电子商务技能大赛方案
2023年电子商务竞赛规程
一、比赛项目与内容（二）电子商务技术网络营销部分：应运用本届比赛执委会提供的计算机、摄影器材、商品收纳箱、工作台等设备，在“天行健君电子商务模拟教学系统（2023版/竞赛版，以下简称模拟教学系统）”上，完毕比赛指定的网络营销任务，即：商品拍摄、照片解决、商品描述、照片上传、论坛营销等。
在线交易部分：应运用本届比赛执委会提供的专用模拟教学系统，完毕比赛指定的在线交易任务（C2C电子商务流程），完整实现买家、卖家和物流公司等角色的交易流程。
知识测试部分：应运用本届比赛执委会提供的专用模拟教学系统，完毕电子商务基础知识试题的测试。
二、比赛软硬件环境（二）电子商务技术1.摄影设备每组配备摄影设备一套。
每套包含统一品牌及型号数码相机（三星PL20，500万像素以上，存储卡2G以上、2块充满电的相机电池、数码相机说明书）、数据线、相机三角架，80cm金银反光板一个，2张A4白色打印纸，2张125K对开亚粉纸（白色和蓝色各一张），回转四灯头柔光箱50*70一套（45W色温5500k灯泡四个、灯架一个），2G以上的U盘一个。
2.硬件环境赛场为每参赛队提供“商品收纳箱”(纸箱）1个、工作台1个和个人计算机（PC）3台（基本配置：双核1.8 GHz以上, 2GB内存,100 GB硬盘,256 MB以上独立显卡,DVD光驱，USB接口，17寸液晶显示器）。
商品收纳箱内涉及：常见日用商品10件，一张《比赛用商品清单》，商品收纳箱密封并编上序号。
赛场为每位参赛选手提供一支笔和一个练习本。
3.软件环境通用软件配置：Windows XP Professional SP3(中文版)Internet Explorer 8.0Adobe Flash CS5 Professional (中文版)Adobe Fireworks CS5 (中文版)Adobe Photoshop CS5 Extended (中文版)Microsoft Office 2023 SP3(中文版)ACDsee3.0（中文版）WinRAR (中文版)以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。
电子商务运营技能大赛中职组比赛流程
电子商务运营技能大赛中职组比赛流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor.I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!中职组电子商务运营技能大赛：赛程详解随着电子商务行业的快速发展，电子商务运营技能的培养成为了职业教育的重要一环。
电子商务技能大赛方案
电子商务专业技能大赛方案为贯彻能力本位的教学思想，实现“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，突出学生专业技能、岗位技能的培养。
根据电子商务专业培养目标和职业能力的要求，制定此次《电子商务专业技能大赛方案》。
一、电子商务专业技能大赛的比赛项目：网络产品客服、客户交流、电话营销（3选1）二、电子商务专业技能大赛的比赛方法：根据自己准备的商品，设计仿真性强的模拟商品。
（模拟表演）三、技能大赛的比赛规则：1、本次比赛面向全专业学生；2、参赛选手4-5人一组，按班级小组；3、每组自行拟定一款商品，扮演角色小组自定，但每个组员必须参加；4、参考商品如下：每款商品限1组参赛5、每组可先由顾客向客服（营销员）询问有关购买商品的问题，也可先由客服（营销员）主动招呼顾客，咨询商品的问题可包括商品的生产产地、质量、耐用性、性能、价格、折扣以及售后服务等等，客服（营销员）解答时要注意不要过于夸大商品的性能，又要尽量把商品推销出去；6、参赛小组可利用多种形式：制作幻灯片，自带比赛所用道具，自己设计产品推销方案或POP等手段（参赛小组可自行决定营销方案和手段），相关内容请均在赛前准备完成；7、每组表演时间限定在5---10分钟内。
四、比赛流程各小组报名后汇总姜亚伟老师处，由姜亚伟老师审查初定参赛名单。
五、报名时间：2010年月日至2010年月日六、评委老师：七、评分标准1、语言生动、形象、表情丰富、仪表服饰得体大方，动作协调（30分）。
缺乏语言说服力、表情呆板、仪表服饰不得体，动作不协调各扣5分。
2、推销演示中心突出、态度诚恳热情（20分）。
中心不突出、不热情各扣5分3、推销演示真实可信、有说服力（20分）。
脱离实际，缺乏说服力各扣5分。
4、针对商品的特点，有合适的推销方法或推销策略并符合实际（20分）。
