基础训练答案
英语基础训练参考答案
英语基础训练参考答案一、词汇题1. A. 形容词 "famous" 表示“著名的”，符合句意。
2. B. 动词 "improve" 表示“提高”，与 "improving" 形式一致。
3. C. 副词 "suddenly" 表示“突然地”，修饰动词。
4. D. 名词 "culture" 表示“文化”，是不可数名词。
5. E. 动词 "enjoy" 表示“享受”，常用于 "enjoy doing sth" 结构。
二、语法填空1. was; 根据 "yesterday" 可知，句子使用过去时态，主语 "I" 用"was"。
2. to; 根据 "want to do sth" 结构，填入 "to"。
3. her; 根据 "she" 可知，需要使用宾格 "her"。
4. reading; 根据 "enjoy" 后接动名词，填入 "reading"。
5. interesting; 根据 "boring" 可知，需要使用 "interesting" 形成对比。
6. because; 根据 "so" 可知，前句需要使用 "because" 引导原因状语从句。
7. did n’t; 根据"didn’t go" 可知，前句需要使用否定形式"didn’t"。
8. to; 根据 "invite sb to do sth" 结构，填入 "to"。
9. happily; 根据 "adverb" 提示，使用副词 "happily" 修饰动词。
六年级上册基训答案
六年级上册基训答案【篇一：人教版六年级上册语文基础训练参考答案】s=txt>1 山中访友自学提示1．略2.德高望重：道德高尚，名望很大。
津津乐道：很感兴趣地谈论。
3.古桥树林山泉溪流瀑布悬崖喜欢热爱大自然巩固运用2．（1）一位德高望重的老人默默无闻为大众服务（2）拟人鸟儿露珠默契和情谊（3）联想作者和树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界3．（1）我站立之处成了春雨的好地方，谁都说这是天地给我的恩赐。
（2）走进这座大山，小鸟为我歌唱，蝴蝶领我跳舞。
（3）啊，大山，你如一位高瞻远瞩的智者。
4.（2）山泉溪流瀑布悬崖白云对山中“朋友”的那份深厚感情。
（3）这山中的一切，每一个都是我的朋友。
（4）显得亲切，表达感情更充分。
拓展阅读1.万紫千红桃红柳绿春光明媚漫山遍野2.3题（自写略）2山雨巩固运用1．一碧千里一望无际翠色欲流美不胜收群马疾驰风平浪静襟飘带舞天南海北2．(1) 雨声远近轻重（2）音响琴键轻捷柔软的手指优雅的小曲动态3.雨来雨中雨后比喻拟人音韵色彩喜爱拓展阅读2．（1）太阳小树蝉蚂蚁风云天色闪电雷声（2）行人雨声雷声雨点（3）云太阳彩虹空气3草虫的村落自学提示巩固运用1．小巷音韵烘烤勤勉演奏攀谈俏丽静谧漫游熙熙攘攘2.略3.（1）茂盛的森林游侠通过放大构筑作者丰富的想象力（2）全神贯注音韵泉水非同一般，具有灵性。
音韵灵泉对大自然小生灵的赞美拓展阅读2.天涯海角：形容极远的地方或相隔很远。
不胜负荷：无法承担压力和痛苦。
4．它使我听见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窣的“走路”声，听见??那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来，“太重了”，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。
好处：以动衬静，更能凸显植物园的静。
4索溪峪的“野”巩固运用2．拔拘窈浩蜒逸欲表从廊返欲3.索溪峪“野”，其实指向索溪峪没有经过人工修饰的天然的美，加引号表明并非真正的野，而是强调它的自然之美。
英语基础训练答案
英语基础训练答案英语是全球通用的语言，学习英语已经成为现代人必不可少的技能。
但是想要掌握英语技能，首先得从基础训练开始，也就是英语基础测试。
那么如何正确地完成英语基础测试呢？下面是一些常见的英语基础测试题目与答案，希望对大家有所帮助。
一、单项选择1. Have you seen Linda?A. yes, I doB. Yes, I haveC. Yes, I did正确答案：B2. I'm going to the supermarket. Would you like to come _______?A. tooB. eitherC. along正确答案：C3. My father can't stand _____ too much noise.A. hearB. hearingC. to hear正确答案：B4. This is the _____ house I have ever seen.A. more beautifulB. most beautifulC. beautifuler正确答案：B5. Tom watches TV every night, _____?A. does heB. isn't heC. doesn't he正确答案：A二、完形填空Dear Diary,Today was a __1__ day. I had a exam in the morning, and then I went to the library to __2__ some books for my paper. When I got__3__ the library, I realized that I had left my __4__ at home. So I had to go back and __5__ it. After that, I __6__ the library and found the books I __7__. But when I got __8__, I realized that I had left my__9__ in the library. So I had to go back __10__ to look for it.1. A. rough B. good C. bad正确答案：C2. A. take B. borrow C. check out正确答案：B3. A. to B. at C. in正确答案：B4. A. book B. phone C. wallet正确答案：C5. A. forget B. remember C. bring正确答案：C6. A. left B. entered C. exited正确答案：C7. A. want B. borrowed C. stole正确答案：B8. A. home B. school C. library正确答案：A9. A. paper B. wallet C. phone正确答案：B10. A. immediately B. again C. eventually正确答案：B三、阅读理解As the world's population continues to grow, and the resources available for each person decrease, the need for __1__ energy sourceshas become urgent. One solution is the development of renewable energy: energy that is generated by sources that are replenished naturally and relatively quickly, such as wind, solar, and hydro.Hydroelectric power, for example, is already a major source of energy in many countries. It is produced by the force of water flowing through turbines in dams. Because water is constantly replenished by rainfall and snowmelt, hydroelectric power is a renewable energy source that produces no emissions.Wind power is another rapidly growing source of renewable energy. Wind turbines convert the kinetic energy of the wind into electrical energy. Wind farms, or groups of turbines, are often located in coastal areas or on top of hills and mountains, where winds are consistently strong.Solar power is another promising renewable energy source. Solar panels convert sunlight into electrical energy. Although the technology is relatively new, solar power is already being used to generate electricity in many homes and businesses.1. What is renewable energy?A. Energy that is generated by sources that are depleting rapidlyB. Energy that is generated by sources that are replenished naturally and relatively quicklyC. Energy that is generated by sources that are not replenished naturally正确答案：B2. What is hydroelectric power?A. Energy that is produced from the sunB. Energy that is produced from water flowing through turbines in damsC. Energy that is produced from the wind正确答案：B3. Where are wind farms often located?A. In rural areas with low wind speedsB. In mountainous areas with unpredictable wind speedsC. In coastal areas or on top of hills and mountains, where winds are consistently strong正确答案：C4. How does solar power work?A. Solar panels convert sunlight into electrical energyB. Wind turbines convert the kinetic energy of the wind into electrical energyC. Water flowing through turbines in dams produces electrical energy正确答案：A以上是关于英语基础训练答案的一些常见测试题目和答案。
