膳食调查与营养评价
第一章_膳食调查与营养评价(选用)
1)查食物成分表,花蛤的食部46%,故 250克花蛤的可食部为115g
2)查食物成分表,每100g 食部的花蛤所
含的视黄醇当量的量=23 μg 。
花蛤
食物名称 蟹(河蟹) 梭子蟹 蛏 花蛤 河蚬 [蚬子 ]
食部 (% ) 能量
(Kcal)
水分 蛋白质 脂肪 (g) (g) (g)
膳食纤 碳水化 维 (g) 物 (g)
进餐总人数统计:
对群体进行调查时 (1)如年龄、性别、劳动强度构成不同,应作个 人进餐记录,并使用加权法进行平均供给量标准计 算。
(2)如每餐进餐人数不同
应用人日数进行计算
人日数是指一个人24小时所有餐次为一人日
人日数=早餐餐次总数×早餐餐次比+中餐餐次总
数×中餐餐次比+晚餐餐次总数×晚餐餐次比
视黄 膳食 碳水 胡萝 食部 能量 水分 蛋白质 脂肪 灰分 醇当 纤维 化物 卜素 量 (% ) (Kcal) (g) (g) (g) (g) (g) (g) (μg) (μg) 90 18 93.0 1.4 0.1 1.9 3.0 0.6 100 17 76 20 92.9 2.2 0.3 1.4 2.2 1.0 1520 253 89 24 91.2 2.6 0.3 1.7 2.8 1.4 2920 487 71 14 94.6 1.8 0.4 1.2 0.8 1.2 1700 283 „„
膳食营养调查与评价
膳食营养调查与评价.膳食调查与评价一、目的和意义膳食调查是了解个人膳食结构、食物摄入量和营养素供给的重要方法。
其意义在于掌握膳食调查的方法和食物成分表的应用,学会膳食评价及平衡膳食方法,制定出适合自己的营养膳食,调整自己的膳食结构。
二、调查方法24小时个人膳食回顾法是目前应用最广泛的膳食调查方法。
三、膳食调查步骤1.以个人为单位记录调查表,包括早、中、晚餐和三餐以外的零食。
2.膳食结构总体评价,包括计算各类食物摄入的总量和评价膳食结构。
2.1 一日24小时各类食物摄入量登记表,应记录时间和食物名称、原料重量等信息。
2.2 各类食物摄入的总量分为谷薯类、鱼肉蛋类、蔬菜、奶类、水果和油脂类,应计算实际摄入量和膳食宝塔推荐量,并评价膳食结构。
2.3 评价膳食结构,包括注重食物多样性、结合自身的具体营养需要选择个性化的膳食、膳食评价仅为一天的调查,因从总体来考虑。
2.4 评价食物数量,与膳食宝塔推荐的食物摄入量相比较,建议适量增加水果和豆类的摄入量。
评价蛋白质和脂肪的供能比例较为合理,但碳水化合物的供能比例偏高,需要适当减少摄入量。
4营养素摄入量评价钙、铁、核黄素、尼克酸的摄入量均达到推荐量,但膳食纤维的摄入量偏低,需要增加膳食纤维的摄入。
5餐次能量分配评价三餐能量分配合理,但间餐的能量摄入量较高,需要适当减少间餐的摄入量。
6营养素来源分配评价动物类食物摄入量较高,需要适当增加豆类食物和其他食物的摄入量,以达到膳食多样性的目的。
7总体建议增加水果和奶类的摄入量,适当减少油、奶类、水果类的摄入量,增加膳食纤维的摄入量,减少间餐的能量摄入量,增加豆类食物和其他食物的摄入量,以达到膳食多样性的目的。
根据我国的膳食指南,成年人的膳食应该提供55%-65%的能量来自碳水化合物,20%-30%的能量来自脂肪,而10%-12%的能量来自蛋白质。
然而,对比发现蛋白质的供能比例高于正常范围,因此需要调整膳食结构,控制蛋白质的摄入量。
膳食调查和营养评估记录幼儿每季度膳食调查和营养评估
膳食调查和营养评估记录幼儿每季度膳食调查和营养评估第一季度:一、膳食调查1.早餐:早餐是我们关注的重点,孩子们普遍喜欢喝牛奶、吃鸡蛋和面包。
我们发现,大部分孩子能够摄入足够的蛋白质和碳水化合物。
2.午餐:午餐以米饭、肉类、蔬菜和汤为主。
孩子们对肉类和蔬菜的摄入量相对均衡,但部分孩子对米饭的摄入量较少。
3.晚餐:晚餐与午餐类似,但部分家庭会在晚餐增加水果和酸奶,以补充维生素和矿物质。
4.加餐:孩子们在上午和下午各有一次加餐,主要以水果、酸奶和坚果为主。
二、营养评估1.蛋白质:孩子们的蛋白质摄入量普遍达标,但部分孩子对豆制品和奶制品的摄入较少。
2.碳水化合物:孩子们的碳水化合物摄入量相对充足,但部分孩子对米饭的摄入量较少。
3.脂肪:孩子们的脂肪摄入量适中,但部分孩子摄入的脂肪质量不高,应以植物脂肪为主。
4.维生素和矿物质:孩子们的维生素和矿物质摄入量基本达标,但部分孩子对绿叶蔬菜的摄入较少。
第二季度:一、膳食调查1.早餐:孩子们的早餐摄入量相对充足,但部分孩子对牛奶和鸡蛋的摄入量较少。
2.午餐:午餐的摄入量有所提高,孩子们对蔬菜和肉类的摄入量更加均衡。
