《我爱我们班》部编教材课件1
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二年级上道德与法治《我爱我们班》精选课件PPT【新部编版】
二年级上 道德与 法治《 我爱我 们班》 精选课 件P PT 【新部编版】
班级加油站
要求：
•各小组讨论决定为班级加油的内容 •六人小组推荐一人上台，美化大展板“班级加油站” •小组讨论决定分工（想、写、剪、画、贴），合作完成爱心加油卡。 •音乐停，坐端正。
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经典诵读比赛
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快 乐 运 动 会
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班 级 加 油 站
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聂 靖 雨二年级上 道德与 治《 我爱我 们班》 精选课 件P PT 【新部编版】
朱 昱 宁
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我 是 班 级 小 主 人
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(部编版)二年级上道德与法治《我爱我们班》完美课件PPT
我为班集体争荣誉
班集体是我们共同的家，班集体的荣 誉是我们共同努力的结果。
你为班集体争过哪些光？
当我们班获得奖状的时候……
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二 (部年编级版上)二册年道级德上与道法德治与课法件-治《我我爱爱我我们们班班 -》人完教美（课新件版P）PT
我为班集体争荣誉
我爱我们班
学校名称 年级 班级人数
老师人数 班级目标
调查表
班级 男生人数 女生人数
在集体中我快乐
1.大家都生活在班集体中，班集体 是我们共同的家； 2.班上有很多的朋友，班里经常组 织许多有趣的活动，在班集体中大家 感受到了无限的快乐； 3.我们要共同爱护班集体。
在班集体中你 有哪些开心事？
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为班集体争荣誉是每个同学的愿望。只要 我们为班集体做些力所能及的事，就是为班集 体争光。
你能为班级做些什么？
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二 (部年编级版上)二册年道级德上与道法德ห้องสมุดไป่ตู้与课法件-治《我我爱爱我我们们班班 -》人完教美（课新件版P）PT
我为班集体争荣誉
为班级争荣誉的事：
洒水、扫地、擦窗户、擦桌子，把桌椅摆整齐、不 乱丢垃圾、看到地上有垃圾主动捡起丢进垃圾桶；认真 做眼保健操；积极参与学校或班级活动（如：办板报， 唱歌比赛，体育比赛，养成之星比赛，书法比赛，绘画 比赛，作文比赛……），如果自己不能参加竞赛，可以为 同学做一些力所能及的服务工作；帮助同学学习，同学 有缺点的帮助老师督促他（她）改正，认真听课，努力 学习，争取考出好成绩；班级开展活动时除争取直接参 加外，还可以为班级出谋划策……
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你为班集体争过哪些光？
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在集体中我快乐
1.大家都生活在班集体中，班集体 是我们共同的家； 2.班上有很多的朋友，班里经常组 织许多有趣的活动，在班集体中大家 感受到了无限的快乐； 3.我们要共同爱护班集体。
在班集体中你 有哪些开心事？
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为班集体争荣誉是每个同学的愿望。只要 我们为班集体做些力所能及的事，就是为班集 体争光。
你能为班级做些什么？
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我为班集体争荣誉
为班级争荣誉的事：
洒水、扫地、擦窗户、擦桌子，把桌椅摆整齐、不 乱丢垃圾、看到地上有垃圾主动捡起丢进垃圾桶；认真 做眼保健操；积极参与学校或班级活动（如：办板报， 唱歌比赛，体育比赛，养成之星比赛，书法比赛，绘画 比赛，作文比赛……），如果自己不能参加竞赛，可以为 同学做一些力所能及的服务工作；帮助同学学习，同学 有缺点的帮助老师督促他（她）改正，认真听课，努力 学习，争取考出好成绩；班级开展活动时除争取直接参 加外，还可以为班级出谋划策……
新部编版小学二年级道德与法治上册《我爱我们班》优质教学课件
（4）其他学科的老师，你知道吗？（音乐：姜林林；体育：张权；美术：杨骅） （设计原理：唤起孩子已有的生活体验，感知什么是班集体，体会什么是班集体的一员） 2、小结：通过同学们的介绍，我了解到你们是宣城市第四小学民生校区二（2）班，你们班共有 45名学生，你们的语文老师是孙婷，数学老师是程娟娟，她还是班主任，老师陪伴着同学们一起共 同学习了一年多，你们每个人都是班级的一员。 二、 回忆我们班集体的快乐生活 （一）师生一起生活 1、引导：在这一年多的班级生活中，发生了很多事情，现在请同学们回忆回忆，老师带着同学 们一起开展了哪些活动呢？你印象最深的事是什么呢？什么事情让你最开心呢？（ppt6） （1）以同桌为单位，两人共同回忆，老师和我们一起做了些什么？然后派一名代表发言汇报。 （可以多请些同学说一说） （2）课件展示班级活动（ppt7--8） （3）小结：通过同学们的回忆，我们二（2）班的班级生活很丰富，老师带着我们学习、劳动、 运动、玩耍，我们都很开心。【完成板书：开心】
