广东省中考语文试题研究 第二部分 阅读 专题十一 附加题——推荐名著阅读 十二《朝花夕拾》
广东省中考语文复习—名著比较阅读
广东省中考语文复习—名著比较阅读名著比较阅读专练一、阅读下面的名著选段，回答后面的问题。
甲）他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指惯地抓住了把柄。
他慢慢掏出了手枪。
他轻蔑地瞪着对方，把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来。
他认为自杀是最怯懦、最省事的办法，生活不下去就一死了之，这样摆脱困境，对懦夫来说，也不需要更好的出路。
他试图让对方明白，生活虽然艰难，但要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。
最后，他把枪藏起来，永远也不要对任何人提起这件事。
乙）坐了好久，他感到非常无聊。
他觉得天气仿佛XXX跟他过不去。
但他决定不服软，不能就这么白白地浪费一天。
虽然他觉得身体很软，但还是决定出去走走，试图让自己感觉更好。
只有那些正在候补重要官职或希望获得朝廷思宠的人才来表演这种技艺。
从很小的时候起，他们就开始此种技艺的训练。
这些人并非都是贵族出身或受过良好的教育。
每当有重要官职空缺，不论是原官员过世还是失宠撤职，就会有五六位候补人员呈请皇帝准许他们给皇帝陛下及朝廷百官表演一次绳上舞蹈。
谁跳得最高而又不跌下来，谁就接任这个职位。
重臣们也常常奉命表演这一技艺，使皇帝相信他们并没有忘记自己的本领。
大家认为，财政大臣XXX在拉直的绳子上跳舞，比全王国任何一位大臣至少要高出一英寸。
我曾见他在一块固定在绳子上的木板上面一连翻了好几个跟斗，那绳子只有英国普通的包装线那么粗。
如果我没有偏心的话，据我所看，我的朋友内务大臣XXX的本领仅次于财政大臣，其余的官员们则彼此不相上下。
只有那些渴望获得朝廷重要官职或希望得到皇帝青睐的人才会表演绳上舞蹈。
他们从小就开始训练，不一定是贵族或受过良好教育的人。
每当有重要职位空缺时，候补人员会请求皇帝允许他们在皇帝和朝廷百官面前表演绳上舞蹈。
谁能跳得最高而不跌下来，谁就能得到这个职位。
重臣们也会经常表演这个技艺，以证明他们没有忘记自己的本领。
据说财政大臣XXX在拉直的绳子上跳舞时跳得比全国任何一位大臣都高出一英寸。
广东中考课外名著阅读考点、题型分析
广东省课外名著阅读知识点、题型梳理（一）2016年附加题（10分）阅读下列名著选段，完成1—3题。
这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。
他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生。
我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。
结果是主张发电的居多数，他屈服了。
其次要推出人来拟电稿。
“何必推举呢？自然是主张发电的人罗——。
”他说。
我觉得他的话又在针对我，无理倒也并非无理的。
……从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。
天下可恶的人，当初以为是满人，这时才知道还在其次；第一倒是范爱农。
中国不革命则已，要革命，首先就必须将范爱农除去。
然而这意见后来似乎逐渐淡薄，到底忘却了，我们从此也没有再见面。
直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说：“哦哦，你是范爱农！”“哦哦，你是鲁迅！”不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。
他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。
他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。
谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。
1.联系原著，概括鲁迅与范爱农交往的三件事。
（3分）2.作者开篇从和范爱农的矛盾冲突写起，这是什么写法？有什么作用？（3分）3.选文运用了什么描写方法来突出范爱农的性格？请举一例分析。
（4分）（二）2017年附加题（10分）阅读下列名著选段，完成1-3题。
那天清晨，我在花园里摘了几朵刚刚开放的紫罗兰送给莎莉文老师，她高兴地想吻我的额头，可那时候除了母亲外，我不习惯其他的任何人吻我。
于是，莎莉文小姐就轻轻把我搂在怀里，在我手上拼写出：“我爱海伦”几个字。
广东省2017中考语文试题研究第二部分阅读专题十一附加题——推荐名著阅读三《鲁滨逊漂流记》
三、《鲁滨逊漂流记》【考情搜索】 2011年已考查。
【教材链接】语文版八上：名著引读(三)P224～225【内容梗概】鲁滨逊出身平民，但自幼就立下了遨游四海的壮志。
鲁滨逊的首次冒险生涯开始于1651年。
他发现与非洲的易货贸易有利可图，便四次出海，前往非洲，最后一次却不幸遇上了海盗，他本人也成了奴隶。
不久，他瞅准机会带小黑奴佐立逃走，被一艘开往巴西的船救起。
到了巴西后，他卖掉佐立和小艇，买了一个庄园，过上了舒适的生活。
但是生性喜爱冒险的他，又想去非洲贩卖黑人，结果船在南美洲附近触礁沉没，他侥幸逃生，从此孤独地生活在一座与世隔绝的小岛上，一住就是28年。
