全国大学生英语竞赛辅导-阅读与完型填空
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2011全国大学生英语竞赛讲座 ----完型填空与阅读
试卷题型概览
一、听力
Section A 短对话
5分 5题 听力材料播放1遍
Section B 长对话
10分 10题
听力材料播放1遍
听力材料播放1遍 听力材料播放2遍
Section C 听文章
5 分 1篇文章5题
Section D 听短文 填空
3.逻辑衔接题
要求考生根据上下文因果、转折、 并列等逻辑关系的
要求，在空白处填写正确的衔接词语，使上下文形成 合理的逻辑关系。 Examples:
B 类真题： P.5 Cloze: 59题
题型解读
4. 结构衔接题
要求考生根据上下文语法结构的需要，在空白处填入
合适的词，使句子的语法结构完整。这类题目多考察 引导从句的关系代词或关系副词，经常涉及到的语法 结构有名词性从句、强调句型、虚拟语气、倒装句等。 Examples: D 类真题： P.16 Cloze: 51题， 52题
Section B 汉译英 10分 5个句子
七、智力测试
IQ考试
5分 5题
八、书面表达
Section A 命题作文 10分 120字左右 Section B 命题作文（议论文为主） 20分 150字左右
题目时间分配（仅供参考）：
听力理解（18’）、词汇和语法结构（8’）、完形填空
（12’）、阅读理解（32’）、翻译（10’）、智力测试（10’） 和写作（30’）
各种重复出现的词语交织而成的信息网之中。
3. 逐句细读，确定答案。对于那些上下文关系很明 确或答案明显的题目，可边读边填空，节省时间。
答题策略
4. 谨慎选词。对于需要推敲的词，一定要紧密 联系上下文，多方面推敲，还要充分考虑上下 文的语境。
5. 校对检查。考生在完成填空后，要再通读一 遍全文。更改不合理、不贴切的答案。 6. 知难而退，不要过多浪费时间。
解题技巧
阅读理解中的障碍突破
阅读理解中的障碍突破是指在阅读过程中利用 快速阅读的方法，尽快地理解内容，抓住重点的技 巧。在各种题材和体裁的文章中，有些篇章或句子 特别难懂，掌握一定的技巧，突破阅读中的障碍， 就会起到事半功倍的作用。阅读理解中的障碍突破 有利于在较短时间内判断文章的重点和关键词，从 而决定哪些应该细读，哪些可以忽略过去，从而提 高阅读速度，防止浪费时间。
10分 10题
二、词汇与语法
1. 单选题： 词汇语法
2. 单选题： 情景对话
15分 15题
3个情景
三、完型填空
一篇文章，10个空 10分 10题
四、阅读理解
40分 20 题
4篇文章，每篇文章5道题目
五、改错
10分 5 分钟
10题 一篇文章
六、英汉互译
Section A 英译汉 10分 一篇文章（中的） 5个句子
题型解读
1. 语义衔接题
要求考试根据上下文语义的要求，在空白处填入合适
的词，使上下文语义通顺。大多数考查所提供单词的 不同形式，或近义词或形近词。 Examples: D 类真题： P.5 Cloze: 52题， 54题， 55题
B 类真题： P.5 Cloze: 51题， 53题，55题
（主题句）A rapid means of long-distance transportation became a
necessity for the United States as settlement spread even farther westward．The early trains were impractical curiosities，and for a long time the railroad companies met with troublesome mechanical problems．The most serious ones were the construction of rails able to bear the load，and the development of a safe，effective stopping system．Once these were solved，the railroad was established as the best means of land transportation．By 1860 there were thousands of miles of railroads crossing the eastern mountain ranges and reaching westward to the M ississippi．There were also regional southern and western lines．
题型解读
2. 惯用衔接题
要求考生根据某些习惯搭配或固定句式的要求，在空
白处填写合适的词，使前后形成合理的搭配关系。 Examples: D 类真题： P.5 Cloze: 46题， 49题， 50题， 53题
