步进式输送机设计

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机械原理课程设计---步进输送机机构设计

机械原理课程设计---步进输送机机构设计

机械原理课程设计---步进输送机机构设计步进输送机是一种能够精确控制物料运动步长的输送机,特点是具有高精度、高速度和高可靠性。

本课程设计将重点研究步进输送机机构设计。

1、步进电机选择步进电机是步进输送机的动力源,因此选用合适的步进电机非常重要。

需要根据步进输送机的要求选择合适的步进电机,关键参数如下:(1) 步数:步进电机最小的移动单位,通常为1.8°、0.9°、0.72°、0.36°等。

(2) 扭力:步进电机输出的扭矩大小,可根据输送机载荷情况计算得出。

(3) 转速:步进电机最高转速,决定了输送机的最大速度。

(4) 细分数:步进电机细分数越高,输出精度越高,但也意味着控制难度会增加。

2、步进输送机机构设计步进输送机机构设计的关键是实现精确的步长控制。

下面是一些机构设计的建议:(1) 传动机构:通过减速器、同步带、链条等实现步进电机输出扭矩的放大和传递。

(2) 定位机构:确保物料能够精确地按照指定步长运动,通常通过齿轮和滚珠丝杠等实现。

(3) 导向机构:避免物料在运动中偏离路径,通常通过导向条或导向轮等实现。

(4) 传感器:用于检测物料位置,可以采用光电开关、磁性传感器等。

3、控制系统设计步进输送机需要精确的控制系统支持,控制系统设计主要考虑以下方面:(1) 控制器选型:根据步进电机型号和要求选择合适的控制器。

(2) 控制算法:选择合适的控制算法,可根据步长要求和物料速度等因素进行调整。

(3) 传感器接口设计:通过传感器检测物料位置和状态,并将数据反馈给控制器,以实现闭环控制。

(4) HMI设计:设计操作界面,包括设置步长、速度、启停等参数和状态显示等。

以上是步进输送机机构设计的主要内容,要实现高精度和高可靠性的输送机,需要各个方面的综合考虑和设计。

步进式输送机课程设计

步进式输送机课程设计

步进式输送机课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解步进式输送机的基本结构和工作原理;2. 掌握步进式输送机的主要部件及其功能;3. 了解步进式输送机在工业生产中的应用。

技能目标:1. 培养学生运用步进式输送机进行物料输送的操作能力;2. 提高学生分析并解决步进式输送机故障问题的能力;3. 学会使用相关工具和设备对步进式输送机进行维护和保养。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对机械设备的兴趣和爱好,激发学习热情;2. 增强学生的团队合作意识,培养沟通协作能力;3. 培养学生的安全意识,提高对工业生产中设备安全重要性的认识。

课程性质:本课程为技术实践课程,以步进式输送机为载体,结合理论知识与实际操作,培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。

学生特点:学生具备一定的机械基础知识,具有较强的动手操作能力和好奇心,但可能缺乏实际工作经验和安全意识。

教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,突出实用性,强调操作安全。

在教学过程中,将目标分解为具体的学习成果,以便后续的教学设计和评估。

通过本课程的学习,使学生能够熟练掌握步进式输送机的使用、维护和故障排除,为今后的工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 步进式输送机概述- 输送机械的分类及特点- 步进式输送机的发展历程及应用领域2. 步进式输送机的结构及工作原理- 主要部件及其功能- 步进式输送机的工作原理及传动方式3. 步进式输送机的操作与维护- 操作步骤及注意事项- 常见故障分析与排除方法- 维护保养方法及周期4. 步进式输送机安全操作规程- 安全防护装置的作用及使用方法- 工作现场安全注意事项- 应急处理方法及逃生路线5. 实践操作环节- 步进式输送机的拆装与组装- 步进式输送机操作训练- 故障排查与维护保养实践教学内容安排与进度:第一周:步进式输送机概述、输送机械分类及特点第二周:步进式输送机结构及工作原理第三周:步进式输送机的操作与维护第四周:步进式输送机安全操作规程第五周:实践操作环节本教学内容根据课程目标,结合教材章节,系统组织课程内容,注重理论与实践相结合,突出实用性。

步进式工件输送机课程设计方案(一)

步进式工件输送机课程设计方案(一)

步进式工件输送机课程设计方案(一)步进式工件输送机课程设计方案概述步进式工件输送机是一种常用的输送设备,采用不同步距的步进电机作为驱动源,能够将工件精确地运输到指定位置。

本方案为步进式工件输送机的课程设计方案,旨在培养学生的电机控制和自动化控制技能。

设计目标本课程设计的主要目标为: - 理解步进电机的工作原理和控制方法 - 掌握步进电机控制系统的设计和调试方法 - 设计一款步进式工件输送机,能够精确地输送工件设计内容该课程设计包括以下内容: - 步进电机控制系统的搭建 - 步进电机驱动电路的设计 - 步进式工件输送机的机械结构设计及搭建 - 控制程序的编写及调试设计流程•步进电机控制系统的搭建1.寻找适合的步进电机和驱动器2.搭建步进电机控制系统,并进行基本调试•步进电机驱动电路的设计1.了解常用的步进电机驱动电路设计方法2.根据步进电机型号和工作条件,选取合适的驱动电路设计方案•步进式工件输送机的机械结构设计及搭建1.根据工件输送的需求,设计步进式工件输送机的机械结构2.搭建机械结构,并与步进电机控制系统进行连接3.进行基本调试•控制程序的编写及调试1.了解步进电机的控制原理和控制方式,并编写相应的控制程序2.进行程序调试,测试工件输送的准确性和精度成果展示学生在课程结束后将完成一台步进式工件输送机,具备以下特点:- 快速精准地输送工件 - 控制程序稳定可靠 - 机械结构紧凑,占用空间小总结本课程设计旨在让学生掌握步进电机的控制和机械结构设计技能,通过课程的学习和实践,学生将获得实际的工程设计经验和技术能力提升。

实施方案•课程类型:选修•学时:32学时(含实验)•授课教师:具有相关理论和实践经验的教师•实验设备:–步进电机–步进电机驱动器–基础电路实验箱–3D打印机、机床等基础加工设备•课程评估:–实验报告–课程设计报告–课堂讨论和答辩教学方法本课程采用以下教学方法: - 理论授课:介绍步进电机的原理和控制方法,讲解步进式工件输送机的机械结构设计 - 实验演示:通过实验演示,让学生了解步进电机的控制方法和机械运作原理 - 设计实践:让学生根据课程要求,设计并搭建步进式工件输送机,并进行控制程序编写和调试 - 课堂讨论:对学生的实验结果进行讨论,引导学生思考问题和解决问题的方法,提高学生的动手能力和创新意识学习收获通过本课程的学习,学生将获得以下方面的收获: - 掌握步进电机的原理和控制方法,了解常用的步进电机驱动电路设计方法 - 熟练运用基本电子元件,如电容器、电阻、二极管等 - 了解机械结构设计的思路和方法,具备一定的创新意识和解决问题的能力 - 能够独立完成步进式工件输送机的设计、搭建和控制程序编写等工作注意事项在实验过程中要注意以下事项: - 必须遵守实验室的安全规定,注意使用电路实验箱和工作台等设备时的安全问题 - 在实验操作和电路组装过程中,不能随意更换设备或接线,以防意外事故的发生 - 操作实验设备时需要谨慎,以免损坏实验设备结语本课程设计充分考虑到学生的实际需要和工程设计实践,通过丰富的教学内容和实践操作,为学生提供了一个全面提高自身技术能力的平台。