方法或策略运用不当，不符合实际各扣5分。
5、限时完成（10分）。
每超1分钟扣1分6、满分为100分。
八、获奖办法：获奖名单经评委老师集体核议并确认，专业老师宣布最终获奖名单。
电子商务运营技能大赛中职组比赛流程
电子商务运营技能大赛中职组比赛流程1.报名参赛的学生需要在规定时间内提交报名表格和相关材料。
Students who sign up for the competition need to submit the registration form and related materials within the specified time.2.比赛组委会将审核报名材料，并确定参赛资格。
The competition organizing committee will review the registration materials and determine the eligibility for participation.3.参赛学生需遵守比赛规则并进行相应的培训。
Participants need to follow the rules of the competition and undergo corresponding training.4.比赛将分为初赛和决赛两个阶段进行。
The competition will be divided into two stages: preliminary competition and final competition.5.初赛将采用线上考试形式，测试学生的相关知识和技能。
The preliminary competition will be conducted in the form of online exams to test students' relevant knowledge and skills.6.决赛将进行实战模拟操作，并由专家评委进行评分。
The final competition will involve practical simulation operations and will be judged by expert judges.7.参赛学生需要准时到场，参加比赛和答辩环节。
电商运营技能比赛方案模板
电商运营技能比赛方案模板一、赛事简介电子商务已成为现代社会不可忽视的重要组成部分，电商运营技能比赛旨在通过比赛的形式，鼓励参赛选手积极提升电商运营技能，增强团队协作能力，促进行业技术的不断创新，培养电商人才，促进电子商务产业的发展。
二、赛事目标1. 提升电商专业人才的实战能力，培养电商运营技能；2. 激发参赛选手的创新意识和团队合作精神；3. 促进电商专业技术的交流和合作；4. 增强电商人才的综合素质和竞争力。
三、赛事形式1. 比赛内容：参赛选手需要完成一系列电商运营相关的任务，包括但不限于店铺运营规划、商品选品和定价、促销方案设计、物流配送管理、客户服务等内容。
2. 参赛组织形式：团队组队，每个团队成员团队成员不少于3人，最多不超过5人。
3. 比赛环节分为初赛和决赛，初赛为线上赛，决赛为线下赛。
四、比赛流程1. 报名阶段（1个月）：参赛团队自愿组队，提交报名申请，通过初步筛选后，确定参赛资格。
2. 初赛阶段（1个月）：参赛团队根据组委会给出的任务，进行线上比赛，通过多轮选拔，筛选出晋级团队。
3. 决赛阶段（3天）：晋级团队将在指定地点进行线下决赛，比赛内容包括实际运营案例分析、团队合作项目展示等环节。
4. 颁奖仪式：由专业评委对决赛作品进行评选，对获奖团队进行表彰和奖励。
五、比赛评分标准1. 初赛评分：根据参赛团队的线上作业完成情况和效果进行打分，包括但不限于店铺运营规划、商品选品和定价、促销方案设计、物流配送管理、客户服务等内容。
2. 决赛评分：评委根据参赛团队在决赛阶段的表现，包括案例分析、团队合作项目展示等环节进行打分。
3. 最终评选：综合初赛和决赛的评分结果，选出获奖团队。
六、奖励设置1. 比赛设置一、二、三等奖，设立最佳创意奖、最佳团队合作奖、最佳实操奖等特别奖项。
2. 奖励形式可采用奖金、证书、实习机会等形式，以激励获奖团队在电商领域继续努力。
七、组织保障1. 组委会负责具体赛事的策划、组织和实施工作，确保比赛的公平、公正、公开。
电子商务技能大赛方案
xx年xx县电子商务技能大赛活动方案为贯彻落实省市推进农村电商全覆盖巩固提升行动工作任务，进一步强化我县农村电商人才培育，促进农产品网货上行和电商精准扶贫工作，经县政府同意，举办学习xx年xx 县第二届电子商务技能大赛，现制定本大赛活动方案。
