诗歌朗诵比赛作文500字优秀作文
诗歌朗诵作文
诗歌朗诵作文诗歌朗诵作文7篇无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。
还苦于找不到好的诗歌？以下是小编整理的诗歌朗诵作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
诗歌朗诵作文篇1下个星期我们学校就要在大课间举办诗歌朗诵会，所有的班级都要挑出三首诗歌来，并且挑出三个带头人进行比赛。
作为语文课代表的我，担任了这次带领同学们朗诵诗歌的主要任务。
我们班级挑选的是再别康桥沁园春雪和长征。
我在早自习的时候都会带领同学们背诵这三篇课文，所以对我来说这些课文还是比较熟练的，能够在不紧张的前提下流畅地背下来，但是我经常会感到怯场，我想在面对全校同学这样的大场合里，我可能会因为紧张而忘记导致失误。
而我又是拿话筒的那个人，所以我需要好好的为自己做一下心理建设，尽量克服那种紧张的情绪。
仅仅背诗还是不够的，我们班还要进行有感情的背出来，还要在手上加上一些手部动作来增强这次比赛的效果。
我们排好了动作之后，我发现我经常会在做动作或者是想动作的时候忘记词语，所以我知道我需要更熟练的背书和克服这种心理上的紧张导致的失误。
我在课余的时间更加注意的多读，能够在不思考的情况下把这三首诗歌背下来。
终于等到了这一天，我怀着又激动又紧张的心情，带领同学们走上了讲台。
首先我督促同学们按照之前排练时站的队形，站好需要前后左右队形，这样看起来会比较整齐。
然后我便拿起了话筒，拿到话筒的那一刻，我心里是紧张的，但是我一直告诉自己不能紧张，如果我都紧张了，那同学们就更不能控制好这次朗诵的节奏了，我要起到带头作用。
所以我努力的安慰自己，告诉自己不要紧张，我的心也安静了下来，然后我便开始起头，同学们跟我一起朗诵了起来。
我自己觉得这次效果是不错的，同学们都比平时排练的时候更加的认真和努力，我也拿出了十足的信心去对待这次比赛，在最后的比赛结果出来时，我们班不出我所料，得到了一等奖的好成绩。
我知道这都是大家努力的结果，无论是老师的领导还是同学们的付出，这次想象对我们来说不仅增进了同学们的合作能力，还让整个班级更加的团结，也提高了我们提升班级管理的信心。
诗歌朗诵比赛作文（通用5篇）
诗歌朗诵比赛作文诗歌朗诵比赛作文（通用5篇）无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的诗歌朗诵比赛作文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
诗歌朗诵比赛作文1昨天下午，张老师对我们说：“明天下午的第三、四节课，因为要进行诗歌朗诵大赛，所以明天不用打博客，也用不着打电脑。
”“好啊！”“耶！”教室里响起一阵欢腾声。
第二天开始了······今天早上，肖老师突然说：“同学们，由于我们下午要进行诗歌朗诵，所以我们把桌子腾腾，留出一片空地，来排练一会儿。
”于是，教室里又有了一阵鸡飞狗跳的欢腾。
一阵喧闹之后，我们在老师的指引下有规律的排好队，排的整整齐齐的……就这样，你方唱罢我登场，一个上午过去了。
下午，我们正在上书法课，老师激动的跑进来，大声说：“同学们，迅速搬起凳子到下面排好队！”我们排队之后，便进了会场。
回厂里的彩灯闪着耀眼的彩光，我猛地一抬头，发现舞台后的墙上挂着一行字：“郏县西街学校诗歌朗诵会”这几个字，让我读的骄傲，读的激动，更让我读的自豪，读的满足。
在主持人的带领下，我们听了二年级的弟弟妹妹的边唱边舞、配乐朗诵朱自清的《春》，和三年级弟弟妹妹的《少年中国说》，五年级哥哥姐姐们的诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人！》……当然，我们对自己班的朗诵也尤其满意。
我们先集体朗诵了《中华少年》，又听了高靖靖和张佳宁的配乐朗诵，满足极了。
朗诵大赛结束了，我们又帮助了老师们。
这真是一个难忘的诗歌节呀！诗歌朗诵比赛作文2今天，万里无云，阳光明媚，今天是歌诵比赛的日子。
上午，我们一来到就开始排练，我们老师说：“现在台上空着，我们去排练一下吧。
”一会儿有个学生上来说了几句话，老师就让我们下来了，我们排练了一会儿就有一个“疯子”来捣乱，他没有把老师给弄乱，反而把我们给弄乱了。
[诗歌朗诵比赛作文]朗诵比赛作文5篇
![[诗歌朗诵比赛作文]朗诵比赛作文5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/21233f503a3567ec102de2bd960590c69ec3d827.png)
