[理学]气象与气候学复习资料
《气象与气候学》复习资料
第一章引论1、天气：指某一地区瞬时或短时期气候要素和天气现象的综合，是大气的短暂期过程。
2、气候：在太阳辐射，下垫面性质，大气环境和人类活动的互相作用下，长期天气综合。
3、天气系统：是一个包括大气圈，水圈，陆地表面，冰雪圈和生物圈在内的，能够决定气候形成，气候分布和气候变化的统一的物理系统。
4、下垫面：水圈，陆地表面，冰雪圈和生物圈可视为大气圈的下垫面。
5、饱和水汽：饱和水汽压动态平衡时的水汽称为饱和水汽，当时的水汽压称为饱和水汽压。
6、大气的结构：①对流层：特征：a）气温随高度增加而降低：高度每增加100m，气温下降0.65℃，称为气温直减率，也叫气温垂直梯度。
b）垂直对流运动：低纬较强，高纬较弱；夏季较强，冬季较弱。
对流层的厚度是从赤道向两极递减。
c）气象要素分布不均匀：由于对流层受地表影响最大，而地表面有海陆分异、地形起伏等差异，因此在对流层中，温度湿度等水平分布是不均匀的。
②平流层：随着高度的增高，气温最初保持不变，或微有上升。
③中间层：气温随高度增加而加速下降，并有相当强烈的垂直运动。
④热层：又称热成层或暖层：气温随高度的增加而迅速增高。
⑤散逸层：800km高度以上，气温随高度增加很少变化。
7、对流层的分层：①对流层的最下层称为行星边界层或摩擦层。
边界层的范围夏季高于冬季，白昼高于夜晚，大风和扰动强烈的天气高于平稳天气。
在这层里大气受地面摩擦和热力的影响最大，湍流交换作用强，水汽和微尘含量较多，各种气象要素都有明显的变化。
②行星边界层以上的大气层称为自由大气。
在自由大气中，地球表面的摩擦力可以忽略不计。
③在对流层的最上层，介于对流层和平流层之间，还有一个厚度为数百米到1-2km的过渡层，称为对流层顶。
这一层的主要特征是：气温随温度高度的增加突然降低缓慢，或者几乎不变，成为上下等温。
8、气象要素：①气温：表示大气冷热程度的物理量。
②气压:大气的压强。
③湿度：表示大气中水汽量多少的物理量称为大气湿度。
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第二章大气的热能和温度1、太阳辐射：太阳向宇宙发射的电磁波和粒子流，其能量主要集中在短于4μm波长范围内的辐射。
2、太阳常数：地球在日地平均距离处与太阳光垂直的大气上界单位面积上在单位时间内所接收太阳辐射的所有波长总能量。
3、辐射：自然界一切物体都以电磁波形式向外传送能量，这种传送能量的方式称为辐射。
4、辐射定律：①基尔荷夫定律:KλT=eλT在一定波长、一定温度下，物体吸收率等于该物体同温度、同波长的放射率。
下标λ表示在一定温度下，不波长的Kλ、eλ及Iλ的数值不同。
②斯蒂芬-波耳兹曼定律：E Tb=σT黑体总放射能力与其本身绝对温度四次方成正比。
σ=5.67×10 W/(m·K )为斯蒂芬-波耳兹曼常数。
③维恩位移定律：λm T=C 波长一微米为单位，则常数C=2896μm·K物体温度愈高，其单色辐射极大值所对应的波长愈短；反之。
三个定律把黑体温度与其辐射光谱联系起来，非绝对黑体知道其温度、吸收率，用基尔荷夫定律，确定其辐射能力。
5、大气对太阳辐射的作用：①大气对太阳辐射的吸收：大气中某些成分具有选择吸收一定波长辐射能的特性。
水汽、氧、臭氧、二氧化碳及固体杂质等。
②大气对太阳辐射的散射：太阳辐射通过大气，遇到空气分子、尘粒、云滴等质点时，都要发生散射。
波长较短的光被散射得较多。
③大气的云层和尘埃对太阳辐射的反射：大气中云层和较大颗粒的尘埃能将太阳辐射中的一部分能量反射到宇宙空间去。
反射无选择性6、大气逆辐射：大气辐射指向地面的部分。
7、地-气系统的辐射差额：把地面和大气看成一个整体，其辐射能的净收入为R s=(Q+q)(1-a)+q a-F∞Q a、F∞分别为大气所吸收的太阳辐射和大气上界的有效辐射。
对个别地区而言地气系统的辐射差额可正可负。
就整个地气系统辐射差额多年平均值应为零。
南、北半球地气系统的辐射差额在纬度30º处是一转折点。
北纬35º以南差额为正以北负。
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第六章气候的形成1、气候形成、变化因子：①、太阳辐射；②、宇宙地球物理因子；③、环流因子；④、下垫面因子；⑤、人类活动影响。
2、天文辐射：太阳辐射在大气上界的时空分布由太阳与地球间的天文位置决定，又称天文辐射。
除太阳本身变化外，天文辐射能量主要决定于日地距离、太阳高度、白昼长度。
3、气候形成的环流因子：包括大气环流、洋流。
海洋与大气间通过一定的物理过程发生相互作用。
组成复杂的耦合系统。
海洋对大气主要作用给大气热量、水汽，为其提供能源。
大气通过向下动量输送，产生风生洋流、海水上下翻涌。
海洋是CO2巨大储存库，通过调节大气中的CO2含量影响气温、环流。
海洋从大气圈下层向大气输送热量、水汽，大气运动产生的风应力向海洋上层输送动量，使海水发生流动，形成风生洋流，也称风海流。
热带、副热带海洋，北半球洋流围绕副高顺时针流动，南半球反时针流动。
海洋提供给大气潜热、显热，大气运动的能源，使大气环流得以形成、维持。
环流与热量输送：大气环流、洋流对气候系统中热量分配起重要作用，将低纬热量传输到高纬，调节赤道与两极间温度差异；大气环流方向有由海向陆与由陆向海差异、洋流冷暖不同，使同纬度带大陆东西岸气温产生明显差别，破坏天文气候地带性分布。
环流与水分循环：水分循环通过蒸发、大气中水分输送、降水、径流实现。
环流变异与气候：厄尔尼诺现象：表示在南美西海岸延伸至赤道东太平洋向西至日界线附近海面温度异常增暖现象。
南方波动：南太平洋副高与印度洋赤道低压间气压变化的负相关关系。
沃克环流、哈德莱环流。
