教学论文评分标准
类别分值得分
与结
优秀 1. 结构严谨,论述完整,逻辑性强;18-20
18-27不合格
没有创新,结果很一般没有启发性
1. 对经典考题没有做出任何改动,解题方
法完全是原封不动抄袭;
2. 对经典知识点的见解完全来源于抄袭;
0-18
1. 论文研究知识点(考点)比较重要;
2. 对该知识点(考点)内容以及相关解题
方法和技巧的归纳总结比较到位;
15-17
创新性40分
优秀
有新的见解,结果深刻,具有启发性,例
1. 对经典考题提出全新解题方法,对经典
知识点提出全新的理解技巧;
2. 针对重要知识点(考点)或者经典解题
方法,技巧改编经典考题;
3. 设计出全新考题帮助学生对理解重要知
识点(考点)或者经典借题解技巧;
合格
创新一般,结果不是很深刻
1. 对经典知识点(考点)没有提出很新的
见解;
35-40良
内容创新性还可以,结果比较深刻具有一
定的启发性
1. 对经典考题有比较新颖的解题解题方
法;对经典知识点的理解能够提出比较有创
造性的技巧;
2. 对经典考题能够做出比较新颖合理的改
3. 能够设计出有一定新意的考题涵盖相关
考点;
28-34
2. 对经典考题做出改编力度不够,例如对
经典数学高考题只是在数字上的改动。
合格
1. 研究具有一定的实际意义和实用性;
2. 创造性一般;
3. 标题中规中矩;
10~14
背景介绍20分
优秀
1. 论文研究的知识点(考点)很重要;
2. 对该知识点(考点)内容以及相关解题
方法和技巧有详细阐述,和归纳总结;
18-20合格
1. 研究论文知识点(考点)不是考查重
2. 对知识点(考点)内容以及相关解题技
巧没有深刻全面的总结;
10~14不合格
1. 论文研究知识点(考点)完全与相应学
科考试不相关;
2. 没有对知识点(考点)进行归纳总结;
0-10良
18-20良
1. 选题具有较强的实际意义;
2. 有一定创造性
3. 文章标题吻合论文内容;
15-17
教学论文评分细则表等级标准分值区间
选题意义20分
优秀
1. 研究极具实际意义,和实用性,借鉴
2. 视觉角度独特,具有创造性;
3. 标题恰当简练,能突出论文重点;
不合格
1. 选题没有实际意义或者实用性;
2. 选题老套;
3. 标题与实际内容不符;
0-10
不合格 1. 结构混乱,没有逻辑性;
2. 语言表法有明显错误,造成理解困难0-10
良1. 结构合理,论述比较完整,具有较强逻
辑性;
2. 语言比较流畅,较容易理解;
15-17
表达
与结构20分
优秀
2. 语言表达流畅,无语法错误,易理解
18-20
合格 1. 结构,论述没有错误,逻辑不混乱;
2. 语言没有明显错误,不造成理解困难;
10~14
等级
总得分 姓名