沈阳工业大学：精细化学品剖析电子教案
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《精细化学品剖析》
授课教案
2008～2009学年第一学期
教师姓名：贾长英
授课对象：应用化学（石化）0501~0502
授课学时：讲授学时32/总学时32 选用教材：校内自编教材
石油化工学院应用化学系(教研组)
第 3 周授课日期
授课章节：第一章精细化学品剖析概论
1.4 剖析工作的一般程序
三编制剖析程序
教学目的：熟悉并掌握：剖析工作的一般程序及相应的常用方法；不同样品的剖析程序及其常用方法
教学重点：剖析工作的一般程序及相应的常用方法；
教学难点：不同样品的剖析程序及其常用方法。
教
学
实
施
过
程
设
计
通过多媒体课件讲授剖析程序的编制过程。通过口述和板书说明剖析过程中纯度的鉴定方法和判别依据。
课后复习及作业或思考题：
作业及思考题：1画出剖析工作的一般程序；
2 画出清洁剂配方剖析的程序；
课后小结：
时间：
第 3 周授课日期
授课章节：第一章精细化学品剖析概论
1.4 剖析工作的一般程序
三编制剖析程序
教学目的：熟悉并掌握：剖析工作的一般程序及相应的常用方法；不同样品的剖析程序及其常用方法
教学重点：剖析工作的一般程序及相应的常用方法；
教学难点：天然植物药物的剖析程序。
教
学
实
施
过
程
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计
通过多媒体课件讲授剖析程序的编制过程。通过口述和板书说明剖析过程中纯度的鉴定方法和判别依据。
课后复习及作业或思考题：
作业及思考题：1画出天然植物药物剖析程序。
课后小结：
时间：
第 4 周授课日期
授课章节：第一章精细化学品剖析概论
1.4 剖析工作的一般程序
四剖析样品的预分离；五色谱分离、纯品制备和纯度鉴定
六化合物结构的测定；七各组分的定量分析；八合成、加工和应用性能研究
教学目的：熟悉并掌握：两种精细化学样品的预分离程序；掌握纯度鉴定方法及判别依据；了解：预分离的含义及过程。
教学重点：两种精细化学样品的预分离程序；纯度鉴定方法及判别依据；
教学难点：剖析样品的预分离。
教
学
实
施
过
程
设
计
图1-5 彩色胶片成色剂剖析预分离程序
通过多媒体课件讲授剖析程序的编制过程。通过口述和板书说明剖析过程中纯度的鉴定方法和判别依据。
课后复习及作业或思考题：
作业及思考题：1画出彩色胶片成色剂剖析的预分离程序；
2 简述纯度测定的常用方法及其判别依据
3 分别计算下列化合物的不饱和度C12H24; C4H10O; C6H15N; C8H8O; C6H10O2课后小结：
时间：
第 13 周授课日期
授课章节：第三章色谱分离法在剖析中的应用
3.3 薄层色谱的吸附剂选择、操作技术
教学目的：掌握铺层、活化、点样、展开、显色定位等薄层色谱术语的含义及相应方法；展开剂的快速选择方法等。
教学重点：铺层、活化、点样、展开、显色定位等薄层色谱术语的含义及相应方法等教学难点：薄层色谱吸附剂、展开剂的选择
教学实施过程设计1 铺层定性用薄层厚度一般为0.25mm；制备用薄层厚度一般为0.5~0.75mm甚至1~3mm。
在分离制备纯样品时，无论使用商品预制板，还是实验室自制板，为防止吸附剂中吸附的杂质干扰，最好在使用前用展开剂丙酮-甲醇（体积比= 1:1 ），采用蒸发式展开法，即使展开缸的上盖留一空隙，使溶剂不断地挥发，以使板上的杂质全部浓缩在板的前沿，取出板后用刀刮出前沿的杂质，再适当活化后使用。
2 活化
即在适当温度（80℃或105℃下烘干0.5~1h或阴干，使吸附剂具有一定含水量，出现一定活度。
3快速、简便的选择方法有微量圆环法和微型薄板法。
4 点样方法：定性分析时可用玻璃毛细管；定量分析时可用微量注射器，定量加入数微升的溶液。要求：点样样品溶液必须是均一体系，应避免将非均相的混合溶液点到薄层纸或薄板上。溶液的浓度应在1%左右。
通过多媒体课件的谱图展示，讲解、说明薄层色谱展开剂的选择方法及过程；通过口述讲授薄层色谱的基本术语。
课后复习及作业或思考题：
作业及思考题：1 铺层、活化、点样、展开、显色定位的含义及相应方法。课后小结：
时间：