一、大赛宗旨通过举办xx县第x届技能大赛，挖掘、培育一批xx本土电商人才，促进电商企业或电商个人互相交流，提升全县电子商务产业整体水平。
同时，充分发挥xx兴农扶贫电商公共服务平台的突出优势，促进xx县特色农产品网货化上行和电商精准扶贫工作，打造一批xx农产品知名电商品牌。
二、大赛主题“培育电商人才助力电商扶贫”三、组织机构本次大赛由xx县商务局、团县委、县人社局、农委、扶贫办、市场监管局、财政局主办，xx电子商务公共服务中心承办。
比赛地点：xx。
为加强大赛组织领导，成立大赛组委会，组成人员如下：主任委员：委员：大赛组委会下设办公室，负责大赛的具体组织实施工作。
办公室组成人员如下：主任：成员：根据赛事安排，本次大赛组委会设立命题组、裁判组、赛务组、后勤保障组。
（一）命题组：按照大赛标准要求，制定评分标准及相关技术文件，负责大赛理论考试题库的命题工作。
负责人：（二）裁判组：负责整个大赛的评判工作。
负责人：（三）赛务组：负责制定参赛选手守则等大赛相关文件；负责选手报名、资格审查；负责大赛的组织工作，包括赛场安排、抽签等工作。
负责决赛阶段的成绩汇总登记、大赛结果的发布等工作。
负责人：（四）后勤保障组：负责接待、宣传、信息的发布、资料整理；安排大赛有关人员报到等后勤保障工作；负责安全用电、防火、用餐及医护、交通和赛场秩序，以及大赛场地布置。
负责人：四、报名条件及组队形式（一）报名条件：xx县兴农扶贫平台注册扶贫合伙人、村淘合伙人、全县依法经营的电商企业在职职工、电商行业从业人员以及xx县微商企业或电商爱好者等。
（二）报名方式：xx兴农扶贫电商公共服务平台官方报名入口、xx县电商公共服务中心公众号（三）组队方式：各乡镇、开发园区组织推荐我县电商从业人员组成参赛代表队或企业、个人通过自行组队方式参赛。
电子商务技能比赛规则
铜陵职业技术学院管理系第九届电子商务专业技能比武方案目录1.关于举办管理系“第九届电子商务专业”技能比武的通知2.管理系“第九届电子商务专业”技能比武组织机构3. 管理系“第九届电子商务专业”技能比武裁判员守则4. 管理系“第九届电子商务专业”技能比武工作人员守则5. 管理系“第九届电子商务专业”技能比武活动报名表6．附件（一）电子商务基础技能比武7．附件（二）电子商务专业技能比武8．附件（三）电子商务设计技能比武9．附件（四）关于“全能王”的评比办法关于举办管理系“第九届电子商务专业”技能比武的通知系属各班级：为了更好的推动电子商务教学改革，提升电子商务专业学生理论与实践相结合的能力，培养学生的动手能力，增强创新意识，充分调动我系学生学习电子商务操作技能的积极性，决定开展第九届学生电子商务专业技能比武活动。
现将活动有关事宜通知如下：一、活动宗旨本次大赛是专业知识、实践能力、创新意识等多方面相结合的一种综合技能比赛，旨在提高学生实际动手能力，激发学生的学习兴趣，提升学生的专业技能水平，推进学生的综合素质教育。
根据学院关于技能大赛的有关通知，特举办这次电子商务技能大赛。
二、活动主题强化专业知识，提高动手能力；以活动促学习，以活动强素质。
三、比武项目和内容本次比赛设立三个比赛项目：1．电子商务基本技能操作：IE浏览器的设置；杀毒软件的安装和设置；OUTLOOK邮件的收发、web邮件的收发；WORD、EXCEL、WINRAR、WINDOWS系统下文件的加密与解密。
2．电子商务专业技能操作：ＢtoＢ、ＢtoＣ、ＣtoＣ、物流、网络营销、电子邮件、CA认证、网上银行、网上单证设计等方面内容。
3．电子商务设计技能操作：Flash动画设计与制作、Photoshop图像处理、网页设计与制作。
四、比武组织本次比武由院教务处主办，管理系承办。
为加强对比武工作的组织领导及对作品的评定，成立顾问团，评委团，事务小组，负责比武组织的日常工作和裁判工作。
电子商务技能大赛方案
中职学校技能大赛电子商务专业技能大赛实施方案四、比赛内容及规程竞赛内容包括六个项目：项目1：商品节日促销策划项目2：商品推销项目3: 缮制出口单证—海运提单、商业发票项目4：缮制物流单证项目5：商品描述模板设计项目6：网店营销策划方案项目一：商品节日促销策划（60分钟）1．项目范围参赛选手针对交通工具、数码通讯、家用电器、珠宝首饰、家具日用品、保健品、文体用品、母婴用品等类产品进行商品节日促销策划。
