幼儿园特色教育：中班秋天主题活动计划
幼儿园中班秋天的活动教案
幼儿园中班秋天的活动教案作为一位为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学获得成功、提高教学质量的基本条件。
那么优秀的教案是什么样的呢?下面是由作者给大家带来的幼儿园中班秋天的活动教案7篇，让我们一起来看看!幼儿园中班秋天的活动教案篇1活动目标：感受秋天的美景，产生对秋天的爱好之情。
知道外出游玩需要注意的一些安全知识，如不离开大人独自玩耍、不到水塘边玩耍等。
活动准备：通知：告知家长秋游的时间、地点，接送时间，需要准备的物品以及在家中对孩子的安全教育。
幼儿书包物品的准备：一小瓶水、一只垃圾袋、一张桌垫、比较轻的零食、湿巾、纸巾。
孩子着装要求：比较轻的球鞋(不要系鞋带的)，容易穿脱的外套。
安全教育：外出时不离开老师、排队走路眼睛看前面，队伍要走直、不独自玩耍、听从老师的安排、在车上不大声说话、不离开座位、背靠着靠背坐、不在车上吃东西，稳定对垃圾。
安全卡的制作：写明幼儿姓名、幼儿园名称、父母联系电话、教师联系电话、幼儿园联系电话。
活动进程：动身前幼儿着装情形、物品准备的检查，保育老师带好毛巾、纸巾、垃圾袋。
幼儿的入厕：解小便、洗手上下车盘点人数，并向园办上报幼儿实到人数集体游戏“捡树叶”开始部分：唱歌排队走。
活动部分：绕着公园，观赏公园风景，并认一认各种不同的植物。
终止部分：边看风景，边捡树叶，要捡各种不一样的树叶。
卫生环保教育：看见地面上有垃圾立刻捡起来，找到垃圾桶扔掉;自己吃过东西的垃圾放到自己准备的垃圾袋里面，最后的时候再统一扔掉;离开时活动场地时要检查清算场地，保证场地卫生。
转换活动场地时要盘点人数，并依照规定的位置排好队。
回园终止秋游后要向园办报告秋游幼儿安全反馈信息。
幼儿离园前的整装工作，湿毛巾擦个脸，把衣服塞好，领子翻翻好。
注意事项：排队要走直线，眼睛看前面随着带队老师走。
幼儿不独自玩耍，不到水塘边玩耍。
及时盘点人数。
提示家长零食不要带太多。
备注：(成效分析)本次秋游活动进行的十分顺利，幼儿都能依照次序，班级老师也能配合得很默契，在这次活动中，本班幼儿认识了痒痒树、芙蓉花、芦苇、芭蕉、海棠果等不一样的植物。
幼儿园中班秋天主题活动方案
幼儿园中班秋天主题活动方案秋天是一年四季中最美丽的季节之一，拥有丰收的果实、美丽的景色和温暖的阳光。
为了让幼儿在充满活力的秋天中充分感受大自然的美好，我们为中班幼儿设计了一系列的秋天主题活动。
以下是一个包含不同方面的幼儿园中班秋天主题活动方案：一、科学探索类活动：1. 尝试种植：为幼儿提供小型花盆，让他们在活动室营造一个小型花园。
引导幼儿种下秋天常见的花卉或蔬菜种子，例如向日葵、白菜等。
通过观察植物的生长过程，了解植物生命周期、生长条件等知识。
2. 树叶分类：带领幼儿到周边公园或校园，寻找不同形状和颜色的树叶。
回到教室后，与幼儿一起对树叶进行分类。
通过比较和观察，了解不同树种的特点，并培养幼儿的观察能力和分类能力。
二、艺术创作类活动：1. 秋季画作：为幼儿提供秋天风景的图片或照片，引导他们用颜色和纸张制作秋天的画作。
可以用手指涂色、刷子画叶子等方式，培养幼儿的艺术创造力和绘画技巧。
2. 搓秋天：给幼儿准备不同颜色的纸片和搓搓纸。
引导幼儿用搓搓纸制作秋天的树枝、树叶等图案，以及秋天的风景。
这个活动不仅可以锻炼幼儿的手指灵活性，还可以让他们感受到秋天的纹理和颜色。
三、运动游戏类活动：1. 秋叶接力：将幼儿分成若干小组，为每个小组准备一盆树叶。
让第一个幼儿跑到树叶盆前，用吸管吹动树叶，然后用另一个吸管将树叶接住，传递给下一个队友。
看哪个小组最先将树叶传递完全，并与其他小组竞争。
2. 秋天的跳跃：在操场或者室内的大空间设置跳跃边界，让幼儿跳跃着穿过边界，模拟秋天的落叶。
可以引导幼儿跳跃同时拍手、鼓掌等方式增加活动的趣味性。
四、生活体验类活动：1. 食物采摘：带领幼儿到附近的果园或菜地，让他们亲自体验采摘水果和蔬菜的乐趣。
让幼儿了解不同季节的水果和蔬菜，并与他人分享自己的收获。
2. 做果酱：将水果带回幼儿园，与幼儿一起制作果酱。
引导幼儿将水果搅碎、加糖、煮沸等步骤，培养他们的动手能力和创造力。
最后，幼儿可以品尝自己亲手制作的果酱。
幼儿园中班秋天主题活动教案5篇
【导语】秋天是丰收的季节，是花草树⽊变换的季节。
在⼩朋友的周围，都悄悄的发⽣着变化，为⼤家准备了《幼⼉园中班秋天主题活动教案5篇》，供⼤家参考。
【篇⼀】幼⼉园中班秋天主题活动教案：秋天的树叶 活动⽬标： 1、学习⽤⾃然的声⾳唱歌。
2、在⽼师的引导下，愿意尝试⽤不同的动作表现树叶落下时飞舞的姿态。
活动准备：课前带幼⼉观察过周围的树叶 活动过程： ⼀、通过谈话，引出主题，激发幼⼉对树叶的兴趣 （1）秋天到了，你们知道树叶宝宝会怎样？（离开⼤树妈妈） （2）树叶宝宝是怎样离开⼤树妈妈的？（请幼⼉想象⼀下树叶是怎么落下的） （3）出⽰⼀⽚树叶，请幼⼉观察⼀下树叶掉下来的姿势（请幼⼉观察后⽤肢体展现树叶飞舞的姿势） ⼆、欣赏歌曲，初步理解其⾳乐的节奏美。
（1）听⾳乐，引导幼⼉感受⼩树叶落下来轻、慢的节奏。
（2）帮助幼⼉理解歌词，重点在于理解"树叶到处飞呀飞"（引导幼⼉想象"树叶飞到哪？"然后引导幼⼉学树叶飞，随意在教室飞，理解"到处飞"的含义） 三、学唱歌曲，并会⽤动作表现歌词。
（1）引导幼⼉⽤好听的声⾳唱歌。
（2）⿎励幼⼉⽤各种动作来表现歌词。
（3）请个别幼⼉上来表演（重点在于指导他们⽤⾃然的声⾳唱歌） 四、在初步学会歌曲的情况下，与幼⼉⼀起边唱歌曲边做游戏⿎励幼⼉边唱边表演⼩树叶飞舞的动作。
唱到最后⼀句："秋天多可爱"时，要停⼀下摆个造型。
