小学古诗默写及应用
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人教版小学一到六年级古诗词默写与应用
班级姓名
一、补全下列常见的古诗文名句
1、小荷才露尖尖角, 。——《》(朝代)(作者)
2、少小离家老大回,。——《》(朝代)(作者)
3、众鸟高飞尽,。——《》(朝代)(作者)
》(朝代)(作者)
》(朝代)(作者)
》(朝代)(作者)
》(朝代)(作者)
8、风一更,雪一更,,故园无此声。——《》(朝代)(作者)
9、昔我往矣, 。今我来思, 。——《》(出处)
10、一径深,树头花落。——《》(朝代)(作者)
11、,春风吹又生。——《》(朝代)(作者)
12、 ,人来鸟不惊。——《》(朝代)(作者)
13、 ,门泊东吴万里船。——《》(朝代)(作者)
14、洛阳城里见秋风,。——《》(朝代)(作者)
二、补充诗句,并将诗句中隐藏的成语写在横线上。
1、欲把西湖比西子,。()
2、我劝天公重抖擞,。()
3、草长莺飞二月天,。()
4、,要留在人间。()
5、九州生气,。()
三、根据描述写诗句
1写出了儿童捕蝉前的专注:
2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心:
3写出了儿童放风筝时的天真:
4写出了儿童剥莲蓬时的稚态:
5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子:
6、出了儿童放牧归来吃完饭后不脱衣服就睡觉的情形:
7、写出了儿童借风使船的状态:
7、告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识:
8、告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一:
9、告诉我们只有站得高,才能看得远:
10、告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间:
11、告诉我们人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识:
四、古诗应用题:
1、在期末写评语时,老师会祝你来年:。
2、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他。
3、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:。
4、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》
。当我们要赞美老师的精神时,我们不禁吟起李商隐的
。
5、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起的诗句。
6、昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是。
7、爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。爷爷却叹道:。我赶紧把爷爷的话打住:。爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
8、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是。
9.、赠别诗在我国古诗占重要地位,许多著名诗人都有优秀作品,即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到李白送别孟浩然时写下了,表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了的诗句,王维在送元二时也写了,表达了对好友的美好祝福。王勃在赠别杜少辅时的名句更是千古传诵。
10、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有:《静夜思》中的;《泊船瓜洲》中的。
11、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写;登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在的诗句。
12、我们学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》,还有王之涣的《凉州词》
。
13、“行”是古代诗歌的一种形式,除了《古朗月行》,我们还学过选自“汉乐府”中的《长歌行》其中一句含有很深的哲理,劝导人们。
14、我们曾学过北朝民歌《敕勒歌》
,描绘了一幅的草原图画。15“词”是一种可以配乐歌唱的文体,有不同的(词牌),你知道的词牌名有。请默写毛泽东的一首词:词名《卜算子·咏梅》,词中写到
16、春天是什么?是白居易记忆中的红花绿波;是杜甫笔下似春雨般的悄无声息,是朱熹在泗水滨边的怡然心情,是唤醒孟浩然的;是翁卷寻访《乡村四月》时看到的;夏天是什么?是苏轼请刘景文记住的;秋天是什么?是刘禹锡《望洞庭》是看到的,是叶绍翁《夜书所见》的;冬天是什么?是。
还记得第九册所学的《四季之风》吗?请默写一遍吧!
(春)
(夏)
(秋)
(冬)
17、对联又称楹联或对子,对偶语句言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的中文语言独特的艺术形式。
请补全以下在风景名胜区的对联。
一径竹阴云满地,。(北京月波楼)
,烟淡烟浓远近秋。(四川)
,一城山色半城湖。(山东)
清风明月本无价,。(江苏)
这些特殊的对联你会填吗?
地满红花红满地,。(回文联)
,三秋九月、中秋八月之中。(数字联)
翠翠红红、处处莺莺燕燕,。(叠字联)
楼外青山,山外白云,云飞天外;。(顶针联)
18、在传统节日时,诗人们触境感怀,诗性博涌,写下了吟咏之辞。你能工工整整地誊写我们学过的关于这些节日的诗歌吗?并写出具体的日期。
春节()七夕()重阳节()清明()中秋两首()你还知道哪些?
五、日积月累分类填空。
(1)哲理诗句
(诗句大意:宝剑的锋利和梅花的清香都是经过了很多的磨难才得来的,所以一个人要取得成就,就要能吃苦,多锻炼,靠自己的努力来赢得胜利)
(诗句大意:学会明辨是非是一个十分艰苦的历程,但只有这样,才会得出真知灼见。)
(意思是说,花虽然败落了,化作春泥了,还要为后来的花提供养料。从中可以感受到诗人为国家、为人民无私奉献的精神)
(2)自然风光
明月松间照,。(王维)
,山青花欲燃。( )
千里莺啼绿映红,。( )
,柳暗花明又一村。( )
,山后山前处处梅。( )
,长河落日圆。()几行红叶树,。()落木千山天远大,。()
,带雨云埋一半山。()春江潮水连海平,。()
(3)植物、动物
,千山响杜鹃。()飞白鹭,阴阴夏木。()一两家,板桥斜。()
深深见,点水蜻蜓。( ) 池上,叶底。()
(4)田园诗
,悠然见南山。()人闲桂花落,。()竹外桃花三两枝,。()黄梅时节家家雨,。()鹅湖山下稻粱肥,。()独出前门望野田,。()
(5)思乡、思友
,切切故乡情。()浮云终日行,。()落叶他乡树,。()
,年年相见在他乡。()家在梦中何日到,?
江南几度梅花发,。()
(6)借景抒情
,化作春泥更护花。()造物无言却有情,。()今夜偏知春气暖,。()
,何人不起故园情。()卧看满天云不动,。()不是花中偏爱菊,。()
(7)友情
海内存知己,。()
,天涯共此时。()久旱逢甘雨,。()岁寒知松柏,。()千里送鹅毛,。()