2．项目技能要求（1）能根据近年企业产品销售信息，做出商品销售的市场分析二维折线图；（2）能根据企业产品信息、节日信息等因素，合理确定节日促销活动的目标和主题；（3）能准确地确定促销对象、促销的时间，合理安排促销地点；（4）能科学、创新地策划商品节日促销的活动内容；（5）熟悉商品节日促销的流程；（6）能对促销活动的费用进行预算并合理分配；（7）能对促销活动进行控制与意外防范；（8）能对促销效果进行预（评）估；（9）具有较强的创新能力和促销策划能力；（10）设计的促销活动方案科学、合理，可操作性强；（11）熟练使用PowerPoint办公软件，能根据考试提供的PPT模板进行商品节日促销方案设计，PPT演示文稿文字清晰、布局合理、页面整洁。
3．比赛形式及要求（1）比赛形式为上机操作测试；（2）提供商品节日促销方案PPT模板1个，参赛选手在该模板中设计商品促销活动方案；（3）不得修改PPT模板中给定的版式、背景，不得删减促销方案的框架结构；（4）比赛结束后，要求参赛选手将制作好的PPT演示文稿保存到规定的文件夹里，并按规定方式提交；（5）参赛选手在答案中不得泄露个人姓名、学校名称等信息，否则本次参赛不得分。
4．比赛环境（1）硬件设备每位参赛选手配备一台计算机，比赛用计算机之间不能实现文件共享。
①服务器配置：CPU主频2GHz以上；硬盘空间250GB以上；内存2GB以上；②客户端配置：CPU主频2GHz以上；硬盘空间40GB以上；内存2GB以上；③网络配置：局域网，100Mbps带宽，计算机之间文件不能互传共享；④比赛主办方可根据自身实际情况进行相应配置，以便比赛顺利进行。
电子商务技能竞赛章程模板
一、竞赛名称XXX电子商务技能竞赛二、竞赛宗旨为了提高我国电子商务行业从业人员的专业技能水平，促进电子商务人才的成长与发展，推动电子商务产业的繁荣，特举办本次电子商务技能竞赛。
三、竞赛组织机构1. 主办单位：XXX单位（或组织）2. 承办单位：XXX单位（或组织）3. 协办单位：XXX单位（或组织）四、竞赛时间1. 报名时间：即日起至XXXX年XX月XX日2. 竞赛时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日五、竞赛对象1. 全日制在校大学生、研究生2. 电子商务行业从业人员3. 各类电子商务培训机构学员六、竞赛内容1. 竞赛分为个人赛和团队赛两种形式。
2. 个人赛：参赛者需独立完成比赛任务。
3. 团队赛：参赛团队由3-5名成员组成，共同完成比赛任务。
4. 竞赛内容主要包括：a. 电子商务基础知识b. 电子商务运营管理c. 电子商务营销策划d. 电子商务平台搭建与维护e. 电子商务数据分析与应用七、竞赛规则1. 参赛者需在规定时间内完成比赛任务。
2. 参赛者需遵守比赛规则，不得有作弊、抄袭等违规行为。
3. 比赛成绩以评委打分为准，评委由主办单位邀请相关领域专家担任。
4. 竞赛过程中，参赛者应保持良好的竞技状态，尊重对手，公平竞争。
八、奖项设置1. 个人赛奖项：a. 一等奖：1名b. 二等奖：2名c. 三等奖：3名d. 优秀奖：若干名2. 团队赛奖项：a. 一等奖：1名b. 二等奖：2名c. 三等奖：3名d. 优秀奖：若干名3. 优秀指导教师奖：若干名九、报名方式1. 报名截止日期前，参赛者需填写报名表，并将报名表及个人或团队简介发送至指定邮箱。
2. 报名邮箱：***************3. 报名表下载地址：XXXXXX十、联系方式1. 联系人：XXX2. 联系电话：XXX-XXXXXXX3. 电子邮箱：***************十一、其他事项1. 主办单位有权对竞赛规则进行解释和修改。
2. 参赛者须自行承担参赛期间的交通、住宿等费用。
电子商务职业技能大赛赛项技术文件
电子商务职业技能大赛赛项技术文件电子商务职业技能大赛赛项技术文件赛项名称：电子商务平台开发一、赛项背景：随着互联网的迅速发展，电子商务行业呈现出蓬勃发展的态势。
电子商务平台作为电子商务行业的核心，为品牌、商家及消费者提供了一个无缝对接的交流和交易平台。
为了推动电子商务行业的发展，培养和选拔一批具备电子商务平台开发能力的专业人才，特设此赛项。
二、赛项目标：通过电子商务平台开发技能竞赛，培养和选拔具备电子商务平台开发能力的专业人才，提高他们的实战能力，增强创新意识和团队合作精神。
通过参赛选手的表现，进一步倡导并推广最新的电子商务平台开发技术。
三、赛项内容和要求：1. 参赛选手需根据提供的赛题开发一个完整的电子商务平台，包括但不限于商品展示、购买流程、订单管理、支付功能等模块。
2. 参赛选手需利用现有的开发技术和工具，如HTML、CSS、JavaScript、PHP、MySQL等，自行搭建开发环境，并完成平台的设计、开发、测试。
