新版标准日本语初级下册语法总结

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新版标准日本语初级下册语法汇总

新版标准日本语初级下册语法汇总

第二十五課これは明日会議で使う資料です。

教学目的:掌握用言句的名词化教学内容:1.句型①用言或用言句修饰名词,名词可充当各个句子成份。

②~でしたね③~のところ2.单词①大きな/小さな②この辺り③あれ④泊まる/住む教学重点:用言句的名词化教学方法:讲授教学步骤:1.单词1学时2.语法1学时3.语法练习1学时4.课文讲解1学时5.练习1学时讲解:一、句型1.用言或用言句修饰名词,名词可充当各个句子成份。

接续:用言的连体形,表示完成时时用“た形”注意:①名词前不用敬体形②名词前不能加“の”③修饰名词的动词小句中的主语用“が”而不用“は”例:l これは李さんにあげる本です。

(动)l 給料が高い仕事がいいです。

(形)l デザインがきれいなワンピースがほしいです。

(形动)※名词句也可修饰名词,用“の”来连接l 数学が専門の先生は休みました。

被修饰的名词在句子中可充当主语、宾语、谓语等。

l 山でけがをした人は王さんです。

(主)l 母はデザインがきれいなワンピースを買ってくれました。

(宾)l これは操作が簡単なパソコンです。

(谓)2.~でしたね用于表示确认,可与副词“”呼应使用,用于从前知道但记得不太确切的事情进行确认。

例:l 張さんが行った国はドイツでしたね。

l 今日の授業はたしか3時からでしたね。

l 日本と中国の時差は1時間でしたね。

3.~のところ可以把本来不表示场所的名词变为表示场所的词语。

l あの窓のところにいる人はだれですか。

l 李さんすぐ課長のところに行ってください。

二、单词1. 大きな/小さな连体词不能结句,只能用来修饰名词,意思与“大きな、小さな”相同。

l 大きな荷物l 大きな変化l 小さな進歩l 小さな事柄2.この辺り“あたり”表示某一场所的周边,除可接在“この/その/あの/どの”等词后面外,还可以接在一些表示具体场所的名词后。

例:新宿の辺り;学校の辺り3.あれ“これ/あれ”有时也用于指人。

不过由于其礼貌程度较低,所以直接用来指人时,只限于指示或介绍自己的家人或部下。

(完整版)初级语法总结(标准日本语初级上下册)

(完整版)初级语法总结(标准日本语初级上下册)

1.名[场所]名[物/人]力*笳◎去歹/「仮歹名[物/人]总名[场所]笳◎去歹/「仮歹意思:“ ~有~ ”“~在~”,此语法句型重点在于助词“心‘例:部屋忙机力•笳◎去歹。

机总部屋2.疑问词+哲+动(否定)意思:表示全面否定例:教室忙疋沁o3•“壁①上”意思是墙壁上方的天棚,“壁才是指墙壁上例:壁4. ( 1)名[时间]动表示动作发生的时间时,要在具体的时间词语后面加上助词“V”,这个一个时间点例:森总心比7時V 起吉去To注意:只有在包含具体数字的时间时后续助词“V”,比如“ 3月14 日V, 2008年V”;星期后面可加V,比如“月曜日V” ,也可以不加V;但是“今年、今、昨日、明日、来年、去年”等词后面不能加V。

此外:表示一定时间内进行若干次动作时,使用句型“名[时间]V 名[次数]+动” 例:李1週間V2回7°-^^行吉去T。

(2)名[时间段]动:说明动作、状态的持续时间,不能加“ V”例:李毎日7時間働^^L^o(PS: “V”的更多用法总结请看初级上第15课)( 3)名V 【用途】【基准】表示用途时,前接说明用途的名词,后面一般是使"去T等动词表示基准时,前名词是基准,后面一般是表示评价的形容词。

例:--乙①写真总何V使"去T力、。

「用途」--申請V使"去T。

「用途」乙①本总大人V易L^^ToL力'L、子供V总難L^^To 「基准」X —X—力*近乙買⑴物V便利^To 「基准」(4)动(基本形) OV 【用途】【基准】:使用与上述( 3)一样例:乙O写真求一卜总申請T^OV 使"去T。

^OV>^3>^ 買“物T^OV 便利^To(5)小句1 (简体形)OV,小句2:名/形動+肚+OV表示在“小句1 ”的情况下发生“小句2”的情况不符合常识常理,翻译为“尽管…还是…,虽然…但是….”,g前一般不用敬体形例:目覚、今朝总起吉尢。

新标日下册语法整理

新标日下册语法整理

初下语法整理以え段或者い段结尾但是五段的动词:知る,走る,帰る、入る、切(き)る形容词名词化:词尾去い加さ助词を、が在碰见别的助词时,可被替换。

で/へ/から/まで/と+の:这些助词可后跟は、の连用,に不能和の连用。

助词て的用法:1、表场所、2、表范围3、表手段、4、表数量5、表轻微原因助词に的用法:1、表示事物存在,2、具体时间,寒暑假后必+に,3、表示一段时间内动作反复发生,4、表目的,5、表附着、粘着自动词与他动词:1、ます前假名为い段:多为自动。

2、ます前假名为え段:多为他动。

3、る结尾:一般为自动。

接续名词:形容词+名词,动词简体+名词,形容动词だ变な+名词,名词+の+形容词接续动词:名词+を/に/から+动词,形容词词尾い改成く+动词,形容动词だ变に+动词(即形容动词和形容词的副词用法)若是一句话中包含好几种词性,则用它们的“て“型相接,也就是名词和形容动词词干接“で”,形容词词干接“くて”,动词て型,这就分别是它们的“て”型了。

