又见二胡真好作文

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描写二胡的作文

描写二胡的作文说起二胡，这家伙可真是个老古董，却又透着股子不凡的劲儿。

小时候，村里有个老爷爷，常拉着那把破旧的二胡，坐在村口的大槐树下，一拉就是一个下午。

那琴声，时而悠扬，时而低沉，像是在讲述着古老的故事，听得人心里头直痒痒。

二胡这东西，长得就挺有味道。

两根细细的弦，搭在那根弯弯的琴筒上，琴杆上还雕着花儿，简单却精致。

别看它构造不复杂，拉出来的声音那可真是千变万化，比戏台上的变脸还精彩。

老爷爷每次拉琴前，总得先仔细地调调音，用那块磨得发亮的松香，在弓毛上蹭来蹭去，那认真的模样，像是在准备一场盛大的演出。

记得有次，我好奇地问老爷爷：“您这二胡拉得这么好，是不是有啥秘诀啊？”老爷爷笑了笑，摸了摸那把陪了他大半辈子的二胡，说：“哪有什么秘诀，就是多练呗。

这琴啊，就跟人一样，得用心去交流，它才会懂你。

”说完，他又拉起了那首《二泉映月》，琴声一起，仿佛整个世界都安静了下来，只剩下那如泣如诉的旋律，在耳边回荡。

二胡的曲子，大多都挺有情感。

像那首《赛马》，一听就知道是热热闹闹的，像是在草原上策马奔腾，风在耳边呼啸，心情也跟着飞扬起来。

而《良宵》呢，就温柔多了，像是月光下的小桥流水，静谧又美好，让人忍不住沉醉其中。

每次听老爷爷拉琴，我都觉得像是在经历一场场不同的旅行，心灵也跟着音符四处漂泊。

有时候，村里有人家办喜事或白事，老爷爷的二胡就成了必不可少的角色。

喜事儿上，他拉的曲子欢快喜庆，能把气氛烘托得热热闹闹；丧事儿上，那琴声又变得低沉哀伤，让人听了心里头五味杂陈。

二胡就像是个会说话的老朋友，总能在你需要的时候，给你最贴心的陪伴。

不过，老爷爷也有烦心的时候。

他说，现在愿意学二胡的年轻人越来越少了，大家都忙着玩手机、打游戏，哪还有心思学这些老掉牙的东西。

每当这时候，老爷爷的眼神里总是透着一丝落寞。

但好在，村里还是有人愿意听他的琴声的，每次他一拉琴，周围总能围上一圈人，老的少的，都静静地听着，享受着这份难得的宁静和美好。

遇见二胡真好作文

遇见二胡真好作文
有阳光透过窗户窗格，倾洒在琴弦上，泛着细细碎碎的光芒。

我轻轻的轻轻抚摸着二胡，指尖感受到着它温软的触感，得象一个老朋友，清楚又很亲切。

琴声响起，如怨如慕，穿越时空，将我送到古老的记忆的江南水乡。

我仿似注意到一位一袭素衣的白衣女子，在清幽的竹林里，用力拔动着琴弦，吟唱着古老的东西的民谣。

她的歌声，叙说着岁月的静好，也叙说着流年的沧桑。

我爱二胡的声音，它像是一泓清泉，洗涤后着我的心灵；它像是一首诗歌，念颂着我的梦想；它像是一幅画卷，描画着我的世界。

琴弦上的旋律，宛如人生的轨迹，起起伏伏，波澜起伏。

有时十分欢快，宛如春风拂面，令人心旷神怡；有时悲伤，宛如秋风萧瑟，令人突然感到忧郁。

但不管是怎么样，它是我生命中不可或缺的部分的一部分。

二胡，我的知己，我的朋友。

我们一起欢笑，一起啜泣，一起情况人生的风风雨雨。

我感激命运让我遇到了了你，遇见你真好。

二胡真让我着迷作文

二胡真让我着迷作文
二胡是中国传统音乐中的一种乐器，其音色悠扬、婉转动人，常令人沉醉其中。

作为一个二胡爱好者，我深受其吸引，每次听到二胡的演奏，我都会陶醉在其中，仿佛整个世界只有这优美的旋律。

我的爱好源于小时候，当时学校组织了一个音乐社团，许多乐器让我眼花缭乱，但最终站在我面前的是二胡。

当时并没有太多的兴趣，只是觉得这个乐器长得很好看，但随着音乐老师的解说和演奏，我开始渐渐爱上了这个神奇的乐器。

