2014河北中考语文复习(专题七)语言的连贯与衔接

课后练习（七）语言的连贯与衔接
一、触摸真题（2013年各省市真题） 1.（2013眉山）下面这段文字的恰当顺序是【B 】 ①上面安放着金漆雕龙宝座。 ②方台两旁有六根高大的蟠龙金柱。 ③背后是雕龙屏。 ④大殿正中是一个约两米高的朱漆方台。 ⑤每根大柱上盘绕着矫健的金龙。 A．②⑤①③④ B．④①③②⑤ C．①③⑤④② D．④③①②⑤ 2.（2013兰州）依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是（3分） 山水是自然最生动、最完美的体现。【 C 】 ①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。 ②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者； ③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心； ④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②④③① D. ③①④② 3.（2013东营）填入下面文字中空缺处的语句最恰当的一项是【 A 】（2分） 春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭， ，又来了一场沁人 心脾的冷雨。 A．刚吹过一阵暖人心意的春风 B．一阵乌云刚刚布满天空 C．刚飞过一群欢叫的大雁 D．一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见
题型一、语言排序【解题妙招】 ①整体把握，了解语段的中心语意，找中心句（文眼句），归 结各句语意，把握整体主旨。在此基础上确定出首句。 ②将句子按语意分类，将各种表意相近的句子归结在一起，然 后进行布局调整，整体排列，依据语意的连贯性，把握语句的 衔接。 ③抓相关词语。文段前后内容的衔接，有时会出现表时间先后 的词语或关联词语作为标志，我们依据语法习惯就能排出正确 的语序。 ④句子排序，就像拼图游戏，能连接在一起的句子首先要连在 一起，有前后关系的句子，要考虑到前后顺序，有空间、时间、 逻辑顺序的要充分考虑。 例析：真题体验第1题、2题属于句子排序。解答此类题的关键就 是要在整体感知的基础上通过归纳分析，梳理出各句间的关系。 第1题属于议论性质的短文。第③句是总领句，故为段首；第① 句“归结起来，有两种态度”与总领句衔接紧密，故为次句；⑤ ④句与②的“前者”“后者”相互对应。由此可以推断出合理的 语序来。
题型三、补写句子 【解题妙招】
补写句子也属于句子衔接的范畴，补写时要联系上下句分析补习写句子的 内容，做到上下意思连贯，语句顺畅。 例析：真题体验第4题属于语段句子的补写，上面闻教授说“汉字的丰富内涵正逐 渐流失，由汉字传承的中图文化有衰败倾向”。下面说“也不能完全这么说”， 其中“这么”应指代上文小记者说的话，这“不能”表明“不赞同小记者的话”， 且汉语热正在升温,可以推断出小记者要说的话了。
答案： ②③④①
二、中考预测
1.填入下面横线处的句子，排列恰当的一项是【 B 】 读经典可以提高素质。 ; 读点经典，充沛的浩然正 气会教会我们如何做人处世，不随波逐流，不自甘堕落，做一个情操高尚 的正人君子。 ①读经典关涉的是内在的心智培育与精神世界的培养。 ②苏东坡有句名言“腹有诗书气自华”，也就是说，书读得多了，特别是 那些经典读多了，自然就会谈吐高雅，趣味不凡。 ③读点经典，丰富的人生哲理会浇灌和滋养我们的心灵，使我们变得更有 涵养、情趣。 ④读点经典，深刻的知识和智慧会指引我们识别美与丑、善与恶，使我们 的生命变得更有意义。 ⑤培根也说过：“读史使人明智，诗诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使 人深刻，伦理学使有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性 格。” A.③④①②⑤ B.②⑤①④③ C.①②⑤④③ D.⑤②④③①
精确导析
第2题属于说明性质的短文。这七个句子中，第⑤⑥两个句子， 从顺序来看，第⑥个句子肯定在第⑤个句子前面。因为句子中的 “一部分”“另一部分”使然；第③④两个句子，从逻辑关系上看， 第④个句子在第③个句子的前面，而且第③个句子中提到“两部 分”，很明显⑥⑤是在第③个句子的后面；用相同的方法，可以明 白第①个句子在第⑤个句子后面。由此可以得出正确的语序来。真 题体验第3题考察句子的衔接。阅读选项发现，词语的对应应该是 该题的突破点，“一鸣惊人---默默无闻”“豁然开朗—崎岖狭 窄”“柳暗花明—山重水复”，据此判断答案。 3.（2013哈尔滨）结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是( ) 事物“量变”的过程，就是一个积累的过程，没有积累，就 没有“质变”。 。这之间，最重要就是积累。 A．要想得到一鸣惊人的光荣，必须经过山重水复的洗礼；要想达 到豁然开朗的境界，必须经过崎岖狭窄的跋涉；要想获取柳暗花明 的人生，必须经过默默无闻的历练 B．要想得到一鸣惊人的光荣，必须经过崎岖狭窄的跋涉；要想达 到豁然开朗的境界，须经过默默无闻的历练；要想获取柳暗花明的
真题体验
1.（2012河北）给下列句子排序，最合理的一项是（3分）（ ） ①归结起来，有两种态度是正好相反的。 ②前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。 ③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。 ④一种是积极疏导使之顺利发展。 ⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。 A、③⑤④①② B、③①⑤④② C、①⑤④②③ D、①②⑤④③ 2.（2011河北）下列句子的排列顺序，正确的一项是【 】 ①由“形符”和‘“声符”组合起来的字就是形声字。 ②现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。 ③我们的祖先想到一个好办法，他们把一个字分成两部分。 ④用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分辨相似的事物。 ⑤另一部分是一个同音（或近音）的字，用来表示事物的读音，这 部分称为“声符”。 ⑥一部分是一个“象形字”，表示事物的类别，这部分称为“形 符”。 ⑦这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区别，都可造出 不同的字形去表达了。A．②③⑤⑥⑦①④ B．④②①⑤⑥③⑦