[诗歌朗诵比赛(bǐsài)作文]朗诵比赛作文5篇一：[朗诵比赛(bǐsài)作文]朗诵比赛作文500字朗诵比赛4月14日下午,我们学校就举行朗诵比赛了,我们大家都很兴奋(xīngfèn),大家苦练了这么久,为的就是今天夺冠的一天.这可不是夸张,自从老师告诉我们要举行朗诵比赛,我们就开始准备了,每天只要有自习课,我们都会在练习,这次参赛的内容,已经(yǐ jing)练习好几天了,自习课的老师也是精心指导我们,可以说是稳操胜卷,万无一失了.有一次排练时,我们到了比赛(bǐsài)地点—多功能厅,老师对同学说:“要把这次排练当成是正式比赛不要分心.〞同学们听了,都在心里念叨:“一定不能分心,要注意力集中.〞接下来,我们就开始朗诵了,我们朗诵的主题是《我爱你，中国》但我们还是“万事俱备，只欠东风。
〞前面四个领读的人声音就是被音乐淹没了，有的要么就是读错了，背到中间时，又有人动作做反了，举行得出师不利，但还好不是在比赛，多练几遍就行了。
到了下午，比赛就要开始了。
经过抽签决定后，我们班是第一个上场的，大家都很紧张，可以说是心都提到嗓子眼儿去了，不过还好，在比赛前，评委们有给我们一些鼓励，这让大家都松了一口气，在比赛中，我们因为没有紧张，所以没有出现练习中的错误，动作统一到位，没有任何瑕疵，可以说是完美无瑕了。
朗诵结束后，我们回到教室看别班的表演，等其他班级表演完后，主持人开始公布分数了，我们班居然得了8.9分，大家开心极了。
通过这次比赛，我明白了一个道理：“只有大家齐心协力，团结合作，没有什么是难不倒我们的。
〞二：[朗诵比赛作文]朗诵比赛今天下午，我们班进行了朗诵比赛。
我朗诵的是《春雨》，我的全程是这样的：“大家好！我是5号陈嘉曦，今天我为大家朗诵《春雨》滴答滴答，下小雨了。
种子说：下吧下吧，我要发芽。
梨树说：下吧下吧，我要开花。
麦苗说：下吧下吧，我要长大孩子说：下吧下吧，我要种瓜。
朗诵比赛作文500字
朗诵比赛作文500字【篇一：记一次诗歌朗诵大赛】今天, 牛劲斋艺术文化中心在华侨公园举办了XX年汕头市第七届“牛劲斋杯”少儿诗歌朗诵大赛。
我们一早就来到了现场。
看见有的家长在为孩子化妆, 有的家长在喋喋不休地指教着孩子：“这个句子要读快一点, 那个句子语气要高昂一点……”还有的家长在为孩子做思想工作：“不要怕, 就当在家里练习一样！一眨眼就过去了……”不一会儿, 比赛就在掌声中拉开了帷幕。
这时现场已经座无虚席了。
首先, 两位小主持人上台介绍了这次大赛的评委, 有电台、电视台资深的节目主持人江燕和栗宇坤, 第一次和名人面对面, 我真激动啊！然后牛劲斋的杨校长上台激情澎湃地致开幕词。
接着就是选手们上台了, 每位小选手声情并茂, 他们像一位位小诗人一样, 响亮地朗诵着诗歌。
骄阳似火, 观众和家长都已沁出了豆大的汗珠, 但是谁也不在乎这些, 都是全神贯注地盯着选手。
一当自己的孩子在台上朗诵时, 每个家长的眼睛亮亮的, 神情激动, 好比是自己上X台朗诵, 有的家长还在台下对着口型, 希望孩子不要忘词儿了, 期望孩子能够得一等奖……其中, 有一个选手最引人注意：郑元骢。
他朗诵的一字一句都非常洪、有力, 让人顿时受到他的感染, 被他带入了诗歌中的境界。
在整个比赛中, 还有一个最大的亮点是古筝、书法和朗诵同台表演的一个节目, 叫《诗书琴的对话》。
古筝表演者的琴声悠扬, 余音渺渺, 使人眼前仿佛出现了一幅自然的山水画；毛笔表演者挥毫弄墨, 气沉丹田, 可见功底扎实；而朗诵诗歌的是这次的小主持人, 只见她抑扬顿挫, 感情真挚, 把诗歌的感情诠述得淋漓尽致。
比赛结束后, 评委上台为选手们做了精彩的点评, 赢得了台下一片热烈的掌声。
通过这次大赛, 让我更了解诗歌, 感受到诗歌无穷的魅力, 真是受益匪浅！【篇二：朗诵比赛】今天, 我们学校要进行朗诵比赛了, 我做好了充分准备, 首先把合的部分熟悉了几十分钟, 又把男生朗诵的部分熟悉了一下, 就期待着比赛的开始。
朗诵比赛作文500字(精选6篇).docx
朗诵比赛作文500字（精选6篇）（527 字）今天下午第一节课，我们将要举行朗诵比赛。
老师早在星期五就布置了任务，我们小组非常积极，决定在今天中午午休时间来进行排练。
这次比赛的题目是：“母亲河”。
我们小组都希望能站在比赛场上一展风采。
中午，我们小组6人（我、孟凯、李素雅、李厚蓉、刘伊薇和陈思宇）正在紧张有序的排练。
瞧！我们有的读、有的抄、有的写。
到了下午第一节课了，大家纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试。
王子诚同学和孙安迪同学的小组首当其冲, 奔上讲台。
他们的小组读的声情并茂，十分出色。
他们刚开始就读出了母亲河的大气，母亲河的磅礴与气概。
让我们佩服的五体投地。
接下来上台朗诵的是周宁心同学和明月同学。
她们配合默契、组织有序，迎来了全班最最热烈的掌声。
崔昌炫同学和张世然同学的组合也站到了台上。
他们是全班唯一的男女组合。
他们朗诵的关于母亲河与我们一模一样。
我们决心，一定要超过他们小组，让全班最最热烈的掌声迎向我们6人小组！终于，我们6人小组上了台。
果然不出所料：我们6 人配合默契、衔接有序。
再加上我们尽心尽力创作出的朗诵队形改变，使我们小组得到了6分的高分，位居王子诚的小组之下，排名第二名。
通过这次比赛，我懂得了非常多的道理。