三、说教学目标
1、热爱同学、热爱老师、热爱班集体，有集体荣誉感和主人翁的意识。 2、知道自己是班集体的一员，自己的成长离不开班集体，通过制定班级公约， 让自己成为班级的主人。 3、养成尊敬老师、团结同学、自觉维护班集体荣誉的良好习惯。
四、说教学重难点
重点:在活动中了解同学，体验在集体生活中的快乐。 难点:1、如何让学生懂得自己是班集体的一员，自己的荣辱与班集体有紧密联系﹔ 2、如何养成热爱集体、热爱同学的良好习惯。
八、说教学反思
一、说教材
二、说学情
升入二年级的学生，在经历了一年的校园生活后，对于班集体有了初 步的意识，摆脱了之前的懵懂和不解。他们已经接触了不少的集体活动， 在活动中感受到快乐，接受过同学对他的帮助和老师对他的关爱，并开始 无意识地积极参与集体活动，维护集体荣誉，这正预示着他们集体意识的 形成。但是由于个体的差异性，以及现阶段学生认知水平的不足，对于个 体和集体的区分还存在认知上的模糊，其归属感和荣誉感容易受到外界的 影响。因此适时地进行集体活动，加深对活动本身的感受和体悟；尽量引 导学生关注身边的人，在彼此的情感体验中，提升归属感和集体意识，树 立互帮互助，团结友爱的品格。
(部编版)二年级上道德与法治《我爱我们班》精美课件PPT
第一单元 • 我们的班级
第五课 我爱我们班
歌曲导入
《让爱住我家》 我爱我的家 爱是不吵架常常陪我玩耍 爱就是忍耐家庭所有繁杂 爱就是付出让家不缺乏 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜 秋冬春夏 全心全意 爱我们的家 充满快乐 拥有平安 让爱永远住我们的家
课题引入
从歌曲中你听到了什么，想到了什么？
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
探究分享
那么，我们每天在学校中和我们这些朋友都干了些什么呢？
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每天一起到学校读书，一起唱歌、跳舞、朗诵、绘画。
二 (部年编级版上)二册年道级德上与道法德治与课法件-治《我我爱爱我我们们班班人》教精部美编课版件PPT
(部编版)二年级上道德与法治《我爱 我们班 》精美 课件PPT
探究分享
(部编版)二年级上道德与法治《我爱 我们班 》精美 课件PPT
这个大家庭里有和蔼可亲的老师，有相亲相爱的同学，我们一起快乐游戏玩耍。
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学习新知
三、我为我们班点个赞
我们的班级，在大家的努力下，获取了很多成功，回忆一下，我们 曾获得过哪些荣誉呢？
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过生日时他们亲手为我制作贴画。
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第五课 我爱我们班
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《让爱住我家》 我爱我的家 爱是不吵架常常陪我玩耍 爱就是忍耐家庭所有繁杂 爱就是付出让家不缺乏 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜 秋冬春夏 全心全意 爱我们的家 充满快乐 拥有平安 让爱永远住我们的家
课题引入
从歌曲中你听到了什么，想到了什么？
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那么，我们每天在学校中和我们这些朋友都干了些什么呢？
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三、我为我们班点个赞
我们的班级，在大家的努力下，获取了很多成功，回忆一下，我们 曾获得过哪些荣誉呢？
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二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
部编人教版二年级道德与法治上册《我爱我们班》PPT精品课件
第十六页，共十六页。
第十三页，共十六页。
活动四
我为我们班点个赞
说一说
从一次活动说起：没有得第一，为什么还点赞？
第十四页，共十六页。
1
他跑得满头大汗，我们为他的 全力以赴点赞。
2 他快速地捡起接力棒，我们为
他的果断点赞。
第十五页，共十六页。
1 他跑到了终点，我们为他的坚持
点赞。
2 我们还为彼此的协助、呐喊、
友爱而点赞。
第三页，共十六页。
活动一
猜猜我的好同学
游戏规则
每个人心里想一个爱帮助别人的好同学，不说名字，只 说出他的三个特征，请大家猜一猜这位同学是谁。
第四页，共十六页。
1
他爱帮助同学，经常把自己的 文具借给别人。
3
她特别有礼貌，总是笑眯眯 的。
2
他是劳动能手，班里的卫 生抢着搞。
4
她是班干部，每天领着我 们早读。
第一页，共十六页。
CONTENTS
0 1 学习目标
02 课堂讨论
Байду номын сангаас
03 新课导入
04 延伸拓展
第二页，共十六页。
学习目标
第
壹
部
分
Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportunities.