为了生存，鲁滨逊开始了自己的“创业”。
他造出一个木排，用于抢运沉船上有用的东西，支起帐篷，使自己有一个暂时的避难所。
勘察了小岛的地形以后，他把“家”安在山坡下的一个小山洞里，在洞口设置了机关以防备野兽。
他还捕猎野山羊并把它们饲养起来。
一次，他偶然收集到从船上带下来的水稻和大麦的种子，在第二年将它们大面积种植起来。
岛上物产丰富，还有源源不断的淡水，要活下来基本没有什么问题。
海岛的另一头有片果林，他在那里建起了自己的“别墅”——一间茅草屋。
生存基本有了保障以后，鲁滨逊开始涉足农牧业，竟然收到了意想不到的成功。
他把第二年打下的稻谷和大麦碾成粉，然后用自己烧制的瓦罐来烤面包。
他围了木栅栏，将捕来的野山羊集中饲养，这样就有了羊肉、羊奶和用羊皮缝制的衣物。
到第六个年头，他造了一只独木船，又挖了一条运河通往半英里外的小河。
一天，一群野人来到鲁滨逊经营的小岛。
他们竟然载歌载舞地吃人，鲁滨逊很担心自己也会遭受同样的命运。
于是，他为“家”重新设置了更复杂的机关。
就这样，他在岛上安全度过了23年。
后来，岛上又来了一群食人族。
鲁滨逊看到野人吃人的残暴场面后，加固了自己的“城墙”，并且深居简出，同时他也萌生把野人杀掉的念头。
不久后，他又一次看见一群野人到岛上来举行“人肉宴”，其中一个野人“俘虏”从准备吃他的人群中逃出。
广东省中考名著复习之名著阅读
广东省中考名著复习之名著阅读一、《繁星》《春水》：母爱·童真·自然作者：冰心国籍：中国内容：1、对母爱与童真的歌颂2、对大自然的崇拜和赞颂3、对人生的思考和感悟二、《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书作者：尼古拉·奥斯特洛夫斯基国籍：苏联主要人物：保尔·柯察金（无产阶级英雄）内容：保尔从小生活艰难，后锻炼成长为无产阶级战士。
在恶劣环境下他得了重病，全身瘫痪，却以顽强的毅力进行写作，用自己毕生的经历实践了自己的理想。
故事梗概主要描述了保尔·柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。
保尔早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。
保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，受尽了凌辱。
十月革命爆发，老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。
朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。
朱赫莱被匪徒抓去了。
后来保尔与朱赫莱一起逃跑。
由于维克多的告密，保尔被投进了监牢。
从监狱出来后，保尔跳进冬妮亚的花园。
冬妮亚和保尔产生了爱情。
在激战中，保尔头部受了重伤。
出院后，他参加恢复和建设国家的工作。
冬妮亚和保尔思想差距越来越大,便分道扬镳。
在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒, 体质越来越坏。
1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。
他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。
这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。
”作品主题作者通过对保尔·柯察金形象的描写，热情地赞扬了他为捍卫无产阶级政权而奋斗不息的革命英雄主义精神、顽强的革命斗争意志和共产主义战士的高贵品质。
经典语句：人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次，一个人的生命应当是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
2021年广东中考语文精选汇编附加题
2021年广东中考语文精选汇编附加题附加题（10分）阅读下列名著选段，完成1～3题。
【A】跟前大多是些庸俗乏味的男孩和土里土气、却又高傲自大的蠢女孩。
……如今，在这淫雨连绵、泥泞遍地的深秋季节，在这寂寞无聊的小城里，我对这个邋里邋遢的小火夫的突发之情竟充满了我的全部身心，装点着周围灰蒙蒙一片的生活。
……我熟悉的那些年轻人中，没有一个有他那样坚强的意志，那样明确无误而又别具一格的生活见解，没有一个。
而我和他的友谊本身也是非同一般的。
正是因为追求夺目的光彩，也因为我异想天开地要“考验考验”他，有一次我差点没要了他的小命。
这件事眼下回想起来，我都觉得十分新愧。
【B】“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子，难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。
你的生活怎么这样不顺心呐……”“我也没想到你会变得这么……酸臭。
”保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。
冬妮娅的脸一下子红到了耳根：“你还是这么粗鲁！”保尔把木锨往肩上一扛，迈开大步向前走去。
走了几步，他才回答说：“说句不客气的话，我的粗鲁比起您的彬彬有礼来，要好得多。
