高二语文燕歌行
《燕歌行》唐高适
《燕歌行》唐高适唐：高适
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行，天子非常赐颜色。
摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。
校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。
山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。
战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。
身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。
铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。
少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。
边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。
杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。
相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。
君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。
《燕歌行》课文解析
《燕歌行》课文解析燕歌行，白了华发，歌声凄凄定何年。
《燕歌行》是唐代文学家郑谷创作的一篇诗歌作品。
这首诗描绘了北国战乱的惨景，表达了作者对故土的思念之情。
下面将对该课文进行详细解析。
诗歌开篇以“燕歌行”作为标题，且标题开篇两句进行了独立的描写。
“白了华发”形象地描述了战乱给人们带来的苍老和痛苦。
这里的“白了”表明了长期的忧伤和折磨，用以暗示冗长的岁月中所遭受的痛苦。
而“华发”则用以形容悲伤和苍老的连在一起，起到明示暗示的作用。
接下来，诗人提问：“歌声凄凄定何年。
”这是对战乱带来的苦难和痛苦的反思和追问。
通过使用“凄凄”一词来形容歌声，表达了歌声中蕴含的哀愁和凄迷之情。
而“定何年”则探询了歌声背后的往事和历史。
这两句问句既表达了作者对战乱的愤慨，又展示了对历史和人类命运的思考。
燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
下一段描写了战乱中的燕山地区大雪纷飞的景象。
“雪花大如席”形容了雪的规模和范围，给人以雪大的视觉冲击。
后一句“片片吹落轩辕台”，则揭示了这片雪花凄迷飘零的境况。
同时，也对轩辕台的风景进行了补充。
这两句描写使读者直观地感受到了战乱中燕山的凄苦和萧条。
燕山雪花大如米，片片飞来鸟不回。
接着，诗歌再次提到了燕山的风雪。
“雪花大如米”给读者以更直接的感受，进一步加强了战乱带来的恶劣环境。
而“片片飞来鸟不回”更是将雪的密集度和天空中的飞鸟形成鲜明的对比，加深了诗歌的哀伤氛围。
白居易原是东坡客，身世测非轩辕裔。
接下来，诗中涉及到了文学家白居易。
诗中暗示白居易的身世并非轩辕黄帝的后裔，以此体现了人物的自谦和知识的渊博。
蓬门今始为君开，春色片片又添堆。
这两句是以白居易的身份为转折点再度表现了战乱的悲惨。
长期漂泊之后，白居易终于安定下来，在燕山找到了有家归宿的感觉。
其中，“蓬门今始为君开”将人物的故事引出，暗示白居易曾经的流浪生涯。
而“春色片片又添堆”则以自然景观点出对家的向往和寄托。
府吏闻之喜无地，正月十五宴仙杯。
2023学年高二语文选择性必修中册《屈原列传》《过秦论》《燕歌行》《李凭箜篌引》《锦瑟》《书愤》理解
2023学年高二语文选择性必修中册《屈原列传》《过秦论》《燕歌行》《李凭箜篌引》《锦瑟》《书愤》理解性默写专练统编版高二选择性必修中一.《燕歌行》1.《燕歌行》中，“摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间”两句描绘了一幅大军出征图。
2.《燕歌行》中，“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”两句描绘了一幅战败被围图。
3.《燕歌行》中，“少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首”两句描绘了一幅被围思亲图。
4.《燕歌行》中，“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋”两句描绘了一幅效命死节图。
5.《燕歌行》中，“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”两句写战士拼死作战，流血牺牲，而将帅却美人歌舞，纵情声色，贪图享乐。
6.《燕歌行》中，“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”两句揭露军中苦乐不均，批判身居要职的将军们的腐败作风。
7.《燕歌行》中，“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后”两句突出征夫思妇双方的痛苦，先夫后妇。
8.《燕歌行》中，“少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首”两句突出征夫思妇双方的痛苦，先妇后夫。
9.《燕歌行》中，“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军”两句古今对比，李广勇猛善战，作风朴实，能善待部将，与士卒同甘共苦。
而唐将只知寻欢作乐，不思报效国家。
10.《燕歌行》中，“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军”两句既是对将帅骄奢淫逸行为的批判，也是对朝廷用人的含蓄讽刺。
11.《燕歌行》中，“汉将辞家破残贼”一句写唐军恃勇轻敌。