其中最最直接的一个道理就是：“只有团结一致, 才能取得胜利的桂冠！团结就是胜利！”朗诵比赛作文500字二：朗诵比赛（588字）教室里喧闹一片。
推门声。
教室里鸦雀无声。
语文老师进来宣布第一节课要小组朗诵比赛，让我们再准备一下。
我一拍脑袋，得，老师老早就让我们准备课文小组朗诵比赛，我给忘了，我现在还没准备呢。
于是手忙脚乱的翻出课本。
组长也让我们好好讨论分工。
我们热火朝天的讨论着，准备着。
终于盼到了第一节课。
老师让用抓阉的方法决定我们读哪一课。
“你们组谁抽啊？”老师拿着一叠纸走到我们面前。
后桌兴高采烈的叫着：“我来，我来。
”只见他手轻轻点几下，最后拿起一张纸片。
“快看是哪一课？”同桌迫不及待的问道。
愉快的诗歌朗诵 作文(精选3篇)
愉快的诗歌朗诵作文（精选3篇）篇一：《春风吟》在一个风和日丽的春日里，我来到了学校的操场上，参加了一场愉快的诗歌朗诵活动。
主持人高声宣布，“现在由小朋友们轮流上台进行自选诗歌朗诵。
”我心中乐此不疲，迫不及待地走上舞台。
我选择了一首甜美动人的《春风吟》。
从我嘴里吟出去的这首诗，仿佛是一阵春风，轻轻吹拂着听众的心扉。
“春风轻拂花开落，蝴蝶翩翩舞碧波。
家家户户都治好，春风吹得山河笑。
”我用清澈悦耳的声音，将这首诗歌逐字吟出，让观众如沐春风，感受到了春天的温暖与活力。
演讲结束后，掌声雷动，台下的老师和同学们纷纷竖起了大拇指，赞叹着我的表现。
这次诗歌朗诵活动不仅给了我展示自己的机会，更让我感受到诗歌的魅力和喜悦，让我们在诗歌的海洋中畅游，感受生活的美好，享受诗歌带来的欢乐。
篇二：《月光下的诗情》夜幕降临，明亮的月光洒满大地，我端坐窗前，轻轻地吟诵着一首美妙动人的诗歌。
这种被月光包围的诗情，让我感受到了一种别样的宁静和温馨。
“明月引江湖，清辉照山河。
月下弹银箭，惊起鹤一只。
晓风懒起烟如衣，寄意荷花无语。
”我闭上眼睛，用心感受着每个字句所传达的美妙意境，仿佛置身于诗人笔下的月色之中，享受着诗歌带来的诗意和情感。
在这悠然自得的夜晚，诗歌的声音在空气中荡漾，勾勒出一幅幅美丽的图景。
我深深陶醉于这个月光下的诗意世界，让心灵在诗歌的吟唱中得以沉淀和升华，享受着诗歌带来的宁静与美好。
篇三：《诗歌的力量》诗歌，是一种最古老、最纯粹的语言艺术形式，拥有着无穷的魅力和力量。
在那个特殊的日子里，我深深感受到了诗歌的力量和魅力。
我选择了一首名为《希望的花朵》的诗歌进行朗诵。
这首诗歌描绘了一幅关于希望、坚持和奋斗的画面，让我感染其中，倍感温暖和力量。
“希望的花朵，如双翼展翅翔；坚持成就梦想，奋斗是通往成功的道路。
”我用坚定而悦耳的声音，将这首诗歌吟诵出来，让观众们如沐春风，感受到了希望的力量和魅力。
演讲结束后，掌声如潮，台下的观众们纷纷鼓掌叫好，表达了对我的支持和认可。
精彩的诗朗诵比赛作文500字左右
精彩的诗朗诵比赛作文500字左右全文共9篇示例，供读者参考精彩的诗朗诵比赛作文500字左右篇1在这个风和日丽，天高气爽的下午，我们班在多媒体教室举行了一场别开生面的朗读比赛。
同学们一个一个地朗读着，轮到大美女王茹卿上台了，她读的是冰心奶奶写的《小桔灯》。
只见她很熟练地用双手捧着书，脸上挂着微笑，时而响亮时而舒缓地读着，她那好听的声音，就好像百灵鸟的歌声，久久地徘徊在耳边。
“小溪潺潺，流水叮咚，一幅美丽而又和谐的乡村美景浮现在人们的眼前……”只听主持人宣布：“下面有请最后一位选手十八号和她的妈妈朗读《小桥流水人家》，大家欢迎！”在同学们和家长的掌声中，我紧紧地牵着妈妈的手来到舞台中央，此刻，我的心既紧张又激动，很怕自己表现不好，我望了望身边和蔼可亲的妈妈，妈妈用慈祥的目光鼓励我，并朝我微笑，我那颗本来怦怦直跳的小心脏，也随之慢慢安静下来，感觉有了足够的勇气和无穷的力量。
随着音乐缓缓地响起，我开始不紧不慢地，深情地把那风景如画，令人向往的故乡美景展现在大家面前。
一旁的妈妈也不甘示弱，声情并茂地朗读着，不知不觉我们很快就读完了，这时台下响起了热烈的掌声。
朗读比赛结束了，汪老师及评委给我们这些小选手颁发了奖状和奖品，我非常感谢汪老师的辛勤付出，给了我一次和家人一起锻炼和成长的机会。
谢谢你老师！我永远都会记住这次难忘的朗读比赛。
精彩的诗朗诵比赛作文500字左右篇2【精彩的诗朗诵比赛】哇!今天我要参加一个超级酷的诗朗诵比赛,我已经等不及了!妈妈特地为我准备了一身漂亮的衣服,白色的短袖衬衫,深蓝色的短裤,蓝白相间的鞋子。
穿上后,我看起来就像个小王子一样帅气。
妈妈说,要把最好的一面展现给大家。
比赛地点在学校的礼堂里,到了那里就看见好多同学们跟我一样兴奋地等候着。
我们都拿着诗集,里面收录了各种优美的诗篇,从中可以选一首自己最喜欢的来朗诵。
很快,工作人员就让我们入场就坐。
台上的主持人先做了一些开场白,介绍了一下比赛的流程。
[精选]朗诵比赛作文
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[精选]朗诵比赛作文朗诵比赛作文篇1经过激烈的对决，我们班的朗诵比赛终于落下了帷幕，吴雅雯以第一名的优势获得了冠军，熊孜获得了第二名，华睿获得了第三名。
