美术老师2020年个人年度工作总结
2024年美术教师年度考核个人工作总结6篇
2024年美术教师年度考核个人工作总结6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2024年已经悄然过去。
这一年，我在美术教师的岗位上默默耕耘，收获了成长与进步。
在此，我将对过去一年的工作进行全面总结，以期为未来的工作提供借鉴与指导。
一、教学工作在教学方面，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，注重培养学生的审美能力和创造力。
在日常教学中，我采用多样化的教学方法，如讨论、互动、实践等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我根据学生的年龄特点和认知水平，精心设计教学环节，确保每一节课都能让学生有所收获。
在教学内容上，我注重将美术知识与生活实际相结合，引导学生观察生活中的美好事物，培养他们的审美体验。
此外，我还鼓励学生大胆创新，发挥想象力，创作出富有个性的美术作品。
二、专业成长为了不断提升自己的专业素养，我始终保持对美术教育的热情和好奇心。
在工作之余，我积极阅读相关书籍和资料，参加各类教育培训和研讨会，不断拓宽知识面。
同时，我还向经验丰富的同事请教，汲取他们的宝贵经验，以不断充实自己。
此外，我还积极参与学校组织的美术教研活动，与同事们共同探讨美术教学的问题与对策。
在这个过程中，我不仅提升了自己的专业水平，还增强了自己的团队协作能力和沟通能力。
三、成果与荣誉经过一年的努力，我在美术教学方面取得了显著的成果。
我所教授的学生在各级美术比赛中屡获殊荣，这既是对我工作的肯定，也是对我继续努力的鞭策。
同时，我也获得了学校颁发的“优秀教师”称号，这是对我工作的最高荣誉。
然而，在取得成绩的同时，我也意识到自己在工作中仍存在一些不足。
例如，在课堂教学过程中，有时仍难以兼顾全体学生的需求；在创作指导方面，仍需进一步提升学生的创新能力和实践能力等。
因此，在未来的工作中，我将继续努力，争取在各个方面取得更大的进步。
四、未来展望展望未来，我充满信心和期待。
我相信，只要继续努力，不断学习和探索，我一定能够在美术教育的道路上走得更远、更好。
2020年美术教师年度考核的个人工作总结5篇
美术教师年度考核的个人工作总结5篇美术教育，亦称美术教育专业，顾名思义，就是学习一些关于美术的知识以及技能，以用来在未来教导学生。
专业学习内容包含素描，色彩，速写，油画，国画，装饰画，陶艺，版画，书法，装裱，刻印章，平面设计，立体设计，动画设计等一系列同美术能扯得上关系的技能，当然，政治，英语，体育等课程也还是要的。
下面是精心的“美术教师年度考核”，仅供参考，希望您喜欢！__一学期又将结束，在这一学期我担任了初一初二的美术教学，现在我把这一学期的教学工作做简要的汇报总结关心集体，以校为家。
响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。
配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
关心热爱学生，做学生的好朋友。
美术对于学生并不陌生，但初一上学期的时候，很多学生的理解就是美术就是画画，经过一学期的知识传授，学生对美术也有了更深的理解，而在下学期的教材上，初一年跟初二年的美术重点稍微有了不同的侧重点，初一年侧重学生对印刷体美术的体验，而初二年更是侧重学生对美术的深层理解，每一节课涉及的内容方式都是不一样的，学生学起来也有了比较大的兴趣。
所以教师要有目的的引导学生去学习和探索，以便于让学生了解和欣赏更多的美术作品。
在上每堂课前我都要认真的备课，使上课时可以很好地引导学生，并适当的布置课后作业，引导他们完成高水平，有创意的作品。
为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我认真的参加学校的每一次培训活动，认真记录学习内容。
本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课，听课，上好每一节常规课。
同时配合组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。
学期初，在许副校长的带领下，和同事一起完成校园的美化， __，在完成工作的同时，并且不断地给自己充电。
本学期也带学生参加兴趣小组，同时也辅导学生参加各项比赛活动，虽然未取得很好的成绩，但也有了很大的进步，相信继续努力会有更大的进步的。
2020美术教师年度考核个人总结（精选5篇）
美术教师年度考核个人总结2020美术教师年度考核个人总结（精选5篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们来为自己写一份总结吧。
总结你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的2020美术教师年度考核个人总结（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美术教师年度考核个人总结1转眼间，本学期已近尾声。
一学期来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
在工作中对自己要求更为严格。
我们积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
现将本年度工作情况总结如下：一、教学情况概述本期教高中一年级美术，班级多，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术教学任务已圆满完成。
一学期来，我们认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
我们就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结出经验教训，向先进个人和教学经验丰富的老师学习，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完善，并顺利完成教育教学任务。
二、成绩和经验1、学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的积极性高一学生，之所以忽视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。