在学习二胡的过程中，我深深感受到了二胡的神奇之处。

每个音符都像是一条独特的情绪，演奏者需要用心去体会和表现。

更难得一提的是，二胡具备极强的表现力，不仅能演奏传统的民乐曲目，还能演奏现代流行歌曲，为听众带来与众不同的音乐解读。

我的学习过程也充满了挫折和乐趣。

一开始的练习中，我总是发出难听的噪音，但是经过不断地练习和反复琢磨，我终于可以演奏出简单的曲目了。

这一过程对我来说不仅是一个过程，更是一种锻炼意志力、耐心和毅力的过程。

在多年的学习中，我终于掌握了二胡演奏的技巧，可以得心应手地演奏各种不同的曲目。

而且，我亲自演奏二胡给我的朋友们听，也得到了非常高的赞誉和认可。

二胡的魅力无穷无尽，它让我感受到了美妙的音乐世界和人生的意义。

我想，无论是作为一个爱好者还是演奏者，我都会永远热爱这个神奇的乐器，并且用它诠释我内心深处的音乐激情。

二胡伴随我成长作文

二胡伴随我成长作文二胡伴随我成长作文（通用25篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是本店铺整理的二胡伴随我成长作文，希望能够帮助到大家。

二胡伴随我成长作文 1我现在是一名小学五年级的学生。

在成长过程中我学会了做许多事情，但最令我自豪的是——我学会了拉二胡。

我是从二年级下学期开始学拉二胡的，期间经历了从好奇到应付再到喜爱的曲折过程。

记得当时我是在电视上看到一位演员表演二胡，我觉得很好玩，爸爸问我想不想学，我随口便说：“想学。

”没想到不经意的一句话从此改变了我的童年生活。

后来爸爸真的给我报了二胡培训。

刚开始时我很好奇，一个简单的琴筒，二根细细的琴弦，在马尾的拉动下竟能发出很好听的音符。

我便从“哆、来、咪……”开始了我学拉二胡征程，也许我有一点音乐天赋，没几天我便能把7个音符拉到位，而且还会拉《上学歌》、《洗手绢》等几首我很喜爱的儿歌，于是每天学习和玩耍之后，我还能记得要把二胡拉一拉。

可是大约半年后，随着把位的下移，音准越来越难把握，难怪民间有“百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰”一说呢！加上经常受到老师的批评，我渐渐地对拉二胡失去了兴趣，觉得拉二胡是一种负担，每次的练习都是在爸爸、妈妈的催促下应付了事，一拿起二胡我就希望时间过得快些，免得受煎熬，我真的想放弃拉二胡！这时，爸爸、妈妈看出了我心思，他们鼓励我要不怕困难，坚持就是胜利，并且购买了一些二胡大师演奏光盘反复给我看，还专程带我观看了中央音乐学院教授赵寒阳老师的二胡教学和演奏会，当时我真的被赵老师那悠扬的乐曲声和谆谆教诲所感染了。

渐渐地，我能经常主动地拿起我那把心爱的二胡……功夫不负有心人，随着时光流逝，经过几年的勤学苦练，我的二胡水平有了很大提高。

令我自豪的是，我于XX年参加安徽省少年声乐器大赛荣获得了二等奖。

现在无论是在学校还是在班级搞文艺活动，我的二胡演奏都深受老师和同学们的喜爱，成了必不可少一个节目。

描写二胡的作文

描写二胡的作文在乐器的大家族里，二胡就像一个低调而又充满故事的老伙计。

第一次见二胡，就觉得它长得有点奇特。

你瞧，它就那么简简单单的两根弦，一根粗一根细，像两个性格迥异的小伙伴被绑在了一起。

琴筒呢，就像个小小的音箱，虽然不大，但是却有着神奇的扩音魔力。

还有那琴杆，长长的、直直的，像个严肃的站岗士兵，顶端那两个琴轴就像是士兵脑袋上的两只小耳朵，不过这耳朵可重要啦，拧一拧它们就能调整弦的松紧，就像给二胡调音准的小开关。