（引导幼⼉发挥⾃⼰的想象表现⼩树叶停下来的姿势）【篇⼆】幼⼉园中班秋天主题活动教案：秋天的画报 活动⽬标： 1、感知秋天的⾊彩和秋收的景象，学习词语："黄澄澄，红彤彤，⾦灿灿，亮晶晶"。
2、尝试运⽤已有经验替换诗歌中的⽔果，进⾏简单的仿编。
3、体验收获时的喜悦。
活动准备：幼⼉⽤书，投影仪。
活动过程： ⼀、教师提问，引出活动。
⼩朋友你们知道现在是什么季节？秋天是什么样的？秋天有哪些⽔果？这些⽔果⼜是什么颜⾊的？ ⼆、学习诗歌。
幼儿园中班关于秋天的教案【五篇】
【导语】秋天到了，天⽓怎么样了？树叶⼜怎么了？⽆忧考为⼤家准备了幼⼉园中班关于秋天的教案【五篇】，希望对⼤家有所帮助！凉爽的秋天 设计意图： 在主题活动“多彩的秋天”中，我们确定以“寻找秋天”为第⼀周主题活动的线索。
幼⼉除了发现秋天景⾊的变化，还感受到了秋天的⼀些⽓候变化：秋天到了，天⽓转凉了，⼈们穿上了长袖⾐服和外套。
但是秋天早晚温差⼤，孩⼦们往往不能根据⾃⼰的需要主动穿脱⾐服。
容易感冒⽣病。
⼜因秋天⽓候⼲燥，有的幼⼉出现了流⿐⾎的情况，这就需要幼⼉多喝⽔，这些都与幼⼉的健康息息相关。
所以，我觉得让幼⼉了解⼀些秋季的保健常识，引导幼⼉主动关⼼、照顾⾃⼰⾮常必要。
这个活动是对幼⼉进⾏秋季保健教育的⼀个引⼦，幼⼉健康⾏为的形或和巩固⾮⼀朝⼀⼣能实现，需要教师在⼀⽇⽣活的各个环节抓住各种教育契机，有意识、有⽬的地加以引导，从⽽使幼⼉懂得关⼼、照顾⾃⼰，让⾃⼰的⾝体更加健康。
⽬标： 1.观察秋季⼈们的服饰变化，感知秋季早晚凉等⽓候特征。
2.了解⼀些秋天的保健常识，知道要关⼼、照顾⾃⼰。
准备： 1.已完成《凉爽的秋天》的调查表，已了解⼀些与秋天相关的保健知识。
2.幼⼉在夏季和秋季穿着不同服装的照⽚。
3.有关幼⼉秋季保健活动的录像⽚段及秋季保健知识的PPT(演⽰⽂稿)。
过程： ⼀、观察秋季⼈们的服饰变化，感知秋天的⽓候变化 1.引导幼⼉⽐较夏季、秋季时幼⼉穿着不同服装的照⽚，说说他们的服饰有什么不同。
2.引导幼⼉通过观察⾃⼰穿的⾐服，感知秋天到了，天⽓变凉了。
3.⼩结：秋天到了，天⽓渐渐变凉了，所以⼩朋友们都穿上了长袖⾐服和外套。
⼆、了解秋季的保健常识 1.引导幼⼉观看录像⽚段⼀，并讨论交流。
师：⼩朋友为什么要脱外套? (幼⼉结合⽣活经验谈⼀谈，什么时候要脱外套，什么时候要穿上外套，为什么。
) 2.引导幼⼉观看录像⽚段⼆，并讨论交流。
师：⼩朋友拍球时做了什么? 师(⼩结)：秋天到了，早晚天⽓凉，所以⼩朋友要及时穿脱⾐服，这样就不容易⽣病了。
幼儿园中班秋天多么美教案（7篇）
幼儿园中班秋天多么美教案（7篇）幼儿园中班秋天多么美教案(7篇)幼儿园中班秋天多么美教案1活动目标：1、会唱歌曲《秋天》第二段。
2、引导幼儿创编不同动作表现树叶飞舞的景象。
活动准备：落叶头饰幼儿及教师每人一个，三棵不同种类的树布置与墙上活动过程：一、声音练习1、小狗、小鸡、小猪、等小动物的叫声。
2、小树叶会唱歌吗?小树叶是怎样唱歌的?(幼儿回答沙沙沙)那我们一起来唱唱看。
二、复习歌曲第一段小树叶唱歌的声音真好听，我们也来唱一首关于小树叶的`歌吧。
听!(音乐前奏响起)带领幼儿唱歌曲第一段。
三、新授歌曲第二段小树叶飞啊飞啊，它飞累了到哪里去了?(飞到地上去了)到地上去干什么去了呀!(去地上休息起去了)原来小树叶到地上去休息睡觉去了。
带领幼儿唱歌曲第二段。
第二段和第一段有什么区别吗?第一段是很优美的，很轻快的，第二段是轻轻的。
四、动作创编老师刚刚看见小朋友唱歌的时候还作了很多小树叶飞和小树叶睡觉的动作，我们一起来做做看好吗?(音乐响起，幼儿跟随音乐边唱歌边做动作)小树叶累了，去休息一下吧!老师看见许多小树叶都飞得很美的，我想请两片小树叶来说说他们刚刚是怎么飞的? (请幼儿讲讲)那小树叶到底是怎么飞的呢，我们来抬头看看(树叶飘落)快看，小树叶飞下来了，仔细看看他是怎么样下来的?(请幼儿说说小树叶是怎么飞下来的)请每位幼儿去地上找一片小树叶作好朋友和他一起做做游戏。
音乐再次响起，请幼儿再次跟随音乐唱歌做动作。
小树叶累了要休息了。
五、延伸活动：落叶归类落叶有三种，梧桐树叶、银杏树叶、桂花树叶，请幼儿将自己的树叶朋友送回到树叶妈妈的怀抱中去。
活动反思：音乐活动不像语言那样有非常具体和含义明确的句子，但它有时却能胜过及超越任何一种语言，成为一种人类都能理解的，无需翻译的，可直接交流思想感情的。
这就是音乐独有的特殊表现手段。
在这节课中，我的每一个环节都是一环扣一环来进行，孩子们的表现也很积极，特别是在变树叶、认识树叶的环节孩子们很感兴趣。
幼儿园中班关于秋天的教案模板五篇
幼儿园中班关于秋天的教案模板五篇幼儿园中班关于秋天的教案一设计意图：在主题活动“多彩的秋天”中，我们确定以“寻找秋天”为第一周主题活动的线索。
幼儿除了发现秋天景色的变化，还感受到了秋天的一些气候变化：秋天到了，天气转凉了，人们穿上了长袖衣服和外套。
但是秋天早晚温差大，孩子们往往不能根据自己的需要主动穿脱衣服。
容易感冒生病。
又因秋天气候干燥，有的幼儿出现了流鼻血的情况，这就需要幼儿多喝水，这些都与幼儿的健康息息相关。
所以，我觉得让幼儿了解一些秋季的保健常识，引导幼儿主动关心、照顾自己非常必要。
这个活动是对幼儿进行秋季保健教育的一个引子，幼儿健康行为的形或和巩固非一朝一夕能实现，需要教师在一日生活的各个环节抓住各种教育契机，有意识、有目的地加以引导，从而使幼儿懂得关心、照顾自己，让自己的身体更加健康。
目标：1.观察秋季人们的服饰变化，感知秋季早晚凉等气候特征。
2.了解一些秋天的保健常识，知道要关心、照顾自己。
准备：1.已完成《凉爽的秋天》的调查表，已了解一些与秋天相关的保健知识。