Fra Baidu bibliotek 类真题： P.5 Cloze: 47题， 49题
题型解读
第三部分 完型填空
考查形式
给出首字母补全单词；
用给出词的适当形式填空；
自由填空。
三种方式填词
1. 根据上下文判断
虚词，如介词，副词和连词 还是实词；
2. 改写所给单词的形态 3. 根据所给单词的首字母
判断空格处所需词性
判断上下文的逻辑含义
竞赛完型题目的特点
完型填空试题考查趋势由局部理解向整体理解转 移: （1）设问角度突出考查对整句或上下文乃至全 篇的理解。 （2）增加了语篇理解的试题。 不单纯考查基础语法知识，而是更多地 考查文句之间的关联和行文逻辑的推理。
做阅读理解题最基本的答题策略： 弄清文章主题，了解大意------读题，划出关键词------
定位，查找答案
大学英语竞赛试题中的阅读理解测试题有时带有图表，试题 涉及的词汇量增加，篇章难度加大，句子结构交错重叠，长 句多，分隔修饰语多，语义含蓄曲折，阅读速度也要求相应 提高。该类试题强调对原文结构与信息的分析与把握，有时 需要仔细观察图表并借助于正确的阅读技巧，提高应试能力。 提高英语阅读能力需要具备以下素质： 1、牢固的语法知识和丰富的词汇量； 2、开阔的文化背景知识； 3、熟练掌握各种阅读技巧。 众所周知，扎实的语法和丰富的词汇是提高阅读速度和 理解能力的基础和必备条件，广阔的文化背景知识是促进理 解内容的重要因素。掌握不同的阅读技巧会使阅读过程得心 应手，提高解题速度和正确率。
4. 主观题量大 5.难度不大
（占60%）：简答题、填词、翻译和写作等。 尽管题量大，有些题目难度并不高于四级，如部分听力题目、阅 读 、翻译和应用文写作等。
2011年全国大学生英语竞赛（NECCS）题型变化
与往年不同，2011年竞赛题将完形填空调整到阅读理解的前 面。2011年竞赛试题的难度系数将适当降低，试题数目会适 当减少。试题难度系数降低20%——30%. 一、听力试题数量不变，题型调整，难度增加。 二、完形填空试题数量减少。 三、词汇和语法结构部分试题加大对情景对话试题的考查力 度。 四、阅读理解测试题型多样，设计更科学。 五、智力测试试题降低难度。
提高阅读速度和效率，是阅读理解中障碍突破成 功的关键。运用预测技能，可以边读边了解原文
的篇章结构和作者思路，把握具体细节，依据获 得的信息进行推理、判断和引申，结合语境识别 词语功能，巧推词义，领会作者的态度和倾向性。 实践证明，以下技巧有助于提高阅读速度和 效率，实现阅读理解中的障碍突破。
1、整体阅读
整体阅读是以意群为单位进行阅读。句子的阅读实际 上是从一个意群跳到另一个意群。 从划分的意群来看，英语句子中各单词的重要性并不一样， 它们中有的是关键词，有的是结构信号，还有的只传达辅 助信息。如果将这些辅助词、结构信号省去，原句的主要 意思不会受很大影响。在了解英语句子结构的规律后，阅 读时可以大胆抛开某些结构词或冠词、系词、连词等，对 于起辅助作用的词，如：形容词、副词等可以稍加领会， 重点是要抓住一些关键实词，如：动词、名词等。
2、抓主要环节 进行阅读理解时，应将细读、略读巧妙结合，恰当地调整阅 读速度，把注意力集中在关键词句和段落上。文章中的章节 或句子有的需要反复看几遍，有的则可以一带而过。要考查 作者的推理过程，应首先学会把握主题句。“抓主要环节” 是指抓关键词，抓主题句。如果在阅读时习惯于停留在句子 水平上，靠语法分析理解句子，缺乏按段落阅读、分析寻找 中心意思的技能，就可能失误率较高。尤其是在遇到主旨题、 结论题时，解答时很难得心应手。实践证明，在阅读过程中 只要抓住句中的关键词、段中的关键句、文中的重要段落， 许多问题就会迎刃而解。这样做，思路清晰，脉络分明，即 使遇到个别生词、难词，大多也能够触类旁通，答题的正确 率会自然提高。
四、阅读理解
阅读理解部分题型与答题策略
分数大项：40/150
选材广泛：
社会生活、经济、教育、文化、科普等 体裁多样： 议论文、说明文、记叙或描述文
题型：2010年NECCS的阅读理解部分大量减少了客观
选择题的考查形式，并且在每篇文章后不再给出固定 的题型进行考查，而是在四篇文章后通过简答题、填 空题、图表题、匹配题、摘要题、判断题等题型对考 生进行综合能力的考查，总分值为40分。
B 类真题：
P.5 Cloze: 48题， 60题
答题策略
1. 精读第一句，完形填空的第一句一般是不留空的， 并且第一句话很关键。它往往是文章的主题句， 所以要加以重视。可以帮助考生快速掌握文章大 意。
2. 通读全文，抓住文章的大意或中心思想——这一 思想一般包含在由段首主题句，段尾结束语以及
这样做不仅能使阅读速度加快，而且有
助于理解。这样，阅读时就能克服“精 耕细作”、逐字逐句的阅读方式，扩大 视野，抓住关键词，培养以意群为单位 进行思维的良好习惯。例：
e.g. （Some）books（are to be）tasted，others （to be）swallowed（and some）few（to be） chewed（and）digested．