得到冠军的是吴雅雯，她平时的朗诵能力很强，口才也很好，平时的我们班的`朗诵比赛，吴雅雯都能获得名次，这次你瞧，她还获得了第一名呢！她刚上场朗诵的时候还清了清嗓子，然后读到：“《丝丝春雨》，丝丝春雨，哺育着刚刚苏醒的大地。
种子张开了小嘴儿……她读得让我们陶醉了，仿佛让我们身临其境，所以吴雅雯朗读的部分过关了，吴雅雯的表情也很丰富，让人看上去很舒服，感情很丰富，音量高低都控制的很好，所以吴雅雯是名副其实的冠军！得到第二名的是熊孜，熊孜平时都是我们班的尖子生，写字、朗诵都是她的强项，所以熊孜在这次朗诵比赛中取得第二名，也是很正常的，我们来看她的表现，她昂首挺胸的走上台去，然后读到：“《丝丝春雨》，丝丝春雨，哺育着刚刚苏醒的大地……熊孜读的也很好，唯一的缺陷是她的表情不够丰富，其他方面都很好，如果表情能够丰富一些，那就和冠军吴雅雯不分高下了。
得到第三名的是华睿，华睿平常考试成绩非常好，也是我们班的尖子生，英语考试每次都是前三名。
我们再来看一看华睿的表现，她走上台去，先摆好姿势，然后读到：“《丝丝春雨》，丝丝春雨，哺育着刚刚苏醒的大地。
种子张开了小嘴儿……瞧华睿读的也不赖，可是欠缺的是音量不足，感情丰富，表情也很丰富，如果音量高点的话就能第二了。
参赛的选手虽然只有15名，但像是“八仙过海，各显神通”，她们的荣誉得来不易呀！朗诵比赛作文篇2今天，老师组织了一次朗诵大赛，这可让我兴奋了好半天，心一直砰砰的跳着，脸一直通红通红的，全身上下乃至每一个细胞都充斥着兴奋和激动，结果，上午的课怎么也听不进去，脑子里只装满了下午的比赛。
好不容易熬到了下午，我的心跳得更快，脸更红了，手指因紧张兴奋而变得颤抖，拿不起任何东西。
老师给了20分钟的准备时间，怎奈，我因太过兴奋，练习时总是读错，结果组长对我说教了一遍又一遍，可是，谁又在乎呢？反正，我不在乎，一心只等着比赛的开始。
诗歌朗诵比赛作文
诗歌朗诵比赛作文诗歌朗诵比赛作文(精选15篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗歌吧，诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。
那什么样的诗歌才是经典的呢？以下是小编帮大家整理的诗歌朗诵比赛作文，欢迎阅读与收藏。
诗歌朗诵比赛作文12011年9月28日下午，第六届“讯飞杯”全省大学生诗文朗诵比赛安徽大学选拔赛在我校博北D201教室举办。
这场比赛由商学院学生李婷婷主持；教授魏民，国家一级演员、安徽大学兼职教授王秀琴及国际级普通话测试员宋雅君担任评委；学报编辑部主任吴怀东，中文系主任鲍恒，中文系副主任陈道贵，教务处实践中心主任周伟斌，教务处学籍管理中心科长张萍及中文系团委书记丁丽丽担任嘉宾；该场比赛由王泽庆老师负责。
在这场朗诵比赛中，选手们都发挥得极为出色。
有中文系选手阮晓宇对祖国百年圆梦的深情，有商学院选手李婷婷对致橡树的深刻诠释，也有经济学院选手程瑨对未来的执着与信心。
中文系选手张一为大家带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》赢得了热烈的掌声。
她头部微扬，眼含泪花，当朗诵到高潮处时，她高声诉说着对祖国的热爱。
脸上洋溢着的自豪充分感染了大家，不禁生出一份肃然之情。
艺术学院选手柯妍的优异表现也有目共睹。
她一脸肃静地展示着一幅幅手的照片，有汶川地震中医者对患者伸出的救助之手，也有患者之间互相掺扶的手，不仅有老人的手，也有小孩的手。
当柯妍诉说着这些手背后的故事时，在座的各位都被带到了那个惨痛的回忆之中。
天灾无情人有情，一双双手，汇聚成为一份份力量，柯妍充分诠释了“大爱无疆”。
比赛结束后，记者对几位同学做了采访，一位中文系的朱同学说:“这场比赛各位选手都表现得极其优异，让我产生了身临其境的感觉。
”一位艺术学院的柳同学说：“我特别欣赏章洁，通过章洁的朗诵，我感受到了母爱的伟大与真挚。
”一位历史系的张同学说：“我非常欣赏张一的表现，让我大开眼界。
”诗歌朗诵比赛作文2到了三年级，学习变得紧张，活动变得少了。
记一次难忘的诗歌朗诵比赛作文精选10篇
记一次难忘的诗歌朗诵比赛作文那天，阳光明媚，却挡不住我心中的狂喜。
在这样好的日子里，学校的诗歌朗诵比赛如期而至。
我是参赛者之一，心中忐忑不安，却也充满了期待。
比赛开始了，一个个同学上台，激情四溢地朗诵着那些优美的诗句。
我不禁想，这些诗歌，真的能触动人的心灵吗？还是仅仅是一种表演？终于轮到我了。
我深吸一口气，走上了台。
我手中的诗歌，是那首《再别康桥》。
我清了清嗓子，开始朗诵：轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩……那一刻，我感觉自己仿佛穿越时空，回到了那个充满诗意的时代。
我看到了康桥上的柳枝摇曳，看到了那座充满浪漫的小楼。
我的声音，如同清风，吹拂过每个人的心田。
朗诵完毕，台下一片寂静。