3.晚餐:晚餐的摄入量基本稳定,但部分家庭对水果和酸奶的摄入量较少。
4.加餐:孩子们的加餐摄入量适中,但部分孩子对坚果的摄入量较少。
二、营养评估1.蛋白质:孩子们的蛋白质摄入量基本达标,但部分孩子对豆制品和奶制品的摄入较少。
2.碳水化合物:孩子们的碳水化合物摄入量相对充足,但部分孩子对米饭的摄入量较少。
3.脂肪:孩子们的脂肪摄入量适中,但部分孩子摄入的脂肪质量不高,应以植物脂肪为主。
4.维生素和矿物质:孩子们的维生素和矿物质摄入量基本达标,但部分孩子对绿叶蔬菜的摄入较少。
第三季度:一、膳食调查1.早餐:孩子们的早餐摄入量有所提高,牛奶和鸡蛋的摄入量有所增加。
2.午餐:午餐的摄入量基本稳定,孩子们对蔬菜和肉类的摄入量更加均衡。
3.晚餐:晚餐的摄入量有所提高,水果和酸奶的摄入量增加。
第四章 膳食营养调查与评价
将计算结果与“中国居民膳食中营养素参考摄入量(DRIs)”中同年龄、同性别、同劳动强度人群的参考值比较,评价营养素摄入水平。分析能量、蛋白质、脂肪的食物来源分布,计算三餐提供能量的比例,形成膳食评估报告。
膳食调查结果的评价
项目三 体格检查
上臂围(AC)
上臂肌围(AMC)
小腿围(CC)
项目三 体格检查
其他(上臂围、小腿围、头围等)
学习目标1 掌握评价营养状况的实验室检查的定义和意义。2 熟悉临床常见的蛋白质营养状况、维生素D和钙营养状况检测。3 了解维生素A营养状况、维生素B1、维生素B2、维生素C和烟酸营养状况的检验。
25(OH)D3是血浆中维生素D的主要存在形式,可特异性地反映出机体维生素D3的储存量情况,血浆25(OH)D3浓度是测定个体维生素D营养状况最有价值的指标。25(OH)D3半衰期近似3周,在血液中浓度稳定,是几周甚至几个月来自膳食和通过紫外线照射产生的总和,正常值范围是20~150nmol/L。浓度<25nmol/L提示维生素D缺乏。目前,多用高效液相色谱法测定血浆中25(OH)D3水平,结果准确可靠。
项目二 膳食调查
膳食调查的一般要求
膳食调查是营养调查工作中一个基本组成部分。膳食调查的目的是了解一定时间内调查对象通过膳食所摄取的能量和各种营养素的数量和质量,以评价调查对象能量和营养需求获得满足的程度。膳食调查方法有称重法、记账法、膳食回顾法、化学分析法和食物频数法等。
膳食调查注意事项
调查的方式
营养调查的内容
(1) 膳食调查。(2) 人体营养水平的生化检验。(3) 人体测量资料分析。(4) 营养相关疾病的临床检查。通过以上4部分内容的调查,可以综合性分析人群营养状况,探 讨病因,提出针对性和有效的营养干预措施,提高人群健康水平。
膳食调查和营养评估
膳食调查和营养评估膳食调查是评估个体或群体营养状况及其与健康关系的基本手段。
随着生活水平和科技的发展,人们的膳食习惯和生活方式也不断发生变化,这导致了营养不良问题的出现。
为了更好地了解人们的膳食状况以及指导健康饮食,进行膳食调查和营养评估是非常重要的。
膳食调查是指对个体或群体的日常饮食摄入情况进行调查统计和分析,从而研究膳食与营养状况的关系。
膳食调查应综合采用问卷调查、个人食谱记录、膳食历史调查和直接观察等多种方法,以获取准确的膳食信息。
其中,个人食谱记录是膳食调查的重要方法之一。
通过让调查对象记录每日的饮食,包括食物种类、份量、烹调方法等,可以了解其营养素的摄入量,以及饮食结构是否合理等信息。
但需要注意的是,由于记录不准确或变动较大,使个人食谱不能完全反映个体真实的膳食情况,因此需结合其他方法进行评估。
营养评估是指对个体或群体的营养状况进行评估,以确定是否存在营养不良及其类型、程度和原因等,并为膳食指导和干预提供依据。
营养评估需要从多个方面考虑,包括体重、身高、体格指数、皮下脂肪厚度、血液生化指标等。
其中,身体质量指数(BMI)是评估肥胖或消瘦状态的常用指标,而体脂肪百分比是评估脂肪分布的重要指标。
而血液生化指标中,血清蛋白、血红蛋白等是评估膳食中蛋白质摄入量的重要指标;血清维生素、血糖、血脂等是评估膳食中维生素、碳水化合物、脂肪等营养素的吸收利用情况的重要指标。
膳食调查和营养评估不仅有助于科学指导人们的健康饮食,预防与治疗疾病,也有助于卫生经济学研究。
通过对群体膳食情况和营养状况的调查和评估,可以为公共卫生决策提供依据,以制定适当的公共卫生政策和健康促进计划,防范疾病的发生和传播。
同时,也有助于为食品产业提供市场需求信息和营养增值服务。
通过膳食调查和营养评估,可以更好地了解人们的膳食需求,制定出更符合市场需求的食品,提高食品质量,满足人们对健康食品的需求。
