(系列二)2016届高三第一轮复习 写作 语言生动,富有文采

5. 微笑着的佛像，披着一件绿色的外衣。 这句话就比上一句显得生动一些，一是将苔藓比作佛像的衣服， 二是“微笑”和“披”赋予佛像以人的神情和动作。而孔孚在《千佛 山龙泉洞某佛前即景》中是这样描写佛像和绿苔的： 6. 他微笑着，看苔爬上脚趾，他微笑着，听苔跃上双膝，他微笑 着，任苔侵染佛头…… 这段话写佛像，不仅有微笑，还有“看”“听”“任”；写苔藓 也赋予了动作，如“爬”“跃”“侵染”。苔藓的生长过程是缓慢的，
看不出来的，但这里以明显的动感动作“爬”“跃”不仅增添了动态 感，还让人在佛面前产生日月如梭、恍然一世的时光感，可谓是句句 都充满着灵动性，写得很成功。
三、 让抽象语有动情美 许多作文语言干瘪生涩，其实就是没有把那些抽象的语言具体化 形象化，如果做好这方面的升格，语言水平就能再上一个新的台阶。 请看例句： 7. 故乡的春天万物复苏，很美。 这个句子，“很美”读来让人能感受到作者对故乡的热爱之情。 但美在何处呢？作者用“万物复苏”概括地写春天的特点，没有具体 的形象。为了使美更具体可感，我们可以这样升格：
10. 时光匆匆，我们在成长中明白，暂时的困难并不可怕，未来肯定是美 好的，只要努力，没有什么是不可能的。 这是一段议论性文字，表达了乐观向上的观点，说理简洁，表述清楚，通俗
明了。我们可以让这段通俗的文字升格： 11. 时光飞逝，我们在磨炼中长大，渐渐明白，严冬终将过去，春天必将 到来。生活是美好的，让我们坚信，没有不可能。 这段文字与上一段表达的是同一个意思，但相比有了变化，没有直接说困难， 而是用“磨炼”“严冬”这两个词来表达，显得既形象又雅致。当然典雅度还不 够，我们还可以继续升格： 12. 光阴如风，沧桑了你我的天空；春去又来，温馨了狼藉的大地；花落 又开，幸福了平凡的岁月。我要努力，因为我懂得那句话：没有不可能。 相比较，第三段应该是写得最为典雅了。首先是句式整齐雅致。其次是“沧 桑”“温馨”“幸福”三个词语的灵动活用，增添了语句的文雅味，用“沧桑了 你我的天空”写出了“我”的成长，用“温馨了狼藉的大地”写困难过后的美好 境况，用“幸福了平凡的岁月”突出了成长中的乐观态度，值得品味。
技法点拨
议论文的语言
在议论文的写作中，许多同学只是抽象地说理，概念化地论述，使得文章
单调、枯燥、乏味，严重影响了文章的说理效果。如何以生动形象的说理、具 体可感的阐述说服人、感染人？如何使议论文的语言“靓”起来？可有以下几 种方法： 一、 形象阐释法 在解释某个概念时，不是用抽象的说明，而是通过形象生动、具体的描绘， 具体化的列举，形象、生动地揭示事物的本质。例如： 宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有了风和日丽； 辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖狂，才有了浩渺无垠；苍茫的森林忍耐了 弱肉强食一时的规律，才有了郁郁葱葱。泰山不让土壤，方成其高；江河不择 细流，方成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。 “宽容”本来是抽象的概念，在作者笔下，却变成具体可感的形象，这是 因为作者用生动、形象的语言描述了它们的特征，揭示概念的内涵。
满分展台
透过那泛黄的老照片 2014年广东高考优秀作文