其实，美术学科是门基础课，与其它课紧密相关。
二者同属社会意识形态。
其起源、反映形式、作用都是一样的。
美术教师年度工作个人总结5篇
美术教师年度工作个人总结5篇第1篇示例：美术教师是一份充满创意和挑战的职业，通过一年的工作经历，我深刻体会到了教育之路的不易和光荣。
在这里，我将对这一年的工作进行全面总结，反思自己的不足和提出未来的规划，以期能够更好地提高教学质量，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
一、个人成长与收获在过去的一年里，我通过不断学习和实践，取得了一定的教学成绩和认可。
我不断充实自己的教学内容和方法，提高了专业水平和教学质量。
我深入学习艺术理论和教育心理学知识，结合实际教学情况，不断探索创新教学方法，并将之运用到实际教学中。
通过这样的努力，我的课堂变得更加生动有趣，学生们对美术课程的兴趣和参与度也有了明显提高。
我积极参加各类教学培训和交流活动，提高了自己的教学观念和方法。
我参加了学校组织的教研活动和专业培训课程，与同行交流经验，分享教学心得，不断壮大自己的教学能力。
我也参加了各类美术比赛和展览，为自己的专业水平和艺术修养增添了不少光彩。
二、教学工作中存在的问题和不足在教学工作中，我也发现了一些问题和不足之处，需要及时加以改进和提高。
由于学生的学习基础和兴趣差异较大，我在课堂教学中未能很好地满足不同学生的需求，个别学生的学习动力和积极性有所下降。
我对于学生的心理特点和学习方法了解不够深入，未能很好地把握学生的思维和情感，导致了部分学生的学习困难和挫折感。
我在评价学生作品和进步方面还存在不足，未能给予学生足够的鼓励和激励，影响了学生的学习积极性和成长动力。
三、未来的工作规划和改进方向为了更好地提高教学质量和服务水平，我将在未来的工作中继续努力，不断改进自身的教学能力和工作方式。
我将进一步加强教育教学理论知识学习和实践，不断提高自己的专业水平和教学能力。
我将深入了解学生的心理特点和需求，运用心理学知识和技巧，制定差异化教学方案，促进学生全面发展和提高成绩。
我将更加注重学生作品的评价和奖励，给予学生更多的鼓励和支持，激发学生的学习兴趣和创作潜能，引导学生走上成功之路。
2020年美术教师个人工作总结范文（通用5篇）
美术教师个人工作总结2020年美术教师个人工作总结范文（通用5篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是小编为大家收集的2020年美术教师个人工作总结范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美术教师个人工作总结1一、贯彻落实教学计划：本学期我认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育；教学中我认真遵照《小学美术课程标准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教学工作。
二、注重美术教学过程：在教育教学工作中，我认真遵照《课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
同时，在课堂上认真上好每一节课，把自我的美术知识尽心尽力地传授给学生，使学生学到必须的基础知识，掌握了必须的美术方面的基本技能和技巧，使学生提高审美本事。
在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。
利用媒体展示，讲述名人故事等，我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的资料形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使之转化成持久的情感态度。
此外，将美术课程资料与学生的生活经验紧密联系在一齐，强调了知识和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟到了美术的独特魅力。
为使学生构成基本的美术素养，在美术教学中，我更注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美本事；为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定了良好的基础。
所以，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本资料，收到了良好的效果。
三、辅导学生精心绘画：在美术指导方面我市精心细致，一丝不苟。
学期中，我乐意理解学校的美术辅导任务，牺牲自我的休息时间辅导学生绘画。
2020美术教师年度考核个人工作总结范文（精选3篇）
美术教师年度考核个人工作总结2020美术教师年度考核个人工作总结范文（精选3篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？在写之前，可以先参考范文，下面是小编收集整理的2020美术教师年度考核个人工作总结（精选3篇），希望对大家有所帮助。
美术教师年度考核个人工作总结1本学期在校领导的安排下，我担任高二十四个班的美术教学工作，并在教学之余努力地承担学校的各项宣传任务、策划学校美术班活动、举办校园文化艺术节迎元旦学生美术作品展、并加入福建省美术家协会。
为进一步提高自己，积极地外出听课，组织并带领同学参加各类画展。
深信，只要付出必有收获！不求最好，但求更好。
在教学中，把握原则，积极地为学生创造美术学习的氛围，除了在课堂教学以外，组织号召并带领高二学生参观画展，进行直观教学，赢得了广大学生的普遍叫好。
组织学生参加现场美术作品比赛，取得了第一名、第二名的成绩。
扩大宣传力度，使每周四晚5：40—9：20的全校美术兴趣活动更有特色，并确立高考班，利用一三五晚7：00—10：00对其进行专人辅导。
在学习中，与学生共同成长，在第二届福建省美术教师优秀作品展中，水彩作品《欧式古居》荣获一等奖。
艺无止境，学无止境。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
在艺术的道路上，坎坷与希望并存，挑战与机遇并存。