二胡拉起来的时候那可真是千变万化。

当那琴弓在两根弦上来回滑动的时候，就像一个魔法师在施展魔法。

有时候它发出的声音像个老头儿在慢悠悠地叹气，那声音低沉、沙哑，仿佛有着无尽的忧愁。

你听，演奏者轻轻拉动琴弓，二胡就呜呜咽咽地诉说着古老的故事，也许是在讲着过去那些岁月里的悲欢离合。

这时候，我就感觉二胡像是一个从旧时光里走来的老者，带着满身的沧桑，每一个音符都是他经历过的风风雨雨。

可别以为二胡只会“哭哭啼啼”，它要是高兴起来，那也是能欢天喜地的。

演奏者要是加快了节奏，琴弓在弦上欢快地跳跃，二胡就像个调皮的孩子，发出的声音清脆明亮，充满了活力。

那声音就像是一群小兔子在草地上蹦跶，又像是过年时噼里啪啦的鞭炮声，热闹非凡。

这时候的二胡，仿佛把你带到了一个充满欢笑的世界，让你的心情也跟着愉悦起来。

我曾经见过一个街头艺人拉二胡。

他坐在街边的一个小板凳上，周围围了一圈人。

他闭着眼睛，身体随着音乐的节奏轻轻晃动，二胡在他手里就像有了生命一样。

他拉的是一首欢快的曲子，那二胡声就像一阵春风，吹过每一个人的心头。

人群里有个小孩子，也跟着音乐的节奏摇头晃脑，那模样可爱极了。

而二胡就像是这场街头音乐会的主角，用它独特的声音吸引着每一个路过的人。

学二胡可不容易呢。

我有个朋友去学二胡，刚开始的时候，那声音就像锯木头似的，嘎吱嘎吱的，听得人直想捂耳朵。

他自己也被折磨得够呛，但是他不服输啊，天天练。

慢慢地，那声音开始有了点二胡的味道，虽然还不是很好听，但是已经能听出个调调了。

二胡优秀作文600字

二胡优秀作文600字二胡优秀作文600字（通用42篇）在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的二胡优秀作文600字，希望能够帮助到大家。

二胡优秀作文600字篇1不经风雨，怎么看见彩虹，想要取得成功，需要日复一日的辛勤付出。

在付出中会遇到阻碍，那就需要克服它。

我喜欢看书，我的书柜里总是摆满了书籍，就连床头，也总是少不了书的身影。

最近，我就连练习二胡的时候都开始看书了，只要妈妈不再身边，我总会去看书。

二胡考级的日子一天天逼近，可我的拉二胡水平却没有太大长进。

看着妈妈失望的眼神，我觉定管子自己，好好练习拉二胡。

妈妈去接妹妹放学了，把我一个人留在家里练习二胡。

妈妈的身影渐渐远去，房子里只有我。

四周静悄悄的，我打开乐谱，开始练习老师布置给我的作业，屋里回荡着我的乐曲声，我沉浸在其中。

可是没有多久，我对这段一而又熟悉的乐曲开始失去耐心，我想起了书，我不禁向书柜望了望，那本没有看完的书就在对面的书柜里。

我努力抑制着，让自己不去想那本书，提醒自己看书会耽误练二胡的，可是书中精彩的内容吸引着我，我想：到底看书还是练二胡呢？最后我放下二胡，向书柜走去，取出书籍，我边翻看着边想：“这会没有人知道我在看书，”我想起了妈妈的目光，那有着几丝无奈与失望的目光，我放下了已经拿到手里的书集，开始继续练习拉二胡。