厄尔尼诺年印尼、澳大利亚、印度次大陆、巴西东北部均出现干旱，赤道中太平洋到南美西岸多雨。
（日本、我国东北夏季持续低温，我国大部降水有偏少趋势。
）4、海陆风：白天风从海洋吹向陆地；夜晚从陆地吹向海洋，这种风称海陆风。
5、季风：大范围地区盛行风随季节有显著改变的现象。
海陆热力差异、及差异的季节变化，行星风带季节移动、广大高原热力、动力作用。
气象学与气候学复习
⽓象学与⽓候学复习题型：⼀、名词解释(每⼩题3分，共15分)⼆、填空题(每空1分，共25分)三、单项选择题(每⼩题1分，共15分)四、解答题（每⼩题6分，共30分）五、论述题(共15分)第⼀章绪论⼀、天⽓的概念:是指某⼀地区在某⼀瞬间或某⼀短时间内⼤⽓状态（如⽓温、湿度、压强等）和⼤⽓现象的综合。
⼆、⽓候的概念及其内涵：1、⽓候系统的概念是指太阳辐射、⼤⽓环流、下垫⾯性质和⼈类活动在长时间相互作⽤下，某⼀段时间内⼤量天⽓过程的综合，它不仅包括该地多年来经常发⽣的天⽓状况，⽽且包括某些年份偶然发⽣的极端的天⽓状况。
2内涵：A、⽓候的物质基础是⽓候系统，⽽不仅仅是⼤⽓,它和天⽓系统是有区别的。
B、⽓候是⼀个历史概念，它和特定的时间阶段相联系，⽽不存在绝对的⽓候概念。
C、某⼀时段的⽓候状态是指，这⼀时段的⽓候系统各属性的平均系统特征，不像天⽓之某⼀段时间内的⼤⽓中⽓象要素和天⽓现象的综合。
第⼆章⽓候系统和⼤⽓的物理性状1、⼤⽓层各层的特征（1）对流层：A、⽓温随温度的增加⽽降低B、垂直对流运动显著C、⽓象要素⽔平分布不均匀（2）平流层：A、⽓温随⾼度的增加⽽增加B、⽓流⽐较稳定，空⽓的垂直混合作⽤显著减弱（3）中间层：A、⽓温随⾼度的增加⽽迅速下降B、有相当强列的垂直运动，含⽔极少。
（4）热层：A、⽓温随⾼度的增加⽽迅速增⾼B、该处的空⽓处于⾼度电离状态（5）散逸层：A是⼤⽓的最⾼层，⽓温随⾼度的增加很少变化B、⼤⽓粒⼦经常散逸⾄星际空间，是⼤⽓圈与星际空间的过渡地带2、理解相对湿度、绝对湿度、⽐湿、露点（P16）（1）相对湿度：是空⽓中的实际⽔汽压与饱和⽔汽压之间的⽐值F=e/E×100% 它是直接反映空⽓接近饱和状态的程度，当其接近100%时，表明当空⽓接近于饱和。
当⽔汽压不变时，⽓温升⾼，饱和⽔汽压增⼤，相对湿度会减⼩。
（2）绝度湿度：（3）⽐湿：在⼀团湿空⽓中，⽔汽的质量与该团空⽓总质量的⽐值—⽐湿。
气象学与气候学复习重点
气象学与气候学复习重点第一章绪论1.天气与气候的区别（时间、空间尺度）2.气象学发展历程：气象仪器、无线电报、无线电探空仪、遥感探测、自动气象站第二章大气的基本情况1.大气组成：干洁空气（N2、O2、CO2、O3）、水分、悬浮杂质2.大气的垂直结构（温度、成分、电荷、大气垂直运动）a.对流层：①气温随高度增加而降低②垂直对流运动③气象要素水平分布不均匀④主要大气现象发生在此层分层：贴地层、摩擦层、对流中层、对流上层、对流层顶b.平流层：①25km（臭氧层）以下，气温保持不变；25km以上，气温随高度增加而显着升高。
(臭氧层能大量吸收太阳辐射热而使空气温度大大升高)②空气运动以水平运动为主，无明显的垂直运动。
③水汽和尘埃含量极少，晴朗少云，大气透明度好，气流比较平稳，适宜飞机航行。
c.中间层：温随高度增加而迅速下降，并有强烈的垂直运动。
d.热层：气温随温度的增加而迅速增高；电离现象e.散逸层3. 气象要素：气温、气压、湿度、风向、风速、云量、降水量、能见度a.比湿：一团湿空气中，水汽质量与该团空气总质量（水汽与干空气的质量）的比值；b.露点：空气水汽含量不变，气压一定时，使空气达到饱和时的温度,称露点温度气压一定时，露点的高低只与空气中水汽含量有关，水汽含量高，露点高；实际大气中，空气经常处于未饱和状态，露点温度比气温低第三章辐射系统1.辐射通量及辐射通量密度定义辐射通量：单位时间通过任意面积上的辐射能量辐射通量密度：单位面积上的辐射通量2.辐射规律（选择）a.基尔荷夫定律(选择吸收定律)：放射能力强（弱），吸收能力强（弱）黑体吸收（放射）能力最强同一物体，温度T时它放射某一波长的辐射，同一温度下也吸收这一波长的辐射。
b.斯蒂芬—波尔兹曼定律：物体温度越高，放射能力越强c.维恩位移定律：物体的温度愈高，放射能量最大值的波长愈短，随着物体温度不断增高，最大辐射波长向短位移。
太阳辐射是短波辐射；地面、大气辐射是长波辐射。
气象学与气候学_复习资料分析
气象学与气候学复习资料一、名词解释1、大气污染：大气污染物在大气中达到一定的浓度，而对人类生产和健康造成直接或间接危害时，称为大气污染。
2、水汽压：大气中水汽所产生的那部分压力称为水汽压。
3、气候：一个地区在太阳辐射，下垫面性质，大气环流和人类活动长时间作用下，在某一时段内大量天气过程的综合，是时间尺度较长的大气过程。
4、气团：一定范围内，水平方向上气象要素相对比较均一的大块空气。
5、辐射地面有效辐射：指地面辐射E地和地面所吸收的大气辐射E气之差。
6、光谱：太阳辐射能按波长的分布。
7、大气污染：大气污染物在大气中达到一定的浓度，而对人类生产和健康造成直接或间接危害时，称为大气污染。
8、高气压；由闭合等压线构成的高气压，水平气压梯度自中心指向外圈。
9、反气旋：是一个占有三度空间的大尺度空气涡旋，在北半球，反气旋范围内空气作顺时针方向旋转，在同一高度上，反气旋中心的气压比四周的高。
10、暖锋：是暖气团起主导作用，推动锋线向冷气团一侧移动。
11、辐射能：辐射就是以各种各样电磁波的形式放射或输送能量，它们的传播速度等于光速，它们透过空间并不需要媒介物质，由辐射传播的能量称为辐射能。
12、干洁空气：大气中除去水汽和固体杂质以外的整个混合气体称为干洁空气。
13、梯度风：自由大气中作曲线运动的空气，当G、A、C这个力达到平衡时形成的风称为梯度风14、锋：是冷暖气团之间狭窄的过渡带，是一个三度空间的天气系统。