2.幼儿在夏季和秋季穿着不同服装的照片。
3.有关幼儿秋季保健活动的录像片段及秋季保健知识的PPT(演示文稿)。
过程：一、观察秋季人们的服饰变化，感知秋天的气候变化1.引导幼儿比较夏季、秋季时幼儿穿着不同服装的照片，说说他们的服饰有什么不同。
2.引导幼儿通过观察自己穿的衣服，感知秋天到了，天气变凉了。
3.小结：秋天到了，天气渐渐变凉了，所以小朋友们都穿上了长袖衣服和外套。
二、了解秋季的保健常识1.引导幼儿观看录像片段一，并讨论交流。
师：小朋友为什么要脱外套?(幼儿结合生活经验谈一谈，什么时候要脱外套，什么时候要穿上外套，为什么。
)2.引导幼儿观看录像片段二，并讨论交流。
师：小朋友拍球时做了什么?师(小结)：秋天到了，早晚天气凉，所以小朋友要及时穿脱衣服，这样就不容易生病了。
3.引导幼儿观看录像片段三、四，了解喝水、涂润肤霜等秋季保健常识。
幼儿园中班主题活动：秋天来了教学设计【含教学反思】
幼儿园中班主题活动：秋天来了教学设计教学目标知识与技能•了解秋天的特点和所见所闻•通过活动提高感知和表现能力情感态度和价值观•培养孩子们对大自然的热爱和保护意识•体验团队合作和分享快乐的乐趣教学内容1. 秋天的特点秋天是一个灿烂多彩、充满收获和变化的季节。
在本节课中，我们向孩子们介绍秋天的特点，例如颜色、气温、收获和树叶的变化等。
活动1：颜色大比拼在班级室内或户外环境中，准备红、黄、绿、棕等颜色的色卡或纸片，让孩子们选出属于秋天的颜色，并找到周围环境中和这些颜色相似或具有代表性的事物或物品。
可以通过问答、集体讨论等方式帮助孩子们感知和认识这些颜色。
活动2：比一比气温在室内或户外环境中，用温度计或手段询问孩子们当天的气温，并比较现在的气温和以前的气温变化。
让孩子们体验到不同气温下的感受和需求，例如穿衣、活动、饮食等方面。
同时，引导孩子们认识并尊重自然的变化和规律。
活动3：采摘美好的果实在适合采摘的果园或农场等地，组织孩子们采摘属于秋天的各种水果，并让孩子们珍惜并分享这些美好的果实。
通过实践了解和体验劳动和收获的喜悦，也引导孩子们尊重生命和自然、珍视食物等价值观。
2. 制作秋季手工秋天是一个适合制作手工的季节，因为它有许多独特的素材和颜色。
在本节课中，我们引导孩子们使用自然的和传统的材料，DIY出不同的秋季手工作品。
活动4：感知树叶的变化在户外环境中，教给孩子们认识不同种类树叶的形状、大小、颜色和纹路等特征，并鼓励孩子们将自己做成的卡片或布艺作品中加入树叶元素，以此表达对秋天的爱和感激。
活动5：捡拾独特的自然材料在室外或户外环境中，指导孩子们捡拾、挑选适合制作的自然材料，例如树枝、花果、果皮和枯叶等，学会发挥自己的想象和创造力，DIY出独特的手工作品，例如花环、折纸、雕刻等，以此体验创造的乐趣和自信。
教学反思•教学目标达到了预期，孩子们对秋天有了更深刻的认识和感受；•活动设计合理，能够引起孩子们的兴趣和热情；•应注意孩子们的个体差异，因材施教，以此激发他们的学习积极性；•应注意孩子们的安全和健康问题，选择适合孩子年龄和能力的材料和环境，确保活动的顺利和安全完成。
幼儿园中班关于秋天的教案【五篇】
幼儿园中班关于秋天的教案【五篇】导读：本文幼儿园中班关于秋天的教案【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
凉爽的秋天设计意图：在主题活动“多彩的秋天”中，我们确定以“寻找秋天”为第一周主题活动的线索。
幼儿除了发现秋天景色的变化，还感受到了秋天的一些气候变化：秋天到了，天气转凉了，人们穿上了长袖衣服和外套。
但是秋天早晚温差大，孩子们往往不能根据自己的需要主动穿脱衣服。
容易感冒生病。
又因秋天气候干燥，有的幼儿出现了流鼻血的情况，这就需要幼儿多喝水，这些都与幼儿的健康息息相关。
所以，我觉得让幼儿了解一些秋季的保健常识，引导幼儿主动关心、照顾自己非常必要。
这个活动是对幼儿进行秋季保健教育的一个引子，幼儿健康行为的形或和巩固非一朝一夕能实现，需要教师在一日生活的各个环节抓住各种教育契机，有意识、有目的地加以引导，从而使幼儿懂得关心、照顾自己，让自己的身体更加健康。
目标：1.观察秋季人们的服饰变化，感知秋季早晚凉等气候特征。
2.了解一些秋天的保健常识，知道要关心、照顾自己。
准备：1.已完成《凉爽的秋天》的调查表，已了解一些与秋天相关的保健知识。
2.幼儿在夏季和秋季穿着不同服装的照片。
3.有关幼儿秋季保健活动的录像片段及秋季保健知识的PPT(演示文稿)。
过程：一、观察秋季人们的服饰变化，感知秋天的气候变化1.引导幼儿比较夏季、秋季时幼儿穿着不同服装的照片，说说他们的服饰有什么不同。
2.引导幼儿通过观察自己穿的衣服，感知秋天到了，天气变凉了。
3.小结：秋天到了，天气渐渐变凉了，所以小朋友们都穿上了长袖衣服和外套。
二、了解秋季的保健常识1.引导幼儿观看录像片段一，并讨论交流。
师：小朋友为什么要脱外套?(幼儿结合生活经验谈一谈，什么时候要脱外套，什么时候要穿上外套，为什么。
)2.引导幼儿观看录像片段二，并讨论交流。
师：小朋友拍球时做了什么?师(小结)：秋天到了，早晚天气凉，所以小朋友要及时穿脱衣服，这样就不容易生病了。
中班秋天社会活动教案40篇
中班秋天社会活动教案40篇这是中班秋天社会活动教案40篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班社会活动教案：丰收的秋天教案活动设计背景根据幼儿的兴趣特点，让幼儿认识水果蔬菜的基础上认识一些农作物，知道秋天是丰收的季节。
教育幼儿爱惜粮食。
活动目标1.认识一些农作物，知道秋天是丰收的季节，体验秋天丰收的快乐。