步进输送机课程设计

步进输送机课程设计

步进输送机课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握步进输送机的基本结构及其工作原理;2. 使学生了解步进输送机在工业生产中的应用范围及其优势;3. 帮助学生掌握步进输送机的主要参数及其对输送性能的影响。

技能目标:1. 培养学生能够运用所学知识分析和解决步进输送机在实际应用中遇到的问题;2. 提高学生设计简单步进输送机系统的能力;3. 培养学生通过查阅资料、进行实验等方法,获取步进输送机相关技术参数的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对机械工程及自动化领域的兴趣和热情;2. 增强学生的团队协作意识和责任感,使其在项目实施过程中能够积极参与、相互支持;3. 培养学生严谨的科学态度和良好的工程素养,使其在学习和实践中能够遵循客观规律,关注环保和可持续发展。

课程性质分析:本课程属于机械工程及自动化领域,旨在让学生了解步进输送机的工作原理和应用,培养其解决实际问题的能力。

学生特点分析:学生处于高年级阶段,已具备一定的机械基础知识,具有较强的求知欲和自主学习能力。

教学要求:结合课程性质和学生特点,将课程目标分解为具体的学习成果,以便进行教学设计和评估。

在教学过程中,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力。

二、教学内容1. 步进输送机的基本概念与分类- 输送机概述- 步进输送机的分类及特点2. 步进输送机的工作原理与结构- 工作原理及运动分析- 主要部件及其作用3. 步进输送机的主要参数与性能- 输送能力、输送速度、驱动功率等参数- 参数对输送性能的影响4. 步进输送机在工业生产中的应用- 应用场景及优势- 常见问题及解决方案5. 步进输送机的设计与计算- 设计原则与步骤- 常用计算方法及公式6. 步进输送机的安装与调试- 安装要求及注意事项- 调试方法及步骤7. 步进输送机的维护与故障排除- 常见故障分析- 维护保养方法及措施教学内容根据课程目标进行选择和组织,注重科学性和系统性。

本章节教学大纲明确教学内容安排和进度,对应教材相关章节,确保教学内容与课本紧密关联。

步进输送机设计说明书

步进输送机设计说明书

步进输送机设计说明书I 步进输送机设计摘要步进输送机是在一定的线路上间断输送物料的运输机械,在工业自动化生产线上应用极为广泛。

可以进行生产线上产品的步进输送,步进输送有一段停顿时间,可以对产品进行加工处理。

步进输送运动平稳,并能适应一定重量的工件输送,是一种被广泛应用于生产的输送设备。

此次所设计的步进输送机是通过四连杆机构带动滑架进行来回的往复运动,滑架的两侧有间距相等的两排L型挡块,输送物品时由挡块进行推动,四连杆的往复摆动促使L型挡块回来的时候会从工件底部滑过,从而达到步进输送的目的。

此次课题的设计内容主要包括了电动机选择、减速器的设计、开式齿轮的设计以及四连杆机构的设计。

本次我是要通过机械原理、机械设计、机械制图等等一系列学习过的理论基础,加上一些对其他类似的输送机的结构了解,并且通过查找更多的相关资料进行方案的设计,并通过计算机制图,直观的描绘出步进输送机的结构及工作原理。

选择步进输送机这种生产机械的设计作为毕业设计的选题,能培养了我的机械设计中的总体设计能力,将大学中所学的有关机械原理方案设计、运动和动力学分析、机械零部件设计理论、方法、结构及工艺设计等内容有机地结合进行综合设计实践训练,与实际的联系更为紧密,以及独立解决工程实际问题的能力。

它还增强了我的机械构思设计和创新设计能力。

关键词:步进输送,四连杆机构,减速器。

II 步进输送机设计AbstractStep conveyor transport machinery intermittent transport of materials in certain lines,production line applications in industrial automation is extremely broad. Can production line stepper delivery stepping conveying a pause time, to process the product. Step conveyor movement is smooth, and able to adapt to a certain weight of the work piece conveying, is a widely used in the production of transportation equipment.The design step conveyor through the four-bar linkage driven carriage back and forth reciprocating motion, the two rows of equally spaced L-shaped block on both sides of the carriage, conveying goods from the block to promote. Thefour-link swing back and forth to promote the L-shaped block back from the work piece bottom of the slip, so as to achieve the purpose of stepping transportation. The design of the subject including the motor selection, gear design, the design of open gears and four-bar linkage design.The mechanical principles, mechanical design, mechanical drawing a series of learning the theoretical basis, together with some other similar conveyor structure to understand, and by looking for more information on program design,and through computer graphics, intuitive depiction of the structure and working principle of stepper conveyor.Step conveyor of this production machinery design as a graduate design topics, to cultivate the ability of the mechanical design of the overall design, the design of mechanical principles, the University movement and dynamics analysis, mechanicalthe contents of the component design theory, methods, structure and process design combines integrated design practice, training, closer to the actual contact, as well as the ability to solve practical engineering problems independently. It also enhances the mechanical conceptual design and innovative design capabilities.Keywords: Stepping transportation, Four-bar linkage, ReducerIII 步进输送机设计目录1 绪论 (1)1.1输送机的历史 ........................................................................... .. (1)1.2 输送机的分类 ........................................................................... ....................................................... 1 1.3 发展趋势 ........................................................................... (2)2 总体方案设计 (3)2.1 课题的设计要求与主要技术参数 ........................................................................... .. (3)2.2 研究方案 ........................................................................... (3)3 执行装置的设计 (5)3.1 总摩擦力的计算 ........................................................................... (5)3.2 输送总长的计算 ........................................................................... ................................................... 5 3.3 机架的设计 ........................................................................... ........................................................... 5 3.4 平面四连杆机构的设计 ........................................................................... (7)4 传动装置的设计 (18)4.1 电动机的选择 ........................................................................... .. (18)4.2 传动比的确定 ........................................................................... ..................................................... 18 4.3 各轴的转速计算 ........................................................................... ................................................. 19 4.4 各轴的输入功率 ........................................................................... ................................................. 19 4.5 各轴的输入转矩 ........................................................................... ................................................. 19 4.6 蜗轮蜗杆减速器的设计 ........................................................................... ..................................... 20 4.7 蜗杆轴的设计 ........................................................................... ..................................................... 25 4.8 蜗轮轴的设计 ........................................................................... ..................................................... 29 4.9 箱体的设计 ........................................................................... ......................................................... 33 4.10传动机构的设计 ........................................................................... ................................................ 34 4.11 高速轴的设计 ........................................................................... ................................................... 39 4.12 低速轴的设计 ........................................................................... (44)5 三维建模 .................................................... 486 结论 ........................................................ 51 参考文献 ...................................................... 52 致谢 (53)1 步进输送机设计1 绪论1.1输送机的历史步进输送机是输送机的其中一种,输送机可以单台输送,也可多台组成或与其他输送设备组成水平或倾斜的输送系统,以满足不同布置形式的作业线需要。