15、气旋：是一个占有三度空间的大尺空气涡旋，在北半球，气旋范围内空气作逆时针旋转，在同一高度上气旋中心的气压比四周的低。
16、大气稳定度：是指气块受任意方向振动后，返回或远离原平衡位置的趋势和程度。
17、雾：是悬浮于近地面空气中的大量水滴或冰晶，使水平能风度小于1KM 的物理现象。
如果能风度在1-10KM范围内，则称为轻雾。
18、季风：大范围地区的盛行风随季节而显著改变的现象，一般地风向的改变角度达180度。
气象学与气候学复习要点
气象学与气候学第一章1.名词解释气象学：研究大气现象和过程（大气组成、范围、结构、温度、湿度、压强和密度等），探讨其演变规律和变化，并直接或间接用于指导生产实践为人类服务的科学。
气候学：研究某一地区多年间大气的一般状态及其变化特征;它既反映平均状况,也反映极端情况,是各种天气的多年综合。
气候系统是一个包括大气圈、水圈、陆地表面、冰雪圈和生物圈在内的，能够决定气候形成、气候分布和气候变化的统一的物理系统。
气象要素是指表示大气属性和大气现象的物理量，如气温、气压、湿度、风向、风速、云量、降水量、能见度等等。
2、简答题（1）大气结构及各层特点？1.对流层①气温随着高度而降低。
平均0．65℃/100米由于对流层主要从地面得到热量，因此气温随高度的增加而降低。
②空气具有强烈的对流、乱流运动③气象要素水平分布不均匀2.平流层（对流层顶到55km）①温度随高度升高而增加在平流层内，随着高度的增高，气温最初保持不变或微有上升，自25km以上气温随高度增加而明显上升，到平流层顶可达-3℃左右，平流层这种气温分布的特征，主要是臭氧对太阳紫外线的强烈吸收。
②没有强烈的对流运动③水汽、尘埃含量很少3.中间层（平流层顶到85km）①气温随高度增加迅速降低：顶界温度可降至-83℃-113℃，几乎成为大气层中的最低温。
其原因是这里没有臭氧吸收太阳紫外辐射，而氮和氧等气体所能吸收的波长更短的太阳辐射又大部分被更上层的大气吸收了。
因此，这里的气温随高度是递减的。
②有相当强烈的垂直运动：4.暖层（中间层顶到800km）①温度随高度增加迅速上升：据探测，在300km高度上，气温可达1000℃以上，这是因为所有波长＜0.175μm的紫外线辐射，都被该层中的大气物质所吸收的缘故。
②空气处于高度电离状态：5.散逸层(外层)（800km高度以上的大气层）整个大气层的最外一层，是大气圈与星际空间的过渡地带，没有明显的边界。
这一层的气温也随高度的增加而升高。
气象学与气候学复习资料
第六章气候带和气候型1、气候带、气候型划分方法：①实验分类法：根据大量观测记录，以某些气候要素长期统计平均值、季节变化，来与植物分布、土壤水分平衡、水文情况及自然景观相对照来划分气候带、气候型。
柯本、桑斯威特、沃耶伊柯夫、杜库洽夫。
②成因分类法：根据气候形成的辐射、环流、下垫面因子划分气候带、气候型。
阿里索夫、弗隆、特尔真、斯查勒。
柯本气候分类法：以气温、降水为基础，参照自然植被分布而确定；斯查勒气候分类法：认为天气是气候的基础，而天气特征、变化又受气团、锋面、气旋、反气旋所支配。
2、高地气候特点：高山地带随高度增加，空气愈稀薄，空气组分中的二氧化碳、水汽、微尘、大气中污染物质逐渐减少，气压降低、风力增大，日照增强、气温降低。
在一定坡向、一定高度范围内，降水量随高度而加大，过了最大降水带后随高度而减小—导致高山气候具有明显垂直地带性，又因高山所在地纬度、区域气候条件有所不同。
第七章气候变化和人类活动对气候的影响1、气候变化的史实：全球地质时期气候变化时间尺度在22亿年到1万年以上，以冰期、间冰期出现为特征，气温变化幅度在10℃以上；历史时期气候变化是近1万年来，主要是近5000年来的气候变化，变化幅度最大不超过2—3℃，大都是在地理环境不变的情况发生；近代气候变化主要指近百年或20世纪以来的气候变化，气温振幅在0.5—1.0℃间。
2、气候变化的因素：①太阳辐射的变化：太阳辐射是气候形成的最主要因素。
引起太阳辐射能变化的条件：⑴地球轨道因素的改变：偏心率、地轴倾角（产生四季的原因）、春分点位置（其变动结果引起四季开始时间的移动和近日点、远日点变化）都以一定周期变化导致地球受到天文辐射发生变动，引起气候变迁。
⑵火山活动引起大气透明度变化；⑶太阳活动的变化。
②宇宙-地球物理因子：宇宙因子:月球、太阳的引潮力，地球物理因子:地球重力空间变化，地球转动瞬时极的运动和地球自转速度变化等。
宇宙-地球物理因子时间、空间变化引起地球上变形力产生，导致海洋、大气变形，进而影响气候发生变化。
气象学与气候学 复习资料
气象学与气候学复习资料气象学与气候学复习资料气象学和气候学是研究大气现象和气候变化的两个重要学科。
虽然它们有着密切的联系，但在研究对象和方法上有所不同。
本文将为大家提供一些关于气象学和气候学的复习资料，帮助大家更好地理解和掌握这两个学科。
一、气象学气象学是研究大气现象的学科，主要关注天气的形成、演变和预测。
它涉及的内容非常广泛，包括大气的物理性质、天气系统的结构和运动、气象观测和仪器等。
下面我们来看一些气象学的重要概念和知识点。
1. 大气层结：大气层结是指大气在垂直方向上的温度和湿度变化。
常见的大气层结类型有逆温层、正常层、辐射逆温层等。
了解大气层结对于预测天气和理解大气运动非常重要。
2. 天气系统：天气系统是指在一定时间和空间范围内形成的大气现象，如高压系统、低压系统、冷锋、暖锋等。
它们的形成和演变对于天气变化有着重要的影响。
3. 气象观测：气象观测是指对大气现象进行系统的监测和记录。
常用的气象观测参数包括温度、湿度、气压、风速和降水量等。
气象观测数据是进行天气预报和气候研究的重要依据。