2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法。
3.教育幼儿爱惜农作物，爱惜粮食。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.培养幼儿的观察力和动手操作能力。
教学重点、难点鼓励幼儿围绕话题表达自己的想法活动准备1.农民伯伯田间劳作场景录像2.每位幼儿带1-2个水果或蔬菜活动过程一.提问激发幼儿谈话兴趣小朋友你们喜欢秋天吗？那你最喜欢秋天的什么？二. 引导发现1.观看录像提问：小朋友你们看农民伯伯在干什么？（收割玉米.摘棉花等）农民伯伯是怎样劳动的，我们来学学好不好。
（幼儿分组进行表演）小朋友你们看农民伯伯在劳动的时候累不累呢？（累）那我们要怎样做呢？（爱惜粮食）2. 小朋友秋天还有许多的水果和蔬菜，你们最喜欢吃什么？为什么？三. 交流讨论（给水果.蔬菜找家）1.幼儿向小伙伴介绍自己带来的是什么？2.把带来的水果或蔬菜放到水果区或蔬菜区。
3.幼儿自由交谈，学会向同伴介绍自己带来的水果.蔬菜名称外形.味道.及用途，然后进行分类。
第2篇、中班主题活动教案：稻子和麦子教案(附教学反思)活动目标：1、通过观察能区分稻子和麦子的不同。
2、体验秋天丰收的喜悦。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、体验明显的季节特征。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
活动准备：稻子、麦子实物和图片等活动过程：一、认识稻子和麦子1、引出：这几天呀，农民伯伯很开心，他们种的庄稼都丰收了。
请你们来说说秋天有哪些庄稼丰收了?——————稻子、玉米、棉花、各种豆…….2、FLASH欣赏：丰收的秋天 (加入动作)小结：秋天有很多庄稼都丰收了，有稻子、棉花…..，真是个收获的季节!3.可是呀，农民伯伯遇上了一个难题，他呀分不出稻子和麦子，让我们来帮帮他吧。
幼儿园中班秋游工作计划8篇
幼儿园中班秋游工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班秋天主题教案含反思
幼儿园中班秋天主题教案含反思教案一：《秋天的变化》一、教学目标：1.了解秋天的特点和天气变化；2.了解秋天的植物和动物；3.察看并感受秋天的颜色和气息；4.培育幼儿的察看本领和语言表达本领。
二、教学内容：1.秋天的特点和天气变化；2.秋天的植物和动物；3.秋天的颜色和气息；4.秋天的手工制作。
三、教学重难点：1.秋天的特点和天气变化；2.秋天的颜色和气息。
四、教学方法：1.听讲教学法：通过老师的讲解，在幼儿的大脑中留下对秋天的一些印象和学问；2.察看教学法：通过幼儿本身的察看和感受，来深入了解秋天的特点和气息；3.体验教学法：通过亲身参加秋天的活动，来体验秋天的气息和颜色。
五、教学步骤：1. 导入老师播放一段与秋天有关的视频，让幼儿感受到秋天的萧瑟美。
2.把握学问1）通过幼儿本身的描述和老师的引导，共同探讨秋天的天气变化和特点。
2）引导幼儿察看秋天的植物和动物，了解它们的特点。
老师引导幼儿讨论不同动物和植物在秋天的变化，使幼儿了解到秋天不同于其他季节。
3. 感受秋天的颜色和气息1）首先，老师会引领幼儿走进秋天，感受秋天的气息。
老师会让幼儿感受天空、大地、树叶的气息，让幼儿感知秋天的气息。
2）接着，老师带领幼儿察看秋叶的颜色、树木的颜色等，通过贴画、涂色等活动，让幼儿了解秋天的颜色。
4、手工制作在最后的环节，老师给幼儿供给了一些制作秋天手工的材料，让幼儿依据本身的想象和创意来完成一件秋天手工作品。
同时，老师会引导幼儿用语言来表达本身的作品。
六、教学反思：本次教学活动让幼儿们对秋天有了更加深入的了解和感知，也让幼儿们在视觉、听觉、语言等方面得到了磨练。
通过引导幼儿进行察看、感受、讨论、表达等活动，幼儿们不仅把握了一些秋天的学问，更在其中体验到了欢乐。
但是，本次教学活动中的手工制作环节看起来并没有太大的教育意义，感觉到与秋天的主题不是很相关。
下一次在活动的设计中应当更好的考虑环节的布置。
幼儿园中班语言《秋天》教案3篇 中班在秋天里语言教案
幼儿园中班语言《秋天》教案3篇中班在秋天里语言教案下面是我共享的幼儿园中班语言《秋天》教案3篇中班在秋天里语言教案，以供参考。
幼儿园中班语言《秋天》教案1一、主题活动由来随着天气的改变,渐渐进入了秋季。
气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来,而这些改变特别易于引起孩子们的爱好。
依据我们班幼儿爱好与实际发展须要,结合季节特征,我们开展了《我爱秋天》这个主题教化活动。
二、主题教化目标1、引导小挚友相识秋天的天气特征。
2、使小挚友知道秋天树叶会从树上飘落。
3、与小挚友一同探究、相识秋天可以吃到的水果。
4、相识颜色:红、黄、绿。
三、方案实施过程从主题网络图中可以看到我们的主题活动分别围绕“秋每天气凉”,“秋天的落叶”和“秋天的水果”三个单元进行的。
在每一个单元下预设和生成的活动具有肯定的连续性。
在“秋每天气凉”单元中,我们从引导小挚友感受天气变凉了懂得要多穿些衣服,了解秋天的衣服和夏天的衣服相比较有什么不同,并激励引导幼儿学习独立穿脱衣服,驾驭扣纽扣、提裤子等方法。
在此基础上为培育幼儿动手动脑实力我们设计、组织了好玩的手工制作活动,如“漂亮的衣服”、“花帽子”等等。
以上的系列活动不仅让孩子们了解到秋天应当通过穿相宜的衣服取暖,达到爱护自己的目的,而且引导我们思索:天凉了,要爱护好自己的身体还应当留意什么问题,从而引申出了“洗手后要擦护肤霜”、“流鼻涕我会擦”、“运用干净手绢”、“叠手娟”等一系列的活动。
