义革命分界 新中国成立（1949年） 开始社会主义现
代化道路的探索
二、时空观念
（一）概念 事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念 （二）目标 （1）辨识历史叙述中不同的时间与空间表达方式，理解它们 的意义，在叙述个别史事时能够运用恰当的时间和空间表达 方式。 （2）能将某一史事定位在特定的时间和空间框架下；能够利 用历史年表、历史地图等方式对相关史事加以描述；能够认 识事物发生的来龙去脉，理解空间和环境因素对认识历史与 现实的重要性。
（一）概念 事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念 （二）目标 （1）辨识历史叙述中不同的时间与空间表达方式，理解它们的意义， 在叙述个别史事时能够运用恰当的时间和空间表达方式。 （2）能将某一史事定位在特定的时间和空间框架下；能够利用历史 年表、历史地图等方式对相关史事加以描述；能够认识事物发生的 来龙去脉，理解空间和环境因素对认识历史与现实的重要性。