我坐到了椅子上，心无杂念地接着练习二胡，时间流逝，一会儿妈妈回来了，妈妈看着我专心的样子，欣慰地对我说：“金娣，你终于学会了自制。

”自制，这个简单又困难的词语，一直伴随着我，今天，我也明白了练琴需要坚持，做什么事情都需要约束自己除去杂念，才能够坚持下去。

二胡优秀作文600字篇2至今，我还浸润在二胡诗意的音符中，徜徉在二泉月下的溪流中。

若说风吹草低见牛羊的蒙古草原是马头琴的摇篮，大风起兮尘飞扬的黄土高坡是安塞腰鼓的世界，那小桥流水绕人家的江南便是二胡生生不息的磁场。

我与二胡的故事作文800字

我与二胡的故事作文800字
和二胡相遇的那天，简直就是一场偶遇。

我在那家小店里瞎逛，然后就看到了它，安静地躺在一个角落里，像是个低调的大佬。

我
走过去，摸了摸，哎呦，这手感，太带劲了！
刚开始学的时候，我简直就是个小白。

那琴弦，比我还会耍脾气，总是不听话。

但我没放弃啊，天天练，天天琢磨。

慢慢地，我
发现，原来是我还没摸透它的脾气。

跟二胡相处久了，感觉就像多了一个老朋友。

每次我一拿起它，就像打开了话匣子，啥都能聊。

有时候我心情低落，它就给我弹点
忧伤的曲子；有时候我高兴了，它就陪我欢快起舞。

说实话，二胡这乐器，真是有点魔性。

你听着它那独特的音色，就像是听到了一个古老的故事，让人心里直痒痒，想跟着它一起摇摆。

有时候，我在公园里拉二胡，周围的人都会停下来听。

有的人
还会跟着节奏点头，有的甚至跟着哼起来。

那一刻，我感觉自己就
像是个小小的明星，二胡就是我的舞台。

现在啊，我和二胡已经是老铁了。

它陪我度过了那么多快乐时光，也让我在朋友中赢得了“二胡小王子”的称号。

哈哈，这感觉，真是太棒了！
总之啊，和二胡的这段经历，就像是一场奇妙的冒险。

每次拿
起它，我都感觉自己像是踏上了一段新的旅程。

这感觉，真是无法
用言语来形容啊！。

难忘二胡之美作文

难忘二胡之美作文难忘二胡之美作文很喜欢二胡，这也许是从小的自我情节。

二胡曲不但能表达作者的思想感情，还能描绘出种种生活场景。

拉动琴弦，让我思绪万千，神采飞扬，手指的按动表达着一种心的感觉。

如果把扬琴比作婉转优雅的少女，二胡是粗暴豪放的汉子，如果把竹笛比作风流倜傥的少年，二胡那么是垂暮的老人。

我喜爱二胡，缠绵悠长，如泣如诉。

在音调中，音符中诉说着动人的故事。

二胡的声音，轻松而明快。

几声打音后我仿佛来到了江南小镇，鸟儿从枝头飞过，伴随着几声顽皮的轻叫，已是春意盎然。

泛音渐渐密集起来，我竭力地寻找南方，在秦淮河的灯影下，在寒山寺的钟声里，在富春江的柔波里，我拥抱着你。

一段快板响起，犹如行走在绿林小径，行走在江水一色中，我陶醉于这样的江南，一曲《江南春色》，让我看到了杏花春雨，小桥流水，莺飞草长。

二胡的`声音，苦涩而凄凉。

我化身为美丽的姑娘兰花花，在田野小路中漫步，唱着歌，采着花。

可是在一阵悲惨的滑音加颤音之后，一切归于沉静，地主恶霸抢走了我，不断地抗争，伴随着紧急的十六分音符，一场“出逃”上演了，没想到的是刚出狼口又如虎穴，我被爹娘卖到另一户人家，终于被迫上吊自杀，和平的曲调是我的归宿。

这是我最终的写照，更是《兰花花叙事曲》对命运的控诉。

二胡的声音，粗暴而豪放。

几声拨弦引来了阵阵马蹄声，顺着声音望去，远处尘土飞扬，我不由得飞奔过去，草原上蒙古族人民正在剧烈的进行赛马比赛，声声马蹄铿锵有力，马儿的鸣叫直上云霄。

短促而活泼的跳弓让我心潮澎湃，热血沸腾，广袤无垠的大草原上，我们的民族兄弟掩盖不住自己的喜悦心情，用特有的方式抒发着无比的豪迈与激情，这描绘的不正是一幅多彩多姿的草原赛马图吗？二胡之美，源自于我的内心，当我触碰你的时候，丝丝檀木的清香沁人心脾，当我拉响你的时候，优美的音调让我情难自禁，当我放下你时，曲终歌罢，诉说故事让我流连忘返。