虽然膳食调查和营养评估在促进人们健康饮食和疾病预防方面起着重要作用,但也存在一些问题和不足。
膳食调查和营养评估
膳食调查和营养评估:重要的健康管理工具摘要:膳食调查和营养评估是评估个体或人群膳食和营养状况的两种重要方法。
本文将介绍这些方法的基本原理、常见类型以及其在健康管理中的应用。
关键词:膳食调查,营养评估,健康管理,个体,人群引言:随着人们对健康的关注度不断提高,膳食调查和营养评估作为一种常见的健康管理工具,得到了越来越广泛的应用。
这些方法可以帮助我们了解个体或人群的膳食和营养状况,从而采取相应的改善措施。
一、膳食调查膳食调查是通过收集和分析个体或人群的膳食数据,评估其膳食摄入和消耗情况的方法。
根据数据来源、调查方式和统计方法的不同,膳食调查主要可分为三种类型:24小时回忆法、食物频率问卷法和食物记录法。
24小时回忆法是最常见的膳食调查方法之一。
它通过询问被试者在过去一天内所摄入的食物和饮料类型、重量和准备方式等信息,来估算其摄入能量和营养素的情况。
虽然这种方法容易操作,但受到被试者自愿配合程度、记忆力和品尝偏好等因素的影响,存在一定的误差。
食物频率问卷法是通过询问被试者过去一段时间内经常摄入的食物类型和频率,来评估其营养状况。
这种方法适用于大样本人群,可以反映其相对较长时间内的膳食结构和习惯。
但由于考虑到个体因素的多样性,食物频率问卷也可能出现一些偏差。
食物记录法是通过让被试者自行记录某一段时间内所摄入的食物和饮料的种类、份量和制作方式等信息,并进行后续处理和分析,来评估其摄入的能量和营养素情况。
虽然这种方法操作复杂,但由于可以反映个体的实际膳食摄入情况,因此误差相对较小。
二、营养评估营养评估是通过收集和分析个体或人群的生理指标和膳食数据,以评估其营养状况的方法。
常用的生理指标包括身高、体重、BMI、血红蛋白、血清蛋白等,以及尿液、血液和组织样本等。
营养评估主要用于确定个体或人群的营养缺乏或过量情况,并进行相关调整和干预。
营养评估还可以帮助我们了解膳食和营养状况与特定疾病之间的关系,为疾病预防和管理提供依据。
膳食调查与营养评价
钙(mg)
铁mg
大米 面粉 大白菜 青菜 豆浆
346 13 10 30
7.4 1 1.4 3
0.8 1.5 0.1 0.3 1.6
77.9 73.6 2.9 2.4 1.2
0 0 2 309 0
0 0 0.02 0.01 0.02
0 0 8 64 0
29 14 29 117 5
1.5 0.6 0.3 1.3 0.4
二、食物成分表的使用
食物成分表中各种营养素的计算 一天所吃食物中营养素的计算
例1:
请利用食物成分表计算250克花蛤市品所 提供的能量和视黄醇当量。
1)查食物成分表,得出250克花蛤的食部为46%,每100
克食部提供能量为45 kcal
膳食 碳水 胡萝 食部 能量 水分 蛋白质 脂肪 灰分 纤维 化物 卜素 (%) (Kcal) (g) 57 40 88.4 46 45 87.2 35 47 88.5 (g) 7.3 7.7 7.0 (g) 0.3 0.6 1.4 (g) — — — (g) 2.1 2.2 1.7 (g) (μg) 1.9 — 2.3 — 1.4 — 视黄 醇当 量 (μg) 59 23 37
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(三)膳食调查方法
称量(重)法 记账法 24小时回顾法(询问法)
化学分析法
食物频率法(食物频数法)
1.称量(重)法
对某一个伙食单位或个人一日各餐食物食用
量进行称重,计算每人每日的营养素平均摄
入量。
称重法准确性高,可作为膳食调查的“金标
准”,用以衡量其他方法的准确性
称重法步骤
年分别进行过四次全国营养调查。
纵向分析我国人群膳食结构变化趋势,为 政府制定营养改善策略和行动计划提供了 依据。
膳食调查和营养评估报告
膳食调查和营养评估报告膳食调查和营养评估报告一. 膳食调查我对您的膳食进行了详细的调查和分析,以下是我对您膳食的评估:1. 能量摄入根据您提供的信息,您每天的总能量摄入大约为2000-2500千卡。
这个范围处于一个正常的能量摄入区间,适合大多数成年人的活动水平。
2. 营养素摄入您的膳食中,碳水化合物占总能量摄入的45-65%,脂肪占总能量摄入的20-35%,蛋白质占总能量摄入的10-35%。
您的碳水化合物、脂肪和蛋白质的比例都在合理的范围内。
3. 纤维摄入尽管膳食纤维对健康非常重要,但您的膳食中纤维摄入量较低。
建议您增加蔬菜、水果和全谷类食物的摄入量,以增加膳食纤维的摄入。