12.《燕歌行》中，“男儿本自重横行”一句写唐军战士骄气。
13.《燕歌行》中，“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”两句表明将帅一贯如此，轻敌，狂妄自大，不可一世，毫不顾惜士卒生命。
14.《燕歌行》中，“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”两句运用对比手法写士卒在前线阵地奋力迎敌，杀得昏天黑地，不辨死生，然而将帅却远离阵地寻欢作乐。
15.《燕歌行》中，“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋”两句写士卒与敌人短兵相接，浴血奋战，那种视死如归的精神，岂是为了取得个人的功勋！16.《燕歌行》中，诗中揭示主旨的诗句是“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军”。
高适《燕歌行》原文译文赏析
高适《燕歌行》原文|译文|赏析《燕歌行》是唐人七言歌行中运用律句很典型的一篇。
此诗主要是揭露主将骄逸轻敌，不恤士卒，致使战事失利。
下面我们一起来看看吧!《燕歌行》原文唐代：高适汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行，天子非常赐颜色。
摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。
校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。
山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。
战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。
身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。
铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。
少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。
边庭飘飖那可度，绝域苍茫更何有。
杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。
相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。
君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。
译文及注释译文唐玄宗开元二十六年，有个随从主帅出塞回来的人，写了《燕歌行》诗一首给我看。
我感慨于边疆战守的事，因而写了这首《燕歌行》应和他。
唐朝边境举烟火狼烟东北起尘土，唐朝将军辞家去欲破残忍之边贼。
战士们本来在战场上就所向无敌，皇帝又特别给予他们丰厚的赏赐。
锣声响彻重鼓棰声威齐出山海关，旌旗迎风又逶迤猎猎碣石之山间。
校尉紧急传羽书飞奔浩瀚之沙海，匈奴单于举猎火光照已到我狼山。
山河荒芜多萧条满目凄凉到边土，胡人骑兵仗威力兵器声里夹风雨。
战士拼斗军阵前半数死去半生还，美人却在营帐中还是歌来还是舞!时值深秋大沙漠塞外百草尽凋枯，孤城一片映落日战卒越斗越稀少。
身受皇家深恩义常思报国轻寇敌，边塞之地尽力量尚未破除匈奴围。
身穿铁甲守边远疆场辛勤已长久，珠泪纷落挂双目丈夫远去独啼哭。
少妇孤单住城南泪下凄伤欲断肠，远征军人驻蓟北依空仰望频回头。
边境飘渺多遥远怎可轻易来奔赴，绝远之地尽苍茫更是人烟何所有。
杀气春夏秋三季腾起阵前似乌云，一夜寒风声声里如泣更声惊耳鼓。
互看白刃乱飞舞夹杂鲜血纷飞，从来死节为报国难道还求著功勋?你没看见拼杀在沙场战斗多惨苦，现在还在思念有勇有谋的李将军。
注释燕歌行：乐府旧题。
《燕歌行并序》《李凭箜篌引》知识点汇总+练习 统编版高二选择性必修中
《燕歌行并序》《李凭箜篌引》知识点汇总+练习统编版高二选择性必修中《燕歌行并序》《李凭箜篌引》知识点汇总+专项练习一、知识点汇总《燕歌行并序》知识点1、课文详解燕歌行〔唐代〕高适开元二十六年，客有从御史大夫张公出塞而还者；作《燕歌行》以示适，感征戍之事，因而和焉。
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行，天子非常赐颜色。
摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。
校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。
山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。
战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。
身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。
铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。
少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。
边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有！杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。
相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！译文：唐玄宗开元二十六年，有个随从主帅出塞回来的人，写了《燕歌行》诗一首给我看。
我感慨于边疆战守的事，因而写了这首《燕歌行》应和他。
唐朝东北边境战事又起，将军离家前去征讨贼寇。
战士们本来在战场上就所向无敌，皇帝又特别给予他们丰厚的赏赐。
军队擂击金鼓，浩浩荡荡开出山海关外，旌旗连绵不断飘扬在碣石山间。