由此可见,我们的每一个活动不是孤立的,而是相互关联、相互连续的。
四、方案的实施过程活动一:桔子写生活动目标:1、培育幼儿进一步加深对秋天水果―桔子的认知。
2、培育幼儿对写生画法的爱好。
活动打算:实物桔子若干,图画纸每人一张,油画棒每人一盒。
活动由来:“咦!今日怎么吃桔子了?”随着孩子们一句句稚嫩的疑问,我们起先了关于秋天水果的一系列活动。
孩子们为什么会对午点时吃的桔子如此感爱好,使他们很兴奋呢?在幼儿园孩子们品尝到的第一种秋季时令水果就是桔子,这第一个出现的时令水果―桔子,自然而然引起了孩子们的关注,激起了他们对秋季时令水果的爱好。
中班秋季学期教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着秋季的到来，中班的孩子逐渐适应了幼儿园的生活节奏，他们的身心发展也进入了一个新的阶段。
为了更好地促进幼儿的全面发展，提高教师的教育教学水平，本学期我们将围绕“秋季主题活动”开展一系列教研活动。
本次活动旨在通过研讨、实践、反思，提升教师对秋季主题活动的理解和实施能力，为幼儿营造一个丰富多彩的秋季学习环境。
二、活动目标1. 提高教师对秋季主题活动的认识，明确秋季主题活动的教育价值。
2. 培养教师设计、组织、实施秋季主题活动的专业能力。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨秋季主题活动的有效策略。
4. 通过实践活动，激发幼儿对秋季的兴趣，培养幼儿的观察、探究、表达等能力。
三、活动内容1. 主题研讨：秋季主题活动的教育价值及目标2. 教学设计：秋季主题活动的设计原则与策略3. 案例分析：优秀秋季主题活动的案例分析4. 实践探索：秋季主题活动的教学实践与反思5. 交流分享：教师之间的经验交流与分享四、活动安排1. 第一周：主题研讨- 时间：周二下午2:00-4:00- 地点：幼儿园会议室- 内容：讨论秋季主题活动的教育价值、目标以及活动设计的基本原则。
2. 第二周：教学设计- 时间：周三下午2:00-4:00- 地点：幼儿园会议室- 内容：教师分组讨论，根据秋季主题设计教学活动方案，并进行初步的交流分享。
3. 第三周：案例分析- 时间：周四下午2:00-4:00- 地点：幼儿园会议室- 内容：观看优秀秋季主题活动案例视频，分析案例中的亮点与不足，讨论改进措施。
4. 第四周：实践探索- 时间：周五下午2:00-4:00- 地点：幼儿园各班级- 内容：教师根据之前的设计方案，开展秋季主题教学活动，并进行现场观摩与评价。
5. 第五周：交流分享- 时间：周一上午9:00-11:00- 地点：幼儿园会议室- 内容：教师分组进行秋季主题活动的教学反思，分享成功经验与不足之处，共同探讨改进策略。
幼儿园中班秋天主题教育活动方案
幼儿园中班秋天主题教育活动方案序号一：引言在幼儿园教育中，主题教育活动是培养幼儿综合能力和兴趣的重要途径。
秋天是一个丰富多彩的季节，给孩子们带来了许多新奇有趣的事物和体验。
为了让孩子们更深入地了解秋天，我设计了一套丰富有趣、循序渐进的中班秋天主题教育活动方案。
本方案旨在通过多种教育活动，启发孩子们对秋天的兴趣，培养他们的动手能力、观察能力和社交能力。
序号二：教育活动一：观察和探索秋天的变化在秋天中班主题教育活动的第一天，我们将引导孩子们观察和探索秋天的变化。
通过户外游戏和自然观察，让他们亲身体验秋天的色彩和气味，培养他们的观察能力和好奇心。
我们将带领孩子们一起寻找秋天的落叶、蓝天和大风，并观察小动物们的变化。
序号三：教育活动二：制作秋天手工艺品在第二个教育活动中，我们将通过制作秋天手工艺品来培养孩子们的动手能力和创造力。
我们将准备一些秋天的材料，如树叶、松果和干枝，让孩子们自由发挥，用这些材料制作自己喜欢的手工艺品，例如秋天的拼贴画、华丽的风铃和萌萌的松果人。
序号四：教育活动三：烹饪秋天美食在第三个教育活动中，我们将与孩子们一起烹饪秋天的美食。
我们将选择一些秋天的食材，如南瓜、苹果和栗子，并教会孩子们如何处理和烹饪这些食材。
我们可以一起制作南瓜馅饼、苹果派和栗子炖鸡汤。
通过这个活动，孩子们将学会基本的烹饪技巧，了解食物的来源和制作过程，培养他们的社交能力和团队合作精神。
序号五：教育活动四：秋天的音乐和舞蹈在最后一个教育活动中，我们将用音乐和舞蹈来表达秋天的情感和美丽。
我们将为孩子们准备一些秋天相关的音乐，并引导他们用身体表达自己对秋天的感受。
我们可以教他们跳秋天的叶子舞蹈或唱秋天的歌曲。
通过这个活动，孩子们将培养音乐和舞蹈的感觉，增强他们的自信心和表达能力。
总结和回顾通过以上一系列的教育活动，孩子们将全面了解秋天，培养他们的观察能力、动手能力、社交能力和创造力。
在观察和探索秋天的变化中，他们将学会用眼睛去观察、用耳朵去聆听、用手去感受。
幼儿园中班秋天主题教育活动方案
幼儿园中班秋天主题教育活动方案幼儿园中班秋天主题教育活动方案为了丰富幼儿的知识和经验，培养幼儿的兴趣和爱好，提高幼儿的观察能力和动手能力，增强幼儿的团结合作意识，本幼儿园中班决定开展秋天主题教育活动。
本次活动以“秋天的颜色、秋天的果实、秋天的收获”为主题，包括知识性教育、体验性活动和游戏性活动三个方面。
一、知识性教育1.秋天的颜色通过贴秋天的颜色海报，介绍秋天的颜色特点及其变化，让幼儿感受秋天的色彩之美。
2.秋天的果实通过观察秋天果实的图片，介绍秋天的果实特点及其食用价值，让幼儿建立对秋天果实的认知。
3.秋天的收获通过收集幼儿的家庭祖孙三代同堂的收获照片，介绍秋天的收获特点及其意义，让幼儿感受收获的喜悦和幸福。
