1.1《新生命的诞生》课件(共20张PPT)+教案+练习
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1.1新生命的诞生(第2课时)(PPT课件(初中科学)20张)
胎儿 羊膜囊 子宫
胎盘
子宫颈 阴道
脐带
胚胎与胎盘之间由一条脐带连接着。
羊水
母亲的 毛细血管
胎盘
胎儿
脐带
胚胎的血管
胚胎吸取来自母体的营养物质和氧气 。 胚胎排出废物（包括二氧化碳）到母体。
胎儿的血液和母体的血液直接相连通吗？ 为什么？ 胎儿的血液和母体的血液并不直接连通， 两者之间有一层膜作为屏障。
2、胚胎在子宫内，通过_胎__盘__与母体进行物 质交换，得到__氧__气_和__营__养__物__质___，排出 _二__氧_化__碳__和__其__他__废_物____。
3、谈谈烟草、酒精、某些药物为什么会对胎 儿的发育产生不利影响。
烟草、酒精、某些药物进入母体的血液后， 经血液循环到胎盘，经物质交换进入胎儿 体内，从而对胎儿的发育产生不利影响。
三、受 精 1、受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成
受精卵的过程叫做受精
四、胚胎的发育 1、胚胎发育的营养
胚胎发育初期营养物质来自——卵黄
2、胚胎发育的结构
第2周 出现羊膜 （包裹胚胎）
充满羊水的 羊膜囊
（胚胎悬浮）
能减少震动 对胚胎发育 的影响。
第3周 出现胎盘 （连接母体和
胚胎）
胎 盘
胎盘是母体与胚胎进行物质交换的主要器官。
A．男性生殖系统的主要器官是睾丸 B．子宫是女性最主要的性器官 C．胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换 D．受精卵是人类个体发育的起点
分娩过程一般需要816小时，母亲常常要 忍受剧烈的阵痛。
2、人工分娩 ——破腹产
剖腹产（又称破宫产）是外科手术的一种。 手术切开母亲的腹部及子宫，用以分娩出 婴儿。通常剖腹生产是避免因阴道生产可 能对婴儿或母亲性命及健康造成损害。
1.1 新生命的诞生(第1课时)(浙教版)(共21张ppt)
④阴道 —月经流出
精子进入 胎儿产出通道
总结：人的生殖系统
男性生殖系统
器官 数量
功能
睾丸
附睾
2
产生精子(一天上亿个) 分泌雄性激素
2 储藏精子，使精子成熟
输精管 2
输送精子的通道
精囊 2
分泌黏液，
前列腺 1
分泌黏液
阴茎 阴囊
1 有尿道，能排精 2 保护睾丸、附睾
女性生殖系统
器官 数量
功能
卵巢 2 输卵管 2
考点二：男女生殖系统的结构
典型例题 2
我们的生命都始于受精卵。从受精卵形
成到胎儿自然出生，需经过的器官依次
是( D)
①卵巢 ②睾丸 ③输卵管 ④子宫
⑤输精管 ⑥阴道
A. ①④⑥
B. ①③④
C. ③①④
D. ③④⑥
迁移训练 2 下图是男、女生殖系统结构图，据图回答下列问题。
(1)女性主要的性器官是[1]_卵___巢__，它能够产生卵__细__胞__和分泌 ___雌__性__激__素___。 (2)男性的主要性器官是[5]__睾__丸___，它产生的精子与卵子在输 卵管中结合，这个过程叫__受__精__，结合后形成受精卵，经过细 胞分裂形成__胚__胎_____。 (3)胚胎发育的场所是[3]__子__宫__；胚胎发育初期由__卵__黄___提
供营养。
(4)胎儿产出的通道是[4]___阴__道___。
“ THANKS ”
02 人的生殖系统
读图：课本P3图1-3 ，图1-4
1、男女生殖系统分别由哪几种器官组成？各器官在人体的哪 个位置？数量多少？有什么结构特点？
2、男性生殖系统与女性生殖系统结构与功能有什么不同？
《新生命的诞生》PPT课件
第1章 代代相传的生命
第1节 新生命的诞生
学习目标1.知道人类生殖细胞——精子和卵细胞的形态和结构。
2.知道男性和女性生殖系统的组成和主要器官的功能。
3.了解人的受精、胚胎发育、分娩与哺乳的过程。
4.了解人的胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径。
知识点1 精子和卵细胞
1.受精卵
你知道吗受精卵里含有来自父母双方的遗传物质，这些物质携带的遗传信息决定新生命的主要特征。
知识点2 人的生殖系统 重点
1.男性生殖系统
（1）组成：男性生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成，如下图所示。
男性生殖系统示意图（正面）
男性生殖系统示意图（侧面）
你知道吗