人生，必须经过山重水复的洗礼 C．要想得到一鸣惊人的光荣，必须经过默默无闻的历练； 要想达到豁然开朗的境界，必须经过崎岖狭窄的跋涉； 要想获取柳暗花明的人生，必须经过山重水复的洗礼 D．要想得到一鸣惊人的光荣，必须经过默默无闻的历练； 要想达到豁然开朗的境界，必须经过山重水复的洗礼； 要想获取柳暗花明的人生，必须经过崎岖狭窄的跋涉。 题型二、语言衔接例析 【解题妙招】①注意事理的逻辑性。通过分析句子间的逻辑 关系推测选项中哪个句子与整个语段相符。②注意话题的前 后一致。③注意格式的一致性。④注意分承的对应性。⑤注 意风格的趋同性。⑥注意组合的俗成性。 【参考答案】3.C
4.（2013杭州）将下列句子重新排列，填入横线中与前后句组成一 段语意连贯的文字。（只填写序号）（3分） 一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本 书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。 一旦你的灵魂足够丰 富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那 些贫乏和浅薄的书了。 ①只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同 步得到提高。 ②这种能力部分来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的 品质。 ③当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途 径，二者之间有一种良性循环的关系。 ④重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定 要在精神上有所收获，能够开启你的心智。
5.（2012石家庄桥西）请重新排列下面的句子的顺序，使之 成为语意连贯的一段话 ①进面不断创新，形成了自己的风格。 ②请珍视自己的独到见解。 ③但他学韩愈的诗，写的诗却很像韩愈，终不能独成一家。 ④其中虽然不乏虚谬的花影，但创造的花蕾也孕育其中。 ⑤结果，他学韩愈的文章，而写出的文章并不像韩愈，成为 著名的“唐宋散文八大家”之一。 ⑥宋朝的欧阳修，对韩愈的文采章法十分钦佩，反复研读韩 愈的著作，开始模仿着写作。 正确的排列顺序是（只写序号）： ②④⑥①⑤③ 。 或 ⑥①⑤③②④
精确导练 1.（2013石家庄质检）将下列句子连成一句话，排序正确的一项是 【C 】 ①创造性的思维，必须有探求新事物，幷为此而活用知识的态度和 意识，在此基础上，持之以恒的进行各种尝试。 ②知识是形成创意的素材。 ③发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。 ④但这并不是说，光凭知识就能拥有创造力。 A. ③④②① B.①②③④ C. ②④③① D. ③②④① 2.(2013衡水五校二模) 给下列句子排序，最合理的一项是【B 】 ① 他们观察得非常深刻，周密，所以叙述得简练精确。② 为什么 会记住？③ 我们写文章叙述不简练，为什么？④ 就是一句话总结 了一个经验。⑤ 这一方面是我们的文学修养不够，另一方面是因为 我们不会总结生活经验。⑥ 我们写东西，不能用三言五语把观察到 的事物总结起来，所以一说就说长了。⑦ 我们有很多叙述文，不管 是唐朝人写的，还是宋朝人写的，至今传诵，就是因为文章里有许 多句子，值得我们记住。 A.⑦②③⑤⑥④① B.③⑤⑦②④①⑥ C.⑦②④①③⑥⑤ D.③⑤②④⑦①⑥
3.（2013邯郸二模）根据上下文填空，顺序恰当的一项是【C 】 一座城市的底色其实就是它的文化底蕴，然而，文化是需要积淀的。 好的文化积淀是历史造就的，需要天时、地利、人和三者合一，缺 一不可。一座古老的城市必然有 ，这是天时；有着 ，这是 地利；有着 ，这是人和。当城市的 与 交融在一起，就积 淀成了这座城市的文化底色。 ①不会轻易消失的遗址、遗迹 ②在这片土地上奉献智慧与勤劳的 人们 ③历史文化 ④自己不间断的历史 ⑤现代精神 A.①②④③⑤ B.②①④⑤③ C. ④①②③⑤ D. ④⑤②①③
4.（2012嘉兴）5月31日，首届中国汉字文化节盛大开幕。下面是 小记者的采访片段，请在横线上补写出恰当的内容。
小记者：闻教授，您好！我是校报小记者，请您谈谈汉字所面临的现 实问题。 闻教授：好的。总的来说，电脑等现代技术的广泛使用，改变了人们 的书写习惯，“提笔忘字”的现象越来越严重；汉字的丰富内涵正逐渐流 由此走向衰败？ 失，由汉字传承的中图文化有衰败倾向。 小记者： 那是否意味着我们古老的汉字将逐渐消失，中华文化会 闻教授：也不能完全迭么说。汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富， 有很强的生命力，越来越受到有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热 也不断升温。本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华 文化发展而举办的。 小记者：哦！我明白了。
解析：首先要通读一遍题干和所给的5个句子，抓住关键词语，分析句子之间的 关系，就会发现②⑤应在一起，④③应在一起；根据题干中“读点经典，充沛的 浩然正气……”一句断定④③要放在最后；而苏东坡和培根的话是论证“读经典 可以提高素质”的，所以②⑤要放在最前面。由此推断出顺序应为：②⑤①④③。