市校外培训机构设置标准【模板】
淮安市校外培训机构设置标准
淮安市校外培训机构设置标准为贯彻落实《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》、《江苏省营利性民办学校监督管理实施细则》、《江苏省民办非学历教育机构设置和管理办法（修订）》等法规文件精神，根据《淮安市民办非学历教育机构管理实施意见》，现将我市校外培训机构设置标准等有关事项明确如下：一、适用范围本标准所称校外培训机构,是指在本市行政区域内，由国家机构以外的法人或自然人，利用非国家财政性经费，面向中小学生开展培训，实施与学校文化教育课程相关或者与升学、考试相关的补习辅导等其他文化教育活动的民办教育培训机构（不含幼儿园）。
面向成年人开展培训，或者实施面向中小学生的艺术、体育、科技、研学等培训服务的机构，可以直接向企业登记管理机关申请登记，但不得开展上述规定的文化教育活动，其名称中不能使用“教育”、“学校”字样。
二、举办者举办者为国家机构以外的企业、社会组织，应当具有法人资格，信用状况良好，未被列入企业经营或社会组织异常名录和违法失信名单，经审批机构确认具备办学能力。
举办者为公民个人的，应具有中华人民共和国国籍，在中国境内定居，无违法犯罪记录，应当具有政治权利和完全民事行为能力。
两个以上国家机构以外的法人或自然人联合办学的，应当签订联合办学协议，并明确其中一方为主办者。
在职在岗的国家机关工作人员和中小学在职教师（含教研员）不得举办或参与举办校外培训机构。
三、办学场所校外培训机构应当具有安全的、能够满足教学需要的、相对稳定和独立的办学场所。
凡冠名为“中心”的校外培训机构校舍建筑总面积应不少于200平方米;凡冠名为“学校”的校外培训机构，其校舍建筑总面积应不少于1500平方米;同一培训时段内生均教学用房建筑面积不少于3平方米。
办学场地是租赁的，租赁期或使用期不少于3年，并提供相应的具有法律效力的租赁契约。
不论是自有产权房或租赁房，都必须提供房屋产权证明材料和房屋安全鉴定报告。
办学场所不得为居民住宅、地下室及其它不适合办学或有安全隐患的场所，校外培训机构的注册地必须与教学场所地址一致，教室和办公室应设在同一处。
济南市校外培训机构设置标准
济南市校外培训机构设置标准为了规范校外培训机构的发展，保障学生权益，济南市制定了一系列的校外培训机构设置标准，以下是具体内容：一、机构资质要求1.1 机构应具备合法的办学资质，须在教育主管部门注册备案，并取得相关资质证书。
1.2 机构师资力量要求高，教师资格应符合教育部门规定，具有相关专业职称或资格证书。
1.3 机构场所设施要求完备，教学环境应安全舒适，设施设备应符合相关标准。
二、课程设置标准2.1 机构的课程设置应符合学生学习需求，体现教育教学的科学性和实用性。
2.2 课程设置应遵循教学大纲和教学标准，内容安排合理，结构严谨。
2.3 机构应对课程质量进行定期评估，确保教学效果达到预期目标。
三、招生政策及管理规定3.1 机构应制定完善的招生政策，实施公平的招生工作，不得有歧视性。
3.2 学生招生须符合相关法规，不得违反学生权益，不得超容纳规定人数。
3.3 机构应建立健全的管理体系，对学生进行全程管理，确保学生安全。
四、教学质量保障4.1 机构应严格按照教学计划进行教学，保证课程质量和教学进度。
4.2 机构应组织教师进行培训，提升教师教学水平和业务能力。
4.3 机构应建立课后服务制度，提供学生学习指导和辅导。
五、课后服务及管理5.1 机构应建立完善的学生档案管理制度，记录学生学习情况和表现。
5.2 机构应积极开展家长沟通工作，保持与家长的密切联系，做好信息反馈工作。
5.3 机构应建立投诉处理机制，及时处理学生和家长的投诉意见。
根据济南市校外培训机构设置标准，相关机构应严格遵守规定，努力提高教育教学质量，为学生提供更好的学习环境和服务。
希望广大校外培训机构能够按照相关规定进行合理设置，共同推动教育事业的发展。
区校外培训机构设置标准(试行)【模板】
XX区校外培训机构设置标准（试行）为贯彻落实《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》（______〔2016〕___号）、《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（______〔2018〕___号）和《教育部办公厅等四部门关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》（______〔2018〕__号）等有关文件精神，根据《泉州市校外培训机构设置标准（试行）》（______〔2019〕__号），制定本标准。
一、适用范围本标准所称校外培训机构，是指由教育部门许可，在民政部门或市场监督管理（工商）部门登记，利用非国家财政性经费，面向中小学生举办实施与学校文化教育课程相关或者与升学、考试相关补习辅导的非学历教育培训机构（以下简称校外培训机构，民办非学历高等教育机构和线上网络培训机构除外）。
涉外教育培训有特殊规定的，从其规定。
二、管理权限坚持“谁审批、谁监管”、“谁主管、谁负责”的原则，实行属地管理。
本区相关职能部门要严格按照审批权限，规范和加强对民办培训教育机构的审批管理。