我突然感觉，诗歌的力量，果然非同小可。
就在这时，一个同学站起来，大声说道：“这首诗歌太美了，我被深深地打动了！”另一个同学紧接着说：“是啊，这首诗歌让我们感受到了离别的哀愁，也让我们看到了对美好生活的向往。
”听到这里，我心里暗暗庆幸，看来我的选择没错。
比赛继续进行，另一个同学上台，朗诵的是《沁园春·雪》。
他的声音激昂澎湃，仿佛把大家带到了那片洁白无瑕的雪地里。
突然，一个声音打断了朗诵，一个同学站了起来：“这位同学的朗诵太棒了，他把雪的洁白、雪的傲骨都表现出来了！”其他同学纷纷点头赞同，看来这首诗歌也打动了他们。
就在大家沉浸在诗歌的美妙世界里时，一个调皮的同学站了起来：“哎，我觉得咱们学校的诗歌朗诵比赛，其实就是一个‘味蕾’的盛宴啊！”大家哄堂大笑，我也忍不住笑了出来。
是啊，这些诗歌，就像一道道美味的佳肴，让我们在心灵上得到了极大的满足。
比赛结束后，我回到了座位上，心情久久不能平静。
我想，这次比赛，不仅让我感受到了诗歌的魅力，更让我明白了人生的真谛。
诗歌，是一种力量，一种可以触动人心、净化心灵的力量。
从此，我爱上了诗歌，爱上了那种在文字中寻找心灵慰藉的感觉。
我知道，只要我心中有着这份热爱，生活就会充满阳光。
题目记一次诗歌朗诵会500字作文
题目记一次诗歌朗诵会500字作文全文共9篇示例，供读者参考题目记一次诗歌朗诵会500字作文篇1今天，我们学校举行了一次别开生面的中华经典诗朗诵比赛，场面热闹非凡。
在此之前，我们总是抓紧一分一秒，不管烈日还是暴雨，总是照练不误，早已倒背如流。
因此我们个个昂首挺胸，胸有成竹。
匆匆吃过了午饭，我们这些小选手便三下五除二地套上了服装，活像一个个稀奇古怪的“算命先生”，“浓妆艳抹”地打扮完，便一齐走进了舞台。
我们虽然作了充分的准备，但仍有些小紧张，心里像怀了一窝兔子，“怦怦”乱跳，精彩的表演一个也没看进去，巴不得时间过得慢些。
突然，“请班准备”这句话一字不漏地钻进了我耳中，我心“咯噔”一声，不由得倒吸一口凉气。
迈上舞台，望着数不胜数的观众，我有些慌乱，但还是强装镇定地坚持着，面不改色地高声朗诵。
“冬则温，夏则清……”熟悉的诗句脱口而出，台下的观众聚精会神地盯着我们，听得格外专注。
表演接近尾声了。
只见，杨毅涵“扑腾”一声重重给“爹”褚子睿跪下了，台下立刻传来了一阵哄堂大笑，我使劲咬着舌头，疼得“咝咝”直叫，这才憋住了笑。
我们富有感情的朗诵与精彩的表演博得了观众的一致好评，掌声如雷。
要公布获奖名单了。
我们都屏气凝神，全神贯注地竖耳倾听。
“，二等奖！”这个令人振奋的消息传来，我们心里像吃了蜜一样甜，不顾一切地欢呼起来。
多日挥洒的汗水终于有了成果！题目记一次诗歌朗诵会500字作文篇2这个星期五，我们班举行了《明月在我心中》诗歌朗读比赛。
比赛在主持人“开始”声中拉开了序幕，选手们一个接一个地上台表演，有的朗读得结结巴巴，有的读得比较顺，但没有感情，听起来不带劲，还有的读得不错，但不够十分精彩。
“万嘉上台！”老师说。
我一下子紧张了起来，走到了台上，我更紧张了。
老师问：“你怎么没有带稿子啊？”我说：“我是背的。
”老师的眼睛一亮，说：“我来给你配乐！”随着悠扬的音乐慢慢响起，我的心也渐渐平静了许多。
便动情地朗诵起《水调歌头》“明月几时有，把酒问青天……”我的声音时高时低，抑扬顿挫。
诗歌朗诵会作文500字（精选）
诗歌朗诵会作文500字（精选）【篇一】星期五的下午，我们班开展了一场别开生面的事“母亲河”为主题的朗诵会。
同学们满怀深情地表达了自己对母亲河的赞美和依恋。
其实，早在几天前，老师就让我们收集了相关的。
大家既是热情的参赛者，又是聚精会神的观看者。
从排练开始每位同学都投入十二分努力。
经过几天的精心排练和安排，朗诵会终于正式开始了。
第一个出场的是万欣雨他们这个小组：万欣雨是领诵者，她饱含激情地开始了朗诵，而她们这组的刘湘芸却是一个字也没读……终于到我们这小组了，虽然刚开始有点紧张，又有点兴奋。
但我们这小组还是以流畅的语言、丰富的表情与洪亮的声音完成了朗诵。
最后老师开始评选前三名的小组了本来有我们这小组的，但是邱卓因为拿书上去朗诵和因为是全班评，我们这小组的人缘关系不好，就落选了。
我们只得了第四名，但也是不错的了。
朗诵会结束以后我们这小组就讨论了下一次比赛应该怎样做好。
朗诵会之后我一直在想：黄河和长江是我们的母亲河，她们育了我们和华夏文明，也一定会造福未来。
为中华民族的伟大复兴增添光彩!【篇二】今天早上，语文老师笑眯眯的走进教室，在黑板上写了五个大字——诗歌朗诵会。
我们一看，都欢呼起来，同学们跃跃欲试，我也不例外，我和我的好朋友许秋雨一起朗诵诗歌。
我们朗诵的是一篇赞美黄河的诗歌，一上台，我既紧张又兴奋，由于紧张过度，我差点都不敢读了。
这时，台下哗啦啦的响起了掌声，这掌声给了我力量，我顿时信心百倍，我想：“同学们都相信我能朗诵好，我还能不相信自己吗?于是，我大声朗诵这首诗歌的第一段，接下来轮到我的好朋友了，她用那轻快地声音朗诵。
