教师网络研修第二期简报

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教师网络研修第二期简报

教师们认真完参与培训任务，从中学到了有用的信息技术知识，增强了信息技术的应用技能，一个来月的时间里，绝大部分教师积极主动圆满的完成了培训任务，目前我园合格人数22人，未合格人数2人，其中合格人数中有14人是 100分满分，优秀率较高，希望不及格的老师争取早日及格，已经合格的教师争取更加高分的成绩。
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知识回顾 Knowledge
Review
线下实践
自学
交流
操作
应用于教学
研修之星
榜样力量
李艳梅
廖丽春
周芳
T
禤小玲
苏南望
研修心得当今以计算机和网络技术为核
心的现代技术正飞速的发展，改变着我们的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。此次培训对我园教师在信息应用能力以及教育教学方面都有极大的提高和促进。
教师网络研修第二期简报
防城港市直属机关幼儿园苏霞
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目录
1 2 3 4 5
卷首寄语学情通报线下实践研修之星研修心得
卷首寄语
古人云：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
我园教师秉承这种精神，学习培训过程中，不怕苦不怕难，互相帮助指导，不断总结提高，一步一个脚印的学习，相信这样的培训定有意想不到的收获……
学情通报
培训情况
本校参与培训总人数24 人，目前参训人数24人，参训率
100.00%
经过一个多月
的学习，合格人数达到22 人，未合格2 人，合格率达 91.67%，合格率较高。
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学情总结

教师网络培训信息简报范文（通用20篇）

教师网络培训信息简报教师网络培训信息简报范文（通用20篇）在现实社会中，很多场合都离不了简报，简报具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。

那么什么样的简报才是好的简报呢？下面是小编整理的教师网络培训信息简报范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师网络培训信息简报篇1为贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》（教师[20xx]1号）、《xx省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》（粤教继函[20xx]1号）及《xx省教育厅关于印发的通知》、《xx县中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0培训实施方案》等文件精神，动员我校教师积极参加信息技术提升工程2.0校本研修，xx县xx学校于xx月xx日学校多功能室举行信息技术提升工程2.0校本研修动员大会。

我校信息化管理团队副组长洪xx副校长主持大会，学校校长方xx、副校长曾xx等全体领导、科组长、教职工出席了大会。

动员会主讲为曾xx副校长，曾副校长从学校、教研组长和教师个人三个层面对信息技术提升工程2.0校本研修工作要点进行了说明。

学校层面，根据上级会议、文件精神，业已成立学校信息化管理团队，由方xx校长领衔担任负责人，并将学校校本研修主题确定为“信息技术与学科教学的深度融合”。

教研组长方面，各科组长已经针对各科组的特点选定3个应用能力点，并根据学校校本研修主题确定教研组研修专题，制定教研组研修计划。

此后教研组长还需组织本教研组教师进行线上研修和线下研修，积极交流探讨，不断钻研实践，团结合作，形成优秀学科案例，并上传各类佐证材料以供考核验收。

教师个人层面，主要是线上报名、制定计划、线上研修、线下研修、提交总结五个部分。

方xx校长要求每位教师要一步一个脚印，循序渐进，扎扎实实，认真学习，争取从本年度信息技术提升工程2.0校本研修中有所收获，有所提高，学以致用到日常的课堂教学中去。

他鼓励青年教师积极参与，刻苦钻研，争取形成更多的优秀成果。

老师线上教研活动简报(3篇)

第1篇一、活动背景随着信息技术的飞速发展，线上教学已成为教育行业的重要组成部分。

为了提高教育教学质量，加强教师之间的交流与合作，我校于2023年4月15日开展了线上教研活动。

本次活动旨在探讨线上教学的有效策略，分享教学经验，提升教师的专业素养。

二、活动目标1. 提高教师对线上教学的认知，掌握线上教学的基本技能。

2. 分享线上教学的成功经验，促进教师之间的交流与合作。

3. 探讨线上教学中存在的问题，寻求解决方案，提高教学质量。

三、活动内容1. 线上教学案例分析本次活动首先邀请了具有丰富线上教学经验的教师进行案例分析。

他们分享了在疫情期间开展线上教学的成功经验，包括课程设计、教学方法、学生管理等方面。

案例分析环节使与会教师对线上教学有了更深入的了解。

2. 线上教学技能培训针对线上教学的特点，活动安排了技能培训环节。

培训内容包括线上教学平台的使用、直播互动技巧、在线资源整合等。

培训讲师通过实际操作演示，帮助教师快速掌握线上教学技能。

3. 分组讨论与交流为了促进教师之间的交流与合作，活动设置了分组讨论环节。

教师们根据自己所在学科和年级，分成小组进行讨论，分享各自在线上教学中的心得体会。

讨论主题包括：（1）如何提高线上课堂的趣味性，激发学生的学习兴趣；（2）如何有效进行线上作业批改和辅导；（3）如何加强线上教学过程中的师生互动；（4）如何应对线上教学中的突发状况。

4. 经验分享与总结在分组讨论的基础上，各小组选派代表进行经验分享。

分享内容包括：（1）如何利用线上教学平台开展互动式教学；（2）如何针对不同学生的学习特点进行个性化辅导；（3）如何利用线上资源丰富教学内容；（4）如何建立良好的线上教学秩序。

最后，活动主持人对本次活动进行了总结，肯定了教师们在线上教学中的辛勤付出和取得的成果，并对今后线上教学提出了建议。

四、活动成果1. 教师们对线上教学有了更深入的了解，掌握了线上教学的基本技能。

2. 教师们分享了丰富的线上教学经验，为彼此提供了借鉴和启示。

山东省幼儿教师远程研修课程第二期简报

学习
策略
技术技能等方面描述）
1.在离园环节中，可以允许孩子在园自由玩玩具吗？如何做好玩具的有序整理？
2.生活环节中幼儿的学习与发展有没有可以依托的教材？
3.有些老房子面积小，就这种现状如何更好地开展区域活动？
4.集体教学中如何实现备课与上课的有效结合？
5.游戏的概念，什么样的活动是游戏？（音乐游戏？体育游戏？传统游戏？幼儿自发的游戏？）
2014“幼儿园一日活动的科学组织与实施”研修任务单
姓名：董红梅单位：淄博市高青县中心路小学幼儿园
一
四实践应用
结合各个专题，找出自
集中研修期间
有针对性地选
提出新学
己目前存在的问题或困惑。期待的收获
择套餐与作业进行期的实践改进
（可从理论知识、思想观念、
问：请问我们的随笔发表在哪里？
答：大家可以把随笔发到自己的博客里，也可以把有见地的观点发到指导教师创建的学习园地中。
问:请问指导老师还要建博客吗？
答：可以建，但没有考核的要求。
问：指导教师的视频观看了，但是完成情况一览不显示绿框框，咋办好呢？
答：指导教师在学习课程方面是没有考核的，看完内容是不显示完成标识的。
济南市经五路幼儿园刘兴梅 2.安全是天，保教质量是地，有了天，才有地，天地合一，孩子快乐无比！
山东省旅游局幼儿园张萍 3.自从有了孩子，就对把孩子放心交给我的家长充满感恩。因为，父母把生命里最宝贵的东西交给我们，这需要多么大的勇气！因着这份信任，我心存感激，所以我常对自己说：幼儿教师的工作就是许我白玉，还君明珠。
离园时很多家长会围在教师身边问这问那，有时班上三个老师都会被家长围得水泄不通，这时教师就会忽略孩子的表现，班级秩序混乱，安全事故很容易发生。