工件步进输送机设计

工件步进输送机设计

工件步进输送机设计
一、设计目标
设计一套能够满足工作需要的步进输送机,该机器可以将工件进行传送,达到自动化生产的效果。

二、设计要求
1.输送带宽度为400毫米。

2.输送速度不少于5米/分钟。

3.传送带必须具备自动停止功能。

4.步进距离不得超过5毫米。

5.输送带上应该具备称重传感器和计数器,方便对工件重量和数量进行监控。

6.控制系统采用PLC控制。

三、设计方案
1.输送带
输送带采用PVC或PU材质制成,具备耐磨性和耐腐蚀性。

2.驱动装置
工件步进输送机采用直流电机驱动,通过齿轮传动实现加速和减速,实现步进式传送。

同时,驱动装置配备减速机和反转器,确保输送带的正常运转。

3.控制系统
采用PLC控制器,与称重传感器和计数器进行联动,实现自
动计数和称重,并能够通过触摸屏设置输送带的速度和步进距离,确保输送带的正常运转。

4.停止系统
若发生异常情况,例如输送带断开或异常震动,控制器会自动停止输送带的运转,确保工件安全传送。

五、结论
通过上述设计方案,可以制作一套满足需求的工件步进输送机,实现自动化生产,提高工作效率,确保工件质量。

步进输送机课程设计

步进输送机课程设计

步进输送机 课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解步进输送机的基本概念、工作原理及结构组成;2. 学生能掌握步进输送机在工业生产中的应用及其优势;3. 学生能了解步进输送机的相关技术参数及选型方法。

技能目标:1. 学生能运用步进输送机的知识,分析实际生产过程中的输送需求,提出合理的解决方案;2. 学生能通过实际操作,掌握步进输送机的安装、调试及维护方法;3. 学生能运用步进输送机的相关知识,进行简单的输送线路设计和优化。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对工业自动化设备的兴趣和热爱,激发学生探究机械设备的热情;2. 培养学生团队协作精神,提高学生在实际操作中的沟通与协作能力;3. 增强学生对我国工业发展的认识,培养学生为实现制造强国目标而努力学习的责任感。

课程性质:本课程属于工程技术类课程,旨在让学生了解步进输送机的工作原理、结构及应用,提高学生的实际操作能力和工程实践能力。

学生特点:学生处于高年级阶段,已具备一定的机械基础知识,具有较强的求知欲和动手能力。

教学要求:结合学生特点和课程性质,注重理论知识与实际应用相结合,提高学生的工程素养和创新能力。

通过本课程的学习,使学生在掌握步进输送机相关知识的基础上,能够解决实际生产中的问题,为未来从事相关工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 步进输送机概述- 定义与分类- 发展历程与应用领域2. 步进输送机工作原理与结构- 工作原理- 主要结构及其功能- 步进输送机与传统输送机的区别3. 步进输送机的技术参数与选型- 技术参数及其意义- 选型方法与步骤- 应用实例分析4. 步进输送机的安装、调试与维护- 安装与调试流程- 常见故障及其排除方法- 维护与保养技巧5. 步进输送机在工业生产中的应用- 典型应用场景分析- 输送线路设计与优化- 创新应用案例分享6. 实践操作与案例分析- 实践操作步骤与方法- 案例分析- 操作注意事项教学内容安排与进度:第一周:步进输送机概述第二周:步进输送机工作原理与结构第三周:步进输送机的技术参数与选型第四周:步进输送机的安装、调试与维护第五周:步进输送机在工业生产中的应用第六周:实践操作与案例分析三、教学方法本课程将采用以下多样化的教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性,提高教学效果:1. 讲授法:通过生动的语言和丰富的案例,讲解步进输送机的理论知识,使学生系统掌握课程内容。

工件步进输送机设计资料

工件步进输送机设计资料

工件步进输送机设计工件步进输送机设计摘要工件步进输送机用于间歇地输送工件,到达预定位置。

传统输送机通过电动机采用普通减速器多级变速实现,传动装置结构尺寸大。

为了使装置结构紧凑,传动效率高,本文完成了采用行星减速器为传动系的步进输送机的设计与研究。

本文对工件步进输送机的研究要点如下:(1)介绍了现有工件输送机的类型、发展趋势和研究本课题的目的、意义,分析了输送机国内外的研究现状。

(2)在完成对工作机构的设计、确定电动机的类型的情况下,建立了两种传动系减速方案,通过方案对比,择优选择出采用行星齿轮减速器的步进输送机传动方案,并对此方案的可行性进行了分析。

(3)进行了工件步进输送机的总体结构设计,重点设计了行星齿轮减速器总体及部分零件的结构,并详细绘制了关键零件的工作图。

(4)同时运用计算机辅助软件对工作机构及传动系进行运动仿真分析,为进一步改进传动结构提供理论依据。

关键词:工件步进输送机电动机行星齿轮减速器设计仿真Workpiece stepping conveyor designAbstractWorkpiece stepping conveyor used intermittently transportation workpiece, arrived at the scheduled position. Traditional conveyor by using common reducer multistage variable speed motors, transmission device structure size realization. In order to achieve high transmission efficiency, we completed a planetary reducer for transmission by the workpiece stepping conveyor design and research.This article on the stepping conveyor research points as follows:(1)Introduces existing workpiece, the types of belt conveyor development trend, and study of this subject, analyzes the purpose and significance of the research situation at home and abroad.(2) After finishing the design of working mechanism and determine the type of situation motor, set up two kinds of transmission deceleration scheme, through the scheme contrast, technical selected the planet gear reducer stepping conveyor transmission scheme, and the feasibility of this plan are analyzed.(3) Underwent workpiece stepping conveyor the overall structure design, focusing on the planet gear reducer design of the structure of overall and parts, and detailed the key parts mapped the working drawing.(4) At the same time using computer-aided software to work institutions and drivetrain motion simulation analysis, for further improved transmission structure provides theory basis.Keywords:workpiece stepping conveyor; motor ;planetary gear reducer ;design; simulation目录1.绪论 (1)1.1引言 (1)1.1.1 输送机的类型及特性介绍 (1)1.1.2 工件步进输送机的工作原理 (2)1.1.3输送机的发展趋势 (3)1.2 研究的目的和意义 (4)1.3 国内外研究现状 (4)1.4 主要研究内容 (4)1.4.1 课题任务 (4)1.4.2 课题所要完成的主要工作 (5)2. 步进输送机方案设计 (6)2.1 工作机构的设计与分析 (6)2.1.1 工作机构型式的选择 (6)2.1.2 设计机构的具体尺寸 (6)2.1.3 机构的速度分析 (8)2.2 选择电动机 (9)2.2.1 选择电动机的类型 (9)2.2.2选择电动机的容量 (9)2.3 传动方案的对比分析及优选 (10)2.3.1选择传动形式 (10)2.3.2两种传动方案对比分析及优选 (11)如需要完整文档及cad图等其他文件,请加球球:一九八五六三九七五五1.绪论1.1引言随着科学技术的进步,我国传送装置制造行业有了长足的进步。

