诚信教育主题班会课件
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诚信：
诚实，守信用。
何 为 诚 信？
什么是诚信？
诚实守信主题教育教案
教学目标 认知目标 1、知道诚实守信的基本含义。 2、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，做人要诚实守信。 情感目标 1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。 2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。 教学过程 一、 谈话导入引入 请同学们听故事《立木为信》。（见课前准备中阅读材料） 你们佩服商鞅吗？你们觉得他变法成功的关键是什么？（引导学生认识季布是一个特别守信用，答应别人的事，就一定要做到的人。得到别人的信任是他变法成功的 关键） 小结：象商鞅这样，说话、做事表里一致，不虚假，不隐瞒，办事讲信用，答应了别人的事，认真履行诺言，说到做到，就是诚实守信的表现。 二、 学习新课 引出观点 1、 请同学们听一个真实的故事《五毛钱丢掉的信誉》（见扩展资料） 2、请同学们看一段录像《百年老字号同仁堂的故事》 提问：在许多企业不景气的情况下，同仁堂药店销售却直线上升，久盛不衰，原因是什么？如果不这样做会是什么结果？ 3、 小组活动，展示自己收集到的关于“只有诚实守信，才能 4、 其实在我国历史上 ，也有许多这样的故事。 三、 联系实际 深化观点 1、 你在生活中有过这方面的体会吗？ （学生结合自己个人实际，或自己的生活实际，讲一讲对观点的体会。） 四、运用观点 指导行为 五、总结全课。 诚实守信的好品质，是为人之本，需要从小培养。市场竞争信誉第一，无往不胜。希望大家在平时就要严格要求自己，表里如一，言而有信。 六、课外活动 1．继续调查关于诚实守信方面的事例。（正反事例均可） 2．访问身边的人，请他们举例谈谈培养诚实守信品质的重要性。 3．收集有关诚实守信方面的古语、名言、警句等。 4、你认为诚实守信对一个人来说重要吗？请你举例说明你的观点。 5、收集靠信誉求生存的商家或企业的事迹，将给同学们听。 6、学了本课，你最大的收获是什么？（可以是对某件事发表看法，也可概括地谈收获）
医生医德若有问题，你敢进医院治病吗？
术后化疗竟要人命 １９９９年９月，李珍（化名）在广州市
十二人民医院做甲状腺癌根治术，术后因院方 在无消毒隔离或进入洁净病房、无进行必要的 各项检查、无强有力的预防感染措施、无干细 胞支持等情况下，对李珍施予超常规剂量数倍 的化疗，致李珍出现严重的感染性休克、内出 血、全身衰竭，于１９９９年１０月１４日在 医院死亡。
• 3、增强自信，努力做到说话做事实实在在，表里如一。 • 4、诚信考试，做文明考生。
02
什么是诚信？
什么是诚信？
• 诚信是一个道德范畴，是公民的第二个 “身份证”，是日常行为的诚实和正式交 流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、 讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一 诺千金
什么是诚信？
哈佛大学是世界上最著名的大学之一，这 所学校把“真理”作为校训。
03
诚信小故事
诚信小故事
言而有信 一诺千金 能说出“一诺千金”的由来吗？
诚信小故事
一诺千金
源于《史记》。季布是楚国的义士，他生性耿直，乐善 好施，特别是他答应过的事情，无论困难再大，他都一定 要设法办好，所以深受当时人们的赞誉。当时有个叫曹邱 生的人，特地去见季布。并说：“我听楚人说过：得到百 斤黄金，也抵不上季布的一个诺言。” 后来，人们把这 个故事概括为“一诺千金”，用来比喻重视诺言，说话算 数。
诚信教育 主题班会
目录 CONTENT
01 活动目的 02 什么是诚信？ 03 诚信小故事
04
如果世界失去了诚信
05 诚信宣誓
01
活动目的
活动目的
• 1、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要 诚实守信。
• 2、反对虚假和不守信用的行为，反省自己不诚实不守信的 行为,做一个诚信的小公民。
诚信小故事
立木为信
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处 于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在 都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头 搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此 高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重 赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他 五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的 变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
04
如果世界失去了诚信
活动目的
假如你的同学、老师、医生、 警察、司机、父母、邻居... 都不正直、诚实,后果会?