二、体验性活动1.落叶堆在户外通道堆起一堆落叶，让幼儿在老师的指导下，感受堆叶子的滋味和掩蔽的感觉。
2.果蔬采摘在学校的蔬菜园或水果园里安排采摘活动，让幼儿通过亲身体验，了解植物生长的过程及注意事项。
3.橡子比赛在户外通道开展橡子比赛，让幼儿通过比赛，增强合作意识和团结精神，并提升其手眼协调能力。
三、游戏性活动1.奇趣秋天游戏规则：老师随意选择一个秋天的颜色，叫出颜色名称，孩子们以最快的速度找到所对应的物品并归纳。
2.自然拼图游戏规则：老师将水果、蔬菜、收获等图片制成拼图，并放在桌子上，让幼儿运用自己的智慧把拼图完成。
3.点心分享游戏规则：幼儿自带点心，与别的小朋友分享自己的点心，并用“苹果、梨子、葡萄”等口号表达自己感受，增加幼儿之间的交流和友谊。
四、其他1.制作风筝在课室里制作风筝，让幼儿通过手工制作，增强动手能力和创造力，同时了解风筝与秋天的关联。
2.品尝果蔬为幼儿准备各种市场上常见的水果，如苹果、梨、葡萄、柿子等，以及蔬菜，如西红柿、黄瓜等，让幼儿在品尝美食的同时，了解它们的产地和食用方法。
以上便是本幼儿园中班针对秋天主题教育活动的详细方案。
期待着幼儿们在本次活动中收获满满，体验到秋天的美好。
幼儿园中班秋天主题教育活动方案
幼儿园中班秋天主题教育活动方案幼儿园中班秋天主题教育活动方案导语：秋天是一个充满变化和丰收的季节，对于幼儿来说，秋天是个神奇而有趣的时期。
通过秋天主题教育活动，幼儿可以深入了解自然界的变化以及生活中的秋天风物，培养他们对大自然的兴趣和观察力。
本文将为您提供一份幼儿园中班秋天主题教育活动方案，帮助您组织有趣的教育活动，让幼儿在秋天中快乐成长。
第一部分：秋天的变化篇幅：约1000字1.1 探索秋天的特点通过观察和讨论，帮助幼儿了解秋天的特点，如温度变化、天空晴朗等。
您可以组织户外活动，引导幼儿观察自然界的变化，例如凉爽的微风、落叶的掉落等。
1.2 秋天的植物介绍秋天的一些独特植物，如树叶的变色、果实的成熟等。
通过观察树叶的颜色和形状，幼儿可以学习到秋天植物的特点。
您可以组织幼儿制作树叶画或树叶贴画等手工活动，帮助他们加深对植物变化的理解。
1.3 秋天的动物介绍秋天动物的行为和习性。
例如，您可以介绍候鸟的迁徙以及其他动物的存储食物等行为。
通过故事和图片引导，幼儿可以更好地了解动物在秋天中的生活。
第二部分：秋天的活动与庆典篇幅：约1000字2.1 秋天的收获以丰收为主题，介绍了解农作物和果实的收获。
您可以组织幼儿参观农田或果园，让幼儿亲自体验采摘水果和蔬菜的乐趣。
通过这些活动，幼儿将学会珍惜食物和劳动的价值。
2.2 秋天的传统庆典介绍一些秋天的传统庆典，如中秋节和感恩节。
通过故事、手工艺品制作和食物制作等活动，幼儿可以了解这些庆典的背景和意义。
您可以组织中秋赏月活动或感恩盛宴等，让幼儿亲身参与传统庆典，感受到节日的快乐与意义。
第三部分：秋天的美食与健康篇幅：约1000字3.1 健康的秋天饮食介绍一些秋天的健康饮食，如水果、蔬菜和坚果等。
通过与幼儿一起制作水果沙拉或果蔬汁等，培养他们对健康食物的兴趣。
您还可以组织幼儿动手制作小吃，教授他们制作健康的食物。
3.2 季节性的户外活动秋天适合户外活动，例如郊游、野餐和植物观察等。
幼儿园秋天的工作计划中班
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以培养幼儿全面发展为目标，以幼儿园秋季活动为契机，充分发挥幼儿的主动性和创造性，让幼儿在活动中体验秋天的美好，培养幼儿的环保意识、团队合作精神和创造力。
二、工作目标1. 帮助幼儿了解秋天的特点，培养幼儿对大自然的热爱。
2. 培养幼儿的观察力、想象力、动手操作能力。
3. 增强幼儿的环保意识，引导幼儿保护环境。
4. 培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的社交能力。
5. 培养幼儿的创造力，激发幼儿的学习兴趣。
三、工作内容1. 秋季主题教育活动（1）开展“秋天的色彩”主题活动，引导幼儿观察秋天的景色，了解秋天的特点。
（2）组织“秋天的大地”活动，让幼儿亲手制作树叶贴画，感受秋天的美好。
（3）开展“丰收的季节”主题活动，引导幼儿了解农民伯伯的辛勤劳动，培养幼儿的感恩之心。
2. 环保教育活动（1）开展“保护环境，从我做起”主题活动，引导幼儿了解环保知识，培养幼儿的环保意识。
（2）组织“垃圾分类”活动，让幼儿学会分类投放垃圾，提高幼儿的环保素养。
3. 团队合作活动（1）开展“小脚踩大脚”游戏，培养幼儿的团队合作精神。
（2）组织“接力赛跑”活动，提高幼儿的团队协作能力。
4. 创造力培养活动（1）开展“创意手工”活动，引导幼儿发挥想象力，制作各种创意作品。
（2）组织“故事大王”比赛，激发幼儿的创造力，提高幼儿的语言表达能力。
四、工作措施1. 制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、方法和步骤。
2. 组织教师进行业务培训，提高教师的专业素养。
3. 加强与家长的沟通，引导家长关注幼儿的成长，共同参与幼儿园活动。
4. 创设良好的活动环境，确保活动顺利进行。
5. 定期对活动进行总结和反思，不断优化活动方案。
五、时间安排1. 第一阶段（9月）：开展秋季主题教育活动，让幼儿初步了解秋天的特点。
2. 第二阶段（10月）：开展环保教育活动，培养幼儿的环保意识。
3. 第三阶段（11月）：开展团队合作活动，提高幼儿的团队协作能力。
幼儿园秋天创意主题活动策划案
幼儿园秋天创意主题活动策划案一、活动简介秋天是一个色彩斑斓的季节，丰收的季节，也是孩子们研究自然的理想时机。