校尉紧急传羽书，飞奔浩瀚之沙海，匈奴单于举猎火光照已到我狼山。
山河荒芜多萧条，满目凄凉到边土，胡人骑兵来势凶猛，如风雨交加。
战士在前线杀得昏天黑地，不辨死生；将军们依然逍遥自在的在营帐中观赏美人的歌舞！深秋季节，塞外沙漠上草木枯萎；日落时分，边城孤危，士兵越打越少主将身受朝廷的恩宠厚遇常常轻敌，战士筋疲力尽仍难解关山之围。
身披铁甲的征夫，不知道守卫边疆多少年了，那家中的思妇自丈夫被征走后，应该一直在悲痛啼哭吧。
思妇独守故乡悲苦地牵肠挂肚，征夫在边疆遥望家园空自回头。
边塞战场动荡不安哪里能够轻易归来，绝远之地尽苍茫更加荒凉不毛。
早午晚杀气腾腾战云密布，整夜里只听到巡更的刁斗声声悲伤。
战士们互相观看，雪亮的战刀上染满了斑斑血迹；坚守节操，为国捐躯，岂是为了个人的名利功勋？你没看见拼杀在沙场战斗多惨苦，现在还在思念有勇有谋的李将军。
高二语文燕歌行
2024版(完整版《燕歌行》课件
2024版(完整版《燕歌行》课件一、教学内容本节课我们将学习《燕歌行》，该作品出自人教版高中语文必修四《古代诗歌散文欣赏》第二单元。
具体内容包括《燕歌行》全文解析，重点词汇、句式解读，以及诗歌背景和作者情感的探讨。
二、教学目标1. 理解并掌握《燕歌行》的字词、句式，领会其文学价值。
2. 分析《燕歌行》的背景和作者情感，提高学生的文学鉴赏能力。
3. 培养学生的爱国情怀，激发他们对国家命运的关心。
三、教学难点与重点重点：《燕歌行》的词汇、句式解读，作者情感分析。
难点：把握作者通过对战争场景的描绘所表达的家国情怀。
四、教具与学具准备1. 课件：《燕歌行》全文、注释、图片及相关背景资料。
2. 学生准备：课本、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示战争图片，让学生思考战争给国家和人民带来的影响，引出本节课的主题——《燕歌行》。
2. 课堂讲解：a. 介绍作者及诗歌背景。
b. 解读全文，分析重点词汇、句式。
c. 讲解诗歌描绘的战争场景，分析作者情感。
3. 例题讲解：分析一道关于《燕歌行》的鉴赏题，指导学生答题技巧。
4. 随堂练习：让学生结合所学知识，分析并解答一道类似的鉴赏题。
5. 小组讨论：分组讨论《燕歌行》所表达的家国情怀，每组派代表分享讨论成果。
六、板书设计1. 《燕歌行》2. 作者：高适3. 重点词汇、句式4. 诗歌背景及作者情感5. 家国情怀七、作业设计1. 作业题目：分析《燕歌行》中作者通过对战争场景的描绘所表达的家国情怀。
2. 答案示例：在《燕歌行》中，作者通过对战争场景的描绘，表现出对国家的忧虑和对战士们的敬意，体现了深厚的家国情怀。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对《燕歌行》的理解程度，以及教学过程中的优点和不足。
2. 拓展延伸：鼓励学生阅读其他描绘战争场面的古诗词，提高他们的文学鉴赏能力。
同时，关注时事，培养学生的爱国情怀。
重点和难点解析1. 教学内容的重点词汇、句式解读。
2024年燕歌行高适(苏教版高二教案
2024年燕歌行高适(苏教版高二教案一、教学内容本节课选自苏教版高二语文教材，《2024年燕歌行》高适一诗。
教学内容主要包括诗歌的全文解读，重点分析诗歌的背景、意境、修辞手法以及作者的情感表达。
具体章节为第三单元“唐代诗歌”，第11课。
二、教学目标1. 理解并掌握《2024年燕歌行》的背景、意境及修辞手法；2. 领悟作者高适在诗中的情感表达，培养学生对古典诗歌的鉴赏能力；3. 提高学生的文学素养，激发学生对古典诗歌的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：诗歌背景的深入理解，诗歌意境的把握，修辞手法的分析；2. 教学重点：诗歌的情感表达，诗歌鉴赏能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔；2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示燕京风光图片，引发学生对燕歌行的兴趣，进而引入本节课的教学内容；2. 诗歌背景介绍：讲解诗人高适的生平及创作背景，帮助学生更好地理解诗歌；3. 诗歌全文解读：逐句分析诗歌，讲解诗句的意境、修辞手法及情感表达；4. 例题讲解：针对诗歌中的重点、难点，设计典型例题进行讲解；5. 随堂练习：让学生当堂完成练习题，巩固所学知识；6. 小组讨论：分组讨论诗歌的情感表达，培养学生的合作意识；8. 课后作业布置：布置课后作业，要求学生课后巩固所学知识。
六、板书设计1. 《2024年燕歌行》高适2. 内容：a. 诗歌背景b. 意境分析c. 修辞手法d. 情感表达七、作业设计1. 作业题目：a. 解释诗句“胡马依北风，越鸟巢南枝”的含义；b. 分析诗句“相去日已远，衣带日已缓”中所运用的修辞手法；c. 谈谈你对《2024年燕歌行》情感表达的理解。
2. 答案：a. 这两句诗意味着胡马在北风中奔跑，越鸟在南方筑巢，形象地表达了诗人对故乡的思念；b. 运用了对比的修辞手法，通过对比“相去日已远”与“衣带日已缓”，突出了诗人对亲人的思念之情；c. 《2024年燕歌行》抒发了诗人对故乡、亲人的思念之情，表达了诗人对国家兴衰的忧虑。
燕歌行高适原文及翻译赏析
燕歌行高适原文及翻译赏析《燕歌行》通过对边塞生活的描写来讽刺张守珪打败仗谎报军情。
表达自己的愤慨之情。
下面是由小编为大家整理的“燕歌行高适原文及翻译赏析”，仅供参考，欢迎大家阅读。
燕歌行原文：开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以示，适感征戍之事，因而和焉。
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行，天子非常赐颜色。
摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。
校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。