4. 天气预报：天气预报是根据气象观测数据和气象模型进行的对未来天气情况的预测。
它可以帮助人们做出合理的决策，如出行安排、防灾减灾等。
二、气候学气候学是研究气候变化的学科，主要关注长期气候的统计规律和变化趋势。
它涉及的内容包括气候系统的组成、气候要素的测量和分析、气候变化的原因和影响等。
下面我们来看一些气候学的重要概念和知识点。
1. 气候要素：气候要素是指描述气候特征的物理量，如温度、降水量、风速、湿度等。
它们的变化可以反映气候的不同特征和变化趋势。
2. 气候类型：气候类型是根据气候要素的长期统计特征划分的。
常见的气候类型有热带雨林气候、温带季风气候、地中海气候等。
了解不同气候类型对于理解全球气候分布和变化具有重要意义。
3. 气候变化：气候变化是指长期气候的统计规律和变化趋势。
气候变化的原因包括自然因素和人类活动因素。
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[理学]⽓象与⽓候学复习资料第⼀章：引论1.⽓象：⼤⽓中的物理现象2.⽓候：多年天⽓综合的表现，包括某地地区多年的⼤⽓平均状况和极端状况3.天⽓：⼀定区域短期天⽓状况及其变化的总称4.⽓温垂直递减率：⼜叫绝热率，是表征⽓体随着⾼度的增加⽽其⽓温的变化程度的物理量。
⼜指在对流层主要从地⾯的到热量，因此⽓温随着⾼度的增加⽽降低。
⼀般⽽⾔，⾼度每增加100⽶，⽓温就下降约0.65,通常⽤r表⽰。
5.⼤⽓污染：是指由于⼈类活动或者⾃然过程引起某些物质进⼊⼤⽓中，呈现出⾜够的浓度，达到⾜够长的时间，并因此危害了⼈体的舒适，健康，福利和环境污染的现象（⼤⽓中某些⽓体和尘埃的增多导致⽓体⽓候发上改变）6.标准⼤⽓压：在摄⽒温度0℃，纬度45°，晴天时海平⾯上的⼤⽓压强为标准⼤⽓压，其值⼤约相当于760mm汞柱⾼7.饱和⽔汽压：在温度⼀定情况下，单位体积空⽓中⽔汽量有⼀定限度，⽔汽含量达到限度时饱和空⽓的⽔汽压。
（温度：指数曲线；形状：凸凹⽔平；性质：溶液⾯）8.饱和差：在⼀定温度下，饱和⽔汽压与实际空⽓中的⽔汽压之差9.相对湿度：空⽓中的实际⽔汽压与同温度下的饱和⽔汽压的⽐值10.当⽔汽压不变时，⽓温升⾼，饱和⽔汽压增⼤，相对湿度会减⼩11.⽓象学：是把⼤⽓当作研究的客体，从定性和定量两⽅⾯来说明⼤⽓特征的学科，集中研究⼤⽓的天⽓情况和演变规律和对天⽓的预报12.⽓候学：是研究⽓候特征，形成，形成，分布和演变规律，以及⽓候与其他⾃然因⼦和⼈类活动关系的学科13.天⽓学：是研究天⽓现象和天⽓过程的物理本质以及规律，并⽤以制作天⽓预报的学科1.⽓候和天⽓的区别：⼀，从定义上，天⽓是指某⼀地区在某⼀瞬间或某⼀短时间内⼤⽓状态（温度，湿度，压强）和⼤⽓现象（风⾬雷电）的综合。
⽓候是指在太阳辐射，⼤⽓环流，下垫⾯性质和⼈类活动在长时间相互作⽤下，在某⼀时段内⼤量天⽓过程的综合。
⼆，从形成机制上：天⽓是指⼀般在单⼀天⽓系统的控制和影响下形成的，⽓候则复杂得多，⾄少是天⽓系统共同作⽤所致。
气象学与气候学--复习
一：气象：大气中的冷、热、干、湿、风、云、雨、雪、雾、霜、雷电、光等各种物理现象和物理过程的统称。
气候学：某地气候—在太阳辐射、大气环流、下垫面性质和人类活动长时间的相互作用下，某时段内（一般指30年以上）大量天气过程的综合。
气候的四个基本特征：（1）气候和天气关系密切，却是既有联系又有区别的二个不同的概念。
天气（weather）概念—某地区，在某短时间内气象要素（气温、气压、湿度等）和天气现象（云、雨、雾等）的综合。
微观天气过程——短期过程。
天气特征——瞬息万变的不稳定特性。
（2）气候是长期天气状况的综合。
宏观气候过程——长期天气过程。
气候特征——相对稳定特性。
（3）气候具有显著的区域性. 规律外地气候规律不能完全适合于本地，而本地气候规律必须据本地气候资料并结合本地的地理环境来进行探索。
（4）气候虽具一定稳定性，但仍有变化研究任务:（1）通过实践，掌握气象观测、气候统计分析和气候调查的方法，来记叙所观测到的气候现象，从定性和定量两方面说明它们的特性。
（2）探讨它们的正确解释和研究它们的发展规律，特别要掌握天气演变和气候形成的规律性，了解和解释各不同地区的气候特征，弄清气候资源及其地理分布，进行气候分类和气候区划，研究气候变迁的原因及其规律。
（3）应用已发现的规律，采取有效措施，充分利用气候资源，减少人类活动对气候的不利影响，防御或减少气候灾害，为有关的生产建设服务。
（4）气象学、气候学与自然地理学、环境生态学和区域地理等有密切的依存关系，在教学中还应注意为这些有关后续课程奠定必要的基础。
气候系统是一个包括大气圈、水圈、陆地表面、冰雪圈和生物圈在内，能够决定气候形成、气候分布和气候变化的统一的物理系统。
太阳辐射是这个系统的能源。
水圈：江河湖海冰川等陆面：岩石圈，山地、高原、平原、盆地等。
冰雪圈：大陆、高山、海冰、地面、雪盖等，雪线。
反射率大生物圈：陆地，海洋。
植物、动物（人气象要素气象要素：表示大气属性和大气现象的物理量，如气温、气压、湿度（E、e、f、）、风、云量、降水量、能见度等。
气象学与气候学复习要点
气象学与气候学复习要点一、气象学1.气象学的基本概念：气象学是研究大气层的物理、化学和动力学过程，以及它们与地球表面的相互作用和气象现象的发生发展规律的科学。
2.大气的组成：大气主要由氮气、氧气、水蒸气和少量的氩气、二氧化碳等组成。
3.大气的层次结构：大气可以分为对流层、平流层、中间层、热层和外气层等。
对流层是人类活动最为集中的层次。
4.温度和湿度：温度是大气分子热运动的表现，湿度是空气中水蒸气含量的度量。
常用的温度单位有摄氏度、华氏度和开尔文。
5.大气中的水循环：大气中的水主要通过蒸发、凝结和降水等过程循环，形成了雨水、雪、冰等各种降水形式。