长征源数学工作室远程网络研修培训第二期简报

“2011-2012学年江西省中小学教师远程全员岗位培训”初中数学——如何命题专题研修简报（第二期）长征源数学工作室2012年6月29日我是名数学老师，文字表达不是我的擅长，许多想法很想与别人交流，但往往词不达意，不说还好，一说反倒被别人误解了，因此只得常常默不作声。

“自己知道就好，何必一定要让别人也跟着你一起恼心呢”我一向这样自嘲。

今年有幸成为“江西省网络研修工作室的一名牵头人”，带领836名学员一起探讨“初中数学如何命题”这个话题，个中虽然有些辛苦，甚至觉得有些委屈和烦恼，但与广大学员相互交流和对话的这段日子里，许多教师的真诚与好学、敬业与执着让我收获了许多，感悟了许多。

教师远程全员岗位培训核心就是为了提高全体教师的综合素质，无论是职业道德素质方面还是职业技能方面，都是重要的。

我想这种培训并不是短期的，而是一个长期而艰巨的过程。

感谢江西师大为我们提供了这样的一个交流的平台，一块学习与成长的试验田。

播下一粒种子，就要勤浇水，常施肥，除草捉虫，等待的就将是收获，否则即便是良田沃土也难以有丰收。

虽然这次集中研修活动结束了，但我们并不是散席，我们开辟了这块试验田，就要常来这一亩三分地转转，你可以带点良种来播下，也可以将别人的劳动果实带走，一句话“成就了他人，也完善了自己”这就是我们的宗旨。

【学习风采】团队成员肖时荣老师在县远程研修交流会上作精彩演讲【学情汇报】截止到6月28日，全省共有836名学员参加了于都县长征源数学工作室的“如何命题”专题研修。

学员上传研修文章6500多篇，发帖回帖3600多人次。

大部分学员已完成本次研修任务，其中有42名学员被我工作室评为优秀学员，他们是：ydzxcynjz 潘玉兰 360108000003240011 王冕360425010002110071 徐昌云 360601000002230097 应继峰360702000029240067 谢志华 360702000029240075 袁淑萍360724010001230002 黄维敏 360731100034230028 王小平360731100213210061 刘永忠 360731100219230013 王晔360731100219230059 王伟东 360731100219230103 雷小丹360731105002230010 刘晓芳 360731208334230066 刘聪360731208334230113 葛丽萍 360734012012170029 谢金招360781006001230092 钟艳红 360829001003230091 曹经富360902019001230009 熊绍红 360923016015230010 江周文360923016015230046 谭绍敏 360923016015230080 冷仁和360924009001170043 李琴 360981004001230003 何国和360981004001230008 徐阳春 360981004001230029 徐国喜360981004001230038 万川 360981017001230036 汪建东360981020001230097 罗晓毅 360981020001230101 徐志凌360981032002230049 魏菊萍 360981036001230060 黄贞360981036003170009 魏燕 360981036003240009 陈淑兵360981036003240019 蔡胜刚 361002240101230024 余红连361029003001230041 魏建裕 361102000207230025 刘剑锋361121030012230001 陈贤友 361122002002170032 郑亦云361124002001210098 俞旭安 361127016002230032 张占斌值此机会，也借这种方式再次为本次远程研修活动付出辛勤汗水的团队成员和关心支持本工作室的领导、同仁表示衷心地感谢！（附团队成员名单：）【推荐文章】如何做一名好教师作者：刘世清有人说，做一名教师并不难，难就难在做一名好教师。

线上教研备课活动简报(3篇)

第1篇一、活动背景随着信息技术的飞速发展，线上教学已成为教育行业的重要组成部分。

为了提高教师的教学水平和备课质量，我校于近期开展了线上教研备课活动。

本次活动旨在通过线上交流、资源共享、共同研讨等方式，促进教师之间的教学经验交流，提升教育教学质量。

二、活动时间及地点活动时间：2023年3月15日至3月20日活动地点：线上会议室（腾讯会议）三、活动主题本次线上教研备课活动的主题为“信息技术与教育教学的融合”。

活动内容主要包括以下几个方面：1. 信息技术在教学中的应用；2. 教学资源建设与共享；3. 教学方法创新与探讨；4. 教学评价改革与实施。

四、活动内容1. 信息技术在教学中的应用活动邀请了信息技术专家进行专题讲座，详细介绍了信息技术在教学中的应用现状和发展趋势。

讲座内容包括多媒体教学、在线教学平台、虚拟现实技术等。

通过讲座，教师们对信息技术在教学中的应用有了更深入的了解，为今后的教学实践提供了新的思路。

2. 教学资源建设与共享为了提高教学资源的使用效率，本次活动特别强调了教学资源的建设与共享。

教师们分享了各自收集到的优质教学资源，包括课件、教学视频、案例等。

同时，还讨论了如何有效利用这些资源，提高课堂教学质量。

3. 教学方法创新与探讨教师们就教学方法创新进行了深入探讨。

大家分享了各自在教学过程中尝试的新方法，如翻转课堂、小组合作学习、项目式学习等。

通过交流，教师们认识到教学方法创新的重要性，并纷纷表示将在今后的教学中积极尝试新的教学方法。

4. 教学评价改革与实施教学评价是教育教学的重要组成部分。

本次活动就教学评价改革与实施进行了讨论。

教师们就如何改进传统的教学评价方法、如何实施多元化评价等问题进行了交流。

大家一致认为，教学评价改革应关注学生的全面发展，注重过程性评价，以提高学生的综合素质。

五、活动成果1. 教师们对信息技术在教学中的应用有了更深入的了解，为今后的教学实践提供了新的思路。

2. 教师们分享了丰富的教学资源，提高了教学资源的使用效率。

第二轮教研活动简讯(3篇)