区分生殖与发育生殖和发育不同，生殖是产生后代、繁衍新个体、种族延续的过程，发育是生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的过程。
D
[解析]
选项
分析
结论
A
精子和卵细胞结合的场所是输卵管
×
B
受精过程是一个精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合形成受精卵的细胞核
×
C
进入一个卵细胞的精子只有一个
×
D
在细胞分裂过程中，染色体先复制，然后平均分配到两个子细胞中，子细胞与原细胞的染色体形态和数目都相同
√
知识点4 胚胎的发育 重难点
1.胚胎发育的过程
特别提醒
1.新生命开始的标志是受精卵的形成；
2.婴儿的出生标志着新生命在母体外发育的开始。
题型1 人的生殖系统的组成及功能
角度1 人的重要生殖器官功能的识记
典例6 你知道下列器官的主要功能吗？请将它们用线连起来。
方法点拨由生殖器官的结构名称记忆其功能如男性生殖器官的精囊腺和前列腺都是腺体，可分泌黏液；输精管和输卵管都有输送生殖细胞的作用；尿道和阴道都有通道的作用；子宫是胚胎发育的“宫殿”，即胚胎发育的场所。
第1节 新生命的诞生
学习目标1.知道人类生殖细胞——精子和卵细胞的形态和结构。
2.知道男性和女性生殖系统的组成和主要器官的功能。
3.了解人的受精、胚胎发育、分娩与哺乳的过程。
4.了解人的胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径。
知识点1 精子和卵细胞
1.受精卵
你知道吗受精卵里含有来自父母双方的遗传物质，这些物质携带的遗传信息决定新生命的主要特征。
知识点2 人的生殖系统 重点
1.男性生殖系统
（1）组成：男性生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成，如下图所示。
男性生殖系统示意图（正面）
男性生殖系统示意图（侧面）
你知道吗
区分生殖与发育生殖和发育不同，生殖是产生后代、繁衍新个体、种族延续的过程，发育是生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的过程。
D
[解析]
选项
分析
结论
A
精子和卵细胞结合的场所是输卵管
×
B
受精过程是一个精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合形成受精卵的细胞核
×
C
进入一个卵细胞的精子只有一个
×
D
在细胞分裂过程中，染色体先复制，然后平均分配到两个子细胞中，子细胞与原细胞的染色体形态和数目都相同
√
知识点4 胚胎的发育 重难点
1.胚胎发育的过程
特别提醒
1.新生命开始的标志是受精卵的形成；
2.婴儿的出生标志着新生命在母体外发育的开始。
题型1 人的生殖系统的组成及功能
角度1 人的重要生殖器官功能的识记
典例6 你知道下列器官的主要功能吗？请将它们用线连起来。
方法点拨由生殖器官的结构名称记忆其功能如男性生殖器官的精囊腺和前列腺都是腺体，可分泌黏液；输精管和输卵管都有输送生殖细胞的作用；尿道和阴道都有通道的作用；子宫是胚胎发育的“宫殿”，即胚胎发育的场所。
1.1新生命的诞生(第1课时)PPT课件(初中科学)
男性生殖系统
男性生殖器官
睾丸—产生精子 分泌雄激素
附睾—蕴藏精子 使精子成熟
输精管—输送精子 精囊—分泌粘液 前列腺—分泌粘液
精子
睾丸：睾丸位于阴囊内，其功能是产生精子和雄激素。 是男性生殖系统的主要器官。
女性生殖系统
女性生殖器官
卵巢—产生卵细胞 分泌雌激素
输卵管—输送卵细胞 子宫—胎儿发育场所 阴道—月经流出
胎儿产出通道
排卵
器官
睾丸（2个）
男性 生殖 输精管(2条) 系统
主要功能
主要生殖器官，产生精子并 分泌雄性激素
输送精子，在此结扎，可禁 止精子排出体外
精囊（2个） 前列腺(2个)
附睾
分泌黏液 暂时贮存精子
卵巢（2个） 主要生殖器官，产生卵细胞
女性
并分泌雌性激素
生殖 输卵管（2条） 输送卵细胞，在此处结扎，
系统
可禁止卵细胞进入子宫
子宫（1个） 胚胎发育的场所
阴道（1条） 月经流出和胎儿产出的通道
三、受精和妊娠
受精
受精：精子和卵细胞在输卵管中结合的过程
叫做受精，结合后的细胞叫做受精卵。
从上面两幅图可以看出接近卵的 _精__子__很多，能钻入卵的精子只有_１__ 个，最终精子和卵形成了 受精卵 , （在输卵管内完成）受精卵形成后，
6、人体发育的起点是（ C ）
A、胎儿 B、婴儿
C、受精卵 D、青春期
7、人体最大的细胞是（C ）
A、神经细胞 B、精子 C、卵细胞 D、血红细胞
一面进行细胞分裂，形成_胚___胎__。一
