青岛版四年级数学下册繁忙的工地_三角形的认识课件
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认识三角形
什么是三角形?
由三条线段围成的图形叫做三角形
三角形有三条边，三个顶点，三个角。
顶点 角
边 边 角 顶点 角
顶点
边
谁来判断
下面图形哪些是三角形？哪 些不是？请说明理由。
（× ）
（×）
（
√）
（×）
（×）
看Biblioteka Baidu看:
日常生活中,有 关三角形的实例
想一想：
生活中有这么多的三角 形，想一想为什么要设 计成三角形？
根据你摆的三角形的情况，比较这三根小 棒的长度,你有什么发现?
10cm
6cm+5cm＞10cm
6cm 4cm+5cm＞6cm
10cm 6cm+4cm=10cm
10cm 5cm+4cm＜10cm
三角形任意两边之和大于第三边。
下面哪几组中的三条线段可以围成 一个三角形？为什么？ 2cm 4cm 6cm
5cm 2cm 5cm 6cm 2cm 5cm
通过这节课的学习，你有什么收获？
2、三角形和四边形
我的发现
第一组
第二组 第三组 第四组
能
能
不能 不能
看一看、想一想
两条线段长度之和小于第三条
两条线段长度之和小于第三条
不能围成三角形
两条线段长度之和等于第三条
两条线段长度之和等于第三条
不能围成三角形
两条线段长度之和大于第三条线段
两条线段长度之和大于第三条线段
可以围成三角形
三角形具有稳定性
我最聪明
你能从这张图片上找到三角形吗？
哪种方法更牢固，为什么？
你能帮小兔建的更牢固些吗？
想办法做一个三角形。
10cm 5cm 6cm 4cm
动手、动脑
用长是4cm、5cm、6cm、10cm的小棒摆三角形， （每边只能用一根小棒来表示）并做好记录。
数 组
三边长 （厘米） 5、6、10 4、 5、 6 4、6、10 4、5、10 能否围成 三 角 形
什么是三角形?
由三条线段围成的图形叫做三角形
三角形有三条边，三个顶点，三个角。
顶点 角
边 边 角 顶点 角
顶点
边
谁来判断
下面图形哪些是三角形？哪 些不是？请说明理由。
（× ）
（×）
（
√）
（×）
（×）
看Biblioteka Baidu看:
日常生活中,有 关三角形的实例
想一想：
生活中有这么多的三角 形，想一想为什么要设 计成三角形？
根据你摆的三角形的情况，比较这三根小 棒的长度,你有什么发现?
10cm
6cm+5cm＞10cm
6cm 4cm+5cm＞6cm
10cm 6cm+4cm=10cm
10cm 5cm+4cm＜10cm
三角形任意两边之和大于第三边。
下面哪几组中的三条线段可以围成 一个三角形？为什么？ 2cm 4cm 6cm
5cm 2cm 5cm 6cm 2cm 5cm
通过这节课的学习，你有什么收获？
2、三角形和四边形
我的发现
第一组
第二组 第三组 第四组
能
能
不能 不能
看一看、想一想
两条线段长度之和小于第三条
两条线段长度之和小于第三条
不能围成三角形
两条线段长度之和等于第三条
两条线段长度之和等于第三条
不能围成三角形
两条线段长度之和大于第三条线段
两条线段长度之和大于第三条线段
可以围成三角形
三角形具有稳定性
我最聪明
你能从这张图片上找到三角形吗？
哪种方法更牢固，为什么？
你能帮小兔建的更牢固些吗？
想办法做一个三角形。
10cm 5cm 6cm 4cm
动手、动脑
用长是4cm、5cm、6cm、10cm的小棒摆三角形， （每边只能用一根小棒来表示）并做好记录。
数 组
三边长 （厘米） 5、6、10 4、 5、 6 4、6、10 4、5、10 能否围成 三 角 形