电大《现代教育思想》2021-2022期末试题及答案
国家开放大学电大专科《现代教育思想》2022期末试题及答案(试卷号：2080)
国家开放大学电大专科《现代教育思想》2022期末试题及答案（试卷号：2080）一、填空题（每空1分，共10分）1.教劳结合思想在资本主义发展初期就开始出现。
18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐认为劳动和教育是人的发展的最重要的条件，劳动不仅能发展体力，并旦能发展智力，形成人的道德，从事劳动的人能够形成一种信念，相信劳动在社会生活中的意义。
2.教育思想具有认识功能、预见功能、导向功能、调控功能、评价功能、反思功能；概括起来说，就是教育思想对教育实践的理论指导功能。
3.创新精神和创新人才的培养是知识经济对教育提出的新使命。
现代科学技术的发展为教育培养创新精神和创新人才提供了条件。
4.人们习惯于以1990年3月在泰国宗迪恩（地名，音译）召开的“世界全民教育大会"作为全民教育思想正式产生的标志，并认为全民教育是上世纪末世界教育发展的一个重要主题。
二、简答题（每题10分，共40分J5.简述现代人应具备的素质特征。
答：愿意接受新事物、乐于发表意见、时间观念强、对人的能力较有信心、计划性强、有信任感、平等待人、对新教育方式有兴趣、尊重他人等。
（每点2分，满分可只答5点）6.何谓“STS教育” ？答：发源于美国的STS（即科学一技术一社会）教育（3分），具有跨学科、基于社会和解决问题三个特征（3分），它既是知识的，又是实践的，既是思考的，又是操作的，具有鲜明的实践性，对培养学生的实践能力有极大的好处（4分）。
7.简述创新性学习的基本特征。
答：《学无止境》提出创新学习的两个基本特征是：预期性和参与性（6分）。
前者体现为目的性强、能自我调控和具有独创性等（2分）；后者体现为适宜群体生活行为、具有人际交往特点和维护公众利益等（2 分）。
8.为什么说终身教育具有无所不包的内容？答：终身教育以培养完善的人、建设和谐的社会为目标，完善的人所需要的学习内容是广泛的，且要包含于终身教育的内容之中（4分）；终身教育要伴随人的一生，需要人持续学习终身的学习内容是大量甚至无限的（3分）；终身教育是面向全体社会成员的教育，人们对于学习内容的需求千差万别，具有无穷多样性（3分）。
2019年电大《现代教育思想》期末考试试题及答案
增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转
移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家繁荣。 (4 分）
7. 科学精神是一个人从事科学活动的强大动力和内在规范。 (3 分）对学生来讲，需要加
以培养的科学精神，其主要成分是求知与探索的兴趣，包括崇尚并追求真理的态度。 (4 分）此
试卷代号： 1089
座位号亡亡］
国家开放大学（中央广播电视大学） 2018 年秋季学期“开放本科”期末考试
现代教育思想试题（开卷）
三巨
2019 年 1 月
二
一、填空题（每空 1 分，共 10 分）
1. 人们习惯千以 1990 年 3 月在泰国宗迪恩（地名，音译）召开的“世界
大会”作为全民教育思想正式产生的标志，并认为全民教育是上世纪末世界教育发展的一个重
要主题。
2. 素质教育是一种使每个人都得到发展的教育，每个人都在他原有的基础上有所发展，
都在他
允许的范围内充分发展。素质教育面向每个学生，就是面向每个有
的学生。
3. 人文
教育与人文
活动相结合是
的基本途径。人文学科是
人文教育课程的核心内容。
4. 从个体发展的角度看，终身教育的目的在于帮助
不断适应社会生活的变迁和
1. 全民教育
2. 天赋
差异