3. 参赛选手需考虑用户体验、界面美观、性能优化等方面，确保平台的稳定性和易用性。
4. 参赛选手可根据自己的实际情况，合理选取合作伙伴组成团队参赛，团队成员间应有明确的分工合作，确保项目的顺利进行。
5. 参赛选手需在规定的时间内提交平台代码、文档和演示视频等材料，并对自己的开发过程和思路进行清晰的说明。
四、评分标准：1. 平台功能完整度：包括商品展示、购买流程、订单管理、支付功能等是否完整、稳定（30%）。
2. 用户体验和界面设计：包括界面美观、交互友好、响应速度等（20%）。
3. 代码质量：包括结构清晰、可读性高、可维护性强等（20%）。
4. 技术创新和应用：包括使用新技术、解决技术难题的能力（15%）。
5. 团队合作和沟通：包括团队协作、分工合作、沟通相互配合等（15%）。
五、比赛流程：1. 报名：参赛选手按要求填写报名表格，并提供个人信息和技能证书等相关材料。
2. 赛前准备：在比赛前，参赛选手需准备开发环境和工具，并熟悉比赛规则和要求。
2024年海南省中职教师技能大赛——电子商务运营 赛项规程
2024年海南省中等职业学校教师技能大赛电子商务技能赛项规程一、赛项名称赛项名称：电子商务技能英文名称:E-CommerceSkills赛项组别：中职赛项归属：财经商贸类二、竞赛目的本赛项坚持“以高水平赛事推动职业教育高质量发展”为主线，融入新思想、新理念，对接产业前沿技术和行业标准，以职业需求为导向，以实践能力培养为重点，深化产教融合、校企合作，推进“三教”改革，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改，引领中等职业院校电子商务、移动商务、网络营销、直播电商服务等专业建设与教学改革。
赛项聚焦电子商务运营中的网店开设装修、网店运营与推广、直播销售及客户服务，检验参赛选手的职业道德、职业素养和技术技能水平，充分发挥技能大赛对职业教育“树旗、导航、定标、催化”的作用，推动“岗课赛证”综合育人，展示职业教育改革成果与人才培养质量。
三、竞赛内容（一）赛项整体内容介绍赛项按照国家“十四五”电子商务发展规划中提出的“深化创新驱动，塑造高质量电子商务产业”、“推进商产融合，助力产业数字化转型”等精神，不断深入贯彻落实党中央、国务院关于发展数字经济、建设数字中国的总体要求。
面向网店运营、网络营销推广、直播销售、客户服务、网店美工等岗位（群），以网店规划与注册、网店首页设计与制作、商品主图视频设计与制作、商品详情页设计与制作、网店运营推广方案制定、网店运营推广实施、网店运营推广数据分析与应用、直播销售、智能客服问答处理、客户异议处理等典型工作任务的完成质量以及职业素养水平作为竞赛内容，着重检验参赛选手的网店运营决策能力、店铺账号创设和维护能力、平台维护能力、文案处理能力、网络营销方案制定和执行能力、数据分析与优化能力、直播策划控场销售能力、客户需求分析处理转化能力、网店视觉设计能力、图文制作能力、短视频设计与制作能力等专业核心能力以及创新理念、规范意识、风险意识和团队协作精神等职业综合能力。
通过优化赛项模块，创新性地将短视频设计与制作、智能客户服务等新技术、新业态融入竞赛内容。
电子商务技能大赛比赛规程及评分标准
（一）评分标准制定原则
评分标准由赛项评委专家组制定。
（二）评分方法
1.成绩评定：网店客户服务、网店推广评分方式为机考评分。网店开设装修的评分方式为结果评分，由评分裁判对参赛队伍提交的网店装修采取主观评分。
2．成绩复核：为保障成绩评判的准确性，监督组将对赛项总成绩排名前30%的所有参赛队伍（选手）的成绩进行复核；对其余成绩进行抽检复核，抽检覆盖率不得低于15%。如发现成绩错误以书面方式及时告知裁判长，由裁判长更正成绩并签字确认。复核、抽检错误率超过5%的，裁判组将对所有成绩进行复核。
网店开设装修：在竞赛平台允许的结构范围内，利用竞赛平台提供的素材，完成网店的开设。
网店推广：包括直通车推广、钻石展位营销和标题优化。
网店客户服务：根据竞赛平台买家的提问，及时准确地做好客户服务工作。
比赛项目
时间
成绩比例
网店开设装修
100分钟
25%
网店客户服务
20分钟
20%
网店推广
120分钟
55%
比赛分两场进行，网店开设装修与网店客户服务同时进行，共用时120分钟，第二场为网店推广，用时120分钟。具体时间安排以现场安排为准。
参赛学校需要为本校参赛师生购买人身意外保险。
比赛期间需携带保险单、身份证、学生证（或工作证）等有效证件以便查验。
（二）场地及赛场要求