第1篇一、活动背景为进一步提高我校教师的教学水平和教育教学质量，促进教师之间的交流与合作，我校于近日开展了第二轮教研活动。

本次活动以“深化课程改革，提升教学质量”为主题，旨在通过集体备课、课堂教学观摩、教学研讨等形式，推动教师专业成长，打造高效课堂。

二、活动内容1. 集体备课本次活动首先进行了集体备课，各教研组针对本学期教学进度和教学内容，进行了深入的研讨和交流。

备课过程中，教师们结合教材、学情，共同探讨了教学目标、教学方法、教学评价等方面的问题，形成了统一的教学思路和教学方案。

2. 课堂教学观摩为了提高课堂教学质量，本次活动安排了部分优秀教师进行课堂教学观摩。

观摩课涵盖了语文、数学、英语、物理、化学等多个学科，充分展示了教师们的教学风采和教学特色。

在观摩课中，教师们注重启发式教学，关注学生个体差异，培养学生的创新精神和实践能力。

3. 教学研讨课堂教学观摩结束后，各教研组开展了教学研讨活动。

教师们针对观摩课中的亮点和不足进行了深入剖析，提出了改进意见和建议。

研讨过程中，大家积极发言，畅所欲言，形成了良好的学术氛围。

4. 教学经验分享为了促进教师之间的经验交流，本次活动邀请了部分教学经验丰富的优秀教师进行经验分享。

他们从教学设计、课堂管理、学生评价等方面分享了宝贵的教学经验，为其他教师提供了有益的借鉴。

三、活动成果1. 教师教学水平得到提升通过本次教研活动，教师们对课程改革和课堂教学有了更深入的认识，教学水平和教学能力得到了显著提升。

2. 教学质量得到提高本次教研活动有力地推动了教学质量的提高。

各教研组在教学研讨中找到了差距，明确了改进方向，为今后教学工作的开展奠定了坚实基础。

3. 教师团队凝聚力增强通过集体备课、教学研讨等活动，教师们之间的沟通与协作更加紧密，团队凝聚力得到增强。

四、活动总结第二轮教研活动圆满结束，取得了丰硕的成果。

本次活动充分体现了我校对教育教学工作的重视，为广大教师提供了展示自我、提升自我的平台。

参加线上教研活动简报(3篇)

第1篇一、活动背景随着互联网技术的飞速发展，线上教育已成为我国教育领域的重要组成部分。

为了进一步提升教师的教学水平，加强教师之间的交流与合作，我校于近期开展了线上教研活动。

本次活动以“提升教学质量，促进教师专业成长”为主题，旨在为广大教师提供一个交流、学习、提升的平台。

二、活动时间及地点活动时间：2021年X月X日-2021年X月X日活动地点：线上平台（具体平台：XXX）三、活动内容1. 专家讲座本次活动邀请了知名教育专家进行线上讲座，主题为“新课程背景下教师教学策略”。

专家从课程改革、教学方法、教学评价等方面进行了深入剖析，为广大教师提供了宝贵的教学经验。

2. 优秀课例分享各学科组教师分别分享了优秀课例，展示了他们在教学过程中的创新与实践。

课例涵盖了不同学科、不同年级，内容丰富，形式多样，为其他教师提供了良好的借鉴。

3. 教学研讨各学科组教师围绕教学中的热点、难点问题展开研讨，分享了自己的教学心得和经验。

研讨过程中，教师们积极发言，各抒己见，共同探讨解决问题的方法。

4. 教学反思教师们针对自身教学中的不足，进行了深入反思。

他们从教学设计、教学方法、教学评价等方面进行了剖析，明确了今后努力的方向。

四、活动成果1. 提升教师专业素养通过本次线上教研活动，教师们对教育教学有了更深刻的认识，提高了自身的专业素养。

2. 促进教师交流与合作线上教研活动为教师们提供了一个交流、学习的平台，加强了教师之间的合作，形成了良好的团队氛围。

3. 推动教育教学改革本次教研活动有助于推动教育教学改革，为提高教学质量提供了有力保障。

五、活动总结1. 活动亮点（1）专家讲座内容丰富，针对性强；（2）优秀课例展示形式多样，具有较高的参考价值；（3）教学研讨氛围浓厚，教师积极参与；（4）教学反思深刻，有助于教师成长。

2. 活动不足（1）部分教师线上参与度不高，影响活动效果；（2）线上平台存在一定技术问题，影响了部分教师的参与。

2010山东省初中物理远程研修简报第二期doc

2010 山东省初中物理远程研修简报第二期doc
研修动态
栏目编辑：董丰富
省专家团队认真分析全省学员的建议，讨论改进方案
青岛市初中物理研修指导教师团队全体成员，认真观看操作流程指导环节录像，大家决心强化团队精神，提高工作效率，引领青岛市的全体物理教师和新课改一起成长。

8 月1 日上午8 点，山师二附中、山大二附中、东方双语实验学校三所学校联合在山师二附中研修点举行了开研仪式。

历下区教师进修学校金燕校长、山师二附中荆兆晶校长、山大二李玉亮副校长、东方双语实验学校李爱华主任到会并分别发表讲话
济南市第五中学物理组的老师们在集体观看视频材料
济南市高新区第二实验学校的老师们观看视频材料后，分组讨论
潍坊高新区北海学校的教师们正在认真地进行远程研修
邹平县长山第一初中物理组教师正在认真观看远程研修视频
临沂第十中学全体初中物理教师认真观看视频材料专家引领
栏目编辑：宋树杰王宪收
张泽院士谈基础教育课程改革的有关问题
--本刊主编对张泽院士的采访
接受采访：张泽北京工业大学北京100022
本刊采访：廖伯琴西南大学物理学院重庆400715
录音整理：冯爽北京教育学院北京100011 主编的话：前几年就与张泽院士有约，希望适时采访他，拟让本刊读。

幼儿园教师网络培训教研简报（精选3篇）

幼儿园教师网络培训教研简报（精选3篇）幼儿园教师网络培训教研简报篇1在这一段时间的远程教育学习中，不仅观摩了优秀教师的优秀案例，而且聆听了专家对优秀案例的评析，还学习了各位专家分别从幼儿园的健康教育领域、语言教育领域、社会教育领域、科学教育领域、数学教育领域、音乐教育领域、美术教育领域等十几方面的讲座。

这次培训充实而富有意义，使我受益匪浅，收获颇多，谈谈自己的几点学习心得：一、爱是教育之源。

没有爱，便没有教育。

无论是健康教育，还是语音教育，哪怕是科学、数学方面的教育，都始终由爱贯穿，教师的爱孩子是可以感觉得到的，并且只有在这种潜移默化中才能培养出真正的身心健康的孩子。

二、幼儿教师要培养终身学习的理念。

我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也不断更新。

为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。

如果我们不把自己的知识的海洋装满，如何满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?三、必须具备较高的业务素质。