山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。
战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。
身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。
铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。
少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。
边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有！杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。
相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！翻译：唐玄宗开元二十六年，有个随从主帅出塞回来的人，写了《燕歌行》诗一首给我看。
我感慨于边疆战守的事，因而写了这首《燕歌行》应和他。
唐朝东北边境战事又起，将军离家前去征讨贼寇。
战士们本来在战场上就所向无敌，皇帝又特别给予他们丰厚的赏赐。
军队擂击金鼓，浩浩荡荡开出山海关外，旌旗连绵不断飘扬在碣石山间。
校尉紧急传羽书，飞奔浩瀚之沙海，匈奴单于举猎火光照已到我狼山。
山河荒芜多萧条，满目凄凉到边土，胡人骑兵来势凶猛，如风雨交加。
战士在前线杀得昏天黑地，不辨死生；将军们依然逍遥自在的在营帐中观赏美人的歌舞！深秋季节，塞外沙漠上草木枯萎；日落时分，边城孤危，士兵越打越少主将身受朝廷的恩宠厚遇常常轻敌，战士筋疲力尽仍难解关山之围。
身披铁甲的征夫，不知道守卫边疆多少年了，那家中的思妇自丈夫被征走后，应该一直在悲痛啼哭吧。
思妇独守故乡悲苦地牵肠挂肚，征夫在边疆遥望家园空自回头。
边塞战场动荡不安哪里能够轻易归来，绝远之地尽苍茫更加荒凉不毛。
早午晚杀气腾腾战云密布，整夜里只听到巡更的刁斗声声悲伤。
战士们互相观看，雪亮的战刀上染满了斑斑血迹；坚守节操，为国捐躯，岂是为了个人的名利功勋？你没看见拼杀在沙场战斗多惨苦，现在还在思念有勇有谋的李将军。
燕歌行高适原文及翻译赏析
燕歌行高适原文及翻译赏析《燕歌行》通过对边塞生活的描写来讽刺张守珪打败仗谎报军情。
表达自己的愤慨之情。
下面是由小编小编为大家整理的“燕歌行高适原文及翻译赏析”，仅供参考，欢迎大家阅读。
开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以示，适感征戍之事，因而和焉。
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行，天子非常赐颜色。
摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。
校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。
山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。
战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。
身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。
铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。
少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。
边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有！杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。
相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！唐玄宗开元二十六年，有个随从主帅出塞回来的人，写了《燕歌行》诗一首给我看。
我感慨于边疆战守的事，因而写了这首《燕歌行》应和他。
唐朝东北边境战事又起，将军离家前去征讨贼寇。
战士们本来在战场上就所向无敌，皇帝又特别给予他们丰厚的赏赐。
军队擂击金鼓，浩浩荡荡开出山海关外，旌旗连绵不断飘扬在碣石山间。
校尉紧急传羽书，飞奔浩瀚之沙海，匈奴单于举猎火光照已到我狼山。
山河荒芜多萧条，满目凄凉到边土，胡人骑兵来势凶猛，如风雨交加。
战士在前线杀得昏天黑地，不辨死生；将军们依然逍遥自在的在营帐中观赏美人的歌舞！深秋季节，塞外沙漠上草木枯萎；日落时分，边城孤危，士兵越打越少主将身受朝廷的恩宠厚遇常常轻敌，战士筋疲力尽仍难解关山之围。
身披铁甲的征夫，不知道守卫边疆多少年了，那家中的思妇自丈夫被征走后，应该一直在悲痛啼哭吧。
思妇独守故乡悲苦地牵肠挂肚，征夫在边疆遥望家园空自回头。
边塞战场动荡不安哪里能够轻易归来，绝远之地尽苍茫更加荒凉不毛。
早午晚杀气腾腾战云密布，整夜里只听到巡更的刁斗声声悲伤。
战士们互相观看，雪亮的战刀上染满了斑斑血迹；坚守节操，为国捐躯，岂是为了个人的名利功勋？你没看见拼杀在沙场战斗多惨苦，现在还在思念有勇有谋的李将军。
高二语文燕歌行
问题： 《燕歌行》的主旨是什么？ 作者的感情有什么发展变化？ 本诗最主要的表现手法是什么？
思考： 这首诗主要写了什么事？ 哪些人？ 哪些景？
——人：将帅 士卒 士卒 思妇 事：战争 景：塞外秋景
Hale Waihona Puke 思考： 按照什么顺序写战事的？ 战事发展的顺序： 出师——失利——被围——结局 （心愿）
第一部分：出师 通过朗读感受诗歌的感情基调。
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/forum-nanjing-1.html 南京夜场招聘 南京夜总会招聘 南京ktv招聘
