历史：第6课《罗马法的起源与发展》课件(新人教版必修1)高一
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高中历史人教版 必修一 第6课《罗马法的起源与发展 》 (共22张PPT)
“材没料有4：东“西没比有皇东帝西陛比下皇更帝高陛贵下和更更高神贵圣和”更。神皇圣帝”敕。令皇 具帝有敕法令律具的有效 法力 律的。效”力。”
妇女不得参与任何公务，因而她们不能担任法官， 或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或 担任律师。
——《民法大全》 以上规定能否体现法律面前人人平等？为什么？
教学流程设计 传说罗马——罗马的起源 史说罗马法——罗马的法制道路 评说罗马法——对罗马法的认识
传说罗马 ——罗马的起源
三 、 教 学 过 程
罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力， 第二次以宗教（基督教），第三次以法律。武 力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思 想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯 有法律征服世界是最为持久的征服。”
六、课后探究 活动与探究：如今我们生活在
一个法制的社会里。请同学们结合 自身实际谈一谈法对我们的现实生 活有怎样的指导意义。
设计意图：
谢谢指导！
谢谢
评说罗马法 ——对罗马法的认识
史
材料1：一切人生来就是平等的，他们被造物主
料 解
赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、 自由以及追求幸福的权利。 ——美国《独立宣言》
析
材料2：私有财产是神圣不可侵犯的权 利。……任何人的财产不能被剥夺。——法国
《人权宣言》
材料3： 第二条：中华人民共和国民法调整平 等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间
不会. 因为克丽奥佩特拉和其儿子不是罗马公民.这 种现象不合理.
特别是随着征服地区的扩大，人口的增多，罗马公民 法越来越不适应社会的需要了。
合 作
①产生原因
探
客观需要？ 主观努力？
公民法 演变为 万民法
人教版高中历史必修一：第6课罗马法的起源和发展 (共32张PPT)
注：E表示“东罗马帝国”，W表示 “西罗马帝国”。东罗马帝国亡于 1453年。
宏伟归于罗马！
第6课 罗马法的起源与发展
考纲与课标要求： 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马 帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生 活中的价值。
什么是“罗马法”呢？ 它指的是公元前6世纪末到公元7世 纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。
预备知识
古罗马的历史一般可划分为三个时期： 王政时代（约BC753——BC509）：罗马由氏族制社会向国家政权过渡的时
期。
共和时代（BC509——BC27）：贵族奴隶主共和国时期。 帝国时代（BC27——AD476）：奴隶主贵族君主专制时期。 395年，罗马帝国分为东西两部分。476年，西罗马帝国灭亡。东罗马帝国 则延续至1453年被奥斯曼土耳其帝国所灭。
保留了一些比较野蛮习惯法 （同态复仇）
第3表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判 决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。
第 5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。
第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤 人者也需受到同样的伤害 。不过，如有人打断自由人的 骨头，他需偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶， 罚金可以减半。 第11表 禁止贵族和平民通婚。
一、罗马法的发展历程
2、范围上： 从公民法到万民法 ① 公民法 时期：罗马共和国时期 含义：调整罗马公民之间的关系的法律。 作用：罗马公民受到法律保护，享受法律赋予的权利。
思考：习惯法和《十二铜表法》是否属于公民法？
思考：
版图扩大后的统 治阶级遇到了怎 样的麻烦呢？ 1.不同民族的矛盾； 罗马帝国建立者屋 2. 征服者与被征服者的 大维的顾问叫苦不迭： 矛盾； “麻烦就在于人口众 多，管理事务繁杂……， 3.商品贸易发展中，政 所以统治起来困难至 治经济活动中出现的新 极” 问题、新矛盾
高中历史 第6课 罗马法的起源和发展课件 新人教版必修1
罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。 第8表 以文字诽谤他人，或公然唱侮辱他人的歌词
的，处死刑。 第11表 禁止贵族与平民通婚。
1、如果还是第一个案例，根据《十二铜表法》，你 认为法官会怎么判呢？
1.罗莫洛一半的财产将捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵 的家人。
2社根、据会材《性十料质二反铜：映表奴法当》隶时第社罗五会表马：，国维家护怎奴样隶的主社贵会族性的质？统 治死者和的利财益产需按其遗嘱进行处理。
万民法的核心内容之一就是承认私有财产神圣不可侵 犯。其中最重要的就是对债权的规定和解释,制定了解 决各类债务纠纷的适用条款,另外奴隶制也是不可侵犯, 所以卢修斯家的奴隶只得乖乖地作为一种财富或物品被 判定归属于加图家。
（二）《民法大全》
东罗马皇帝丁尼组织 法学家编纂《民法 大全》，罗马法体 系最终完成。