《上图书馆》基础训练(含答案)
•《上图书馆》基础训练一、基础知识1.下列对划线的字、词的解读不正确的一项是（）A.至今我都记得馆外的一片绿色和馆内的幽静整洁。
（幽字共十画，第八画是竖）B.进入了一个知识上和情感上的新世界，一片灿烂！（光彩鲜明耀眼）C.初夏的阳光给了馆内更多光亮，我的心境也豁然开朗了。
（突然明白）D.也许是牵强附会吧，但这也说明独拥书城自吟啸固是一乐。
（把关系不大的事情勉强地扯在一起，加以比附）2.下列对文章内容的理解不恰当的一项是（）A.文章开头就交代法国国立图书馆是一所华美的房子，让人喜爱。
B.“我”在武昌上中学时最愉快的记忆是在“公书林”阅读书籍的时光。
C.清华的图书馆是“我”的大恩师，因为在那里“我”知道了什么是家国一体。
D.在英国，“我”去过英国博物馆的圆形图书馆，认识到人类力量的伟大。
3.下列关于作者的介绍不正确的一项是（）A.王佐良（1916-1995），浙江上虞人，诗人、翻译家。
B.作者少年时代在武昌文华中学读书，1935年进入清华大学外国语言文学系学习，在清华大学毕业。
C.作者毕业后在清华大学任教，1947年赴英国牛津大学攻读英国文学。
1949年回国，历任北京外国语学院教授、英语系主任、副院长。
D.作者对英国文艺复兴时期的文学和现代诗歌有深入研究，著有《英国诗文选译集》《苏格兰诗选》《莎士比亚绪论兼及中国莎学》等。
4.下列冒号的使用与例句相同的一项是（）例句：北京城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。
A.在什么地方看见西蒙娜·德·波伏瓦说了一句话：她真正钟情的是法国国立图书馆。
B.我在武昌上中学，一个大院子里有三所学校：文华中学，华中大学，文华图书科学校。
C.清华给我的教益极多，这当中它的图书馆又是我的一大恩师。
它比“公书林”更神气：文艺复兴式的红色外表，大理石的门厅……D.那高耸的大圆顶总使我想起一段台词：“这个覆盖众生的苍穹，这一顶壮丽的帐幕，这个金黄色的火球点缀着的庄严的屋宇……”5.下列引号的作用相同的两项是（）（）A.“公书林”的房子也宽敞，舒服，而且环境优雅。
语文基础训练练习参考答案
语文基础训练练习参考答案一参考答案1C 2A 3C 4A 5C6（1）早春；欣喜。
残春；惆怅（或惋惜）（2）所写都非眼前实景，运用了衬托（或虚实结合，或想像联想）的手法。
杨诗用想像中的盛春时的喧闹反衬早春的清新可喜。
王诗想像春色在邻家，表现希望春天不曾远去（或希望把春留住）的惜春心情。
7、科技和人文不可偏废8、草正面：坚韧不拔的性格使人在各种环境下都能顽强生存反面：随风摇摆，永远缺乏自己的主张。
二参考答案1．D 2．A 3．B 4．C 5．B（A“加强”与“紧迫感与主动性”搭配不当，将“加强”改为“增强”。
C多重否定不当，应将“谁能说……呢？”改为“未必没有一定的好处”。
D句式杂糅，“是因为……”与“……所造成的”不能混用）6．初夏天气的总体特点是清和（或清新、和暖）（2分）这首诗“散”与“不散”是指在写景上是散的，有雨景，有晴景，有远景，有近景，有清风，有阳光；但作者对晴朗风物的喜悦之情是贯穿始终的。
（4分）7．①爆竹（1分）②本诗拟人手法，抓住爆竹的特点，托物言志，表达了作者雄心壮志。
（答题要点：拟人、托物言志、雄心壮志）8 我的老师，您是我心灵的灯光，我的梦想是长大后我就成了你，像你一样托起明天的太阳。
三参考答案1. C2. A3. B4. A （A.差可告慰：大体上还可告慰。
“差”作“稍微”、“尚”解。
B.叹为观止：赞扬事物尽善尽美，好到无以复加的地步。
这里言“交通混乱”，褒词贬用了。
C. 曾几何时：表示时间过去没多久，必须有一个相对参照。
句中将“没多久”丢掉了，作了相反的理解，用于三年之前的过去了。
D. 密云不雨：满天浓云而不下雨，比喻事情正在酝酿，尚未发作。
）5. C （ A. 缺少与“为”相呼应的介词，在“最有效”前加“以”。
B. 语序不当，据上下文意，应为“大学毕业生的父母及其家庭情况对其毕业选择会有一定影响”。
D. 搭配不当，应为“心脏病的发病率急剧上升”；）6①善用衬托（或映衬、陪衬）：因有梅花的陪衬，窗前月才?有一番韵味，不仅是嗅觉，视觉上也使人大觉不相同。
中考语文基础训练试卷答案
一、选择题1. 下列词语中字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 谦虚（qiān xū）妩媚（wǔ mèi）精神抖擞（jīng shén dǒu sǒu）B. 沉着（chén zhù）端庄（duān zhuāng）息息相关（xī xī xiāng guān）C. 狂妄（kuáng wàng）纤细（xiān xì）风驰电掣（fēng chí diàn chè）D. 神秘（shén mì）娇艳（jiāo yàn）蹦蹦跳跳（bèng bèng tiào tiào）答案：D2. 下列句子中，加点词解释错误的一项是（）A. 他神情恍惚，好像刚从梦中醒来。
（恍：模糊不清）B. 这本书的内容十分丰富，引人入胜。
（入胜：吸引人）C. 她那双明亮的眼睛里闪烁着智慧的光芒。
（闪烁：闪耀）D. 春天的阳光温暖而明媚，万物复苏。
（明媚：鲜明可爱）答案：A3. 下列词语中，加点字音、字形、字义都正确的一项是（）A. 沉思（chén）深思熟虑（shēn）沉着冷静（zhù）B. 恍惚（huǎng）恍若隔世（wǎng）恍然大悟（huǎng）C. 精湛（zhàn）精益求精（jīng）精疲力尽（jīng）D. 狂妄（kuáng）狂风暴雨（kuáng）狂热（kuáng）答案：B二、填空题4. 下列词语中，加点字音、字形、字义都正确的一项是（）A. 沉思（chén）深思熟虑（shēn）沉着冷静（zhù）B. 恍惚（huǎng）恍若隔世（wǎng）恍然大悟（huǎng）C. 精湛（zhàn）精益求精（jīng）精疲力尽（jīng）D. 狂妄（kuáng）狂风暴雨（kuáng）狂热（kuáng）答案：C5. 下列句子中，加点词语解释错误的一项是（）A. 他神情恍惚，好像刚从梦中醒来。
基础训练册全部的答案
基础训练册全部的答案第一部分：数学1.1 简单算术题•1+2=3•4\*5=20•10/2=51.2 代数•2x + 5 = 15 => x = 5•3y - 7 = 8 => y = 5•x + y = 10 => x = 3, y = 71.3 几何•计算三角形的面积：底边为4，高为6，面积为12•计算圆的周长：半径为3，周长为6\*π第二部分：英语2.1 选择填空1.The cat is ______ the table.– A. on– B. in– C. under Answer: A2.He _____ to school every day by bus.– A. go– B. goes– C. going Answer: B2.2 完形填空Once upon a time, there ______ a little girl named Alice. She ______ in a small village…2.3 阅读理解Read the following passage and answer the questions: Alice _______ for her lost cat _______.第三部分：科学3.1 物理•第一题答案•第二题答案•…3.2 化学•化学方程式1•化学方程式2•…3.3 生物•第一题答案•第二题答案•…总结本文档提供了基础训练册中的数学、英语和科学部分的答案，希望能够帮助您更好地理解和掌握知识！。
英语基础训练高一参考答案
英语基础训练高一参考答案一、词汇与语法1. 根据题目所给的单词，选择正确的形式填空。
- The weather is very hot in summer in this region.- She is interested in music and often plays the guitar.2. 根据上下文，选择正确的词组填空。
- After finishing his homework, he went on to read a novel. - She looked forward to meeting her old friends at the reunion.3. 根据句子结构，选择正确的语法形式。
- If I were you, I would take the job offer.- He has never been to the Great Wall, but he wants to go.4. 选择正确的词性转换形式填空。
- The teaching of English is her profession.- She is a talented singer, known for her beautiful voice.5. 根据语境，选择正确的时态填空。
- I have been studying English for three years.- He will be arriving at the airport in an hour.二、阅读理解1. 根据文章内容，选择正确的答案。
- What is the main topic of the passage? A. The importanceof learning English. B. The history of English. C. Thebenefits of traveling abroad.2. 根据细节信息，选择正确的答案。
五年级上册语文基础训练参考答案
五年级上册语文基础训练参考答案Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】五年级上册《语文基础训练》参考答案1窃读记自学提示2.安心、担忧暗喜快乐、惧怕依依不舍浑身轻松巩固运用2.（1）时间长精力集中（2）外面下雨，人们可以在书店停留。