首先要有丰富的知识结构，然后还要拥有较高的管理艺术，管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。

另外，教师还要有丰富的情感，因为教师的仪态、表情、举止所表现出的情感可以直接激发学生的热情，亲其师而信其教，孩子们喜欢，所以才能调动起孩子主动学习的兴趣。

四、教师必须具备创新观念和创新思想。

教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。

所以，作为教师，一定要把教育延伸到相关联的现实生活中去，让孩子通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。

这次培训，实践与理论相结合，使我更容易把所以运用到课堂中去。

把简单的事情做好，就是不简单。

把平凡的事情做好，就是不平凡。

我愿意平凡的陪在孩子身边，把简单的事情做好。

幼儿园教师网络培训教研简报篇2参加了省幼儿园幼师远程培训，我感觉收获很大，听了教授们的精彩讲座，心中充满了无限的喜悦和深深的感激，感激国家对学前教育的重视和关心，感谢教授们的知识传授和案例分析。

教师网络培训信息简报（精选14篇）

教师网络培训信息简报教师网络培训信息简报在日常生活和工作中，大家总少不了接触一些耳熟能详的简报吧，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。

究竟什么样的简报才是好的简报呢？下面是小编为大家整理的教师网络培训信息简报（精选14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

教师网络培训信息简报1为适应信息化社会的发展要求，以信息化带动教育现代化，提升教师信息技术素养，促进职业院校示范校建设、精品课程建设、资源建设，我校服装设计与工艺专业教师张初微、王志凤于20xx年1月20日参加了由成都xx职业技能培训中心主办的为期五天的教师信息化教学能力提升专题培训。

本次培训的专家团队由龙天才技能大师团队成员组成，参训学员由内江市高级技工学校、达州技师学院、四川省蚕丝学校、四川省华蓥职业技术学校、通江县职业高级中学共5所学校32名老师组成。

培训第一天，国赛优秀作品指导老师龙老师对参训老师进行了相关培训。

龙老师在职业院校教师教学能力大赛备赛方面有丰富的经验和深刻的见解。

读懂文件章程才能明确教学方向，龙老师首先带领学员进行政策文件解读，接着从借鉴作品、选好课题、教学设计、方案实施几方面展开详细的课程讲解。

一天的学习下来，学员们在职业院校教师教学能力大赛备赛上有了更深刻的认知。

培训第二天由四川省“五一”劳动奖章获得者，成都市技术能手陈老师进行“信息化教学资源设计”专题授课，陈老师着力于帮助学员们通过教学资源设计来提升教学能力，悉心分析讲解了如何进行教学资源的收集和整理、如何有效应用信息化教学平台、如何欣赏和制作精美课件。

陈老师全面、细致的讲解让学员们更加深刻的认识到了信息化教学资源设计对教学成果转化的重要作用，同时通过本次系统化的学习，学员们全面掌握了信息化教学资源设计的要点，有利于学员们日后教学方式的升级，从而促进教学能力的提升。

培训第三天由四川省教师教学能力大赛一等奖获得者李老师为学员们进行授课，李老师就信息化教学设计进行了一系列的指导分析，从教学过程与方法设计、政策解读与选题组队、学情分析、与教学目标、内容处理与教学策略四个方面全面细致地做了分析与讲解。

线上开展教研活动简报(3篇)

第1篇一、活动背景随着信息技术的飞速发展，线上教育逐渐成为教育教学的新趋势。

为了适应这一变化，提高教师的教育教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校于2023年3月15日至3月20日成功举办了线上教研活动。

本次教研活动旨在通过线上平台，让教师们在疫情期间也能保持教育教学的热情，提升教学能力，共同探讨教育教学中的问题与解决方案。

二、活动目标1. 提高教师对线上教学的认识，掌握线上教学的基本技能。

2. 促进教师之间的交流与合作，分享教学经验，共同成长。

3. 探讨教育教学中的问题，寻求解决方案，提升教育教学质量。

4. 增强教师的信息技术应用能力，为今后的教育教学工作打下坚实基础。

三、活动内容本次线上教研活动主要包括以下内容：1. 专题讲座：邀请了教育专家进行线上讲座，主题包括“线上教学的理论与实践”、“信息技术与教育教学的融合”等，帮助教师了解线上教学的基本概念和操作方法。

2. 教学经验分享：各学科组教师围绕线上教学中的实际问题，分享了自己的教学经验和方法，如如何激发学生的学习兴趣、如何进行线上课堂管理等。

3. 教学案例分析：选取了部分优秀教师的线上教学案例进行展示和分析，让其他教师从中学习借鉴。

4. 教学研讨：各学科组教师围绕线上教学中的热点问题进行研讨，如如何提高线上课堂的互动性、如何有效进行线上作业批改等。

5. 教学反思：教师们针对自己的线上教学实践进行反思，总结经验教训，为今后的教学提供参考。

四、活动成果1. 教师线上教学能力显著提升：通过本次教研活动，教师们对线上教学有了更深入的了解，掌握了线上教学的基本技能，为今后的教育教学工作打下了坚实基础。

2. 教学经验得到广泛交流：教师们在活动中分享了各自的教学经验，相互学习，共同进步。

3. 教学问题得到有效解决：通过研讨，教师们对线上教学中的热点问题进行了深入探讨，找到了解决问题的方法。

4. 教育教学质量得到提升：教师们将所学所得应用于教学实践，教育教学质量得到了明显提升。

研修总结简报

研修总结简报朝阳露出灿烂的笑脸，树上的鸟儿在晨风中歌唱。

新的征程在你的面前展开，敞开心怀笑着面对朝阳吧！研修如春风，吹散雾霭；研修如雨露，滋润生命；研修如阳光，照亮人生。

与研修同行，总有笑声相伴；与研修同行，教育路上处处有欢歌！网络研修是提高教师专业化发展的一种新形式，这种新兴的研修方式规模大、成本低、效率高，并且不受时间和空间的限制，能够全面提升教师队伍整体素质，提高教育水平和质量，推进素质教育实施。

现将我校网络研修开展情况总结如下 1、召开领导班子会，制定研修方案为进一步提高这次网络研修的针对性和有效性，从而不断促进我校教师的专业素养的发展，培训前学校做了大量的准备工作，确保每位教师顺利完成本次网络研修任务，使学生成为最大的受益者。