4. 维生素和矿物质摄入您的膳食中缺乏一些关键的维生素和矿物质,特别是维生素D、钙、铁和镁。
建议您通过多摄入富含这些营养素的食物,或者在医生的建议下考虑适当的补充剂。
5. 膳食多样性从您提供的膳食调查中,我注意到您的膳食多样性较低。
建议您尽量多食用不同种类的食物,以确保获得全面而均衡的营养。
二. 营养评估报告基于您的膳食调查,我对您的营养状况进行了综合评估,以下是我的评估结果:1. 营养不良风险您的膳食中存在一些营养缺乏的风险,特别是维生素D、钙、铁和镁。
这些缺乏可能会影响您的骨骼健康、免疫功能和能量代谢。
建议您适当调整您的膳食以满足这些营养素的需求,或考虑适当的补充剂。
2. 慢性病风险您的膳食中纤维摄入量较低,这可能增加患慢性病的风险,如心血管疾病、糖尿病和肥胖。
建议您增加膳食纤维的摄入,特别是来自蔬菜、水果和全谷类食物。
3. 其他建议除了上述提到的问题,我还建议您:- 控制食物中的盐摄入,以减少高血压和心脏病的风险。
- 饮食中避免过多的饱和脂肪酸和反式脂肪酸,以保护心血管健康。
- 适当控制食物中的糖摄入,以预防糖尿病和肥胖。
- 增加饮水量,确保足够的水分摄入。
总结饮食是维持健康的重要因素,适当的膳食调查和营养评估可以帮助我们了解膳食中存在的问题和风险,并提供相应的建议。
膳食调查和营养评估
膳食调查和营养评估膳食调查和营养评估1. 背景介绍膳食调查和营养评估是研究个体或群体膳食结构和营养状况的重要手段。
通过分析膳食摄入和营养状况,可以评估人群的营养均衡情况,为制定科学的营养政策和个体化的膳食处方提供依据。
膳食调查和营养评估对于促进健康、预防疾病以及提高营养素摄入的合理性起着重要的作用。
2. 膳食调查的方法膳食调查是指通过收集和分析个体或群体的膳食信息,了解其膳食结构和食物摄入量的方法。
常见的膳食调查方法包括:- 记录法:个体或群体将每天所摄入的食物进行详细记录,然后通过计算食物中的营养成分,得出膳食结构和营养摄入情况。
- 问卷调查法:通过发放问卷,让被调查者回答自己的膳食习惯和摄入情况,再进行整理和统计分析。
- 24小时回顾法:以过去24小时内食物摄入为对象,通过面谈或记录被调查者在过去24小时内所吃的食物种类和量,进而估算膳食结构和摄入量。
- 重复摄入法:在一定时间内多次记录被调查者的膳食情况,通过求平均值来估算其日常膳食结构和摄入量。
3. 营养评估的方法膳食调查可以提供膳食结构和摄入量的信息,而营养评估则是根据这些信息来评估人群的营养状况,包括了营养缺乏、营养过剩以及营养失衡等方面的评估。
常见的营养评估方法包括:- 体格测量法:通过测量个体的体重、身高、体脂含量等指标来评估其营养状况。
常用的评估方法包括体重指数(BMI)、腰围、肌肉质量等指标。
- 生化指标法:通过检测个体的血液、尿液等样本来评估其营养状况。
常用的指标包括血红蛋白、血清蛋白、维生素水平等。
- 临床评估法:通过观察个体的症状和体征,结合相关的生活方式和膳食摄入情况,进行营养状况的评估。
常用的评估方法包括眼底检查、皮肤检查、口腔检查等。
- 综合评估法:结合多种评估方法,综合考虑个体的膳食调查和膳食评估结果,进行综合评估。
这种方法可以获得更全面、准确的营养状况评估结果。
4. 膳食调查和营养评估的意义膳食调查和营养评估在个体和群体层面上具有重要的意义:- 对于个体而言,膳食调查和营养评估可以帮助人们了解自己的膳食习惯和营养状况,有助于调整饮食结构,改善膳食品质,从而预防慢性疾病的发生。
膳食调查与营养评价评分标准
膳食调查与营养评价评分标准一、膳食摄入量评估1.评估个体每日各类食物的摄入量,包括谷物、蔬菜、水果、肉类、豆类、乳类、油脂等,以及总热量和各种营养素的摄入量。
2.评估个体是否存在偏食或挑食现象,以及是否存在摄入不足或过量摄入某类食物的情况。
3.评估个体是否有控制饮食的意识,是否能够合理控制总热量和各种营养素的摄入量。
二、饮食结构合理性评估1.评估个体饮食结构的多样性,是否涵盖了五大类食物,并且各类食物的摄入比例是否合理。
2.评估个体饮食结构的均衡性,是否摄入了足够的谷物、蔬菜、水果、肉类、豆类、乳类等食物,以及是否摄入了适量的油脂和盐分。
3.评估个体饮食结构的科学性,是否符合膳食平衡的原则,以及是否符合个体的生理需求和健康状况。
三、营养素平衡性评估1.评估个体每日摄入的各种营养素是否平衡,包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等。
2.评估个体是否存在某种营养素的缺乏或过量情况,以及是否存在某种营养素的特殊需求或限制。