表推测:でしょう比かもしれません把握高,二者前面均为动词简体形でしょう用法:1、推测2、反复确认3、建议表示一边干什么,一边干什么:1、XXて,XXて2、前一个动词词干+なからています表示的情况:1、ing。

2、习惯、状态。

3、瞬间动作结果。

4、惯用法。

5、形容词用作动词表示想做某事:1、たい(仅想法)2、意志形(有计划打算。

意志形+と思います・と思っています:一次性打算和持续一段时间的打算)3、动词基本型/ない形+つもりです。

说话前已形成意志和打算,与2基本相同4、动词基本型/ない形+ことにします/ことにしました:表示对将来的事,当场临时做了决定。

(若后面接ことにしています,则通常用于努力坚持某个习惯)5、动词基本型/ない形++ことになりました:通常用于规则规定,或事态的自然发展,此句型用于并非一个人可以做决定,需由多个人做决定的事动词て形用法:1、表示并列2、表示原因、理由3、表示动作相继发生4、动词て形/动词ない形+句子:表示保持某个状态做某件事前三种情况主语可以不一致,第四种情况,主语必须一致。

(完整版)初级语法总结(标准日本语初级上下册)

(完整版)初级语法总结(标准日本语初级上下册)

(完整版)初级语法总结(标准日本语初级上下册)1.名[场所]名[物/人]力*笳◎去歹/「仮歹名[物/人]总名[场所]笳◎去歹/「仮歹意思:“ ~有~ ”“~在~”,此语法句型重点在于助词“心‘例:部屋忙机力?笳◎去歹。

机总部屋2.疑问词+哲+动(否定)意思:表示全面否定例:教室忙疋沁o3?“壁①上”意思是墙壁上方的天棚,“壁才是指墙壁上例:壁4. ( 1)名[时间]动表示动作发生的时间时,要在具体的时间词语后面加上助词“V”,这个一个时间点例:森总心比7時V 起吉去T o注意:只有在包含具体数字的时间时后续助词“V”,比如“ 3月14 日V, 2008年V”;星期后面可加V,比如“月曜日V” ,也可以不加V;但是“今年、今、昨日、明日、来年、去年”等词后面不能加V。

此外:表示一定时间内进行若干次动作时,使用句型“名[时间]V 名[次数]+动” 例:李1週間V2回7°-^^行吉去T。

(2)名[时间段]动:说明动作、状态的持续时间,不能加“ V”例:李毎日7時間働^^L^o(PS: “V”的更多用法总结请看初级上第15课)( 3)名V 【用途】【基准】表示用途时,前接说明用途的名词,后面一般是使"去T等动词表示基准时,前名词是基准,后面一般是表示评价的形容词。

例:--乙①写真总何V使"去T力、。

「用途」--申請V使"去T。

「用途」乙①本总大人V易L^^ToL力'L、子供V总難L^^To 「基准」X —X—力*近乙買⑴物V便利^T o 「基准」(4)动(基本形) OV 【用途】【基准】:使用与上述( 3)一样例:乙O写真求一卜总申請T^OV 使"去T。

^OV>^3>^ 買“物T^OV 便利^To(5)小句1 (简体形)OV,小句2:名/形動+肚+OV表示在“小句1 ”的情况下发生“小句2”的情况不符合常识常理,翻译为“尽管…还是…,虽然…但是….”,g前一般不用敬体形例:目覚、今朝总起吉尢。

标准日本语新版本初级下册总结

标准日本语新版本初级下册总结

标准日本语新版本初级下册总结□夏老师一、助词的用法:ながらでな(禁止)て(ないで)のでとばたらなら(区別がある)だけしかてもでもばかり(動詞+てばかり)とかのにし二、助动词的用法:1、そうだ(伝聞)2、そうだ3、らしい4、ようだ5、みたいだ三、句型:1、~のは~です。

2、~のを~ます。

3、~のに~ます。

4、~のが~です。

5、~かもしれません6、~でしょう。

(推测、征求对方同意、确认、礼貌)7、~動詞の連用形+時、体言+の時8、~ている/~てある/~てしまう/~ておく/~てみる/~ていく/~てくる/~てあげる/~てくれる/~てもらう9、~という~10、~ないで11、~(よ)うと思う12、~(ない)ことがある13、~つもりです。

14、~(ない)ことにする/~(ない)ことになる。

15、~動詞の連体形+ために体言+のために(目的、原因)16、動詞の可能動詞17、~ようになる/~ようにする。

18、動詞+ところだ/+~ているところだ/+~たところだ19、動詞+たばかりだ。

20、被动句21、使役句22.敬語23、~たまま/~ないまま/~のまま24、~はずです/~はずがない。

25、~(さ)せてください。

26、~のではないでしょうか。

27、~し~し28、~ば~ほど29、~までに30、動詞+間/間に体言+の間/間に31、~ていただけますか。

32、~させていただきます。

33、~でございます四、接尾词:~はじめる/だす~続ける~終わる~やすい/~にくい~過ぎる~さ/~み附:一、ば、と、たらの区別:ば:1)一般性条件。

表示一旦具备某一条件,必然产生某种结果。

多用于一般规律、习惯、谚语等。

◎彼は机に向かえば、居眠りを始める。

◎ちりも積もれば山となる。

(积少成多)2)假定条件。

设想一个尚未成立的事项、状态为条件,并主观上强调在该条件下后项事物或许会成立,以及自己将要采取的或希望对方采取的行动。

可以用命令、意志、希望等结句。

◎あなたが行けば、わたしも行く。

(完整版)(整理)新版标准日本语初级语法大全(包含所有知识点).,推荐文档

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新版标准日本语(初级)下册语法(超全)