步进式工件输送机设计说明书

步进式工件输送机设计说明书

目录一.电动机的选择 (1)1.1选择电动机类型和结构形式 (1)1.2电动机容量的选择 (1)1.3确定电动机的转速 (1)二.确定传动装置的总传动比和分配传动比 (2)2.1总传动比 (2)2.2分配减速器的各级传动比直齿轮圆锥齿轮传动比 (2)三 .计算传动装置的运动和动力参数 (2)3.1各轴的转速 (2)3.2各轴的输出、输入功率 (3)3.3各轴输入、输出转矩 (3)四.减速器结构的设计 (4)4.1机体结构 (4)4.2铸铁减速器机体的结构尺寸见下表 (4)五.传动零件的设计计算 (5)5.1减速器外传动零件的设计 (5)5.2减速器内传动零件的设计 (6)六.轴的计算 (11)6.1减速器高速轴I的设计 (11)6.2Ⅱ轴的计算 (15)6.3Ⅲ轴的设计 (15)七.装配图设计 (16)7.1装配图的作用 (16)7.2减速器装配图的绘制 (16)八.设计小结 (17)九.参考文献 (18)一.电动机的选择1.1 选择电动机类型和结构形式根据所给条件中工作场地的要求:每天两班制工作,载荷为中等冲击,工作环境为室内、较清洁,三相交流电源,所以选择电动机为Y 系列380V 三相笼型异步电动机。

1.2 电动机容量的选择在课程设计中,只需使电动机的额定功率d P c 等于或大于电动机的实际功率d P ,即d P P ≥cd 就可以了。

电动机的输出功率为ad ηWP P =,W P :工作机所需输入功率,a η:传动装置总效率。

工作机所需功率,由机器工作阻力和传动参数计算求得:w 325.1w 100053.025001000v K K Kw F P W =⨯==传动装置总效率a η为n 21a ...ηηηη=。

1η为联轴器传动效率,2η为滚动轴承传动效率,3η为圆锥齿轮传动效率,4η为圆柱齿轮传动效率,5η为开式齿轮传动效率,6η为工作机构效率。

经查书得:,99.01=η98.02=η96.03=η,97.04=η,96.05=η,95.06=η。

机械原理---步进输送机课程设计

机械原理---步进输送机课程设计

最优方案设计
3.偏心轮
偏心轮是主要的传动构件,保证推爪能够做往复运动;偏心轮中心光滑圆孔与推爪的轴配合,螺纹孔与齿轮轴配合,使偏心轮能够以螺纹孔为中心旋转;螺纹孔与光滑圆孔的中心距为420mm,确保输送步长H=840mm,当其以0.25r/s运转时,可达到工作行程0.42m/s的设计要求据及设计要求
根据选定的原动机和执行机构的运动参数拟定机械传动系统方案
机械运动方案的评定和选择
输送工件最多为8件
输送步长H=840mm
工作行程平均速度0.42m/s
三、设计方案展示
方案一:机构主要由连杆组成,通过三个连杆之间的转动带动上面的长杆旋转运动,输送物体;优点:结构简便。缺点:对输送物体的形状尺寸有限制。
四、最优设计方案
最优方案设计
三维建模
最优方案设计
1.辊道
辊道上有八处凹槽,凹槽间距840mm,工件在辊道上运输时可满足输送步长H=840mm的要求;凹槽的宽度稍大于工件尺寸,确保工件能够顺利平稳的放入凹槽中。
最优方案设计
2.推爪
推爪为左右对称的两部分与中间连接件构成,推爪底部尺寸与工件尺寸相同,以确保工件在运输过程中的稳定,避免晃动对工件和推爪的磨损;推爪的齿均设有10度的斜角,确保推爪能顺利从辊道举起工件。
最优方案设计
6.机架,连杆
机架,连杆是机构的辅助部件,一起确保机构的平稳运行。
最优方案设计
工作原理
1:启动电机。2:电机带动齿轮轴旋转;使偏心轮绕螺纹孔旋转。3:偏心轮带动推齿先从辊道的前一凹槽中推动工件离开凹槽,随着 推齿一起运动到下一凹槽处,推齿放下工件。4:推齿继续运转回到初始位置,又接受新的工件重复运转。
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方案二:

步进式工件输送机的设计

步进式工件输送机的设计

机构的运动过程
杆长公式与曲柄公式,并用软件模拟一下,可以得 出大致的杆长。
机构的运动过程
由此得出的设计尺寸为: 杆AB的长度—— 100.002mm 杆BC的长度——250.005mm 杆CD 的长度——350.007mm 杆AD的长度—— 250.005mm
机构的运动过程
各点的运动要素的求解
步进式工件输送机的设计 WHICH WITCH
内容:背景、调研、综述,选型,建模

步进输送机设计背景
输送机(Conveyor) 是 在一定的线路上连续输送物 料的物料搬运机械,又称连 续输送机。输送机可进行水 平、倾斜 和垂直输送,也 可组成空间输送线路,输送 线路一般是固定的。输送机 输送能力大,运距长,还可 在输送过程中同时完成若干 工艺操作,所以应用十分广 泛。可以单台输送,也可多 台组成或与其他输送设备组 成水平或倾斜的输送系统, 以满足不同布置形式的作业 线需要。所以广泛引用于现 代化的工业中,并产生重大 作用。
采用液压凸轮机构为主, 以达到设计要求。本方案 采用液压动力装置以推动 挡板左右往复运动。再采 用凸轮机构推动挡板做上 下的往复运动。该机构由 液压机构和凸轮机构相互 配合,使挡板做曲线运动。 该机构结构简单,构造也 较为普通,切运行时噪声 低。运动行程一眼明了。 缺点是该机构有两个自由 度,所以运动难于控制, 不够平稳。而且液压机构 成本太高,且维护检修复 杂。
elements
方案1
elements
方案2
采用连杆机构来引导 做平面运动,同时由 于完全采用连杆机构, 运动连续,平稳,且 成本较低且维护,检 修都较为简单。该机 构只有一个自由度, 运动易于控制。缺点 是机构的杆件较多, 通过比较,决定采用 方案二为设计方案。