如果说我的声音像一条大河汹涌而来，她的声音就像是一条清澈，欢快的小溪，一路上叮叮咚咚的流着。
让人顿时感到心旷神怡。
朗读完后，同学们向我们鼓掌，还投来了赞赏的目光，我心里也有一种自豪感，得意极了。
下面是我同桌，他慢吞吞地走向讲台。
脸上带着兴奋，紧张，还有羞涩。
他的声音高亢，如奔涌而来的长江，声调抑扬顿挫。
关于诗朗诵作文10篇
诗朗诵作文无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的诗朗诵作文10篇，欢迎阅读与收藏。
诗朗诵作文篇1就在今天下午的第一节课，我们班开展了一次别开生面的诗歌朗诵会。
这次诗歌朗诵会我们期待已久了，在这周的星期三，刘老师就开始给我们时不时地透露一点儿消息，说这周五的班会要改成诗歌朗诵会，而且还要排名次，前几名还有神秘奖励呢！那大家都很兴奋，很期待，当然还有那么一点点疑惑。
第二天，刘老师居然真宣布了：“请各位同学做好准备，明天我们班进行诗歌朗诵会，主题是‘母亲河’，请大家务必做好准备。
”刘老师的话一说完，教室里便叽叽喳喳地炸开了锅，乱成了一团。
我也挠了挠头，去找我们小组的组员们商量。
经过我们小组公平地议论了一番后，决定由戢印雪来找诗歌，我来领读。
周五，我怀着复杂的心情来到学校，有激动，有兴奋，当然，还有那么一丁点儿紧张。
来到教室，戢印雪将她准备的题材拿了出来，原来是《黄河颂》。
《黄河颂》一共六段，我们小组一共五人，一人读一段，最后一段大家齐读。
我粗略地看了一下内容，诗歌激情澎湃，朗读时应用充满激情的声音读。
当我把我的想法告诉我的组员们后，他们十分支持，因此一致决定排练时听我的。
中午，我们小组认真地排练了一下，没想到效果好得惊人！我便十分认真地对他们说：“大家听着，如果我们这次诗歌朗诵会得到了好的名次，那么我会奖励每人两元钱，作为鼓励。
”大家听了，都十分兴奋，“斗志昂扬”，看来，我这句话给了大家精神上无比巨大的支持，所以说仅有精神上的鼓励是不够的。
下午的诗歌朗诵会终于来了，只见两位小主持人将十个组的序号打乱，然后把写有数字的那一面朝下，随意地将其铺在桌面上。
朗诵会开始了，第一个环节便将气氛推入了高潮——由老师揭晓这次小组上台的先后顺序。
刘老师走到布满纸张的桌前，轻轻地掀开第一张纸，上面写着“9”这个数字，只听九小组发出了尖叫，不知是绝望还是高兴的。
诗歌朗诵作文
诗歌朗诵作文精选诗歌朗诵作文四篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌饱含丰富的感情和想象。
那什么样的诗歌才是经典的呢？下面是小编为大家收集的诗歌朗诵作文4篇，欢迎大家分享。
诗歌朗诵作文篇1在上一个星期五下午，激动人心的诗歌朗诵会让我记忆犹新。
那天，我满怀希望地来到学校，因为在家里我已经准备得很充分了，心里想：这一次一定要拿个好成绩回家。
终于，朗诵比赛开始了，只见同学们满脸笑容，好像不在乎，可是我可花了好大心思呢。
老师宣布开始，首先从第一组开始。
也许是同学们小看了这场比赛，都没有太用心，而且时不时还响起“哈哈”、“嘻嘻”的笑声，此时，我感觉到胜券在握啦！我充满信心对自己说：“我一定能行，一定能行。
”十几分钟过去了，不知为什么，我的心怦怦直跳起来，一抬头，哎呀，不好啦！我忽略了班上顶呱呱的同学，当她们上了场后，我更紧张了。
一分钟过去了，两分钟过去了，这场比赛变得激烈起来。
快轮到我了，我在座位上一边读一边背。
终于，到我了，我以忐忑不安的心情走上了讲台，我的双脚瑟瑟发抖着，“大家好，我要朗诵……”糟了，在背的时候，我有好多地方不会背，而且还要同学们提醒，我越来越紧张了。
但是我依然顺利地完成了朗诵，台下瞬间掌声雷动，这一阵掌声给予了我力量，可我还是觉得：这一次我肯定失败了。
果然在朗诵会接近尾声的时候，突然，半路又杀出个“程咬金”，他就是林宇宁。
平时的他不太起眼，没想到，这一次他气势逼人，赢得了同学们热烈的掌声。
最激动人心的时刻到了，老师开始评奖了，我情绪高昂，同学们开始投票了，只见老师一声“吴宗瑾肯定通过了！”我太高兴了，但林宇宁的票数比我还多，真是山外有山人外人啊，我只能长叹一声“咳！”最后，我得了第二名，第一名是林宇宁。
这一次的朗诵会，我虽然没有的冠军，但是我已经很满足了，这是窗外，大于即将来临，我激动的心情久久不能平静，就让暴风雨来得更猛烈些吧！诗歌朗诵作文篇2在那一天下午，我们班级趁班队课举行了一场别开生面的活动——诗歌朗诵会。
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诗歌朗诵比赛作文500字篇一：诗歌朗诵比赛孙涵潇在每个人的心中，都有自己最难忘的一件事，当李小凡布置下去以后，大家便讨论起来，有的说：我最难忘的是第一次炒菜。
有的说：是自己走夜路，而我却说：我最难忘的是经典诵读比赛。
那是在加课的一天，李老师说举行经典诵读比赛，我便准备起来，因为当时只有《木兰诗》没有背熟，所以正在背《木兰诗》，在李老师的三声掌声后，我们开始比赛了，当李老师数过一、二、三后，依然没有人上台表演，李老师说：我在数一遍，如果依然没有上场的话，我们就中止比赛，开始考试了。