我的生活用不着担心……你浑身都是臭樟脑丸味。
说实的，我跟你已经没什么可谈的了。
”19.请结合原著简要概述【A】段中冬妮娅“差点没要了他的小命”与【B】段中让冬妮娅觉得保尔“生活怎么这样不顺心”这两个情节的内容。
（4分）_____________________________________________________________________20.保尔和冬妮娅这两个曾经亲密无间的恋人为什么会“已经没什么可谈的了”？从【B】段中，可见保尔有怎样的个性特点？（3分）_____________________________________________________________________21.结合选段，简要分析原著的一个艺术特色。
2019-2020年中考语文试题研究 第二部分 阅读 专题十一 附加题——推荐名著阅读 十二《朝花夕拾》
2019-2020年中考语文试题研究第二部分阅读专题十一附加题——推荐名著阅读十二《朝花夕拾》【考情搜索】2016年已考查。
【教材链接】人教八上：名著导读P229～237；语文版八下：名著引读(四)P211～212【内容梗概】第一类：批判——以议论为中心，将散文和杂文糅合，穿插童年的生活经历，讽刺和批判旧道德。
《狗·猫·鼠》——针对“正人君子”的攻击，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫折磨弱者、一副媚态等特性的憎恶，追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历，表现了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
《二十四孝图》——作者从青年时代的阅读感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
第二类：怀念——以形象生动的人物刻画为主，在回忆往事时，主要挖掘普通人身上朴实、善良、高尚的情操。
《阿长与〈山海经〉》——记述作者儿时与保姆长妈妈相处的情景，表达了对这位劳动妇女真诚的怀念和祝愿之情。
《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台学医受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。
作者突出地记述了藤野先生的严谨、正直、热忱、没有民族偏见的高尚品格，表达了作者对藤野先生深切的怀念。
《范爱农》——追叙作者在日本留学时和回国后与友人范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命的理想，他生性孤傲耿直，爱憎分明，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表达了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
第三类：童趣——记叙童年、少年时期的生活经历，表达对旧日美好生活的眷恋。
《五猖会》——描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻止，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建教育对儿童天性的压制与摧残。
《无常》——记述儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，借此对“正人君子”予以辛辣的嘲讽。
广东省中考语文试题研究 第二部分 阅读 专题十一 附加题——推荐名著阅读 四《汤姆索亚历险记》
四、《汤姆·索亚历险记》[2017重点猜押]【考情搜索】2013年已考查。
【内容梗概】汤姆·索亚是一个调皮、聪明、爱在女孩儿面前逞强的孩子，他和同父异母的弟弟锡德一起接受波莉姨妈的监护。
他总是能想出各种各样的恶作剧，让波莉姨妈无可奈何，而他也总能想尽办法来躲避惩罚。
一天，汤姆见到了可爱的姑娘贝琪·萨切尔，她是撒切尔法官的女儿，汤姆一见到她就对她展开了攻势，而他的爱似乎也得到了回应。
镇上有一个孩子叫哈克贝利·费恩，他的父亲总是酗酒，因此他跑出来自己生活。
他看起来和文明社会格格不入，人们都不喜欢他，可汤姆却和他是好朋友。
有一天他们约好晚上一起去墓地，却看到了意想不到的一幕。
他们看到罗宾逊医生、恶棍印第安·乔和喝得醉醺醺的莫夫·波特。
在混乱厮打中，印第安·乔把医生杀死了，然后又嫁祸到被打昏的波特身上。
汤姆和哈克被吓坏了，立了血誓决不泄密。
波特被捕以后，汤姆十分内疚，经常去看望他。
此时的汤姆事事不顺，贝琪生了他的气，不再理睬他，波莉姨妈也总是呵斥他，他觉得没有人关心他。
于是，汤姆、哈克和村上的另一个孩子一起乘小船去了一个海岛。
可没过多久，他们便发现村里的人们以为他们淹死了，正在搜寻他们的尸体。
汤姆晚上悄悄回到了姨妈家，发现波莉姨妈正在为他的“死”悲痛欲绝。
汤姆觉得十分惭愧。
最终，他们三个人在村民们为他们举行葬礼的时候回来了。
夏天来临时，汤姆便感到更加不安，因为法官将对波特的罪行做出判决。
汤姆终于战胜了恐惧与自私，指出了印第安·乔才是杀人凶手。
可凶手竟然逃走了。
后来，汤姆又想出了一个主意：寻找宝藏。
汤姆和哈克偶然发现了印第安·乔和他的一大笔不义之财，但他们却不知道他把钱藏在哪里。
