人教版八年级物理(下册)第九章测试卷(及答案)
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容器对水平桌面的压力:F2=G1+G2=1N+10N=11N,
(2)不会不会
17.受力面积
18.用力将吸盘紧压在盆底,将吸盘中的空气排出,吸盘内的空气减少,内部气压小于外界大气压,外界大气压将吸盘紧压在盆子上.
19.(1)巨石受到的重力:G=mg=4×104kg×9.8N/kg=3来自百度文库92×105N;
(2)巨石对石盘的压力:F=G=3.92×105N,
巨石对石盘的压强:p= =7.84×106Pa.
100
150
200
250
300
18.小明要给同学们表演“空手吸盆”的魔术,他在表演时悄悄地把吸盘压在盆底,用手提起吸盘,就成功地把盆“吸”起来.为什么吸盘能紧紧地吸在盆底?
19.漳州市东山岛东门外海滨的一个大石盘上,屹立着一块质量约4×104kg的巨石,巨石与石盘的水平接触面积约0.05m2,其余都悬在空中.当大风吹来时,它就像一个不倒翁,摇摇欲坠,故名“风动石”.求:
(3)综合实验1和实验2的结果,可以初步得出.
16.(10分)在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图所示.
(1)为了测得大气压的值,这时必须测量.如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部,则观察到的现象是.
(2)某同学也利用此装置,把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,管中的水
14.在物理学中引出物理量来表示压力的作用效果,25Pa的物理意义是.
15.如图所示,小雨同学用U形管压强计探究影响液体压强的因素.
(1)实验前先检查U形管压强计左右两液柱是否,然后用手轻轻按压橡皮膜,如果两液柱没有出现高度差,说明U形管压强计存在问题.
(2)实验1可以探究相同时,液体的压强与的关系.
柱下降,如果这时在管顶开一个小孔,水柱向上喷出.(均选填“会”或“不会”)
17.小明在研究“压强与压力的关系”时,记录的实验数据如表所示.请你对表格中的数据进行分析归纳:当不变时,压强p与压力F之间的关系式:p=.
F/N
10
20
30
40
50
60
S/m2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
p/Pa
50
人教版八年级物理（下册）
第九章测试卷
1.下列四位科学家中,以其名字命名压强单位的是()
A.牛顿
B.帕斯卡
C.焦耳
D.瓦特
2.如图所示,材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上,在水平拉力作用下做匀速直线运动.它们受到的拉力为F甲、F乙,对桌面的压强为p甲、p乙,底面积S甲>S乙.则下列关系正确的是()
A.为什么啄木鸟的嘴需要特别坚硬?
B.啄木鸟的嘴对树的作用力与什么有关?
C.力对物体的破坏作用和受力面积有什么关系?
D.力对物体的破坏作用和什么因素有关?
7.在一定条件下下列哪组物理量之间的关系不能被右图表示的是()
A.时间一定时,速度和路程之间的关系
B.压力一定时,压强和受力面积之间的关系
C.电阻一定时,电流和电压之间的关系
D.密度一定时,质量和体积之间的关系
8.关于压强,下列说法正确的是()
A.压力一定时,底面积越大,压强越小
B.压强大小跟压力大小和受力面积大小无关
C.受力面积一定时,重力增大,压强一定增大
D.以上说法都不对
9.如图所示,A、B是两个上端开口的容器,它们构成的是一个;当用一根管子沿B容器口吹气时,A容器中的液面会(选填“上升”“下降”或“不变”).
10.小明与妈妈漫步沙滩,看到身后留下的一串串脚印,小明说:“妈妈,我比你重,因为我的脚印比你的深”.小明的判断是(选填“正确”或“错误”)的,因为.
11.马德堡半球实验证明了的存在;制药时为了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素,采用的方法是(选填“升高”或“降低”)容器内的气压,使水的沸点低于80℃.
12.切割大理石、钢板的“水刀”可以在切割表面产生108Pa的压强,那么“水刀”作用在10-7m2的面积上时,产生的压力为N.
13.在做托里拆利实验时,不小心玻璃管中留有少量残余空气,那么大气压强的测量值
将真实值(选填“大于”“小于”或“等于”).某容器内水面上方的气压为1.5个标准大气压,则容器内水的沸点100℃(选填“高于”“低于”或“等于”).