集体活动乐陶陶
第十二页，共十六页。
延伸拓展
第
肆
部
分
Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportunities.
第十三页，共十六页。
活动四
我为我们班点个赞
说一说
从一次活动说起：没有得第一，为什么还点赞？
第十四页，共十六页。
1
他跑得满头大汗，我们为他的 全力以赴点赞。
2 他快速地捡起接力棒，我们为
他的果断点赞。
第十五页，共十六页。
1 他跑到了终点，我们为他的坚持
点赞。
2 我们还为彼此的协助、呐喊、
友爱而点赞。
第三页，共十六页。
活动一
猜猜我的好同学
游戏规则
每个人心里想一个爱帮助别人的好同学，不说名字，只 说出他的三个特征，请大家猜一猜这位同学是谁。
第四页，共十六页。
1
他爱帮助同学，经常把自己的 文具借给别人。
3
她特别有礼貌，总是笑眯眯 的。
2
他是劳动能手，班里的卫 生抢着搞。
4
她是班干部，每天领着我 们早读。
第一页，共十六页。
CONTENTS
0 1 学习目标
02 课堂讨论
Байду номын сангаас
03 新课导入
04 延伸拓展
第二页，共十六页。
学习目标
第
壹
部
分
Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportunities.
集体活动乐陶陶
第十二页，共十六页。
延伸拓展
第
肆
部
分
Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportunities.
道德与法治人教版二年级(上册)课件-2.5我爱我们班部编版(共19张PPT)
团结协作要领：
按照节奏一起跳，不会踩到同学脚； 单脚离地手扶好，安全保障最重要； 保持距离配合好，集体活动乐陶陶。
总结：
集体生活丰富多彩，给我们带来很多的 快乐。希望同学们都能够热爱我们的班集体， 努力为班级争二单元第5课第2课时
5.我爱我们班
我们班想在比赛中取得好 成绩，大家都很努力，可是只 拿到了第二名。
我当时用尽全力了，虽然没得 第一，但是能参加“两人三足”的 比赛，就很开心啦！
我们班有几个同学拿到了 奖状，为班级争得了荣誉，我 觉得他们很棒！
小结：
每个人都是班集体中的一员，大家 共同努力，共同进步。让我们一起为班 级加油吧！
人教部编版道德与法治二年级上册第5课 我爱我们班课件
我国教师节的来历
1985年1月21日，第六届全国人民代表 大会常务委员会第九次会议决定，每年的9月 10日为教师节。1985年9月10日这一天，全 国教师怀着喜悦的心情度过了第一个教师节。
我们为什么要帮助同学？
接受了老师或同学的帮助， 自己是什么样的心情？会怎 么做？
我的感谢卡
你还记得老师、同学 对你 的关心、帮助、鼓励吗？做 个感谢卡，表达对他们的谢 意。
4. 连续前跳三次。
跳得开心 吗？你们是 怎样做到团 结协作的？
团结协作要领：
按照节奏一起跳，不会踩到同学脚； 单脚离地手扶好，安全保障最重要； 保持距离配合好，集体活动乐陶陶。
三、我为我们班点个赞
我们班想在比赛中取得好 成绩，大家都很努力，可是只 拿到了第二名。
没有得第一，为什么还点赞？
1
标题
法治观念: 树立集体主义观念 健全人格：热爱集体，体验在集体中的乐趣 责任意识：培养集体荣誉感和班级主人翁责任意识
一、班级生活快乐多
活动一
猜猜我的好同学 游戏规则
每个人心里想一个爱帮助别 人的好同学，不说名字，只 说出他的三个特征，请大家
猜一猜这位同学是谁。
他爱帮助同 学，经常把自 己的文具借给 别人。
我们竭尽全力了，一起 努力的过程也很快乐，我们 也为我们班点个赞！
不管成功还是失败，我 们都团结一心，为我们班感 到骄傲和自豪。
小结：
每个人都是班集体中的一员，大家 共同努力，共同进步。让我们一起为班 级加油吧！
老师是我们的大朋友
老师为我们上课
老师为我们批改作业
老师辅导我们
小资料
每年的9月10日
2
加油！
3
4
1 他跑得满头大汗，我们 为他的全力以赴点赞。
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《我爱我们班》部编教材课件1 《我爱我们班》部编教材课件1
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跟着老师一起看
《我爱我们班》部编教材课件1
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跟着老师一起学