步进式输送机综合设计

步进式输送机综合设计

建模及过程介绍
• 设定工作环境,确定位置
• 根据点依次建立构件模型
• 添加转动副及驱动
• 建立推动加工工件的挡板
• 添加机架构件
• 数据曲线及演示动画的得出
机构尺度综合
• • • • • • • • • 底板架的高度为——700mm 底板的长度为——1800mm 底板的宽度为——400mm 杆AB的长度为——195mm 杆CC1的长度为——870mm 杆BD的长度为——570mm 杆CE的长度为——435mm 杆CD的长度为——300mm AD之间的长度为—— 397.5mm 电机主轴距离O点的距离 为——180mm 铰链点E与E1之间的距离 为——870mm 点D与D1间的距离为—— 870mm 点C1与D1 本次步进输送机的主要特点: 一、采用了连杆机构来完成机构的设计; 二、采用电动机作为机构的动力装置。 主要优点是:架构简单,连杆组的结构可以很好的保证挡 板可以进行一段水平运动。在运动过程中,挡板能够适 时的退到平台以下,可以保证步进输送机的平稳输送货 物。机构采用杆组结构,链接安全可靠,维护方便可以 大量节约成本。而其它几种方案,要么成本太高,要么 结构不够稳定。都有各自的缺陷。可以说这个设计是用 简单的方法实现了复杂的运动过程,并且操作运用都较 为简单。
相关设计要求
水平直线段,其长度 a=300mm,允许±20mm
电机驱动,即必须有曲柄 输送 架上任一点的运动轨迹近似为虚 线所示闭合曲线
.
轨迹曲线的CDE段的最高点低于 直线段AB的距离至少为b=50mm
模型的选型设计
曲柄滑块机构
液压凸轮机构
曲柄连杆机构
机构尺度综合
• 利用解析法,如图, ABCE是曲柄摇杆的四 杆机构,而三角板的 另一个顶点P点要求水 平段三百毫米,在水 平段上取三个点,端 点及中点,然后初步 取AB段杆长,列出方 程。并且结合Adams软 件的模拟分析,得到 要求的尺寸,并在此 基础上完成整个模型 的建立

步进输送机设计论文

步进输送机设计论文

浅谈步进输送机的设计【摘要】步进式输送机以电动机为动力输入,通过曲柄摇杆机构,带动输送架往复运动,从而使输送抓间歇而有规律的推动被输送的零件向前运动,同时还要给下一生产线留下相应的时间,零件往工作台上的添加机卸载同步。

【关键词】步进式输送机;输送一、项目背景意义输送机在生产生活的应用很广泛,不仅节约了大量的人力物力,而且大大地提高了生产效率。

机械工程中,常见的传输机有皮带输送机,螺旋输送机,刮板输送机,链条输送机,以及滚筒输送机等。

根据工程要求的不同,输送的材料或工件不同,选择不同的输送机。

每种输送机都有自己独有的功能。

例如,螺旋输送机适用于输送颗粒状或粉末状物料;皮带输送机适用于煤或粮食等散料;刮板输送机主要用于输送以流动物料。

每一种输送机工作场合都有一定的局限。

在生产中,需要输送体积及重量稍大的工件时,这些输送机便达不到作业的要求了,生产线上输送一些箱体类的物料,用带式输送机或滚筒输送机靠摩擦力传送,容易发生打滑、工件相互碰撞等现象,这就需要生产新的输送机来满足这一要求,如步进式输送机,工件在机体的导轨上脉冲式运动,互相之间有一定的间歇,不仅不会发生工件之间的碰撞,而且使工件卸载到下一工序有一定的卸载时间,生产线才会有序的进行。

二、研究内容除机构的功能实现外,还需做出充足的受力分析,优化传动比,兼顾工厂的流水线的空间,以及人体身高等实际问题。

使机构在满足生产要求的情况下,提高工作效率。

在节省能源的情况下,实现生产线的要求。

三、步进输送机的基本设计要求工作台不宜过高,工作人员在机床输送过程中容易监控。

电机为动力输入源,输送爪在输送台上做一定周期的往复运动,整个机构大体上为铰链四杆曲柄摇杆机构,输送爪以固定的时间周期将工件向前拨动要求的距离,本设计的要每个输送爪的输送距离为300mm。

(1)输送爪的往复运动。

闭合曲线为输送爪上质点的运动轨迹,往复运动可以通过在四杆机构上添加复合铰链实现。

曲柄的运动靠电机带动,随电机做周期性的圆周运动,通过连杆带动另一个连架杆,做往复运动,从而推动工件向前运动。

机械原理课程设计——步进式工件输送机

机械原理课程设计——步进式工件输送机

《机械设计基础》课程设计说明书设计题目:步进式工件输送机设计专业班级:机械制造与自动化1001学生姓名:***学号:********指导老师:王*完成日期:2011年12月目录第一章绪论 3 第二章课题题目及主要技术参数说明 3 2.1课题题目 3 2.2 主要技术参数说明 4 2.3根据工艺动作和协调要求拟定运动循环图 4 第三章传动机构和工作机构的选择 5 3.1传动机构确定 5 3.2工作机构设计方案 6 第四章减速器结构选择及相关性能参数计算 8 4.1 减速器结构 8 4.2 电动机选择 8 4.3 传动比分配 9 4.4 动力运动参数计算 9 第五章齿轮的设计计算 11 5.1高速级齿轮传动的设计计算 11 5.2低速级齿轮传动的设计计算 17 第六章、传动轴承和传动轴的设计 23 6.1从动轴的设计 23 6.2中间轴的设计计算 29 6.3主动轴的设计 32 6.4求轴上的载荷 36 6.5按弯曲扭转合成应力校核轴的强度 38 6.6精确校核轴的疲劳强度 38 第七章联轴器的选择 41 7.1联轴器的功能 41 7.2联轴器的类型特点 41 7.3联轴器的选用 41 7.4联轴器的材料 42 设计小结 42 参考文献 42附图减速器装配图轴的零件图工件输送机系统总图第一章绪论进入21世纪以来,随着科学技术、工业生产水平的不断发展和人们生活条件的不断改善市场愈加需要各种各样性能优良、质量可靠、价格低廉、效率高、能耗低的机械产品,而决定产品性能、质量、水平、市场竞争能力和经济效益的重要环节是产品设计。

机械产品设计中,首要任务是进行机械运动方案的设计和构思、各种传动机构和执行机构的选用和创新设计。

这要求设计者综合应用各类典型机构的结构组成、运动原理、工作特点、设计方法及其在系统中的作用等知识,根据使用要求和功能分析,选择合理的工艺动作过程,选用或创新机构型式并巧妙地组合成新的机械运动方案,从而设计出结构简单、制造方便、性能优良、工作可靠、实用性强的机械产品。