3. 学科
实践
人文教育
4. 个人
社会化
社会
发展
二、简答题（每题 10 分，共 40 分）
5. 目前，我们的教育在不同程度上存在着与社会实践相疏离的现象，“应试教育”的做法，
导致学生动手能力低下，劳动观念淡漠，缺乏社会实践经验，缺乏与人沟通、交流与合作的意识
7月国开(中央电大)小教专科《现代教育思想》期末考试试题及答案
7月国开（中央电大）小教专科《现代教育思想》期末考试试题及答案2021年7月国开(中央电大)小教专科《现代教育思想》期末考试试题及答案(马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷代号：2080；资料整理于2021年10月3日。
一、填空题1.教育经验既是对教育________的直接反映和认识，又是对以往教育________的历史延续和积淀，它是教育思想建设的________刚提和现实基础。
现实；实践；历史2.从个体发展的角度看，终身教育的目的在于帮助________不断适应社会生活的变迁和完成其________的过程，使每一个社会成员成为一个完善的人。
而从社会发展的角度看，终身教育的目的在于完成________的改造与发展，使社会在全体成员不断学习的基础上更加快速、有效、和谐和圆满地得到________。
个人；社会化；社会；发展3.对学生进行实践教育必须以学生________的发展为目标，以调动学生的主动性、积极性、________为尺度。
培养学生的实践能力必须解决学生的主体性问题。
实践能力；创造性4.科学教育的最终目的就是要提高学生的________，促进学生的全面发展，改善学生的生存能力和生活质量。
科学素养二、简答题1.简述科学精神的涵义。
答：科学精神是一个人从事科学活动的强大动力和内在规范。
对学生来讲，需要加以培养的科学精神，其主要成分是求知与探索的兴趣，包括崇尚并追求真理的态度。
此外，能够大胆质疑、亲自动手、独立思考、富于想象、尊重事实等品质，也是科学精神的体现。
2.素质教育与考试的关系如何？答：素质教育否定“应试教育”倾向，并不是不加区别地取消一切考试，而是要改革考试的目的、内容和方法。
考试应该促进学生全面提高素质。
3.为什么说“教育是立国之本”？答：教育在一个国家和民族的生存、发展中具有全局性的地位，教育与政治、经济、文化等各方面有着极为紧密和深刻的本质联系，对国家或民族的生存和发展的全局产生着关键性的影响。
2020年电大现代教育思想期末考试题库及答案
2020年电大现代教育思想期末考试题库及答案一．填空1.教育思想具有认识功能、功能、导向功能、功能、功能、反馈功能、概括起来说就是教育思想对教育实践的功能。
预见调控评价理论指导2.教育事业是面向的事业，教育是面向未来的实践，教育实践本质需要有未来性和的教育理论来指导。
未来实践创新3.所谓全面尊重学生，就是要尊重学生的人格，尊重学生的，尊重学生的水平，以及尊重学生的等。
特点状态4.学生进行实践教育必须以学生的发展为目标，以调动学生的主动性、积极性、为尺度，培养学生的实践能力必须解决学生的主体性问题。
实践能力创造性5.在1948年《世界人权宣言》就宣告：“人人享有受的权利”。
几十年来，各发达国家确实是把全民教育作为缓解社会和国家的反计划和经济振兴计划来对待的。
教育危机贫困6.在新的形势下，必须全面推进素质教育，提高教育教学进而提高全民族的文化素质。
质量科学8.从个体发展角度看，终身教育的目的在于帮助不断适应社会的变迁和完成其化的过程，使每一个社会成员成为一个完善的人，而从社会发展的角度看，终身教育目的在于完成的改造与发展，使社会在全体成员不断学习的基础上更加快速、有效、和谐和圆满地得到。
个人社会社会发展9.目前我国局域工作必须从“教育”的轨道上转变过来，大力实施旨在提高全民族和的素质教育。