3.评估个体是否有意识地补充营养素,如服用维生素或矿物质补充剂等。
四、饮食习惯评估1.评估个体是否有良好的饮食习惯,如定时定量、分餐制、细嚼慢咽等。
2.评估个体是否喜欢吃零食、甜食、油炸食品等不健康食品,以及是否能够控制对这些食品的摄入量。
3.评估个体是否有良好的饮水习惯,如定时定量饮水、饮用足够的水量等。
五、饮食与健康关系评估1.评估个体的身体健康状况,如体重、血压、血糖等生理指标是否正常。
2.评估个体是否存在慢性疾病或潜在疾病风险,以及其饮食是否有利于控制病情或预防疾病发生。
3.评估个体是否有意识地通过饮食来调节身体状况,如控制体重、降低血压等。
营养膳食的调查与评价
成及消耗情况。在实际工作中,常选用3天的24 h膳食回顾,即每天对调查对象进行 询问,回顾其24 h内的进餐情况,连续进行3天。此法可用于单独就餐的个体,常用 于门诊或住院患者的膳食调查,该法不适用于7岁以下的儿童或75岁以上的老年人。
5.4.2主观全面评定
主观全面评定(subjective global assessment,SGA)是一种以详细的病史与临 床检查为基础,省略体格测量和生化检查的综合营养评价方法。在中度营养不良时, SGA与人体组成评定方法有较好的相关性。SGA的主要内容及评定标准如下:
5.4.3营养评定指数
5.4营养状况的综合评价
利用单一指标评定人体的营养状况有很强的局限性,且误差大。为提高营养评价的灵敏 性和特异性,需采用综合营养评定方法。 5.4.1微型营养评定 微型营养评定(mini nutritional assessment,MNA)是评价老年人营养状况的简单 快速的方法,评价包括4部分、18项内容,即人体测量(身高、体重及体重下降)、整 体评定(生活类型、医疗及疾病状况)、膳食问卷(食欲、食物用量、餐次、营养素摄 入量、有否摄入障碍等)及主观评定(对健康及营养状况的自我检测等),依据上述各 项评分标准计分并相加做出评定。
1.血液 包括血清总蛋白与白蛋白、血清球蛋白的比值,血液营养素含量如血清维生素A含量、血中维生素 C含量、血清钙含量等,血中三酰甘油、胆固醇、脂蛋白含量等。 2.酶的活性 该项目包括血清碱性磷酸酶的活性、全血谷胱甘肽还原酶的活性等。 3.尿 该项目包括尿中维生素含量、尿负荷试验、尿肌酐等。 4.生理功能 该项目包括暗适应能力、凝血酶原时间和毛细血管脆性检查等。
膳食调查和营养评估
膳食调查和营养评估膳食调查和营养评估是研究和评价个体或群体膳食摄入以及相关营养状况的重要方法。
通过收集、统计和分析相关数据,可以了解人们的食物摄入情况、膳食结构以及各种营养素的摄入水平,从而为健康管理和营养干预提供科学依据。
一、膳食调查方法1. 食物频次法食物频次法是通过调查被试者一段时间内常食的食物种类和频率,可以快速了解不同食物在人群中的摄入情况。
该方法以问卷调查为主,被试者需要填写一份详细的食物频次问卷,记录自己常食食物的种类、频率、用量等信息。
2. 24小时记忆法24小时记忆法是通过被试者回忆、记录24小时内所摄食物的种类、用量,以及食物加工方式和配料等细节。
这种方法对被试者的记忆能力要求较高,但相比其他调查方法,可以更准确地了解一日三餐的膳食情况。
3. 重量法重量法是通过量化被试者所摄入食物的重量,来估算食物的能量和营养素摄入量。
这种方法需要使用专业的称重设备,并结合食物成分表来计算营养素含量。
重量法的优势在于能够准确地估算食物的营养素含量,但操作相对较为繁琐。
二、营养评估方法1. 营养素摄入评估营养素摄入评估是通过分析膳食调查数据,计算出人们的每日平均摄入量,并与推荐的营养素摄入标准进行比较。
常用的评估方法包括营养素密度法、平均每日摄入量法和评估营养素缺乏率等。
2. 膳食结构评估膳食结构评估是通过分析膳食调查数据,评估人们膳食的结构合理性。
包括评估各类食物的摄入比例,如谷物、蔬菜、水果、蛋白质食物和脂肪食物等。
对于特定人群,还可以评估特殊膳食结构的合理性,如素食者、婴幼儿等。
3. 营养状况评估营养状况评估是通过测量人们的体重、身高、生化指标以及相关临床指标,综合评价人们的营养状况。
常用的评估方法包括身体质量指数(BMI)、血液中的营养素浓度、血红蛋白水平、骨密度等。
三、膳食调查和营养评估的意义与应用1. 了解膳食结构通过膳食调查和营养评估,可以了解人们日常膳食的结构,判断各类食物的摄入情况,从而指导合理膳食的建议制定。
膳食调查和营养评估
膳食调查和营养评估引言膳食调查和营养评估是了解个体和人群膳食摄入及其影响的重要工具。