在古罗马对外扩张的过程中，逐渐形成普遍适 用于罗马统治范围内一切自由民的法律，即 “万民法”。
适用范围：罗马帝国内一切自由民
它主要调整财产关系，规定奴隶制度和私有财 产权神圣不可侵犯，提倡法律面前人人平等。
案例四:这事发生在公元2世纪,卢修斯是亚历 山大港的一个经营航运的小商人,他向放高利贷 的大商人加图借贷5000枚金币,并立下了契约半 年后归还6000枚金币,可卢修斯下半年经营不善, 无力还钱,为此加图告上法庭要求剥夺卢修斯家 产,并让卢家的二十个奴隶成为他家奴隶。请问 法官会同意加图的要求吗？
官员赔款或是打断自己的腿
（法律面前人人平等、同态复仇）
（四）、公民法
用于调整罗马公民之间关系的罗 马法律 ，又叫公民法。 《十二铜表法》就是一部典型的 公民法。
范围 仅限于罗马公民
大不列颠 扩张:公元前三世纪早期统一了意大利，建立了第一个海外行省西西里,公元前27年屋大维建立罗
的，处死刑。 第11表 禁止贵族与平民通婚。
1、如果还是第一个案例，根据《十二铜表法》，你 认为法官会怎么判呢？
1.罗莫洛一半的财产将捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵 的家人。
2社根、据会材《性十料质二反铜：映表奴法当》隶时第社罗五会表马：，国维家护怎奴样隶的主社贵会族性的质？统 治死者和的利财益产需按其遗嘱进行处理。
万民法的核心内容之一就是承认私有财产神圣不可侵 犯。其中最重要的就是对债权的规定和解释,制定了解 决各类债务纠纷的适用条款,另外奴隶制也是不可侵犯, 所以卢修斯家的奴隶只得乖乖地作为一种财富或物品被 判定归属于加图家。
（二）《民法大全》
东罗马皇帝丁尼组织 法学家编纂《民法 大全》，罗马法体 系最终完成。
在古罗马对外扩张的过程中，逐渐形成普遍适 用于罗马统治范围内一切自由民的法律，即 “万民法”。
适用范围：罗马帝国内一切自由民
它主要调整财产关系，规定奴隶制度和私有财 产权神圣不可侵犯，提倡法律面前人人平等。
案例四:这事发生在公元2世纪,卢修斯是亚历 山大港的一个经营航运的小商人,他向放高利贷 的大商人加图借贷5000枚金币,并立下了契约半 年后归还6000枚金币,可卢修斯下半年经营不善, 无力还钱,为此加图告上法庭要求剥夺卢修斯家 产,并让卢家的二十个奴隶成为他家奴隶。请问 法官会同意加图的要求吗？
官员赔款或是打断自己的腿
（法律面前人人平等、同态复仇）
（四）、公民法
用于调整罗马公民之间关系的罗 马法律 ，又叫公民法。 《十二铜表法》就是一部典型的 公民法。
范围 仅限于罗马公民
大不列颠 扩张:公元前三世纪早期统一了意大利，建立了第一个海外行省西西里,公元前27年屋大维建立罗
高中历史人教版必修一 第6课 罗马法的起源与发展 (共18张PPT)
请你做法官
案例一：罗莫洛是公元前6世纪的一个仁慈、善良的
贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱,希望 把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵 的家人。但罗莫洛死后，他的家人却不履行罗莫洛的 遗嘱,受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭。
探究：如果士兵中有外邦人，你会如何判决？
罗马共和国时期，罗马法适用范围仅限于罗马公民， 用来调整罗马公民之间的关系，被称为公民法。内容 以国家事务为主。《十二铜表法》是一部典型的公民 法。
1世纪后期罗马帝国建立三十多个海外行省，横跨欧、 亚、非三大洲，地中海成为其内湖。
随着商业和帝国的发展，生活愈益复杂，原先的 法律不再能满足需要。外国人在罗马可能遭到关押， 他的财产可能被没收，就是一个典型的问题。
——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
探究：随着版图的扩大，罗马帝国面临哪些新问题？ 如何解决？
第6课 罗马法的起源与发展
课标要求： 1、了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中 的作用。 2、理解法律在人类社会生活中的价值。
了解古罗马兴衰 ——核心素养之时空观念
罗 马 建 城
罗 马 共 和 国
（东
罗 马 帝 国
西 罗
拜 占
罗
庭马
马 帝
帝 国 ）
帝 国
国
前753年 前509年
前27年
395年 476年
民族矛盾 罗马的扩张
政治经济矛盾
矛社 盾会 尖动 锐荡
公民法
万民法
难以解决
万民法
随着征服地区的扩大，罗马法在此时也并 未处于静止状态，公民法逐渐发展成为“万 民法”。万民法的适用范围是罗马统治范围 内一切自由民。它主要调整财产关系，规定奴 隶制和私有财产权神圣不可侵犯。
案例一：罗莫洛是公元前6世纪的一个仁慈、善良的
贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱,希望 把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵 的家人。但罗莫洛死后，他的家人却不履行罗莫洛的 遗嘱,受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭。
探究：如果士兵中有外邦人，你会如何判决？
罗马共和国时期，罗马法适用范围仅限于罗马公民， 用来调整罗马公民之间的关系，被称为公民法。内容 以国家事务为主。《十二铜表法》是一部典型的公民 法。
1世纪后期罗马帝国建立三十多个海外行省，横跨欧、 亚、非三大洲，地中海成为其内湖。
随着商业和帝国的发展，生活愈益复杂，原先的 法律不再能满足需要。外国人在罗马可能遭到关押， 他的财产可能被没收，就是一个典型的问题。
——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
探究：随着版图的扩大，罗马帝国面临哪些新问题？ 如何解决？
第6课 罗马法的起源与发展