我校成立网络研修领导小组，制定学校网络研修方案、研修制度，发展规划。

重点强调了校级领导干部要带头参加网络学习，为教师起到模范表率作用。

学校领导以吉林省中小学教师研修网为学习平台，利用网络游览教育信息、建立校级工作坊、观看信息网教育教学的视频，参与在线研讨，发表评论，提交作业等多种方式进行即时讨论交流。

充分立足于本身良好的办学条件，发挥信息技术的优势，利用计算机网络所具有的信息量大、及时快捷、交互性强、资源共享等特点，积极开展全校网络研修。

2、召开全体教师会，布置学习任务为使每位教师对本次研修工作有个正确的认识，并能够按照要求完成研修任务，学校组织召开了网络研修动员大会。

会上校长宣读了研修方案，并就方案中的培训目的、原则、内容与课程、形式与特色、组织与管理、评价考核与优秀评选、学习安排等内容进行了详细的解释说明。

通过校长的讲解使全体教师深刻认识到本次研修的重要性和必要性，同时，大家深深的体会到：这次网络研修是提高教师的课堂教学水平和能力，提升教师科研水平和信息技术应用能力的有效方法和途径。

这次动员会的召开，坚定了老师们学习的信心。

为了保障学习任务顺利完成，校长在全体会上提出了具体要求：每位教师要严格按照学习安排按时上网观看专家视频讲座，及时完成并上交作业，积极参与班级在线研讨和交流。

教师研修培训总结简报(通用3篇)

教师研修培训总结简报第1篇9月19日下午，教导处组织了古小20xx新进教师的岗前培训活动。

参加的老师有孟小燕老师、林晶晶老师、张亚南老师、赵玉萍老师、洪梦燕老师、张苏珍老师、方媛老师、沈芳婷老师、刘瑶佳老师，以及主持会议的王菲菲老师和葛华祥老师。

首先，王菲菲老师从备课、上课、作业布置与批改、辅导、检查与考评、听课与评课这六个方面详细介绍了教学常规管理制度。

接着从作息时间表上的课程节次和内容、时间进行详细的提醒，并指出夏令时与冬令时的不同之处，以便老师们调整工作时间。

然后，葛华祥老师向大家做了信息技术方面的培训，如西湖教育信息网、K12邮箱、教室内电教系统的使用、校园FTP的使用、校园网信息发布的要求等。

参加会议的老师们都十分认真聆听，记会议笔记。

青年教师是学校当前教育教学工作中一支很重要的力量，更是关系到今后学校能否适应时代要求，能否上水平、上台阶的关键。

因此，学校非常重视青年教师工作，对青年教师政治上充分信任，工作上热情帮助，业务上培训提高，生活上关心照顾。

举办这次岗前培训，主要有两个目的：一是帮助大家尽快进入工作状态，为大家今后的发展导航好，使大家前行好；二是帮助大家尽快熟悉学校、了解学校、融入学校，使大家更快地实现从学生到教师的角色转变，更快地成长为一名优秀的青年教师。

教师研修培训总结简报第2篇为期六天的研修即将结束。

这六天，时间安排的满满当当，从家到学校几十里路来回奔波，着实有些疲惫，但累并收获着：研修中，教育名家的讲座为教育科学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们分享了高规格的“文化大餐”。

通过学习，我真正体会到语文课堂教学真的是一门艺术，它需要我们用心去浇灌，才有可能开出美好的艺术之花。

同时也使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。

现在就我的感受和今后的作法做几点总结：一、树立学习意识。

要想驾驭新念下的生本高效课堂，必须要有扎实的语言功底、深厚的文学素养，这是我们从事语文教学工作的基础。

线上搞教研活动的简报(3篇)

第1篇一、活动背景随着信息技术的飞速发展，线上教学已成为教育行业的重要组成部分。

为了提升教师的教学水平，促进教育教学改革，我校于近期组织了一场线上教研活动。

本次活动旨在通过线上平台，打破地域限制，实现资源共享，共同探讨教育教学中的热点问题，提升教师的专业素养。

二、活动时间及地点活动时间：2023年X月X日至X月X日活动地点：线上教研平台三、活动主题本次线上教研活动的主题为“信息技术背景下教育教学改革与创新”。

活动旨在探讨如何利用信息技术，优化教学过程，提高教学质量，培养学生的创新能力和实践能力。

四、活动内容1. 专题讲座- 邀请知名教育专家进行专题讲座，分享信息技术在教育领域的应用案例和经验。

- 讲座内容涉及：在线教育平台的选择与应用、虚拟现实技术在教学中的应用、大数据分析在教育评价中的应用等。

2. 教学案例分享- 组织教师分享各自在教学过程中运用信息技术成功的案例，包括课堂设计、教学资源开发、教学效果评估等方面。

- 通过案例分享，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。

3. 互动研讨- 针对当前教育教学中的热点问题，组织教师进行线上研讨，如“如何提高线上教学质量”、“如何培养学生的自主学习能力”等。

- 通过互动研讨，激发教师的创新思维，共同探讨解决问题的方法。

4. 教学资源展示- 组织教师展示自己开发的教学资源，如课件、教学视频、教学工具等。

- 通过资源共享，丰富教师的教学手段，提高教学效果。

五、活动成果1. 提升教师专业素养通过专家讲座、案例分享、互动研讨等形式，教师们对信息技术在教育领域的应用有了更深入的了解，专业素养得到了显著提升。

2. 促进资源共享活动期间，教师们积极分享自己的教学资源，实现了资源的共享，为今后的教学工作提供了有力支持。

3. 激发创新思维通过线上研讨，教师们对教育教学中的问题进行了深入思考，激发了创新思维，为教育教学改革提供了新思路。

4. 加强教师交流线上教研活动打破了地域限制，促进了教师之间的交流与合作，形成了良好的教研氛围。

幼儿园教师网络培训教研简报

幼儿园教师网络培训教研简报幼儿园教师网络培训教研简报1、远程研修，拓宽了我们培训的途径作为一名最基层幼儿老师，我们的培训机会是有限的，这次远程研修教育，使我们多了一次参与培训的机会，对提高自身的文化知识水平，增强自己的教学理念都有着非常重大的意义。

通过网络这个平台，我们在轻松学习的同时，也提升了自己的计算机知识。

创新教学是前所未有的，从理念和形式都有了很大的进步，教学内容丰富，题材形式多样，驾驭效果明显。

特别是各级教育专家的专题讲座，有一线教师的经验之谈，学员的经典讨论，是我受益匪浅。

这次培训学习，我的教学理论有所提高，教学技艺有所增长，收获颇丰。

2、远程研修，让我们的专业水平不断提升通过聆听教育专家的讲座，我学到了更多更丰富的教学知识，在一定程度上，对我今后的教学起到了很好的教育和启发作用，树立了良好的教学理念，尤其是专家详尽细致的教材讲解，教学点的切入，教学内容演示过程，最后的教学结尾，使我深深体会到了，教学的传授过程是需要丰富的知识和灵活多变的经验，这些都是我要学习的典范，也是我今后教学中不可缺少的宝贵财富。