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第二十五課これは明日会議で使う資料です。

教学目的:掌握用言句的名词化教学内容:1.句型①用言或用言句修饰名词,名词可充当各个句子成份。

②~でしたね③~のところ2.单词①大きな/小さな②この辺り③あれ④泊まる/住む教学重点:用言句的名词化教学方法:讲授教学步骤:1.单词1学时2.语法1学时3.语法练习1学时4.课文讲解1学时5.练习1学时讲解:一、句型1.用言或用言句修饰名词,名词可充当各个句子成份。

接续:用言的连体形,表示完成时时用“た形”注意:①名词前不用敬体形②名词前不能加“の”③修饰名词的动词小句中的主语用“が”而不用“は”例:l これは李さんにあげる本です。

(动)l 給料が高い仕事がいいです。

(形)l デザインがきれいなワンピースがほしいです。

(形动)※名词句也可修饰名词,用“の”来连接l 数学が専門の先生は休みました。

被修饰的名词在句子中可充当主语、宾语、谓语等。

l 山でけがをした人は王さんです。

(主)l 母はデザインがきれいなワンピースを買ってくれました。

(宾)l これは操作が簡単なパソコンです。

(谓)2.~でしたね用于表示确认,可与副词“”呼应使用,用于从前知道但记得不太确切的事情进行确认。

例:l 張さんが行った国はドイツでしたね。

l 今日の授業はたしか3時からでしたね。

l 日本と中国の時差は1時間でしたね。

3.~のところ可以把本来不表示场所的名词变为表示场所的词语。

l あの窓のところにいる人はだれですか。

l 李さんすぐ課長のところに行ってください。

二、单词1. 大きな/小さな连体词不能结句,只能用来修饰名词,意思与“大きな、小さな”相同。

l 大きな荷物l 大きな変化l 小さな進歩l 小さな事柄2.この辺り“あたり”表示某一场所的周边,除可接在“この/その/あの/どの”等词后面外,还可以接在一些表示具体场所的名词后。

例:新宿の辺り;学校の辺り3.あれ“これ/あれ”有时也用于指人。

不过由于其礼貌程度较低,所以直接用来指人时,只限于指示或介绍自己的家人或部下。

[整理版]新版标准日本语初级下册语法汇总

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第二十五課これは明日会議で使う資料です。

教学目的:掌握用言句的名词化教学内容:1.句型①用言或用言句修饰名词,名词可充当各个句子成份。

②~でしたね③~のところ2.单词①大きな/小さな②この辺り③あれ④泊まる/住む教学重点:用言句的名词化教学方法:讲授教学步骤:1.单词1学时2.语法1学时3.语法练习1学时4.课文讲解1学时5.练习1学时讲解:一、句型1.用言或用言句修饰名词,名词可充当各个句子成份。

接续:用言的连体形,表示完成时时用“た形”注意:①名词前不用敬体形②名词前不能加“の”③修饰名词的动词小句中的主语用“が”而不用“は”例:l これは李さんにあげる本です。

(动)l 給料が高い仕事がいいです。

(形)l デザインがきれいなワンピースがほしいです。

(形动)※名词句也可修饰名词,用“の”来连接l 数学が専門の先生は休みました。

被修饰的名词在句子中可充当主语、宾语、谓语等。

l 山でけがをした人は王さんです。

(主)l 母はデザインがきれいなワンピースを買ってくれました。

(宾)l これは操作が簡単なパソコンです。

(谓)2.~でしたね用于表示确认,可与副词“”呼应使用,用于从前知道但记得不太确切的事情进行确认。

例:l 張さんが行った国はドイツでしたね。

l 今日の授業はたしか3時からでしたね。

l 日本と中国の時差は1時間でしたね。

3.~のところ可以把本来不表示场所的名词变为表示场所的词语。

l あの窓のところにいる人はだれですか。

l 李さんすぐ課長のところに行ってください。

二、单词1. 大きな/小さな连体词不能结句,只能用来修饰名词,意思与“大きな、小さな”相同。

l 大きな荷物l 大きな変化l 小さな進歩l 小さな事柄2.この辺り“あたり”表示某一场所的周边,除可接在“この/その/あの/どの”等词后面外,还可以接在一些表示具体场所的名词后。

例:新宿の辺り;学校の辺り3.あれ“これ/あれ”有时也用于指人。

不过由于其礼貌程度较低,所以直接用来指人时,只限于指示或介绍自己的家人或部下。

(完整版)新版标日初级语法总结(上、下),推荐文档

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新版标准日语初级语法总结㈠日语常用的词汇分类及用法:1名词:在句子中作主语,谓语,宾语,定语(名词+①名词)。

2形容词:定语,谓语。

3形容动词:定语,谓语。

4动词:定语,谓语。

5副词:可做状语,修饰动词,形容词,形容动词。

6助词:相当中文里的助词,用于说明一个句子或一个词,与其它句子或词的关系。

㈡动词的分类及「疋形」、「肚X形」、「尢形」的变形规则。

动词的分类:「疋形」:㈢名词,形容词,形容动词,动词的简体及敬体变形㈣上册所学语法中与「疋」「肚X」「尢」相关的语法。

㈤常见助词用法的归纳总结。

㈥连词:连接句子于句子的词。

㈦疑问词:㈧副詞及接续词:动词的分类:1动词「去歹形」的最后一个假名以「X」段假名结尾时,则为読族去r書吉去r話L^r2动词「去r形」的最后一个假名以「元」段假名结尾时,则为二类动词。

其中有一部分特殊的二类动词(它们看起来类似一类)信匕召起吉召浴着召疋吉召見x§降借足例^^:食卞去r出力、疗去r鍛元去r一类动词起吉去r浴厂去r着去rzr借◎去r(部分特殊的二类动词)3通常情况下是两个汉字加上。