膳食调查可以帮助我们了解个体的膳食习惯、能量及营养素摄入情况,而营养评估则用于根据膳食摄入情况评估个体的营养状况。
本文将介绍膳食调查和营养评估的基本原理和常用方法。
膳食调查方法膳食调查的目的是了解个体的膳食习惯和摄入量。
常见的膳食调查方法包括食物频率调查、24小时膳食回顾法和食物记录法。
食物频率调查是通过询问被调查者过去一段时间内常吃的食物种类和频率,来推断其膳食摄入情况。
24小时膳食回顾法是要求被调查者回忆并详细记录过去24小时内所摄入的食物和饮品。
食物记录法是要求被调查者在一段时间内以书面形式记录所摄入的所有食物和饮品,包括具体种类和用量。
选择具体的膳食调查方法应根据研究目的、被调查者的特点和可行性来确定。
营养评估方法膳食调查提供了膳食摄入的信息,而营养评估则是根据这些信息来评估个体的营养状况。
常见的营养评估方法包括身体测量法、生化指标分析和临床评估法。
身体测量法通过测量个体的身高、体重、腰围等指标来评估其营养状况。
常用的身体测量指标包括身体质量指数(Body Mass Index,简称BMI)、中上臂围、皮下脂肪厚度等。
生化指标分析通过检测个体的血液或尿液中的特定生化指标(如血红蛋白水平、血清蛋白水平等)来评估其营养状况。
临床评估法是通过观察个体的身体外貌、肌肉力量、精神状态等来评估其营养状况。
临床评估方法主要适用于疾病患者或老年人群体。
不同的营养评估方法有其优缺点,选择具体方法时应结合实际情况综合考虑。
膳食调查和营养评估的应用膳食调查和营养评估在临床和研究中有广泛的应用。
例如,在临床上,医生可以通过膳食调查和营养评估来了解病人的膳食状况,从而为其提供相应的营养指导和干预措施。
在科学研究中,通过膳食调查和营养评估可以了解不同人群的膳食特点和营养缺乏情况,为制定相关公共健康政策提供科学依据。
膳食调查和营养评估是评估个体膳食摄入和营养状况的重要工具。
膳食调查和营养评估
膳食调查和营养评估XXX的膳食调查和营养评估主要关注以下几个问题:1.每日提供的食物量是否满足幼儿所需的热量和营养素。
这包括各种营养素和热能的摄入量。
2.每日食物的内容如何调配,可以从食谱中得知。
3.幼儿的体格发育是否良好,可以通过身高、体重等形态指标的测量和营养缺乏病的调查来评价。
4.饮食制度是否合适,如餐间隔几小时等。
调查的对象应该具有代表性。
在幼儿园进行膳食调查时,应选择性质大致相同的类型,如全托制或日托制,年龄大致相同,可分为3-5岁和5-7岁。
这样可以按规定的营养标准进行比较,每月和每日的伙食费也应相似。
同时,还可以选择同一地区的两个有代表性的幼儿园进行比较。
选择范围可以分为两种:一种是不分年龄,进行全园性调查,也按组分为3-5岁和5-7岁;另一种是抽样调查,即在同年龄级内选择少数儿童进行全面调查。
在每天食物登记表中,需要记录每餐所吃的主副食品名称和生熟重量,并在用餐完毕后称剩余食物的重量。
通过生/熟比例和实际食入量的计算,可以得出每人每日的营养摄入量。
在每人每日营养摄入量计算表中,需要按类别填写食品名称,并计算每种食物的平均摄入量。
可以通过查阅“常用食物营养成份表”来计算各种食物中各种营养量的含量。
最终可以得出各种营养素的摄入量。
注意,表中的各项统一小数位,热量、钙、磷、维生素A等用整数,铁、蛋白质、脂肪、糖类用小数点后一位数,胡萝卜素、硫胺素、核黄素、尼克酸、维生素C等则用小数点后两位数。
以上是关于膳食和营养状况的评价方法以及每人每日所需的营养素供给量表。
如果想要计算某种食物中的某种营养量,可以在“常用食物营养成份表”上查找食物成份。
具体计算公式为:某种食物中的某种营养量 = 该种食物摄入量 ×每100克该种食物中某种营养素的量 ÷ 100.而各种营养素的摄入量则可以通过不同食物中同种营养素摄入量之和来计算。
值得注意的是,表三中的各项统一小数位,热量、钙、磷、维生素A等用整数,铁、蛋白质、脂肪、糖类用小数点后一位数,胡萝卜素、硫胺素、核黄素、尼克酸、维生素C等小数后两位数。
营养调查与评价 膳食调查与评价 称重法
一、膳食调查概念
膳食调查:属于营养调查的一方面。 概念:调查个体或群体在一定时间内从膳食所摄取 的能量和各种营养素的数量和质量,以此来评定该调 查对象正常营养素和能量需要得到满足的程度。
膳食调查—称重法
二、膳食调查方法
❖称量(重)法 ❖ 查账法 ❖ 24小时回顾法(询问法) ❖化学分析法 ❖食物频率法(食物频数法)
缺点 : 1)花费人力和时间较多; 2)不适合大规模的营养调查(如和记账法结
合对调查对象培训后可进行大规模的调查)
适用范围: 适用于个人和家庭或团体的膳食调查.