三、基本条件申请设立校外培训机构，应具备下列基本条件：— 1 —（一）有符合相关法律法规、规章及规范性文件要求的举办者；（二）有党团组织设立及开展活动的工作方案；（三）有合法的名称、规范的章程和必要的组织机构；（四）有符合相关法律法规和规章等要求的内部管理制度；（五）有符合任职条件的法定代表人、行政负责人及主要管理人员；（六）有与培训类别、层次及规模相适应的教师队伍；（七）有必备的办学资金和稳定经费来源；（八）有符合房屋质量和消防安全要求，并与开办培训类别和规模相适应的办学场所；（九）有与开办培训类别相对应的课程计划及教材；（十）法律法规及规章规定的其他条件。
两个以上举办者联合举办培训机构的，还应有联合办学协议，明确各自计入注册资本或开办资金的出资数额、方式以及比例，各自权利义务和争议解决办法等内容。
天津市校外培训机构设置标准
天津市校外培训机构设置标准天津市对校外培训机构的设置标准主要包括以下几个方面：1. 注册与备案要求，校外培训机构需要按照相关法规进行注册和备案，确保合法经营。
机构需要提供相关证明材料，如营业执照、办学许可证等。
2. 教师资质要求，校外培训机构的教师需要具备相应的教育背景和专业知识。
通常要求教师具有相关学科的本科及以上学历，并持有相应的教师资格证书。
3. 培训课程设置，校外培训机构的课程设置应与学生的年龄、学科特点和需求相适应。
课程内容要科学、合理，并符合国家教育政策和相关规定。
4. 教学设施与安全要求，校外培训机构需要提供良好的教学环境和设施，包括教室、实验室、图书馆等。
同时，要确保教学设施的安全性，采取必要的安全措施，保障学生的人身安全。
5. 费用公示与合理定价，校外培训机构需要公示培训费用，并合理定价。
费用公示应包括培训项目、费用标准、退费政策等内容，确保家长和学生了解费用情况。
6. 教学质量监管，天津市教育行政部门会对校外培训机构进行监管，包括教学质量、师资力量、学生满意度等方面。
机构需要配合相关部门的检查和评估工作。
7. 诚信经营要求，校外培训机构应当遵守相关法律法规，诚信经营。
不得虚假宣传、欺诈消费者，不得散布违法违规信息，保护学生和家长的合法权益。
总之，天津市对校外培训机构的设置标准主要包括注册备案、教师资质、课程设置、教学设施与安全、费用公示与合理定价、教学质量监管以及诚信经营要求等方面。
这些标准旨在保障校外培训机构的合法经营，提高教学质量，保护学生和家长的权益。
广东市校外培训机构设置标准
广东市校外培训机构设置标准校外培训机构是指在课程教学以外，为学生提供特长培训、兴趣培养、学科补习等各类教育服务的机构。
为了保障学生的权益和教育质量，并规范校外培训机构的经营行为，广东省制定了一系列的设置标准。
以下是相关参考内容：1. 资质要求：校外培训机构应具备办学资质，包括经营许可证、教学环境合格证和教师资格证等。
机构的法人代表和主要负责人应具备相关培训机构管理和教育经验。
2. 教学设施：机构应提供符合教学需要的教室、实验室、图书馆及其它教学设施。
教室应保证明确的课程教学区域和通道，并配备适当数量的课桌椅、黑板、投影仪等教育设备。
3. 教学资源：机构应拥有一定的教学资源，包括教材、参考资料、教学媒体等。
教材应根据学生的学习需求和教学大纲进行科学选编，确保学生学习的系统性和针对性。
4. 师资力量：机构应聘请具备相应教育背景和专业知识的教师担任培训工作。
教师应持有相关学科或特长培训的教师资格证书，并定期接受培训和考核，不断提升教学水平。
5. 学生管理：机构应建立完善的学生管理制度，包括学生报名登记、学生档案管理、课程安排和学习情况追踪等。
机构应确保学生的学习进程和成果得到有效监管，并提供必要的学习辅导和个别辅导服务。
6. 教学质量评估：机构应建立科学的教学质量评估体系，对教师的教学水平和学生的学习进展进行评估和监测。
机构应定期进行教育质量检查和教学效果评估，并根据评估结果及时调整和改进教学方案。
7. 安全保障：机构应确保学生学习和生活环境的安全。
教学场所应符合相关消防、安全和卫生标准，安全设施和应急措施应齐全有效。
机构应定期进行安全演练和事故应急预案制定，并建立学生报警求助机制。
8. 财务透明：机构应建立健全的财务管理制度，确保财务运作透明合规。
明确收费标准和收费方式，并向学生和家长公示相关费用构成和退费政策等信息。
9. 监督管理：教育主管部门应加强对校外培训机构的监督管理，建立完善的监管机制，对机构的资质、教学质量、师资力量、学生管理、收费情况等进行定期检查和评估。
校外培训机构设置标准
2.培训机构名称
培训机构名称应当符合国家有关名称登记的规定，反映培训机构的性质、业务范围、地域等特点。
3.培训场地和设施
（1）培训机构应当具备与培训业务相适应的固定教学场所，教学场所面积不得少于200平方米。
（2）教学场所应当符合国家关于消防、卫生、环保等方面的要求，具备良好的通风、采光、照明条件。
（3）培训机构应当配备与培训业务相适应的教学设施、设备，保证教学质量和培训安全。
4.师资队伍（1）培训Fra bibliotek构教师应当具备国家规定的相应教师资格。
（2）培训机构应当建立完善的教师聘用、考核、培训、激励等制度，保证教学质量。