当老师再一次倒数时，郑睿轩便鼓起勇气第一个上场，当他背完前两首时，李老师便评他为第一，是因为勇气，我们接连上场。
当排到我的时候，我的心里像有一只小兔子一样，一直砰砰直跳，我的声音便开始发颤，腿开始发抖，但是，我的勇气一直鼓励着我。
他对我说：一定要坚持背诵下去，我相信你一定可以进入前五名，我便一直背了下去，当背诵到《木兰诗》其中一句时，我就开始没有了勇气，我的勇气又开始警告我了：主人，你一定要记住，有了勇气才会有动力，有了动力才会有信心，有了信心你才可以风风光光的进入前五名，我又坚持背了下去，背完之后，回到了座位上，李老师说：在郭钊后面，在鞠磊前面。
因为目前我是前五名中的第三名，所以我不想让别人超过我。
开始宣布成绩了：第一名：郑睿轩、杨文瑞，第二名：郭钊，第三名：孙涵潇，我听到了我是第三名，我的心情很激动，已经无法用语言形容。
通过这一次经典诵读比赛，我懂得了一个道理：勇气，是成功路上必经的坎坷路。
篇二：难忘的诗歌诵读比赛今天中午，我正悠闲地看着书、写着作业，突然看到教室门口聚满了老师，心中感到不妙：不好，今天下午要举行古诗诵读比赛，差点儿忘了！我急忙从抽屉里拿出古诗书，开始临时抱佛脚，我的同桌双手合十，呆呆地望着天花板，一首一首反复地背诵着，大家都在静静地等待着比赛开始。
我有好几首不熟练，心里寄希望于不被抽到。
一会儿工夫，抽考老师来到我们班，开始抽背。
正当我在心中默默复习时，老师突然走到我身边，我紧张啊，手心里全是汗，可惜，老师没听见我的祈祷，倒霉地我被抽到了，更悲催的是，抽的正好是我不会背诵的那首《浪淘沙》。
我硬着头皮慢吞吞地站了起来，可是，我的脑子像是塞了一团浆糊般，一片空白，怎么也想不起是怎样的一首诗，用手使劲搓着衣角，脸蛋像被火烧了一般，滚烫滚烫的，恨不得找个缝隙钻进去。
下面的同学，看着比我还着急，有的在用口型提醒我，有的不管三七二十一，竟然偷偷地将古诗纸的一角给我看，还有的恨不得帮我背完这首诗终于，我绞尽脑汁，勉勉强强背出了第一句，第二句就怎么也想不起来。
夏老师也用鼓励的目光看着我，但依然无济于事。
抽考老师看不下去了，让同学们跟着我一起背，我真的是无地自容啊！随着抽背的结束，我忐忑不安地准备聆听老师的批评，谁知，夏老师却用清亮的嗓音对我们说：虽然这次我们有诗没背出来，但我相信你们经过这次抽背，下次就知道临时抱佛脚是没有用的，知识在于平时的积累，我相信你们下次一定会更好！听了这话，我豁然开朗，是啊，一直纠结于这次的失败，并不能给我带来什么，只有往前看，才能获得最终的成功啊！篇三：难忘的诗歌诵读比赛我们班准备了很久很久的诵读比赛终于来临了，我既紧张又高兴。
紧张的是：我们会不会在这么多的同学、家长面前出丑。
高兴的是：我们可以穿上漂亮的衣服，为大家诵读我们准备已久的诗歌了。
吃完中饭，我们迫不及待地换上了准备好的演出服。
女孩子们是一条白色的连衣裙，穿在身上就像一群轻盈的少女。
男生内穿一件白衬衫，外面有一件小背心，是黄色的，像宝石一样一闪一闪的，还戴了一个黑色的领结。
我看他们一个个真是英俊潇洒。
我们在教室里又练了一遍，就去音乐厅了。
表演前，我们把五角星都放在自己的位子上。
正式开始比赛了，我们每个人的脸上都带着微笑，精神抖擞地认真诵读了一遍《陋室铭》和《沁园春。
长沙》。
接着，402班、403班和404班也表演了精彩的节目。
他们都有歌舞表演，也非常好看。
这一下，心里就更紧张了。
比赛结束了，我们心想：我们会不会诵读的不好，是最后一名？在老师和家长的评分下，我们班结果只得了编排奖。
我们垂头丧气地回到了教室，心想：我们准备了这么久，还花了那么多的精力。
童老师课也不上地给我们排练，结果只得到了编排奖，等于这些都是白白浪费的。
心里有一种说不出的失落和委屈。
好失望啊！但童老师却说：你们在我心里就是第一名！家长们也说：只要你们努力了，就行了。
今天我们看见你们的表现了，都非常帮！我们听了家长和童老师的安慰，心里好过了一些。
明年我们要继续努力。
认真对待每一次比赛，为我们小兔乐园争光！篇四：难忘的经典诗歌诵读比赛准备了好久的诗歌诵读比赛终于在这周一开展了，下午最后一节生物课，八成是我们太兴奋导致侯老师一直在抱怨我们浮躁的心情。
等到所有的班级来到了操场，我们早已经耐不住毒辣的太阳，不禁用文件夹遮盖在头顶上。
折腾了好一会，诵读比赛才拉开了序幕。
班中强哥，穿着那一身白色道服便引来了无数人的眼光，这也不奇怪都看他嘛，也所谓万绿丛中一点白，那些眼神也中夹杂着对我们班精彩表演的期待。
我们班是第四个出场的，按照彩排时候的队形，走向了阶台上去。
刚开始上台转过身，就开始微笑，等待着前方几位家长演讲，起初便在想，一会儿会不会笑僵呢？后面笑没笑我貌似不记得了胡博臻爸爸的声音可真大，为我们带了一个好头，个个充满昂扬的气势。
随着葛雅南那清脆的声音，我们一同入了梦中。
因为练习的也多了，这也自言而然的在台上表演更加熟练。
我自认为我们声音是很大的哦，而且读的很好呢。