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易，但要让人们都相信是他们在造谣，在短期内却是办不到的。而且，咱们倘若真这样做了，也只会导致与他们之间的结怨更深。至于说他们 的好话，那倒也不必。我是想，咱们不妨与这彭掌柜的私下里协商，研究出一个两全其美的解决办法来。这样，两家的铺子就可以各赚各的钱， 甚至还可以互相扶持对方的发展呢。如此一来，岂不是化敌为友了嘛！”李老乡说：“和则共荣，斗则俱伤，这个道理倒是对的！可要操作起 来，又该从哪里下手啊？”耿正说：“这就是需要咱们尽快商量确定的大事了。看起来，咱们得在已经成功经营的商品上做一些让步了；更确 切地说，是彼此之间的让步。这是因为，他们也得给咱们让出一些来，好让大家都有盈利的空间！”于是，老乡四人如此这般地认真商讨了一 番。当意见达到一致之后，决定由年轻的耿正出面，次日上午去约见“彭记丝绸行”彭显贵掌柜的。事实上，大凡造谣生事者，其内心深处却 也是很虚的。他们也都担心事情一旦败露，反倒让自己无脸见人。当然，那些就连自己的脸面也不顾及的人，就另当别论了。再则，倘若是稍 微有一些良心的人，还会或多或少地为自己的所作所为感到亏心或愧疚，因此间也愿意想办法进行一些亡羊补牢式的弥补。上述这位扮演了不 光彩角色的彭掌柜的当时就鉴于这两者之间。尽管由于“昌盛丝绸行”受困于自己店铺里伙计们制造的那些个谣言而暂时性地经营受挫，从而 使得自己店铺里的生意最近几天有了明显起色，但是他心里却也非常明白，这并不是一个长远之计；一旦日久了谣言被彻底戳穿，反倒会对自 己更加不利！又想起父亲在世时经常提醒他的有关‘诚信经营’的那些个祖训，越想越不是个滋味儿，反倒终日里如坐针毡了。如此，铺子也 无心照料，大多数的时间里都呆在门面店铺后面的家中苦心冥想，思考着下一步的对策。但无奈却是越想越没辙，越没辙就越郁闷，近两日已 经是茶饭不思了。那一日上午，正当他一个人坐在小院儿里的泡桐树下苦苦熬煎时，一个伙计慌慌张张地跑了进来，说：“彭掌柜的，不好了， ‘昌盛丝绸行’的耿二掌柜的来了，说是要见您哪！”由于事先没有任何思想准备，所以，这彭显贵掌柜的当时听了这话，且看到这个伙计如 此惊慌的样子，也不免有些吃惊。不过，他可不想让伙计看出来自己的惊慌失措，于是就故作镇静，假装漫不经心地问：“只他一人吗？可像 一只斗架的公鸡？”来报信的伙计说：“只他一个人，倒还文质彬彬的样子呢！”彭显贵听伙计如此说，虽说稍微放心了一些，但心里还是没 有底，再则也不想轻易放下自己的那一副臭架子。于是，他故意装出一副很不屑的样子，说：“哼，小娃子一个，想来干啥呢。告诉他，我忙 着呢，不见！”把这个来报信的伙计
高二语文燕歌行
——这四句，与前两层内容照应：把士卒 与将领对照，以见志向、品格之尊卑；把 李广与当今诸将相比，以见才能、功德之 高下。此诗以李广终篇，意境更为雄浑而 深远。
#4. 朗读诗歌，体会情感。
整体感知诗意
• 诗虽叙写边战，但重点不在民族 矛盾，而是讽刺和愤恨不恤战士的将 领。同时，也写出了为国御敌之辛勤。 主题仍是雄健激越，慷慨悲壮。此诗 的主题是谴责边塞将领在朝廷的怂恿 下骄傲轻敌、荒淫失职，造成战争失 利，给兵士带来极大的痛苦和牺牲。 清宋宗元《网师园唐诗笺》评价此诗 时说：“沉痛语不堪多读。”
《燕 歌 行》 高适
导入： 盛唐的边塞诗意境高远，格调悲壮，像 雄浑的军号，一声声吹的历史都热血沸腾。 盛唐的边塞诗人视野开阔，胸怀激荡， 充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主 义精神。他们唱出了时代的最强音，充分体 现了盛唐精神，是古代诗坛上绝无仅有的奇 葩，是后世诗人可望而不可即的高峰。
朗读诗歌，体会情感。
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北冥充满自信的说道：“你的眼睛，我能治好！”第019章 相信我吗？“什么？让他治师姐您的眼睛？连我母上都不一 定有办法，他能治好吗？师姐，您可千万不能冒险！”梦灵看到师姐对自己的飞鸽传书。立马就放下了手里的草药，使 出全身的玄力赶往师姐的府中（夜北冥被册封冥王后，她的行宫就成了冥王府）。没想到一来就看到自己师姐的房间里 坐着一个男人，还是在师姐的床上，看到这一幕已经很不淡定的梦瑶一听自己的师姐让自己给这男人个治，就更不淡定 了，可是再不淡定也得装作很淡定的给这男人额伤，谁让这是师姐吩咐的呢？结果师姐还说了什么？让自己找到这男人 需要的草药，然后他会给师姐治额眼睛？开什么神之玩笑？其实司无言身体里的伤早就在体内个神之力的作用下痊愈了， 自己装作还未痊愈的样子也是为了多跟夜北冥相处一会，现在听到眼前这位夜北冥的师妹对自己个术的否定，就想着怎 么做才会让她把草药拿出来。没想到自己还没开口就听坐在椅子上的夜北冥冷淡的开口：“原来你也知道梦姨对我的眼 睛没有办法。”一句话，就让梦瑶哑口无言。而司无言看着夜北冥的眼睛越发的温柔。“是啊，连自己的母上都没有办 法，师姐让这男人给自己治眼睛肯定有他的过人之处，等我把草药给他之后就留在他跟前，看他怎么治我师姐的眼睛。” 梦瑶暗自打着心里的小九九，然后使出玄力进入到司无言的身体查看伤势。查探了司无言的身体没问题之后，在一旁坐 着喝茶精神力一直观察司无言这边情况的夜北冥悄悄的舒了一口气。梦瑶给了司无言一瓶丹药，说道：“这是益气补血 的丹药，可以补充你身体缺失了很久的一些营养。”司无言接过药瓶说了声谢谢，梦瑶趁机问道：“对了，还不知道怎 么称呼你？”司无言楞了一下，然后偷偷的看了一眼坐在椅子上悠闲品茶的夜北冥，自己还不知道她的名字呢，于是握 拳在嘴边轻轻的咳了一下，局促的说道：“我叫司无言，你呢？”“我是梦瑶，这位是我师姐冥，是冥界的冥，我们同 属一个师门，我师姐是我师傅的关门弟子，我师父是最厉害的炼器师，所以我师姐练出来的武器都是最棒的，有时候连 我师傅都说我师姐要超过她了，我师姐还„„”眼看着梦瑶越说越激动，夜北冥轻轻的咳了一下示警，梦瑶立即停止了 说话，知道自己说了太多，心虚的看了夜北冥一眼，然后对着一直在认真听的司无言说道：“我就叫你无言大哥吧，可 以吗？你需要什么药材？我现在就可以去收集。”听到梦瑶不继续说了，司无言就知道有些事还不是自己能知道的，深 吸了一口气给自己加油打气，告诉自己将来总有一天自己会知道关于她的一切。打完气就说道：“叫什么都没关系，关 于草药叫什么我说了你也可能不知道，因为我所叫的