（3）培训机构教师队伍中，具有中级及以上专业技术职称的教师比例不得低于30%。
5.培训内容和管理
3.培训机构存在违法违规行为的，由教育行政部门依法予以查处。
五、附则
本标准自发布之日起施行，有效期五年。如需修订，由市教育局负责解释。原有相关规定与本标准不一致的，按照本标准执行。校外培训机构在设立、变更、终止等过程中，应当遵守本标准及相关法律法规，确保培训活动的合法、合规进行。
（1）培训机构应当根据市场需求，结合自身优势，明确培训业务范围和培训课程。
（2）培训机构应当建立健全培训质量控制、教学管理、学员管理等制度，确保培训质量。
（3）培训机构应当加强学员档案管理，保证学员资料的真实性、完整性和保密性。
三、校外培训机构审批程序
1.举办者向所在区（县）教育行政部门提出设立培训机构的申请。
校外培训机构设置标准
一、校外培训机构设置目的
为加强对我市校外培训机构的规范管理，促进校外培训机构健康发展，保障培训质量，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国公司法》等相关法律法规，制定本标准。
校外培训机构设置标准
校外培训机构设置标准（试行）为规范校外培训机构设置和管理，促进我市校外培训市场有序发展，根据《中华人民共和国民办教育促进法》《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2018〕80号）等法律和相关政策要求，特制定本标准。
一、适用范围本标准适用于由国家机构以外的社会组织或个人，利用非国家财政性经费，在本行政区域内，面向社会举办的，实施与中小学校文化教育课程相关或者与升学考试相关的补习辅导、培育发展兴趣特长、拓展综合素质的民办非学历教育培训机构（含分支机构和培训点）。
《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》对审批范围另有规定的，从其规定。
面向社会举办实施的职业资格、职业技能培训，仅通过互联网等非线下方式提供培训服务以及对从事婴幼儿照护、中小学生及幼儿托管服务的机构不适用本标准。
国家关于涉外教育培训，以及消防、交通、保安、安全生产等特定行业培训有特殊规定的，从其规定。
二、举办者（一）法人：具有中华人民共和国法人资格；信用状况良好，未被列入有关经营（运营）异常名录或严重违法失信单位名单，无不良记录；法定代表人有中华人民共和国国籍，在中国境内定居，信用状况良好，无犯罪记录，有政治权利和完全民事行为能力。
（二）自然人：有中华人民共和国国籍，在中国境内定居；信用状况良好，无犯罪记录；有政治权利和完全民事行为能力。
（三）联合举办者：两个以上社会组织或个人联合举办的，应当签订联合办学协议，明确出资比例以及各自权利义务和争议解决办法等内容。
三、办学场所（一）校外培训机构必须具有相对稳定和独立的办学场所，具有安全性、独立性和相对稳定性，能够满足教学需要。
租赁场地的，须签订租赁合同，租赁期不少于3年。
（二）办学场所不得使用居民住宅、架空层、半地下室、地下室、简易用房、无产权证房屋和其它不适合办学或有安全隐患的场所。
不得租用或借用公办中小学场地办学。
（三）办学场所必须符合消防要求和质量安全要求。
设有必要的安全防护设施，安装监控，配备安全防卫器材，确保不拥挤，易疏散。
中小学生校外培训辅导机构设置标准
中小学生校外培训辅导机构设置标准随着教育水平的提高和家长对子女教育的重视，校外培训辅导机构扮演着越来越重要的角色。
然而，由于行业监管不严和标准缺失，市场上出现了一些低质量的培训机构，给学生、家长和社会带来了很多问题。
为了保障中小学生的利益，制定一套校外培训辅导机构设置标准是非常必要的。
一、师资力量校外培训辅导机构的师资力量是其核心竞争力和质量保证的关键。
为确保学生能够获得高质量的教育，培训机构应满足以下要求：1. 教师资格要求高：机构应要求教师具有相应学历和资质证书，并经过专业培训。
有经验的教师应具备带领学生提升学习能力和产生兴趣的能力。
2. 优质师资保障：机构应建立师资培养机制，包括不断提升教师的专业知识和教学能力，激励教师创新教学方法和有效教学手段。
二、教学内容校外培训辅导机构的教学内容应与学校教学大纲相衔接，有助于学生提高学业水平和全面发展。
具体要求如下：1. 定期课程检查：机构应定期考核和评估教师的教学质量，确保教学内容的科学性和时效性。
2. 全面发展的课程设置：机构的教学内容应包含学科基础知识的系统讲解与梳理，培养学生的创新能力和实践动手能力。
三、场所设施良好的学习环境和适宜的教学设施是提高学生学习效果的重要保障。
校外培训辅导机构应满足以下条件：1. 安全保障：机构的场所应符合教育部门的消防、安全等相关规定，确保学生的人身安全。
2. 教学设施完善：机构应提供先进的教育技术设备和教学用具，以提供高效的教学。
四、课时安排课时安排恰当合理是校外培训辅导机构设置的重要内容。
要求如下：1. 合理课时分配：机构应合理安排学生的学习时间，充分考虑学生的学业负担和身心健康，避免过度排课。
2. 个性化辅导：机构应提供灵活的辅导时间，满足学生个性化需求，为学生提供个别化的辅导服务。
五、学生评价针对校外培训辅导机构的设置标准，学生评价是一个重要的参考指标，可以反映机构的教学质量。