去r, 也有两个汉字加上一个假名再加上。

去r, 或者全部是片假名情况,除此之外还有一个「来去r」这种类型的动词则为三类动词。

例^^:運動L去r復習L去r練習L去r買⑴物L去r夕|丿少夕L去r 于工少夕L去r动词「疋形」的变形规则:1、一类动词:①动词「去r形」的最后「个假名以「⑴、^、◎」结尾时,将它们改为「兀」買rr買二疋立弐去r—i_■- V—立OC 走◎去r走二疋②动词「去r形」的最后「个假名以「族、□ 结尾时,将它们改为「“」読族去r遊厂去r死忙去r③动词「去r形」的最后一个假名以「吉」结尾时,将它改为「^疋」書吉去r 書⑴疋④动词「去r形」的最后一个假名以「老」结尾时,将它改为「^左」泳老去r 泳⑤行吉去r⑥話L^r2、二类动词:直接去掉「去r」加「疋」食卞去r 食卞疋出力、疗去r 出力、疗疋鍛元去r 鍛元疋起吉去r 起吉疋3、三类动词:直接去掉「L去r」加乙疋」。

标日初下语法总汇.docx

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新版标准日本语初级下册知识点总结动词变形(一)命令形の接続法:①一类动词:基本形最后一个音改为相应“え”段上的音。

②二类动词:把基本形的“る”变成“ろ”。

③三类动词:把“来る”变成“来(こ)い”,把“する”变成“しろ”。

かく(書く)→かけたべる(食べる)→たべろ来る→こいする→しろ(二)意志形の接続法:①一类动词:基本形最后一个音改为相应“お”段上的长音(后面加う)。

②二类动词:把基本形的“る”变成“よう”。

③三类动词:把“来る”变成“こよう”,把“する”变成“しよう”。

かく(書く)→かこうたべる(食べる)→たべよう来る→こようする→しよう(三)仮定形の接続法:①一类动词:基本形最后一个音改为相应“え”段上的音再加“ば”。

②二类动词:把基本形的“る”变成“れば”。

③三类动词:把“来る”变成“くれば”,把“する”变成“すれば”。

④一类形容词:词尾“い”变成“ければ”。

かく(書く)→かけばたべる(食べる)→たべれば来る→くればする→すれば(四)可能形の接続法:①一类动词:基本形最后一个音改为相应“え”段上的音再加“る”。

②二类动词:把基本形的“る”变成“られる”。

③三类动词:把“来る”变成“こられる”,把“する”变成“できる”。

かく(書く)→かけるたべる(食べる)→たべられる来る→こられるする→できる(五)動詞受身の接続法(被动式):①一类动词:把“ない形”的“ない”变成“れる”。

②二类动词:把“ない形”的“ない”变成“られる”。

③三类动词:把“来る”变成“こられる”,把“する”变成“される”。

かく(書く)→かかれるたべる(食べる)→たべられる来る→こられるする→される(六)使役態の接続法:①一类动词:把“ない形”的“ない”变成“せる”。

②二类动词:把“ない形”的“ない”变成“させる”。

③三类动词:把“来る”变成“こさせる”,把“する”变成“させる”。

かく(書く)→かかせるたべる(食べる)→たべさせる来る→こさせるする→させる语法:小句(简体形)+でしょう表推测;表确认小句(简体形)+でしょうかますか/ですか婉转表达方式小句(简体形)+かもしれません表推测(把握不大)动词ます型去掉ます/一类形容词去掉结尾的い/二类形容词+そうです。

新标日初级下册总结

新标日初级下册总结

新标日初级下册总结1第7单元第25課Base1.これは明日会議で使う資料です。

2.わたしが明日乗る飛行機は中国航空です。

3.中国で買ったCDを友達に貸しました。

4.操作が簡単なパソコンが欲しいです。

1.李さん,この人はだれですか。

その人は中国でとても人気がある女優です。

2.あの窓のところにいる人は誰ですか。

あれは受付の戴さんですよ。

◥名+のところ:变为表示场所的词语(すぐ課長のところへ行ってください)快去科长那儿!3.何をしているんですか。

昨日李さんにもらった本を読んでいます。

4.この会社で歌が一番上手な人は誰ですか。

森さんだと思います。

●动(简体)/小句(动词简体)+名词动作完成时用た形(あれは倒産した会社です),名词前不用敬体(森さんが知らないニュース),不接の(森さんが座る場所)●小句(动词简体)+名は名/形です(小野さんが作る料理はおいしいです)●小句(动词简体)+名を/に/から动ますわたしが知らない人から手紙がきました◥修饰小主语时用が(森さんが買った本)●小句(一类形/二类形/名)+名◥一类形+基本型(入り口が広いあの建物がわたしの会社です)◥二类形+な(交通が便利なアパート)交通便利的公寓◥名+の(数学が専門の先生が休みました)APP北京市街へ森:今日泊まるホテルは天安飯店でしたね。