应试综合素质创新能力10.学生的主体性集中体现为他们的性、和创造性。
独立主动11.有四种类型的知识，即知道什么的知识――记载事实和数据；知道什么的知识——记载自然与社会原理与规律方面的知识；知道怎么做的知识——记载工作的技巧和；知道是谁的知识——谁知道是什么，为什么和怎样做的信息。
1、教育是特有的一种有目的的的社会实践活动。
（人类；培养人）2、教育思想在历史向度上具有更突出的和的特征。
（前瞻性；预见性）3、实践教育思想认为，实践性是现代教育的，是现代经济和科技发展对教育的客观要求；主张必须坚持贯彻教育与生产劳动相结合的原则，把劳教结合作为培养全面发展人才的。
2021-2022学年第二学期七年级生物期末考试复习题及答案
2021-2022学年第二学期七年级生物期末考试复习题及答案一、选择题（本大题共50小题，共100.0分）1.现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.露西B. 类人猿C. 森林古猿(正确答案)D. 北京人2.下列有关人体的生殖和发育的叙述，错误的是（）A.男性的睾丸能产生精子和分泌激素B.女性的子宫是受精和胚胎发育的场所(正确答案)C.胎儿通过胎盘从母体获取营养物质和氧气D.出现笫二性征与性激素有关3.通过健康教育，同学们知道了胎儿发育的场所是（）A.睾丸B. 子宫(正确答案)C. 卵巢D. 输卵管4.下列是人的生殖和发育过程简图，相关叙述错误的是（）A.a器官是睾丸B. 形成②的场所是输卵管C. ①是生殖细胞D. 新生命诞生的起点是胎儿(正确答案)5.青春期是人生的重要时期，人的生理和心理会出现一系列变化。
下列有关的认识或行为，正确的是（）A.父母啰嗦，真烦人B.志存高远，努力学习(正确答案)C.月经来了，真倒霉D.网络游戏，有空多玩6.下列有关青春期生理变化的叙述，正确的是（）A.生殖器官开始形成B.男孩在青春期偶尔遗精会影响身体健康C.身高突增是青春期的一个显著特征(正确答案)D.“女大十八变，越变越好看，”引起这种变化的器官是子宫7.人体的健康需要全面合理的营养供应, 如果某些营养物质缺乏, 往往会表现出专一的病症, 下列营养物质与缺乏症不相符的是（）选项ABCD营养物质维生素A维生素C含钙的无机盐含碘的无机盐缺乏症夜盲症坏血病骨质疏松症甲亢A.AB. BC. CD. D(正确答案)8.人体主要的能源物质是（）A.糖类(正确答案)B. 脂肪C. 蛋白质D. 无机盐9.构成人体细胞的主要成分中含量最多的是（）A.水(正确答案)B. 蛋白质C. 糖类D. 维生素10.如皋长青沙的西瓜品质优良, 是深受人们喜爱的消暑佳品, 西瓜中能提供能量的营养物质主要是（）A.水分B. 无机盐C. 维生素D. 糖类(正确答案)11.“补钙新观念,吸收是关键”。
国家开放大学电大《宪法学》2021-2022期末试题及答案(试卷号：2106)
国家开放大学电大《宪法学》2021-2022期末试题及答案（试卷号：2106）
盗传必究
一、单项选择题（以下每题四个选项中，只有一个是正确的，请将其选出。
每题2分，共10题，计20分）
1．选举权的普遍性是指( )。
A. -个国家内享有选举权的公民的广泛程度
B．所有公民都享有选举权
C．全体人民均有选举权
D．一切公民在平等的基础上进行选举
2．我国采取( )国家结构形式。
A．单一制
B．复合制
C．君主立宪制
D．共和制
3．全国人大常委会会议期间其组成人员提出对国务院各部、委质询案的条件是( )。
A．5人以上联名
B．10人以上联名
C．15人以上联名
D．20人以上联名
4．资产阶级学者以宪法是否具有统一的法典形式，将宪法分为( )。
A．钦定宪法与民定宪法
B．规范宪法与不规范宪法
C．刚性宪法与柔性宪法