一个参赛队一个机位，每个机位三台电脑，其中一台电脑备用，两张桌子，三把椅子；
参赛选手须自行携带U盘，最多两个。在比赛现场由监考老师格式化后粘贴标签方可使用。比赛中使用其他未贴标签的存储设备视为作弊。
局域网络。采用星形网络拓扑结构，安装千兆交换机。网线与电源线隐蔽铺设。采用独立网络环境，不连接INTERNET，禁止外部电脑接入。
“电子商务技能”赛项规程
“电子商务技能”赛项规程一、比赛背景与目的随着互联网的快速发展，电子商务已成为一个全球性的热点话题。
为了提高广大青年对电子商务领域的了解和掌握，培养电子商务领域的专业人才，同时推动电子商务行业的发展和创新，我们特别举办“电子商务技能”赛项。
二、比赛基本信息1、比赛名称：电子商务技能大赛2、比赛时间：xxxx年xx月xx日3、比赛地点：待定4、参赛对象：全国各大高校电子商务及相关专业学生三、比赛内容与规则1、比赛内容：比赛将分为理论知识和实践技能两个部分。
理论知识包括电子商务基础知识、网络营销、支付与物流等；实践技能部分包括网店运营、网页设计、网络推广等。
2、比赛规则：1)理论知识考试：采用闭卷笔试形式，考试时间为2小时，满分100分。
2)实践技能比赛：选手需提交一份网店运营方案，包括市场分析、产品选择、营销策略等。
满分100分。
四、奖项设置1、一等奖：1名，奖金5000元；2、二等奖：2名，奖金3000元/人；3、三等奖：3名，奖金2000元/人；4、优秀奖：若干名，奖金1000元/人。
五、比赛组织与安排1、比赛宣传：通过各大高校、电子商务相关协会和媒体进行宣传。
2、报名方式：参赛选手需前往指定网站进行在线报名，并提交相关材料。
3、比赛流程：参赛选手需按照比赛规定的时间和地点参加比赛，比赛过程中需严格遵守比赛规定。
4、赛后总结：比赛结束后，将对比赛进行总结和回顾，并对获奖选手进行表彰和展示。
六、结语“电子商务技能”赛项旨在为广大青年提供一个展示电子商务技能的平台，同时也为电子商务行业培养更多优秀的人才。
我们希望通过这个比赛，能够激发更多人对电子商务的兴趣和热情，推动电子商务行业的发展和创新。
全国职业院校技能大赛高职组“农产品质量安全检测”赛项规程一、比赛背景与目标全国职业院校技能大赛高职组“农产品质量安全检测”赛项（以下简称“比赛”）旨在提升高职学生在农产品质量安全检测方面的专业技能，培养具备高度责任感、严谨科学态度及扎实实践能力的优秀技术人才。
学校电商竞赛策划书3篇
学校电商竞赛策划书3篇篇一《学校电商竞赛策划书》一、活动背景随着互联网的发展，电子商务已经成为了一种重要的商业模式。
为了提高学生的电子商务实践能力，培养学生的创新意识和团队合作精神，学校决定举办一场电商竞赛。
二、活动目的1. 提高学生的电子商务实践能力，让学生在实践中学习和掌握电子商务的相关知识和技能。
2. 培养学生的创新意识和团队合作精神，让学生在竞赛中锻炼自己的创新能力和团队协作能力。
3. 增强学生的就业竞争力，让学生在竞赛中展示自己的实力和才华，提高自己的就业竞争力。
三、活动主题“创新电商，共创未来”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 竞赛形式：本次竞赛采用团队形式进行，每个团队由 3-5 名学生组成。
竞赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用线上评审的方式进行，决赛采用线下评审的方式进行。
2. 竞赛内容：本次竞赛的内容包括电子商务平台的搭建、电子商务营销策略的制定、电子商务客户服务的管理等方面。
3. 竞赛规则：本次竞赛的规则将在竞赛官方网站上公布，参赛团队需要遵守竞赛规则，如有违反将被取消参赛资格。
八、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛团队需要在竞赛官方网站上填写报名信息，并团队成员的学生证和身份证扫描件。
报名截止后，竞赛组委会将对报名信息进行审核，审核通过的团队将获得参赛资格。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）参赛团队需要在竞赛官方网站上提交电子商务平台的搭建方案、电子商务营销策略的制定方案、电子商务客户服务的管理方案等相关材料。
竞赛组委会将对参赛团队提交的材料进行评审，评选出优秀的团队进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的团队需要在决赛现场进行电子商务平台的搭建、电子商务营销策略的制定、电子商务客户服务的管理等方面的展示和答辩。