4.A
5.D
6.C
7.B
8.D
9.连通器下降
10.错误脚印的深浅反映的是压强的大小,而不是压力
11.大气压降低
12.10
13.小于高于
14.压强1m2的面积上受到的压力是25N
15.(1)登高漏气
(2)深度液体深度
(3)液体内部的压强与液体的深度和密度有关
16.(1)管内外水银面高度差管内水银柱高度变高
A.F甲>F乙p甲<p乙
B.F甲<F乙p甲>p乙
C.F甲=F乙p甲=p乙
D.F甲=F乙p甲<p乙
3.下列四个实例中,能够增大压强的是()
A.骆驼的脚掌长得很宽大
B.菜刀刃磨得很锋利
C.坦克装有两条宽大的履带
D.减小汽车的载重量
4.以下物理量中,能够直接反映压力产生的形变效果的是()
A.压强
B.浮力
C.密度
20.(1)水对容器底的压强:
p1=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa,
水对容器底的压力:
F1=p1S=1.2×103Pa×100×10-4m2=12N;
(2)容器重:G1=mg=0.1kg×10N/kg=1N,
水重:G2=ρgV=1×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N,
D.压力
5.沙滩上留有深浅相同,大小不同的两对脚印,则()
A.大脚印的人对沙滩的压强大
B.小脚印的人对沙滩的压力大
C.大、小脚印的人对沙滩的压力相同
D.大、小脚印的人对沙滩的压强相同
6.某学生在观看许多鸟类标本时,发现啄木鸟的嘴巴和鸽子等鸟不同,啄木鸟的嘴尖细而坚硬,据此,该同学提出了以下四个问题,其中在建立“压强”概念时最有效的科学问题是()
(1)巨石受到的重力;
(2)巨石对石盘的压强.
20.如图所示,在一个封闭薄容器中装满体积为1dm3的水后放在水平桌面上,已知容器的质量为100g,容器的下底面积为100cm2,高为12cm.求:(g取10N/kg)
(1)水对容器底部的压力和压强;
(2)容器对桌面的压力和压强.
参考答案
1.B
2.D
3.B
(2)不会不会
17.受力面积
18.用力将吸盘紧压在盆底,将吸盘中的空气排出,吸盘内的空气减少,内部气压小于外界大气压,外界大气压将吸盘紧压在盆子上.
19.(1)巨石受到的重力:G=mg=4×104kg×9.8N/kg=3来自百度文库92×105N;
(2)巨石对石盘的压力:F=G=3.92×105N,
巨石对石盘的压强:p= =7.84×106Pa.
100
150
200
250
300
18.小明要给同学们表演“空手吸盆”的魔术,他在表演时悄悄地把吸盘压在盆底,用手提起吸盘,就成功地把盆“吸”起来.为什么吸盘能紧紧地吸在盆底?
19.漳州市东山岛东门外海滨的一个大石盘上,屹立着一块质量约4×104kg的巨石,巨石与石盘的水平接触面积约0.05m2,其余都悬在空中.当大风吹来时,它就像一个不倒翁,摇摇欲坠,故名“风动石”.求:
(3)综合实验1和实验2的结果,可以初步得出.
16.(10分)在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图所示.
(1)为了测得大气压的值,这时必须测量.如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部,则观察到的现象是.
(2)某同学也利用此装置,把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,管中的水
14.在物理学中引出物理量来表示压力的作用效果,25Pa的物理意义是.
15.如图所示,小雨同学用U形管压强计探究影响液体压强的因素.
(1)实验前先检查U形管压强计左右两液柱是否,然后用手轻轻按压橡皮膜,如果两液柱没有出现高度差,说明U形管压强计存在问题.
(2)实验1可以探究相同时,液体的压强与的关系.
柱下降,如果这时在管顶开一个小孔,水柱向上喷出.(均选填“会”或“不会”)
17.小明在研究“压强与压力的关系”时,记录的实验数据如表所示.请你对表格中的数据进行分析归纳:当不变时,压强p与压力F之间的关系式:p=.