步进输送机机构课程设计

步进输送机机构课程设计

步进输送机机构课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解步进输送机的基本结构及其工作原理;2. 学生能掌握步进输送机的主要部件名称、功能及其相互关系;3. 学生能了解步进输送机在工业生产中的应用场景。

技能目标:1. 学生能运用所学知识,分析并解决步进输送机在运行过程中可能遇到的问题;2. 学生能通过团队合作,设计简单的步进输送机机构;3. 学生能运用绘图软件绘制步进输送机机构的三视图。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对机械设计及自动化领域的兴趣,激发创新意识;2. 学生通过课程学习,认识到步进输送机在现代工业生产中的重要性,增强社会责任感;3. 学生在团队协作中,培养沟通能力、协作精神和集体荣誉感。

课程性质:本课程为机械设计基础课程,以步进输送机机构为研究对象,结合实际应用场景,培养学生的机械设计能力。

学生特点:本年级学生具备一定的机械基础知识,对机械设计有一定兴趣,具备一定的动手能力和创新意识。

教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,通过课程学习,使学生在掌握知识的同时,提高实践操作能力和团队协作能力。

将课程目标分解为具体学习成果,以便于后续教学设计和评估。

二、教学内容1. 步进输送机的基本概念与分类:介绍步进输送机的定义、分类及主要应用领域,使学生了解课程背景。

教材章节:第一章 概述2. 步进输送机的工作原理与结构:讲解步进输送机的工作原理,分析其主要结构及各部件功能。

教材章节:第二章 步进输送机工作原理与结构3. 步进输送机的选型与计算:学习步进输送机的选型方法,掌握相关计算公式。

教材章节:第三章 步进输送机的选型与计算4. 步进输送机的安装与调试:了解步进输送机的安装步骤,学习调试方法及注意事项。

教材章节:第四章 步进输送机的安装与调试5. 步进输送机的维护与故障排除:学习步进输送机的日常维护保养方法,分析常见故障及排除方法。

教材章节:第五章 步进输送机的维护与故障排除6. 步进输送机的设计与应用实例:通过实际案例分析,使学生掌握步进输送机的设计方法。

步进输送机课程设计

步进输送机课程设计

步进输送机课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握步进输送机的基本原理、结构和应用,能够运用所学知识分析和解决实际问题。

具体目标如下:1.知识目标:(1)了解步进输送机的工作原理和主要组成部分;(2)掌握步进输送机的运行控制方法和参数调整;(3)熟悉步进输送机在自动化生产线中的应用。

2.技能目标:(1)能够独立操作步进输送机并进行简单维护;(2)具备步进输送机故障诊断和排除的能力;(3)能够根据生产需求设计步进输送机的参数配置。

3.情感态度价值观目标:(1)培养学生对自动化技术的兴趣和认识,提高学生的人文素养;(2)培养学生团队合作精神和动手实践能力;(3)培养学生关注社会热点,关注环保意识。

二、教学内容根据教学目标,本课程的教学内容主要包括以下三个方面:1.步进输送机的基本原理:介绍步进输送机的工作原理、特点和分类,使学生了解步进输送机在自动化生产线中的重要性。

2.步进输送机的结构与功能:讲解步进输送机的主要组成部分,如电机、控制器、输送带等,并阐述各部分的功能和作用。

3.步进输送机的应用与维护:介绍步进输送机在实际生产中的应用场景,讲解步进输送机的运行控制方法和参数调整,以及故障诊断和排除技巧。

三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用以下教学方法:1.讲授法:通过讲解步进输送机的基本原理、结构和应用,使学生掌握相关理论知识。

2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生了解步进输送机在生产中的应用和维护方法。

3.实验法:安排实验室实践环节,让学生动手操作步进输送机,提高学生的实践能力。

4.讨论法:学生分组讨论,培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,本课程将采用以下教学资源:1.教材:《步进输送机原理与应用》。

2.参考书:《自动化输送系统设计与维护》、《步进输送机技术手册》。

3.多媒体资料:制作课件、教学视频等,以图文并茂的形式呈现教学内容。

步进输送机课程设计

步进输送机课程设计

步进输送机 课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解步进输送机的基本结构、工作原理及其在工业自动化中的应用。

2. 学生能够掌握步进输送机的主要部件名称、功能及相互之间的关系。

3. 学生能够了解步进输送机的技术参数及其对输送效果的影响。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,分析步进输送机在实际工程中的应用案例,并提出合理的优化方案。

2. 学生能够通过团队合作,设计简单的步进输送机系统,提高实际操作和动手能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对工业自动化设备的兴趣,激发他们探究科学技术的热情。

2. 培养学生严谨、务实的学习态度,使他们认识到技术在生产生活中的重要性。

3. 培养学生的团队合作精神,提高他们的沟通与协作能力。

课程性质:本课程为技术学科课程,旨在让学生了解步进输送机的工作原理和应用,提高学生的实际操作能力和创新能力。

学生特点:学生为初中年级,具备一定的物理知识和动手能力,对新鲜事物充满好奇,喜欢探究和解决问题。

教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,强调学生的参与和体验,鼓励学生积极思考、提问和分享。

在教学过程中,关注学生的个体差异,提高他们的自信心和自主学习能力。

通过本课程的学习,使学生达到上述课程目标,为后续相关课程的学习打下坚实基础。

二、教学内容1. 步进输送机概述:介绍步进输送机的发展历程、应用领域及未来发展趋势。

- 教材章节:第一章 绪论2. 步进输送机的基本结构及其工作原理:详细讲解步进输送机的各个部件及其作用,分析其工作原理。

- 教材章节:第二章 步进输送机的基本结构与工作原理3. 步进输送机的主要技术参数:阐述步进输送机的技术参数及其对输送效果的影响。

- 教材章节:第三章 步进输送机的技术参数4. 步进输送机的应用案例及优化:分析实际工程中步进输送机的应用案例,探讨优化方案。

- 教材章节:第四章 步进输送机的应用与优化5. 步进输送机的设计与制作:指导学生运用所学知识,进行步进输送机的设计与制作。

步进式工件输送机课程设计

步进式工件输送机课程设计

步进式工件输送机课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握步进式工件输送机的基本结构和工作原理,理解其在我国制造业中的应用和重要性。

2. 帮助学生了解步进式工件输送机的相关技术参数,如步进速度、承载能力等,并能运用这些参数进行简单的输送线设计。

3. 引导学生掌握步进式工件输送机的安装、调试和维护方法,提高实际操作能力。

技能目标:1. 培养学生运用CAD等软件绘制步进式工件输送机零件图和装配图的能力。

2. 提高学生运用相关工具和设备进行步进式工件输送机的安装、调试和故障排除的技能。

3. 培养学生团队合作精神,提高项目实施和项目管理的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱机械制造专业,树立投身制造业的信心和决心。