课标要求： 1、了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中 的作用。 2、理解法律在人类社会生活中的价值。
了解古罗马兴衰 ——核心素养之时空观念
罗 马 建 城
罗 马 共 和 国
（东
罗 马 帝 国
西 罗
拜 占
罗
庭马
马 帝
帝 国 ）
帝 国
国
前753年 前509年
前27年
395年 476年
民族矛盾 罗马的扩张
政治经济矛盾
矛社 盾会 尖动 锐荡
公民法
万民法
难以解决
万民法
随着征服地区的扩大，罗马法在此时也并 未处于静止状态，公民法逐渐发展成为“万 民法”。万民法的适用范围是罗马统治范围 内一切自由民。它主要调整财产关系，规定奴 隶制和私有财产权神圣不可侵犯。
人教版必修一 第6课 罗马法的起源和发展 (共27张PPT)
——徐爱国《西法肄言》
自然法不是司法实践的产物，而是哲学的结晶。 斯多噶派发展了具体体现为正义和公正的理性自然的 思想。他们断言，所有的人在本性上都是平等的，都 有权享受一些基本权利，对这些权利政府无权侵犯。 这一法律优先于国家本身，任何擅自亵渎它的统治者 必然成为暴君。
——P.L.拉尔夫等《世界文明史》
公元前3世纪，罗马共和国完成了意大利半岛的统一，开始 了对地中海世界的大规模扩张，引起了社会内部的巨大变化， 是导致共和国结束和帝国形成的重要原因。
罗马起初是个小农的国度，公民有自己的土地，平时耕作， 战时当兵打仗。随着罗马大规模的对外扩张，大量的小农长年 在外征战，家里的土地荒芜，或被他人霸占。与此同时，那些 征服来的土地逐渐为富人们所霸占，形成了大地产。小农的破 产和大地产的形成，导致罗马社会的贫富两极分化，引发剧烈 的社会矛盾。公元前2世纪的格拉古兄弟的土地改革的失败后， 失地小农涌进罗马城，成为“流氓无产者”，他们虽然贫穷， 却是国家公民，以手中的选票要挟竞选者为他们提供食品和娱 乐，对共和政治的垮台，起了推波助澜的作用。
——林榕年 叶秋华《外国法制史》
罗马法中许多原则和制度，也被近代以来的法制 所采用，如公民在私法范围内权利平等原则、契约自 由原则、遗嘱自由原则、“不告不理”、一审终审原 则等，权利主体中的法人制度、物权制度、契约制度、 陪审制度、律师制度等。
贵族显然来源于早期罗马公社各氏族部落中的显 贵世家……
第九表 公法 一、不得为任何个人的利益，制定特别的法律。 二、对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决，是 专属百人团大会(Comitia Cenuriata)的权力。 三、经长官委任的承审员或仲裁员，在执行职务 中收受贿赂的，处死刑。 四、执行死刑时由刑事事务官监场。对一切刑事 判决不服的，有权上诉。 五、凡煽动敌人反对自己的国家，或把市民献给 敌人的，处死刑。 六、任何人非经审判，不得处死刑。
自然法不是司法实践的产物，而是哲学的结晶。 斯多噶派发展了具体体现为正义和公正的理性自然的 思想。他们断言，所有的人在本性上都是平等的，都 有权享受一些基本权利，对这些权利政府无权侵犯。 这一法律优先于国家本身，任何擅自亵渎它的统治者 必然成为暴君。
——P.L.拉尔夫等《世界文明史》
公元前3世纪，罗马共和国完成了意大利半岛的统一，开始 了对地中海世界的大规模扩张，引起了社会内部的巨大变化， 是导致共和国结束和帝国形成的重要原因。
罗马起初是个小农的国度，公民有自己的土地，平时耕作， 战时当兵打仗。随着罗马大规模的对外扩张，大量的小农长年 在外征战，家里的土地荒芜，或被他人霸占。与此同时，那些 征服来的土地逐渐为富人们所霸占，形成了大地产。小农的破 产和大地产的形成，导致罗马社会的贫富两极分化，引发剧烈 的社会矛盾。公元前2世纪的格拉古兄弟的土地改革的失败后， 失地小农涌进罗马城，成为“流氓无产者”，他们虽然贫穷， 却是国家公民，以手中的选票要挟竞选者为他们提供食品和娱 乐，对共和政治的垮台，起了推波助澜的作用。
——林榕年 叶秋华《外国法制史》
罗马法中许多原则和制度，也被近代以来的法制 所采用，如公民在私法范围内权利平等原则、契约自 由原则、遗嘱自由原则、“不告不理”、一审终审原 则等，权利主体中的法人制度、物权制度、契约制度、 陪审制度、律师制度等。
贵族显然来源于早期罗马公社各氏族部落中的显 贵世家……
第九表 公法 一、不得为任何个人的利益，制定特别的法律。 二、对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决，是 专属百人团大会(Comitia Cenuriata)的权力。 三、经长官委任的承审员或仲裁员，在执行职务 中收受贿赂的，处死刑。 四、执行死刑时由刑事事务官监场。对一切刑事 判决不服的，有权上诉。 五、凡煽动敌人反对自己的国家，或把市民献给 敌人的，处死刑。 六、任何人非经审判，不得处死刑。
人教版高中历史 必修一 第6课 《罗马法的起源和发展》 课件
世界上有很多美好的词汇，可以分配给欧洲各个 城市，例如精致、深朴、繁丽、畅达、古典、新锐、 宁谧、舒适、奇异、神秘、壮观、肃穆……其中有不 少城市还因为风格交叉而不愿意固守一个词，产生角 逐。
只有一个词，它们不会争，争到了也不受用，它 静静安踞在并不明亮的位置上，留给那唯一的城市。
这个词叫伟大，这个城市叫“罗马”。 ——余秋雨《行者无疆》
③主要内容：
它主要调整财产关系，规定奴隶制和私有 财产权神圣不可侵犯
C 练习题：
1、罗马法的发展大致经历了以下历程
①从成文法到习惯法 ②从习惯法到成文法
③从公民法到万民法 ④从万民法到公民法
A、 ①③ C、 ②③
B、 ② ④ D、 ① ④
2、《十二铜表法》的发表是：
A、奴隶主贵族与氏族斗争成功的结果
宏伟归于罗马！
德国著名法学家耶林在其著名著作 《罗马法的精神》中说：“罗马帝 国曾经三次征服世界，第一次以武 力，第二次以宗教（天主教），第 三次以法律，武力因罗马帝国的灭 亡而消失，宗教随着人民思想觉悟 的提高、科学的发展而缩小了影响， 唯有法律征服世界是最为持久的征 服”.
第6课 罗马法的起源和发展
不会.因为克丽奥佩特拉和其儿子不是罗马公 民.这种现象不合理.