表确认已知的事李:ええ。

1か月ぐらいホテルに泊まってくださいい。

ゆっくり住む所を探しましょう森:ずいぶんまっすぐな道路ですね。

馬:これは空港と北京市街を結ぶ高速道路で,市街までだいたい30分ぐらいです。

森:あっ,これ,日本の歌ですね。

馬:はい,そうです。

日本人の友達にもらったCDです。

森:日本の歌が好きなんですか。

馬:ええ,大好きです。

中国には日本の歌が好きな人がたくさんいますよ。

森:あそこにある大きな白い建物は何ですが。

小さな只修饰名词李:あれは最近できた建物ですね。

馬さん,知っいますが。

馬:ああ,あれは自動車の部品工場ですよ。

新版标准日本语初级下册语法总结

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▲これは明日会議で使う資料です。

(这是明天会议要用的资料)▲わたしが明日乗る飛行機は中国航空です。

(我明天乘坐的飞机是中国航空公司的)▲中国で買ったCDを友達に貸しました。

(我把在中国买的CD借给朋友了)操作が簡単なパソコンが欲しいです。

(我想要操作简单的个人电脑)▲自転車に2人で乗るのは危ないです。

(骑自行车带人很危险)▲李さんは絵をかくのが好きですね。

(小李你喜欢画画啊)▲手紙を出すのを忘れました。

(我忘了寄信)▲明日の朝は大雨になるでしょう。

(明天早晨会下大雨吧)▲森さんは今日会社を休むかもしれません。

(森先生今天也许不来公司上班了)▲子供の時,大きな地震がありました。

(我小的时候,发生过大地震。

)▲李さんはテレビを見ながら食事をしています。

(小李边看电视边吃饭)▲李さん,明日パーティーに行くでしょう?(小李,你明天参加联欢会吧。

)森さん、昨日駅前の喫茶店にいたでしょう森先生,昨天你在车站附近的咖啡店来着吧?2.映画を見る時,いつもいちばん後ろの席に座ります。

看电影时,(我)经常坐在最后的座位。

▲馬さんはわたしに地図をくれました。

(小马给了我一张地图)▲森さんはお年寄りの荷物を持ってあげました。

(森先生帮老年人拿行李了)▲森さんは李さんに北京を案内してもらいました。

(森先生请小李带他游览了北京)▲女の人がわたしの財布を拾ってくれました。

(一位妇女帮我捡起了钱包)第29课****************************1、动词的命令形▲電気を消せ。

(关灯!)▲書類を早く提出しろ。

(快交文件!)命令形是说话人对听话人下命令时使用的表达形式。

■一类形容词:把基本形的最后一个音变成相应“え”段上的音。

■二类形容词:把基本形的“る”变成“ろ”。

■三类形容词:把“来くる”变成“来こい”,把“する”变成“しろ”。

※2、动なさい▲質問に答えなさい。

(回答问题!)▲早くお風呂に入りなさい。

(快去洗澡!)比动词的命令形稍微客气一些。

标日初级下册语法点总结

标日初级下册语法点总结

第25课これは明日会議で使う資料です重点句型语法讲解:1.动+名/小句+名动词或由动词作谓语的小句(以下简称小句)修饰名词时,用动词的简体形。

具体地说,表示某种习惯或将要发生的动作时用动词的基本形,表示动作已经完成使用动词的过去时态。

例:①あれはもりさんが今夜泊とまるホテルです。

(那是今晚森先生要入住的宾馆。

)②あれは倒さんした会社です。

(那是一家倒闭的公司。

)注意:名词前不用敬体形さっきもりさんが座りました+场所ただしい:さっきもりさんが座った场所(森先生刚才坐过的地方。

)ただしくない:さっきもりさんが座りました场所注意:名词前不能加“の”正确:もりさんが座る场所(森先生要坐的地方。

)错误:もりさんが座るの场所2.小句(动词简体形)+名词は名词,形容词です动词小句修饰名词而形成的名词短语常常用来作主语。

例:1 小野さんが作る料理はおいしいです。

(小野女士做的菜很好吃。

)2森さんがかった本はこれです。

(森先生买的书是这一本。

)和汉语相比,日语中名词前面常常有较长的主语。

例如,“昨日父はデパートで日本せいのカメラをかいました。

そのカメラはとてもやすっかたです。

(昨天爸爸在百货商店买了个日本造的照相机。

那个照相机很便宜。

)”这两个句子可以概括成一个包含很长定语的句子:“昨日父はデパートでかった日本せいのカメラはとてもやすっかたです。

(昨天爸爸在百货商店买的日本造的照相机很便宜。

)”3.小句(动词简体形)+名词を、に、から动ます动词小句修饰名词而形成的名词短语也可以用作主语以外的其他句子成分。

例:①中国へてんきんしたともだちに手纸をかきました。

(我给调到中国工作的朋友写信。

)②わたしが知らないひとから手纸が来ました。

(一个不认识的人给我来了信。

)※注意:修饰名词的动词小句中的主语,不用“は”而用“の”来表示。

わたしは知りません+人正确:わたしが知らない人(我不认识的人)错误:わたしは知らない人4.小句(形容词,形容动词,名词)+名词形容词,形容动词修饰名词时用连用形名词修饰名词时加“の”操作が简单なパソコンが欲しいです。

新标日初级下册总结5

新标日初级下册总结5

新标日初级下册总结5 第11单元第41課1.李さんは部長に褒められました。

2.馬さんは森さんにカメラを壊されました。

3.陳さんは飼っていた小鳥に逃げられました。

宾语(养过的)4.2010年に上海で万博が開かれます。

1.太田君,どうしたんだ。

元気がないね。

ええ。

部長にしかられたんです。

2.李さん,どうしたんですか。

昨日犬に手をかまれたんです。

3.週末にキャンプに行きました。

へえ。

楽しかったですか。

2日とも雨に降られて,大変でしたよ。

10以内数量的全部被雨淋,が:下雨了4.この車のデザインはとてもいいですね。

ええ。

日本の有名なデザイナーによって設計されました。

●被动形式动1:う段→あ段+れる动2:去る+られる动3:见表动1 書く書かれる書かない書かれます死ぬ死なれる死なない死なれます待つ待たれる待たない待たれます动2 食べる食べられる食べない食べられます見る見られる見ない見られます动3 来る来られる来られますするされるされます●名は(名に)动(ら)れます:直接被动,主语为人,不带宾语母は私を叱った→私は母に叱られた。