左、左、右、右 前、后、 前、前、前
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跟着老师一起跳
大家 跳一跳
《我爱我们班》部编教材课件1
7.桂花是没有区别的，问题是母亲不 是在用 嗅觉区 分桂花 ，而是 用情感 在体味 它们。 一亲一 疏，感 觉自然 就泾渭 分明了 。从中 ，我们 不难看 出，家 乡在母 亲心中 的分量 。 8.特点就是这件事物不同于其他的地 方，每 种物品 都有自 己明显 的特点 ，比如 外形、 用途等 ，所以 ，如果 要想让 自己的 物品与 众不同 ，就一 定要抓 住它的 特点。
《我爱我们班》部编教材课件1
《我爱我们班》部编教材课件1
点赞歌
今天大家来点赞，双手向前打打开。 小拇指弯弯要包容，无名指弯弯要友爱， 中指弯弯要团结，食指弯弯齐点赞。 对你赞一赞，对我赞一赞，咱班真是赞。
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二年级上册第二单元《我爱我们班》
我爱我们班 第二课时
寻宝历险
接力比赛
今天参加了接力比赛，比赛时我听到了我们班同 学此起彼伏的加油声。当我跑到终点时，同学早早给 我准备好了水和毛巾，那时候真是别提多开心了！
他们有什么秘诀？
我们班还有 哪些优秀的 品格呀？
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同学们恭喜你们闯关成功， 我给你们带来了礼物哟！
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跟着老师一起跳
小组 跳一跳
《我爱我们班》部编教材课件1
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任务
运动员 后勤组 通讯组
名单
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我爱我们班
我有一双小小手， 你有一颗大大心。 大家手牵手， 彼此心连心。 爱班级，齐努力。 共前进，更美好。
5．进一步培养学生的空间观念，在辨 认方向 的活动 中，进 一步感 受数学 与生活 的密切 联系。 6．识东北、东南、西北、西南四个方 向，并 能用这 些词语 描述物 体所在 方向。
《我爱我们班》部编教材课件1 《我爱我们班》部编教材课件1
1.边塞诗的作者大多一些有切身边塞 生活经 历和军 旅生活 体验的 作家， 以亲历 的见闻 来写作 ；另一 些诗人 用乐府 旧题来 进行翻 新创作 。于是 ，乡村 便改变 成了另 一种模 样。正 是由于 村民们 的到来 ，那些 山山岭 岭、沟 沟坪坪 便也同 时有了 名字， 成为村 民们最 朴素的 方位标 识. 2.许地山这样说，也是这样做的，他 长大后 埋头苦 干，默 默奉献 ，成为 著名的 教授和 作家， 他也因 此取了 个笔名 叫落花 生，这 就是他 笔名的 由来。 3.在伟大庄严的教堂里，从彩色玻璃 窗透进 一股不 很明亮 的光线 ，沉重 的琴声 好像是 把人的 心都洗 淘了一 番似的 ，我感 到了我 自己的 渺小。
9.有的时候，我遇到的字只知道拼音 ，可不 知道它 的写法 ，我就 用音序 查字法 从字典 里寻出 它的芳 踪，有 时候看 到不会 读的字 ，我就 用部首 查字法 在字典 中找到 它的倩 影。
《我爱我们班》部编教材课件1
《我爱我们班》部编教材课件1 《我爱我们班》部编教材课件1
1.利用实际生活的情景再现,在实践中 找到数 学知识 及用转 移的思 维方式 来初步 认识负 数、理 解负数 的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌 握怎样 在直线 上表示 数.
3、立志用功如种树然，方其根芽，犹 未有干 ；及其 有干， 尚未有 枝；枝 而后叶 ，叶而 后花。 的位置 关系。
4.夕阳将下，余晖照映湖面，金光璀 璨，不 可名状 。一是 苏州光 福的石 壁，也 是太湖 的一角 ，更见 得静止 处，已 不是空 阔浩渺 的光景 。而即 小见大 ，可以 使人有 更多的 推想. 5.桃花源里景美人美，没有纷争。虽 然看似 一个似 有似无 ，亦真 亦幻的 所在， 但它是 陶渊明 心灵酿 出的一 杯美酒 ，是他 留给后 世美好 的向往. 6.抓住课文中的主要内容和重点句子 ，引导 学生从 “摇花 乐”中 体会到 作者对 童年生 活的和 对家乡 的怀念 之情。