要求如下：1. 学生满意度调查：机构应定期进行学生满意度的调查，了解学生对授课内容、师资力量、学习环境等方面的满意程度。
大连市校外培训机构设置标准
大连市校外培训机构设置标准随着教育的发展和家长教育观念的变化，校外培训机构逐渐成为学生学习的重要辅助渠道。
然而，一些低质量的校外培训机构给学生和社会带来了一些负面影响。
为了规范和提高校外培训机构的质量，大连市决定制定一套校外培训机构设置标准。
本文将详细论述大连市校外培训机构设置标准的具体内容。
1. 校外培训机构名称校外培训机构的名称应当简明易懂，能够准确地反映其所教授的课程内容。
名称中不得包含任何违法、低俗或具有误导性的信息。
2. 场地设施要求校外培训机构应具备适当的场地设施，包括教室、实验室、图书馆等。
教室应当宽敞明亮，座位布局合理，符合消防安全要求。
实验室应当配备必要的实验器材和设备，并保证正常使用。
图书馆应当有一定数量的书籍和电子资源，满足学生自主学习的需求。
3. 师资力量要求校外培训机构应当拥有一支高素质的师资队伍。
教师应具备相关学科的专业知识和教学经验。
同时，教师的师德师风要端正，积极影响学生。
校外培训机构应定期对教师进行业务培训，提高其教学水平。
4. 教学管理要求校外培训机构应当制定完善的教学管理制度，包括教学计划、教材选择、教学方法、作业布置等方面。
教学计划应当合理安排学科内容和学习时间，充分考虑学生的身心发展特点。
教材选择应当科学、全面，符合学生的学习需求。
教学方法应灵活多样，注重培养学生的创新能力和实践能力。
作业布置应当合理，不给学生过重的负担。
5. 收费标准和合同规定校外培训机构的收费标准应当公开透明，不得设置任何隐性收费项目。
机构应当与学生及其家长签订明确的教学合同，明确双方的权益和责任。
同时，合同中应明确约定退费政策和延期补课政策，以及违约责任。
6. 安全管理要求校外培训机构应当制定健全的安全管理制度，确保学生的人身安全和财产安全。
教师和学生在校外培训机构内应当秉持安全第一的原则，合理利用设施设备，遵守消防安全和实验室安全等规定。
7. 监管与评估机制大连市教育局将建立校外培训机构的监管与评估机制，对校外培训机构进行定期检查和评估。
长春市校外培训机构设置标准
长春市校外培训机构设置标准
为规范长春市校外培训机构的设置和管理，保障学生的合法权益和身心健康，制定以下标准：
一、机构设立标准
1. 校外培训机构必须具备独立的场所和设施，符合消防、安全、卫生等相关要求。
2. 应具备经营许可证，依法成立并注册，具有独立的法人资格。
3. 机构主要负责人、教师应具备相应资质和经验，经过专业培训和考核合格。
二、课程设置标准
1. 机构所开设的课程应当符合国家法律法规和教育部门的相关规定。
2. 机构应当根据学生的年龄和需要，提供符合其身心发展的课程和教育方案。
3. 机构应当注重学生的全面发展，推荐学生参加多样化的课程和活动。
三、教学管理标准
1. 机构应当保证教师队伍的质量和数量。
2. 学生的学习情况应当及时记录并反馈，以便家长了解学生的学习情况。
3. 机构应当制定完善的课程管理和教学质量评估体系。
四、收费标准
1. 收费应当公开透明，不得以任何形式收取不合理费用。
2. 收费应当按照课程、学时、教材等项目分类，对学生收取合理的费用。
以上标准应当得到有关部门和机构的严格执行和监督，对违反标准的机构应当进行相应的惩罚和处理。
xx市教育局关于印发《xx市校外培训机构设置标准》的通知
**市教育局关于印发《**市校外培训机构设置标准》的通知各县（市）区教育局：为贯彻落实《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2018〕80 号）、《教育部办公厅等四部门关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》(教基厅〔2018〕3 号)和《**省教育厅关于制订校外培训机构设置标准的指导意见》(*教发〔2018〕80 号)有关要求，有效推进校外培训机构专项治理，促进校外培训行业规范发展，现将《**市校外培训机构设置标准》印发给你们，请结合实际贯彻落实。
**市教育局2020年9月29日**市校外培训机构设置标准为贯彻落实《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》(国办发〔2018〕80号)、《教育部办公厅等四部门关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》(教基厅〔2018〕3 号)和《**省教育厅关于制订校外培训机构设置标准的指导意见》(*教发〔2018〕80号)等有关文件精神，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》等法律法规以及相关规范性文件规定，制定本标准。
一、适用范围本标准所称校外培训机构，是指在本市行政区域内，由县（市、区）教育部门许可，在民政或市场监管部门登记，由国家机构以外的法人或自然人，利用非国家财政性经费，面向中小学生举办实施与学校文化教育课程相关或者与升学、考试相关补习辅导等其他文化教育活动的非学历教育培训机构(以下简称校外培训机构，开展3周岁以下婴幼儿照护和儿童早期教育服务的机构、民办非学历高等教育机构和线上网络培训机构除外)。