20XX年是不寻常的一年，展望20XX，生活将会更加充满希望。
相信，通过自己的不懈努力，校领导的正确引导，我们平山中学定会迎来艺术的春天。
本学期的各项工作已近尾声，除了感叹时光的飞逝，还真的有必要给自己这半学期的美术教学工作做一个总结。
一个学期的时光中，在校领导和同事们的关怀帮助下，较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项工作。
回顾这一学期，虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成绩，但还是有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。
美术教师个人年度工作总结5篇
美术教师个人年度工作总结5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一学年的教育教学工作已经结束。
作为一名美术教师，我深感荣幸，因为美术教育是学校教育的重要组成部分，而美术教师则是学校美术教育的关键。
在过去的一年里，我努力工作，认真完成教育教学任务，现将一年的工作总结如下：一、思想政治方面作为一名教师，我深知政治思想工作的重要性。
因此，在思想上我始终保持着积极向上的态度，坚持四项基本原则，认真学习和贯彻党的教育方针，不断加强自身的政治修养和道德品质。
通过参加学校组织的各种政治学习和活动，我更加明白了教师的职责和义务，也更加热爱教育事业。
二、教育教学方面在教学方面，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，注重学生的个性发展和审美体验。
在课程设计上，我注重培养学生的美术素养和创造力，通过丰富多彩的教学活动激发学生对美术的兴趣和热爱。
同时，我也注重培养学生的动手能力和实践能力，让学生在亲身体验中感受美术的魅力。
在教学方法上，我尝试多种教学方法，如讲解法、演示法、讨论法等，让学生在不同的学习方式中充分发挥自己的优势和潜力。
此外，我还注重与学生的互动和交流，关注学生的需求和反馈，及时调整自己的教学方法和策略，以达到更好的教学效果。
三、个人成长方面在个人成长方面，我始终保持着学习的态度和行动。
我认为，只有不断学习才能不断进步，因此，我积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学水平。
同时，我也注重自身的师德修养和人格魅力培养，以身作则，为学生树立良好的榜样。
四、工作成绩方面在过去的一年里，我取得了以下工作成绩：1. 成功完成了本学期的美术教学工作，得到了学生的认可和好评；2. 在学校组织的各种活动中，积极参与并取得了不错的成绩；3. 通过不断学习和实践，提高了自己的专业素养和教学水平；4. 注重个人成长和师德修养培养，为学生树立了良好的榜样。
五、存在的问题和改进措施虽然我在过去的一年里取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足之处。
2020年美术教师年度个人工作总结七篇
美术教师年度个人工作总结七篇作为一名美术教师，我认为首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参与。
在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵活多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。
另外，作为一名乡村教师我还要充分利用大自然的环境让学生热爱自然感受自然，曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。
利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能。
让他们体验到自己生活环境之美，从而热爱自己的家乡热爱自己的生活，用来调动学生学习的主动性，这样将让学生生气勃勃地学好美术。
心理学研究证明：“最大最持久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣”，只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。
学生普遍具有一种猎奇心理。
新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望。
这就要求教师挖掘教学内容的新意，使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样化。
比如，用各种方法激发学生的学习兴趣，用启发的语言激发学生想像；用各种实验性的手段来提高学生的参与能力从而发挥他们的主动参与意识提高课堂的互动氛围。
学生做练习时，我采用一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用钢笔。
铅笔，水彩笔等多种表现形式，也可用手工形式表现。
另外，课堂实践要有层次性。
针对不同学生提出不同要求，多多利用美术来体现学生自己生活的环境，画面的故事可以充分发挥创新意识，让每个学生在实践过程中始终保持浓厚的兴趣。
教师在教学中处于辅导作用，担负着在知识与学生之间架起一座桥梁，使学生在掌握知识的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。
这就要求教师在讲课中，既要结合学生的实际，讲述一定的基础理论，又要进行技法的演示；既要指导学生的技法的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转化为学生的活的知识和技能。
同时要求教师要提倡标新立异，鼓励学生的创新意识。
可以通过展示优秀的同龄学生美术作品，激发创造意识；可以提出问题并给学生思考想象的空间，启发加强想象的丰富性。
美术老师个人年终工作总结(8篇)
美术老师个人年终工作总结（8篇）美术老师个人年终工作总结篇1教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
在方正电脑学校已经工作半年的时间，很明显的感觉到自己成长了不少。
环境造就一个人，它使我改变了以前懒散、不喜欢负责任的习惯。