“我”爱读书达到了如饥似渴的地步。
拓展阅读1.（1）突然（猛然）（2）陶醉2.快要考试了，我不复习功课，悄悄看课外书，妈妈会不会很生气？我这样做很不应该吧？只要掌握好时间，多看课外书可以增长很多知识，家长不会反对，也不用躲躲闪闪。
2*小苗与大树的对话自学提示1.xìnghǔzhuànlùgǔn2.、学界、。
《自己的花是让别人看的》《留德十年》（《清华园日记》巩固运用2.乙：课题中的小苗和大树分别指苗苗和季羡林先生。
苗苗在求知的路上刚刚起步，犹如小苗一样需要营养，而季羡林先生学识渊博、学有建树，恰似一棵大树。
他们俩的对话正是交流了如何让小苗成长为大树的问题，季老先生鼓励苗苗多读书，广泛汲取知识的营养。
乙：“起码”表示最低要求，说明了小学生背诵古诗文的重要性。
乙：要多读书，读好书，要培养良好的学习习惯和广泛的兴趣。
拓展阅读2.说明作者爱读书，读各种各样的书。
3.三个比喻句之间的顺序不能打乱，因为三个小分句的内容所指范围是逐渐减小的，表达上很有顺序。
像这样的句子还有：我爱我的家，我爱家乡的一草一木，我爱祖国的山山水水。
（范围逐渐扩大）3走遍天下书为侣拓展阅读2.粗读，细读，解决探究不明白的问题3.经常进行某一方面的训练，就可以提高这方面的能力。
4*我的“长生果”自学提示2.我醉心阅读“香烟人”，读连环画，读文艺书籍；我从课外读物中领悟作文构思的巧妙方法，作文得了“甲优”；我在读书时摘记优美词句段落，积累下来，作文时进行借鉴和模仿。
巩固运用1.别出心裁有点与众不同的“鲜味“才好真情实感模仿自己创造2.（1）从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。
基础训练试题及答案
基础训练试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不是计算机的输入设备？A. 键盘B. 鼠标C. 显示器D. 扫描仪答案：C2. 在计算机系统中，CPU指的是什么？A. 中央处理器B. 内存C. 硬盘D. 显卡答案：A3. 以下哪个选项是计算机操作系统？A. WindowsB. ExcelC. PhotoshopD. PowerPoint答案：A4. 计算机的内存（RAM）和硬盘（HDD）的主要区别是什么？A. 内存比硬盘更快B. 硬盘比内存更快C. 内存和硬盘速度相同D. 内存和硬盘都是存储设备，没有区别答案：A5. 下列哪个选项是计算机的输出设备？A. 打印机B. 键盘C. 鼠标D. 耳机答案：A6. 在计算机术语中，什么是“字节”？A. 8个二进制位B. 16个二进制位C. 32个二进制位D. 64个二进制位答案：A7. 计算机的二进制数制中，数字“1”代表什么？A. 开B. 关C. 低电平D. 高电平答案：D8. 下列哪个选项是计算机编程语言？A. HTMLB. CSSC. JavaScriptD. 以上都是答案：D9. 在计算机中，什么是“位”？A. 存储单元B. 处理单元C. 传输单元D. 以上都不是答案：A10. 计算机的存储设备中，哪个可以永久保存数据？A. RAMB. ROMC. 硬盘D. 缓存答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 计算机硬件系统主要由输入设备、输出设备、______、______和外部存储设备组成。
答案：中央处理器、内存2. 在计算机中，1KB等于______字节。
答案：10243. 计算机的CPU主要由______和______组成。
答案：控制单元、算术逻辑单元4. 计算机的操作系统主要负责______硬件资源和管理计算机系统。
答案：管理5. 计算机的内存分为______和______。
答案：随机访问存储器（RAM）、只读存储器（ROM）6. 在计算机中，二进制数“1010”转换为十进制数是______。
英语基础训练九年级全一册答案
英语基础训练九年级全一册答案第一单元一、单项选择1. B2. D3. A4. A5. B6. C7. D8. C9. C 10. B11. C 12. B 13. D 14. A 15. A 16. D 17. B 18. C 19. D 20. A二、完形填空1. C2. B3. A4. D5. B6. C7. D8. A9. A 10. C三、阅读理解1. B2. C3. A4. D5. C第二单元一、单项选择1. B2. D3. A4. C5. A6. B7. D8. C9. A 10. B11. B 12. C 13. D 14. A 15. C 16. D 17. B 18. A 19. C 20. B二、完形填空1. D2. B3. C4. A5. B6. C7. C8. D9. A 10. D三、阅读理解1. A2. B3. D4. C5. B第三单元一、单项选择1. C2. A3. B4. D5. C6. A7. B8. D9. C 10. A11. B 12. D 13. C 14. A 15. C 16. D 17. B 18. A 19. D 20. C二、完形填空1. B2. C3. D4. A5. B6. C7. D8. A9. D 10. C三、阅读理解1. B2. C3. D4. A5. C第四单元一、单项选择1. D2. B3. D4. C5. A6. B7. D8. C9. D 10. B11. C 12. B 13. A 14. D 15. B 16. C 17. A 18. D 19. C 20. A二、完形填空1. B2. A3. D4. C5. A6. C7. D8. B9. A 10. B三、阅读理解1. B2. A3. C4. D5. B第五单元一、单项选择1. B2. D3. A4. A5. C6. D7. A8. C9. D 10. B11. B 12. C 13. D 14. A 15. C 16. A 17. D 18. C 19. B 20. A二、完形填空1. B2. C3. A4. D5. B6. C7. D8. A9. B 10. D三、阅读理解1. C2. A3. D4. B5. D第六单元一、单项选择1. A2. B3. C4. D5. C6. B7. A8. A9. C 10. C11. B 12. D 13. A 14. B 15. D 16. B 17. A 18. B 19. D 20. C二、完形填空1. C2. B3. D4. C5. A6. D7. B8. D9. A 10. C三、阅读理解1. D2. C3. A4. B5. C第七单元一、单项选择1. A2. C3. B4. D5. A6. D7. B8. D9. A 10. C11. C 12. B 13. A 14. B 15. A 16. D 17. C 18. D 19. B 20. A二、完形填空1. D2. B3. A4. C5. D6. B7. C8. A9. A 10. B三、阅读理解1. A2. C3. D4. B5. A第八单元一、单项选择1. B2. C3. B4. D5. C6. B7. A8. C9. A 10. D11. B 12. D 13. C 14. A 15. D 16. A 17. C 18. B 19. D 20. C二、完形填空1. D2. B3. A4. C5. A6. B7. D8. B9. D 10. C三、阅读理解1. A2. D3. C4. B5. A第九单元一、单项选择1. C2. A3. C4. B5. D6. C7. B8. A9. D 10. B11. C 12. A 13. D 14. B 15. C 16. A 17. D 18. D 19. A 20. C二、完形填空1. C2. D3. A4. B5. C6. A7. D8. B9. D 10. A三、阅读理解1. B2. D3. C4. A5. B以上是英语基础训练九年级全一册的答案。
五三小学基础训练试卷答案
五三小学基础训练试卷答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是正确的成语使用？A. 画蛇添足B. 画龙点睛C. 画虎类犬D. 画饼充饥答案：B2. “不入虎穴，焉得虎子”这句话的意思是？A. 不要冒险B. 不经历风雨，怎么见彩虹C. 没有付出就没有收获D. 虎穴很危险答案：C3. 下列哪个词组是正确的？A. 心旷神怡B. 心旷神怡C. 心旷神怡D. 心旷神怡答案：A4. “一言既出，驷马难追”表示的是什么？A. 说话要算数B. 说话要快C. 说话要大声D. 说话要谨慎答案：A5. 下列哪个成语用错了地方？A. 杯弓蛇影B. 画龙点睛C. 画蛇添足D. 画虎类犬答案：C6. “滴水穿石”这个成语用来形容什么？A. 坚持不懈B. 石头很硬C. 水很珍贵D. 石头很软答案：A7. 下列哪个成语与“亡羊补牢”意思相近？A. 一箭双雕B. 亡羊补牢C. 亡羊补牢D. 亡羊补牢答案：B8. “对牛弹琴”这个成语用来形容什么？A. 牛很聪明B. 牛很笨C. 对牛弹琴没用D. 对牛弹琴很有趣答案：C9. 下列哪个词组是错误的？A. 一诺千金B. 一诺千金C. 一诺千金D. 一诺千金答案：D10. “井底之蛙”这个成语用来形容什么？A. 视野狭窄B. 井很深C. 青蛙很勇敢D. 青蛙很胆小答案：A二、填空题（每空1分，共20分）1. “__”这个成语用来形容人目光短浅，不知道外面的世界。
答案：井底之蛙2. “__”这个成语用来形容人说话不算数，不守信用。
答案：一言既出，驷马难追3. “__”这个成语用来形容人做事不彻底，半途而废。
答案：虎头蛇尾4. “__”这个成语用来形容人做事认真细致，一丝不苟。
答案：一丝不苟5. “__”这个成语用来形容人做事不考虑后果，鲁莽行事。
答案：鲁莽行事6. “__”这个成语用来形容人做事有计划，有条理。
答案：有条不紊7. “__”这个成语用来形容人做事不择手段，不讲道德。
基础训练英语参考答案
基础训练英语参考答案一、词汇与语法练习1. 单选题- (1) A. 选择A，因为根据句子结构，需要一个形容词来修饰名词“opportunity”。
- (2) C. 选择C，因为“although”引导的让步状语从句，表示尽管有困难，我们仍然会尽力。
- (3) B. 选择B，因为“since”表示从某个时间点开始一直持续到现在的动作或状态。
2. 完形填空- (1) D. 根据上下文，这里需要一个表示“尽管”的词，所以选择“although”。
- (2) A. 根据语境，这里需要一个表示“实现”的词，所以选择“achieve”。
- (3) C. 根据句子结构，这里需要一个表示“选择”的词，所以选择“option”。