D．成文宪法与不成文宪法
5．下列说法，错误的是( )。
A．公民的人身自由不受侵犯
B．任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
C．禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由
D．禁止搜查公民的身体
6．下列关于两党制的表述，错误的是( )。
A．两党制产生于英国
B．两党制是指一个国家只存在两个政党。
国家开放大学电大本科《科学与技术》期末试题及答案(试卷号：1171)
国家开放大学电大本科《科学与技术》期末试题及答案（试卷号：1171）2021-2022国家开放大学电大本科《科学与技术》期末试题及答案（试卷号：1171）盗传必究一、选择题（每题2分，共10分）1．材料是人们用来制造有用物品的各种( )。
A．元素 B．分子 C．原子 D．物资 2．分子生物学诞生的标志是( )。
A．染色体复制 B．DNA双螺旋结构的分子模型的确立 C．核酸组成 D．遗传因子3．地球的内部圈层结构是地壳、地幔和( )。
A．地貌 B．地心 C．海沟 D．内核 4．现代信息技术的基础是( )技术。
A.超导 B．微电子 C．纳米 D．生物 5．安全炸药的发明者( )。
A．爱因斯坦 B．达默 C．牛顿 D．诺贝尔二、填空题【每空2分，共10分）6．科学认识发生和发展的动因，有两个方面，一是存在于的科学外部，是社会的经济发展需要；二是存在于科学内部的，是科学认识本身的逻辑。
’ 7．原子核的半径约为10 -14m。
8．基因是含特定遗传信息的核苷酸序列，是遗传物质的最小功能单位。
9．当今新材料发展有以下特点：．结构与功能相结合、智能型材料的开发、少污染或不污染环境、能再生、节约能源、长寿命等等。
10.作为高等动物的人类大约出现在300万年前。
三、名词解释（每题5分，共20分）11．核力：核力是原子核中核子之间存在的作用力。
12.纳米材料：纳米材料就是用特殊的方法将材料颗粒加工到纳米级（10-9米），再用这种超细微粒子制造的材料。
13.基因表达：基因表达就是遗传信息表现为生物性状的过程。
14.计算机语言：计算机语言就是一套计算机能识别的指令系统。
四、简答题（每题15分，共30分）15.简述爱因斯坦质能关系式及其意义。
答：爱因斯坦在关于狭义相对论的第二篇短文中论述了质量与能量的关系△E=(△IIl) C2式中E为能量，m为质量，c为光速。
光的速度为c-3×l08 km/s，是一切物质运动速度的最大极限。
国家开放大学电大专科《现代教育思想》2021-2022期末试题及答案（试卷号：2080）
国家开放大学电大专科《现代教育思想》2021-2022期末试题及答案（试卷号：2080）国家开放大学电大专科《现代教育思想》2021-2022期末试题及答案（试卷号：2080）盗传必究一、填空题（共4题，每空1分，共10分）1．在21世纪，知识经济将在国际经济中占主导地位。
这种知识密集型、智能密集型、科技密集型的新经济，将使生产力系统和功能发生根本性的变化。
2．人文学科教育与人文实践活动相结合是人文学科的基本途径。
人文学科是人文教育课程的核心内容。
3．当前在学校教育中特别要强调培养学生理解人关心人的人文精神，要给学生提供关心人的机会。
4．《中华人民共和国教育法》（1995年）规定要“建立和完善终身教育体系”。
二、筒答题（共4题，每题10分，共40分）5．试列举三条应试倾向的极端化带给学生的危害。
答：其一，使教学活动专注于书本知识而脱离生活实际，由此使学习活动枯燥乏味，使青少年生活失去活泼、亮丽的色彩；（3分）其二，片面重视所谓的“智育”，忽视人的全面发展，使学生在道德品质、身心素质、审美情趣等方面得不到健康成长；（4分）其三，对学生强调整齐划一，忽视个性及积极主动性的培育，扼杀学生的想像力与创造性的发展。