本学期由于学校实际工作需要，我承当了中专五中专十二班的美术教育教学工作，现对半年的美术教学进行工作总结如下：一、激发学生学习美术的兴趣在中职性质的学校主要是以职业教育和就业为主，美术教育为辅的整体教学模式，它和专业的美术性质学校有很大的不同点，中职性质的学校是美术教育为电脑艺术创作服务，它涉及到了形体，色彩，创意等。
学生刚来学校的时候都是没有什么美术学习功底的，而且大部分都是学习不是很好的学生，这需要教师耐心的引导，并且逐渐的培养学生的兴趣爱好，兴趣是学习美术的基本动力。
教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生创造生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
二、使学生形成基本的美术素养在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此，选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为以后学习奠定基础。
三、发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
2020年小学美术教师年度个人工作总结范文5篇
小学美术教师年度个人工作总结范文5篇时光荏苒，转顺间走上工作岗位已经四年有余了！想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨！过去的并不是过眼云烟，而是经验和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上，就这样，我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进，因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍，保驾护航！那么就先来回顾一下这一年的点滴吧。
为一名年轻的党员教师，时刻提醒自己争做优秀教师，突出党员先进性。
在工作与学习中，我以积极求进的态度认真参加各项学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。
关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵章守纪，团结同事，热心帮助他人；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
热爱自己的事业。
积极的投身到工作之中去。
积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
今年我主要负责六年级三个班级、五年级三个班级、四年级四个班级和三年级二个班的美术教学，各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已周密详尽的。
按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。
上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。
开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。
近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价，在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果。
我还每天坚持兴趣班的培养，也取得了一定的成绩：学生区现场篆刻比赛二个两等奖、一个三等奖、手工艺现场比赛区三等奖、科幻画区三等奖、漫画全国优秀奖等等。
美术教师个人年终工作总结(10篇)
1.美术教师个人年终工作总结本学期我担任xx年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。
通过一学期的学习，学生初步学会观察，学会造型，在实际生活中发现美创造美，表现美。
审美素质有所提高，现将一学期所做工作总结如下：一、制定切实可行的教学计划开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行的教学计划，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。
二、积极利用充实自己为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带络优势，从络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。
三、学生为主，课堂围着学生转美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。
并且针对各个班的不同特点，培养xx年级各班学生继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。
在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。
经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。
四、本学期采取的主要教学措施及成就首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。
认真备课、上课。
做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。
其对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。
而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定学生作品中成功的地方，增强学生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导学生修改，同时注意保留和发展学生的个性。
美术系老师个人年终工作总结5篇
美术系老师个人年终工作总结5篇篇1一、背景在过去的一年中，作为美术系的一名教师，我致力于提升教学质量、培养学生艺术素养以及推动美术系各项工作的全面发展。
本总结将概括我一年来的工作情况、重点成果、遇到的问题及解决方案，以及对未来的规划与反思。