我们都很期待强哥的出场，那太极太潇洒啦。
不过，最后貌似出了点小状况，强哥不知是归队还是站着不动，这让强哥很迷茫的转身向后看了看。
哇真激动，看着台上宫校长开始公布成绩了。
青春靓丽奖：八年级二班。
书生朗朗奖：八年级二班。
最佳创意奖：八年级二班。
最佳表演奖：八年级二班。
一等奖：八年级二班。
真激动，原来的那个样样拿第一的二班又回来啦。
我们的学习也要像这样赶上去拿第一才行，加油！篇五：难忘的诗歌朗诵比赛就在星期五的下午，我，李长坤，参加了一个比赛诗歌朗诵比赛。
在我的不断努力下，终于取得了一个好成绩。
刚到了五楼会议室，我的心就怦怦的跳了起来。
一个，二个，三个，四个，五个，六个，十个，终于到我啦！我的心里更加紧张了，到了台上，我便开始朗诵了：我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌，我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索，我是干瘪的稻穗；是失修的路基，是淤滩上的驳船，把纤绳深深勒进你的肩脖，祖国啊，这句话要读的很抒情，收嘴要慢。
我是贫困，我是悲哀这句话要读的洪亮有力，收嘴也要慢。
我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱这句要读的快有力度。
收嘴要慢。
我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和这句话要读出自豪，和想感恩的感觉。
最后一句要读的回味，收嘴更要慢。
谢谢！这两个字让我的心里轻松了许多。
到了座位，李长坤说：我看见陈老师使劲的摇头。
一会儿，我又看见金老师看完奖状后笑嘻嘻的走了出去，这两个情景，使我迷惑不解。
到了发奖状的时候啦！我的心里比上台还要紧张，三等奖没有我，二等奖也没有我，正当我要灰心的时候，有一个声音大声高喊了起来：四＜4＞班邹雯倩第一名！顿时，我的心里欢呼了起来，我欣喜若狂，哎呀！我当时的心情，都不知道用什么词语来形容。
向第一名冲！这个理想已经深深的刻进了我的心里。
篇六：记一次难忘的诗歌诵读比赛杨昕锴星期一的早晨老师说：同学们，本周星期五学校将进行诗文诵读比赛。
我听了心里一阵紧张，手心都出了一丝冷汗。
我想：这几天我们要努力练习，到比赛那天发挥出良好的水平，为我们的班级增添光彩，让我们班永远是胜利班。
比赛是星期五下午进行的，这天下午老师给我们上了一节课，然后我们就穿着整齐的校服，带着校牌和红领巾，搬着自己的板凳到操场上坐下。
这时，一年级的已经开始诵读了，他们稚嫩而天真的声音，仿佛让我们回到了刚入学的时光。
一年级背诵结束，二年级的同学上场展示不一会儿，就轮到了四年级的同学诵读表演了，他们各个班衣服整洁，队伍整齐，声音铿锵有力。
听着他们的声音，又让我们想起了两国交战时呐喊的响亮的口号诵读完的班一个接着一个，我们越来越兴奋，又越来越紧张。
时间过的快极了，很快轮到我们班了，我们上了舞台，先给大家敬了个礼，然后就开始背诵表演了。
这时我的手心又一次冒汗，心里又开始紧张了，但我望台下一看，只见数学老师和语文老师正微笑的看着我们，好像在说：孩子们，你们是最优秀的。
这时我紧张的心情渐渐的放松下来了。
我们一会儿齐声背诵，一会儿男女轮背，一会儿个人表演背。
我们背得绘声绘色，形式变化多样，下边的观众掌声不断。
美好的时光总是短暂的，没多长时间，我们班诵读表演结束了。
这次诵读比赛将使我终生难忘，它让我懂得了只要努力，世界上没有做不成的事。
篇七：难忘的诗歌诵读赛仲佩瑶诵读赛的决赛就要开始了，我怀着紧张的心情走进了教室。
进入决赛的选手似乎都很紧张，尤其是刘笑妤，她左看看，右看看，一会又紧皱眉头，看她的稿子。
孙墅一来，就问我：你准备的什么内容？我笑着反问：你准备的什么？她不告诉我，我也没有告诉她。
我却像一只快活的小鸟，觉得一点也不紧张。
我觉得取胜在于平时的功夫啊。
诵读赛要开始了，我们抽签决定出场顺序。
刘笑妤抽到了第一个，我是第五个。
比赛正式开始了。
刘笑妤走上了讲台，她朗诵的是《对月》。
她的声音光滑圆润，很动听。
大家听得入了迷，时间仿佛凝固了一般。
那声音高低起伏，让人百听不厌。
孙墅朗诵的也非常好听，如同百灵鸟唱出的美妙歌曲，也像银铃在空中摇摆发出的动人声响，美妙极了。
王悦佳朗诵的那首饱含情感的小诗歌让全班同学感动了，我的眼睛模糊了，不由自主地留下了泪水。
她背着背着，眼里也充满了泪水，老师也被感动了。
终于轮到我上台了，我挺直了腰，胸有成竹的走上了讲台。
虽然表面很放松，但是我的腿在不停地颤动。
我朗诵了《你是人间四月天》，发现有人偷拍，我笑了笑，便沉醉在自己的诗歌里了。
老师们给我打了65分的高分。
老师要公布朗诵结果了，我的心里像有只小兔子一样扑通扑通地乱跳。
当老师公布我是第一名的时候，我惊讶极了！简直难以置信！我上了台，史老师给了我一个很精美的大本子和一大盒巧克力，我好激动啊！我在心里想：老师说得对，成功就是属于有准备的人的！。