涉外教育培训有特殊规定的，从其规定。
举办涉及消防、保安、安全生产等特定行业培训及职业技能培训或相关行业主管部门有特定准入规定的培训机构，从其规定。
二、基本条件申请设立校外培训机构，应具备下列基本条件：（一）有符合相关法律法规、规章及规范性文件要求的举办者;（二）有合法的名称、规范的章程和必要的组织机构;（三）有符合相关法律法规和规章等要求的内部管理制度;（四）有符合任职条件的法定代表人、校长（行政负责人）及主要管理人员;（五）有与培训类别、层次及规模相适应的教师队伍;（六）有必备的办学资金和稳定经费来源;（七）有符合房屋质量和消防安全要求，并与开办培训类别和规模相适应的办学场所及设施设备;（八）有与开办培训类别相对应的课程计划及教材;（九）法律法规及规章规定的其他条件。
济南市校外培训机构设置标准
济南市校外培训机构设置标准一、背景介绍随着社会的快速发展，家长对孩子的教育投入越来越多。
校外培训机构应运而生，为学生提供各类培训课程。
然而，由于校外培训机构的设置标准缺乏统一规范，存在一些乱象和安全隐患。
因此，为了引导校外培训机构的良性发展和确保学生的安全与权益，济南市迫切需要制定并严格实施校外培训机构设置标准。
二、校外培训机构设置标准的必要性1. 保障学生安全：设置标准有助于筛选出合格的教育机构，确保教师具备相应的教育背景和资质，提高教学质量，降低学生在校外培训过程中的安全风险。
2. 规范市场秩序：校外培训机构设置标准可以遏制教育机构的无序发展，规范市场秩序，减少一些不良机构以及不合法的培训行为的存在。
3. 促进教育公平：通过设置标准，相应的培训机构将更加注重教学质量，提供更加优质的教育资源，从而促进教育公平的实现。
三、济南市校外培训机构设置标准的内容1. 教学资质要求：校外培训机构应享有合法的办学资质，并按照国家和地方相关规定进行备案或注册。
2. 设施场所要求：校外培训机构应具备适宜的教室、实验室等设施，并配备必要的教学器材。
3. 师资力量要求：培训机构的教师应具备相应的教育背景和资质，经过专业培训并获得相关证书。
同时，教师队伍需要保持稳定，尽量避免过度承揽和频繁更换。
4. 课程设置要求：校外培训机构应根据学生需求和教育规划，合理设置课程，确保课程内容科学、合理，并符合学生的学习阶段和兴趣特点。
5. 学费收费要求：校外培训机构的学费收费应合理透明，不得以各种名义额外收费，同时要严格遵守学费收费公示制度，定期公布收费政策。
6. 课程质量评估要求：校外培训机构应定期进行内部和外部的课程质量评估，及时了解教学效果，改进教学方法和内容。
四、校外培训机构设置标准的执行与监管1. 监管部门：成立专门负责管理和监督校外培训机构的管理机构或部门，负责校外培训机构的审批、检查和评估等工作。
2. 多方合作：政府部门、学校、家长等应加强合作，共同推动校外培训机构的规范与发展。
徐州市校外培训机构设置标准(徐教规〔2018〕5号).pdf
徐州市校外培训机构设置标准(徐教规〔2018〕 5 号)2018-10-26徐教规〔2018〕 5 号徐州市校外培训机构设置标准各县(市)区教育(教体)局：根据国务院办公厅《关于规范校外培训机构发展的意见》(国办发〔2018〕80号)、《江苏省民办非学历教育机构设置和管理办法(修订)》(苏教规〔2017〕6号)和《江苏省营利性民办学校监督管理实施细则》(苏教规〔2018〕4号)等相关规定，结合我市实际，提出我市校外培训机构设置标准。
b5E2RGbCAP一、适用范围校外培训机构，主要指在本市行政区域内，由教育行政部门许可，在民政或工商(市场监管)行政部门登记，由国家机构以外的法人或自然人，利用非国家财政性经费设立，面向中小学生开展培训，实施与学校文化教育课程相关或者与升学、考试相关的补习辅导等其他文化教育活动的民办非学历教育培训机构。
p1EanqFDPw职业技能类校外培训机构、仅通过互联网方式提供培训服务的机构以及从事开展三周岁以下婴幼儿照护和儿童托育服务的机构不适用本设置标准。
DXDiTa9E3d二、机构名称校外培训机构只能使用一个名称。
其名称应当符合国家和省有关规定，不得有损于国家利益、社会公共利益及其他组织和公民的合法权益，不得违背社会道德风尚，不得冠以“中国”“中华”“全国”“国际”“世界”“全球”等字样。
RTCrpUDGiT校外培训机构名称的行政区划、行业表述应当与机构办学所在地、类别等相符合，名称中的组织形式必须明确易懂；非营利性教育机构一般表述为：XX培训(课外培训、课外教育、自修、专修、自学、辅导、考试补习、补习等)学校（或中心）；营利性教育机构一般表述为：XX培训(课外培训、课外教育、自修、专修、自学、辅导、考试补习、补习等)学校(或中心)有限公司或者股份有限公司，且不得使用简称。
5PCzVD7HxA三、举办者校外培训机构的举办者应坚持社会主义办学方向和教育公益属性，并具备相应条件。
校外培训机构设置标准
校外培训机构设置标准近年来，校外培训机构在我国教育领域发展迅速，为学生提供了更多的学习机会和能力培养渠道。
然而，随着校外培训机构的迅猛增长，也引发了一系列问题，如机构管理混乱、师资质量不高以及教育资源不平衡等。