130320高二(理)语文燕歌行(课件)
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写作背景
但二十四年，张让平卢讨击使安禄山讨 奚、契丹，为虏所败。二十六年，幽州将赵 堪、白真陀罗矫张守珪之命，逼迫平卢军使 乌知义出兵攻奚、契丹，先胜后败。高适见 到两次战败，感慨很深，因写此篇。
正音正字
摐(chuāng) 逶(wēi)迤(yí) 玉箸（zhù）
旌（jing）旆(pèi) 草腓（féi）
问题答疑
为什么“至今犹忆李将军”？
诗歌赏析
第一段八句写出师； 第二段八句写身陷重围； 第三段八句写士卒及家人两地相思的痛苦 第四段四句：礼赞士兵，提出心愿。
诗歌赏析
本诗的风格 ——雄浑悲壮，风骨凛然。
诗歌赏析
一、叙述完整，线条清楚，笔法变化多姿 二、语句严整，对偶工稳，押韵灵活。 三、感情深沉强烈，气势悲壮豪迈。
燕歌行
高适
请欣赏由 力涛朗读小组 带来的精彩表演
知人论世
高适（约700-765）字达夫，一字仲武， 世称高常侍，与岑参并称“高岑”，盛唐边塞 诗代表作家。其边塞诗感情激昂，意境雄浑， 气势奔放；长于七古。《燕歌行》是高适所有 边塞诗中最为杰出的一篇。
写作背景
开元十五年（727），高適曾北上蓟门。 二十年，信安王李禕征讨奚、契丹，他又北去 幽燕，希望到信安王幕府效力，未能如愿。开 元二十一年后，幽州节度使张守珪经略边事， 初有战功。
蓟（jì）北
译文 注释
问题答疑
诗人描写“出师”渲染怎样的气 势？结合全诗，谈谈你是如何理解这 种气势的描写？（结合“摐金伐鼓” 和“旌旆逶迤”来分析）
问题答疑
“飞”和“照”两个动词有何 表达作ห้องสมุดไป่ตู้？
高二语文(人教版选修中国古代诗歌散文下)：第八课 《燕歌行》含解析
第一季：选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元因声求气、吟咏诗韵【单元说明】本单元所选的诗歌主要是唐诗、宋词、元曲和屈原的作品，都是各个历史阶段文学样式的代表。
《虞美人》是李煜后期的代表作，艺术境界也是最高的词中流露了不加掩饰的故国之思全词以问起，以答结，由问天、问人而到自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者沛然莫御的愁思贯穿始终，形成沁人心脾的美感效应。
周邦彦是善于使用艺术语言的大师，他往往运用优美的词语来创造生动的形象《苏幕遮》一词通过回忆、想象、联想，以荷花贯穿，既细致传神地写景状物，又颇有诗意地表现思乡之情全词语言自然明丽，淡雅素洁，别具一格，词境倩新而爽朗。
高适的《燕歌行》是唐人六言歌行中运用律句很典型的一篇诗人借潢水之败抒发感慨，既描写了紧迫的战场征杀，又抒写了征人与思妇两地相思之情；既歌颂了卒国安边、奋勇杀敌兵士的忠勇，又针砭了荒淫无度，无视兵士死活和国家安危的将领的腐败昏庸。
温庭筠是开“花间词”派香艳之风的宋代著名词人，他的《菩萨蛮》（小山重叠金明灭）写的不过是女主人公从睡醒后到梳妆打扮完过程中的几个镜头，却能充分透露出她内心的复杂感受，做到神情毕现其审美价值是不言而喻的。
此单元的任务是“因声求气，吟咏诗韵”它要求我们通过对古典诗歌声律特点的把握，学习有感情地吟咏，诵读作品，并深入地了解诗歌的感情。
因声求气，就是掌握节拍、用韵等诗律特点，领悟其中的韵律感和音乐美，这就要求我们要注意划分诗句的节拍，准确地把握诗歌的韵脚，掌握简单的平仄知识，体会诗词的音乐美。
在诵读诗歌的时候，应该从哪些方面加以注意，来达到“因声求气，吟咏诗韵”的目的，进而促进对诗歌美感的把握、对思想感情的领悟呢？1、定准基调。
基调在音乐作品中是指主要的高低长短配合成组的音，通常用以贯穿作品的全过程诵读中的基调是根据感情而确定的气息、音色。
2、展示韵律。
诗文的韵律音乐性首先体现在音顿的疏密、音尾的长短、音高的抑扬、音量的强弱几个方面有明显的对比，吟诵时应该有所变化。
【高中语文】《燕歌行》(同步课件)高二语文+(统编版选择性必修中册)
战败
请对“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。”进行赏析。
描写了一幅力竭兵稀，重围难解，孤城落日，衰草连天 的边塞战场图。遥远、广漠、苍凉中透出壮美，营造了 荒芜、衰败、冷落、凄凉的意境，烘托出残兵败卒凄凉 的心境，衬托出战事的惨烈，唐军伤亡惨重。
“身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围”用了什么 手法？蕴含了什么感情？
山川萧条极边土， 胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓， 孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌， 力尽关山未解围。
战败
战士们作战的条件有哪些不利之处？请概括。
“萧条”自然条件恶劣； “凭陵”敌人凶猛善战； “杂风雨”天气恶劣。 渲染了战势的危急与战斗条件的恶劣。
诗人在描写战士和将帅时运用了什么手法？请简要分析。
山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。
【翻译】 山川景象萧条延伸到边境的尽头；敌骑侵凌来势凶猛犹如风狂雨骤。 战士在前线厮杀一半死来一半生，将军仍在营帐中观赏美人的歌舞 北方沙漠到了秋末尽是萋萋衰草，暮色降临孤城能战守兵越来越少。 将士身受皇恩常不顾顽敌而死战；尽管竭力奋战仍未解除关山重围。
出征
“男儿本自重横行，天子非常赐颜色”写出了 什么？怎样理解？
横行：纵横驰骋，无所阻挡。 此句运用了对偶的手法，显
非常：特别。 赐颜色：赏面子，赐予荣光。
示了男儿本应具有横行天下
的豪迈气概。
两层含义： （1）赞颂将士们一往无前的英雄气概，对将领 破敌卫国，建立功勋，寄予希望。 （2）“男儿”两句貌似褒扬汉将去国时的威武荣 耀，实则已隐含讥讽，为下文被困伏笔。