随着征服地区的扩大，罗马公民法逐渐发展 成为“万民法”。万民法的适用范围是罗马统 治范围内一切自由民。
（二）发展：从公民法到万民法
问题：(1) 不同民族的矛盾
(2) 征服者与被征服者的矛盾 (3) 商品经济和贸易的发展，政治、
经济活动中出现了许多新问题。
（2）元老院法令 （3）元首命令； （4）大法官告示； （5）一些具有法律效力的习惯法
特点：
注重形式,程序繁琐,缺乏灵活 与变通。
只有一个词，它们不会争，争到了也不受用，它 静静安踞在并不明亮的位置上，留给那唯一的城市。
这个词叫伟大，这个城市叫“罗马”。 ——余秋雨《行者无疆》
③主要内容：
它主要调整财产关系，规定奴隶制和私有 财产权神圣不可侵犯
C 练习题：
1、罗马法的发展大致经历了以下历程
①从成文法到习惯法 ②从习惯法到成文法
③从公民法到万民法 ④从万民法到公民法
A、 ①③ C、 ②③
B、 ② ④ D、 ① ④
2、《十二铜表法》的发表是：
A、奴隶主贵族与氏族斗争成功的结果
宏伟归于罗马！
德国著名法学家耶林在其著名著作 《罗马法的精神》中说：“罗马帝 国曾经三次征服世界，第一次以武 力，第二次以宗教（天主教），第 三次以法律，武力因罗马帝国的灭 亡而消失，宗教随着人民思想觉悟 的提高、科学的发展而缩小了影响， 唯有法律征服世界是最为持久的征 服”.
第6课 罗马法的起源和发展
不会.因为克丽奥佩特拉和其儿子不是罗马公 民.这种现象不合理.
随着征服地区的扩大，罗马公民法逐渐发展 成为“万民法”。万民法的适用范围是罗马统 治范围内一切自由民。
（二）发展：从公民法到万民法
问题：(1) 不同民族的矛盾
(2) 征服者与被征服者的矛盾 (3) 商品经济和贸易的发展，政治、
经济活动中出现了许多新问题。
（2）元老院法令 （3）元首命令； （4）大法官告示； （5）一些具有法律效力的习惯法
特点：
注重形式,程序繁琐,缺乏灵活 与变通。
人教版高中历史必修一第6课 罗马法的起源与发展课件(共27张PPT)
以案说法
(案例分析)公元前2世纪，古罗马大将恺撒 进兵埃及，与美丽的埃及女王克丽奥佩特 拉一见钟情，两人在埃及生了一个私生子 。当恺撒归国执政之后，埃及女王携儿子 赴罗马与恺撒相会，并向罗马法庭为自己 和儿子申请罗马籍，请问法官会判给她和 她的儿子罗马籍吗？为什么？那这种现象 合理吗？怎么解决的？
小结： 习惯法 内容：
公民法：《十二铜表法》
成文法
罗
万民法
马 核心：私有财产神圣不可侵犯 法
实质：维护奴隶主阶级的利益
作用：维护统治
模拟法庭
现在请看这一份案例(四)，这是公元2世纪的一 件事：
“卢修斯是亚历山大港的一个平凡的经营航运的 小商人，他向放高利贷的大商人加图借贷5000枚 金币，并立下了契约半年后归还6000枚金币，可 是卢修斯下半年经营不善，无力还钱，只有一份家 产和二十几个奴隶。为此加图告上法庭。
下面由同学们自愿扮演卢修斯、加图和法官进 行一次现场审判模拟。
罗马法的核心内容之一就是承认财产神圣不 可侵犯。其中最重要的就是对债权的规定和解 释，制定了解决各类债务纠纷的适用条款，另 外奴隶制也是不可侵犯，所以卢修斯家的奴隶 只得乖乖地作为一种财富或物品被判定归属于 加图家。
（1）“私有财产是神圣不可侵犯的权利，除 非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在 事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥 夺。”
④万民法
为巩固统治，罗马帝国的皇帝 重视法律的制定，法学家也积 极立法。3世纪初，公民法逐渐 演变成万民法。z x x k
范围 罗马统治范围内的一切自由民
④万民法
时间 从共和国到帝国
背景 含义 范围
(1)罗马共和国到帝国的社会转型。（2）帝国区域扩大， 各民族利益需要国家政权的保护。
(人教版)高中历史必修一：第6课《罗马法的起源与发展》ppt教学课件
学习目标诠解
学习目标 1．掌握习惯法的 特点、影响，认识 罗马法出现的社会 背景。
学法指导 【重点难点】 1．重点：罗马法发展的 基本史实和主要内容。
2．难点：认识罗马法的 2．了解《十二铜 发展特点及其影响。 表法》的内容、意 义，理解公民法的 含义。 【学法导引】 3．掌握万民法的 1．按罗马法起源、发展
课堂探究研析
•主题一 比较《十二铜表法》与《民法 大全》
1．不同点
项 目 时 间 背 景 目 的 《十二铜表法》 共和国时期 平民与贵族长期 斗争的产物 主要维护贵族利 益 《民法大全》 东罗马帝国时期 查士丁尼为巩固帝 国统治而编纂 协调帝国内部各种 利益关系
2．相同点 (1)都是罗马法的重要组成部分。 (2)都是为了巩固奴隶主阶级的统治。 (3)都对后世产生了深远的影响。
贵族
材料二 罗马人最早的法律是于公元前450年 前后制定的《十二铜表法》，是一部简单、保 材料二中罗马人可以“携带” 守、代表农业民族的成文法。……尤其是考虑 的两部法律分别是《十二铜表 到当时存在这样的观念：一个民族无论去何 法》和《万国法》，由材料信 处，总携带自己的法律……因而它们制定了一 息“他们认为这部法律对罗马 部新的法律——《万国法》，即国际法，他们 人和非罗马人都适用”表明两 认为这部法律对罗马人和非罗马人都适用。 ——《全球通史》 部法律的____________不同。
随堂达标训练课时作业来自前自主学习
一、从习惯法到成文法 …………① 1．习惯法 (1)时间：罗马共和国早期。 (2)特点 贵族 ①________垄断着立法和司法大权。 ②法律与习惯之间没有明显界限。 平民 (3)影响：由贵族担任的法官随心所欲地解 释法律，损害________利益。
人教版高中历史必修一 第6课 罗马法的起源和发展 课件(共24张PPT)
万民法 内容:主要调整财产关系，规定奴隶制和私有财产权神圣不可侵犯。 适用范围: 罗马统治范围内的一切自由民，包括外邦人。
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二：深入罗马法
2. 发展：从公民法到万民法