3. 语法填空- (1) has been built. 根据时间状语“since 2010”，可知使用现在完成时。
- (2) were. 根据上下文，这里描述的是过去发生的事情，所以使用过去时。
- (3) had finished. 根据“by the time you arrived”，可知使用过去完成时。
二、阅读理解1. A- 根据文章第一段，可以得知A选项正确。
2. B- 文章第二段提到了B选项中的信息，因此B是正确答案。
3. C- 根据文章第三段，C选项是对文章内容的正确理解。
4. D- 文章最后一段提到了D选项中的信息，所以D是正确答案。
5. A- 根据整篇文章的主旨，A选项是对文章主题的概括。
三、翻译练习1. 他昨天没有来参加我们的会议。
- He did not attend our meeting yesterday.2. 她已经完成了她的作业。
- She has already finished her homework.3. 他们计划下个月去旅行。
- They plan to travel next month.四、写作练习请根据以下提示写一篇不少于100字的短文。
提示：你的朋友李华最近感到压力很大，因为他即将参加高考。
基础训练卷子答案
基础训练卷子答案
第一部分：选择题
1.正确答案：A
2.正确答案：C
3.正确答案：B
4.正确答案：D
5.正确答案：A
第二部分：填空题
1.第一个空：计算机科学，第二个空：编程
2.第一个空：算法，第二个空：解决问题
3.第一个空：变量，第二个空：内存
4.第一个空：循环，第二个空：重复
5.第一个空：列表，第二个空：有序
第三部分：简答题
1.信息安全的基本概念
–信息安全指的是确保信息不被未经授权的用户访问、更改、泄露或者破坏的过程和技术。
2.为什么学习数据结构和算法很重要
–数据结构和算法是计算机科学的基础，它们对编程能力、问题解决能力和代码效率的提升起着至关重要的作用。
3.什么是变量，为什么在编程中很重要
–变量是用于存储数据值的一个标识符。
在编程中，变量可以帮助我们动态地存储和操作数据，使程序更加灵活和有效率。
第四部分：编程题
```python # 计算斐波那契数列的第n项 def fibonacci(n): if n <= 0: return。
小学语文基础训练试卷答案
一、选择题1. 下列词语中，没有错别字的是（）A. 慢慢悠悠B. 漫漫人生C. 漫无边际D. 漫不经心答案：A2. 下列句子中，用词不当的是（）A. 我看到他脸色苍白，心中不禁感到忧虑。
B. 她的歌声悠扬动听，仿佛能穿越时空。
C. 这本书的内容丰富，读起来让人爱不释手。
D. 他的成绩一直名列前茅，是我们班的学习榜样。
答案：B3. 下列句子中，用词准确的是（）A. 她的衣服很漂亮，让人看了都羡慕。
B. 这座大桥的跨度很大，是世界上最长的。
C. 这个苹果很甜，吃起来让人回味无穷。
D. 他跑得很快，一转眼就消失在远方。
答案：B二、填空题1. 春眠不觉晓，____________。
（答案：处处闻啼鸟）2. 红日初升，其道大光。
____________。
（答案：河出伏流）3. 少年强则国强，____________。
（答案：少年独立）三、判断题1. 下列说法正确的是（）A. 《离骚》是我国古代诗人屈原的作品。
B. 《月光曲》是贝多芬的作品，表现了月光下的宁静。
C. 《狼牙山五壮士》是描写抗日战争时期五位战士英勇牺牲的故事。
D. 以上说法均正确。
答案：D2. 下列句子中，有语病的是（）A. 我们要努力学习，提高自己的文化素养。
B. 随着科技的发展，我们的生活越来越方便。
C. 这个问题很难，我们得好好研究一下。
D. 他不仅学习好，还很有爱心。
答案：D四、简答题1. 请简述《小蝌蚪找妈妈》的主要情节。
（答案：《小蝌蚪找妈妈》讲述了小蝌蚪在成长过程中，历经磨难，最终找到妈妈的故事。
）2. 请举例说明词语的运用。
（答案：如：“夜幕降临，华灯初上。
”这句话中，“夜幕降临”和“华灯初上”都是成语，形象地描绘了夜晚的景象。
）五、作文题目：我的老师答案：我的老师是一位温柔而严厉的人。
她总是耐心地教导我们，让我们在快乐中学习。
她的课堂上，我们不仅学到了知识，还学会了做人的道理。
记得有一次，我在课堂上犯了一个错误，她并没有责怪我，而是鼓励我勇敢面对错误，从中学到教训。
基础训练参考答案
高 中 物 理 全 套 基 础 练 习基础训练参考答案基础训练1 位移 速度 加速度参考答案一、1.D 2.C 3.B 4.B 5.ACD 6.D 7.D 8.A 二、9.103.6610.(1)匀加速直线运动；0.5 m/s 2 （2）匀速直线；0 (3)匀减速直线运动；-0.25 m/s 2；800 m （4）20 s 或160 s11.①接线柱；②线圈；③振片；④磁铁；⑤振针；⑥限位孔；⑦复写纸；⑧定位柱；⑨纸带 12.425三、13.49.9 km14.反应时间由匀速，刹车时间内减速.s =v t +v 2/2a ①a =②两式联立，并代入数据得s =1.6×102 m mf15.设扶梯长L ，阶梯数为n ，则甲在扶梯上的时间为t 1=L /(v 1′+v ),甲相对扶梯走过的距离为s 1′=v 1′t 1,由比例关系有= 联立以上三式得：.同理对L 有 比较上面两式可得 v =1 42n '1s L 5.15.142v n +=8.18.145v n +=m/s n =70.基础训练2 匀变速直线运动的规律参考答案一、1.AB 2.C 3.C 4.B 5.A 6.C 7.AC 8.C 二、9.10.59.5 11.v m =22221v v +21212a a sa a +12.0.58;与运动方向相反；0.13三、13.利用相邻的相等时间里的位移差公式：Δs =aT 2,知Δs =4 m,T =1 s.a =2572T s s -=m/s 2=2m/s 2.再用位移公式可求得s 5=v 0t +at 2=(0.5×5+×2×52) m=27.5 m .2124⨯212114.由s =at 2及：a =m/s 2=36 m/s 2.2110001800222⨯=ts 由牛顿第二定律：F +mg =ma 得F =m (a -g )=1560 N,成年乘客的质量可取45 kg~65 kg,因此，F 相应的值为1170 N~1690 N 15.设P 端通过1后时刻速度为v 1′，通过2后时刻速度为v 2′,由匀变速运动规律有：v 1′=,v 2′21t 22t 11t =.物体运动的加速度为a =g sin α, =又t 1-1′=,t 2-2′=,故t 12=t 1-1′-t 2-221t 21'-'t )11(sin sin 1212t t g l g v v -='-'αα21t 22t ′+=21'-'t 11(sin 21221t t g L t t -+-α基础训练3 自由落体和竖直上抛参考答案一、1.B 2.C 3.B 4.B 5.ACD 6.ACD 7.C 8.D 二、9.0.236 10.2;40 11.1.7 12.0.2 s三、13.（1）运动员打开伞后做匀减速运动，由v 22-v 12=2as 2可求得运动员打开伞时的速度为v 1=60 m/s ，运动员自由下落距离为s 1=v 12/2g=180 m ，运动员离开飞机时距地面高度为s =s 1+s 2= 305 m.(2)自由落体运动的时间为t 1==6 s ，打开伞后运动的时间为t 2==3.85 s ,离开飞机后运动的时间为t =t 1+t 2=9.85 s g v 1av v 12-14.可以将这5滴水运动等效地视为一滴水下落，并对这一滴水的运动全过程分成4个相等的时间间隔，如图中相邻的两滴水间的距离分别对应着各个相等时间间隔内的位移，它们满足比例关系：1∶3∶5∶7.设相邻水滴之间的距离自上而下依次为：x 、3x 、5x 、7x ,则窗户高为5x ，依题意有：5x =1 则x =0.2 m屋檐高度 h =x +3x +5x +7x =16x =3.2 m由 h =gt 2 得：t = s=0.8 s. 21102.322⨯=g h 所以滴水的时间间隔为：Δt ==0.2 s 4t15.每碰撞一次后所做竖直上抛运动，可分为上升和回落两个阶段，不计空气阻力，这两段所用时间和行程相等.小球原来距桌面高度为4.9 m ，用h 0表示，下落至桌面时的速度v 0应为：v 0==9.8 m/s.下落时间为：t 0==1 s.9.48.9220⨯⨯=gh 8.9/9.42/20⨯=g h 首先用演绎法：小球第一次和桌面碰撞，那么，第一次碰撞桌面后小球的速度：v 1=v 0×7/9 m/s. 第一次碰撞后上升、回落需用时间：2t 1=2v 1/g=(2×v 0/g)×7/9=2×7/9 s. 小球第二次和桌面碰撞，那么，第二次碰撞桌面后小球的速率： v 2=v 1×7/9=(v 0×7/9)×7/9=v 0×(7/9)2 m/s.第二次碰撞后上升、回落需用时间：2t 2=2v 2/g =2×(7/9)2.再用归纳法：依次类推可得：小球第n 次和桌面碰撞后上升，回落需用时间：2t n =2×(7/9) n (s)所以小球从开始下落到经n 次碰撞后静止所用总时间为：T =t 2+2t 1+2t 2+…+2t n =1+2×7/9+2×(7/9)2+…+2×(7/9)n =1+2×［7/9+(7/9)2+…+(7/9)n ］ 括号内为等比级数求和，首项a 1=7/9,公比q=7/9,因为|q |＜1, 所以无穷递减等比级数的和为：,所以T =1+2×7/2=8 s. 279/719/711=-=-q a 基础训练4 运动的合成与分解 平抛运动参考答案一、1.C 2.A 3.C 4.B 5.CD 6.BCD 7.A 8.ABD 二、9.2 s ；45°；44.7 m 10.3 m/s 11.37.5 12.5 m;10 m 三、13.v 0=360 km/h=100 m/s t =10 s h =gt 2=500 m H =(1470-500) m=970 m 21v g =gt =100 m/s t ′==9.7 s s =v 0(t +t ′)=1970 m gv H14.由几何知识可知：,由平抛规律可得：EP =gt 2,AE =v 0t ,AF =v 0.小球刚好落在墙角处，则有：AE AF EP FQ =21s =FQ =·EP =（v 0 t AE AF 22)202gH t v gt g H =⋅⋅由此可知：小球影子以速度v =沿墙向下做匀速运动. 2gH15.tan θ=y/x =gt 2/v 0t =t ,设速度与水平方向的夹角为β,则tan β= 由以上两式解得tan β2102v g 00v gt v v y ==2tan θ,速度与斜面的夹角α=β-θ=tan -1(2tan θ)-θ与抛出时的初速度大小无关，因此α1=α2.