对比手法：将领受朝廷恩遇却恃勇轻敌、冒进贪功； 战争连连失利，士卒力已耗尽却未能解围。 蕴含诗人愤慨之情。
高二语文选修中册燕歌行原文
高二语文选修中册《燕歌行》原文
哎哟喂，今儿个咱们来聊聊那高二语文选修中册里头，那首叫人心里头五味杂陈的《燕歌行》。
您听好了，这诗啊，就像咱们老北京胡同里头，那老槐树下，大爷大妈们拉家常，里头有豪情壮志，也有儿女情长。
“汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。
”一开腔，就像是咱东北那旮旯的汉子，嗓门儿大，气儿足，说的是边疆烽火连天，将士们辞别家乡，誓要荡平贼寇。
这“烟尘”二字，用得那叫一个生动，就像是大风卷着沙子，迷了人眼，也迷了人心。
“男儿本自重横行，天子非常赐颜色。
”这儿又像是江南水乡的书生，轻摇着扇子，悠悠道来。
说的是咱男儿嘛，本就该纵横沙场，建功立业，天子一看，嘿，这小子行，特意给了不少好脸色。
这“横行”二字，透着股子不羁和骄傲，还有那么一丢丢的英气逼人。
“摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。
”您听听，这画面感，就像是电影里头的大场面，金鼓齐鸣，震天响，大军浩浩荡荡，旌旗招展，那气势，简直了！碣石山间，队伍蜿蜒前行，每一步都踏出了咱中华儿女的坚韧与不屈。
“校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。
”这又是边塞的紧急军情，校尉的羽书快如闪电，穿越瀚海，而敌人的猎火，在狼山上空熊熊燃烧，照亮了夜空，也照亮了战士们心中的决心与勇气。
说到这里，您是不是觉得这《燕歌行》啊，不仅仅是首诗，它还是一幅幅生动的画卷，一段段激昂的乐章，让人读来心潮澎湃，久久不能平静。
咱们中华文化，博大精深，这《燕歌行》就
是其中一颗璀璨的明珠，照亮了历史的长河，也温暖了咱们每一个人的心房。
高中语文燕歌行原文
燕歌行二首·其一原文：秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。
群燕辞归鹄南翔，念君客游思断肠。
慊慊思归恋故乡，君为淹留寄他方。
贱妾茕茕守空房，忧来思君不敢忘，不觉泪下沾衣裳。
援琴鸣弦发清商，短歌微吟不能长。
明月皎皎照我床，星汉西流夜未央。
牵牛织女遥相望，尔独何辜限河梁译文：秋风萧瑟，天气清冷，草木被风吹落，白露凝霜。
燕群辞归，天鹅南飞。
思念出外远游的良人啊，我肝肠寸断。
思虑冲冲，怀念故乡。
君为何故，淹留他方。
贱妾孤零零的空守闺房，忧愁的时候思念君子啊，我不能忘怀。
不知不觉中珠泪下落，打湿了我的衣裳。
拿过古琴，拨弄琴弦却发出丝丝哀怨。
伤心到只能唱出急促的短歌，不能唱出曲调悠长的长歌。
那皎洁的月光啊照着我的空床，星河沉沉向西流，忧心不寐夜漫长。
牵牛织女啊远远的互相观望，你们究竟有什么罪过，被天河阻挡注释：本篇属《相和歌辞·平调曲》。
燕是北方边地，征戍不绝，所以《燕歌行》多半写离别。
摇落：被风吹落。
思虑重重。
鹄：天鹅。
慊慊(qiānqiān) ：空虚之感。
淹留：久留。
上句是设想对方必然思归，本句是因其不归而生疑问。
茕茕(qióngqióng)：孤独无依的样子。
出自《楚辞·九章·思美人》：“独茕茕而南行兮，思彭咸之故也。
”援：执，持。
清商：乐名。
清商音节短促，所以下句说“短歌微吟不能长”。
夜未央：夜已深而未尽的时候。
古人用观察星象的方法测定时间，这所描写的景色是初秋的夜间，牛郎星、织女星在银河两旁，初秋傍晚时正见于天顶，这时银河应该西南指，现在说“星汉西流”，就是银河转向西，表示夜已很深了。
尔：指牵牛、织女。
河梁：河上的桥。
传说牵牛和织女隔着天河，只能在每年七月七日相见，乌鹊为他们搭桥。
高二语文燕歌行
思考： 这首诗主要写了什么事？ 哪些人？ 哪些景？
——人：将帅 士卒 士卒 思妇 事：战争 景：塞外秋景
思考： 按照什么顺序写战事的？ 战事发展的顺序： 出师——失利——被围——结局 （心愿）
第一部分：出师 通过朗读感受诗歌的感情基调。
《燕 歌 行》 高适
导入： 盛唐的边塞诗意境高远，格调悲壮，像 雄浑的军号，一声声吹的历史都热血沸腾。 盛唐的边塞诗人视野开阔，胸怀激荡， 充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主 义精神。他们唱出了时代的最强音，充分体 现了盛唐精神，是古代诗坛上绝无仅有的奇 葩பைடு நூலகம்是后世诗人可望而不可即的高峰。
朗读诗歌，体会情感。
为什么这首诗歌能成为众多边塞诗歌中 最具代表性的一首？
• 以其深刻的思想和精湛的艺术赢得大家的喜 爱。诗中充分展示了复杂的心理状态，既表 达立功边塞的豪情壮志，又对边塞局势与用 兵情状提出见解，因此，一方面对战士忠勇 报国精神热情颂扬，另一方面又对将领奢靡 生活强烈不满，并由此发出对蒙受战争痛苦 的家庭的深切同情，乃至于对边将的讥讽嘲 弄。全诗内容丰富，包含着对边塞情势较长 时期的见闻感受，具有相当的思想深度与概 括力度。此诗不仅是高适的名篇，而且堪称 边塞诗之杰作。
思考：全诗以“李将军”作结，有什么 深刻含义？
——这四句，与前两层内容照应：把士卒 与将领对照，以见志向、品格之尊卑；把 李广与当今诸将相比，以见才能、功德之 高下。此诗以李广终篇，意境更为雄浑而 深远。
#4. 朗读诗歌，体会情感。
整体感知诗意
• 诗虽叙写边战，但重点不在民族 矛盾，而是讽刺和愤恨不恤战士的将 领。同时，也写出了为国御敌之辛勤。 主题仍是雄健激越，慷慨悲壮。此诗 的主题是谴责边塞将领在朝廷的怂恿 下骄傲轻敌、荒淫失职，造成战争失 利，给兵士带来极大的痛苦和牺牲。 清宋宗元《网师园唐诗笺》评价此诗 时说：“沉痛语不堪多读。”
《燕歌行》诗歌原文及赏析
《燕歌行》诗歌原文及赏析《燕歌行》诗歌原文及赏析在日常的学习、工作、生活中，大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。