3、远程研修，拓宽了我们教学知识的视野远程研修搭建的这个学习的平台，使我们积极投身于紧张而又繁忙的学习中，虽然是在暑假期间，我们还是认真地学习着，研究着，解析好的教学题材，提取对自己有益处教学优点，点评着其他老师的教材，从中汲取营养。

在评比对照中了解更多的知识点，掌握切合自身实际的教学方法，对提升自己的教学能力积淀了丰厚的基础。

通过学习，不断完善自己，强化自己，提高自己，帮助自己的教学理念上升到一个更高的层次。

4、远程研修，激励我前进短短的培训结束了，留给自己的是一种激励，也是一种积极向上的奋斗精神，我要以这次远程研修为基点，在深思中不断改进自己，在教学中不断完善自己，在幼教工作中不断丰富自己，使自己在今后的教学中，幼教工作有新的起色，教学事业再上新的台阶。

总之，在今后的教育教学工作中，我会不断的研修自己，做个学习型的教师，为成为一名优秀的幼儿教师而不断努力!幼儿园教师网络培训教研简报当秋天刚刚过去，冬季悄悄来临的时候，学校团支部胡老师组织我们学习了团的章程。

第二期简报

2019—2020学年江西省中小学（幼儿园）“互联网+教师专业发展”全员培训项目培训班级简报第二期主办：101新入职教师岗位适应培训（7）班编辑：辅导教师简报导航·卷首语··学情通报··温馨提示·2020年9月6日借着丝丝的网线，我们走到了一起，相聚在这个平台！这里有疑惑、有惊喜、更有沉甸甸的收获......研修是一条长长的路，为你、为我、为他，让我们一步一个脚印，去丈量、去感悟、去收获......，努力是美丽的，一路的风景也是美丽的！研修带给我们无限的憧景，更增添了我们继续前行的勇气。