赞美二胡的作文

赞美二胡的作文
二胡啊二胡,你那细细的丝线,在我指尖来回穿梭;你那窄窄的琴身,承载着我们这些爱你的人儿的万千喜怒哀乐。

每当我拨动你,你就会发出那婉转动人的声音,有时是那么的温柔缠绵,就像恋人间的低语;有时又是那么的豪迈慷慨,就像英雄的怒吼。

二胡啊二胡,你可曾记得,在我年少无知时,你就如一位慈祥的老师般引导着我;在我孤单彷徨时,你又如一个知心朋友般安慰着我。

那些夜夜的练习,有过多少次我几乎放弃,是你用你的声音鼓舞了我,让我重拾斗志。

二胡啊二胡,我爱你就如同爱着生命中一个永不磨灭的印记。

你承载了我的过去,也将与我走向未来。

当我年华老去,头发斑白,你依旧会是我生命中永恒的伴侣。

就让我们一路同行,直至尽头。

你瞧,我对你的爱意,就如同对恋人般炙热而深沉。

二胡啊二胡,有你相伴,我的人生才显得那么丰富多彩、充满乐趣。

让我们携手并进,一同谱写下去吧!。

遇见二胡真好作文

遇见二胡真好作文“哎呀，这二胡拉得可真好听呀！”我不禁发出这样的感叹。

记得那是一个周末的午后，阳光透过窗户洒在地板上，形成一片片光影。

我正在房间里百无聊赖地翻着漫画书，忽然听到从隔壁传来一阵悠扬的二胡声。

那声音时而高亢激昂，像骏马在草原上奔腾；时而又低回婉转，仿佛在诉说着什么动人的故事。

我一下子被吸引住了，放下手中的漫画，蹑手蹑脚地走到窗边，想要看看是谁在拉二胡。

我看到隔壁的老爷爷正坐在院子里，闭着眼睛，神情专注地拉着二胡。

他的手指在琴弦上灵活地跳动着，那优美的旋律就从他的指尖流淌出来。

我忍不住趴在窗户上静静地听着，完全沉浸在了那美妙的音乐中。

这时，我的好朋友小明来找我玩，看到我趴在窗户上发呆，便好奇地凑过来。

“你在看什么呢？”他小声地问。

我指了指隔壁的老爷爷，示意他不要出声。

小明也被二胡声吸引住了，和我一起静静地听着。

一曲结束，我们忍不住鼓起掌来。

老爷爷听到掌声，睁开眼睛看到了我们，笑着向我们招招手。

我们兴奋地跑到老爷爷身边，七嘴八舌地说起来。

“爷爷，您拉得太好听啦！”“爷爷，这二胡真有意思，您能教教我们吗？”老爷爷哈哈笑着说：“好呀，只要你们想学，爷爷就教你们。

”从那以后，我们一有空就跑到老爷爷家，跟着他学习拉二胡。

老爷爷非常耐心地教我们，从最基本的指法开始。

我们学得很认真，虽然有时候手指会按得很疼，但是一想到能拉出好听的曲子，就觉得一切都值得了。

在学习的过程中，我和小明也会互相鼓励。

“嘿，你拉得比我好多啦！”我会这样对小明说。

小明则会笑着回答：“哪里哪里，你也很棒呀！”我们就这样在欢声笑语中不断进步。

随着时间的推移，我们的二胡水平也渐渐提高了。

有一次，学校里举行文艺表演，我和小明鼓起勇气报了名。

当我们站在舞台上，拉起那熟悉的旋律时，台下响起了热烈的掌声。

那一刻，我觉得自己好幸福呀，遇见二胡真好！二胡，它不仅仅是一种乐器，更是我生活中的好朋友。

它让我感受到了音乐的魅力，也让我收获了友谊和快乐。

遇见二胡真好作文

遇见二胡真好作文
窗外的雨，像断了线的珠子，一颗颗砸在我的窗台上，轻轻敲打着我的心。

我无心怎么学习，倦怠地正坐在书桌前，思绪飘到了远方。

这时，楼下传来一阵阵悠扬的琴声，如泣如诉，似是带着一缕缕希望，像是穿越类了时空，直趋我的内心。

那琴声，婉转动听，如行云流水，又似百鸟齐鸣，让我不禁收起手中的书，走到窗边，收集声音的源头。

一位老奶奶，站在窗边，踏实专注地拉起一把二胡。

她那一双布满皱纹的手，彷佛手中掌握着无穷的力量，在琴弦上跳跃着，勾勒出来着一个个动人的故事。

琴声时而低沉的声音，时而高亢，时而轻缓，时而激昂，如同慢慢行走在人生的旅途上，奇遇着各种喜怒哀乐。

我被这琴声深深让，彷佛看见了那老奶奶的经历，看见了她的人生故事，也看见了自己的影子。

这琴声，是劝慰，是热情鼓励，更是如果能。

我开始接触着拿起二胡，快速的动作地模仿着老奶奶的样子，头驾琴弦。

只不过音调不准，却也让我感觉得到了音乐的力量，感觉到了它带来的快乐和很感动。

碰上二胡，真是好啊。

它让我在空闲的生活中，找到了一份宁静，一份寄托，一份希望。

它让我很清楚，音乐不仅仅可以美化修饰生活，也可以彻底治愈心灵。

从那以后，我每天都会去楼下，静心聆听老奶奶的琴声，感觉到它却让我的力量。

我也会时不时地拽起我的二胡，可是水平有待提高，却也让我只觉得到极点的快乐。

遇上二胡，好好哦。

它让我的人生，多了一份色彩，一份韵味。