面沿输卵管下移到子宫，植入子宫壁 上，这时就叫 怀孕或妊娠 。
受精的实质：精子头部的细胞核与卵细胞核
《新生命的诞生》PPT(第1课时)
历史课件： . /kejian/lishi/
c
精子和卵细胞结合形成受精卵
受精卵在母体的子宫里发育成胚胎 胚盘发育成胎儿并出生形成婴儿ຫໍສະໝຸດ 结构 大小 形状精子
细胞膜、细胞质、细胞核 很 小，数量多 蝌蚪形
卵细胞
细胞膜、细胞质、细胞核 人体最大的细胞 球形
相同点：精子和卵细胞的细胞核内均携带有遗传信息，这些遗传信息决定 着新生命的主要特征。
一、精子和卵细胞
2020年 ， 第七次全国人口普查显示，我国总人口已1370536875人。 世界上每天都有许多婴儿诞生，这些婴儿是怎样形成并诞生的呢 ?
ppt模板： . /moban/
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ppt图表： . /tubiao/
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英语课件： . /kejian/yingyu/ 美术课件： . /kejian/meishu/
科学课件： . /kejian/kexue/ 物理课件： . /kejian/wuli/
化学课件： . /kejian/huaxue/ 生物课件： . /kejian/shengwu/
地理课件： . /kejian/dili/
课堂小结
人的生殖系统
男性
女性
精子
受精卵 胚胎
卵子
课堂练习
1.人体内最大的细胞是 （ C ）
A.精子 B.神经细胞 C.卵细胞 D.血红细胞
2.下列选项中，对精子的描述错误的是( C )
A.精子是男性的生殖细胞 B.精子由睾丸产生 C.精子可以发育为胚胎 D.精子有尾可以游动
3.人的生命是从一个细胞开始的，这个细胞就是( B )
生命的诞生与成长(PPT课件(初中科学)20张)
这是生命的第一周。
第二周，小生命生长得非常迅速，脊椎形成了，脑组织、
脊髓及神经系统，还有眼睛，都具有一定的雏形，脊椎的另 一头是一个小小的尾巴。此时开始有血管，心脏尚未形成， 但在心脏生成的部位有心跳。
4周末 可辨认胎盘和胚胎。
8周末 胚胎初具人形，头大，能分辨出眼、耳、
鼻、口，四肢可见雏形，早期心脏已形成，有博动。
当你们看到这份遗书的时候，我可能已 经在天堂的路上了，我的心里有很多很 多话想说，但是拿起笔我却一个字都写 不出来，我不知道我这是怎么了……
我是谁？我无数的次的问自己！为什么 我总是要活在别人的期望中啊！我是谁？ 我是谁？我是谁？我是谁？……
受精卵在输卵管中行进4天到达子宫腔，然后在子宫 腔内自由地停留3天左右，等待子宫内膜准备好了， 便在那里找个合适的地方埋进去，这就叫做着床。
毳毛，开始出现吞咽运动，诞生后已有心跳、呼吸运动和排尿功 能。可听到胎心。
24周末 身长约30厘米，体重约700克，各脏器均已发
育，皮下脂肪开始沉积，皮肤呈皱缩状。
28周末 身长约35厘米，体重约1000克，皮肤粉红色，
可有胎脂，诞生后若加强护理，可能存活。
32周末 身长约40厘米，体重约1700克，皮肤 深红，面部毳毛已脱落，生活力尚可，诞生后 注意护理可存活。
ห้องสมุดไป่ตู้
36周末 身长约45厘米，体重约2500克，皮下脂肪较多，面部
皱纹消失，毳毛明显减少，指(趾)甲巳达指(趾)尖，诞生后能啼哭 和吮吸，生活力良好，此时诞生基本可以存活。
40周末 胎儿发育成熟，身长约50厘米，体重约3000克，
胎儿双顶径大于9厘米，皮下脂肪发育良好，皮肤呈粉红色， 外观体型饱满，诞生后哭声响亮，吸吮力强，能很好存活。
第二周，小生命生长得非常迅速，脊椎形成了，脑组织、
脊髓及神经系统，还有眼睛，都具有一定的雏形，脊椎的另 一头是一个小小的尾巴。此时开始有血管，心脏尚未形成， 但在心脏生成的部位有心跳。
4周末 可辨认胎盘和胚胎。
8周末 胚胎初具人形，头大，能分辨出眼、耳、
鼻、口，四肢可见雏形，早期心脏已形成，有博动。
当你们看到这份遗书的时候，我可能已 经在天堂的路上了，我的心里有很多很 多话想说，但是拿起笔我却一个字都写 不出来，我不知道我这是怎么了……
我是谁？我无数的次的问自己！为什么 我总是要活在别人的期望中啊！我是谁？ 我是谁？我是谁？我是谁？……
受精卵在输卵管中行进4天到达子宫腔，然后在子宫 腔内自由地停留3天左右，等待子宫内膜准备好了， 便在那里找个合适的地方埋进去，这就叫做着床。
毳毛，开始出现吞咽运动，诞生后已有心跳、呼吸运动和排尿功 能。可听到胎心。
24周末 身长约30厘米，体重约700克，各脏器均已发