让我们珍惜远培学习，为自已的专业成长积淀下一份厚礼。

愿网络的无限带给大家成长的无限！让我们在无边的网络上，回响着我们自己的声音。

截止9月6日，我班的情况很不错的，全班共262位学员基本到齐。

提交研修作业125篇，提交教学成果102篇，人，合格人数143人，100分的8人，90人以上的73人，合格率达49.8%。

希望老师们继续努力学习，取得更好的成绩，请暂时落后的老师们加油！加油！再加油！截止2020年9月6日成绩通报序姓名登录次数单位考核成绩是否合格号1 张勤秀 6 宁都县宁师中学100 是2 张丽红 6 宁都县宁师中学100 是3 杨红梅10 宁都县固村小学100 是4 熊欢36 宁都县第四小学100 是5 彭小燕6 宁都县宁师中学100 是6 彭舒丹 3 宁都县宁都县湛田中心小学100 是7 赖雪梅41 宁都县黄石中心小学100 是8 何丽红14 宁都县对坊中心小学100 是9 赵嘉云12 宁都县赖村中心小学97 是10 张琦琦14 宁都县对坊中心小学97 是11 杨鑫17 宁都县对坊中心小学97 是12 徐国梅9 宁都县宁师中学97 是13 伍孟晴51 宁都县固村小学97 是14 温美婷7 宁都县宁师中学97 是15 邱雅琴13 宁都县赖村中心小学97 是16 彭美玲128 宁都县安福中小学97 是17 罗美莲16 宁都县宁都县湛田中心小学97 是18 芦云38 宁都县第四小学97 是19 刘艺10 宁都县固村小学97 是20 李璐 6 宁都县对坊初级中学97 是21 李陈鸿46 宁都县对坊中心小学97 是22 赖雪梅15 宁都县第四小学97 是23 邝红艳 3 宁都县赖村中心小学97 是24 柯美丽26 宁都县对坊中心小学97 是25 韩佳裕12 宁都县洛口中心小学97 是26 郭玲萍65 宁都县宁师中学97 是27 郭黎菲 5 宁都县黄石镇沙子岭小学97 是28 陈燕燕28 宁都县对坊中心小学97 是29 陈琳17 宁都县青塘镇中心小学97 是30 曾慧华729 宁都县对坊中心小学97 是31 谢春青25 宁都县对坊中心小学96.56 是32 李建昌23 宁都县宁师中学96.36 是33 温鸿 6 宁都县固村小学95 是34 廖淑芳 5 宁都县对坊中心小学95 是35 黄政峰 6 宁都县青塘初级中学95 是36 黄飞8 宁都县对坊中心小学95 是37 郭龙华924 宁都县对坊中心小学95 是38 邓秀兰30 宁都县黄石镇璜村小学95 是39 邹丽娜54 宁都县宁都中学94 是40 钟丽萍246 宁都县对坊中心小学94 是41 杨称丽11 宁都县第四中学94 是42 谢婷11 宁都县固村小学94 是43 肖英7 宁都县易堂学校94 是44 刘欢34 宁都县青塘镇中心小学94 是45 廖成8 宁都县宁师中学94 是46 胡志丹 5 宁都县肖田中小学校94 是47 胡斌斌8 宁都县易堂学校94 是48 何秋艳21 宁都县黄石初级中学94 是49 付芝琴8 宁都县易堂学校94 是50 丁雪9 宁都县易堂学校94 是51 陈太阳 6 宁都县私立英才学校94 是52 陈升平19 宁都县对坊中心小学94 是53 陈玲慧916 宁都县对坊中心小学94 是54 曾雪灵54 宁都县易堂学校94 是55 曾旋13 宁都县赖村中心小学94 是56 曾丽珍8 宁都县赖村中心小学94 是57 黄梅芳27 宁都县宁师中学92.64 是58 张春华8 宁都县宁都中学92 是59 宋灵泓927 宁都县对坊中心小学92 是60 彭诗芸58 宁都县对坊中心小学92 是61 毛杜元 5 宁都县黄石初级中学92 是62 鲁志倩29 宁都县对坊中心小学92 是63 廖莉婷8 宁都县赖村中心小学92 是64 李珊珊 3 宁都县长胜中心小学92 是65 李建梅52 宁都县宁都中学92 是66 李凤琳 3 宁都县长胜中心小学92 是67 江佳伟21 宁都县宁都中学92 是68 黄显14 宁都县易堂学校92 是69 郭雪金40 宁都县对坊中心小学92 是70 陈玲7 宁都县固村小学92 是71 曾薇13 宁都县易堂学校92 是72 曾季红19 宁都县易堂学校91.12 是73 汪明32 宁都县长胜中心小学90.12 是74 陈翔20 宁都县对坊中心小学89.4 是75 张美娟32 宁都县对坊中心小学89 是76 陈琳16 宁都县黄石中心小学89 是77 曾玲14 宁都县第四小学89 是78 谢钰如38 宁都县赖村中心小学87.24 是79 黎雪红53 宁都县东山坝中心小学86.88 是80 张欣芳21 宁都县第四小学85.48 是81 江良琪29 宁都县大沽初级中学85 是82 曾玲28 宁都县黄石初级中学85 是83 习瑶28 宁都县黄石中心小学82 是84 廖亚萍44 宁都县易堂学校82 是85 邓珊红58 宁都县第四中学82 是86 刘静43 宁都县赖村中心小学81.8 是87 肖青39 宁都县东韶中心小学81.68 是88 陈丽丽33 宁都县黄石中心小学80.12 是89 孙芳31 宁都县钓峰中小学80 是90 郭露27 宁都县黄石中心小学79.24 是91 范志坚43 宁都县黄石镇中村教学点79 是92 黄燕19 宁都县宁都中学77.52 是93 肖阿香12 宁都县长胜中心小学77 是94 温华铭30 宁都县宁都中学77 是95 黄莉娟11 宁都县对坊中心小学76.84 是96 管玉枚60 宁都县肖田中小学校76.16 是97 阙丽明22 宁都县对坊中心小学76 是98 罗玮22 宁都县宁都中学74.8 是99 曾予玲27 宁都县宁师中学73.88 是100 刘美玲33 宁都县对坊中心小学73 是101 黄声慧19 宁都县第四小学72.72 是102 郭雯8 宁都县赖村中心小学72.12 是103 温媛28 宁都县东韶中心小学71.28 是104 宁丽玲31 宁都县固村小学71.28 是105 崔德明13 宁都县黄石镇罗屋教学点71.24 是106 谢燕婷15 宁都县宁都县湛田中心小学70.92 是107 肖玲48 宁都县对坊中心小学70.92 是108 李爱莲33 宁都县第四中学70.04 是109 朱振艺26 宁都县第四中学70 是110 钟科萍19 宁都县对坊中心小学70 是111 谢莉芳41 宁都县固村初级中学70 是112 温志斌21 宁都县田头中心小学70 是113 邱悦23 宁都县青塘初级中学70 是114 彭琴31 宁都县宁师中学70 是115 罗英姿48 宁都县蔡江中小学校70 是116 廖祥33 宁都县对坊中心小学70 是117 江素芳32 宁都县固村初级中学70 是118 黄玲41 宁都县黄石镇田坑教学点70 是119 陈独晖23 宁都县固村初级中学70 是120 温瑶瑶23 宁都县黄石中心小学69.48 是121 黄胜10 宁都县田头初级中学69.2 是122 刘敏萱43 宁都县东山坝中心小学69.04 是123 温海龙45 宁都县赖村中心小学68.16 是124 黄梦玲14 宁都县易堂学校68.04 是125 杨荣庚23 宁都县蔡江中小学校67.92 是126 陈燕31 宁都县对坊中心小学67.56 是127 陈文杰16 宁都县固村小学67.52 是128 赖秀琴43 宁都县黄石初级中学67 是129 温娟28 宁都县私立英才学校66.52 是130 汪雅露21 宁都县蔡江中小学校65.48 是131 王海良17 宁都县第四中学65.24 是132 温建国16 宁都县第四中学65 是133 龚爱玉31 宁都县蔡江中小学校64.6 是134 杜莲莲59 宁都县蔡江中小学校63.84 是135 黄淑萍30 宁都县肖田中小学校63.28 是136 龚楠25 宁都县黄石中心小学63.2 是137 邹明媛49 宁都县蔡江中小学校62.8 是138 杨晓乔28 宁都县蔡江中小学校62.72 是139 温丹25 宁都县蔡江中小学校62.28 是140 刘金罡36 宁都县赖村中心小学61.92 是141 曾燕芳37 宁都县田头中心小学61.56 是142 曾顺乾31 宁都县蔡江中小学校60.12 是143 邱青22 宁都县洛口中心小学60 是144 郭梓琳13 宁都县青塘镇公立幼儿园59.52 否145 温佳佳29 宁都县赖村中心小学59.16 否146 谢锦文30 宁都县黄石镇罗屋教学点58.8 否147 温超19 宁都县第四小学56.04 否148 赖超25 宁都县黄石中心小学55 否149 何理红21 宁都县黄石初级中学55 否150 黄雅琳25 宁都县对坊中心小学52.28 否151 刘棋26 宁都县肖田中小学校52 否152 杨燕萍51 宁都县第四中学45 否153 谢玖玖13 宁都县第四小学45 否154 谢丽萍14 宁都县对坊中心小学40 否155 潘彩虹23 宁都县第四中学38.96 否156 郭庆美26 宁都县宁都中学37.16 否157 李泽敏12 宁都县大沽初级中学30.2 否158 张玉龙10 宁都县易堂学校30 否159 张辉66 宁都县青塘镇中心小学30 否160 谢晓飞9 宁都县大沽初级中学30 否161 魏文静14 宁都县青塘镇中心小学30 否162 李藤20 宁都县东山坝中心小学30 否163 雷燕19 宁都县蔡江中小学校30 否164 甘婷 6 宁都县宁都中学30 否165 曾伟英23 宁都县肖田中小学校30 否166 曾华生 2 宁都县黄陂中心小学30 否167 包小珍14 宁都县肖田中小学校30 否168 杨庆华12 宁都县赖村中心小学28.8 否169 赖雨菲21 宁都县易堂学校26.96 否170 廖艳平11 宁都县宁都中学24.64 否171 肖妍妍33 宁都县黄石初级中学24.56 否172 陈素娟17 宁都县赖村中心小学23.8 否173 黄理辉11 宁都县大沽初级中学22.6 否174 廖陶陶24 宁都县青塘镇中心小学22.32 否175 胡冰倩67 宁都县黄石中心小学22.2 否176 黄雅琳10 宁都县第四中学21.52 否177 谢孟云27 宁都县安福中小学21.08 否178 曾雅路14 宁都县肖田中小学校20.24 否179 张美娟9 宁都县第四中学20.16 否180 郑雅萍23 宁都县宁都中学19.48 否181 董亭廷25 宁都县东山坝中心小学18.56 否182 肖梅芳29 宁都县宁都中学15.6 否183 黄海燕42 宁都县青塘镇中心小学13.16 否184 谢珊14 宁都县安福中小学12.28 否185 邹尔风9 宁都县宁师中学11.08 否186 潘秋雯13 宁都县第四小学9 否187 管美金 6 宁都县肖田中小学校8.8 否188 曾毅龙 3 宁都县宁师中学 6.88 否189 冯蓉8 宁都县黄石镇璜村小学 6.56 否190 徐碧俏7 宁都县黄石中心小学 5.4 否191 杨丹17 宁都县固村小学 5.28 否192 欧阳金秀 6 宁都县第四中学 4.8 否193 邓孟奇 4 宁都县私立英才学校 4.6 否194 温泽芳 3 宁都县宁都中学 4.04 否195 柯丹8 宁都县私立英才学校 3.64 否196 陈群 4 宁都县黄石中心小学 3.28 否197 黄建菲 6 宁都县宁都中学 3.16 否198 崔铁城15 宁都县洛口镇灵村小学 3.08 否199 邹金莲 6 宁都县第四中学 2.36 否200 谢贻旺 4 宁都县东山坝初级中学 1.52 否201 李小梅 2 宁都县黄陂中心小学 1.28 否202 郭丽萍15 宁都县宁师中学 1.2 否203 揭行洁 2 宁都县安福中小学 1.04 否204 杨丽8 宁都县黄石中心小学0.96 否205 崔梓晖 3 宁都县赖村初级中学0.56 否206 温丽杰 2 宁都县黄石中心小学0.52 否207 曾菊梅 4 宁都县第四中学0.52 否208 李杨 1 宁都县安福中小学0.48 否209 彭琳 2 宁都县第八中学0.44 否210 曾茹燕 2 宁都县蔡江中小学校0.16 否211 郑凌峰0 宁都县固村小学0 否212 张经寰0 宁都县易堂学校0 否213 张寒松 1 宁都县易堂学校0 否214 张翠玲0 宁都县私立英才学校0 否215 余盛毅0 宁都县第四中学0 否216 易晨0 宁都县大沽初级中学0 否217 叶诗雨0 宁都县赖村中心小学0 否218 谢雪燕0 宁都县大沽初级中学0 否219 谢峰萍 3 宁都县私立英才学校0 否220 谢成佩 1 宁都县私立英才学校0 否221 温馨0 宁都县第四小学0 否222 温美玲 2 宁都县黄石中心小学0 否223 温弘宁0 宁都县黄石中心小学0 否224 王林涛0 宁都县私立英才学校0 否225 万婧怡0 宁都县赖村中心小学0 否226 宋祥平0 宁都县易堂学校0 否227 帅巧芸0 宁都县黄石中心小学0 否228 彭悦0 宁都县易堂学校0 否229 彭舒艺 2 宁都县宁都中学0 否230 彭少成0 宁都县私立英才学校0 否231 罗序霄0 宁都县宁师中学0 否232 廖星星0 宁都县宁师中学0 否233 廖林丽 1 宁都县黄陂中学0 否234 廖光辉0 宁都县东韶初级中学0 否235 廖常程 2 宁都县第四中学0 否236 李智敏0 宁都县固村小学0 否237 李昱婧0 宁都县黄陂中学0 否238 李娴0 宁都县宁都中学0 否239 李婷0 宁都县易堂学校0 否240 李书娟0 宁都县私立英才学校0 否241 李娜0 宁都县大沽初级中学0 否242 李敏0 宁都县私立英才学校0 否243 赖菲0 宁都县黄石中心小学0 否244 黄山音0 宁都县固村小学0 否245 黄萌萌0 宁都县第四小学0 否246 胡淑兰0 宁都县宁都中学0 否247 郭政民0 宁都县易堂学校0 否248 郭影希0 宁都县大沽初级中学0 否249 甘啊伟0 宁都县易堂学校0 否250 封莹0 宁都县洛口初级中学0 否251 丁雅玲0 宁都县第四小学0 否252 邓金华0 宁都县私立英才学校0 否253 戴梦璇0 宁都县易堂学校0 否254 谌珊0 宁都县东山坝初级中学0 否255 陈志诚0 宁都县肖田中小学校0 否256 陈佩娜0 宁都县私立英才学校0 否257 陈娇龙0 宁都县大沽初级中学0 否258 曾文婷0 宁都县宁师中学0 否259 曾慧萍0 宁都县私立英才学校0 否260 曾爱玲0 宁都县宁都县湛田中心小学0 否261 包英0 宁都县肖田中小学校0 否3。