中小学作文《又见二胡,真好》

中小学作文《又见二胡，真好》昏黄灯光下，一位老人轻拉弦。

悲伤的乐曲响起，弦动手移，奏出二胡独有的深沉。

看着老人专注弹奏，我不由地停住了脚步。

听着那首熟悉的“二泉映月”。

我忆起了已逝去的外公。

小时候，我住在老家。

外公的房间是特别的，里面挂着一把二胡，样式如今看来算是老旧。

外公通常是捧着本书，戴着眼镜，不时用手扶扶镜框。

每当看见这样，我便轻轻跑到床尾，爬上床，笨拙的取下二胡。

然后“扑通”一下倒在床上，外公听见声响，放下书，走过来把我抱下去，又小心的拿起二胡，轻轻擦拭。

那眼神是我理解不了的温柔。

擦拭后又笑着问我要不要听一曲，我点点头，外公取下眼镜，又用手拂尘。

确保干净后便奏曲了。

我找来小板凳，乖乖坐好，看着外公手指移动，弦微微颤动着。

一种沉重声响便飘出，而外公嘴里说着什么，现在已记不清，只记得那时外公专注弹奏，又轻唱几句，为乐曲添上些忧伤。

听完后外公问我：“听懂了吗？”我只会笑着，外公无奈摇摇头，又抱起我说二胡的来历。

他讲得那么动情，似乎每次讲述都会勾起他无限的哀伤，我不懂他为什么难过，只因为他难过了而跟着一阵伤感。

后来，外公依旧每次为我拉曲，我依然会沉醉其中。

再后来外公生病，家里没人拉二胡，二胡静静地挂在墙上，蒙了几层灰。

最后一次见外公，骨瘦如柴。

我知道外公再也拉不了二胡。

紧闭的双眼，冰凉的手脚，无不在说外公逝去了。

我看着外公没有说话，只是走进昔日的房间，我看看四周，已不见二胡踪影。

或许二胡也随着外公离开了。

如今，看着老人手中的二胡，一样的曲调，一样的沧桑，我落泪了。

又见二胡，真好。

或许二胡并未离去，那种情感也并未离去。

听着老人的曲子，我才明白外公其实并未离去，他仍在二胡声响中等我。

老人放下二胡，冲我一笑，抚摸着二胡，专注的样子像极了外公。

我请求老人再奏一曲，老人微微一笑，胡茬跟着抖动着，也像极了外公。

老人轻拉二胡，灯光昏黄，曲声飘散。

又见二胡，真好。

中小学作文《对与好》两个大学生脚踩轮滑鞋代步，完成了五百多公里的征途。

遇见二胡作文600字

遇见二胡作文600字
《遇见二胡》
在我很小的时候，一次偶然的机会，我遇见了二胡。

那是在一个热闹的集市上，我被一阵悠扬而又略带忧伤的声音吸
引住了。

我寻着声音跑过去，只见一个老爷爷正坐在那里，手里拿
着一把奇怪的乐器，轻轻拉动着琴弓，那美妙的声音就是从这个乐
器里传出来的。

我好奇地站在旁边，眼睛一眨不眨地看着老爷爷和他手中的乐器。

老爷爷似乎注意到了我，他冲我笑了笑，然后继续拉起了二胡。

那
声音时而如泣如诉，时而欢快活泼，仿佛在讲述着一个个动人的故事。

我被这神奇的乐器深深吸引住了，我问老爷爷：“这是什么呀？”老爷爷笑着说：“这叫二胡呀，孩子。

”从那以后，二胡这个名字
就深深地印在了我的脑海里。

回到家后，我对二胡念念不忘，总是缠着爸爸妈妈给我买一把二胡。

爸爸妈妈见我这么喜欢，终于答应了我的请求。

当我第一次拿到属于自己的二胡时，心里别提有多高兴了。

我迫
不及待地想要拉出像老爷爷那样动听的声音，可是我拉出来的却是
刺耳的噪音。

我有些沮丧，但我并没有放弃。

我开始努力地学习二胡，从最基本的指法和弓法开始练起。

每天我都会花很多时间在练习上，虽然有时候会觉得很累很枯燥，但一想到老爷爷拉出的美妙声音，我就又有了动力。

渐渐地，我也能拉出一些简单的曲子了。

每当我拉起二胡时，我就仿佛进入了一个属于自己的音乐世界，在那里，我可以尽情地表达自己的情感。

遇见二胡，是我人生中的一个美丽意外。

它让我感受到了音乐的魅力，也让我学会了坚持和努力。

我相信，在二胡的陪伴下，我的生活会变得更加丰富多彩。

遇见二胡真好作文

遇见二胡真好作文
月光如水，倾泻在窗台，也飘落在手中的二胡上。

琴弦仿若也薰染着这份宁静，突然间猛力敲动，浮山宗一曲清幽的思念。

我碰上了二胡，竟像遇到了一位知己，不说一句话，却能彼此间各怀心事。

有过，我一片一片茫然于生活的喧嚣，一种渴望一份宁静。

偶然间，在朋友的推荐下，我走下了一家琴行。

那是一间幽静雅致的小屋，阳光透进窗格，飞散在古色古香古韵古韵的二胡上。

一位老者靠坐琴台前，指尖轻轻的的去触到琴弦，悠扬的旋律在空气中飘拂。

那一刻，我仿若被吸进来来了另一个世界，彻底忘掉什么了绝大部分的烦恼。

初识二胡，我娇柔地学着老师的动作，手指在琴弦上擦过，能嘶嘶不好听吧呀的噪音。