6.风的形成和分布：风是由于大气压力差异引起的空气运动。
风的分布包括垂直气压分布、水平气压分布以及海洋表面风等。
7.气象要素和气象现象：气象要素包括温度、湿度、气压、风速和降水等，而气象现象主要包括各种云、雨、雪、雷暴、龙卷风等。
8.气象预报和预警：气象预报是根据气象观测数据和数值模型计算结果，对未来天气变化进行预测。
而气象预警则是在出现极端天气或自然灾害前向公众发布警告。
二、气候学1.气候学的基本概念：气候学是研究地球不同地区长时期天气变化的科学，它包括气候分布、气候变化和气候系统等内容。
2.气候系统：气候系统包括大气、陆地、海洋和冰雪等组成部分，它们通过能量和物质的交换与相互作用，共同维持着地球的气候系统。
3.气候因子和控制要素：气候因子包括太阳辐射、地球自转、地理位置和地形等因素，它们对气候的形成和分布产生影响。
而控制要素则是指影响气候变化的主要因素，如水汽、云量、海洋流和地表覆盖等。
4.气候分类：气候可以根据气象要素的年际和季节性变化特征进行分类，常见的分类系统有科本和较新的气候分类系统。
5.气候变化：气候变化是指气候系统的长时期变化，主要受到自然和人类活动的影响。
全球变暖和气候极端事件是当前气候变化的主要研究方向。
6.气候预测和模拟：气候预测是根据当前气候状态和数值模型计算结果，对未来气候变化进行预测。
气象学与气候学复习资料
第五章天气系统1、气团：指气象要素在水平分布上较均匀的大范围空气团。
形成条件：①范围广阔、地表性质较均匀的下垫面；②有个能使空气物理属性在水平方向均匀化的环流场。
2、锋：由两种性质不同的气团相接触形成，由于气团占有三度空间，因而锋是三度空间的天气系统。
3、暖气团：气团温度高于流经地区下垫面温度的。
水汽丰富，易形成云雨天气。
移向冷区时引起流经地区地面增温，气团底部失热变冷，气团温度直减率减小，气团趋于稳定，有时发展成逆温层，以致暖气团中热力对流不易发展，呈现稳定性天气；暖气团中湍流作用较强，形成层云、积层云、毛毛雨、小雨。
4、冷气团：气团温度低于流经地区下垫面温度的。
形成干冷天气。
移向暖区时，气团低层吸热增温，气团温度直减率趋向增大，层结稳定度减小，对流运动易发展，可能形成不稳定天气。
如冷气团来自海洋，水汽较多，可能出现积状云，产生阵性降水天气。
我国境内气团，其他地区移来的变性气团，主要是极地大陆气团、热带海洋气团。
5、暖锋天气：典型云序：卷云、卷层云、高层云、雨层云，暖锋降水主要发生在雨层云内，多是连续性降水，降水宽度随锋面坡度大小变化。
（暖锋下冷空气较潮湿，气流辐合、湍流作用形成层积云、积云；锋上暖空气降下雨滴在冷气团中蒸发，水汽含量饱和，经扰动产生碎积云、碎层云；饱和凝结现象在锋线附近地面层，形成锋面雾。
）夏季暖空气不稳定出现积雨云、雷雨等阵性降水；春季暖气团水汽含量较少出现高云，降水少；春秋—江淮流域、东北地区，夏季—黄河流域。
6、冷锋天气：根据移动速度快慢分一型冷锋（移动缓慢、锋面坡度较小）、二型冷锋（移动快、坡度大）7、准静止锋天气：坡度比暖锋更小，云区、降水区比暖锋更广，降水强度较小，持续时间长，造成细雨连日不止的连阴天气。
分两类：①云系发展在锋上并有明显降水。
华南准静止锋；冷锋南下冷气团消弱、暖气团增强演变而成，天气与第一型冷锋相似，锋面坡度更小、云雨区更宽，降水区不限于锋线地区，可延伸到锋后大范围，降水强度较小为连续性降水。
气象学与气候学复习重点
气象学与气候学复习重点第一章绪论1.天气与气候的区别（时间、空间尺度）2.气象学发展历程：气象仪器、无线电报、无线电探空仪、遥感探测、自动气象站第二章大气的基本情况1.大气组成：干洁空气（N2、O2、CO2、O3）、水分、悬浮杂质2.大气的垂直结构（温度、成分、电荷、大气垂直运动）a.对流层：①气温随高度增加而降低②垂直对流运动③气象要素水平分布不均匀④主要大气现象发生在此层分层：贴地层、摩擦层、对流中层、对流上层、对流层顶b.平流层：①25km（臭氧层）以下，气温保持不变；25km以上，气温随高度增加而显着升高。
(臭氧层能大量吸收太阳辐射热而使空气温度大大升高)②空气运动以水平运动为主，无明显的垂直运动。
③水汽和尘埃含量极少，晴朗少云，大气透明度好，气流比较平稳，适宜飞机航行。
c.中间层：温随高度增加而迅速下降，并有强烈的垂直运动。
d.热层：气温随温度的增加而迅速增高；电离现象e.散逸层3. 气象要素：气温、气压、湿度、风向、风速、云量、降水量、能见度a.比湿：一团湿空气中，水汽质量与该团空气总质量（水汽与干空气的质量）的比值；b.露点：空气水汽含量不变，气压一定时，使空气达到饱和时的温度,称露点温度气压一定时，露点的高低只与空气中水汽含量有关，水汽含量高，露点高；实际大气中，空气经常处于未饱和状态，露点温度比气温低第三章辐射系统1.辐射通量及辐射通量密度定义辐射通量：单位时间通过任意面积上的辐射能量辐射通量密度：单位面积上的辐射通量2.辐射规律（选择）a.基尔荷夫定律(选择吸收定律)黑体吸收（放射）能力最强同一物体，温度T时它放射某一波长的辐射，同一温度下也吸收这一波长的辐射。
b.斯蒂芬—波尔兹曼定律：物体温度越高，放射能力越强c.维恩位移定律：物体的温度愈高，放射能量最大值的波长愈短，随着物体温度不断增高，最大辐射波长向短位移。
太阳辐射是短波辐射；地面、大气辐射是长波辐射。
3.太阳辐射◆太阳辐射光谱：可见光（50%）、红外区（43%）、紫外区（7%）◆太阳常数：指在日地平均距离条件下，在大气上界，垂直于太阳光线的单位面积，单位时间内获得的太阳辐射能量。
《气象与气候学》总结
气象学复习资料一．名词解释：1.干空气：大气中除了固，液微粒及水汽以外的空气湿空气：含有水汽的空气2.对流层：从地面至约12km高的大气层。