膳食调查—称重法
实战1:案例计算 王师傅中饭吃了4两大米饭(生熟比0.48),一 份白菜炒肉丝(熟重400g),该份菜肴制作时消 耗白菜15公斤、猪肉2公斤、色拉油1公斤,炒熟 后为22公斤,请计算王师傅该餐各种食品的生食 进食量。
熟食重 (kg)
58
人均(g)萝卜烧肉Fra bibliotek肉 萝卜
8 33
20
炒素菜
素菜
30
39
—
油
0.9
—
膳食调查—称重法
实战2:案例分析
对一职工食堂用称重法进行膳食调查,下面是一次中餐的称重调查
结果,进餐人数120人,按照下列表格能否按标准人计算出平均每人摄
取的食物的生食重量,然后进行膳食营养素摄取量的计算与分析?如不
能,需补充哪些资料。
膳食调查记录表
食品名称 米饭
原料名称 米
容器+生重 (kg) 30
食品 名称
原料 名称
生重 熟重 生熟比 熟食剩 实际消耗量(g)
(g) (g)
余量 (g )
熟重
生重
膳食营养调查与评价
膳食营养调查与评价一、调查目的与意义膳食营养调查是通过收集、分析和评价人们膳食结构和营养状况的一项重要工作,旨在了解人群膳食结构与营养摄入的现状,评估营养状况,为制定科学合理的膳食指导和政策提供依据。
本文将介绍膳食营养调查的方法与过程,并对膳食营养评价的重要性进行阐述。
二、膳食营养调查方法1. 目标人群选择在进行膳食营养调查时,首先需要明确研究的目标人群。
可以选择不同年龄段、性别、地域等不同特征的人群作为调查对象,以获取全面的膳食信息。
2. 数据采集工具和方法膳食营养调查的主要数据采集工具是膳食记录和食物频次问卷。
膳食记录要求被调查者详细记录每日所有食物及其摄入量,包括食物的附加物等。
食物频次问卷则是通过让被调查者回答一系列与食物摄入频率相关的问题,来获取膳食摄入情况。
3. 数据分析与统计采集到的膳食数据需要进行统计和分析,可以使用专业的膳食评价软件,如食物营养成分数据库进行计算。
通过计算得到的数据,可以得出被调查人群的能量、营养素摄入量以及膳食结构等信息。
三、膳食营养评价的指标与方法1. 营养素摄入评价营养素摄入量是评价膳食质量的重要指标之一。
通过与推荐摄入量(DRI)进行对比,可以评估人群的营养素缺乏或过剩状况。
常用的评价方法有平均摄入量和百分比分布。
2. 膳食结构评价膳食结构评价主要包括能量来源、主食摄入、蛋白质、脂肪和碳水化合物的比例等指标。
合理的膳食结构对于身体的健康非常重要,通过评价膳食结构,可以发现不平衡的饮食习惯并提出改善建议。
3. 营养素供给评价营养素供给评价是通过分析膳食中特定营养素的素食及其摄入量,来评估人群是否满足营养需求。
常用的指标有平均供给量、中位数供给量和营养素供给不足率等。
四、膳食营养评价的重要性膳食营养评价可以为制定膳食指导和政策提供重要依据。
根据评价结果,可以针对人群的膳食结构和营养缺乏问题提出相应的改善建议,以保障人们的营养需求。
同时,膳食营养评价还可以为公共卫生领域的疾病预防工作提供支持,帮助人们预防慢性病和营养相关性疾病。
膳食调查和营养评估
膳食调查和营养评估膳食调查和营养评估引言膳食调查和营养评估是研究和评估人类膳食摄入和营养状况的重要手段。
通过对个体或群体的膳食习惯、食物摄入量和营养成分的分析,可以评估其膳食结构和营养水平,为制定科学合理的膳食计划和营养干预提供依据。
1. 膳食调查膳食调查是一种系统收集、记录和分析人类膳食摄入信息的方法。
膳食调查常用的方法包括个体记录法、24小时回顾法和食物频率调查法等。
1.1 个体记录法个体记录法是一种较为准确的膳食调查方法,要求被调查者记录所食用的食物种类、食物的重量或容量、食用的时间和场合等详细信息。
个体记录法可以较为准确地反映被调查者的膳食摄入量和膳食结构,但需要被调查者及时准确地记录食物信息,对被调查者的合作性要求较高。
1.2 24小时回顾法24小时回顾法是一种被动记录被调查者过去24小时内的食物摄入情况的方法。
被调查者将自己过去24小时内所吃的各类食物详细回忆,并记录下所摄入的食物种类和数量。
由于回忆的时间段较短,24小时回顾法相对来说比较容易操作,但受到被调查者自身记忆能力和主观因素的影响,数据的准确性可能受到一定的限制。