我被妈妈批评了。

李さんは部長に褒められませんでした。

小李没被部长表扬。

●名は名に动(ら)れます:直接被动,主语为人,带宾语田中さんは王さんに日本語を教(おし)えます。

→王さんは田中さんに日本語を教えられます。

小王让田中先生教他日语●~は~に/から~を~(ら)れます:间接,用于消极,有宾语名は名に动(ら)れます電車の中で私は隣の人に足を踏まれています。

在电车中,我的脚被旁边的人踩了。

私はすりに財布をすられて,困ります。

我的钱包被小偷偷了,所以很为难。

●名が/は动(ら)れます:直接被动,主语为物,不出现主体...被...この病院は1972年に建つてられました。

这个医院是1972年被建造的。

駅前に高いビル建てられました。

车站前盖起了高楼。

●名は名によって动(ら)れます出现主体,..被... ..由谁...《呐喊》という小説(しょうせつ)は魯迅(ろじん)によって書かれたのです。

新标日初级下册总结6

新标日初级下册总结6

新标日初级下册总结6第12单元第45課1.尐子化が進んで,日本の人口はだんだん減っていくでしょう。

2.ずっと本を読んでいたので,目が疲れてきました。

3.おいしいし,手軽だし,私は冷凍食品をよく食べます。

4.この本は読めば読むほどおもしろいです。

1.最近,中国へ旅行に行く日本人が増えてきましたね。

ええ,ホテルや交通の便がよくなりましたからね。

2.お母さん,雨が降ってきたよ。

あら,大変。

誠,洗濯物入れてよ。

3.休みだし,天気もいいし,どこかに出かけませんか。

いいですね。

私はハイキングに行きたいです。

4.商品は安ければ安いほど売れるんでしょう?いいえ,品質が悪いと,安くても売れません。

●动+ていきます/きました【持续】【变化】【空间移动(39k)】以前→基准时间以后→~てきます~ていきます最近,日本へ旅行に行く中国人が増えてきましたね。

最近到日本旅游的中国人多起来了。

20年間ずっと日本語を勉強してきました。

20年来我一直在学日语。

これからもずっと日本語を勉強していきます。

今后我也要一直坚持学日语。

●动+てきました【出现】前接非意志动词お腹がすいてきたんですが,そろそろ食事に行きませんか。

肚子有点饿了,差不多可以去吃饭了吧●小句1+し,小句2+し,小句3 16k①表并列:庭に池もあるし,山もあります。

庭院里有池子啊,山啊。

②表原因:学校から近いし,遊びに来てください。

因为离学校近,所以请来玩一下。

③推断的依据:カバンもないし,コートもないし,帰ったでしょう。

包和大衣都没有了,应该回去了吧。

ここは空気がきれいですし,静かですし,住むのにとてもいい所ですね。

这里空气又清新,又安静,非常适于居住。

●动/形1+ば动(基本形)/形1+ほど小句(越...越...)成正比住めば住むほど上海の良さがわかりますよ。

越住越能体会到上海的好。

西瓜は大きければ大きいほどおいしいです。

西瓜越大越好吃。

■形2+なら/であれば+形2+な+ほど子供は元気なら元気なほどいいです。

(完整word版)新版标准日本语初级下册知识点总结(湖北文都日语整理)

(完整word版)新版标准日本语初级下册知识点总结(湖北文都日语整理)

新版标准日本语初级下册知识点总结第一板块--- 动词一、動詞活用(一)命令形①接続法:①一类动词:基本形最后一个音改为相应“元”段上的音。

②二类动词:把基本形的“召”变成“3”。

③三类动词:把“来召”变成“来(^)V\把变成宿題:a.以下①動詞基本形总命令形広変覚元召、消慌疋召、来召、破召、廿不召、忘b.以下①文章总中国語広翻訳bT<^^Vo言葉总覚Kdo ____________________________歹<、、広来U ____________________________出它。

______________________________静力讴"。

_______________________________________(二)意志形①接続法:①一类动词:基本形最后一个音改为相应“指”段上的长音(后面加9)②二类动词:把基本形的“召”变成“”。

③三类动词:把“来召”变成“ K9 ”,把变成“ bid ”宿題:a.以下①動詞基本形总意志形広変;tT<^^Vo聞<、手伝9、慌疋召、来召、相談^召、廿不召、忘料{、洗9,V <、貸丁、遊恳、笳厅送b.以下①文章总中国語広翻訳bT<^^Vo疲休哲^。

_______________________________安go仆5、"靴总買指—、会議总始feidO ——来年处北海道広行乙刁七思o疋X求^。

___________________________ (三)仮定形①接続法:①一类动词:基本形最后一个音改为相应“元”段上的音再加“^”。

②二类动词:把基本形的“召”变成“ n«\③三类动词:把“来召”变成“ <料皿”,把变成“④一类形容词:词尾“ 变成“宿題:a.以下①基本形总仮定形広変;tT<^^Vo聞<、飛恳、急〈'、、来召、相談丁召、食人召、忘料召、洗*5,v<> 貸丁、遊恳、嬉bv>^v、楽b.以下①文章总中国語広翻訳bT<^^Vo李聞"九求、分__________________________________________________部屋少広^n^woTT^o _____________________________________雨力邛降行吉求u/^o _______________________________________ (四)可能形o接続法:①一类动词:基本形最后一个音改为相应“元”段上的音再加“召”。

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▲ cn^明日会議疋使刁資料(这是明天会议要用的资料)▲b^L^明日乗召飛行機总中国航空^To (我明天乘坐的飞机是中国航空公司的)▲中国買二尢CD总友達忙貸L^L^o (我把在中国买的CD借给朋友了)操作力•簡単欲LUPT。