二、工作内容概述1. 课程设置与教材研发- 完成本学期美术基础、绘画技巧和艺术欣赏等核心课程的设置，确保课程内容与时俱进。
- 主导并参与了美术专业教材的研发工作，完成了绘画材料与技术章节的编写。
2. 教学质量提升- 实施定期的教学反思与同行交流，吸取同事们的宝贵经验，不断优化教学方法。
- 引入数字化教学手段，如使用多媒体辅助教学，增强课堂互动性和学生参与度。
3. 学生指导与活动组织- 指导美术系学生参加校级及以上美术比赛，取得优异成绩。
- 组织开展艺术展览、艺术实践周等活动，为学生提供展示才艺的平台。
4. 学术研究与交流- 发表美术教育研究论文，参与美术领域的学术交流活动。
- 申报并参与了关于美术教育方法的课题研究。
5. 系部管理与建设- 参与美术系的教学管理与日常行政工作，确保系部工作的正常进行。
- 提出并推动系部教学设施与环境改善计划，包括画室改造、教具更新等。
三、重点成果1. 成功举办了两场大型校园艺术展览，得到师生及校外人士的高度评价。
2. 指导的学生在国家级美术比赛中获得优异成绩，为系部赢得了荣誉。
3. 编写的教材章节受到专家认可，并在美术教育领域产生一定影响。
4. 课题研究成果显著，对美术教学方法的优化提供了新思路。
5. 教学质量评价得到提升，受到学生和家长的好评。
四、遇到的问题和解决方案1. 学生基础差异大：通过实施分层教学，针对不同基础的学生制定个性化教学方案。
2. 教学资源不足：积极争取学校支持，改善教学设施，同时鼓励师生充分利用网络资源。
3. 实践教学环节薄弱：加强与校外艺术机构的合作，为学生提供更多的实践机会。
4. 学术活动组织困难：积极联络校外专家，策划有深度的学术活动，激发学生参与热情。
2020美术教师年度考核表个人工作总结5篇
2020美术教师年度考核表个人工作总结5篇2020美术教师年度考核表个人工作总结精选美术教师年度考核表个人工作总结(一)时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。
在这一个学期中，我担任三年级美术教学工作。
在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：一、教学计划贯彻情况在教学中，我认真遵照教学大纲要求，贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
我工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
在教学中，我注重激发学生研究美术的兴趣。
我认为兴趣是研究美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的研究兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养，在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术研究过程中，逐步体会到美术研究的特征，形成基本的美术素养和研究能力，为终身研究奠定基础。
三、经验和教训在教学中，我发现以下经验和教训：1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。
美术教学年终个人工作总结6篇
美术教学年终个人工作总结6篇篇1在过去的一年里，我在美术教学岗位上默默奉献，致力于提升学生的审美能力和艺术素养。
回顾这一年的工作，我深感荣幸能够成为这个充满激情和创造力的团队的一员。
以下是我本年度的工作总结：一、课程设计与实施本年度，我主要承担了小学阶段的美术教学工作。
在课程设计方面，我注重将艺术与生活紧密结合，通过丰富多样的教学内容和生动活泼的教学形式，激发学生对美术学习的兴趣和热情。
同时，我根据学生的年龄特点和认知规律，精心设计每节课的教学环节，确保学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识，提升艺术素养。
在课程实施方面，我严格按照教学计划进行授课，确保每节课都能达到预期的教学目标。
同时，我注重与学生互动，鼓励他们积极参与课堂讨论和创作活动，培养他们的思维能力和创新能力。
此外，我还会根据学生的表现和反馈，及时调整教学方法和策略，以提高教学质量和效果。
二、教学方法与手段在教学方法上，我倡导以学生为中心的教学理念，注重引导学生自主思考和主动探索。
我经常会采用启发式教学法、讨论式教学法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还会利用多媒体教学资源，如课件、视频、图片等，丰富教学内容和形式，提高教学的生动性和趣味性。
在手段上，我注重理论与实践相结合。
除了课堂教学外，我还会组织学生参加各种美术实践活动，如绘画比赛、手工制作等。
这些活动不仅锻炼了学生的美术技能和动手能力，还培养了他们的团队合作精神和创新思维。
此外，我还会鼓励学生将自己的作品进行展示和分享，以提升他们的自信心和成就感。
三、学生评价与反馈在学生评价方面，我注重客观公正的评价原则。
我会根据学生的表现和成果，给予他们合理的评价和反馈。
同时，我还会鼓励学生进行自我评价和互评，以帮助他们更好地了解自己的学习情况和进步空间。
在反馈方面，我注重及时性和针对性。
我会根据学生的反馈和建议，不断调整教学方法和策略，以优化教学效果和质量。
四、专业成长与发展为了不断提升自己的专业素养和教学能力，我积极参加了学校组织的各种培训和学习活动。
2020美术教学个人工作总结3篇
2020美术教学个人工作总结3篇【篇一】美术教学个人工作总结模板本学期我班美术继续以线描画为特色，围饶这一特色，我们开展了一系列的美术活动，并取得了可喜成绩。
这个学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经验，提高幼儿画线描画的技能技巧，以鼓励孩子大胆画为重点，营造良好的美术氛围。
经过一个学期的努力，幼儿对线描画不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高，而且还画出了自己的特色，主要表现在以下几个方面：一、会画了。