（3分）6．试说明现代教育思想的结构。
答：本课程根据我国教育思想与实践的现实关系状况(4分)，将教育思想划分成理论型的教育思想、政策型的教育思想和实践型的教育思想三个部分(6分)。
7．简述现代人应具备的素质特征。
答：愿意接受新事物、乐于发表意见、时间观念强、对人的能力较有信心、计划性强、有信任感、平等待人、对新教育方式有兴趣、尊重他人等。
（每点2分，满分可只答5点）8．为什么说教育思想具有评价功能?答：教育思想能够把握教育与人的发展及社会发展的关系(2分)，揭示教育与人及社会之间相互作用的规律性(4分)，从而为评价教育活动的结果提供理论依据和评价尺度(4分)，因此教育思想具有评价的功能。
三、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）9．试运用现代教育思想的观点，谈一谈你对下述案例材料的看法。
2021-2022国家开放大学电大本科《中国现代文学专题》期末试题及答案(试卷号：1309)
2021-2022国家开放大学电大本科《中国现代文学专题》期末试题及答案（试卷号：1309）一、单项选择题（每题1分，共10分。
要求：将正确答案的序号填在括号内。
每题只有一个正确答案，错选或多选均不得分）
1．五四时期发表《人的文学》一文，倡导“人的文学…‘平民的文学”的是( )。
A．鲁迅
B．周作人
C．胡适
D．沈雁冰
2．五四期间创建于日本，成员有郭沫若、郁达夫、郑伯奇、张资平等人的重要文学社团为( )。
A．文学研究会
B．新月社
C．创造社
D．语丝社
3．何其芳早期散文创作的代表是散文集(’ )。
A．《乌篷船》
B．《春醪集》．
C．《画梦录》
D．《宇宙风》
4.1929年11月，率先提出无产阶级戏剧口号的是沈端先、郑伯奇等人发起成立的( )。
A．上海戏剧协社
B．民众戏剧社
C．上海艺术剧社
D．南国社
5．在曹禺笔下的女性形象中，如果说蘩漪是“未曾出走的娜拉”，那么“出走而堕落了的娜拉”是指( )。
．
A．金子
B．愫芳
C．瑞贞
D．陈白露
6．沈从文的小说大体上分为“湘西”和“都市”两种题材，下列不属于湘西题材的作品是( )。
A.《柏子》。
电大现代教育思想期末复习资料剖析
电大现代教育思想期末复习资料一、填空题1、教育思想最基本的功能是对教育事物的___认识功能_________。
2、科学教育的最终目的就是要提高学生的科学_____素养___，促进学生的全面发展，改善学生的生存能力和生活质量。
3、学生进行实践教育必须以学生实践能力的发展为目标，以调动学生的主动性、积极性、____创造性____为尺度，培养学生的实践能力必须解决学生的主体性问题。
4、建立合理的师生关系是体现__主体教育_____思想的关键所在。
5、全民教育思想推动了教育的____普及______化、民主化、终身化进程。
6、教育是具有先导性、____全局性________和基础性的知识产业。
7、实施科教兴国战略，必须落实_真正把教育摆在优先发展_____的战略重点地位。
8、科学方法与能力是科学素质的核心，__科学行为习惯_是科学素养的外部行为表现。
9、学生的主体性集中体现为他们的_____独立_____性、主动性和创造性。
10、人文素养可以区分为三个不同层面，即人文知识、__人文态度____和人文精神。
11、法国著名成人教育家、实践家___保罗.朗格朗_______在1965年联合国科教文组织召开的巴黎成人教育会议上做了以终生教育为题的报告。
12、人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的___基本途径_______。