竞赛试题特点
1 题量大 2 时间短 92+ 2篇写作题 • 120分钟【平均不足1分钟完成1道题】。 • 阅读部分4篇文章字数都在500词以上； • 写作部分2个任务（100+140词）：30分钟内完成 听力4种类型 词汇与结构 完形 阅读（多种题型） 智力测试 翻译（中英） 写作（2种题型）
3 题型多样
（主题句）
The high point in railroad building came with the construction of the first transcontinental system．In 1862 Congress authorized two western railroad companies to build lines from Nebraska westward and from California eastward to a meeting point，so as to complete a transcontinental crossing linking the Atlantic seaboard with the Pacific．The government helped the railroads generously with money and land．Actual work on this project began four years later．The Central Pacific Company，starting from California，used Chinese labor，while the Union Pacific employed crews of Irish Laborers．The two groups worked at remarkable speed，each trying to cover a greater distance than the other．In 1869 they met at a place called Promontory in what is now the state of Utah．Many visitors came there for the great occasion．There were joyous celebrations all over the country，with parades and the ringing of church bells to honor the great achievement．
试卷题型概览
一、听力
Section A 短对话
5分 5题 听力材料播放1遍
Section B 长对话
10分 10题
听力材料播放1遍
听力材料播放1遍 听力材料播放2遍
Section C 听文章
5 分 1篇文章5题
Section D 听短文 填空
3.逻辑衔接题
要求考生根据上下文因果、转折、 并列等逻辑关系的
要求，在空白处填写正确的衔接词语，使上下文形成 合理的逻辑关系。 Examples:
B 类真题： P.5 Cloze: 59题
题型解读
4. 结构衔接题
要求考生根据上下文语法结构的需要，在空白处填入
合适的词，使句子的语法结构完整。这类题目多考察 引导从句的关系代词或关系副词，经常涉及到的语法 结构有名词性从句、强调句型、虚拟语气、倒装句等。 Examples: D 类真题： P.16 Cloze: 51题， 52题
Section B 汉译英 10分 5个句子
七、智力测试
IQ考试
5分 5题
八、书面表达
Section A 命题作文 10分 120字左右 Section B 命题作文（议论文为主） 20分 150字左右
题目时间分配（仅供参考）：
听力理解（18’）、词汇和语法结构（8’）、完形填空
（12’）、阅读理解（32’）、翻译（10’）、智力测试（10’） 和写作（30’）
各种重复出现的词语交织而成的信息网之中。
3. 逐句细读，确定答案。对于那些上下文关系很明 确或答案明显的题目，可边读边填空，节省时间。
答题策略
4. 谨慎选词。对于需要推敲的词，一定要紧密 联系上下文，多方面推敲，还要充分考虑上下 文的语境。
5. 校对检查。考生在完成填空后，要再通读一 遍全文。更改不合理、不贴切的答案。 6. 知难而退，不要过多浪费时间。
解题技巧
阅读理解中的障碍突破
阅读理解中的障碍突破是指在阅读过程中利用 快速阅读的方法，尽快地理解内容，抓住重点的技 巧。在各种题材和体裁的文章中，有些篇章或句子 特别难懂，掌握一定的技巧，突破阅读中的障碍， 就会起到事半功倍的作用。阅读理解中的障碍突破 有利于在较短时间内判断文章的重点和关键词，从 而决定哪些应该细读，哪些可以忽略过去，从而提 高阅读速度，防止浪费时间。
10分 10题
二、词汇与语法
1. 单选题： 词汇语法
2. 单选题： 情景对话
15分 15题
3个情景
三、完型填空
一篇文章，10个空 10分 10题