孩子们有了一个学期画线描画的基础，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓励他们自己动手画，并创造一切的机会让孩子们画，动员家长为孩子准备各种线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描画的理解也越来越深，画画的经验也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。
二、大胆画了。
我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价，一次次经验的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。
我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的快乐。
在全园的美术观摩活动中，各班的老师都惊叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。
三、孩子们画线描画的技能提高了，而且画其他种类的画也有了很大的提高。
有了画线描画的基础，孩子们画起其他种类的画显得容易多了，再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了，画面也更丰富了：画小朋友时，他们会给他们穿上各种图案的衣服;画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案，作品的质量越来越高了。
孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容，小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。
孩子们画画有了较大的进步，但还存在一些不足，主要表现在：一、孩子们的绘画技能两极分化比较大。
二、幼儿的评价能力有待加强。
希望孩子们在艺术的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上艺术的人生。
美术老师年度考核表个人工作总结（通用6篇）
美术老师年度考核表个人工作总结（通用6篇）美术老师年度考核表个人工作总结（通用6篇）美术老师年度考核表个人工作总结1新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。
下面，我把上一年度的工作做一个总结。
今年，我上半年主要担任了一年级六个班和六年级一个班的美术教学工作，下半年担任四年级全部和三年级三个班的美术课，还承担了值周、副班主任的工作。
一．德：首先在师德方面，热爱本职工作，关心集体，以校为家，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，在工作中能用教师的职业道德，标准严格要求自己。
不计较个人得失，工作作风正派。
关心热爱学生，课堂上严格要求，课后每个孩子都是我的朋友。
二．能:服从学校工作分配，责任心强，敢于接受任务，并能很好的完成。
在平凡的教学工作中，能以教学为之，为学生为主角，认真上好每一堂课，认真对待每一位学生，我在学校工作近三十年，一直教美术学科，长期以来总是受到学生的欢迎，学生喜欢上我的课，我在教育教学工作方面，为了提高自己的教学水平，适应各种教学工作，我认真的参加了学校组织的每次小本培训，认真记录学习内容，本年度我继续领悟新课程标准，一新思路，新方法来指导自己的教学工作，作为一名教师，能够以高校准严要求自己，首先认真备好每一节课的教案，课后教学反思，周一按时议组长教案，按时参加教研活动，组内研究课上万和组内教师一起探讨，在评议中积极发表自己的见解，这次脚掌开放周活动，每节都有家长听课，这是对我们平时教学工作的检验，在三、四年级课上，我选择了教师比较难讲，学生比较难做的课题——创作画，要求是一样的，但学生的作品各有不同，能充分反映学生的审美的能力，培养现状，这与平时的习惯养成。
我要求学生平时怎样，开放周就怎样，如实反映学生生在校学习的习惯，效果非常好，普遍得到学生的欢迎，家长也非常喜欢我平时对课堂行为习惯的养成，注意培养，课上，精良调动学生德维东兴和积极性，在培养学生美的感悟能力和表达能力上，付出了很多的心血。
美术教师师年终工作总结5篇
美术教师师年终工作总结5篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为一名美术教师，致力于提升学生的美术素养，培养学生的创新思维和实践能力。
通过全体师生的共同努力，取得了一系列教学成果。
在此，我对本年度的工作进行总结，以期为未来工作提供参考和借鉴。
二、教学内容与方法1. 教学内容本年度，我主要开展了以下教学内容：（1）西方美术史：通过讲解西方美术史的发展脉络，让学生了解不同时期的艺术风格和流派，如古典艺术、浪漫主义、现实主义等。
（2）中国画技法：传授中国画的基本技法，包括笔墨、构图、色彩等方面的知识，培养学生的国画创作能力。
（3）美术鉴赏：通过赏析不同作品，提高学生的美术鉴赏能力，培养学生的审美素养。
（4）美术创作实践：组织学生进行美术创作实践，鼓励学生发挥创新思维，创作具有个性的作品。
2. 教学方法在教学方法上，我注重以下几点：（1）理论与实践相结合：在传授理论知识的同时，注重实践操作的训练，让学生将理论知识转化为实际操作能力。
（2）启发式教学：通过提问、讨论等方式，引导学生自主思考，激发学生的学习兴趣和主动性。
（3）个性化教学：关注每个学生的特点，因材施教，发挥每个学生的优势。
三、工作成果与亮点1. 学生作品展示本年度，我指导的学生作品在各级美术比赛中获得优异成绩，部分优秀作品在校内外进行展示，得到了广泛的好评。
2. 美术活动组织我成功组织了多次美术活动，如校园美术比赛、美术展览等，丰富了学生的课余生活，提高了学生的美术素养。
3. 教学方法创新我在教学中尝试了新的教学方法，如项目式学习、合作学习等，提高了教学效果，激发了学生的学习兴趣。
四、问题与改进措施1. 问题（1）部分学生对美术课程重视程度不够，学习动力不足。
（2）教学资源有限，难以满足个性化教学的需求。
（3）评价方式单一，难以全面反映学生的美术素养。
2. 改进措施（1）加强课程宣传，提高学生对美术课程的重视程度。
（2）积极申请教学资源，改善教学条件，为个性化教学提供更好的支持。
美术老师年度自我总结(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间又到了一年一度的总结时刻。
在过去的一年里，我作为一名美术老师，深感责任重大，同时也收获颇丰。