2. 增强学生节能环保意识,了解步进式工件输送机在绿色制造中的应用价值。

3. 培养学生严谨、细致、负责任的工作态度,养成良好的职业素养。

课程性质:本课程为机械制造专业课程,以实践性、应用性为主,结合理论教学,培养学生的实际操作能力和工程素养。

学生特点:学生为中职二年级,具有一定的机械基础知识,动手能力强,对实际操作和项目实施有较高的兴趣。

教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,突出实用性,提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

通过课程学习,使学生达到课程目标,为将来的职业生涯打下坚实基础。

二、教学内容1. 步进式工件输送机概述- 输送机的分类及特点- 步进式工件输送机的发展历程和应用领域2. 步进式工件输送机结构及工作原理- 输送链条、驱动装置、张紧装置等主要组成部分- 步进运动原理及工件输送过程3. 步进式工件输送机技术参数- 步进速度、承载能力、输送长度等参数的选取与应用- 输送线设计方法及注意事项4. 步进式工件输送机的安装与调试- 安装流程及注意事项- 调试方法及故障排除5. 步进式工件输送机的维护与保养- 常见故障及原因分析- 维护保养方法及周期6. 步进式工件输送机项目实施- 项目管理及团队协作- CAD绘图及实际操作训练教学安排与进度:第一周:步进式工件输送机概述及发展历程第二周:步进式工件输送机结构及工作原理第三周:步进式工件输送机技术参数及设计方法第四周:步进式工件输送机的安装与调试第五周:步进式工件输送机的维护与保养第六周:项目实施及总结教材章节关联:本教学内容与《机械设计基础》、《机械制造工艺学》等教材相关章节内容紧密关联,涉及输送设备的设计、安装、调试和维护等方面,为学生提供了系统的实践操作指导。

步进式工件输送机设计说明书

步进式工件输送机设计说明书

一.电动机的选择01.1选择电动机类型和结构形式01.2电动机容量的选择01.3确定电动机的转速0二.确定传动装置的总传动比和分配传动比12.1总传动比12.2分配减速器的各级传动比直齿轮圆锥齿轮传动比1三.计算传动装置的运动和动力参数13.1各轴的转速13.2各轴的输出、输入功率13.3各轴输入、输出转矩1四.减速器结构的设计1机体结构14.2铸铁减速器机体的结构尺寸见下表2五.传动零件的设计计算25.1减速器外传动零件的设计25.2减速器内传动零件的设计2六.轴的计算56.1减速器高速轴I的设计56.2Ⅱ轴的计算76.3Ⅲ轴的设计7七.装配图设计8装配图的作用8减速器装配图的绘制8八.设计小结8九.参考文献9一.电动机的选择选择电动机类型和结构形式根据所给条件中工作场地的要求:每天两班制工作,载荷为中等冲击,工作环境为室内、较清洁,三相交流电源,所以选择电动机为Y系列380V三相笼型异步电动机。

1.2 电动机容量的选择在课程设计中,只需使电动机的额定功率等于或大于电动机的实际功率,即dPP≥cd就可以了。

电动机的输出功率为adηWPP=,:工作机所需输入功率,:传动装置总效率。

工作机所需功率,由机器工作阻力和传动参数计算求得:w325.1w100053.025001000vKKKwFPW=⨯==传动装置总效率为n21a...ηηηη=。

为联轴器传动效率,为滚动轴承传动效率,为圆锥齿轮传动效率,为圆柱齿轮传动效率,为开式齿轮传动效率,为工作机构效率。

经查书得:,99.01=η98.02=η96.03=η,97.04=η,96.05=η,95.06=η。

79.095.096.097.096.098.099.03=⨯⨯⨯⨯⨯=aη。

电动机功率为w68.179.0325.1adKKwPP W===η。

查表,选Y系列三相异步电动机,Y100LI-4,额定功率为2.2Kw。

1.3 确定电动机的转速工作机构的转速为min/40n r=,由书查的圆锥-圆柱齿轮的传动比一般范围为15~8i=a,故电动机转速min/1200~640240)15~8(n''rni ad=⨯⨯=•=。

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步进式输送机设计目录课程设计任务书 (2)1.设计题目 (3)2.工作原理和工艺动作分解 (3)3.根据工艺动作和协调要求拟定运动循环图 (3)4.步进式输送机的功能分析与设计过程 (5)5.步进输式送机构与插断机构选型 (6)6.机械传动系统的速比和变速机构 (9)7.步进式输送机构的尺度设计 (10)8.步进式输送机的运动分析 (13)9.步进式输送机三维图设计 (15)10.参考资料 (19)11.设计总结 (19)课程设计任务书2015 —2016学年第1学期机械工程学院(系、部)机械专业 2013250101 班级课程名称:机械原理课程设计设计题目:步进式输送机设计1.设计题目:步进式输送机设计1.1设计原理:工件通过隔断板释放,滑落到辊道上,带有推爪的滑架作往复直线运动,当向右运动时推爪推动工件的左端面一起运动,经过多次的往复运动,最终把工件运送到指定位置。

1.2设计要求1)工件质量:70kg2)输送步长H=860mm,可载5~8个工件3)运输速度为0.44m/s,尽可能均匀,行程系数K≥1.54)速度不均匀系数[δ]=0.15)滑架导路水平线与安装平面高度允许在1100mm以下。

2.工作原理和工艺动作分解2.1工作原理和工艺动作分解根据工艺过程,机构应具有一个电动机和两个执行构件(滑架、隔断板)。

(1)滑架作往复直线运动,推程时推动工件向前运动,回程时,工件静止,工作行程L=880mm,工作平均速度v=0.44m/s。

(2)隔断板作间隔往复直线运动,推程时隔板打开释放工件,回程时隔板关闭,处于停歇状态,工作行程h=80mm,其运动准确性要求不高。

3.根据工艺动作和协调要求拟定运动循环图拟定运动循环图的目的是确定各机构执行构件动作的先后顺序、相位,以利于设计、装配和调试。

以主动件的转角作为横坐标(0°、360°),以各机构执行构件的位移为纵坐标作出位移曲线。

主动轴每转一圈为其准拟定的运动循环图如图所示:图3-1 滑架机构运动循环图SO δ图3-2 隔板机构运动循环图s1滑架机构s2隔板机构δ图3-3 机构运动循环图4.步进式输送机的功能分析与设计过程4.1步进式输送机的功能分析由上述分析可知,步进式输送机的功能分析可作总结如图4-1所示步进式输送机的功能分解隔断板打开,工件下放至辊道后再关闭滑架右运动,推爪推动工件左端运动滑架返回,推爪滑过工件底面,回到起始点图4-1步进式输送机的功能分析图由功能分析图可知,其运动过程为下放工件→滑架运送工件→滑架空程返回(下放工件)起始位置。

4.2步进式输送机的设计过程(1)隔断板做间隙往复直线运动,当滑架往右运输工件时,隔断板处于关闭停歇状态,当滑架回程时,隔断板往左运动下放工件,在滑架未回到起始位置前,隔断板右运动又关闭。