F/N
10
20
30
40
50
60
S/m2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
p/Pa
50
人教版八年级物理（下册）
第九章测试卷
1.下列四位科学家中,以其名字命名压强单位的是()
A.牛顿
B.帕斯卡
C.焦耳
D.瓦特
2.如图所示,材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上,在水平拉力作用下做匀速直线运动.它们受到的拉力为F甲、F乙,对桌面的压强为p甲、p乙,底面积S甲>S乙.则下列关系正确的是()
A.为什么啄木鸟的嘴需要特别坚硬?
B.啄木鸟的嘴对树的作用力与什么有关?
C.力对物体的破坏作用和受力面积有什么关系?
D.力对物体的破坏作用和什么因素有关?
7.在一定条件下下列哪组物理量之间的关系不能被右图表示的是()
A.时间一定时,速度和路程之间的关系
B.压力一定时,压强和受力面积之间的关系
C.电阻一定时,电流和电压之间的关系
D.密度一定时,质量和体积之间的关系
8.关于压强,下列说法正确的是()
A.压力一定时,底面积越大,压强越小
B.压强大小跟压力大小和受力面积大小无关
C.受力面积一定时,重力增大,压强一定增大
D.以上说法都不对
9.如图所示,A、B是两个上端开口的容器,它们构成的是一个;当用一根管子沿B容器口吹气时,A容器中的液面会(选填“上升”“下降”或“不变”).
10.小明与妈妈漫步沙滩,看到身后留下的一串串脚印,小明说:“妈妈,我比你重,因为我的脚印比你的深”.小明的判断是(选填“正确”或“错误”)的,因为.
11.马德堡半球实验证明了的存在;制药时为了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素,采用的方法是(选填“升高”或“降低”)容器内的气压,使水的沸点低于80℃.
12.切割大理石、钢板的“水刀”可以在切割表面产生108Pa的压强,那么“水刀”作用在10-7m2的面积上时,产生的压力为N.
13.在做托里拆利实验时,不小心玻璃管中留有少量残余空气,那么大气压强的测量值
将真实值(选填“大于”“小于”或“等于”).某容器内水面上方的气压为1.5个标准大气压,则容器内水的沸点100℃(选填“高于”“低于”或“等于”).
4.A
5.D
6.C
7.B
8.D
9.连通器下降
10.错误脚印的深浅反映的是压强的大小,而不是压力
11.大气压降低
12.10
13.小于高于
14.压强1m2的面积上受到的压力是25N
15.(1)登高漏气
(2)深度液体深度
(3)液体内部的压强与液体的深度和密度有关
16.(1)管内外水银面高度差管内水银柱高度变高
A.F甲>F乙p甲<p乙
B.F甲<F乙p甲>p乙
C.F甲=F乙p甲=p乙
D.F甲=F乙p甲<p乙
3.下列四个实例中,能够增大压强的是()
A.骆驼的脚掌长得很宽大
B.菜刀刃磨得很锋利
C.坦克装有两条宽大的履带
D.减小汽车的载重量
4.以下物理量中,能够直接反映压力产生的形变效果的是()
A.压强
B.浮力
C.密度
20.(1)水对容器底的压强:
p1=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa,
水对容器底的压力:
F1=p1S=1.2×103Pa×100×10-4m2=12N;
(2)容器重:G1=mg=0.1kg×10N/kg=1N,
水重:G2=ρgV=1×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N,
D.压力
5.沙滩上留有深浅相同,大小不同的两对脚印,则()
A.大脚印的人对沙滩的压强大
B.小脚印的人对沙滩的压力大
C.大、小脚印的人对沙滩的压力相同
D.大、小脚印的人对沙滩的压强相同
6.某学生在观看许多鸟类标本时,发现啄木鸟的嘴巴和鸽子等鸟不同,啄木鸟的嘴尖细而坚硬,据此,该同学提出了以下四个问题,其中在建立“压强”概念时最有效的科学问题是()
(1)巨石受到的重力;
(2)巨石对石盘的压强.
20.如图所示,在一个封闭薄容器中装满体积为1dm3的水后放在水平桌面上,已知容器的质量为100g,容器的下底面积为100cm2,高为12cm.求:(g取10N/kg)
(1)水对容器底部的压力和压强;
(2)容器对桌面的压力和压强.
参考答案
1.B
2.D
3.B