鸭子骑车记绘本ppt

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幼儿园大班语言绘本教案《鸭子骑车记》含课件

教学资料参考范本幼儿园大班语言绘本教案《鸭子骑车记》含课件撰写人：__________________部门______________________活动目标：1、仔细观察画面，想象故事中小动物们对鸭子骑车的不同想法，并能用不同的方式表达对故事的理解。

2、感受鸭子骑车带来的快乐，体验坚持不懈就会等到成功。

活动准备：多媒体课件活动过程：一、突发奇想的鸭子：（激发幼儿对故事的兴趣）1、今天，我们要一起去一个美丽的地方。

瞧，这是一片快乐丛生的农场，满满的洋溢着温情的气息，我们的主人公即将登场了。

2、（走出一只鸭子）打招呼！3、你们猜猜鸭子想干什么？（一笔带过）4、原来这只鸭子想骑自行车，大家觉得这个想法能实现吗？为什么？（1—2 人回答）5、究竟鸭子骑车的想法能否实现呢，让我们带着这个疑问跟着这个疯狂的鸭子一起去农场转一天吧。

二、鸭子骑车上路：（理解故事内容并能多元表达）鸭子一摇一摆地爬上自行车，骑了起来，刚开始他骑得很慢而且摇摇晃晃，跌跌撞撞，它一点也不怕，还觉挺好玩的。

于是他出发了。

（一）感知鸭子骑自行车的决心。

1、鸭子骑过母牛身边，冲母牛招了招手。

“你好，母牛！”母牛了应了一声，小声的嘀咕道“一只鸭子在骑车，这可是我见过最愚蠢的事了”。

然而鸭子微微一笑，小声地说：“我行、我行、我一定行！”（做动作）2、母牛赞同鸭子骑车的想法吗？她用了一个什么词语？（愚蠢）是啊，母牛并不赞同鸭子骑车的想法，甚至表示出了嘲笑，可是鸭子有没有因此而放弃呢？它是怎么说的？（集体说）（二）自主观察画面鸭子坚持自己的想法，继续向前骑着。

1、接下来鸭子又会遇到哪些动物？2、他们之间可能会发生什么事呢？（三）遇见朋友1、集体回忆：来！一起说说鸭子遇到了谁？（集体说）2、它们之间可能在说些什么呢？（一幅幅放大）3、分析画面•担心的母鸡（1）母鸡在和鸭子些什么？你们是怎样知道的？（原来云朵里的图案给了你们提示！）（2）的确大家所料，母鸡又担心又害怕。

鸭子骑车记

鸭子骑车记
《鸭子骑车记》是一本非常有趣的绘本，讲述了一只自以为是的鸭子想要骑自行车，却一次次遭遇了挫折和失败的故事。

故事的开始，鸭子想要骑自行车，于是他开始尝试着骑车。

然而，他的骑车技术实在是太烂了，不仅把自己摔得浑身是伤，还打扰了邻居们的休息。

在尝试了几次之后，鸭子感到非常沮丧，他决定放弃骑车。

但是，他的邻居们却鼓励他不要放弃，继续努力。

鸭子最终听从了邻居们的建议，开始努力学习骑车。

经过不懈的努力，鸭子终于学会了骑自行车。

他感到非常开心和自豪，并开始骑自行车去探索世界。

在这个过程中，他遇到了很多困难和挑战，但是他总是能够坚持不懈地克服困难，最终取得成功。

这本书向孩子们传达了一个重要的信息，即无论我们面临什么样的挑战和困难，只要我们坚持不懈，不断努力，就一定能够取得成功。

此外，这本书还向孩子们展示了鸭子的勇气和自信，鸭子在失败后没有放弃，而是继续努力，最终取得了成功。

《鸭子骑车记》是一本非常有趣的绘本，不仅向孩子们传达了坚持不懈、不断努力的重要精神，还向孩子们展示了勇气和自信的重要性。

绘本-鸭子骑车记

“哞——”母牛应了一声。可她心里想：“一只鸭子在骑车？这可是我见过最愚蠢的事！”
鸭子骑过绵阳身边。“你好，绵阳！”鸭子说。 “咩——”绵羊应了一声，可她心里想：“要是不小心，他会受伤的！”
鸭子骑过母牛身边，冲母牛招了招手。“你好，母牛！鸭子说。”
“哞——”母牛应了一声。可她心里想：“一只鸭子在骑车？这可是我见过最愚蠢的事！”
1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。20.1 2.1120. 12.11Fr iday, December 11, 2020
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2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。09:1 3:2509: 13:2509 :1312/ 11/2020 9:13:25 AM
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3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.12.1 109:13: 2509:1 3Dec-20 11-Dec-20
鸭子骑过山羊身边。“你好，山羊！” 鸭子说。
“呣——”山羊应了一声。可他心里想： “我真想吃那辆车子！”
鸭子单脚站到车座上，骑过猪和猪身边。“你好，猪！”鸭子说。
“呼噜——”猪和猪应了一声。可他们心里想： “鸭子真爱出风头！”
鸭子撇开车把，骑过老鼠身边。“你好，老鼠！”鸭子说。
“吱——”老鼠应了一声。可他心里想：“我真想像鸭子那样骑车。”
无聊
“真无聊！无聊！无聊！无聊！无聊！无聊！总该有点儿什么好玩的事吧，我去找找看！”
高兴意外难过讨厌
鸭子冒出一个疯狂的主意：“我打赌我会骑车！”他一摇一摆地走到男孩听着的自行车旁，爬上去，骑了起来，开始他骑得很慢，而且左摇右晃，但是很好玩！
鸭子骑过母牛身边，冲母牛招了招手。“你好，母牛！鸭子说。”
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4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。 09:13:2 509:13: 2509:1 3Friday , December 11, 2020