为了确保学生在校外培训机构中的学习质量和安全，校外培训机构的设置需要遵循一定的标准和规范。
一、机构资质要求校外培训机构应当具备合法经营资质，包括营业执照等相关证照。
机构应当具备一定规模的教学场所，并按照相关规定配备相应的教学设施和教材，以保障学生的正常学习需求。
二、师资力量校外培训机构的教师应当具备相应的教学经验和专业知识，能够胜任所教授学科的教学工作。
机构在招聘教师时应严格把关，对教师的资历、背景进行审查，并为教师提供专业培训，提升其教学水平和教育教学能力。
三、学科设置校外培训机构设置的学科应当与学生的学校教学内容相衔接，并满足学生的个性化学习需求。
同时，学科设置还应与社会需求相结合，培养学生具备实践能力、创新能力和综合素养，为学生未来的发展打下坚实基础。
四、课程标准校外培训机构的课程设置应当符合教育部门的相关规定和要求，注重培养学生的综合能力。
课程内容应科学、全面，培养学生的学习兴趣和学习能力，引导学生形成正确的学习态度和学习方法。
五、课时安排校外培训机构的课时安排应合理，充分考虑学生的身心发展和时间利用。
课时安排要避免过重的负担，保证学生有充足的时间进行自主学习、体育锻炼和休息。
机构应当制定科学、合理的时间表，确保学生获得高质量的教育。
六、费用合理化校外培训机构在收费方面应当公开、透明，并合理设置收费标准。
机构应当提供明细的费用清单，清楚规定学生所支付的费用项目和金额，并及时通知学生和家长费用的调整情况。
同时，机构应合理利用教育资源，降低学习费用的负担。
七、安全保障校外培训机构应当保证学生的人身安全和财产安全。
机构要加强场所管理，确保教学环境的安全性和卫生条件的良好，防止发生意外事件。
2021年校外培训机构设置标准
2021年校外培训机构设置标准为深入贯彻落实《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》（国发〔2016〕81号）、《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2018〕80号）和《湖南省教育厅关于制订校外培训机构设置标准的意见》（湘教通〔2018〕404号）精神，明确我市校外培训机构的设置条件及办学要求，根据修订后的《中华人民共和国民办教育促进法》等相关法律法规的规定，制定本标准。
第一条【适用范围】本标准所称校外教育培训机构,是指在本市行政区域内，由县级教育部门许可，在民政部门或市场监督管理部门登记，由国家机构以外的社会组织或个人，利用非国家财政性经费面向中小学生开展的非学历教育培训机构。
法律、法规、国务院行政规范性文件另有规定的，从其规定。
第二条【设立基本条件】在本市行政区域内设立校外培训机构，应遵守国家法律法规，全面贯彻党的教育方针，坚持党的领导，加强党的组织建设，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，坚持教育的公益性。
此外还应当具备下列设立条件：（一）具有符合相关法律法规、规章及规范性文件要求的举办者。
（二）具有党团组织设立及开展活动的实施方案。
（三）具有合法的名称、规范的章程和必要的组织机构。
—2—（四）具有科学完善的内部管理制度。
（五）具有符合规定任职条件的法定代表人、校长（行政负责人）及主要管理人员。
（六）具有与培训类别、层次及规模相适应的教师队伍。
（七）具有必备的办学资金和稳定的经费来源。
（八）具有与所开办培训项目及规模相适应的办学场所、生活与安全保障设施设备。
（九）具有与所开办培训项目相对应的课程（培训）实施方案及教材。
（十）法律法规及规章规定的其他条件。
第三条【举办者条件】校外培训机构的举办者，可以是国家机构以外的社会组织与个人。
其中，国家机关工作人员不得举办或参与举办校外培训机构。
应具备相应条件：（一）社会组织1.具有中华人民共和国法人资格。
2.信用状况良好，未被列入有关企业经营（运营）异常名录或严重违法失信单位名单，无不良记录。
菏泽市校外培训机构设立标准
菏泽市校外培训机构设立标准近年来，我国对于校外培训机构的监管日益严格，为了规范校外培训市场，保障学生及家长的权益，菏泽市制定了详细的校外培训机构设立标准及注意事项。
以下是具体内容：一、校外培训机构设立标准1.场地要求：培训机构应选择安全、交通便利、消防设施齐全的场所。
室内场地应满足教学、办公、接待等功能的需要，面积不得小于规定标准。
2.师资力量：培训机构应具备一支相对稳定、专业素质高的教师队伍。
从事学科类培训的教师应具备相应的教师资格证，非学科类教师应具备相关行业资质。
3.教学设施：培训机构应具备与所开设课程相适应的教学设施和设备，如教室、实验室、图书阅览室等。
4.管理制度：培训机构应建立健全各项管理制度，包括教学管理、学生管理、教师管理、财务管理等，确保机构运营有序。
5.安全保障：培训机构应制定应急预案，确保学生在校期间的人身安全。
同时，要遵守国家相关法律法规，不得从事违法违规行为。
二、校外培训机构注意事项1.遵守国家法律法规：校外培训机构在设立和运营过程中，应严格遵守国家及地方相关法律法规，不得从事违法违规行为。
2.规范招生宣传：培训机构在招生宣传过程中，不得夸大宣传、虚假宣传，误导学生及家长。