基础训练5 重力 弹力 摩擦力参考答案一、1.D 2.A 3.C 4.C 5.D 6.A 7.C 8.C二、9.不变；变小 10.x 2/x 1 11.mg /v ;mg ωR /v .222R v ω-12.(T 2-T 1)/2三、13.（1）根据胡克定律，F=kx ，当弹簧伸长3 cm 时，弹簧的拉力为6 N ；弹簧伸长2 cm 时，弹簧的拉力为4 N.再由平衡的知识，可得物体所受的最大静摩擦力为6 N.（2）滑动摩擦力为F f =4 N ，正压力F N =G =20 N ，所以动摩擦因数μ=F f /F N =0.2 14.弹簧最初的压缩量设为x 0则x 0=1k mg当下面的弹簧被压缩x 1时，上面的弹簧伸长了x 2，则x 1= x 2=132k mg 231k mg A 端上移的高度为x =(x 0-x 1)+x 2=)11(3121k k mg +当下面的弹簧被拉长x 1时，上面的弹簧伸长了x 2,则x 1′=x 1 x 2′=235k mgA 端上移的高度为x ′=(x 0+x 1′)+x 2′=)11(3521k k mg+15.黑毛巾有四个面受到摩擦力，平衡时 F =f 1+f 2+f 3+f 4=μ· 23222mg mg mg ⋅+⋅+μμ224mgmg μμ=⋅+(1+2+3+4)=5μmg ,有n 条白黑毛巾时，同理有：F =μmg (1+2+3+…+4n ),故F =μmg (1+4n )·=(4n +1)n μ212124nmg基础训练6 力的合成与分解参考答案一、1.ACD 2.C 3.B 4.ABD 5.B 6.B 7.AD 8.A 二、9.先增大后减小；逐渐减小至零 10. 5mg ；mg 11.ABC 12.mg 43三、13.当OA 绳与竖直方向的夹角θ逐渐增大时，OA 和BA 绳中的拉力都逐渐增大.其中某一根的拉力达到它本身能承受的最大拉力时，就不能再增大角度了.显然，OA 绳中的拉力先达到这一要求.所以有cos θ=2332030==OA T G 所以θ=30° 14.T C =N340030cos =︒TT A =T C sin30°=200N315.此类问题的解答，必须先画图后分析，由于已知合力F 的大小和方向，以及一个分力F 1的方向，因此可以试着把另一个分力F 2的大小从小逐渐增大去画力的平行四边形.如上图所示，以合力的箭头为圆心，以F 2的大小为半径去画圆弧与F 1相交，分别可得到如下几种情况： （1）当F 2＜20 N 时，圆弧与F 1没有交点，即不能画出平行四边形.无解.(2)当F 2=20 N 时，圆弧与F 1相切，有一个解，且此时F 2具有最小值.F 1=20N 如图（a )所示. 3(3)当20 N ＜F 2＜40 N 时，圆弧与F 1有两个交点，有两个解.即F 2的某一数值对应着F 1的两个不同的数值，如图（b ）所示.(4)当40 N ≤F 2时，圆弧与F 1只有一个交点，只有惟一解.所以，若F 2取某一数值，可使F 1有两个大小不同的数值，则F 2的取值范围为20 N ＜F 2＜40 N.基础训练（七） 共点力作用下物体的平衡 参考答案一、1.A 2.AD3.AC 将F 进行正交分解，得A 选项正确.又因为水平方向合力为零有F f =F cos θ,竖直方向合力为零有N=G +F sin θ，且F f =μN .所以有F cos θ=μ(G +F sin θ),解得F =,其水平分力为μG /(1-μtan θ),θμθμsin cos -G故C 选项正确.4.A5.D6.BC7.C 提示：对A 进行受力分析，然后利用三角形相似求解. 8.D二、9.F /2cos θ;F cos θ 10.P /sin α;P cot α11.mg /2sin α;mg /2tan α 12.10 N三、13.如右图所示：由平衡条件得 2T sin θ=mg设左、右两侧绳长分别为l 1、l 2，AO =l ,则由几何关系得 l 1cos θ+l 2cos θ=l l 1+l 2=2l由以上几式解得θ=60° T =mg 3314.如右图.由力的平衡条件得 F f =22)30sin (︒+G F 由滑动摩擦力的大小规律得 F f =μG cos30° 由F =及以上两式解得 2Gμ=3615.红血球在重力、浮力和粘滞阻力的作用下，匀速下落.由力的平衡，得：Rv g R g R πηρπρπ63434033+=取g =10 m/s 2，解得R = m 333010)0.13.1(1023600/1010108.19)(29⨯-⨯⨯⨯⨯⨯⨯=---ρρηg v ≈3×10-6 m基础训练8 互成角度的两个力的合成研究平抛物体的运动（实验一）参考答案一、1.C 2.CD 3.D 4.ABC5.ACE 要使小球做平抛运动，斜槽轨道末端必须水平，A 正确.小球每次抛出的初速度相等，释放小球时必须在斜槽上同一位置由静止释放，B 不正确，C 正确.小球离开轨道后，仅受重力作用，不能有摩擦，E 正确.6.D7.C8.D 小球竖直分运动为匀加速直线运动，加速度为g ,故Δs =gT 2;水平分力运动为匀速运动，故Δx =v 0T ,从而v 0=Δx,由图可知：Δx =20 cm,Δs =10 cm,故v 0=10 × cm/s= 200 cm/s,应选D. sg∆10/1000二、9.2;0.7 m/sLg 10.图（a ）；只用一个弹簧秤将橡皮条的端点由A 点拉到O 点时，所用的力F ′的方向一定是在AO 这条直线上.11.2.1 12.10;1.5;2.5三、13.从读数可知互相垂直的拉力大小分别为4 N 和2.5 N.作图略. 14.（1）作出下面的示意图.（2）弹射器必须保持水平，以保证弹丸初速度沿水平方向. （3）应测出弹丸下降的高度y 和水平射程x .（4）在不改变高度y 的条件下进行多次实验测量水平射程x ，得出水平射程x 的平均值，以减小误差. x （5）因为y =gt 2，所以t =21g y /2又x =v 0·t ，故v 0=x /t =/x gy /215.一个方格的边长l =gt 2=×10×（）2 m=m 21213011801可知在Δt =s 的时间内，小球的水平位移 x =3l =m301601由x =v 0t 得 v 0=x /t =÷m/s=0.5 m/s601301v cy =gt =10×3Δt =1 m/s 故v c =/2 m/s5220=+cyv v 基础训练9 牛顿运动定律参考答案一、1.D 2.D3.B 开始一段，物体变加速下落，a 减小，v 增大；后来一段，物体变减速下落，a 增大，v 减小.4.BC5.C6.C 设阻力为f ，依题意有F -F f =Ma ,2F -F f =Ma ′,由上述两式可得a ′＞2a .7.C8.B t 2末，物体速度最大，动能最大. 9.1.35×103;0.385 10.a 1a 2/(a 1+a 2) 11.20;4.5或 12.g;mg20513.s =150 m 第一阶段，物体做初速为零的匀加速直线运动，第二阶段，物体做匀减速直线运动，第三阶段，物体做初速度不为零的匀加速运动.一、二过程以v 1为联系纽带，二、三过程以v 2为联系纽带，并以加速度a 作为运动学和动力学问题的联系“桥梁”，联立多式求解.14.f =ma cos θ=0.61 N 方向水平向左15.1.5×103 N 运动员触网时速度v 1= (向下)，离网时速度v 2= (向上），速度变量Δ12gh 22gh v =v 1+v 2(向上) 加速度a =Δv /Δt ,由F -mg =m a 可得F =mg +m +=1.5×103 N.22gh tgh ∆12基础训练10 牛顿运动定律的应用参考答案一、1.AD 2.C 3.BC 4.D 5.AC 6.AC 7.CD 8.A 以盘和重物为一个整体加以隔离，平衡时 k L =（m +m 0）g ，k =. Lgm m )(0+用手向下拉，弹簧共伸长L +ΔL ，弹力F =k （L +ΔL ）手的瞬时，根据牛顿第二定律F -（m +m 0）g =（m +m 0）α.把F 值代入得（L +ΔL ）-（m +m 0）g =（m +m 0）a Lgm m )(0+a =g ，方向向上. LL∆隔离盘中物体，设盘对物体的支持力为N ，由牛顿第二定律N-mg =ma 故N=mg +ma =mg +m g =（1+）mg ，向上. L L ∆LL ∆二、9.20 10.μ=α=a r ctan mg ma F -maF mg -根据牛顿第二定律由F -μmg =ma 得μ=mgma F -加力F ′后，水平加速度不变，有 F +F ′cos α-μ(mg +F ′sin α)=ma 与上式联立得α=a r ctanmaF mg -说明推力方向只能与水平方向成α角向下，因施推力后加速度不变，则必有F ′cos α=μF ′sin α. 即得tan α=μ1所以α=a r ctanma F mg -11.t =(M -m )v 0/mg ;mMv 012.t 1∶t 2;F ∶F f =(t 1+t 2)∶t 1三、13.因为l 2被剪断瞬间，l 1上的张力大小发生了变化.（1）错.因为l 2被剪断的瞬间，弹簧的长度来不及发生变化，力T 1的大小和方向都不能突变，（2）对.14.依题意，0.2 s 后P 离开了托盘，0.2 s 时托盘支持力恰为零，此时加速度为：a =（F 大-mg ）/m① (式中F 大为F 的最大值)此时M 的加速度也为a . a =（kx -Mg ）/M ② 所以kx =M （g +a ）③ 原来静止时，压缩量设为x 0，则： kx 0=（m +M ）g ④ 而x 0-x =at 2/2⑤由③、④、⑤有：at 221)()(=+-+k a g M k g M m 即mg -Ma =0.02a ka =mg /（M +0.02k ）=6 m/s 2⑥⑥代入①：F max =m （a +g ）=10.5（6+10）N=168 N F 最大值为168 N.刚起动时F 为最小，对物体与秤盘这一整体应用牛顿第二定律得 F 小+kx 0-（m +M ）g =（m +M ）a⑦④代入⑦有：F min =（m +M ）a =72 N F 最小值为72 N.15.（1）坠落物做自由落体运动的时间：h =gt 2 21落地速度v 0=gt地面人员逃离时间t ′=t -0.2 逃离速度v =ts 求得t =7 s v 0=70 m/s v =10.3 m/s (2)根据牛顿运动定律可知：(F -mg )=ma =m tv ∆求得F =5.64×106 N(3)震动同时产生传播，则由匀速运动知⎪⎩⎪⎨⎧-=∆==ps ss p p t t t t v t v s 0求得s =23.1 km基础训练11 匀速圆周运动 向心力参考答案一、1.AD 2.AC 3.CD 4.C 5.ACD 6.B 7.ACD 8.AB 小球受力情况如图所示，由图可知N =,因此A 、B 球对筒壁的压力相θsin mg同.F =mg cot θ=m =mr ω2=mr ()2,因此r 大，v 大，ω小，T 大.