竞赛组委会将对进入决赛的团队进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖典礼（[颁奖典礼时间]）竞赛组委会将在颁奖典礼上为获奖团队颁发证书和奖金。
2022-2023年度广东省职业院校学生专业技能大赛
2022-2023年度广东省职业院校学生专业技能大赛中职组“电子商务技能“赛项竞赛规程一、赛项名称赛项编号：Z34赛项名称：电子商务技能赛项组别：中职组赛项归属产业：财经商贸类二、竞赛目的赛项以网店直播、网店开设装修、网店客户服务、网店推广四项典型工作任务的完成质量以及选手的职业素养作为竟赛内容，全面考察选手的商品直播能力、视觉营销能力、客户服务能力、网店推广能力以及团队合作能力。
本赛项对接产业前沿技术，促进产教融合、校企合作，引领中等职业教育电子商务专业教学改革与建设，有效推进专业建设与产业发展对接。
通过竟赛，考察参赛选手职业道德、职业素养、技术技能水平和创业能力，展示职业教育改革成果，全面提升教学质量，推动电子商务从业人员整体水平的提升。
三、竞赛内容本赛项包括网店直播、网店开设装修、网店客户服务、网店推广四项竟赛内容。
1.网店直播包含微店开设和手机直播。
在竟赛规定时间内，4名选手合作，通过手机APP选择手机内竟赛商品的相关图片组成2套完整的商品购买页面，完成商品标题的设置、价格的设置等操作，完成微店的开设。
微店开设完成后，由1名选手开启手机直播，关联2个直播商品，完成10分钟不间断直播。
2.网店开设装修包含网店的开设与基本信息设置，由2名选手共同完成首页的“店标(Logo)、商品分类、网店Banner 、商品推荐＂的设计与制作，商品详情页的“商品展示类、吸引购买类、促销活动类、实力展示类、交易说明类、关联销售类”的设计与制作。
3.网店客户服务包含智能客服问答配置和客户异议处理。
由2名参赛选手根据常见的网店客服问答场景，立足买卖双方，分析买家需求并进行问答配置，系统对配置的问答内容进行智能判断。
根据客户提出的异议，准确分析客户异议的原因，结合背景资料的内容，整理异议处理话术，由1名参赛选手提供令客户满意的解决方案。
4.网店推广由4名选手合作完成网店推广，包括直通车推广、引力魔方营销和标题优化。
电子商务专业实训技能竞赛方案（共5篇）
电子商务专业实训技能竞赛方案（共5篇）第一篇：电子商务专业实训技能竞赛方案电子商务专业实训技能竞赛方案一、二、竞赛主题：“学于此，用于此”商务技能竞赛活动目的：通过比赛过程让学生亲自经历商务交易的全过程，加强电子商务专业学生对于本专业的了解和认识，拓宽他们的视野，加深对专业、工作的了解，真正做到“学于此，用于此”。
三、四、五、比赛时间：2011年4月25日——6月11日（共七周）参与对象：10电子商务专业全体学生具体比赛主要分为四部分：调查问卷部分（共100分）：主要根据各位同学在相同时间内发布、录入调查问(一)卷的数量多少来进行评分。
计分方法：{（所发布问卷数/总问卷数）+(所录入问卷数/总问卷数)}*100.(二)基本业务能力部分（共100分）：主要包括各部门相关表格和表单的制作过程，完成一个表格的制作加20分，满分100分。
(三)销售业务能力部分（共100分）主要根据各位同学在销售过程的销售业绩来进行统计。
计分方法：所销售的产品数量/总销售量*100.(四)职业素养部分：用以评价各位同学对待工作的认真负责程度，主要根据课堂完成任务的完成程度来进行评分。
该评分项主要由指导老师监督整个过程并给予评分，满分100分。
六、本次比赛所设奖项：一等奖（1名）给予“最佳业务能手”的称号；二等奖（3名）给予“优秀业务能手”的称号；三等奖（5名）给予“业务积极分子”的称号。
何倩雯2011-5-23第二篇：五一技校电子商务专业实训方案五一技校电子商务专业实训方案。
一、方案前言21世纪将是电子商务的世纪，电子商务的影响的发展正在向各企业逐渐渗透，不重视电子商务发展的企业将会在21世纪的经济大潮中被淹没。
网络经济，电子商务的应用将会越来越普遍。
从当前各中小企业的领导调研来看，企业不是不重视电子商务人才的引进，也不是没有这个需求，而是有电子商务实践经验和专业的人才太少，能够适应企业自身电子商务发展及网络营销的人才太少。
中等职业学校电子商务数据分析技能大赛方案
中等职业学校信息教研组
电子商务技能大赛方案
为活跃校园文化，检验和展示电子商务专业学生数据分析基本技能，引领和促进电子商务专业学生实践操作，激发和调动学生学习的主动性和积极性，信息教研组将于2020年7月2日举办电子商务数据分析技能大赛。