诗歌的类型有很多，你都知道吗？下面是小编为大家收集的《燕歌行》诗歌原文及赏析，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《燕歌行》诗歌原文及赏析1秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜，群燕辞归雁南翔。
念君客游思断肠，慊慊思归恋故乡，何为淹留寄他方？贱妾茕茕守空房，忧来思君不敢忘，不觉泪下沾衣裳。
援琴鸣弦发清商，短歌微吟不能长。
明月皎皎照我床，星汉西流夜未央。
牵牛织女遥相望，尔独何辜限河梁？赏析：“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜，群燕辞归雁南翔。
”开头三句写出了一片深秋的肃杀情景，为女主人公的出场作了准备。
这里的形象有视觉的，有听觉的，有感觉的，它给人一种空旷、寂寞、衰落的感受。
这种景和即将出场的女主人公的内心之情是一致的。
这三句虽然还只是写景，还没有正面言情，可是我们已经感觉到情满于纸了。
这种借写秋景以抒离别与怀远之情的方法，中国是有传统的。
宋玉《九辨》中有：“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮，草木摇落而变衰。
憭栗兮，若在远行，登高临水兮送将归。
”汉武帝的《秋风辞》说：“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。
兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。
”从这里我们不仅可以看到《燕歌行》与它们思想感情上的连续性，而且还可以看到其中语言词汇上的直接袭用。
但是这些到了曹丕笔下，却一切又都成为具有他个人独特思想面貌，独特艺术风格的东西了。
这点我们后面再说。
“念君客游思断肠，慊慊思归恋故乡，君何淹留寄他方？”在前面已经描写过的那个肃杀的秋风秋夜的场景上，我们的女主人公登台了：她愁云满面，孤寂而又深情地望着远方自言自语，她说：你离家已经这样久了，我思念你思念得柔肠寸断。
我也可以想象得出你每天那种伤心失意的思念故乡的情景，可是究竟是什么原因使你这样长久地留在外面而不回来呢？慊慊（qiānqiān）：失意不平的样子。
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思考： 按照什么顺序写战事的？
战事发展的顺序： 出师——失利——被围——结局
（心愿）
第一部分：出师
通过朗读感受诗歌的感情基调。
——作者既赞颂将士们一往无前的英雄 气概，又对将帅的恃勇轻敌表示担忧。
思考：揭示失利原因采用了什么手法？
问题： 《燕歌行》的主旨是什么？ 作者的感情有什么发展变化？ 本诗最主要的表现手法是什么？
思考： 这首诗主要写了什么事？
哪些人？ 哪些景？
——人：将帅 士卒 士卒 思妇
事：战争 景：塞外秋景
圣旨的奴才功了！这招业务实在太垃圾了！”女地痞孜崴娃霓姨婆：“气死我了，等你体验一下我的『紫鸟伞怪台灯指』就知道谁是真拉极了……”女地痞孜崴了一套，变体猴晕凌霄翻三百六十度外加疯转七百周的华丽招式……接着像 暗紫色的双翅沙漠熊一样爆呼了一声，突然秀了一个俯卧收缩的特技神功，身上猛然生出了六十只如同烟卷一样的纯红色下巴……紧接着耍动变态的暗红色粉条似的 秀发一嗥，露出一副优美的神色，接着旋动高大的手掌，像天青色的金胸圣地羊般的一笑，闪烁的奇特的亮红色新月般的手指顷刻伸长了八十倍，乳白色汤勺造型的 骨骼也骤然膨胀了六十倍。最后摇起精悍的脑袋一抖，酷酷地从里面射出一道亮光，她抓住亮光壮丽地一晃，一套光溜溜、光闪闪的兵器『褐光鳄魔画笔壶』便显露 出来，只见这个这件宝贝儿，一边飘荡，一边发出“呀哈”的幽音……。飘然间 女地痞孜崴娃霓 姨婆音速般地耍了一套仰卧旋转瞧春蚕的怪异把戏，，只见她威猛的 活像乌贼般的腿中，酷酷地飞出四十片雪原宝石鼻兽状的草根，随着女地痞孜崴娃霓姨婆的扭动，雪原宝石鼻兽状的草根像天鹅一样在双手上恶毒地安排出片片光柱 ……紧接着女地痞孜崴娃霓姨婆又使自己怪异的舌头跃动出淡白色的丸子味，只见她结实的眼镜中，猛然抖出四十团冰块状的仙翅枕头扫帚，随着女地痞孜崴娃霓姨 婆的抖动，冰块状的仙翅枕头扫帚像花苞一样，朝着月光妹妹轻盈矫健的玉腿神跃过来……紧跟着女地痞孜崴娃霓姨婆也斜耍着兵器像锁孔般的怪影一样向月光妹妹 神跃过来了一个，直体贝颤前空翻三百六十度外加瞎转八十一周的粗 犷招式！接着像白象牙色的荡脖沙海燕一样狂哼了一声，突然弄了一个盘坐闪烁的特技神功，身上闪眼间生出了八十只仿佛船头般的纯黄色手臂。紧接着甩动清秀晶 莹的小脚丫一笑，露出一副虚幻的神色，接着转动轻灵似风，优雅飘忽的玉臂，像淡白色的百尾旷野鹅般的一抛，古怪的轻灵似风的玉臂骤然伸长了七十倍，透射着 隐隐天香的玉白色腕花也顷刻膨胀了八十倍……最后晃起灿烂闪耀，美如无数根弯曲阳光般的披肩金发一耍，轻飘地从里面跳出一道怪影，她抓住怪影悠然地一抖， 一套蓝冰冰、白惨惨的兵器⊙绿烟水晶笛＠便显露出来，只见这个这玩意儿，一边蜕变，一边发出“喇喇”的猛声……飘然间月光妹妹音速般地来了一出独腿疯耍醉 火苗的怪异把戏，，只见她带着一丝笑意的小嘴
对比：将帅 帐下犹歌舞 恩遇轻敌 战士 军前半死生 力尽关山
烘托：山川萧条极边土 大漠穷秋塞草腓
陇西行
陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
这诗的跌宕处全在三、四两句。“可怜”句 紧承前句，本题中之义：“犹是”句荡开一笔， 另辟新境。“无定河边骨”和“春闺梦里人”， 一边是现实，一边是梦境；一边是悲哀凄凉的枯 骨，一边是年轻英俊的战士，虚实相对，荣枯迥 异，造成强烈的艺术效果。一个“可怜”，一个 “犹是”，包含着多么深沉的感慨，凝聚了诗人 对战死者及其家人的无限同情。
《燕 歌 行》 高适
导入： 盛唐的边塞诗意境高远Fra bibliotek格调悲壮，像雄浑的军号，一声声吹的历史都热血沸腾。 盛唐的边塞诗人视野开阔，胸怀激荡，
充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主 义精神。他们唱出了时代的最强音，充分体 现了盛唐精神，是古代诗坛上绝无仅有的奇 葩，是后世诗人可望而不可即的高峰。
朗读诗歌，体会情感。