但我还就没彻底地判断放弃你，一遍又一遍地每天都去练习，用手指轻轻轻抚着冰冷的琴弦，用耳朵宁心静气倾听着那渐渐地的变地悦耳的声音的音符。

二胡仿似在帮帮我吧吧，如果没有能你只要能坚持，就能完成这等美好的的感觉。

如今，二胡已下一界了我生活的一部分。

忽然间夜深时时分，我便会端起二胡，在琴弦上倾吐心声心事我的喜怒哀乐。

它应该是肯定绝对不会评判，
只会静静地认真地倾听。

我爱它淡漠疏离疏离冷漠的音色，爱它却让我的平静，更爱它让我在音乐的世界里自由的飞翔。

遇上二胡，是一场美丽的邂逅。

它也让我古井无波无波，也也让我我期望。

在漫漫人生路上，我将死死的地地握着它，用它一曲曲生命中最优美动人旋律。

写二胡的优秀作文

写二胡的优秀作文
《二胡，我的音乐伙伴》
嘿，你们知道吗？二胡这个小家伙可真是太有意思啦！
我记得有一次，在老家的院子里，阳光暖呵呵地洒下来。

我看到爷爷从房间里拿出了他那把宝贝二胡，嘿哟，就像拿出了个宝贝玩意儿似的。

爷爷坐在那老木凳上，轻轻把二胡架在腿上，那模样就像要开始一场特别的演出。

爷爷调了调弦，那“咿咿呀呀”的声音就传出来了。

我一开始还觉得有点怪怪的呢，心想这声音咋这样啊。

可看着爷爷专注的眼神和投入的表情，我又觉得好奇怪好有趣哦。

接着爷爷就拉起了一些他熟悉的曲子，那声音一会儿高一会儿低，一会儿欢快一会儿又有点忧伤。

我就那么呆呆地站在旁边看着，听着，仿佛被那二胡的声音给吸进去了一样。

我看着爷爷的手指在那弦上灵活地跳动，看着那二胡弓在弦上来来回回地滑动，感觉就像在跳舞一样。

嘿，那二胡可真像爷爷的亲密伙伴，好像能懂得爷爷的每一个心思，每一种情感。

我就这么着迷地看着、听着，一直到爷爷停下来，我都还沉浸在那奇妙的音乐世界里。

从那以后啊，我对二胡就有了不一样的感觉，它不再只是一个乐器，而是有着很多故事和回忆的伙伴呢。

现在每次听到二胡的声音，我都会想起那个阳光温暖的院子，想起爷爷拉二胡的样子，真的好有意思呀！二胡，真是个让人着迷的小宝贝！。

高三叙事作文：拨动心弦的二胡独奏

拨动心弦的二胡独奏拨动心弦的二胡独奏_高三抒情作文800字篇一我们这一代习惯了自我为中心，习惯了独自享乐，习惯了浮华，却忘了朴实才是最真的美。

我们这一代听过许多音乐，如流行音乐、钢琴曲、摇滚乐等，却忘了听一曲朴实无华的二胡独奏。

在除夕那一夜，爸爸、妈妈，还有奶奶，他们围着火盆，坐在电视机前观看着春节年欢晚会。

奶奶和妈妈兴致勃勃的谈论着生活中的小事，爸爸乐呵呵的看着小品，嗑着瓜子。

我家的“小花”睁着水汪汪的大眼睛望着爸爸，确切的说，是望着爸爸手里的那把瓜子。

奇怪，爷爷呢?我向四周张望了一下，没有看见。

我走到奶奶旁边问道：“奶奶，爷爷哩?”奶奶用她的大嗓门说：“谁管他呀?你去‘火笼房’看看。

”“谁管他呀?”想着这句话，心里微微觉得不太舒服。

毕竟是一家人啊。

正这样想，“火笼房”传来二胡声。

一定是爷爷。

“又在拉二胡，真是吵死人了!”奶奶抱怨道。

我就像机器人一样死机，又重新运转起来。

我迈开了步子，却走得十分艰难。

是我的心情的缘故吗?我听到了二胡孤单的吟唱，吟唱着孤单。

我静静的走到爷爷对面，又轻轻的坐下。

爷爷乐呵呵的拉奏着《映山红》，手指甲里有着洗不尽的污泥，手指缝间隐隐看得见几条裂痕在耀武扬威。

这个老人曾是个很有才华的人，他会吹笛子、唱歌、拉二胡、吹口风琴等，但现在却满面的沧桑。

这是为什么呢?因为他总是很啰嗦的关心他人，总是很刻薄的说别人家不如我们家，所以，奶奶总是和他吵架，爸妈总是在他啰嗦时刻意的回避。

经过如此漫长的时间后，不知不觉我也学会了刻意回避。

因为他总是说一些包含关心却又会刺伤别人的话。

但如今听着如此孤单的老人独自一人在一旁过着只有一个人独欢的春节，你又怎么会刻意回避呢?小声哼唱着《映山红》，爷爷对我笑着说：“喜欢听这个?”我点了点头。

爷爷灿烂的笑着说：“那我天天拉给你听。

”爷爷继续拉着二胡，但身边却多了一个倾听的人。

那一刻，我才知道，原来二胡的声音是如此拨动人的心弦，又是那么的温暖。

高三小记_高三抒情作文550字篇二叮叮叮……上课铃声响了，耳边准时响起脚步声。

作文之我二胡作文

我的二胡作文【篇一：二胡声再一次响起(600 字 )作文】优选作文 : 二胡声再一次响起 (600 字)作文参加完十级二胡考试的那一刻，我豁然了，走出考场，呼吸着无尽的新鲜空气，浑身好不痛快。