3.合理设置课程：培训机构应根据学生年龄、兴趣和发展需求，合理设置课程，不得超标超前教学。
4.规范收费：培训机构应按照相关部门规定，合理制定收费标准，并向学生和家长公示。
5.注重学生心理健康：培训机构应关注学生心理健康，为学生提供良好的学习环境及心理支持。
总之，菏泽市校外培训机构在设立和运营过程中，应遵循相关标准和要求，注重教学质量，切实为学生和家长提供优质、安全的培训环境。
菏泽市校外培训机构设立标准
菏泽市校外培训机构设立标准全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：菏泽市校外培训机构设立标准随着社会发展和教育需求的不断增长，校外培训机构在学生学习生活中扮演着越来越重要的角色。
由于行业管理较为混乱，一些不规范的校外培训机构存在一定的安全隐患和教学质量问题，这对于学生的健康成长和学业发展构成一定的威胁。
为了规范校外培训机构的设立和经营，保障学生的权益和安全，菏泽市政府制定了一系列的设立标准，以确保校外培训机构能够合法合规地开展教育教学活动。
一、校外培训机构的法律依据菏泽市校外培训机构的设立需要严格遵守《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等相关法律法规，符合《私营非企业单位登记管理办法》等规定。
校外培训机构的办学行为必须符合《校外培训机构管理办法》等地方法规定，确保教育教学活动的合法合规。
菏泽市规定，校外培训机构设立必须符合一定的资质要求，包括但不限于：具备相应的师资力量和教学设施，拥有合格的教学计划和教材，具备合法的经营资质和法人资格。
校外培训机构需要明确办学宗旨、课程设置和教学目标，保证教学质量和教育效果。
校外培训机构的场所设施必须符合一定的要求，包括但不限于：场地宽敞明亮，环境整洁安全，教室设备齐全，并配备相应的教学用具和教育资源。
校外培训机构需要制定相应的安全管理制度，确保学生在校外培训机构的学习环境安全可靠。
校外培训机构的课程设置必须符合学生的学习需求和发展规律，合理搭配各类课程，注重知识、技能和素质的培养。
校外培训机构需要根据学生的实际情况和学习水平制定个性化的学习计划，积极引导学生全面发展。
菏泽市将加强对校外培训机构的监督管理，建立健全的考核评估体系，加强对校外培训机构的日常监督和抽查检查，及时发现和纠正违规行为。
菏泽市将建立校外培训机构信用档案系统，依法对违规经营和教学行为进行处罚和处理。
菏泽市校外培训机构设立标准的制定对于保障学生的权益和安全，提高教育教学质量，规范校外培训市场具有重要的意义和作用。
南通市校外培训机构设置标准.doc
附：南通市校外培训机构设置标准一、关于举办者举办者为国家机构以外的社会组织，应具有法人资格，信用状况良好，未被列入企业经营异常名录或严重违法失信企业名单，无不良记录。
实施国家认可的教育考试、职业资格考试和技术等级考试等考试机构不得举办与其所实施的考试相关的培训机构。
举办教育培训机构的个人，应具有政治权利和完全民事行为能力，信用状况良好，无犯罪记录。
在职国家机关工作人员不得举办或参与举办教育培训机构。
教育培训机构有两个以上举办者的，应具有合作办学协议，并确定其中一方为主办者。
二、关于办学经费举办者申请设立教育培训机构，应当按时足额履行办学出资义务，开办资金须存入审批机关指定的银行，并提供合法有效的出资证明。
教育培训机构存续期间，举办者不得抽逃办学资金。
教育培训机构开办资金不少于50万元人民币，增设的教学点开办资金不少于30万元人民币。
允许举办者以自有办学场所的房产、教学仪器设备和土地使用权等与办学有关的财物作为办学出资，但所占比例不得超过开办资金最低额度的40%，同时需要经具有资质的评估机构依法进行评估，并提供相关的合法有效的权属证明。
以国有资产出资的，应出具国有资产监督管理机构同意的书面文件，国有资产来源及出资比例应符合审批和登记部门规定。
三、关于办学场所教育培训机构应具有相对稳定和独立的办学场所，并取得房屋质量合格证明、消防合格证明。
办学场所总建筑面积不少于300平方米，其中教学用房建筑面积不少于办学场所总建筑面积的80%，教室和办公室应设在同一处，同一培训时段内生均面积不低于3平方米。
办学场所不得选用居民住宅、半地下室、地下室及其它有安全隐患的场所。
儿童（培训对象不满14周岁）用房不得超过3层。
有食堂的教育培训机构须取得《食品经营许可证》，食堂工作人员应持有有效的健康证。
教育培训机构租用和自有场地必须适合办学，租赁期或使用期不少于3年，不得租借公办学校场地办学。
教育培训机构的注册地，必须和教学场所的地址相一致，必须和机构章程中的地址相一致。
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XX市校外培训机构设置标准
国家机构以外的社会组织或个人(以下统称举办者)在本市行政区域内,利用非国家财政性资金，面向中小学生举办的校外培训机构，应具备下列条件:
一、举办者条件
(一)校外培训机构的举办者应当具备下列条件：
1.举办者为社会组织的。
（1）有中华人民共和国法人资格；
（2）信用状况良好，未被列入企业经营异常名录或严重违法失信企业名单，无不良记录；
（3）法定代表人有中华人民共和国国籍，在中国境内定居，信用状况良好，无犯罪记录，有政治权利和完全民事行为能力。