因此正确答案为A 、B.r v 2Tπ2二、9.38.2;0.026 m/s 2 10.1511.300 因为电扇叶片有三个，相互夹角为120°，现在观察者感觉叶片有6个，说明在闪光时间里，电扇转过的角度为60°+n ·120°，其中n 为非负整数，由于光源每秒闪光30次，所以电扇每秒转过的角度为1800°+n ·3600°，转速为（5+10n ) r /s ,但该电扇的转速不超过500 r /mi n ,所以n =0,转速为5 r /s ,即300 r /mi n .12.600三、13.L =g v l l l /4/22200++14.光束照射在小车上时，小车正接近N 点，Δt 时间内光束与MN 的夹角从45°变为30°，小车走过的距离为l 1，由图可知，l 1=d (tan45°-tan30°）,所以小车的速度v 1=.代入数值解得 tl ∆1v 1=1.7 m/s光束照射在小车上时，小车正在远离N 点，Δt 时间内光束与MN 的夹角从45°变为60°,小车走过的距离为l 2.由图可知l 2=d (tan60°-tan45°)，所以v 2=.代入数值解得 tl ∆2v 2=2.9 m/s.15.设绳与竖直方向夹角为θ，则cos θ=,所以θ=60°，小球在绳断时离地高度为：h =H -L cos θ21=T mg ①小球做匀速圆周运动的半径为：r =L sin θ② F 向=m mg tan θ③ rv20mv 2=mg (H -mv 02④2121)2+L 联立①②③④式求得：H =3.3 m,平抛运动时间为：t ==0.6 s,水平距离为：s =v 0t =m,圆柱半径gh22.16为：R ==4.8 m.22r s +基础训练12 万有引力定律及其应用参考答案一、1.AD 2.BD 3.BD4.AD 如果万有引力不足以充当向心力，星球就会解体，据万有引力定律和牛顿第二定律得：GR 得T =2π,又因为M =πρR 3,所以T =. 2224Tm R Mm π=GM R 334ρπg 35.D 6.D7.BD 卫星绕地球运转，都是卫星和地球之间的万有引力提供卫星绕地球运转的向心力，而万有引力方向指向地心.所以铱星系统的这些卫星的轨道应是以地心为中心的圆形轨道.铱星轨道距地球表面780 km ，而地球同步卫星的轨道距地面约3.6×104 km.8.B 可采用排除法.7.9 km/s 是第一宇宙速度，是近地面卫星运行所必需的速度，A 显然错，3.07 km/s 是距地面高度为3.6×104 km 的地球同步卫星运行速度，C 也不正确.11.2 km/s 是第二宇宙速度，是卫星挣脱地球引力束缚所必需的速度，D 错.所以正确选项为B.二、9.r =mv 2/G10.W =mg 2t 2 288111.TRR GM π2-12.2.5×104 km三、13.侦察卫星绕地球做匀速圆周运动的周期设为T 1，则①21224T r m r GMm π=地面处的重力加速度为g ， 则=m 0g ②2R GMm 由上述两式得到卫星的周期T 1=gr R32π其中r =h+R地球自转的周期为T ，在卫星绕行一周时，地球自转转过的角度为θ=2π TT 1摄像机应拍摄赤道圆周的弧长为s =R θs =gR h T 32)(4+π14.(1)=mR ω2，M =ρπR 3，带入得：ρ=2RGMm 34G πω432(2)ρ==kg/m 3=1.27×1014 kg/m 3 G πω4321121067.64)60(3-⨯⨯⨯ππ（3）M =ρπR 3，所以 34R =m 3143031027.114.34102343⨯⨯⨯⨯⨯=πρM =1.56×105 m15.（1）由题目所提供的信息可知，任何天体均存在其所对应的逃逸速度v 2=,其中M 、R 为天体RGM2的质量和半径.对于黑洞模型来说，其逃逸速度大于真空中的光速，即v 2＞c ,所以R ＜m=2.94×103 m 2830112)109979.2(1098.1107.622⨯⨯⨯⨯⨯=-c GM 即质量为1.98×1030 kg 的黑洞的最大半径为2.94×103 m. （2）把宇宙视为一普通天体，则其质量为 M =ρ·V =ρ·πR 3①34其中R 为宇宙的半径，ρ为宇宙的密度，则宇宙所对应的逃逸速度为 v 2=② RGM 2由于宇宙密度使得其逃逸速度大于光速c ，即v 2＞c③则由以上三式可得R ＞=4.01×1026 m,合4.24×1010光年.Gc πρ832即宇宙的半径至少为4.24×1010光年.基础训练13 冲量与动量 动量定理参考答案一、1.B 2.D 3.D 4.C 5.BC 6.BD 7.D 8.B 二、9. 1∶1；1∶210.45°；kg ·m/s 小球撞击后速度恰好反向，说明撞击前速度与钢板垂直.利用这一结论可求得钢2板与水平面的夹角θ=45°，利用平抛运动规律（或机械能守恒定律）可求得小球与钢板撞击前的速度大小v =v 0=10m/s,因此其动量的大小为p =mv =kg ·m/s.22211.-20;16;3612.0.5 kg;2 N ·s 用水平向左的短时冲量I 作用于B 球后，B 球获得一定的动量，向左压缩弹簧，压缩过程中，B 球的动能转化为弹簧的弹性势能，机械能守恒.B 球速度为零时，弹簧弹性势能最大为4 J ，当A 球离开墙壁瞬间，弹簧刚好恢复原长，B 球动能为4 J ，而B 球的动量大小是2 kg ·m/s ，由动量公式p=mv 和动能公式E k =mv 2，可求出B 球的质量 0.5 kg ，同时可知B 球压缩弹簧前的动量大小也是2 kg ·m/s ，据动21量定理，水平冲量I 的大小是2 N ·s.三、13.略14.设人离地时获得速度为v ，据动量定理（F -mg )t =mv .由竖直上抛运动公式得：h =v 2/2g ,由上述两式解得：h =0.4 m,所以该同学摸高为H =2.2+0.4=2.6 m.15.根据牛顿第二定律，系统受的合外力为F =（M +m ）a ，脱钩后到拖车停止所经历的时间为t =，对系统运用动量定理可得：gv μ0（M +m ）a ·=M v ′-（M +m ）v 0， gv μ0所以v ′=v 0Mgg a m M μμ))((++基础训练14 动量守恒定律参考答案一、1.A 2.BC 3.AD 4.D5.C 由碰撞中动量守恒可求得p 甲′=2 kg ·m/s 要使甲追上乙，则必有：v 甲＞v 乙，即m 乙＞1.4m 甲①乙乙甲甲m p m p >碰后p 甲′、p 乙′均大于零，表示同向运动，则应有：v 乙′≥v 甲′即：≤ m 乙≤5m 甲②甲甲m p '乙乙m p '碰撞过程中，动能不增加，则≥乙乙甲甲m p m p 2222+乙乙甲甲m p m p 2222'+'即 ≥乙甲m m 272522+乙甲m m 2102222+推得 m 乙≥m 甲 2151由①、②、③知，m 甲与m 乙的关系为≤m 乙≤5m 甲2151甲m 比较知应选C.6.AC 小球的水平速度是由小车对它的摩擦力作用引起的，若小球在离开小车前水平速度已经达到v 0，则摩擦力消失，小球在水平方向不再加速，反之小球在与小车接触过程中，在水平方向一直处于加速状态，所以本题有两种可能.设小球与小车碰撞中在离开小车前已经与小车具有共同的水平速度v ′，在水平方向动量守恒，有Mv 0=(M +m )v ′由于M >>m ,得v ′=v 0若小球与小车碰撞中水平方向始终未达到共同速度，对小球运用动量定理： 水平方向 F Δt =mv ′竖直方向 N Δt =2mv =2m gh 2又因为 F =μN解上述方程，可得 v ′=2μgh 27.BC 8.CD二、9.25 10.5∶4 11.t A ＞t B =t C 12.v 52;2v 三、13.因均是以对地（即题中相对于静止水面）的水平速度，所以先后跃入水中与同时跃入水中结果相同.设小孩b 跃出后小船向前行驶的速度为v ，取v 0为正向，根据动量守恒定律，有 （M +2m )v 0=Mv +mv -mv解得：v =(1+)v 0 Mm214.乙与甲碰撞动量守恒： m 乙v 乙=m 乙v 乙′+m 甲v 甲′小物体m 在乙上滑动至有共同速度v ，对小物体与乙车运用动量守恒定律得 m 乙v 乙′=（m +m 乙）v对小物体应用牛顿第二定律得a =μg 所以t =v /μg代入数据得t =0.4 s15.设第1号球与第2号球碰后的速度分别为v 1和v 2① 由动量守恒定律得： mv 0=mv 1+mv 2 由能量关系可得②22212021212120022001mv mv mv +=⨯解①②可得v 2=v 02110011000+由于每次碰撞所遵循的规律完全相同，分析归纳可得 经2001次碰撞后，第2002号球获得的速度为v 2002=()2001v 0③2110011000+因为第2002号球恰能到圆轨道的最高点，所以对第2002号球，根据机械能守恒定律有mv 2+mg ·2R④ 212122002=mv 在最高点有mg =m⑤Rv 2解③④⑤可得第1号球的初速度 v 03.69gR基础训练15 功和功率参考答案一、1.D 2.A 3.B 4.AB 5.C 6.A7.B 拉绳时，两股绳中的拉力都是F ，它们都对物体做功，因此其对物体做的功为W =W 1+W 2=Fs cos θ+Fs =Fs (1+cos θ)8.C 上坡达最大速度时，牵引力F 1=mg sin θ+F f ；下坡达最大速度时，牵引力F 2=F f -mg sin θ.由题意有：P =(mg sin θ+F f )v 1=(F f -mg sin θ)v 2=F f v 3(路面略微倾斜，看成F f 相等）解得：v 3=2v 1v 2/(v 1+v 2)二、9.75 W 每次空中时间为Δt =×60/180 s=0.2 s,起跳速度v 0=g ×m/s= 1 m/s,平均功率为：5322.0102⨯=∆t P =W=75 W 601802120⨯mv 10.0.511.1.4 将每次输送血液等效成一个截面为S ，长为L 的柱体模型，则=(1.5×104×tpVt pSl t W P ===8×10-5)/(60/70) W=1.4 W12.ρSv 3;1×105 2113.(1)当汽车达最大速度时，其a =0，合外力为零，即Ｐ/v m =F f ，则最大速度为 v m =P /F f =60×103/5×103 m/s=12 m/s (2)由牛顿第二定律得 P /v -F f =ma即60×103/v -5.0×103=5.0×103×0.5 解得v =8 m/s由v =at 可得，这一过程维持的时间为 t =v /a =8/0.5=16 s14.