幼儿园大班语言绘本教案《鸭子骑车记》含课件

教学资料参考范本幼儿园大班语言绘本教案《鸭子骑车记》含课件撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________活动目标：1、仔细观察画面，想象故事中小动物们对鸭子骑车的不同想法，并能用不同的方式表达对故事的理解。

2、感受鸭子骑车带来的快乐，体验坚持不懈就会等到成功。

活动准备：多媒体课件活动过程：一、突发奇想的鸭子：（激发幼儿对故事的兴趣）1、今天，我们要一起去一个美丽的地方。

瞧，这是一片快乐丛生的农场，满满的洋溢着温情的气息，我们的主人公即将登场了。

2、（走出一只鸭子）打招呼！3、你们猜猜鸭子想干什么？（一笔带过）4、原来这只鸭子想骑自行车，大家觉得这个想法能实现吗？为什么？（1—2人回答）5、究竟鸭子骑车的想法能否实现呢，让我们带着这个疑问跟着这个疯狂的鸭子一起去农场转一天吧。

于是他出发了。

（一）感知鸭子骑自行车的决心。

1、鸭子骑过母牛身边，冲母牛招了招手。

“你好，母牛！”母牛了应了一声，小声的嘀咕道“一只鸭子在骑车，这可是我见过最愚蠢的事了”。

1、接下来鸭子又会遇到哪些动物？2、他们之间可能会发生什么事呢？（三）遇见朋友1、集体回忆：来！一起说说鸭子遇到了谁？（集体说）2、它们之间可能在说些什么呢？（一幅幅放大）3、分析画面●担心的母鸡（1）母鸡在和鸭子些什么？你们是怎样知道的？（原来云朵里的图案给了你们提示！）（2）的确大家所料，母鸡又担心又害怕。

鸭子骑车记ppt课件.ppt

嘿！你好我，想吃那母鸡！辆车子
你看着点路，鸭子.....
10
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
11
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
不屑一顾的马说：“你还是没我快”
你好，马
8
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
嘿！你好，母鸡！
“你看着点路，鸭子”
9
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
13
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
14
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
我真想像鸭子那样骑车！好羡慕呀！
嘿！你好，老鼠！
12
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
突然，一大群孩子骑着自行车冲下来。他们骑得特别快，谁也没有看到鸭子。他们把车停在门前，就进屋去了。

鸭子骑车记课件【推荐下载】

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
鸭子骑车记课件
有一天，在农场里，鸭子冒出一个疯狂的主意，“我打赌我会骑车”他一摇一摆地走到男孩停着的自行车旁，爬上去，骑了起来。

开始他骑得很慢，而且左摇右晃，但是很好玩！
鸭子骑过母牛身旁，冲母牛招了招手。

“你好，母牛”鸭子说。

“哞——”母牛应了一声。

可她心里想：“一只鸭子在骑车？
这可是我见过最愚蠢的事！”
鸭子骑过绵羊身边，“你好，绵羊”鸭子说。

“咩——”绵羊应了一声。

可她心里想：“要是不小心，他会受伤的！”
现在鸭子骑得好多了他骑过狗的身边。

”你好，狗”鸭子说。

“汪！”狗应了一声。

可他心里想：“这可是真功夫呀
鸭子骑过猫身边，“你好，猫！”鸭子说。

“喵——”猫应了一声。

可她心里想：“我才不会浪费时间去骑车呢！
专注下一代成长，为了孩子。

幼儿园教学课件：鸭子骑车记(2021年,东风幼儿园,浙教版)

……
鸭子，你的主意真棒！
我打赌我会骑车！
大卫·夏农
左脚-----用力，右脚-----用力，左脚-----用力，右脚-----用力，左----右----左----右----鸭子骑得
摇摇晃晃
一只鸭子在骑车，这可是我见过的最愚蠢的事！
你好，奶牛！
你好，绵羊！
哼，不小心的话，会跌一跤!
左脚-----用力，右脚-----用力，左脚-----用力，右脚-----用力，左----右----左----右----鸭子，要努力哦！
你好，狗！
哇，这可是真功夫！
我才不会浪费时间去
骑车呢！
你好，猫！……Fra bibliotek鸭子加油啊！
左脚-----用力，右脚-----用力，左脚-----用力，右脚-----用力，左----右----左----右-----
左脚-----用力，右脚-----用力，左脚-----用力，右脚-----用力，左----右----左----右----飞吧！鸭子！

英文绘本故事｜Duck on a Bike 鸭子骑车记

One day down on the farm, Duck got a wild idea, "I bet I could ride a bike!" he thought.有一天，在农场里，鸭子冒出一个疯狂的主意，“我打赌我会骑车。

”He waddled over to where the boy parked his bike, climbed on, and began to ride.他一摇一摆地走到男孩停着的自行车旁，爬上去，骑了起来。

At first he rode very slowly, and he wobbled a lot, but it was fun!开始他骑得很慢，而且左摇右晃，但是很好玩！Duck rode past Cow and waved to her.鸭子骑过母牛身旁，冲母牛招了招手。

"Hello, Cow!" said Duck.“你好，母牛！”鸭子说。

"M-o-o-o," said Cow.“哞——”母牛应了一声。

But what she thought was,"A duck on a bike? That's the silliest thing I've ever seen!"可她心里想：“一只鸭子在骑车？这可是我见过最愚蠢的事！”Then Duck rode past Sheep."Hello, Sheep!" said Duck."B-a-a-a," said Sheep.鸭子骑过绵羊身边，“你好，绵羊！”鸭子说。

But what she thought was,"He's going to hurt himself if he's not careful!"“咩——”绵羊应了一声。