2.举办者为个人的。
（1）有中华人民共和国国籍，在中国境内定居；
（2）信用状况良好，无犯罪记录；
（3）有政治权利和完全民事行为能力。
（二）有两个以上举办者的，应当签订合作办学协议，明确办学宗旨、培养目标以及各举办者的出资数额、出资方式、出资
比例、权利义务、争议解决办法等内容。
(三)举办者应当具备与办学内容和规模等相适应的经济能力，其净资产或者货币资金能够满足校外培训机构建设和发展的需要，开办经费不得低于50万元。
二、培训场所条件
(一)校外培训机构应当有符合安全条件的固定培训场所。
培训场所应当与影响学生身心健康和可能危及学生人身安全的场所保持法定安全距离，且不得使用简易建筑、居民住宅、地下室、危房和其他有安全隐患或不适于教育培训活动的房屋。
（二）培训场所面积应与办学内容和规模等相适应，建筑面积不得低于300平方米，且同一培训时段内生均面积不低于3平方米，确保不拥挤、易疏散。
(三)培训场所应由校外培训机构专用。
利用自有场所办学的，应产权清晰；租赁场所办学的，应与产权人签订3年及以上的租赁合同。
（四）培训场所应当符合国家关于消防、环保、卫生、食品经营等管理规定要求。
1.培训场所应依法取得消防验收许可（备案）。
2.校外培训机构原则上不得向学生提供餐宿，如有特殊需要
需提供餐宿的，应当依法取得食品经营等相关许可。
3.培训场所的公共区域和重点部位应当安装视频监控设施。
三、师资队伍条件
(一)校长。
校外培训机构的校长应当具备下列条件：
1．有中华人民共和国国籍、在中国境内定居；
2．信用状况良好，无犯罪记录；
3．有政治权利和完全民事行为能力；
4.有教师资格证和5年及以上的教龄，或者从事5年及以上的教育行政管理工作；
5.熟悉教育及相关法律法规，年龄不超过70周岁，身体健康，能专职主持校外培训机构日常工作。
（二）教师。
有与办学内容和规模等相适应且相对稳定的教职工队伍，不得聘用中小学在职教师。
所聘从事培训工作的人员必须遵守宪法和法律法规，热爱教育事业，具有良好的思想品德和相应的培训能力，从事语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科知识培训的教师应具有相应的教师资格。
(三)校外培训机构应当与所聘人员依法签订聘用合同、劳动合同或劳务协议。
聘用外籍教师须符合国家有关规定，外籍教师应当依法取得外国人来华工作许可和工作类居留许可。
四、办学管理条件
(一)校外培训机构应当坚持和加强党的领导，在设立校外培训机构时，应当做到党的建设同步谋划、党的组织同步设置、党的工作同步开展，确保正确的办学方向。
(二)校外培训机构应当依法设立理事会、董事会或者其他形式的决策机构，决策机构由举办者或者其委托代理人、校长、党组织负责人、教职工代表等人员组成。
其中三分之一以上的理事或董事应当具有五年及以上教育教学经验
(三)校外培训机构应当有规范的章程，章程应明确培训机构的性质（营利性或非营利性）和办学宗旨、规模、层次、形式、内容、招生对象以及法律法规规定的其他事项。
（四）校外培训机构应当有相应的管理制度。
应建立健全各项安全管理制度和应急管理机制，制定完善突发事件应急预案，配备安全及应急管理人员，并通过为参训对象购买人身安全保险等必要方式，防范和化解安全事故风险。
五、教育教学条件
（一）校外培训机构开展项目培训，应当符合国家、省、市有关规定，具有明确的办学宗旨及培养目标，不得违背教育规律和学生身心发展规律。
（二）校外培训机构开展语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科知识培训的内容（教材）、班次、招生对象、进度、上课时间等要向所在地教育行政主管部门备案并向社会公布；培训内容不得超出相应的国家课程标准，培训班次必须与招生对象所处年级相匹配，培训进度不得超过所在县（市、区）中小学同期进度。
校外培训机构培训时间不得和当地中小学校教学时间相冲突，培训结束时间不得晚于20∶30，不得留作业；严禁组织举办中小学生学科类等级考试、竞赛及进行排名。
（三）校外培训机构应当选用与其培训项目及培训计划相匹配的教材，所使用教材应当符合中央关于意识形态的规定和教材的合法性、合规性要求。
（四）校外培训机构以互联网等信息网络方式提供教学服务的，除应当符合本标准规定的条件外，还应当符合国家、省、市有关信息网络方面的相关规定，并依法办理相关审批手续。
六、分支机构或培训点设立条件
校外培训机构申请增设分支机构或培训点的，应当具备下列条件：
（一）近三年内在年度办学评估中被评为两次及以上先进学校或一次及以上优秀学校；
（二）近两年来未增设分支机构或培训点；
（三）申请增设的分支机构或培训点具备本标准规定的校外培训机构设置条件。
在同一县域设立分支机构或培训点的，须经校外培训机构原审批机关批准；跨县域设立分支机构或培训点的，须经分支机构或培训点所在地县级教育行政主管部门审批。
七、其它事项
（一）校外培训机构应当具备法人条件。
（二）中小学校不得举办或参与举办校外培训机构。
（三）校外培训机构只能使用一个名称。
校外培训机构的名称应当符合国家有关法律法规规章的规定，不得损害社会公共利益，不得含有可能引发歧义和误导公众的文字。