我是一只小虫子(部编版-二年级-下册)

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乐观开朗
状元成才路 状元成才路
说一说
小虫子的生活有危险也有乐趣, 你愿意做一只小虫子吗?
屁股被苍耳刺痛
不喜欢

伙伴
被小狗撒的尿淹得昏头昏脑 被小鸟捕捉
当虫子
是 一
草叶上伸懒腰
乐观

用露珠洗脸,擦触须
状元成才路
开朗
状元成才路 状元成才路

跳到小狗身上免费旅行
喜欢当
虫我 子
状元成才路
屎壳郎不看路 虫子
没有谁会喜欢小鸟。 会被小鸟捕捉
思考:这段话写出了当小虫子的哪些烦恼?
状元成才路 状元成才路
默读课文第二部分,感受当小虫子的乐趣。
不过,我觉得当一只小虫 子还真不错。 过渡段状元成才路
状元成才路
上文烦恼 承上启下 下文乐趣
状元成才路 状元成才路
早上醒来,我在摇摇晃晃的草

叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干 净,把细长的②触须擦得亮亮的。如 果能小心地跳到狗的身上,我们就
因为小鸟捕食虫 子,是虫子的天敌。
会不被小小心狗屁撒股的会一被泡苍尿耳淹刺得痛昏头昏脑 我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,
不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们
会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。
其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们 状元成才路
都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子
状元成才路
课后习题参考答案
小虫子的生活有意思吗?和同学交流你感 兴趣的部分。
老师指导:同学们可以仔细品味课文 2、4、6自然段,然后来体会当小虫子的 生活是有意思,还是一点都不好。
读一读,注意加点的字,说说你的发现。
屁股· 肩·
·脾气 手臂·
腹· 部 胃·
胳·膊· 肾·
我发现:这些字都 是“月”字旁,说明与 身体有关。
_是__亲__爱__的__祖__国__。__________________
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方, 不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们 会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。 其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们 都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子 没有谁会喜欢小鸟。
为什么小虫子都不喜欢小鸟?
状元成才路 状元成才路
可以分为四个部分:
第一部分(1、2):当小虫子的三件烦心事。
第二部分(3、4):当小虫子的三种乐趣。
状元成才路 状元成才路
第三部分(5、6):“状元成才路我”的三个小伙伴的
特点。
状元成才路
第四部分(7):“我”喜欢当一只小虫子。
默读故事的第一部分,讨论:小虫子的
生活有哪些烦恼?
费 列
尿 茸
昏泡



撞 屎
贪脾
你真棒!

终点
屁股尿净 屎幸使劲
仔细观察“屁”等3个字,说说你的发现。
状元成才路 状元成才路

比尸米
状元成才路

状元成才路
尿

朗读课文,根据问题理清文章顺序。 (1)哪几个自然段是写当小虫子的烦心事的? (2)哪几个自然段是写当小虫子的乐趣的?
状元成才路
(3)哪几个自然段状元成才路 是写有意思的小伙伴的? (4)哪几个自然段是写我喜欢当小虫子的?
小伙伴有意思 螳螂贪吃
天牛脾气坏
本文是一篇童话,用第一人称的方法 讲述了当一只小虫子的烦恼和乐趣,告诉 我们生活会有欢乐,也有烦恼,只要有乐 观的心态,一切都会变得美好。
小蚂蚱
一、认一认,连一连。 pì ɡǔ niào shǐ
使 jìn
尿 屁 股 shǐ 劲 屎
2.用课文中的词语填空。
我是一只( 脾气 )很好的小虫子,尽
管有时会一不( 留神 )跌进小狗的尿里淹
得( 昏头昏脑 ),会被小鸟追赶,但我还是
状元成才路
觉得虫子的生活很有( 意思 ),比如:我
状元成才路
们可以蹦到小狗身上,来一次( 免费 )的
( 旅行 ),这是一件多么开心的事。
状元成才路 状元成才路
3.读一读。 关于昆虫的歇后语
螳螂捕蝉——黄雀在后 秋后的蚂蚱——蹦达不了几天了 高射炮打蚊子——大材小用 热锅上的蚂蚁——团团转 屎壳郎搬家——滚蛋
视频欣赏
11 我是一只小虫子
R·二年级语文下册
状元成才路 状元成才路
pì ɡǔ
屁股
xǐnɡ
醒来
liè
列车
幸运
hūn
pāo niào rónɡ
昏头昏脑 一泡尿 毛茸茸
huànɡ
摇摇晃晃
shǐ
屎壳郎 状元成才路
干净
状元成才路
zhuànɡ
撞伤
miǎn fèi
免费
tān
贪吃

脾气
shěn
大婶
使劲
起点 屁 股
天牛脾气不太好
天牛有很长的 触角,常常超过身 体的长度,是植食 性昆虫,会危害木 本植物,是害虫。
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时 对 候,会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听 比 见草地里的歌声——你就一定能找到我!
当一只小虫子好状不元成才路 好?我的伙伴们都 说:“当一只小状元成才路 虫子,一点儿都不好。”
设问句
当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:
状元成才路 状元成才路
“当一只小虫子,一点状元成儿才路 都不好。”
状元成才路
开头用自问自答的方式告诉读者:
“我”是一只小虫子,点明课题。
仿写设问句。
例:小猫在干什么?它正在玩球呢! 1.春天在哪里?__春__天__在__花__园__里__。_____ 2.是谁给了我们幸福的生活?
状元成才路
“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。
状元成才路
思考:这段话介绍“我”的哪些小伙伴, 他们有பைடு நூலகம்思的表现是什么?
状元成才路 状元成才路
屎壳郎搬运食物的时候,从来不看路。
蜣螂的俗称,也叫 屎比房、滚粪郎等,主 要以动物粪便为食,有 自然界“清道夫”称号。
螳螂贪吃
亦称刀螂、无脊柱性 昆虫,属肉食性昆虫,是 农业害虫的重要天敌。

可以到很远的地方去旅行。这可是 免费的特快列车呀!
思考:这段话写了当小虫子的哪些乐趣?
默读课文第三部分,了解有意思的小伙伴。
我有很多小伙伴,每一个都特别有
意思。
总起句 状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
这一句总的概括了下面要描写的几 个小伙伴的特点,总起句。
走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因 为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪 吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样 跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说
◎搜集有关昆虫的成语、俗语或者诗句。 读一读,背一背,也可以和朋友分享你积累 的内容。
◎把这个故事讲给家里人听。
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