其下垫面为地面，上界高度随纬度和季节而变。
集中了大气质量的80％和全部水汽，云、雾、雨、雪等也都发生于其中。
平流层：自对流层顶到大约55Km左右的大气层；3.虚温：在气压相等的条件下，具有和湿空气相等的密度时的干空气具有的温度。
4.单位气压高度差：指在垂直空气柱中气压相差一个单位值（通常指1百帕）所对应的高度差。
用它来表示气压随高度增加而降低的快慢程度5.位势高度：动力计算中由某参考[零]面(重力位势零面)至计算等压面之间的位势差6.等压面：空间各气压相等的点组成的面等高线：等高线是某一特定等压面（850hPa、700hPa、500hPa等）上高度相等的点的连线7.等高面：高度相等的点所组成的面等压线：等压线是同高度的水平面上气压相等的点的连线8.水汽压：大气中的水汽所产生的那部分压力称水汽压（e）。
单位也用hPa；饱和水汽压：一定温度、体积空气中的水汽含量达到最大时的水汽压称饱和水汽压（E），其大小随温度的升高而增大9.绝对湿度：单位体积空气中所含的水汽质量，即水汽密度相对湿度：实际水汽压（e）与同温度下的饱和水汽压（E）的比值（用百分数表示），10.比湿：在一团湿空气中，水汽的质量与该团空气总质量的比值。
其单位是g/g或g/kg混合比：一团湿空气中，水汽质量与干空气质量的比值即单位为g/g11.露点：在空气中水汽含量不变，气压一定下，使空气冷却达到饱和时的温度，称露点温度，简称露点（t d）。
其单位与气温相同12.风、风向、风速：空气的水平运动称为风；风向是指风的来向。
地面用16方位、高空用方位度表示，即0°（或360°）表示正北，90°表示正东，180°表示正南，270°表示正西等。
单位时间内空气在水平方向流动的距离就是风速。
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心空气象学与气候学复习重点（名词解释、简单题）目录气象学名词解释及简单题汇总 (1)气象学与气候学（名词解释、填空、判断、简答） (8)气象学与气候学（提纲版） (25)气象学与气候学复习重点 (31)气象学名词解释及简单题汇总名词解释1.气温直减率：平均而言，高度每增加100m,气温则下降约0.65°C,这称为气温直减率，也称气温垂直梯度。
（P13）2.行星边界层：在对流层内，顶部为l~2km高度的摩擦层也叫行星边界层。
（P14）3.露点：在空气中水汽含量不变、气压一定的条件下，使空气冷却达到饱和时的温度，称露点温度，简称露点。
（P21）4.温室效应：大气逆辐射使地面因发射辐射而损耗的能量得到一定的补偿，因而对地面有一种保暖作用，这种作用称为大气的保暖作用或温室效应。
（P46）5.大气的保温效应：大气逆辐射使地面因发射辐射而损耗的能量得到一定的补偿，因而对地面有一种保暖作用，这种作用称为大气的保温效应或温室效应。
（P46）6.地面有效辐射:地面发射的辐射与地面吸收的大气逆辐射之差，称为地面有效辐射。
（P46）7.干绝热直减率：对于干空气和未饱和的湿空气来说，气块绝热上升单位距离时的温度降低值，称干绝热直减率。
（P59）8.逆温：在一定条件下，对流层中出现气温随高度增高而升高的现象。
（P66）9.冰晶效应：水滴会因不断蒸发而缩小，冰晶会因不断凝华而增大。
（P82）10.低压槽：从低压延伸出来的狭长区域，叫低压槽。
（P113）11.暖性高压：高压中心为暖区，四周为冷区，等压线和等温线基本平行，暖中心与高压中心基本重合的气压系统。
（P114）12.地转风：气压梯度力和地转偏向力相平衡时，空气的等速直线水平运动。
（P120）13.梯度风：当空气质点作曲线运动时，除受气压梯度力和地转偏向力作用外，还受惯性离心力的作用，当这三个力达到平衡时的风，称为梯度风。
（P121）14.气团：指气象要素（主要指温度、湿度和大气稳定度）水平分布比较均匀、垂直分布相似的大范围的空气团。
《气象学与气候学》复习资料
气象学与气候学复习资料一、名词解释1、大气污染：大气污染物在大气中达到一定的浓度，而对人类生产和健康造成直接或间接危害时，称为大气污染。
2、水汽压：大气中水汽所产生的那部分压力称为水汽压。
3、气候：一个地区在太阳辐射，下垫面性质，大气环流和人类活动长时间作用下，在某一时段内大量天气过程的综合，是时间尺度较长的大气过程。
4、气团：一定范围内，水平方向上气象要素相对比较均一的大块空气。
5、辐射地面有效辐射：指地面辐射E地和地面所吸收的大气辐射E气之差。
6、光谱：太阳辐射能按波长的分布。
7、大气污染：大气污染物在大气中达到一定的浓度，而对人类生产和健康造成直接或间接危害时，称为大气污染。
8、高气压；由闭合等压线构成的高气压，水平气压梯度自中心指向外圈。
9、反气旋：是一个占有三度空间的大尺度空气涡旋，在北半球，反气旋范围内空气作顺时针方向旋转，在同一高度上，反气旋中心的气压比四周的高。
10、暖锋：是暖气团起主导作用，推动锋线向冷气团一侧移动。
11、辐射能：辐射就是以各种各样电磁波的形式放射或输送能量，它们的传播速度等于光速，它们透过空间并不需要媒介物质，由辐射传播的能量称为辐射能。
12、干洁空气：大气中除去水汽和固体杂质以外的整个混合气体称为干洁空气。
13、梯度风：自由大气中作曲线运动的空气，当G、A、C这个力达到平衡时形成的风称为梯度风14、锋：是冷暖气团之间狭窄的过渡带，是一个三度空间的天气系统。
15、气旋：是一个占有三度空间的大尺空气涡旋，在北半球，气旋范围内空气作逆时针旋转，在同一高度上气旋中心的气压比四周的低。
16、大气稳定度：是指气块受任意方向振动后，返回或远离原平衡位置的趋势和程度。
17、雾：是悬浮于近地面空气中的大量水滴或冰晶，使水平能风度小于1KM的物理现象。
如果能风度在1-10KM范围内，则称为轻雾。