在此，我对自己的工作进行总结，以期为今后的教学工作提供借鉴和改进。
一、教学成果1. 学生作品质量提高。
通过不断优化教学方法，引导学生掌握绘画技巧，学生的作品在各类比赛中屡获佳绩，充分展示了学校美术教育的成果。
2. 学生审美能力提升。
在课堂上，我注重培养学生的审美观念，引导学生欣赏优秀作品，提高他们的审美素养。
3. 学生创新意识增强。
通过开展丰富多彩的美术活动，激发学生的创新思维，让他们在实践中不断探索，勇于创新。
二、教学方法1. 优化课堂结构。
根据学生的实际情况，调整课堂节奏，使学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识。
2. 注重实践教学。
将理论知识与实际操作相结合，让学生在实践中掌握绘画技巧，提高动手能力。
3. 个性化教学。
针对学生的个体差异，制定相应的教学计划，关注每个学生的学习进度，确保每个学生都能在美术方面取得进步。
4. 家校合作。
加强与家长的沟通，了解学生在家的学习情况，共同关注学生的成长。
三、存在问题1. 教学内容不够丰富。
在今后的教学中，我将不断丰富教学内容，提高教学质量。
2. 教学手段有待改进。
在课堂上，我将尝试运用更多现代化的教学手段，激发学生的学习兴趣。
3. 与学生沟通不足。
在今后的工作中，我将加强与学生的沟通，了解他们的需求，更好地为他们服务。
四、改进措施1. 加强自身学习。
不断提高自己的专业素养，关注美术教育领域的最新动态，为教学工作提供有力支持。
2. 丰富教学内容。
结合学生的兴趣和需求，设计更具趣味性和实用性的教学内容。
3. 创新教学方法。
运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
4. 加强与学生的沟通。
关注学生的心理健康，关心他们的成长，为他们的全面发展提供帮助。
总之，在过去的一年里，我取得了一定的成绩，但同时也存在诸多不足。
在新的一年里，我将以更加饱满的热情投入到美术教育工作中，为学生的成长贡献自己的力量。
美术教师师年度工作总结5篇
美术教师师年度工作总结5篇篇1一、背景本年度作为美术教师，我肩负着培养学生审美情趣、塑造学生艺术才华的重要职责。
在这一年的教学工作中，我始终秉持着严谨的教学态度，遵循教育教学规律，积极开展各项教学工作，取得了一定的成果。
二、教学内容与方法1. 教学内容本年度，我主要开展了以下几个方面的美术教学工作：（1）基础绘画技能教学：通过素描、色彩、构图等基础课程，培养学生的绘画基础技能。
（2）美术鉴赏：引导学生欣赏经典美术作品，提高审美水平。
（3）美术创作实践：组织学生进行美术创作，培养创新思维和实践能力。
（4）传统美术文化：介绍中国传统美术文化，传承民族艺术精神。
2. 教学方法（1）理论讲授与示范教学相结合，确保学生掌握基础知识和技能。
（2）采用小组讨论、合作学习和个人探究等多种形式，激发学生主动学习。
（3）运用现代信息技术手段，丰富教学手段和教学资源。
（4）定期组织美术展览、艺术实践等活动，为学生提供展示平台。
三、工作成果与亮点1. 学生成果（1）在各级美术比赛中，学生获得优异成绩，展现了较高的艺术水平。
（2）学生作品在校内外展览中受到好评，提高了学校的知名度。
（3）学生艺术素养和审美能力得到明显提高，表现在作品的质量和创意上。
2. 教学亮点（1）成功组织了一次全校性的美术展览，吸引了众多师生参观，获得了良好反响。
（2）开展了一次别开生面的户外写生教学活动，让学生在自然中感受美、创造美。
（3）创新评价方式，采用多元评价，关注学生的个体差异和发展，激发了学生的积极性。
四、存在的问题与改进措施1. 存在的问题（1）部分学生对美术课程重视程度不够，需要加大宣传和推广力度。
（2）教学资源仍需进一步丰富，以满足不同学生的学习需求。
（3）个别学生的艺术素养和审美能力提升不明显，需要关注其个体差异，加强辅导。
2. 改进措施（1）加强与家长的沟通，提高家长对美术教育的认识，争取家长的支持和配合。
（2）积极争取学校支持，增加教学资源投入，优化教学环境。
美术老师个人年度考核总结(5篇)
美术老师个人年度考核总结(5篇)美术老师个人年度考核总结篇一一年来，我坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，工作认真负责。
在工作中可以充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学方法，以学生为主体，教师为主导，通过探究方式创设教学情境，开拓学生思维，激发学生想象力，在40分钟的课堂上认真要求质量。
在学年开始的时候，我们可以很快的组织班委，选拔班级骨干，努力培养班级骨干。
比如杨金华、罗福泉、邓丽华等同学可以积极配合老师做好班风学风建设，打造优秀班级群体，形成良好的班风学风。
因此，近一年学生违法犯罪率为0，差生率为0，被评为学校先进班。
在教学工作中，要认真备课，认真批改作业，有整洁规范的作业格式，养成良好的学习习惯。
对于个别差生，可以给予悉心指导，经常面对面布置作业，找出知识薄弱环节，及时填补空白。
比如我经常利用业余时间，请假去帮助学生，制定有针对性的帮教计划，有目的、有计划地做好后进生转化工作。
在课堂上，我们通过多提问、多检查、及时指导、及时反馈，尽最大努力提高后进生的基本文化知识。
同时，在班级开展互助学习小组，开展一对一的学习活动，让学生端正思想，互相学习，想互相促进，形成良好的。
学习氛围。
平时也注重“两手抓”：一方面把尖子生培养好，另一方面通过尖子生辅导后进生，用先进的技能帮助后进生，促进共赢。
比如学期初，我制定了帮教计划，开展了“伸出双手，帮助朋友”的主题活动。
定期检查，发现学生有进步，及时表扬和奖励。
这样就充分调动了学生的学习积极性，掀起了学习热潮。
在学生的思想教育中，我们应该认真、耐心、耐心。
比如当时有一个调皮的学生。
他叫郭华富。
学习成绩差，经常逃学，是班上的“恶霸”。
我经常和他聊天，和学生交朋友，做学生的贴心人，和家长密切合作，发现有一点进步就及时表扬他，鼓励他，树立他在班里的威信。
通过教育，他进步很快，后业余时间也努力学习教材，分析每节课的成功与不足，不断总结经验，丰富自己的教学水平和班级管理水平。
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美术老师2020年个人年度工作总结