世界将充满虚伪和欺骗、不公和悲惨…
如果世界失去了诚信
平安离不开诚信！
又或者是行人不信守交通规则，
Fra Baidu bibliotek也会发生这种事！
如果遇到不信守交通规则的 司机，很容易发生这种事…
如果世界失去了诚信
在哈佛大学的校门和建筑物上都刻了一个拉丁 文单词“真理”，这个词代表了“真相、诚实和 正直”。
正门上还刻了一句话：“真理之门只会向那些 正直的民族开放。”意思是说，在这个世界上那 些不诚实的人是没有出路的。
——哈佛大学校训
什么是诚信？
通俗表述，就是说老实话、 办老实事、做老实人
———《现代汉语 词典》
诚信小故事
烽火戏诸侯
同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过 一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。
周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近 20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵 需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆 匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平 日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太 戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。 结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
诚信小故事
立木为信与烽火戏诸候的对比事 例说明了什么？
一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼 来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取 其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都 起着非常重要的作用。中国自古就有“民惟邦本，本固邦 宁”、“得民心者得天下，失民心者失天下”的明训，还 有“水可载舟亦可覆舟”之说，唐代魏征把诚信说成是 “国之大纲”，可见“诚信”之重要。
诚实，守信用。
何 为 诚 信？
什么是诚信？
诚实守信主题教育教案
教学目标 认知目标 1、知道诚实守信的基本含义。 2、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，做人要诚实守信。 情感目标 1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。 2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。 教学过程 一、 谈话导入引入 请同学们听故事《立木为信》。（见课前准备中阅读材料） 你们佩服商鞅吗？你们觉得他变法成功的关键是什么？（引导学生认识季布是一个特别守信用，答应别人的事，就一定要做到的人。得到别人的信任是他变法成功的 关键） 小结：象商鞅这样，说话、做事表里一致，不虚假，不隐瞒，办事讲信用，答应了别人的事，认真履行诺言，说到做到，就是诚实守信的表现。 二、 学习新课 引出观点 1、 请同学们听一个真实的故事《五毛钱丢掉的信誉》（见扩展资料） 2、请同学们看一段录像《百年老字号同仁堂的故事》 提问：在许多企业不景气的情况下，同仁堂药店销售却直线上升，久盛不衰，原因是什么？如果不这样做会是什么结果？ 3、 小组活动，展示自己收集到的关于“只有诚实守信，才能 4、 其实在我国历史上 ，也有许多这样的故事。 三、 联系实际 深化观点 1、 你在生活中有过这方面的体会吗？ （学生结合自己个人实际，或自己的生活实际，讲一讲对观点的体会。） 四、运用观点 指导行为 五、总结全课。 诚实守信的好品质，是为人之本，需要从小培养。市场竞争信誉第一，无往不胜。希望大家在平时就要严格要求自己，表里如一，言而有信。 六、课外活动 1．继续调查关于诚实守信方面的事例。（正反事例均可） 2．访问身边的人，请他们举例谈谈培养诚实守信品质的重要性。 3．收集有关诚实守信方面的古语、名言、警句等。 4、你认为诚实守信对一个人来说重要吗？请你举例说明你的观点。 5、收集靠信誉求生存的商家或企业的事迹，将给同学们听。 6、学了本课，你最大的收获是什么？（可以是对某件事发表看法，也可概括地谈收获）
医生医德若有问题，你敢进医院治病吗？
术后化疗竟要人命 １９９９年９月，李珍（化名）在广州市
十二人民医院做甲状腺癌根治术，术后因院方 在无消毒隔离或进入洁净病房、无进行必要的 各项检查、无强有力的预防感染措施、无干细 胞支持等情况下，对李珍施予超常规剂量数倍 的化疗，致李珍出现严重的感染性休克、内出 血、全身衰竭，于１９９９年１０月１４日在 医院死亡。
• 3、增强自信，努力做到说话做事实实在在，表里如一。 • 4、诚信考试，做文明考生。
02
什么是诚信？
什么是诚信？
• 诚信是一个道德范畴，是公民的第二个 “身份证”，是日常行为的诚实和正式交 流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、 讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一 诺千金
什么是诚信？
哈佛大学是世界上最著名的大学之一，这 所学校把“真理”作为校训。
03
诚信小故事
诚信小故事
言而有信 一诺千金 能说出“一诺千金”的由来吗？
诚信小故事
一诺千金
源于《史记》。季布是楚国的义士，他生性耿直，乐善 好施，特别是他答应过的事情，无论困难再大，他都一定 要设法办好，所以深受当时人们的赞誉。当时有个叫曹邱 生的人，特地去见季布。并说：“我听楚人说过：得到百 斤黄金，也抵不上季布的一个诺言。” 后来，人们把这 个故事概括为“一诺千金”，用来比喻重视诺言，说话算 数。
诚信教育 主题班会
目录 CONTENT
01 活动目的 02 什么是诚信？ 03 诚信小故事
04
如果世界失去了诚信
05 诚信宣誓
01
活动目的
活动目的
• 1、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要 诚实守信。
• 2、反对虚假和不守信用的行为，反省自己不诚实不守信的 行为,做一个诚信的小公民。
诚信小故事
立木为信
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处 于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在 都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头 搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此 高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重 赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他 五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的 变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
04
如果世界失去了诚信
活动目的
假如你的同学、老师、医生、 警察、司机、父母、邻居... 都不正直、诚实,后果会?
世界将充满虚伪和欺骗、不公和悲惨…
如果世界失去了诚信
平安离不开诚信！
又或者是行人不信守交通规则，
Fra Baidu bibliotek也会发生这种事！
如果遇到不信守交通规则的 司机，很容易发生这种事…
如果世界失去了诚信
在哈佛大学的校门和建筑物上都刻了一个拉丁 文单词“真理”，这个词代表了“真相、诚实和 正直”。
正门上还刻了一句话：“真理之门只会向那些 正直的民族开放。”意思是说，在这个世界上那 些不诚实的人是没有出路的。
——哈佛大学校训
什么是诚信？
通俗表述，就是说老实话、 办老实事、做老实人
———《现代汉语 词典》
诚信小故事
烽火戏诸侯
同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过 一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。
周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近 20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵 需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆 匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平 日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太 戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。 结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
诚信小故事
立木为信与烽火戏诸候的对比事 例说明了什么？
一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼 来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取 其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都 起着非常重要的作用。中国自古就有“民惟邦本，本固邦 宁”、“得民心者得天下，失民心者失天下”的明训，还 有“水可载舟亦可覆舟”之说，唐代魏征把诚信说成是 “国之大纲”，可见“诚信”之重要。