18、季风：大范围地区的盛行风随季节而显著改变的现象，一般地风向的改变角度达180度。
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第一章：引论1.气象：大气中的物理现象2.气候：多年天气综合的表现，包括某地地区多年的大气平均状况和极端状况3.天气：一定区域短期天气状况及其变化的总称4.气温垂直递减率：又叫绝热率，是表征气体随着高度的增加而其气温的变化程度的物理量。
又指在对流层主要从地面的到热量，因此气温随着高度的增加而降低。
一般而言，高度每增加100米，气温就下降约0.65,通常用r表示。
5.大气污染：是指由于人类活动或者自然过程引起某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够长的时间，并因此危害了人体的舒适，健康，福利和环境污染的现象（大气中某些气体和尘埃的增多导致气体气候发上改变）6.标准大气压：在摄氏温度0℃，纬度45°，晴天时海平面上的大气压强为标准大气压，其值大约相当于760mm汞柱高7.饱和水汽压：在温度一定情况下，单位体积空气中水汽量有一定限度，水汽含量达到限度时饱和空气的水汽压。
（温度：指数曲线；形状：凸凹水平；性质：溶液面）8.饱和差：在一定温度下，饱和水汽压与实际空气中的水汽压之差9.相对湿度：空气中的实际水汽压与同温度下的饱和水汽压的比值10.当水汽压不变时，气温升高，饱和水汽压增大，相对湿度会减小11.气象学：是把大气当作研究的客体，从定性和定量两方面来说明大气特征的学科，集中研究大气的天气情况和演变规律和对天气的预报12.气候学：是研究气候特征，形成，形成，分布和演变规律，以及气候与其他自然因子和人类活动关系的学科13.天气学：是研究天气现象和天气过程的物理本质以及规律，并用以制作天气预报的学科1.气候和天气的区别：一，从定义上，天气是指某一地区在某一瞬间或某一短时间内大气状态（温度，湿度，压强）和大气现象（风雨雷电）的综合。
气候是指在太阳辐射，大气环流，下垫面性质和人类活动在长时间相互作用下，在某一时段内大量天气过程的综合。
二，从形成机制上：天气是指一般在单一天气系统的控制和影响下形成的，气候则复杂得多，至少是天气系统共同作用所致。
三，从变化特点上：天气易于变化，而气候相对稳定。
2.大气成分中，二氧化碳，臭氧，水汽的分布及其作用：3.二氧化碳：主要分布在对流层，作用：光合作用，吸收太阳辐射，吸收长波辐射（主要是地面辐射），同时放出长波辐射，热量转换与地球大气层的保温作用4.水汽：几乎全部分布在对流层，作用：一，成云致雨，二，经过水汽状态的变化，使热量得到转换，三，善于吸收和放射长波5.臭氧：主要在平流层中，作用：一，臭氧能大量吸收太阳紫外线，使臭氧层增温，影响大汽温度的垂直分布，从而对地球大气环境和气候的形成起着重要的作用，二，臭氧同时还形成了一个“臭氧保护层”，使得到达地表的对生物有杀伤力的短波辐射（波长小于0.3um）大大降低强度，从而保护着地表生物和人类。
20.对流层的特征：1，对流层分布在平均高度在12km的大气中。
2，对流运动的强度随着纬度和季节的变化而不同，：低纬较高，高纬较弱，夏季较强，冬季较弱。
3，性质：一般情况下气温随着高度升高而降低。
4，运动方式：以对流方式为主，5水平方向上物理性质不均匀，主要由于下垫面不均匀，6天气复杂多变，基本上各种天气都出现在这一层，7，可分层，摩擦层（1.5-2km），中层（2—10km），上层（10—12km）等温层（对流层的上层和平流层的下层，平流层热源的臭氧下层铺垫，对流层的上层，远离热源）21.平流层的特征：1，在平流层内，随着高度的增高，气温最初保持不变或者微有上升2，大约到30km以上，气温随着高度增加而明显升高，在55km高度上可达-3°3，平流层内气流比较平稳，空气的垂直混合作用显著减弱4，平流层中水汽含量极少，大多数时间天空是晴朗的，又是对流层只能够发展旺盛的积雨云（低云）也可伸展到平流层下部，早晚可见贝母云22.同温同压下干湿空气哪个重？为什么？干空气，原因：因为湿空气的平均分子量大于干空气，根据：pm=ÞRT,知干空气质量大于湿空气23.虚温的意义：在同一压强下，干空气密度等于湿空气密度时，干空气应有的温度。
虚温的原理：在同一体积中,要想使干空气的密度等于湿空气的密度时增加的温度。
24.为什么城市地区的二氧化碳的浓度要高一些。
一，城市是工厂，机动车辆和居民的集中区，排放大量的二氧化碳二，城市居民生活设施燃烧燃料时排放大量的二氧化碳三，城市绿化设施不完善，热岛效应强，早上5，6点钟，气温低，低气压控制下，空气流通不畅，颗粒物和污染气体无法扩散。
（即是逆温）第二章：大气的热能和温度1.辐射：自然界中的一切物体以电磁波的方式向四周放射能量的这种能量传播的方式2.辐射光谱曲线：单位波长间隔内的辐射出射度Fλ随波长λ的变化曲线称为辐射光谱曲线。
3.太阳常数：太阳辐射通过星际空间到达地面，就平均日地距离来说在大气上界，垂直于太阳光线的1c㎡面积内1min内获得的太阳辐射能量，称为太阳常数，用Iο4.大气逆辐射：大气辐射指向地面的部分称为大气逆辐射（作用：使得地面因为放射辐射时损耗的能量得到一定的补偿，使得地面温度降低得不会太低，是大气对地面的一种保温作用/保温效应）5.地面有效辐射F：地面放射的辐射E与地面吸收的大气逆辐射gE之差。
F=E-gE6.辐射差额：物体的收入辐射能与支出辐射能的差值称为净辐射/辐射差额7.气温较差：又叫气温振幅，即在一定时间范围内的气温最高值与气温最低值之差。
8.热赤道：在地球上最高温并不位于赤道上，而是冬季在5°-10°N处，夏季移动到20°N左右，且1月7月平均温度均高于24的现象9.等温线：图上温度值相同各点用平滑的曲线的连接线称为等温线。