(我想要操作简单的个人电脑)▲自転車忙2人疋乗危肚S^To (骑自行车带人很危险)▲李絵总力y①力*好吉^T相。

(小李你喜欢画画啊)▲手紙总出TO^忘n去L尢。

(我忘了寄信)▲明日①朝总大雨(明天早晨会下大雨吧)▲森今日会社总休住力、哲Ln去乜人。

(森先生今天也许不来公司上班了)▲子供O時,大吉肚地震力•笳◎去L尢。

(我小的时候,发生过大地震。

)▲李亍"丄总見肚力食事^LT^^To (小李边看电视边吃饭)▲李^人,明日八一亍彳一忙行(小李,你明天参加联欢会吧。

)森^人、昨日駅前O喫茶店森先生,昨天你在车站附近的咖啡店来着吧?2.映画总見召時後30席忙座◎去To 看电影时,(我)经常坐在最后的座位。

▲馬尢LQ地図^<n^L^o (小马给了我一张地图)▲森年寄0 0荷物总持oT^^^L^o (森先生帮老年人拿行李了)▲森总心比李北京总案内LT^5^^L^o (森先生请小李带他游览了北京)▲女O人力・b尢LO財布总拾oT<n^L^o (一位妇女帮我捡起了钱包)第29课****************************1动词的命令形▲電気总消乜。

(关灯!)▲書類总早〈提出L6o (快交文件!)命令形是说话人对听话人下命令时使用的表达形式。

■ 一类形容词:把基本形的最后一个音变成相应“元”段上的音。

■二类形容词:把基本形的“^”变成“^” o■三类形容词:把“来< 变成“来C S”,把“T5”变成“L夕’。

孤2、动▲質問広答元肚m、。

(回答问题!)▲早〈扭風呂忙入^^^^o (快去洗澡!)比动词的命令形稍微客气一些。

多用于老师对学生或者父母对孩子提出要求。

其接续方为动词“去T形”去掉“去T”^ 口“肚^、”。

孤3、动(基本形)肚[禁止]▲車总止^§^o (不要在这儿停车!)▲夕八口总吸刁肚。

(不要吸烟!)用于禁止听话人做某事。

※4、动疋/动▲急^左。

(再稍微快一点!)▲話总聞^To (好好地听我说话!)▲遠慮L^^^o (别客气!)“动词T形”“动词肚⑴形+疋”是日常生活中经常使用的表示祈使的说法,不论男性女性都经常使用,但一般用于关系亲密的人之间。

※5、名 1 名2▲花疋头(那是一种叫做“紫藤”的花)▲^^L^東京①世田谷乩巧所曰主h^^^To (我住在东京一个叫做“世田谷”的地方)▲田中名前总日本人①名前^To (“田中”这个姓是日本人的姓)提供对方不知道的新信息的时候,在表示新信息的词语后面要加“乩巧”o探6、名i总名/小句+h^^+名2▲八沁吸刁肚hu巧意味^r(这个符号是“禁止吸烟”的意思)▲乙①p—夕总乙乙疋止去料hs^意味^To (这个符号是“在这儿停下来”的意思)▲S標識总駐車禁止h^^意味^To (这个标识是“禁止停车”的意思)“h「巧”也可以用于给“名词1”下定义或对“名词1”做解释,这时候“名词2”多为“意味s族(意思)”等词语。

这里的小句可以是“命令形”“简体形”或“简体形+£' o第30课****************************1、动词的意志形▲^^ 11時兮①,寝公^。

(已经11点了,睡觉吧。

)▲仕事力•終初oT力、5,飲族忙行乙刁扎(工作结束后去喝酒吧)▲手伝川刁力、。

(我来帮着做吧)动词的意志形是说话人当场表示自己的决心、意志的表达形式。

■ 一类动词:把基本形最后一个音变成相应的“川”段上的音的长音。

■二类动词:把基本形的变成“o■三类动词:把“来< 变成“来乙,把“T5”变成“o探2、动(意志形)h思"去T▲今日,会社总休fe^h思“去To (我今天不想上班)▲fe^遅乞△乞勺帰^^h思“去To (已经很晚了,我该回家了。

)说话人向听话人表示自己要做某事的意志时,一般不单独使用意志形而用“意志形+h 思s去T”的形式。

“意志形+h思s去T”和“意志形”一样,也表示说话人说话时的意志,但比单纯的意志形更加礼貌、温和。

3、动(意志形)h思fefe oTs去T▲明日病院从行乙Th思oTs去T。

(明天我想去医院)▲今度,長江下◎总L^^h思oTs去T。

(我想下次坐船游览长江两岸的风光)▲乞O問題^osT, fe^少L考元^^h思oTs去T。

(关于那个问题我想再考虑考虑)表示自己已把某中意志持续了一段时间时,用“意志形+七思”的形式。

※ 4、小句1小句2▲荷物力•重,宅配便疋送◎去r。

(行李很重,所以用送货上门的方式送达。

)▲香港力客力*来召,空港向办、施行吉去r。

(有客户从香港来,我要去机场迎接。

)▲乙乙总静力、肚o^,七気忙入oT^^ro (这儿很安静,我非常喜欢。

)▲哲刁終電o時間^o^,帰◎去r。

(已经是末班电车的时间了,我回去了。

)“〜o^ ”表示原因、理由,既可以接在简体形后,也可以接在敬体形后,但接简体形较多。

“小句1 ”为二类形容词小句和名词小句时,把其简体形的“疋”变成%”再加“o ,成“ ^ + o^ ”的形式。

“〜o^ ”和“〜Z”相比,较为礼貌郑重,所以多用于正式场合。

“〜o^ ”口语中往往发成“〜W。

▲電車力•遅料尢,遅刻。

去。

尢。

r族去乜人。

(电车晚点我迟到了,对不起。

)△電車力•遅,遅刻。

去。

尢。

r族去乜人。

(申述理由的感觉强烈)▲㈠時間沁g①,早〈行乙^公。

(已经没有时间了,快走吧。

)“小句2 ”标识提议时,必须使用“ -m****************************第31课****************************1、小句1 (动词基本形/Z形)七,小句2▲乙o朮夕总押rz,電源力•入◎去r。