窗台上的花草盆景显得活力实足，眼前忧如亮丽一新！回想起五年来学琴的艰辛，我很有感触，同时又惊喜若狂，十级考完了，苦尽甘来，今后能够放松放松啦！想到这里，我的身体一下子变得慵懒起来，走路也放松了步子，长长地松了一口气，终于能够挣脱二胡了！此后的时间里，我果然把二胡忘得干干净净。

有时有时妈妈提示一下，粗心大意地练习一会儿。

但是，我也愈来愈发现我的生活不再那么充分、多姿多彩了，以前练二胡时我在老师那边学习，一定寂静、仔细地听老师讲，因此久之不单练成了二胡，耐心也随之相伴。

而此刻的我，老是性情焦燥，更不可以做到倾听，唉，真是堕落了。

已经是寒假，除了老师部署的寒假作业外，我又一次拿起那往日的战友二胡。

啊，它曾陪我参加了一次又一次的竞赛，陪我度过了一个又一个日昼夜夜，它都不怕累，但是我它的主人，又有什么资格去偷懒呢？于是，我又一次拿起它，翻开破旧的曲谱，奏起那未然生分的旋律，令我惊慌的是，我的手指不再那么灵巧，反而显得僵硬，我甚至惧怕失掉这项技术。

可是，我忧如听到了手中的二胡在对我说：小主人，不要怕，探索几下，你会记起来的。

晃忽间，听见了这和蔼的话语，我又从头鼓起信心，勇敢地往前走，多练了几遍音阶后，，手指仿佛又活了，有一种换骨脱胎的感觉。

呀我几乎不敢相信，嘴角扬起了一道弧线。

先人说得好：拳不离手，曲不离口。

今日在我这儿终于映现了。

今后，我必定坚持练习，做到锲而不舍，将我的琴艺发展下去。

六年级:王郁欣篇一：以声音为话题的作文以声音为话题的作文【作文题目】声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的宽慰、鼓舞、责备；来自心灵深处的呼喊 ?? 此中，必定有某种声音让你难忘。

它或许会让你想起一段旧事，或许会让你产生丰富的想象，或许会让你意会到难得的真理 ?? 请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇500字以上的文章。

那二胡，让我久久不能忘怀作文

那二胡，让我久久不能忘怀作文那二胡，让我久久不能忘怀作文悠扬的二胡，总能勾起一段回忆。

记得在爷爷家里，有一把黑色的二胡，漆黑的琴杆，墨绿色的弓毛很有精神似地挂在卧室的墙上，它是爷爷的珍宝。

没事儿的闲空，爷爷总会习惯性地取下二胡，在和煦的阳光中轻轻拉着弓子。

回到家，我总会踩着凳子，取下二胡，拉着爷爷来到院子里，让他演奏一曲，爷爷总是满口答应，精神的二胡在他的手中飘出悠扬的音符，围绕着我，我总高兴地笑了。

还记得那年暑假，我悄悄地踱进爷爷的卧室，小心翼翼地取下二胡，捧着这个宝贝，来到院子里，细细揣摩它的样子，小心地抚摸着琴弦、琴轴和弓子，我想起了爷爷拉二胡时的样子。

爷爷左手按着琴弦，不断移动着，弓子在他手中听话地摆动，弓毛在琴筒上来回摩擦，发出悦耳的声音。

然后爷爷总会闭上双眼，随着音乐露出陶醉的笑容，早已烂熟于心的谱子流畅地演奏着，曲调时而忧伤、时而舒缓，石榴树下的光晕里满是音符。

那音符也荡到我心底……我想得越发出神。

不由得轻轻地拉动了几下，但难听的声音猛然扑来。

突然，巷内传来了爷爷回来的'声音，我慌乱地拉直弓子，猛地向上一提，琴的外弦断了，我一愣，也顾不上多少，提起琴奔向卧室挂上了墙。

不一会儿，爷爷又骑上自行车出去了。

我快步走进卧室，二胡摆在床上，精神的二胡像断了胳膊一样“奄奄一息”地躺着。

爷爷知道琴坏了，我……许久，爷爷买回了新琴弦，躲在对面的屋子里的我，悄悄地望着，只见他把琴夹在两腿之间，小心翼翼地用一只手拉紧琴弦向上提并缠绕在琴轴上拧紧。

爷爷边拉动着弓子，边旋转着琴轴，紧缩的眉头很是严肃。

直到音乐的再次响起，才让我安心。

爷爷没有责怪我。

当我再次推开那窗、打开那门，阳光又洒在琴上，只是多了几分沧桑，和这琴一样爷爷老了。

轻轻取下二胡，摩挲着尘扑的弓毛和那根断过的琴弦。

轻轻摆动弓子，朴素的空弦音萦绕耳畔，来到窗前，隐约间，仿佛爷爷仍拉着二胡，一旁是双手托腮沉醉其中的我。

熟悉的旋律在尘封的记忆深处隐隐传来，琴声依旧悠扬，但爷爷却卧病在床。