四、阅读理解
40分 20 题
4篇文章，每篇文章5道题目
五、改错
10分 5 分钟
10题 一篇文章
六、英汉互译
Section A 英译汉 10分 一篇文章（中的） 5个句子
题型解读
1. 语义衔接题
要求考试根据上下文语义的要求，在空白处填入合适
的词，使上下文语义通顺。大多数考查所提供单词的 不同形式，或近义词或形近词。 Examples: D 类真题： P.5 Cloze: 52题， 54题， 55题
B 类真题： P.5 Cloze: 51题， 53题，55题
（主题句）A rapid means of long-distance transportation became a
necessity for the United States as settlement spread even farther westward．The early trains were impractical curiosities，and for a long time the railroad companies met with troublesome mechanical problems．The most serious ones were the construction of rails able to bear the load，and the development of a safe，effective stopping system．Once these were solved，the railroad was established as the best means of land transportation．By 1860 there were thousands of miles of railroads crossing the eastern mountain ranges and reaching westward to the M ississippi．There were also regional southern and western lines．
题型解读
2. 惯用衔接题
要求考生根据某些习惯搭配或固定句式的要求，在空
白处填写合适的词，使前后形成合理的搭配关系。 Examples: D 类真题： P.5 Cloze: 46题， 49题， 50题， 53题
Fra Baidu bibliotek 类真题： P.5 Cloze: 47题， 49题
题型解读
第三部分 完型填空
考查形式
给出首字母补全单词；
用给出词的适当形式填空；
自由填空。
三种方式填词
1. 根据上下文判断
虚词，如介词，副词和连词 还是实词；
2. 改写所给单词的形态 3. 根据所给单词的首字母
判断空格处所需词性
判断上下文的逻辑含义
竞赛完型题目的特点
完型填空试题考查趋势由局部理解向整体理解转 移: （1）设问角度突出考查对整句或上下文乃至全 篇的理解。 （2）增加了语篇理解的试题。 不单纯考查基础语法知识，而是更多地 考查文句之间的关联和行文逻辑的推理。
做阅读理解题最基本的答题策略： 弄清文章主题，了解大意------读题，划出关键词------
定位，查找答案
大学英语竞赛试题中的阅读理解测试题有时带有图表，试题 涉及的词汇量增加，篇章难度加大，句子结构交错重叠，长 句多，分隔修饰语多，语义含蓄曲折，阅读速度也要求相应 提高。该类试题强调对原文结构与信息的分析与把握，有时 需要仔细观察图表并借助于正确的阅读技巧，提高应试能力。 提高英语阅读能力需要具备以下素质： 1、牢固的语法知识和丰富的词汇量； 2、开阔的文化背景知识； 3、熟练掌握各种阅读技巧。 众所周知，扎实的语法和丰富的词汇是提高阅读速度和 理解能力的基础和必备条件，广阔的文化背景知识是促进理 解内容的重要因素。掌握不同的阅读技巧会使阅读过程得心 应手，提高解题速度和正确率。
4. 主观题量大 5.难度不大
（占60%）：简答题、填词、翻译和写作等。 尽管题量大，有些题目难度并不高于四级，如部分听力题目、阅 读 、翻译和应用文写作等。
2011年全国大学生英语竞赛（NECCS）题型变化
与往年不同，2011年竞赛题将完形填空调整到阅读理解的前 面。2011年竞赛试题的难度系数将适当降低，试题数目会适 当减少。试题难度系数降低20%——30%. 一、听力试题数量不变，题型调整，难度增加。 二、完形填空试题数量减少。 三、词汇和语法结构部分试题加大对情景对话试题的考查力 度。 四、阅读理解测试题型多样，设计更科学。 五、智力测试试题降低难度。
提高阅读速度和效率，是阅读理解中障碍突破成 功的关键。运用预测技能，可以边读边了解原文
的篇章结构和作者思路，把握具体细节，依据获 得的信息进行推理、判断和引申，结合语境识别 词语功能，巧推词义，领会作者的态度和倾向性。 实践证明，以下技巧有助于提高阅读速度和 效率，实现阅读理解中的障碍突破。
1、整体阅读