为了丰富幼儿园的课堂教学，激发孩子们对自然、科学的兴趣，我们将开展一系列有趣的秋天主题活动。
通过这些活动，孩子们将亲身参与感知自然，培养科学探究的意识。
二、活动目标1.开发幼儿自主、探索、观察、研究的能力。
2.激发幼儿的科学兴趣和好奇心。
3.培养幼儿多样的思维方式和观察能力。
4.增强幼儿对季节变化的认识和理解。
5.提升幼儿的观察力、判断力和表达能力。
三、活动内容1.主题活动1：秋天的颜色活动目标：通过观察和对比，了解秋天的颜色特点，培养幼儿的观察和表达能力。
活动步骤：（1）老师准备一些秋天的图画和实物，如红叶、黄叶、栗子等。
（2）将这些图画和实物展示给孩子们观察，引导幼儿讨论秋天的颜色特点。
（3）让孩子们用纸板和颜料，亲自制作秋天的画作，鼓励他们将观察和表达的成果展示出来。
2.主题活动2：秋天的果实活动目标：通过观察和探索，了解秋天的果实特点和价值，培养幼儿的科学意识和合作精神。
活动步骤：（1）带领孩子们参观幼儿园附近的果园，让他们亲自采摘水果，并品尝。
（2）组织孩子们观察和比较不同水果的形状、颜色、味道等特点，并记录下来。
（3）让孩子们合作制作水果沙拉，培养他们的合作精神和动手能力。
（4）通过制作水果沙拉，让孩子们进一步了解水果的种类和营养成分。
3.主题活动3：秋天的蔬菜活动目标：通过参观和实践，了解秋天的蔬菜特点和种植方法，培养幼儿的实践能力和团队合作意识。
活动步骤：（1）带领孩子们参观幼儿园内的蔬菜园，让他们亲自参与蔬菜的种植和养护过程。
（2）组织孩子们观察和比较不同蔬菜的形状、颜色、味道等特点，并记录下来。
（3）让孩子们合作制作蔬菜沙拉，培养他们的合作精神和动手能力。
（4）通过制作蔬菜沙拉，让孩子们进一步了解蔬菜的种类和营养成分。
四、活动评估1.通过观察和记录，评估孩子们对秋天颜色特点的观察和表达能力。
幼儿园秋韵探索：中班秋天主题教育活动策划
幼儿园秋韵探索：中班秋天主题教育活动策划秋天，是一个五彩斑斓的季节，也是一个充满丰收和变化的季节。
对于幼儿园中班的孩子们来说，秋天的主题教育活动是一个令人期待的学习体验。
在这篇文章中，我们将探索如何策划一场丰富多彩、富有教育意义的中班秋天主题教育活动。
一、主题概念介绍1.1 秋天的特点在进行秋天主题教育活动策划之前，首先需要让孩子们了解秋天的特点。
秋天是收获的季节，树叶变成金黄色、红色和橙色，果实成熟，一片丰收的景象。
秋天的天气也变得清爽宜人，正是出游和野餐的好时节。
1.2 秋天的意义除了了解秋天的特点，还需要让孩子们明白秋天的意义。
秋天意味着收获，是一年中最重要的季节之一。
通过秋天主题教育活动，可以引导孩子们懂得共享和感恩的重要性，培养他们的耐心和毅力。
二、教育活动策划2.1 秋天主题亲子采摘活动为了让孩子们亲身体验秋天的收获乐趣，可以组织一次亲子采摘活动。
选择一个果园或蔬菜园，让孩子们和家长一起采摘成熟的水果和蔬菜，让他们亲手摘下果实的喜悦和满足感。
这样的活动不仅可以增进家长和孩子的亲子关系，还可以教育孩子懂得劳动的意义和成果的价值。
2.2 秋叶手工制作活动秋天是五彩缤纷的季节，中班幼儿园可以组织一次秋叶手工制作活动。
在活动中，可以给孩子们准备各种形状和颜色的假叶，引导他们用色彩纸和胶水制作出漂亮的秋叶手工。
通过动手操作，可以锻炼孩子们的手眼协调能力，同时也可以培养他们的创造力和审美观。
2.3 秋天主题户外游戏在秋天这个宜人的季节，孩子们急于外出感受大自然的美好。
幼儿园可以组织一次秋天主题的户外游戏。
比如设置“秋天野餐”、“秋天捉迷藏”等游戏项目，让孩子们在游戏中体验秋天的欢乐和活力，同时也可以培养他们团队合作和沟通能力。
三、教育活动总结通过以上精心策划的秋天主题教育活动，中班幼儿园的孩子们不仅可以在活动中玩得开心，还可以学到许多有意义的知识和技能。
在亲子采摘活动中，他们能够懂得劳动的意义和成果的价值；在秋叶手工制作活动中，他们能够锻炼自己的动手能力和创造力；在户外游戏中，他们能够培养团队合作和沟通能力。
幼儿园中班秋天主题教育活动方案：秋季华彩绽放
幼儿园中班秋天主题教育活动方案：秋季华彩绽放随着秋天的脚步渐渐临近，作为幼儿园老师或者家长，我们应该如何设计一场丰富多彩的秋季主题教育活动呢？在这篇文章中，我将为大家介绍一些针对幼儿园中班的秋季主题教育活动方案，希望能够为大家提供一些灵感和帮助。
1. 秋天的颜色秋天是一个色彩斑斓的季节，金黄色的落叶、橙红色的南瓜、深紫色的葡萄，这些都是秋天独特的颜色。
我们可以组织孩子们进行“秋天的颜色”主题的绘画活动，让他们用各种颜色的画笔来描绘秋天的美丽景色，培养他们的艺术思维和创造力。
2. 秋天的果实秋天是丰收的季节，也是各种果实成熟的时候。
我们可以组织孩子们进行“采摘水果”活动，带他们去附近的果园或者农家乐，让他们亲自体验采摘水果的乐趣，让他们了解水果的生长过程和季节变化。
3. 秋天的动物秋天是一年中动物们最忙碌的季节，他们为了度过寒冷的冬季，会做好各种准备工作。
我们可以组织孩子们进行“观察动物”活动，带他们去动物园或者自然保护区，让他们近距离接触和观察各种动物，培养他们对大自然的热爱和保护意识。
4. 秋天的传说秋天在中国古代，有许多美丽动人的传说故事，比如“中秋节的传说”、“后羿射日”等等。
我们可以组织孩子们进行“讲故事”活动，讲述这些有关秋天的传说故事，让他们了解中国传统文化，培养他们的民族自豪感和文化认同感。
5. 秋天的手工秋天是一个富有创意的季节，我们可以组织孩子们进行“手工制作”活动，让他们用秋天的落叶、果实等材料，制作一些小工艺品，比如风铃、画册、手绘秋千等等，培养他们的动手能力和创造力。
以上是我为幼儿园中班秋季主题教育活动方案提出的一些建议，希望能够给大家一些启发。