育，皮下脂肪开始沉积，皮肤呈皱缩状。
28周末 身长约35厘米，体重约1000克，皮肤粉红色，
可有胎脂，诞生后若加强护理，可能存活。
32周末 身长约40厘米，体重约1700克，皮肤 深红，面部毳毛已脱落，生活力尚可，诞生后 注意护理可存活。
ห้องสมุดไป่ตู้
36周末 身长约45厘米，体重约2500克，皮下脂肪较多，面部
皱纹消失，毳毛明显减少，指(趾)甲巳达指(趾)尖，诞生后能啼哭 和吮吸，生活力良好，此时诞生基本可以存活。
40周末 胎儿发育成熟，身长约50厘米，体重约3000克，
胎儿双顶径大于9厘米，皮下脂肪发育良好，皮肤呈粉红色， 外观体型饱满，诞生后哭声响亮，吸吮力强，能很好存活。
浙教版科学《新生命的诞生》ppt精品课件1
思考与讨论：
结合受精和胚胎的形成过程，说说人的卵细胞和精子 的形态结构与其功能的关系。
人的卵细胞比较大，几乎能用肉眼看的到，卵细胞营养含 量丰富，在受精卵分裂到胚胎发育初期，受精卵主要依靠卵细胞 内的营养和细胞器进行分裂和生长；精子个体比卵细胞小，有长 长的尾，能运动，最先游到卵细胞里的最先受精。
§ 1. 1 新生命的诞生（1）
----生殖系统与受精
同学们，看到这幅可爱的婴儿照片， 你想到了什么？你有什么美好 的祝福要送给这个可爱的小生命？
前言
一对具有生殖能力的男女，发2生两0性1行0为后年，女1性就1可月能怀孕1。日零时，第六次全国人口普查显示，我
怀C．孕输初精期管可能会国出D现．的前总不列良腺反人应：口已达1。370536875人。2020年第七次全国人口普查
活动： 说一说，妇女怀孕后，会出现哪些不适？
怀孕初期可能会出现的不良反应：恶心、呕吐、食欲不振。等。
3、遵守性道德：
一对具有生殖能力的男女，发生两性行为后，女性就可能 怀孕。这时男女双方就是孩子的父母，要同时承担养育孩子的 责任。
由此可见，性行为不只是两个人的事，而且涉及下一代和 整个社会。严肃对待两性行为应该是终身遵循的道德规范。
正在如火如荼进行中，估计我国人口数还有变化…… 3、下列说法正确的是（ ）
精子个体比卵细胞小，有长长的尾，能运动，最先游到卵细胞里的最先受精。 性一天可产生上亿个精子。
的器官是（ ）
Hale Waihona Puke 世界上每天都有许多婴儿诞生，这些婴儿是怎样形成 男性在青春期发育期间，睾丸
有细胞核和细胞质，细胞核内有遗传物质。 2、卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素，睾丸能产生精子和分泌雄性激素。
细胞膜
1.1新生命的诞生PPT课件(初中科学)
等生长时期。 2、诞生的小宝宝(新生命）是怎么来的呢？
新生命都是从一个细胞——受精卵发 育而来的。 3、受精卵又是如何产生的呢？
是精子和卵相互结合产生的。
[认识精子和卵]
[读图] P85 图3 –6 图3 -7
精子
卵
尾部
细胞核 细胞质
头部
细胞核 细胞质
精子和卵的比较
精子
卵
结构 细胞质和细胞核 细胞质和细胞核
避孕环（放在子宫内，禁止受精卵着床）
绝育手术：男女性结扎（切断输精管、 输卵管）
万一避孕失败，可实施人工流产手术。
结扎
结扎
结扎
[性道德和性安全]
讨论：
上面提到了多种避孕方法，是不是避孕做的好，就可以 随便产生两性行为了呢？
大家都认为不能随便产生两性行为。随便产生两性行为 危害无穷。一对具有生殖能力的男女，产生两性行为后，女 性就可能怀孕。这时男女双方就是孩子的父母，要同时承担 养育孩子的责任。由此可见，两性行为不只是两个人的事情， 而且还涉及到下一代和整个社会。
婚前两性行为会导致婚后的夫妻感情不和，甚至家庭破 裂。
随便产生两性行为对女性危害更大，请看几个例子：
（1）未婚妈妈
（2）堕胎少女 。堕胎，这样其实是很不道德的！第一， 等于谋杀一个小生命，然后对女性的身心健康危害也非常大， 严重的会导致妇科病和不孕症，甚至生命！
（3）2004年2月16日《宝安日报》有一篇报导是：《高 中生杀死怀孕女友》
第
新1 生节 命 的 产 生
[教学目标]
1、了解人体生殖系统的结构和功能。 2、了解人类的受精、胚胎发育和分 娩的基本过程。 3、了解人的胚胎在发育过程中与母 体进行物质交换的途径。 4、对学生进行性生理、性心理和性 道德教育。
新生命都是从一个细胞——受精卵发 育而来的。 3、受精卵又是如何产生的呢？
是精子和卵相互结合产生的。
[认识精子和卵]
[读图] P85 图3 –6 图3 -7
精子
卵
尾部
细胞核 细胞质
头部
细胞核 细胞质
精子和卵的比较
精子
卵
结构 细胞质和细胞核 细胞质和细胞核
避孕环（放在子宫内，禁止受精卵着床）