万民法规定：公元3世纪，帝国境内自由民内部公民与非公民 的区别不复存在，万民法适用于罗马统治范围内一切自由民。
所以上述案件中的外邦人，在公元3世纪后，就享有和自由民 一样的判决，得到赔偿金或者贵族打断自己胳膊。
人教版高中历史必修一 第6课 罗马法的起源和发展 课件(共24张PPT)
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陪审员，组成审判团参与审判。由此建立起来的陪审制( )
A．照搬了希腊的司法制度 B．标志着罗马法律的日趋完备
D
C．反映了罗马政体的改变
D．体现了罗马司法程序的进步
温馨提示：题干信息中没有反映出希腊司法制度的相关信息，故A项错误；
材料主要介绍是审判程序，标志罗马法律的日趋完备的是《民法大全》，故 B项错误；司法程序的完备与政体没有关系，故C项错误；材料中“法定程 序”“ 审判团参与审判”等信息说明罗马司法程序的进步性，故D项正确。
二：深入罗马法
1．罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己
组织的队伍撤离罗马，拒绝作战，迫使贵族在政治上做出让步。
《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时( )
A．贵族逐步丧失制定法律的主导地位
B．平民采取有效方式争取自身权益
B
C．贵族让步在法制发展中起决定作用
人教版高中历史必修一 第6课 罗马法的起源和发展 课件(共24张PPT)
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二：深入罗马法
2. 发展：从公民法到万民法
万民法规定：公元3世纪，帝国境内自由民内部公民与非公民 的区别不复存在，万民法适用于罗马统治范围内一切自由民。
所以上述案件中的外邦人，在公元3世纪后，就享有和自由民 一样的判决，得到赔偿金或者贵族打断自己胳膊。
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陪审员，组成审判团参与审判。由此建立起来的陪审制( )
A．照搬了希腊的司法制度 B．标志着罗马法律的日趋完备
D
C．反映了罗马政体的改变
D．体现了罗马司法程序的进步
温馨提示：题干信息中没有反映出希腊司法制度的相关信息，故A项错误；
材料主要介绍是审判程序，标志罗马法律的日趋完备的是《民法大全》，故 B项错误；司法程序的完备与政体没有关系，故C项错误；材料中“法定程 序”“ 审判团参与审判”等信息说明罗马司法程序的进步性，故D项正确。
二：深入罗马法
1．罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己
组织的队伍撤离罗马，拒绝作战，迫使贵族在政治上做出让步。
《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时( )
A．贵族逐步丧失制定法律的主导地位
B．平民采取有效方式争取自身权益
B
C．贵族让步在法制发展中起决定作用
人教版必修一第6课-罗马法的起源与发展课件 (共24张PPT)
C.①②④ D.①③④
2．（08海南）罗马法规定，货款月息不得超过货款额的
百分之一，超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。
这表明
A.私有财产不可侵犯 B.债务人与债权人关系紧张
D
C.高利贷已成为严重的社会问题
D.运用法律调节借贷关系
人 教 版 必 修 一第6课 -罗马 法的起 源与发 展课件 (共24张 PPT)
——德国著名法学家耶林格
人 教 版 必 修 一第6课 -罗马 法的起 源与发 展课件 (共24张 PPT)
人 教 版 必 修 一第6课 -罗马 法的起 源与发 展课件 (共24张 PPT)
“私有财产是神圣不可侵犯的权利，除非由于 合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公 平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。”
第3表：如债务人仍不清偿，又无人为其担保， 则债权人得把债务人押家中拘留，用皮带或脚 镣拴住，但（脚镣）重量最多15磅。愿减轻 的听便。 第8表：凡故意伤人肢体而未能取得调解时，他 人亦得以同态复仇而“毁伤其肢体”。不过， 如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司 罚金，如被打断骨头的是奴隶，罚金可以减半。
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材料一
“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣”皇帝的
敕令具有法律的效力。
材料二
————《民法大全》
或行妇使女地不方得官参吏与的任职何责公，务或，提因出而诉她男讼君们女，权不不或能至为平担上他等任,人法担官，
保，或担任律师。
第11表：禁止贵族与平民通婚
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人教版高一历史必修一 第6课 罗马法的起源和发展 课件(共43张PPT)
人教版高一历史必修一 第6课 罗马法的起源和发展 课件(共43张PPT)
请你当法官
（案例一）罗莫洛是公元前6世纪的一个仁 慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。 生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些 跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫 洛死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱， 受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭.