故该机构要有两次间歇功能。

(2)辊道两排间隙相等的辊轮,间隙s=90mm,两辊道相距一定距离使推爪能够顺利通过;辊道至少能承载(70x8)kg的工件,辊道上允许最多8个工件。

(3)滑架做往复直线运动,要求工作行程平均速度为0.44m/s,输送速度尽可能均匀,且到终点位置时速度逐渐减为0m/s,以保证工件速度也变为0m./s,每个步长误差不超过±0.2mm,行程速度变化系数K≥1.5。

滑架上装有8个推爪,间距为860mm,误差±0.2mm。

为保证推爪在推动工件前保持推程状态,行程应比工件输送步长大20mm左右,即滑架在起始位置时推爪距第一个工件左端面为20mm,滑架行程为880mm±0.2mm。

5.滑架机构与隔板机构的选型5.1滑架机构的选型1曲柄滑块机构2曲柄摇杆机构3双滑块曲柄机构机构图特点机构无急回特性,传动的行程可调,但可调的行程过大时,影响各件的刚度或对传递的工件有一定的限制。

但此机构传动较平稳。

机构具有急回特性,传动的行程可调,刚性比较好,易传递较大的工件。

改变机架的长度,可以使设计出来的机械体积不是很大,传动比较平稳。

机构无急回特性,传动的行程可调。

但可调的行程过大时,影响各件的钢度或对传递的工件有一定的限制。

但此机构传动很平稳。

对整个机器的磨损小。

但设计出来的机器由于导轨的存在,使整个机器显得笨重。

综合上述的方案,此机器的执行机构采用机构二曲柄摇杆机构比较合理。

成本低、易制造、适应各种工厂中工件的传输、再加上该机构本身的特点等,所以选取方案2为最优,其具体机构图如图所示:滑架机构5-15.2隔断板机构的选型隔断板机构做间隔往复直线运动,运动准确性要求不高,可选方案有:1.图5-2此机构简单,动力传递性能较好,能达到间歇运动的要求,造价低廉,但机构外观复杂,体积相对较大2.图5-3机构符合间隙运动要求,但机构复杂,槽机构动力传递性能差,锥齿轮较难造,制造成本高。

3.图5.4机构简单,此机构简单,动力传递性能较好,能达到间歇运动的要求,造价低廉,机构体积小,外观美。

综合上述,隔断板机构应选方案35.3机构简图图5-5 机构简图6.机械传动的速比和变速机构6.1传动方案的确定设计内容传动方案示意图传动方案示意设计简要说明该传动方案是由电动机的转动带动皮带轮转动,从而使三联滑移齿轮转动,通过齿轮的啮合实现了从动件的转动,其中三联滑移齿轮能实现三种不同速度的从动件转动(i=36 、i=48、i=60)。

此机构在运动过程中运转较平稳,传动效率高、功率大。

各分传动比iⅠ = n电/ n执 = d1′/d1 * Z2′/Z2 * Z6/Z5=720/12= 60…………………………………………○1iⅡ = n电/n执 = d1′/d1 * z3′/z3 * z6/z5 = 720/15 = 48…②iⅢ= n电/n执 = d1′/d1 * z4′/z4 * z6/z5 = 720/20 = 36…③由中心距的关系有:1/2 m*( Z2+Z2′) = 1/2 m*(Z3+ Z3′) = 1/2 m*(Z4 + Z4′)……………………………..④取模数M = 4mm 且 Z5应大于17 故:取 Z5 =18 , Z6 = 72,d1′= 418mm d1 = 100 mm 。

由①②③式及以上已知条件可得Z4′/Z4 = 3/2 , Z3′/Z3 = 2 , Z2′/Z2 = 5/2 且定变速齿轮的中心距a = 210 mm由以上可得下列数据带传动齿轮传动d d’ n Z 2Z 2 ’Z 3 Z 3’Z4Z 4’Z 5Z 6模数 M100 418 720mm mm r/min 30 75 35 70 42 63 18 72 4 mm7.步进式输送机机的尺度设计计算7.1滑架机构的尺度设计取AO=300mm,滑架实际行程H=860+20=880mm,滑架板长900mm,则有:最大摆动件线质量为20kg/m,对质心转动惯量为2㎏.㎡,由J=(1/12)*m*L*L,得:AC=L=1062.65mm,θ=2*arcsin(H/2)/L=2*24.46°=48.92°,k=(180°+θ)/( 180°-θ)=1.750B=AO sin(θ/2)=124.22mm,7.2插断凸轮机构的尺度设计隔断板运动时,推程和回程均做等加速等减速运动,行程h=80mm,取凸轮基圆r0=100mm,如图所示8步进式输送机的运动分析1. t=H/v0=0.88/0.44=2(s),w=(180°+θ)/t=114.46°/s ,即n=19r/min.2.滑架的位移即为C点在水平方向的位移,设速度为V,则有:速度V B2=V B1 + V B2B1大小? W1*OB²?方向√√√V B2=V B1 sinB=V B1COS arcsin(OA sinβ/OB),V C=AC*V B2/AB=AC*V B1* COS arcsin(OA sinβ/OB)/(OA COSβ+(OB² -OA²sinB²)½)V=v c COSβ= AC*V B1* COSβ*COS arcsin(OA sinβ/OB)/(OA COSβ+(OB ² -OA²sinB²)½)W2=V C/AC=V B1*COS arcsin(OA sinβ/OB)/(OA COSβ+(OB² -OA² sinB²)½)加速度a nb3 + a tb3 = a b2 + a b3b2 + a kb3b2大小 w2*AB²× w*OB²× 2*w2*V B3B2方向∨∨∨∨∨得:a B3=((a B2sinarcsin(OAsinβ/OB)-a kB3B2)²+a nB3²)½=((w*OB*OA*sinβ-2*w2*V B3B2)²+(w2*AB²)²)½九.步进式输送机三维图设计1齿轮、凸轮和摇杆2.传动系统3.步进式输送机十.考资料[1]、高英武、杨文敏编著………《机械原理课程设计》[2]、孙桓、陈作模、葛文杰编著…………《机械原理》[3]、哈尔滨工业大学理论力学教研室--编…《理论力学》[4]、杨昂岳主编…………………………《机械原理》[5]、王成涛现代机械设计---思想与方法[M].上海科技技术文献出版社,1999.[6]、机械手册十一.总结通过本次课程设计,在完成设计任务的同时能够进一步理解和巩固所学课程内容,并将所学知识综合运用到实际设计中,不仅加强了学习更锻炼了实际操作能力和设计经验。

在设计计算过程中,通过组内的讨论和交流,加深了对基础知识的理解;在老师的细心指导下,让我们了解到更多的机械实际设计方面的知识,开阔了视野。

通过这次课程设计,我才发现理论知识的重要性,好的设计是建立在塌实的理论知识之上的。

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