整体阅读是以意群为单位进行阅读。句子的阅读实际 上是从一个意群跳到另一个意群。 从划分的意群来看，英语句子中各单词的重要性并不一样， 它们中有的是关键词，有的是结构信号，还有的只传达辅 助信息。如果将这些辅助词、结构信号省去，原句的主要 意思不会受很大影响。在了解英语句子结构的规律后，阅 读时可以大胆抛开某些结构词或冠词、系词、连词等，对 于起辅助作用的词，如：形容词、副词等可以稍加领会， 重点是要抓住一些关键实词，如：动词、名词等。
2、抓主要环节 进行阅读理解时，应将细读、略读巧妙结合，恰当地调整阅 读速度，把注意力集中在关键词句和段落上。文章中的章节 或句子有的需要反复看几遍，有的则可以一带而过。要考查 作者的推理过程，应首先学会把握主题句。“抓主要环节” 是指抓关键词，抓主题句。如果在阅读时习惯于停留在句子 水平上，靠语法分析理解句子，缺乏按段落阅读、分析寻找 中心意思的技能，就可能失误率较高。尤其是在遇到主旨题、 结论题时，解答时很难得心应手。实践证明，在阅读过程中 只要抓住句中的关键词、段中的关键句、文中的重要段落， 许多问题就会迎刃而解。这样做，思路清晰，脉络分明，即 使遇到个别生词、难词，大多也能够触类旁通，答题的正确 率会自然提高。
四、阅读理解
阅读理解部分题型与答题策略
分数大项：40/150
选材广泛：
社会生活、经济、教育、文化、科普等 体裁多样： 议论文、说明文、记叙或描述文
题型：2010年NECCS的阅读理解部分大量减少了客观
选择题的考查形式，并且在每篇文章后不再给出固定 的题型进行考查，而是在四篇文章后通过简答题、填 空题、图表题、匹配题、摘要题、判断题等题型对考 生进行综合能力的考查，总分值为40分。
B 类真题：
P.5 Cloze: 48题， 60题
答题策略
1. 精读第一句，完形填空的第一句一般是不留空的， 并且第一句话很关键。它往往是文章的主题句， 所以要加以重视。可以帮助考生快速掌握文章大 意。
2. 通读全文，抓住文章的大意或中心思想——这一 思想一般包含在由段首主题句，段尾结束语以及
这样做不仅能使阅读速度加快，而且有
助于理解。这样，阅读时就能克服“精 耕细作”、逐字逐句的阅读方式，扩大 视野，抓住关键词，培养以意群为单位 进行思维的良好习惯。例：
e.g. （Some）books（are to be）tasted，others （to be）swallowed（and some）few（to be） chewed（and）digested．
竞赛试题特点
1 题量大 2 时间短 92+ 2篇写作题 • 120分钟【平均不足1分钟完成1道题】。 • 阅读部分4篇文章字数都在500词以上； • 写作部分2个任务（100+140词）：30分钟内完成 听力4种类型 词汇与结构 完形 阅读（多种题型） 智力测试 翻译（中英） 写作（2种题型）
3 题型多样
（主题句）
The high point in railroad building came with the construction of the first transcontinental system．In 1862 Congress authorized two western railroad companies to build lines from Nebraska westward and from California eastward to a meeting point，so as to complete a transcontinental crossing linking the Atlantic seaboard with the Pacific．The government helped the railroads generously with money and land．Actual work on this project began four years later．The Central Pacific Company，starting from California，used Chinese labor，while the Union Pacific employed crews of Irish Laborers．The two groups worked at remarkable speed，each trying to cover a greater distance than the other．In 1869 they met at a place called Promontory in what is now the state of Utah．Many visitors came there for the great occasion．There were joyous celebrations all over the country，with parades and the ringing of church bells to honor the great achievement．