想一想，法官会怎么判呢？
人教版高一历史必修一 第6课 罗马法的起源和发展 课件(共43张PPT)
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法官会偏袒罗莫洛的家人。因为罗马共 和国早期只有习惯法，没有成文法，无形中 为法官故意压迫平民、袒护贵族提供了方便。
习惯法的存在，就成了平民与贵族 矛盾的一个焦点，当时的罗马是怎样 来处理这个焦点的？
耶林为什么这么说？罗马法律体系是怎样形 成的？内容是什么？它对后世有何影响？
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走 进 七 月 你 就 走 进 我 的 心疼和 牵挂 不 知 该 拿 什 么为你 疗伤 我 只
能 以 文 字 的 方式 拥 抱 着 一 束 芬芳
来 遥人抚 望教慰 着版你 ，高的 等一伤 待历痛 着史必修你一平忐第安忑 6归课不来罗安的马的消法息心的起源藏和进发念祈展，福绿 课的件色花(朵真共43张PPT)
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古罗马城遗迹
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人教版高中历史必修一第6课《罗马法的起源与发展》课件(共34张PPT)
第6课 罗马法 的起源与发展
一、罗马法的起源与发展
1、什么是罗马法
一、罗马法的起源与发展
1、什么是罗马法 2、罗马法的演变与发展
习惯法 人们接受并默认为社会生活
中相互关系的行为规则。
注意两点： ①未经政府明确承认 ②没有固定的成文形式，具有 很大的伸缩性和不确定性
案例一:
• 罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是 罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希 望把他一半的财产捐给那些跟随他作战 受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后， 他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤 或战死士兵的家人因此告上了法庭，法 官会怎么判呢？
*****十二铜表法——标志着罗马成文法 的诞生，是平民与贵族斗争的结果
第三表 执行 七、如债权人有数人时，得分割债务人的 肢体进行分配，纵未按债额比例切块，亦 不以为罪。 第四表 家长权 一、对畸形怪状的婴儿，应即杀之。 第八表 私犯 二、毁伤他人肢体而不能和解的，他人亦得 依同态复仇而“毁伤其形体” 。 三、折断自由人的骨头的，处300阿斯的罚金； 如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金。
5、罗马法制定的根本目的是（ ） A、为皇帝和元老院的权力提供法律依据 B、为保护统治阶级的政治和经济利益 C、为了保护私有财产 D、为了扩大帝国的势力
国 家 发 展 疆 域 扩 大
阶 不 习惯法 公元前 6 世纪末 段 断 起源 《十二铜表法》 性至公元前5世纪中 发 （成文法） 展 延 续 公元前5世纪中 公民法 走 发展 性 至公元3世纪末 万民法 向 趋 成 向 熟 完成《民法大全》 统 至公元7世纪 一
二、罗马法的主要内容和作用
1、主要内容
涉及有关债务的规定，体现了私有财产神圣 不可侵犯的理论，维护奴隶主阶级利益。
一、罗马法的起源与发展
1、什么是罗马法
一、罗马法的起源与发展
1、什么是罗马法 2、罗马法的演变与发展
习惯法 人们接受并默认为社会生活
中相互关系的行为规则。
注意两点： ①未经政府明确承认 ②没有固定的成文形式，具有 很大的伸缩性和不确定性
案例一:
• 罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是 罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希 望把他一半的财产捐给那些跟随他作战 受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后， 他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤 或战死士兵的家人因此告上了法庭，法 官会怎么判呢？
*****十二铜表法——标志着罗马成文法 的诞生，是平民与贵族斗争的结果
第三表 执行 七、如债权人有数人时，得分割债务人的 肢体进行分配，纵未按债额比例切块，亦 不以为罪。 第四表 家长权 一、对畸形怪状的婴儿，应即杀之。 第八表 私犯 二、毁伤他人肢体而不能和解的，他人亦得 依同态复仇而“毁伤其形体” 。 三、折断自由人的骨头的，处300阿斯的罚金； 如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金。
5、罗马法制定的根本目的是（ ） A、为皇帝和元老院的权力提供法律依据 B、为保护统治阶级的政治和经济利益 C、为了保护私有财产 D、为了扩大帝国的势力
国 家 发 展 疆 域 扩 大
阶 不 习惯法 公元前 6 世纪末 段 断 起源 《十二铜表法》 性至公元前5世纪中 发 （成文法） 展 延 续 公元前5世纪中 公民法 走 发展 性 至公元3世纪末 万民法 向 趋 成 向 熟 完成《民法大全》 统 至公元7世纪 一
二、罗马法的主要内容和作用
1、主要内容
涉及有关债务的规定，体现了私有财产神圣 不可侵犯的理论，维护奴隶主阶级利益。
(新)人教版高中历史必修一第6课《罗马法的起源与发展》课件(共38张PPT)
奴隶制共和国
③公元395年，罗马帝国分裂成东西两部分。 公元476年，西罗马帝国灭亡； 1453年，东罗马帝国灭亡。
一、古罗马的政治变迁与罗马法的含义
2、罗马法的含义
指从公元前6世纪末罗马共和国建立起，
古罗马政府制定和实施的全部法律， 而不是某一部具体的法律。
二、罗马法的发展历程 1、形成阶段
2、发展阶段
三、罗马法的影响（或评价）
1、积极作用 2、局限性
三、罗马法的影响（或评价）
1、罗马法的积极作用 （1）稳定了社会秩序，巩固了统治； （2）泽被后世，影响深远：