(按下这个钮,电源就接通了。

)恒常性状态▲食卞物总食人間总生吉召乙七力吉去乜人。

(不吃食物,人就没法活。

)真理▲^^L^,^O店从行〈七,□一匕一总飲族去r。

(我去那个店的时候总要喝咖啡。

)反复状态“〜七”用在表述恒常性状态、真理、反复性状态、习惯等内容的复句里,表示“小句1”是“小句2”的条件。

▲^o道总去ore行〈七,〒'加一卜力•笳◎去r。

(沿着这条路一直走,有一家百货商店。

)▲力一開疗召七,美山^見元去。

尢。

(打开窗帘,就看见了美丽的山。

)另外,“〜七”还可以表示由于某种行为而发现了新的情况。

▲夜,電気力•'o吉去r。

(到了晚上灯就亮了)用“〜七”的复句,“小句2”不能是自己的意志、愿望或向听话人提出要求、劝诱等内容。

2、动(基本形/z形)乙七力•笳◎去r▲乞丿一xr^乙七力.笳◎去r。

(那台电脑偶尔会死机)▲時々寝坊r^乙七力.笳◎去r。

(有时睡懒觉)▲^^^朝庄飯总食卞肚乙七力•笳◎去r。

(偶尔不吃早餐)“动词基本形+乙七力•笳◎去r”“动词肚⑴形+乙七力•笳◎去r”表示有时会发生某种事态。

往往和“尢去“時々七吉乂吉”等副词呼应使用。

※3、形容词的副词性用法▲早〈家忙帰◎去L^^。

(早点儿回家吧)▲馬哲上手求一卜总去七的去L尢。

(小马出色地整理了报告)▲静閉QT〈疋m、。

(请轻轻的关门)有的形容词可以像副词一样修饰动词。

这时候一类形容词要把词尾的“X”变成“< 类形容词后面要加“^”。

4、小句(简体形) 力、▲李来力、。

(小李来吗?)--李来去歹力、。

(小李来吗?) ▲馬帰二尢力、。

(小马已经回家了吗?) --馬帰◎去。

尢力、。

(小马已经回家了吗?) ▲ 3月①東京总寒力、。

(3月的东京冷吗?) ▲^n^中国①川菓子力、。

(这是中国的点心吗?)句尾用“力、”来表示疑问的句子,是礼貌程度较高的表达方式。

比如“来< 妣力、”与“来 吉 去歹力、”意思相同,但是“来<力、”的礼貌程度比“来吉 去歹力、” 高一些。

动词小句和一类形容词小句以简体形后续“力、” ,二类形容词小句和名词小句则把其简体形的“疋”换成“^L ^T 力、”即可。

**************************** 第32课**************************** 1动(基本形/Z 形)疋歹▲今度①日曜日忙遊園地从行(这个星期天打算去游乐园)車总買(打算用奖金买车)▲哲T 夕八□总吸初肚疋歹。

(已经决定戒烟了)表示说话之前已经形成的意志、打算。

和第30课学过的“动词意志形+七思歹”意思相同。

对长辈或者上级用“〜力、”直接提问不太礼貌,需要注意。

※2、动(基本形 /Z 形)^^^L^r/^^^L^L^▲明日力、乙毎日運動乙七EL 去r 。

(我从明天起每天做运动) ▲今日力酒总飲去肚X 乙七EL 去r 。

(我决定从今天起戒酒)▲明日,友達七映画总見口亍〈乙七EL 去L 尢。

(明天和朋友去看电影)▲広州飛行機疋行〈乙七EL 去L 尢。

(我决定乘飞机去广州)▲今年①夏总旅行E 行力、肚X 乙七EL 去L 尢。

(我决定今年夏天不去旅行了)表示说话人自己决定实施某种行为时使用。

3、动(基本形/肚X 形)乙七E 肚◎去L 尢 ▲来月力£給料力•上力诊乙七E 肚◎去L 匕 ▲月曜日力、5 3日間,香港出張r^乙七E 肚◎去L 尢。

(我从星期一起去香港出差三天)▲今週0比会議总行初肚X 乙七E 肚◎去L 尢。

表示由于某种外在的原因导致形成了某种决定。

▲来月,日本旅行E 行〈乙七EL 去L 尢。

“〜乙七EL 去r”“乙七E 肚◎去r”▲初尢L 尢弐,結婚r^乙七E 肚◎去L 尢。

▲^^L ^来月力、中国从留学r^乙七E 肚◎去L(从下个月起工资涨了)(这个星期不开会了)(我下个月要去日本旅行了) 里的“乙七”不能用“①”来代替。

(我们要结婚了)尢。

(我从下个月起要去中国留学了)※“-^^E^^^L^”也可用于委婉的表述根据自己的一致决定的事情。

4、小句(简体形)乞刁疋歹②[传闻]▲馬息子总心比,今年小学校忙入学(听说小马的儿子今年上小学)▲天気予報,明日总雨(据天气预报说明天有雨)店①歹一〈肚"乞T^To (听说那家店的面条不好吃)▲森来週①土曜日总暇(据说森先生下星期六有空)用“〜乞明确表示某信息不是源于自己的直接感知而是从别人那里听到的,提示消息来源时则用“▲森来週①土曜日总暇m肚⑴乞TIT。

(据说森先生下星期六没有空)“〜乞T^T ”没有过去,否定和疑问的形式。

****************************第33课****************************1自动词和他动词②日语中词形上有对应关系的一部分自、他动词,其自动词的词尾部分是“aru”,而他动词的词尾部分是“eru”,如“掛力、力懾•掛力、疗才“*閉L •閉。

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