13、知识经济时代教育的基本职能：对知识的___创新___和探索。
14、素质教育要以培养学生的创新精神和___实践能力___为重点。
15、目前我国中小学学校科学学科教学过程缺乏一种过程优化意识，过于注重学生的学习结果——主要是___知识性__结果。
16、实践能力形成于学生的____主体___性的实践活动之中，没有学生的实践就谈不上实践能力的发展。
17、工业时代教育的基本职能：对知识的__普及和扩张__。
20、STS（即科学技术社会）教育具有三个基本特征，即___跨学科__、基于社会实际和解决问题。
电大《现代教育思想》2021-2022期末试题及答案
电大《现代教育思想》2021-2022期末试题及答案一、填空题（共4题，每空1分，共10分）1．在现代社会，科学已经不再是极少数人从事的活动了，____已经形成，其从业人员越来越多。
生活在这样一个世界中，良好的____对每个人都是必不可少的。
2．教育思想具有认识功能、____功能、导向功能、____功能、评价功能、反思功能；概括起来说，就是教育思想对教育实践的____功能。
3．《学习内在的财富》提出，21世纪的教育应该有四大支柱，即“学会____”、“学会做事”、“学会共处”、“学会____”。
当前在学校教育中特别要强调培养学生人、关心人的人文精神，要给学生提供关心人的机会。
4．对学生进行实践教育必须以学生____的发展为目标，以调动学生的主动性、积极性、____为尺度。
培养学生的实践能力必须解决学生的主体性问题。
二、筒答题（共4题，每题10分，共40分）5．简述教育与社会实践相结合的现实意义。
6．简述科教兴国战略的涵义。
7．简述科学精神的涵义。
8．简述创新教育思想对学校教育工作的要求三、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）9．请就下述案例材料的内容，发表你的看法，为什么我国学生总会让人感慨“如此缺乏想像力”呢？[案例材料】某地一小学邀请来一位国外的访问教师，利用活动课时间，对孩子们进行了为期一周的宇航知识教育。
快结束的时候，外教提出请孩子们以“未来的家园”为题，大家来自由创作一幅画。
结果却十分令他失望：绝大多数孩子画的究是原先由老师教过的一幅贴在教室里的宣传画“和谐小区图”：小孩游戏，老人健身，绿树上小鸟歌唱。
基本上一模一样。
他随后将孩子们参考的墙面上的图画用白纸遮住，再次要求大家重新画一幅能够体现出外太空特征的“未来的家园”主题画，结果，多数孩子们只能咬着笔头，瞪着眼彼此张望，实在不知如何下笔。
10．试运用现代教育思想的观点，谈一谈你对下述案例材料的看法。
[案例材料]富家的“吃苦教育”需求早报讯（记者李某某实习生陈某某）昨日上午，记者从某镇中学了解到，今年开学以来，某省会城市有6个富有家庭将子女从城内学校转到了他们那里“受苦”锻炼，想借此改掉这些娃娃迷恋游戏、讲粗话、盲目攀比的坏毛病。
2022年电大专科小学教育现代教育思想试题及答案
中央广播电视大学-第二学期“开放专科”期末考试（半开卷）现代教育思想试题一、填空题（每空1分，共10分）1．教育经验既是对教育 ------旳直接反映和结识，又是对以往教育------旳历史延续和积淀，它是教育思想建设旳---------刚提和现实基本。
2．从个体发展旳角度看，终身教育旳目旳在于协助 ------ 不断适应社会生活旳变迁和完毕其 -------- 旳过程，使每一种社会成员成为一种完善旳人。
而从社会发展旳角度看，终身教育旳目旳在于完毕____旳改造与发展，使社会在全体成员不断学习旳基本上更加迅速、有效、和谐和圆满地得到-------- 。
3．对学生进行实践教育必须以学生----------旳发展为目旳，以调动学生旳积极性、积极性、____为尺度。
培养学生旳实践能力必须解决学生旳主体性问题。