眼间又到了年终岁尾，这一年就要在很充实忙碌的工作中过去了。
下面，小编在这给大家带来美术老师2019年个人年度工作总结，欢迎大家借鉴参考!
美术老师2019年个人年度工作总结1
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。
这不，暑假又快要到了,一学期又快要过去了，那到底收获的又是什么呢?今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。
那现先仔细地回顾这一学期的工作吧：
一、教学计划贯彻情况：
学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二.教学工作的总结：
1.教学工作情况：
教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。
同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”,”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。
总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
2.考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。
3.教学研究的计划完成情况：
积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。
还积极参加学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。
4.课外兴趣小组工作情况：
利用每星期六下午的时间指导初一初二的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。
三.自身素质的提高：
课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，参加进修学校组织的每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参加了泉州师院的函授本科学习，同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。
美术老师2019年个人年度工作总结2
本学期我担任三年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。
通过一学期的学习，学生初步学会观察，学会造型，在实际生活中发现美创造美、表现美、审美素质有所提高，现将一学期所做工作总结如下：
一、制定切实可行的教学计划
开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行的教学计划，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。
二、积极利用网络资源充实自己
为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。
三、学生为主，课堂围着学生转
美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。
并且针对各个班的不同特点，培养各班学生继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。
在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。
经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。
四、本学期采取的主要教学措施及成就
首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。
认真备课、上课。
做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。
其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。
而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定学生作品中成功的地方，增强学生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导学生修改，同时注意保留和发展学生的个性。
调动学生的学习兴趣。
通过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互相学习、提高学习兴趣。
总之，本学期的教学任务圆满完成了，但是回顾这半年的工作，也有不足之处，例如教师对后进生的辅导不够，导致部分学生的绘画作业不理想。
还有美术课外小组人员素质参差不齐，因此，下年的教学任务对我来说，依然很艰巨，我还需不断学习、不断充实、完善自己，积极努力准备好下年的工作。
美术老师2019年个人年度工作总结3
时光荏苒，转顺间走上工作岗位已经四年有余了!想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨!过去的并不是过眼云烟，而是经验和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上，就这样，我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进，因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍，保驾护航!那么就先来回顾一下这一年的点滴吧。
一、思想方面：
为一名年轻的党员教师，时刻提醒自己争做优秀教师，突出党员先进性。
在工作与学习中，我以积极求进的态度认真参加各项学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。
关心国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵章守纪，团结同事，热心帮助他人;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
热爱自己的事业。
积极的投身到工作之。