（1）设山坡倾角为α，由题设条件得sin α=,设汽车在平路上开行和山坡上开行时受到的摩擦力201均为F f ，由最大速度时满足的力学条件有：F f +mg sin α 21m fm v PF v P =两式相比，得F f =N=1000 N.201101008128sin 212⨯⨯⨯-=-αmg v v v m m m (2)设汽车在水平路面上以最大速度运行时牵引力为F ，则F =F f =1000 N ，所以汽车发动机的功率为P =Fv m1=F f v m1=1000×12 W=12 kW（3）设汽车沿山坡下行过程中达最大速度时牵引力为F ′，则需满足力学条件 F ′+mg sin α=F f即+mg sin α=F f 3m v P所以汽车下坡时的最大速度为v m3=m/s=24 m/s20110100010001012sin 3⨯⨯-⨯=-αmg F Pf 15.（1）列车匀速运动时牵引力F 与受阻力F f 相等，且F =F f ,而F f =kv 2,则P =F ·v =k v 3,代入v 1=120 km/h,v 2=40 km/h 可得P 1/P 2=27/1.(2)在轨道（弯道）半径一定的情况下，火车速度越大，所需向心力越大，通过增大弯道半径可以减小向心力.基础训练16 功和能 动能定理参考答案一、1.CD 2.C 3.BC 4.B 5.C 6.B 7.B 8.ACD 对子弹：由-F f (L +s )=mv 2-mv 02知D 正确.对木块：由fL = mv 2，知A 正确.而由以上两式相212121加并整理得fs =mv 02- (M +m )v 2,知C 正确. 2121二、9.14 设小球被抛出时速度为v 0，落至斜面上时竖直分速度为v y ，则v y =gt ,且tan30°=gt 2/v 0t 即21gt /2v 0=tan30° v y =2v 0tan30°,故末动能E k ′=m (v 02+v y 2)=mv 02×=14 J. 21213710.M Pt 3/211.5 s12.1.25 由动能定理有：Pt -fs =mv B 2-mv A 2①2121a B =②mfv P B -)/(由①②并代入数据得：a B =1.25 m/s 2.三、13.物体沿斜面下滑时，重力和摩擦力对物体做功(支持力不做功)，设斜面倾角为α，斜坡长L ，则重力和摩擦力的功分别为：ＷG =mgL sin αＷf 1 =-μmgL cos α在平面上滑行时仅有摩擦力做功，设平面上滑行的距离为s 2，则Ｗf 2=-μmgs 2 整个运动过程中所有外力的功为： Ｗ=ＷG +Ｗf 1+Ｗf 2即Ｗ=mgL sin α-μmgL cos α-μmgs 2 根据动能定理Ｗ=E k2-E k1得mgL sin α-μmg cos αL -μmgs 2=0 得：h -μs 1-μs 2=0式中s 1为斜面底端与物体初位置间水平距离，故μ=.shs s h =+2114.此题可以用机车起动类问题为思路，即将物体吊高分为两个过程处理：第一个过程是以绳所能承受的最大拉力拉物体，使物体匀加速上升，第一个过程结束时，电动机刚达最大功率.第二个过程是电动机一直以最大功率拉物体，拉力逐渐减小，当拉力等于重力时，物体开始匀速上升.在匀加速运动过程中加速度为a =m/s 2=5 m/s 2 8108120⨯-=-m mg F m 末速度v t =m/s=10 m/s 1201200m m =F P 上升时间 t 1=s=2 s 510=a v t 上升高度 h = m=10 m 5210222⨯=a v t 在功率恒定的过程中，最后匀速运动的速度为 v m =m/s=15 m/s 1081200m m ⨯==mg P F P 外力对物体做的总功W =P m t 2-mgh 2，动能变化量 ΔE k =mv m 2-mv t 2 2121由动能定理得P m ·t 2-mgh 2=mv m 2-mv t 2 2121代入数据后解得t 2=5.75 s,t =t 1+t 2=7.75 s 所需时间至少要7.75 s.15.从开始提升到活塞升至内外水面高度差为h 0== 10 m 的过程中，gp ρ0活塞始终与管内液体接触（再提升活塞时，活塞和水面之间将出现真空，另行讨论）.设活塞上升距离为h 1,管外液面下降距离为h 2(如图所示），则h 0=h 1+h 2因液体体积不变，有h 2=h 1(h 1 31)4222=-rR r πππ得 h 1=h 0=×10 m=7.5 m 4343题给H =9 m ＞h 1，由此可知确实有活塞下面是真空的一段过程.活塞移动距离从零到h 1的过程中，对于水和活塞这个整体，其机械能的增量应等于除重力外其他力所做的功.因为始终无动能，所以机械能的增量也就等于重力势能增量，即ΔE =ρ(πr 2h 1)g20h 其他力有管内、外的大气压力和拉力F .因为液体不可压缩，所以管内、外大气压力做的总功p 0π(R 2-r 2)h 2-p 0πr 2h 1=0, 故外力做功就只是拉力F 做的功，由功能关系知W 1=ΔE即 W 1=ρ(πr 2)g h 02=πr 2=1.18×104 J8383g p ρ20活塞移动距离从h 1到H 的过程中，液面不变，F 是恒力，F =πr 2p 0.做功W 2=F （H -h 1)=πr 2p 0(H -h 1)=4.71×103 J 所求拉力F 做的总功为 W 1+W 2=1.65×104 J基础训练17 机械能守恒定律参考答案一、1.C 2.C3.A 本题可以画出v -t 图作出更简捷的判断.如图为沿ABC 和AD 下滑的小球a 、b 的v -t 图，由于AB+BC=AD ，则图线下方与t 轴间的面积应相等，也就是图中划有斜线的两部分面积相等，显然，两球运动的时间必然是 t a ＜t ｂ.4.C5.C6.AD7.C 作出平抛轨迹后不难得出落地速度v =v 0/cos α，故系统总机械能为E 2=m v 02/cos 2α.由机械能守恒21定律E 1=E 2即mv 02+mgh =m 得mg h =mv 02（-1）=mv 02，所以mgh /mv 02=tan 2α.2121α220cos v 21α2cos 121αα22cos sin 218.BCD 因A 处小球质量大，处的位置高，图示中三角形框架处于不稳定状态，释放后支架就会向左摆动.摆动过程中只有小球受的重力做功，故系统的机械能守恒，选项B 正确，D 选项也正确.A 球到达最低点时，若设支架边长是L ，A 球下落的高度便是L ,有mg ·(L )的重力势能转化为支架的动能，因而此时A 球速2121度不为零，选项A 错.当A 球到达最低点时有向左运动的速度，还要继续左摆，B 球仍要继续上升，因此B 球能达到的最高位置比A 球的最高位置要高，C 选项也正确.二、9.1 m/s 10.mg 11.2≤v 0≤Rg Rg 512.m 2(m 1+m 2)g 2/k 2;m 1(m 1+m 2)(+ )g 2. 11k 21k 三、13.设小物体由A 落至圆弧最低点时的速度为v ,由机械能守恒定律得 mgR =mv 2得v = 21gR 2小物体向上运动的过程中，m 与M 组成的系统在水平方向的动量守恒：mv =（M +m ）v ′ v ′为小球滑至最高点时m 与M 的共同速度v ′=gRmM m2+此过程中系统机械能守恒，所以mv 2-（M +m ）v ′2=mgh 2121解得m 上升的最大高度h =R .mM M+14.由图可知：v A sin30°=v B cos30° 即v A =v B①3A 球下落的高度： h =L sin30°=0.4×21m =0.2 m由机械能守恒定律 mgh =m v A 2+mv B 2②2121联立①②并代入数据得： v A =m/s ，v B =1 m/s315.B 下落过程中，对系统有：m 2g =m 1g sin θ+ (m 1+m 2)v 2 2H 2H 2H 21以后对A 上升至顶点过程：m 1v 2=m 1g (- H sin θ)212H 21所以= 21m m 21基础训练18 打点计时器及其应用（实验二）参考答案一、1.BD2.ACD 平衡摩擦力时不能将砂桶拴在小车上；摩擦力平衡后，改变小车质量M 时，不需要重新平衡摩擦力；求小车的加速度应从低带上求；画图线应画a -图线. M13.A4.C5.ACD 平衡摩擦力实际上就是让小车的重力沿斜面的分力与小车受摩擦阻力(包括纸带，但不悬挂小桶)相平衡，粗略分析就是Mg sin θ=μMg cos θ，可见平衡摩擦力与物体的质量无关，即改变小车质量M 时，无须重新平衡摩擦力，知B 正确，A 错.在使用打点计时器时应先接通电源，待振针稳定后再松开纸带，知C 错.在本实验中，目的是验证牛顿第二定律，故加速度应为实测得到的数值，即通过分析纸带而得出，而不是利用牛顿第二定律进行计算，知D 错.6.AC7.D 若打点计时器错接在直流电源上，则不打点，A 不可能；若电源电压不稳定，则打点的力的大小不同，即纸带上打出圆点的清晰度不同，B 不可能；若电源频率不稳定，则打点的时间间隔不同，点间距离不同，C 不可能；若振针压得过紧，则会出现托迹现象即纸带上打出的不是圆点，而是一些短线.8.C二、9.8.63 m/s 210.0.51 m/s 2;4.36 11.0.71 kg12.(1)a =4.00 m/s 2 (2)小车的质量m ；斜面上任意两点间的距离L 及两点间的高度差；mg -ma . Lh三、13.g =9.50 m/s 214.（1）先求出M 的倒数，在坐标中描点，再连线得到a -图象如下图所示 M1实验次数车的质量M (kg)车的加速度a (m/s 2)m 的倒数10.200.78 5.0020.400.38 2.5030.600.25 1.6740.800.20 1.2551.000.161.00（2）图象是一条过原点的斜直线，表明：a ∝. M1(3)砂和砂桶的重力约等于小车的牵引力. 即(m 砂+m 桶）g =F 而F =ma =等于图线的斜率. ma1由图象可得：（m 砂+m 桶）g ≈0.155 N15.设第1、6点间的位移为s 1，第6、11点间的位移为s 2……第21、26点间的位移为s 5.每6个点间的运动时间T =0.02×5 s =0.1 s .(1)a = m/s 2=0.8 m/s 2 22225)1.0(310)24.4(3⨯⨯-=--T s s (2)因为Δs =s 3-s 2=s 5-s 4所以s 3+s 4=s 2+s 5第16点的速度v 16 = m/s 1.0210)4.42(2225243⨯⨯+=+=+-T s s T s s =0.32 m/s所以v 21=v 16+aT =0.32 m/s+0.8×0.1 m/s=0.4 m/s (3)因为 2261v v v +=又因为v 1=v 16-a ×3T =0.32 m/s-0.8×0.3 m/s=0.08 m/s v 26=v 16+a ×2T =0.32 m/s+0.8×0.2 m/s=0.48 m/s 所以 m/s=0.28 m/s248.008.0+=v 基础训练19 验证动量守恒定律和机械能守恒定律（实验三）参考答案一、1.BCD 2.BD 3.D 4.A 5.D 6.C 7.BD 8.BCD二、9.