绝育手术：男女性结扎（切断输精管、 输卵管）
万一避孕失败，可实施人工流产手术。
结扎
结扎
结扎
[性道德和性安全]
讨论：
上面提到了多种避孕方法，是不是避孕做的好，就可以 随便产生两性行为了呢？
大家都认为不能随便产生两性行为。随便产生两性行为 危害无穷。一对具有生殖能力的男女，产生两性行为后，女 性就可能怀孕。这时男女双方就是孩子的父母，要同时承担 养育孩子的责任。由此可见，两性行为不只是两个人的事情， 而且还涉及到下一代和整个社会。
婚前两性行为会导致婚后的夫妻感情不和，甚至家庭破 裂。
随便产生两性行为对女性危害更大，请看几个例子：
（1）未婚妈妈
（2）堕胎少女 。堕胎，这样其实是很不道德的！第一， 等于谋杀一个小生命，然后对女性的身心健康危害也非常大， 严重的会导致妇科病和不孕症，甚至生命！
（3）2004年2月16日《宝安日报》有一篇报导是：《高 中生杀死怀孕女友》
第
新1 生节 命 的 产 生
[教学目标]
1、了解人体生殖系统的结构和功能。 2、了解人类的受精、胚胎发育和分 娩的基本过程。 3、了解人的胚胎在发育过程中与母 体进行物质交换的途径。 4、对学生进行性生理、性心理和性 道德教育。
《新生命的诞生》优质课件+练习-ppt下载
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六、随堂练习
1. 在人体生殖发育中，完成受精过程和胎儿的发育分别是在（ D ）
A. 子宫;子宫
B. 输卵管;胎盘
C. 子宫;胎盘
D. 输卵管;子宫
男性生殖系统 女性生殖系统
三、生殖系统
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男性生殖系统
三、生殖系统
男性生殖系统示意图（正面）
膀胱 精囊腺 前列腺 输精管 尿道 阴茎 附睾 阴囊 睾丸
2. 下列都属于生殖细胞的是（ C ） A．子宫壁细胞和睾丸内细胞 B．组成卵巢的细胞和组成睾丸的细胞 C．睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞 D．组成生殖系统的所有细胞
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四、受精和妊娠
胚胎在母体中如何获取营养？
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胎儿
胎盘 脐带
胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换
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A. 子宫;子宫
B. 输卵管;胎盘
C. 子宫;胎盘
D. 输卵管;子宫
2. 下列都属于生殖细胞的是（ C ） A．子宫壁细胞和睾丸内细胞 B．组成卵巢的细胞和组成睾丸的细胞 C．睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞 D．组成生殖系统的所有细胞
1.1《新生命的诞生》课件（共20张PP T）+教 案+练 习
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四、受精和妊娠
母亲怀孕期间的身体变化
各组成部分 胎儿 胎盘 羊水 子宫 乳腺
增多的血液 母体贮藏的营养物质
其他物质
重量（千克）
4 1 1 1 1 2 2.5 1.5
算一算母亲怀孕期间 体重增加了多少？
14千克
你知道母亲怀孕多长 时间生下了你吗？
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2. 子宫的名称和它的功能有关吗？为什么？ 有关；子宫是胚胎发育的场所，可以说它是孩子的宫殿。
1.1《新生命的诞生》课件（共20张PP T）+教 案+练 习
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三、生殖系统
猜一猜我是男孩还是女孩？
1.1《新生命的诞生》课件（共20张PP T）+教 案+练 习
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四、受你知精道什和么妊是“娠试管婴儿”吗？
它们是从试管里蹦出来的吗？
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五、知识小结
生殖系统
1. 男性生殖系统 睾丸是主要的生殖器官
第一章 代代相传的生命