①罗马法是欧洲史上第一套比较系统完备的法律体系， 对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。 ②罗马法成为近代资产阶级反对封建制度， 推进资本主义发展的有力武器。 ③罗马法中蕴涵的人人平等，公正至上的法律观念， 具有超越时间、地域与民族的永恒价值。
【易错易混点】 1、习惯法和《十二铜表法》都属于罗马公民法；
2、《十二铜表法》既是成文法的开端，
又可以看作是罗马公民法的典型代表；
3、《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生，
但基本上是习惯法的汇编，
而万民法基本上都是成文法。
4、公民法发展为万民法，是一个渐进的过程。
【易错易混点】 5、从习惯法发展到成文法， 是平民与贵族斗争的结果；
3、完善阶段
二、古代罗马法的发展历程
1、形成阶段 【体现在法律的表现形式上: 习惯法 → 成文法】
（1）习惯法
（2）成文法
（1）习惯法 ①含义：被一般人所接受并默认的不成文的规则
②时间：罗马共和国早期（BC5世纪中期之前）
③特点： 法律和习惯没有明显界限，
具有很大的伸缩性和不确定性
新人教版历史必修一：第6课《罗马法的起源与发展》ppt课件
维系统治 影响后世
• 1．维系统治 • (1)罗马法是罗马统治的有力支柱。它为国家 权力提供法律依据，稳定了社会秩序，保护 政治 经济 了统治阶级的______和______利益。 私有财产 • (2)罗马法保护 ________，提倡法律面前人人 平等，有利于调整社会和经济生活中的纠纷， 缓解社会矛盾。
• 2．成文法 十二铜表法 • (1)标志：公元前5世纪中期 《______________》制定。 条文 • (2)特点：内容广泛，法律______明晰，审判、 量刑有法可依。 习惯法 • (3)影响：它的颁布，使贵族对法律的随意解 释受到限制，保护了平民利益。但也保留了 一些比较野蛮的________。
• (2)不断发展的罗马经济是罗马法逐渐形成的 经济基础。 • (3)平民反对贵族的斗争和奴隶的起义、统治 阶级内部的矛盾和对外扩张活动是罗马法不 断发展的动力。 • (4)海外贸易的发展是罗马法成为“第一个世 界性的法律”和“充分预料到现代私有制的 法律”的必不可少的前提条件。
• 【示例1】 (2014年彭泽模拟)公元前452至 前451年，在古罗马平民保民官的强烈要求和 平民的努力下，由贵族编制出十个法表，镌 刻在十块青铜板上，但法表中的一些内容引 起平民不满。公元前450年，又增两表，形成 著名的《十二铜表法》。这一过程最能说明 ( ) • A．平民的社会地位有所提高 • B．贵族的利益不再受法律保护 • C．罗马法学体系的完善和成熟
• (3)罗马帝国时期，罗马法律制度渗透到国家 的各个角落，稳固了 ______的统治。 帝国 • (4)罗马法保护 ______制度，维护奴隶主对奴 奴隶 法是欧洲历史上第一部比较系统完备 立法 司法 的法律体系。 做法 • (2)罗马法对近代欧美国家的 ______和______ 产生了重要影响；当代很多法律制度中的原 则和______，都可以在罗马法中找到源头。 • (3)近代资产阶级根据罗马法的思想，制定出 保障自己利益的法律，利用和发展罗马法中 封建制度 资本主义 的思想和制度，作为反对_________、推进 ________发展的有力武器。
人教版高中历史必修一第6课 罗马法的发展和起源(共38张PPT)
➢作用：长治久安、繁荣稳定。
适用范 围
•公 民 法
罗马城邦内部公 民（比较狭隘）
罗马统治范围内一 切自由民
（相对广泛）
主要内 容
罗调间马整的公罗 关民马 系的公 ；权民 保利之 护。主规 私要有定调侵“财整奴产犯财神隶”产。制圣关度不系可和；
特 点
注重形式内容保 守
简洁灵活实用有效
一、罗马法的起源与发展
——德国法学家耶林《罗马法精神》
一、罗马法的演变历程 二、罗马法的主要内容 三、罗马法的作用与影响 四、罗马法的局限 五、本课小结
一、罗马法的演变历程
习惯法
在社会发展某个很早的阶段，产生了这
样的一种需要：把每天重复着生产、分配
和交换产品的行为用一个共同规则概括起
来，设法使个人服从生产和交换的一般条
300阿第司十罚表金（；宗如教被）打：折出骨惩丧头罚时的债，是维务妇奴护人女隶贵不，族得罚特抓金权破可面以容减，半。
也不得无节制地嚎自哭由。人和奴隶在法 第十一表（律婚面姻前）是：不禁平止等贵的族与平民通婚。 ——《十二铜表法》
一、罗马法的演变历程
起源 习惯法
成文法
(十二铜表法）
➢原因：平民与贵族长期斗争
问题四:法官会同意加图的 要求吗？依据是什么？
断案4：
《民法大全》核心之一是
承认私有财产神圣不可侵
犯，保护债仅。另外奴隶
这个案例反映了
制也是不可侵犯的，所以 罗马法的什么核心
卢斯家的奴隶只得乖乖地 思想？
作为一种财富被判给加图
家。
私有财产神圣不可侵犯
罗马法的形成和发展历程
罗马法的形成过程 罗马国家的发展过程
The Glory Is Greece ! The Grandness Is Rome !
适用范 围
•公 民 法
罗马城邦内部公 民（比较狭隘）
罗马统治范围内一 切自由民
（相对广泛）
主要内 容
罗调间马整的公罗 关民马 系的公 ；权民 保利之 护。主规 私要有定调侵“财整奴产犯财神隶”产。制圣关度不系可和；
特 点
注重形式内容保 守
简洁灵活实用有效
一、罗马法的起源与发展
——德国法学家耶林《罗马法精神》
一、罗马法的演变历程 二、罗马法的主要内容 三、罗马法的作用与影响 四、罗马法的局限 五、本课小结
一、罗马法的演变历程
习惯法
在社会发展某个很早的阶段，产生了这
样的一种需要：把每天重复着生产、分配
和交换产品的行为用一个共同规则概括起
来，设法使个人服从生产和交换的一般条
300阿第司十罚表金（；宗如教被）打：折出骨惩丧头罚时的债，是维务妇奴护人女隶贵不，族得罚特抓金权破可面以容减，半。
也不得无节制地嚎自哭由。人和奴隶在法 第十一表（律婚面姻前）是：不禁平止等贵的族与平民通婚。 ——《十二铜表法》
一、罗马法的演变历程
起源 习惯法
成文法
(十二铜表法）
➢原因：平民与贵族长期斗争
问题四:法官会同意加图的 要求吗？依据是什么？
断案4：
《民法大全》核心之一是
承认私有财产神圣不可侵
犯，保护债仅。另外奴隶
这个案例反映了
制也是不可侵犯的，所以 罗马法的什么核心
卢斯家的奴隶只得乖乖地 思想？
作为一种财富被判给加图
家。
私有财产神圣不可侵犯
罗马法的形成和发展历程
罗马法的形成过程 罗马国家的发展过程
The Glory Is Greece ! The Grandness Is Rome !