在设计这些活动的过程中，我们应该尽量贴近孩子们的实际生活和兴趣爱好，让他们在活动中获得知识，获得快乐，更重要的是，要引导他们对大自然的热爱和对生活的热爱，让他们在快乐中茁壮成长。
6. 秋天的户外探索秋天的天气宜人，适合户外探索和活动。
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新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
中班秋天主题活动计划教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Mid-class autumn theme activity plan
教师：风老师
风顺第二幼儿园
编订：FoonShion教育
中班秋天主题活动计划
实施班级：流水幼儿部中一班执行教师：孙岩张燕
主题名称：可爱的秋天执行时间：10月18日—11月12日
主题说明
十月是金色的，也是丰收的季节，从夏季到秋季自然界会发生许多变化，草儿变黄了，树叶落了，树上结果子了，天气凉了。
这所有的一些都是孩子们感兴趣的，孩子们会问：“为什么草儿会变黄呢？”“为什么树叶会落下来呢？”等等等等许多问题。
我们设计这个主题就是为了让孩子们发现自然界中的一切变化，感受秋天的美。
在本主题中，孩子们会通过一些参观活动、简单的劳动了解植物的变化及昆虫的特征；并学习用较连贯的语言来表达自己对秋天大自然的感受。
我们还会让孩子们自己动手，进行一些树叶拼画、插花等活动，提高孩子对美的鉴赏能力。
相信小朋友会对这一主题非常感兴趣，我们将会与孩子们共同去探索大自然的奥秘。
儿成长目标
智慧成长：1、知道秋天树叶花草都枯黄了，认识一些
秋天的花草。
2、知道秋天是瓜果、蔬菜丰收、成熟的季节，参与收获活动审美成长：1、通过剪剪、贴贴、插插提高幼儿对美的鉴赏能力，鼓励幼儿大胆表现美。
2、欣赏、表现秋季服装的美，具有初步的审美情趣。
创造性成长：在树叶拼图、插花等活动中能创造性的运用想象作画。
情感成长：能用较连贯的语言表达自己对秋天大自然的感受。
乐意在集体面前大胆地表述。
机体成长：1、学习穿脱、叠放服装的技能，能在老师的提示下，在运动前后、午睡前后及时增脱衣服。
2、参与劳动，体验劳动的乐趣社会成长：1、喜欢周围的自然环境，对秋天常见植物的变化及昆虫感兴趣。
2、感知秋天天气逐渐凉爽，认识各种秋季服装，感受秋季服装的丰富性。
环境创设
物质环境：1．开辟“生成角”，整理并展示幼儿提出的有价值的问题。
2．美工区：布置一个秋天的专栏，利用秋天的花瓣拼图、树叶拼图；也可以用秋天的照片；用各种野花野草插花等。
3．科学区：可以样一些昆虫、做一些花、草、果实的标本。
4．将幼儿设计、描画、折叠出的服装展示在墙面上，组成一次时装展。
5．表演区：提供各种布、纸、绳子、夹子等材料供幼儿进行时装表演。
精神环境：在集体生活中，为幼儿营造一个师生融洽和同伴友爱的氛围。
活动安排
第八周：集体活动：秋天，草了变黄了（语言、科学）五彩的树叶（语言、科学、艺术）奇妙的拼图（语言、艺术）小树叶（社会、艺术）许多树叶（语言、科学、艺术）落叶（语言、科学、艺术）小组活动：追树叶、树叶、花儿找家游戏生活活动：在日常生活中引导幼儿观察秋天的变化。
自己动手，开展树叶拼画、插花活动。
体育游戏：踩尾巴、小蜈蚣、益智游戏：猜谜语音乐游戏：《小兔乖乖》保持幼儿2小时户外活动时间第九周：集体活动：小小鸟捡花瓣（语言、艺术）捡桂花、香香的桂花（语言、艺术、科学、健康）小小鱼的桂花发夹（语言、艺术）这些花草象什么（语言、科学小组活动：插花艺术（语言、艺术、科学）游戏生活活动：体育游戏：赛龙舟、追树叶、益智游戏：儿歌《哥哥捉蝈蝈》插花艺术、音乐游戏：《小兔乖乖》1．组织幼儿秋游，感受秋天的变化，对秋天常见植物的变化以及昆虫感兴趣，并学做标本。
2．继续丰富自然角、提醒幼儿及时浇水、晒太阳。
第十周：集体活动：瓜瓜会（语言、科学）参观水果店、买水果（健康、语言、社会、科学、高高的苹果树（社会、艺术）奇妙的水果树（社会、科学、艺术）种瓜（语言、科学、艺术）小组活动：摘果子、运瓜游戏生活活动：游戏：运瓜等、绕口令：七个阿姨来摘果、体育游戏：小老鼠关门、音乐游戏：《小兔乖乖》参观水果店，让孩子参与买卖活动。
第十一周：集体活动：夏天和秋
天的衣服（语言、科学）漂亮的毛衣、画毛衣（科学、艺术）折衣服（艺术）漂亮的花布（艺术）我喜欢的秋装（语言、艺术）小组活动：游戏：穿衣比赛游戏生活活动：游戏：穿衣比赛散步：秋天音乐游戏：《拉个圆圈》体育游戏：小乌龟顶球1、平行班进行秋天采撷活动，让幼儿认识几种农作物，体验劳动的乐趣。
2、开展秋季时装展活动。
3、教师在日常生活中知道幼儿正确穿、脱折叠衣服；每次运动前后引导幼儿及时穿脱衣服，逐步培养自觉地根据自身的冷热增减衣服的习惯。
家园配合1．与家长沟通开展本次主题的目的和意义，以及需要家长配合的集体事项。
（1）建议家长带幼儿去野外活动，引导孩子仔细地观察花草树木的变化，捕捉一些秋虫、拍一拍秋天的风景照。
（2）结合主题活动要求，丰富幼儿感知经验，带幼儿到水果店观察各种水果，让孩子自己选择水果参与买卖活动，培养孩子与人的交往能力。
（3）教给幼儿正确地穿脱折叠衣裤的方法，并为幼儿提供孩子独立穿脱折叠衣裤的机会。
（4）交往合作能力的培养非常重要，教师要多向家长宣传，引导家长纠正不正确的家教观。
鼓励家长多让幼儿到好朋友家玩，学习相互关心谦让。
2．及时更换“家园联系”墙报内容，让家长了解幼儿园各项工作。
FoonShion教育研究中心编制
Prepared by foonshion Education Research Center。