当曾一时风光无限，雄霸天下的胶片业巨头柯达无奈地宣布破产，当各式各 样功能炫酷，造型高端的单反成为摄影师手中的新宠，当众多的智能手机巨子为 旗舰机型装上像素高得令人咋舌的摄像头……我们不得不承认，曾经记录着我们 悲欢离合的胶片时代，终究还是在一片唏嘘中缓缓落幕。 历史总是如此冷酷无情，新电子信息统治时代的到来，总是以旧王者的黯然 离场作为背景，纵令人唏嘘，令人流连，却总是无可奈何。 其实何止是黑白胶片，生活中的一切一切，都在面临着现代技术的入侵和侵 蚀。纸质化阅读的备受冷落和电子阅读的方兴未艾；书信的逐渐绝迹和电子邮件、 微信、QQ等即时通信的大行其道；磁带和CD在角落里蒙上岁月的灰尘，而MP3、 MP4里存满了每一首最爱的歌曲……是的，不知不觉间，现代技术早已将我们的 生活方式彻底改变，攻城占地，势如破竹。
点评：本文作者选择现代技术对当下人们日常生活的“侵蚀”为 观察角度，论述新电子技术时代带来的“美好”的“稀释”和传统的 遗失。 作为一篇议论性散文，本文把叙述、议论和抒情有机融合，既能 以理服人，也能以情动人。在文字表达方面，作者的表现堪称优秀。 长短句的交错运用，错落有致，灵活多变而又铿锵有力；相关古典诗 句、现代作家的言论信手拈来。这样，使得文章的语言典雅精辟。 文章语言还清晰流畅、准确有力，尤其是“风光无限”“雄霸天 下”“令人咋舌”“悲欢离合”“冷酷无情”“黯然离场”“备受冷 落”“方兴未艾”“大行其道”“势如破竹”“高不可攀”“遥不可 及”“如泣如诉”“浑然不知”等成语和四字短语的运用显得得心应
五、 让常态语有新颖美 把常态下的语言升格出新鲜感来，无疑会让人眼前一亮。请看下面的句子： 13. 下雨了，青石板路一会儿就有了积水。 这句话写的是极常见的物与极常见的景，句子简洁地交代了天气情况：下雨 了，而且雨还不算小。我们可以用一些修辞手法来升格，让句子有些新鲜感： 14. 雨点密密地下在青石板路上，青石板的肌肤慢慢光滑起来。 这句描写较为细致，用“密密”写出了雨的情状；用“肌肤”将石板拟人化， 这个拟人的手法很有创意，很新鲜；“光滑”则含蓄地写出了雨水积满石板路的 情形。再继续升格： 15. 天空撒下一张密密的网，网脚叮叮地在地面上摇曳，按摩着那小巷深处 的青石板，那一张张饱经风霜的脸，此刻慢慢地变得光滑润泽起来。 这个句子相比前两句就更生动了：“密密的网”这个喻体突出了雨势，“叮
二、 让静态语有灵动美 描写眼前静物的时候，我们的语言往往也会拘于静态，而如果能 给静物赋予动作，让静态的东西鲜活起来，我们的语言就与众不同了。 莱辛在《拉奥孔》中说：“动态之美是一纵即逝却令人百看不厌的美， 比一般的美能产生更强烈的效果。”因此，对那些静态的事物，要善 于“化静为动”，使之富有生气，充满活力。例如，我们在游览千佛 山龙泉洞时，看到有一尊佛像身上长满了苔藓。这本是很普通很常见 的，可以很客观地写出眼前看到的这尊佛像： 4. 佛像的面容是带笑的，而且身上盖着一层积年的苔藓。 这句记叙性的文字，能够客观地反映现实，但少了些生动性。可 以用化静为动的手法来升格，增加一些动态色彩：
8. 故乡的春天多么美呀，杨柳吐绿，春燕翻飞，槐树开花…… 这个句子就比较具体，把万物复苏形象化，选取了“杨柳”“春 燕”“槐树”三个意象来表达，句式整齐，景象生动可感。我们还可 以继续升格：
9. 故乡的春天是多么美呀，杨柳如十七八岁的姑娘甩出一头柔顺 的秀发，燕子衔着春泥在堂屋横梁上安家，槐树那藏了一个冬天的心 声终于吐成牛奶般的花…… 这个句子在上一句的基础上，就原有三个意象进一步形象化，如 写“杨柳”用比喻和拟人的手法，突出杨柳的妖娆之态；写燕子安家， 突出了春天那温馨的氛围；写槐花则最为动人，用“牛奶”写出了槐 花的颜色与润泽，用“藏了一个冬天的心声”形象地写出槐树经冬孕 育生机，一朝吐蕊盛开的特点。经过这样的两次升格，这个句子就非 常生动了。 四、 让说理语有典雅美 典雅指语言有根底，高雅不浅俗。语言直白通俗是一种风格，但 若全是这样的语言，读起来便如白开水一样，缺少吸引力。请看下面 的这段话：