(1)ABD (2)底板要竖直，这样才能使重锤落下时，受到的阻力较小；通电打点；再放下重锤，让它带着纸带一同落下（3）第1、2点间距离接近2 mm ，且点迹清晰.(4)阻力对重锤和纸带的影响；小于重力势能的减少量；质量较大的.(5)过原点的斜直线；重力加速度g .10.(1)天平；刻度尺 （2）4∶1 11.7.62;7.5612.这是因为重锤做自由落体运动时，加速度较大，各点之间的距离较易测量，故不必采用计数点的办法.三、13.该实验中，要求入射球质量大于被碰球质量，所以应选m 1为入射球.由动量守恒知：m 1,即0.1×30.00=0.1×14000+0.05×(x N -3.00)得x N =35.00.故N 点位置应在35.00刻度线N O m OM m OP '+=21上.14.（1）v B =1.18 m/s;E kB =6.96×10-1 J.(2)ΔE p =6.92×10-1 J(3)上述所得ΔE k 与ΔE p 在误差允许范围内二者相等，验证了物体在只受重力作用时，重力势能的减少量等于动能的增加量，即机械能守恒.15.由Δs =gT 2知，只要量出相邻点之间的距离s 1、s 2、s 3……，查出当地的重力加速度g ,由T 1=,T 2=,T 3=……求出T 1、T 2、T 3……，继而求出其平均值：g s s 12-g s s 23-gs s 34-T =.nT T T n+++ 21再根据v n =求出打某两点时的速度. Ts s n n 21++最后分别算出两点间重力势能的减少量ΔE p 和动能的增加量ΔE k ，看其是否近似相等，即可验证机械能是否守恒.基础训练20 机械振动参考答案一、1.D 2.B 3.BCD4.D 对AB 整体 kx =(M+m )a ,对A ：F f =ma ，由上述两式得：F f =()kxmM m+5.AD 6.ACD7.C 物体随平台在竖直方向振动过程中，仅受两个力作用：重力、台面支持力.由这两个力的合力作为振动的回复力，并产生始终指向平衡位置的加速度.物体在最高点a 和最低点b 时，所受回复力和加速度的大小相等，方向均指向O 点，如图所示.根据牛顿第二定律得：在最高点mg -N a =m a ，在最低点N b -mg =ma ，平衡位置N 0-mg=0，所以Nb ＞N 0＞N a 故可判得答案C 正确.8.C 撤去F 后，m 1板将做简谐运动，其平衡位置是不加压力F 时m 1板的静止位置(设为a )，离弹簧上端自然长度为x 0=m 1g/k .m 1板做简谐运动时的振幅等于施加压力后弹簧增加的压缩量，即：A =x 1=F /k.此时m 1板的位置设为b ,如图所示.撤去F 后，m 1板跳起，设弹簧比原长伸长x 2时刚好能提起m 2板(处于位置C )，由kx 2=m 2g ，得x 2=m 2g/k . 根据m 1做简谐运动时的对称性，位置b 、c 必在平衡位置a 的对称两侧，即 x 1=x 0+x 2或kg m k g m k F 21+=所以F =（m 1+m 2）g 二、9. /2 min 210.4;611.1 m;16∶9;甲 12.1∶5三、13.此山高度为地球半径的倍. 11-N 14.A 、B 相遇一定在O 点，B 返回O 点所用时间为t =2x /v ,A 到达O 点时间为t =n ·T /2,(n =1、2、3……） 所以2x /v =nT /2,T =2π. g L /所以x =n πv (n =1、2、3……） 21g L /。
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基础训练答案
第一单元权利义务伴我行
第一课国家的主人广泛的权利
课前预习
一、1.人民社会主义人民权利
2．国家主人权力公民权利
3.宪法国籍
二、1.所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。
2.以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障机制，保障公民的权利。
课堂练习
一、1.C 2.C 3.B 4.C 5.ABCD 6.CD 7.AC
二、（1）我国公民的权利需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，需要立法保障和司法保障。
（2）这段材料主要体现了立法保障，即国家将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。
具体来所，近年来我国加快立法步伐，不断完善各个领域的立法工作，为公民权利的实现提供了重要的立法保障。
第二课时我们享有广泛的权利
课前预习
一、1．权利基本普通具体
2.广泛自由个人根本国家集体
二、1.公民在行使权利是要尊重他人的权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。
2.受教育权、人身自由权、监督建议权、社会经济权利等。
课堂练习
一、1.A 2.A 3.B 4.BD 5.ACD 6.AC 7.CD
二、①我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，在我国，公民享有广泛的权利和自由。
②公民要在法律允许的范围内行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益，不能“想干什么就干什么”。
③公民要以合法的方式行
使权利，要符合法律和道德的要求，不能“想怎么干就怎么干”。
④“想干什么就干什么”、“想怎么干就怎么干”的行为，往往损害他人，集体、社会的利益，会受到道德的谴责和法律的制裁。
拓展延伸
典题演练
一、1.B 2.D 3.B 4.D 5.A
二、（1）洋洋的做法的后果由扰乱交通秩序，危害生命安全，要受法律制裁等；乐乐的做法的后果有影响家人休息，影响邻居合法权益，影响邻里关系和谐等。
（2）在享有权利的同时必须履行相应的义务；在法律允许的范围内行使权利；行使权利时要尊重他人的合法权利等。
第二课我们应尽的义务
第一课时公民的义务
课前预习
一、1.宪法法律必须履行
2.权利行使义务履行
3.爱国守法团结友善勤俭自强
二、1.在我国，公民的权利和义务具有一致性。
每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体；任何公民享有权利的同时，必须履行应尽的义务；没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
2.维护国家统一和全国各民族团结，保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法纳税等。
课堂练习
一、1.D 2.B 3.B 4.ABC 5.AD 6.BCD 7.ABCD
二、①在我国，法定义务是由宪法和法律规定公共必须履行的。
法定义务具有强制性，公民必须履行。
②道德义务是社会成员依据社会道德规范，自觉自愿承担的道德责任。
生活中，履行道德义务，有利于促进整个社会的文明进步。
③生活中，不管是道德义务，还是法定义务，作为公民，都应积极履行。
否则，会受到道德谴责、法律制裁。
第二课时忠实履行义务
课前预习
一、1.文明进步积极义务
2.道德补充谴责
3.正确忠实法制道德
二、1.法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。
2.刻苦学习，保护环境，遵守公共秩序，保护野生动物，遵守交通规则等。
课堂练习
一、1.A 2.B 3.D 4.ACD 5.ABC 6.ABCD 7.BCD
二、（1）法律禁止做的行为坚决不做；法不可违，违法行为要受法律制裁；要增强法律意识，依法规范自身行为等。
（2）法律鼓励做的，要积极去做；法律要求做的，必须去做；法律禁止做的，坚决不做。
拓展延伸
典题演练
一、1.D 2.A 3.B 4.A 5.C
二、（1）张某不付款的做法是错误的，因为他在行使权利时没有履行应尽的义务；张某购物付假币的做法是错误的，因为他没有以合法的方式行使权利；张某将售货员刺伤的行为是错误的，因为他侵犯了他人的生命健康权；等。
（2）权利与义务具有一致性，享有权利时必须履行义务；法不可违，违法行为要受法律制裁；要增强法律意识，依法履行应尽的义务等。
第二单元
第三课生命健康权与我同在
第一课时生命和健康的权利
课前预习
一、1.人身人格权生命健康 2.人身自由人身自由禁止 3.侵犯
侵犯
二、1.宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚条例等法律法规。
2.示例：打架斗殴致人伤残；交通事故致人伤残；食品中毒致人伤残；等等。
课堂练习
一、1.C 2.B 3.A 4.B 5.ACD 6.ABCD 7.BC 8.BC 9.ABCD
二、（1）人身自由权（2）人身自由是我们参加各种活动、充分享受各种权利的基本保障。
（3）拒绝搜身检查；提醒他们，这是违法行为；向家长或有关部门求救；等等。
第二课时同样的权利同样的爱护
课前预习
一、1.珍爱权利关爱责任
2.道德义务法定义务生命健康他人自己制裁
二、1.积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和积极向上的精神；患病时及时医治，恢复健康，增强体质；遭到非法侵害时，依法自卫和请求法律保护。
2.在日常生活中，人与人之间因故发生了争执，要懂得控制情绪、宽容他人，以免因一时冲动而导致伤害事件的发生。
课堂练习
一、1．D 2.B 3.D 4.A 5.C 6.BCD 7.ABCD 8.AB 9.ACD 10.ABD
二、①小偷偷东西危害他人和社会的利益，属于违法行为，情节严重
的属于犯罪，要受到道德的谴责和法律的惩罚。
②公民享有生命健康权，小偷也不例外。
任何组织和个人都没有剥夺他人生命的权利。
暴打小偷，是违法行为，侵犯了小偷的人身权利。
③在生活中，遇到小偷，要及时扭送公安机关或拨打“110”报警。
拓展延伸
典题演练
一、1.D 2.C 3.C 4.Ｂ５.Ｄ６.Ｃ
二、（1）在公共场所吸烟，不仅危害自己的生命健康，而且危害他人的生命健康，是一种不道德的行为，也是一种侵犯他人合法权利的行为。
（2）积极行使生命健康权；珍爱自己的生命；关爱他人的生命健康权；尊重善待他人的生命；珍爱生命，不断延伸生命的价值。
（3）为了你和大家都健康，请勿吸烟；你呼出去的烟雾，被烟雾吞噬的生命；吸烟有害健康，禁言守护生命；烟缈缈兮肺心寒，尼古丁一进兮不复还。