线上教学教研会简报

线上教学教研会简报•相关推荐线上教学教研会简报范文（通用5篇）在快速变化和不断变革的新时代，我们可以接触到简报的地方越来越多，简报作为加强领导和推动工作的重要工具，内容必须保证绝对真实、准确。

那么拟定简报真的很难吗？下面是小编为大家收集的线上教学教研会简报范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。

线上教学教研会简报范文（通用5篇）1开学虽延期，教研不迟到！为确保疫情期间线上教学质量，有效落实双减政策，帮助教师扎实开展线上教学，充分发挥集体智慧，实现资源共享。

11月28日下午，旗下营小学语、数、英各教研组长组织本组教师召开线上教研活动，共同交流分享各种优质的教育资源，针对网络学习现状，及其授课优势和不足进行了激烈的讨论。

交流中各自分享了自己的上课模式，老师们分别使用钉钉小班教学和腾讯会议直播。

个别老师利用课件并结合自己讲解进行教学，其他教师播放空中课堂进行教学，在播放空中课堂期间针对重难点随时暂停提问，与学生互动，不管用哪种方式目的都是为了线上教学效果达到最理想化。

在作业布置和批改方面，老师们运用了钉钉中的家校本认真批阅。

对作业认真的同学给予鼓励，并监督有错误的学生及时改错。

通过这次教研活动，教师们对线上教学活动进行了分析，经验分享和总结，大家畅所欲言，毫无保留地分享了线上教学的宝贵经验，研讨线上教学过程中遇到的种种问题，集思广益。

面对新的挑战，在接下来的教学中，教师们会继续加强课堂监控，重点关注后进生和留守儿童；加强作业监控，针对问题及时查缺补漏；做好家校联系工作，及时与家长沟通交流。

线上教学教研会简报范文（通用5篇）2为提高线上教学工作质量，最大限度地减少疫情对正常教学工作的影响，12月13日，石家庄市第四十二中学高中物理组在教研组长董玉红老师的组织下开展了服务于线上教学的教研活动，老师们积极献计献策，探索适合学生学习的教学模式和教学方法，想方设法把学生吸引到高效学习活动中。

直升部的物理备课组长牛卫青老师通过分析线上教学的优势与劣势，结合直升部老师们上课的体会，提出了提高线上教学质量的一些方法。