4．科学教育旳最后目旳就是要提高学生旳-------，增进学生旳全面发展，改善学生旳生存能力和生活质量。
二、简答题（每题10分，共40分）1．简述科学精神旳涵义。
2．素质教育与考试旳关系如何？3．为什么说“教育是立国之本”？4．简述现代人文教育旳主线目旳。
三、案例分析题（每题15分，共30分）1．试运用现代教育思想旳观点，谈一谈你对下述案例材料旳见解[案例材料]教师：我居然被学生打了12月31日中午1时50分，某中学初三年级正在课前自习。
16岁旳胡某某和同窗偷偷玩起了斗地主，正好被班主任陈教师逮个正着，“你们在玩什么？交出来。
”紧张挨批评，胡某某悄悄在桌下把纸牌换成了一本书和一张卷子交给陈教师。
气愤旳陈教师把玩牌旳4个同窗喊出了教室，请政教处张主任负责教育。
张主任告诉记者，当时她把4个娃娃喊到操场站成一排，挨着询问事情通过，其她三个娃娃都很配合，只有胡某某旳态度极其恶劣。
“我问她纸牌在哪里，她冲我直吼‘在楼上’。
”张主任说，她又问了一遍“牌在哪里”，胡某某还是放大嗓门吼“在楼上”。
她气得直发抖，顺手用手里捏着旳<班主任手册》敲了一下胡某某旳脸。
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电大《现代教育思想》2021-2022期末试题及答案
一、填空题（共4题，每空1分，共10分）
1.1995年《中华人民共和国教育法》规定要“建立和____终身教育____。
2．国家创新体系是——经济和社会可持续发展的基础和引擎，是培养和造就高素质人才的摇蓝，
是综合竞争力的支柱和基础。
其主要功能是知识创新、____、____和知识应用。
3．要使劳动者掌握科学技术，发挥科学技术作为潜在____的巨大作用，就必须贯彻教育与____ 相结合的原则。
马克思说将教育与生产劳动结合起来是“提高____的一种方法”。
4．教育活动的本质是学生在教育者为其创造的学习和____环境中，经过自身的知、情、意、行
等身心活动过程，对各种内外影响加以消化吸收、____的过程，同时也是一种特殊的生活过程。
二、简答题（共4题，每题10分，共40分）
5．如何理解教育思想的涵义？
6．简述“自我导向学习”。
7．何谓“STS教育”？
8．素质教育与考试的关系如何？
三、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）
9．请就下述案例材料的内容，发表你的看法，怎样才能改变生活中总会感受得到的这类情
况呢？
[案例材料]据有关方面调查，在我国中学生中，年级越高的学生越不喜欢学以致用。
当问
及你是否喜欢“把学到的知识用来解决或解释生活中碰到的问题”时，15. 496的初中生作否定
回答，18.8%的高中生作否定回答，而20. 9%的家长认为孩子不是经常运用所学的知识。
调
查设计了一个题目，即用图表或文字描述自己的教室在学校的位置，结果多数中小学生只能提
供部分信息，不能让人很清楚顺利地找到教室。
10.试运用现代教育思想的观点，谈一谈你对下述案例材料的看法。
[案例材料]据2月12日《XX早报》报道，某镇中心小学幼儿园按交钱的多少，将入学的
娃娃分成了“AB”两个不同的班级，分别在有无空调、有无钢琴的教室进行教学。
据报道，该幼
儿园A班的学费、生活费、糖果费一共181元／月，B班则不到160元／月。
园方称，这种分法，
主要是考虑到一些幼儿家长经济条件不太好。
“经济条件不太好”就让同一个幼儿园的小朋
友，在不同“档次”的班级里接受教育。
该幼儿园园长承认，A班教室有空调，还有钢琴，而B
班则没有。
除了这些，AB两班的老师、伙食都是一样的，不会影响孩子的学习和健康。
四、论述题（20分）
11.题目：你对科教兴国战略措施的落实，有何看法？。