然而，当我们臣服于现代技术那娆媚的风姿和高贵的裙摆时，是否也曾想过科学 技术的发展，除了带来海量的信息储存，光速的传播速度，便捷丰富的资源外，也意 味着美好的“稀释”，传统的遗失？你是否也曾对曾经伴你度过艰辛峥嵘岁月的“鱼 书”，有过一丝不舍和留恋？ 真正有底蕴的文化，必有泥土的厚重，纸质的轻盈和木质的清香，而非金属、玻 璃和塑料的冰冷。数码技术的时代，照片不再高不可攀，然而打开手机和相机，液晶 屏上的照片，却不过是无数个晶体堆叠的机械体，冰冷而没有生命；电子阅读的普及， 使图书不再是遥不可及的梦想，然而碎片化、娱乐化的阅读倾向，使我们很少能再静 下心来，在雪夜拥一火炉，捧一杯茶，品读智慧的芬芳；电子邮件、QQ的大行其道， 使空间不再成为心灵的阻隔，然而碎片式的简短回复，不但使人的思考变得肤浅苍白， 也再也品味不到“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文”的幽怨温情以及每个文字背后 如泣如诉、辗转斟酌的纠结缠绵……生活方式的变迁，是时代和社会的进步，但不得 不承认的是，正如王开岭所说的，是古典与美感的消磨与丧失。 可怕的是，这种丧失，我们还浑然不知。 是，佳能的“感动常在”听上去更像一句难以实现的诺言。而偶尔翻开母亲的相 册，我却总能收获发自内心的感动。因为，即使泛黄，却依然能看见那一抹动人的微 笑。
三、 排比说理法 排比句用于说理，能造成一种飞流直下，一泻千里的气势，让你感 受到那大气磅礴，不可遏止的巨大力量。例如： 是什么让唐太宗不认亲疏，让洱海的风，回纥的幔帐，靺鞨的大风 雪吹成民族的团结？是什么让伽利略不以旧的理论为纲，让真理之步迈 进了人类文明的史册？是什么让贝多芬不成为传统的奴隶，开创了充满
二、 比喻阐释法 亚里士多德说：“善比喻者为天才。”古今中外的许多作家都运用比喻阐 发事理，使抽象的道理通俗化、抽象的事理形象化。例如：
如果忘记是春季里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记 是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花； 如果忘记是秋季里已无擎雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊；如果 忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅！ 文章在论述“忘记”与“铭记”时，运用比喻的方法，把“忘记”与“铭 记”分别比喻成“冰层”“桃花”，“桃瓣”“荷花”，“荷花”“金菊”， “残菊”“雪梅”，生动形象地论述了“忘记”与“铭记”的关系。 。
手，令全文文采斐然。
第一节
技法点拨
记叙文的语言
要使记叙文的语言富有文采，可以尝试以下方法： 一、 让平实语有意蕴美 作文语言有意蕴，是指语言含蓄凝练，不直白浅露，言简意赅而又 意味悠远。读来让人感到内涵丰富，回味有余，启迪人思考，给人以教 益。我们要力求在充分表情达意的同时，让自己的语言更富有意蕴之美。 请看下面的句子： 1. 繁忙的工作之后，女孩也开始有些想家了。 这是客观叙述，写出了工作并没有让女孩子忘记家的存在这一事实， 特点是简洁、直白、平实。可以这样升格：