第1节 新生命的诞生
1.1《新生命的诞生》课件（共20张PP T）+教 案+练 习
一、课程导入
1.1《新生命的诞生》课件（共20张PP T）+教 案+练 习
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ.1《新生命的诞生》课件（共20张PP T）+教 案+练 习
二、精子和卵细胞
谁能说出它们是什么？有什么特点？
1.1《新生命的诞生》课件（共20张PP T）+教 案+练 习
男孩
女孩
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三、生殖系统
1.1《新生命的诞生》课件（共20张PP T）+教 案+练 习
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三、生殖系统
知识拓展
指出图中哪个结构是前列腺？ 它有什么功能？要怎样保护它？
前列腺
前列腺功能包括： 外分泌功能 内分泌功能 控制排尿功能 运输功能
1.1《新生命的诞生》课件（共20张PP T）+教 案+练 习
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四、受精和妊娠
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四、受精和妊娠
胚胎在母体中如何获取营养？
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三、生殖系统
1.1《新生命的诞生》课件（共20张PP T）+教 案+练 习
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男性生殖系统
三、生殖系统
男性生殖系统示意图（正面）
膀胱 精囊腺 前列腺 输精管 尿道 阴茎 附睾 阴囊 睾丸
2. 女性生殖系统 卵巢是主要的生殖器官
生殖过程
1. 排卵、受精和怀孕过程 2. 胚胎发育过程及营养获得的方式 3. 分娩的大致过程
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六、随堂练习
1. 在人体生殖发育中，完成受精过程和胎儿的发育分别是在（ D ）
六、随堂练习
3. 关于胚胎发育的正确顺序是（ C ）
（1）组织分化
（2）受精卵分裂
（4）器官形成
（5）分娩
A.（1）（2）（3）（4）（5）
B.（2）（3）（4）（5）（1）
C.（2）（1）（4）（3）（5）
D.（2）（1）（3）（5）（4）
（3）形成胎儿
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精子：似蝌蚪，靠尾部摆动向前游动 卵细胞：球形，不能自主运动
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三、生殖系统
什么是生殖？人体的生殖系统组成有什么特点？
1. 生殖概念：产生生殖细胞繁殖新个体的过程。 由生殖系统来完成。
2. 人体生殖系统
男性生殖系统 女性生殖系统
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女性生殖系统示意图（正面）
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三、生殖系统
观察与思考
1. 男女生殖系统中，产生和输送生殖细胞的器官分别是什么？ 男性生殖系统中，产生生殖细胞的器官是睾丸，输送生殖 细胞的器官是输精管。女性生殖系统中，产生生殖细胞的 器官是卵巢，输送生殖细胞的器官是输卵管。
胎儿
胎盘 脐带
胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换
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四、受精和妊娠
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再见
1.1《新生命的诞生》课件（共20张PP T）+教 案+练 习
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三、生殖系统
女性生殖系统
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输卵管（输送卵细胞）
卵巢（产生卵细胞，分泌 雌性激素）
子宫（胚胎和胎儿发育的 场所）
阴道（精子进入和胎儿产 出的通道）