现将相关事宜做如下安排：
一、参赛人员
2019级电子商务班全体学生
二、竞赛项目
电子商务数据分析
三、竞赛细则
（一）竞赛内容
1、对店铺销售数据进行查看和分析，对于销量和销售额过低的产品进行下架处理，确定采集的数据指标有商品标题、交易数量、实收金额、订单创建时间。
2、对店铺数据进行分类与处理，通过浏览量、访客数、成交客户数、支付件数、商品单价信息，查看各商品的销量情况，并通过数据计算，得到各商品的成交转化率和毛利率。
3、根据自身设计素养，设计、美化表格，包括行高列宽、字体、边框、字体颜色、填充颜色等
（二）竞赛要求
1、不准互相抄袭。
2、不准交头接耳。
3、不准查看手机。
（三）评分标准（现场评分）
1、销售数据采集模块（40分）：主要参考销售数据采集表字段完整、数据全面、表头合适30分，表格设计10分。
2、销售数据分类与处理（60分）：五个步骤各占12分，按具体操作给分。
（四）竞赛方式
全班参与的个人赛
四、奖项设立
根据比赛内容设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
信息教研组
2020年6月29日。
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电子商务专业技能大赛方案
为贯彻能力本位的教学思想，突出学生专业技能、岗位技能的培养。
依据电子商务专业培养目标和职业能力的要求，制定此次《电子商务专业技能大赛方案》。
一、电子商务专业技能大赛的比赛项目
1、在博星教学软件上进行B2C模拟操作
2、在博星教学软件上建立维护店铺
二、电子商务专业技能大赛的比赛内容
学生自由组合或由评委组制定7人为一个比赛小组进行比赛，
考核内容如下：
（一）B2C模拟操作
1、用户注册
2、浏览商品
3、选购商品（由评委组决定商品种类3件）
4、网上付款
5、写出对B2C网上商城的整体印象（从网上查询信息、购物、网上支付、网上商城与现实商城的主要特征的比较等方面来谈）（二）网店商品上传
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（三）店铺美观设计
（四）网络营销，店铺推广
三、电子商务专业技能大赛的评分标准
（一）B2C模拟操作（满分50分）
1、用户注册（满分10分）
2、浏览商品（满分10分）
3、选购商品（由评委组决定商品种类3件）（满分10分）
4、网上付款（满分10分）
5、写出对B2C网上商城的整体印象（从网上查询信息、购物、网上支付、网上商城与现实商城的主要特征的比较等方面来谈）（满分10分）
（一）上传商品。
（满分10分）
商品数量达到10件，商品说明详细，图片美观，使用助理软件上传为满分。
如不使用助理软件上传扣3分，少于10件商品，每少一件扣一分。
（二）商品分类。
（满分10分）
商品分类区以文字配图片形式展示，分类清晰，图片美观为满分。
分类仅以文字说明扣3分，分类不清晰扣3分。
（三）商品展示（满分10分）
商品展示区有独立的模版，商品图片质量高，产品说明清楚，有店铺商品分类链接为满分。
商品图片少，不清晰扣5分，产品说明不明确
扣5-
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分，无店铺商品分类链接扣3分。
（四）店铺页面招牌（满分5分）
有店铺宣传招牌，图片质量高，与店铺商品信息相关，达到宣传美观店铺效果的为满分。
图片质量抵扣2分，与店铺销售商品无关扣3分。
（五）店标设计（满分5分）
店标设计精美，与店铺销售商品信息相关，达到宣传美观店铺效果的为满分。
图片模糊，质量低扣1分，与店铺销售商品无关扣1分。
（六）店铺流量统计（满分3分）
有店铺流量统计器的为满分，无流量统计器的不得分。
（七）店铺公告（满分3分）
店铺公告区说明详细，配以文字图片说明，图片文字质量高，达到店铺促销作用的为满分。
店铺公告图片文字质量低扣3分。
无公告不得分。
（八）店铺推广（满分4分）
店铺推广方法3种以上为满分。
每少一种方法扣5分。
（九）比赛时间为三小时。
三、大赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名。
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电子商务教研室
二00九年十二月二十一日
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