10.水平气温梯度：自然界中的温度随陆地高度变化而出现的阶梯式递增或递减的现象（亦称“水平温度梯度”，简称“温度梯度”。
是指在水平方向上，单位距离内温度的变化值。
它表示了温度在水平方向上变化快慢的程度。
）11.大气稳定度：是指奇快受任意方向扰动后，返回或远离原平衡位置的趋势或程度。
12.气温垂直递减率：又叫绝热率，是表征气体随着高度的增加而其气温的变化程度的物理量。
又指在对流层主要从地面的到热量，因此气温随着高度的增加而降低。
一般而言，高度每增加100米，气温就下降约0.65,通常用r表示。
13.绝热垂直递减率：是指气块绝热上升单位距离时的温度降低值，简称绝热直减率。
14.干绝热直减率：对于干空气和远离饱和的湿空气来说，气块绝热上升单位距离时的温度降低值称为干绝热直减率，用ϒd表示。
15.湿绝热直减率：接近或饱和湿空气绝热上升时因膨胀而引起的减热率相比干绝热减温率笑，饱和湿空气绝热上升的减温率称为湿绝热直减率，用ϒm表示。
1.太阳辐射和地气辐射的区别：射。
把地面及大气看成一个整体，称为地气系统。
2.太阳辐射在大气层中是如何被减弱的：P26大气对太阳辐射的吸收大气对太阳辐射的散射大气的云层和尘埃对太阳辐射的反射3.为什么说对流层大气中的主要热源不是太阳而是地面?P5617.到达地面的太阳辐射是怎样一种情况？ P28到达地面的太阳辐射有两个部分：一是太阳以平行光线的形式直接投射到地面上的，称为太阳直接辐射；一是经过散射后自天空投射到地面的，称为散射辐射。
直接辐射的时空变化：在一天中，日出，日落时的太阳高度最小，直接辐射最弱；中午太阳高度角度最大，直接辐射最强。
在一年中，夏季的太阳辐射最强，冬季的最弱。
以纬度而言，低纬度地区一年各季太阳高度角度都很大，地面得到的直接辐射较中、高纬度地区大得多。
18.总辐射的分布怎样？P30总辐射：太阳直接辐射与地面辐射之和。
分布：一般是纬度越低，总辐射越大，反之越小。
19.地气系统的辐射怎样体现？P31-3320.气温随时间的变化及其原因？P50-521)气温的周期性变化a)气温的日变化（详见书本）b)气温的年变化（详见书本）2)气温的非周期性变化21.气温的水平分布如何？P53-5622.热赤道是怎么一回事请？P56为什么？P3023.各种逆温的概念和形成的特点？P56-P5824.大气稳定度的判断?P46第三章：大气中的水分1.饱和水汽压：在温度一定情况下，单位体积空气中水汽量有一定限度，水汽含量达到限度时饱和空气的水汽压。
（温度：指数曲线；形状：凸凹水平；性质：溶液面）2.实际水汽压:3.饱和差：在一定温度下，饱和水汽压与实际空气中的水汽压之差4.相对湿度：空气中的实际水汽压与同温度下的饱和水汽压的比值5.贝吉龙过程(冰晶效应)P626.凝结潜热:P617.升华潜热:P618.雾: P689.霜:P6710.露:P6711.雾凇:P6712.混合冷却:P6613.露点:P1714.霜冻:P6715.降水:P17/P7416.暴雨:P7417.云滴:P7418.雨滴:P741、用分子动理论解释水相变化P59-602、饱和水汽压与哪些因素有关，用分子运动论加以说明P61-643、大气中水汽凝结的条件有哪些？作用如何？P654、霜和露的形成条件P675、雾的形成条件和形成过程？P68重庆雾和伦敦雾的差异？P68-696、云的形成条件P697、积状云、层状云、波状云的形成过程及其对天气的指示意义P70-748、云滴增长的物理过程有哪些？具体机制如何P749、人工降雨的原理P7810、影响蒸发的因素P64第四章：大气的运动1.气压P982.单位气压高度差P843.单位高达气压差P844.深厚系统P925.浅薄系统P926.地转偏向力P947.气压梯度表示气压分布不均匀程度的空间矢量。
其方向多垂直于等压线或等压面，由高压指向低压；其大小等于气压随距离的变化率。
1、单位气压高度差的大小与哪些因素有关，关系怎么样P842、气压场的基本形势有哪些P903、气压系统的空间结构如何P914、大气质量在空间重新分配的原因5、何谓地转风P91、梯度风P98、热成风和摩擦层平衡风P102、它们是怎样形成的？6、大气环流的形成（全面阐述）P105-1067、地球表面气压分布实际情况怎么样P107-P1118、何谓急流？有哪几种？如何形成？各有何特点？P1149、等压线图和等高线图的异同P89第五章：天气系统1.气团P1192.锋P1233.气旋P1334.反气旋P1365.锋面气旋P1346.热带气旋1457.寒潮P131/1371、有利于气团形成的条件？P1192、气团变性的速度差异？P1193、锋的特征P1234、各种类型锋的特征和典型的天气？P1265、锋面气旋的特征和典型天气？P1346、台风形成的有利条件？P1477、锋的生消？P1288、西太平洋高压对我国天气的影响？P1429、冷性反气旋的典型天气？P13710、东风波的槽脊分布？P144-145第六章天气系统1.天文辐射P1542.海陆风P1793.季风P1794.山谷风P1875.最大降水高度P1901.简述太阳辐射对气候形成的意义？P156-1572.大气环流对气候形成的影响？P169-1713.下垫面特征怎样影响到了气候的形成？P174-1834.洋流对气候的影响？（笔记）P1635.世界两个重要的降水带分布在哪里？为什么？（笔记）P169第六章天气系统6.天文辐射P1547.海陆风P1798.季风P1799.山谷风P18710.最大降水高度P1906.简述太阳辐射对气候形成的意义？P156-1577.大气环流对气候形成的影响？P169-1718.下垫面特征怎样影响到了气候的形成？P174-1839.洋流对气候的影响？（笔记）10.世界两个重要的降水带分布在哪里？为什么？（笔记）。