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2、罗马法的局限性：
保护奴隶制、维护奴隶主贵族的利益，并 “皇帝的命令就是最高法律” 不能真正做到法律面前人人平等
——罗马帝国皇帝哈德良 “ 妇女不得参与任何公务，因而她们 不能担任法官，或行使地方官吏的职责， 或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。 奴隶不能算人,只是工具和主人的财 富
——《民法大全》
小结
2、罗马法的评价（略）
1 、 罗 马 法 的 演 变 发 展
起源
习惯法 成文法
《十二铜表法》
（伸缩性、随意性）
表现形式的变化
（规范性、强制性） （主要限于罗马公民）
（共和国时期）
发展
公民法 万民法
适用范围的变化
（适用于帝国一切自由民）
（帝国时期）
完善 《民法大全》 （标志罗马法体系最终完成）
正是古罗马人制定了古代世界较 系统完备的法律系统，求得社会的和 谐与安宁，才实现了对世界长久的征 服。由此我们可以深切地体会到法律 的完善对推动社会进步,维护社会秩序 ,促进社会和谐的作用是何其之大啊！ 所以我们今天健全法制，倡导以法制 国、遵纪守法是非常必须的！
地
非 洲
中
海
公元117年的罗马帝国
埃及
罗马的扩张
矛社 盾会 激动 化荡
公 民 法
万 民 法
德国著名法学家耶林在其著名著作 《罗马法的精神》中说：“罗马帝国 曾经三次征服世界，第一次以武力， 第二次以宗教（天主教），第三次以 法律，武力因罗马帝国的灭亡而消失， 宗教随着人民思想觉悟的提高、科学 的发展而缩小了影响，唯有法律征服 世界是最为持久的征服”.
罗马
意大利
一、从习惯法到成文法
习惯法 人们接受并默认为社会生活中
相互关系的行为规则。 注意 没有固定的成文形 式,具有很大的伸缩性 和不确定性。
请你当法官
案例一： 罗莫洛是公元前6世纪的一个仁慈、善 良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前 曾立下遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些 跟随他作战受伤或战死士兵的家人（平民）。 但罗莫洛死后，他的家人（贵族）却不履行 罗莫洛的遗嘱，受伤或战死士兵的家人因此 把罗莫洛的家人告上法庭。 法官会怎么判呢？
法官会按照罗莫洛的家人意愿判决。 把一半财产判给士兵
贵族法官随意 解释法律 平民取得 一定胜利
导致
平民不满
于 是
结果
平民与贵族 的斗争
《十二铜表法》 公元前5世纪中期， 《十二铜表法》的制 定 －－标志着罗马 成文法的诞生。
《十二铜表法》内容：
评价《十二铜表法》
假如第一个案例发生在《十二铜表法》颁 布以后，你认为法官应该怎么判呢？
万民法
罗马帝国内一切自由民 适用范围：
罗马法的完善——《民法大全》
6世纪，东罗马帝国皇 帝查士丁尼组织法学家 编纂《民法大全》，把 历代的罗马法加以系统 化和法典化，罗马法体 系最终完成。
东罗马皇帝查士丁尼和皇后狄奥多拉
二、罗马法核心内容 保护私有财产 法律面前公民人人平等
请你当法官
案例2、公元186年，平民戴克罗外出一年后 回到家，发现家中的田产和奴隶被他伯父夺 去，他上诉法庭，你觉得他会胜诉吗？
练习与思考
1.罗马法制定的根本目的是 A.为皇帝和元老院的权力提供法律依据 B.为保护统治阶级的政治和经济利益 C.为了保护私有财产 D.为了扩大帝国的势力
3.罗马帝国的疆域地跨 A.欧洲和亚洲 B.欧洲和非洲 C.欧亚非三洲 D.欧洲
4.罗马成文法诞生的标志是 A.习惯法的废除 B.《十二铜表法》的颁布 C.公平法的制定 D.《民法大全受伤或战死士兵的家人。
公民法
用于调整罗马公民之间关系的罗马法律 ， 又叫市民法。
《十二铜表法》就是一部典型的公民法。
范围 主要限于罗马公民
二、罗马法的发展与完善
大 西 洋
不 列 颠 岛
罗马
意大利
亚 洲
埃 及
不 列 颠
高卢
欧
洲
黑 海
西班牙
罗马
小亚细亚 亚 洲
你听说过罗马城起源的传说吗?
亚尔巴龙伽城的国王侬米多尔有个弟弟叫阿穆留斯， 他通过政变篡夺了王位。阿穆留斯为了防止哥哥的后代报 仇，下令杀死了自己的侄子，并强迫侄女去做女祭司。不 久，被迫当祭司的侄女竟生下一对双生子。阿穆留斯又恨 又怕，他立即下令处死侄女，并派一个奴隶把孪生兄弟扔 到河里去。恰巧一只母狼来河边喝水，它闻声走过来嗅了 嗅篮子里的孩子，不但没有把他们当作一顿丰盛的晚餐， 反而用自己的乳汁来喂养他们。后来一个牧羊人发现了哥 俩，于是就把他们带回家抚养。牧羊人还给他们起了名字， 一个叫罗慕路斯，一个叫雷慕斯。他们长大后立志报仇， 兄弟俩领导亚尔巴龙伽人民起义，推翻了残暴的阿穆留斯。 后来他们在昔日遇救的地方建立起新城市，“罗慕路斯” 的读音就成了“罗马”。 当然，这只是传说中的故事。
对后世
①对近代欧美国家立法和司法产生深远的影响 ② 为资产阶级反封建提供理论武器 “第五条 中华民国人民，一律平等，无种族、 ③ 影响中、日等国的立法
阶级、宗教之区别。 1“私有财产是神圣不可侵犯的权利。 第六条 三 人民有保有财产及营业之自由” ——法国《人权宣言》 ——《中华民国临时约法》 2 “一切人生来就是平等的。”
戴克罗肯定会胜诉（财产神圣不可侵犯）
案例3、公元29年，高卢省一位官员与平 民乌尔斯打架，并把乌尔斯的腿给打断了， 乌尔斯将那位官员告上法庭，如果你是当 地法官，你会怎么判呢？
官员赔款(或是打断自己的腿) （法律面前公民人人平等）
三、对罗马法的评价
1、积极：
对罗马帝国：
①是罗马统治的有力支柱。为国家权力提供法律依据，维护 了社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济利益。 ②保护私有财产，提倡法律面前人人平等。这有利于调整 社会和经济生活中的纠纷，缓和社会矛盾。巩固帝国统治。