1.3 食物频率调查法食物频率调查法通过问卷调查的形式,询问被调查者食用各类食物的频率,反映被调查者长期膳食习惯的一种方法。
食物频率调查法相对简单易行,适用于大规模人群的膳食调查,但由于只能反映食物的频率而不能准确反映食物摄入量,故结果的准确性相对较低。
2. 营养评估营养评估是通过对人体营养状况进行评估,判断其营养健康水平和存在的问题,为进一步的营养干预和调整提供科学依据。
常用的营养评估指标包括体重指数(BMI)、血液生化指标、膳食营养素摄入量及尿液、粪便中营养素的排出量等。
2.1 体重指数(BMI)体重指数(Body Mass Index,BMI)是一种衡量人体肥胖程度和健康状况的常用指标。
计算方法为体重(kg)除以身高(m)的平方。
根据世界卫生组织(WHO)的标准,BMI的分类包括偏瘦(<18.5)、正常(18.5-24.9)、超重(25-29.9)和肥胖(≥30)四个范围。
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营养师培训实习指导——膳食调查与营养评价
班级________ 学号_________ 姓名_________ 性别____
一、目的要求
1、了解膳食调查的意义,进一步掌握膳食调查是营养调查的一部分。
2、初步掌握膳食调查的方法和食物成分表的应用,了解每人每日各种主副食的摄入量。
3、利用食物成分表计算每人每日从膳食中所摄取的热能和各种营养素是否达到供给标准的要求,并评价膳食构成是否合理,提出改进方法。
二、调查时间
调查时间为5-7天,从本周(月日)午餐开始至下周(月日)早餐结束。
三、调查内容和方法
本次调查以学员自身膳食为例,采用自己记录每日每餐膳食情况,计算每日膳食。
1、资料的收集
记录调查时间内每日每餐所食食物的种类和数量。
2、计算每人每日各种营养素摄入量
应用“食物成分表”计算各种食物的各种营养素含量,然后计算每人每日各种营养素摄入量。
3、评价每人每日各种营养素摄入量情况
参照2000年中国营养学会“中国居民膳食中营养素参考摄入量Chinese DRI S”标准进行膳食评价。
查出与自己年龄、劳动强度相符的供给量,计算摄入量占供给量的百分比,评价摄入量充足与否。
4、计算热量、蛋白质及铁的来源分布
将各种食物分为动物类、豆类、一般植物类(不含豆类)三类。
分别计算来源于动物类、豆类、一般植物类热量、蛋白质和铁的摄入量并计算其占总量的百分比。
由此评价热量、蛋白质和铁的不同来源优劣。
5、计算一日三餐热量分配百分比
将早、中、晚餐食物分别列出,计算其热量,并计算其占总热量的百分比。
6、计算膳食中热能来源分配
计算食物中蛋白质、脂肪、糖类的摄入量并换算为热量,求出蛋白质、脂肪、糖类占总热量的百分比。
7、膳食构成:
膳食构成与平衡膳食宝塔建议食物参考摄入量对比。
四、膳食评价与膳食改进
1、与推荐供给量比较,分析各种营养素摄入量是否充足,有无摄入不足或过剩现象,应如何改进,提出具体措施。
一般认为热能的摄入量应占供给标准的90%以上,正常范围为90%-110%;各种营养素的摄入量应占供给标准的80%以上,低于标准80%为供给不足,若低于60%认为是严重缺乏,对身体造成严重影响。
摄入超过100%的营养素,DRIs有UL值的摄入量应限制在其UL值以下。
2、分析蛋白质、钙、铁的不同来源所占比例,并进行评价,提出改进措施。
建议应优质蛋白质[动物类及大豆类制品(包括豆腐、豆浆和酱油等)]其供给量应占到蛋白质供给总量的30%(1/3以上),如果总量不足则优质蛋白质所占的比例应更高。
3、一日三餐能量分配是否合理,根据大学生的生活特点,热能消耗情况,具体分析,并提出合理方案。
早餐:中餐:晚餐=30:40:30
4、从热能来源分析三大供能物质占总能量的百分比是否合理,提出改善意见。
三大营养素产热百分比:
•蛋白质:10-15%;
•脂肪:20-30%
•碳水化合物:55-65%
5、综合以上分析结果,指出膳食供给存在的问题,并提出具体改善措施。
改进存在的问题。
附:单位换算:
1kJ = 0.239 kcal1kcal=4.184kJ
计算实例:见《营养配餐员》中\高级P15
五、附表
表5 能量来源分配
表6 膳食构成与平衡膳食宝塔建议食物参考摄入量对比(g/人·d)。