在贝琪和同学们外出野餐时，哈克得知印第安·乔要去加害道格拉斯寡妇，因为她的丈夫曾经送他进过监狱。
幸亏哈克及时报信才避免了一场悲剧的发生，可印第安·乔再一次逃之夭夭。
广东省中考语文试题研究 第二部分 阅读 专题十一 附加
主 题
主题解读
示 例
分 析
对母爱与爱就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。与颂扬母爱紧密相连的，便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱。
母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
考和感悟
充满哲理性。我们称这部分诗为“哲理诗”。,
墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
用墙角的花来形容“孤芳自赏者”，准确生动，形神兼备。
造物者———倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”
这首诗把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合在一起，营造出了一个至善至美的世界，感情真挚深沉，语言清新淡雅，给人以无穷的回味和启迪，是冰心小诗中最美的篇章之一。
对人生的思
九、《繁星·春水》
【考情搜索】 。
【教材链接】人教版七上：名著导读P199～203；语文版七下：名著引读(二)P190～191
【内容梗概】《繁星·春水》是冰心早期的两部诗集，被称为“冰心体”，其中《繁星》收录短诗164首，《春水》收录短诗182首。这些都是作者“随时随地的感想和回忆”，是“零碎的思想”的汇集。“爱的哲学”是诗集的核心，对于母爱、童真和自然的赞美是诗集的主题。
诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切、感人肺腑。对母爱的深情赞颂奠定了作品深沉细腻的感情。
万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。
在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。
对大自然
的崇拜
在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的，冰心还将母爱、童真、自然融为一体。
广东历年中考名著阅读
宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用 茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处。先分付 伴当去叫直司在茶坊门前伺候，“若知县坐衙时，便可去茶 坊里安抚那公人道：‘押司稳便’，叫他略待一待。”却自 槽上鞁了马，牵出后门外去；拿了鞭子，慌忙的跳上马，慢 慢的离了县治。出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪 村撺将去，没半个时辰，早到晁盖庄上。
4．主题探究类：能根据文段情节并结合作品内容，探 究作品的主题思想，体现作者怎样的思想感情，反映怎样的 社会现实等。
5．阅读启示类：根据对作品内容的理解，结合文段情 节，谈自己的阅读体会和看法，对名著故事的评价等等。 如：2010年第2小题考查了对故事的评价，2015年第2小题、 2017年第2小题考查了根据对作品内容的理解，谈自己的阅 读体会和看法。这是属于深层次阅读的考查。
“哦哦，你是范爱农！” “哦哦，你是鲁迅！” 不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀，他 眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了， 但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马 褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来 没有了学费，不能再留学，便回来了。
1．联系原著，概括鲁迅与范爱农交往的三件事。(3 分)(情节概述)
(4)主题探究：能根据文段情 节并结合作品内容，探究作品 的主题思想，体现作者怎样的 思想感情，反映怎样的社会现 实等。 (5)阅读启示：根据对作品内 容的理解，结合文段情节，谈 谈自己的阅读体会和看法等。
考纲规定的考查篇目
名著篇目
作
者
国 别
考查情况
1.《西游记》 吴承恩
中国
2010、2014 年考
只是一件，这实封公文，须是观察自己当厅投下，本官看 了，便好施行发落，差人去捉，小吏如何敢私下擅开？这件 公事，非是小可，不当轻泄于人。”何涛道：“押司高见极 明，相烦引进。”宋江道：“本官发放一早晨事务，倦怠了 少歇。观察略待一时，少刻坐厅时，小吏来请。”何涛道： “望押司千万作成。”宋江道：“理之当然，休这等说话。 小吏略到寒舍，分拨了些家务便到，观察少坐一坐。”何涛 道：“押司尊便，小弟只在此专等。”
广东省中考语文一轮复习名著阅读第二部分第10节《繁星
（二）对纯洁童真的咏叹 1.无法挽留住甜美的童年，那就把它们浓缩在诗句中吧。 用心去呵护(hēhù)一份纯洁的记忆，去赞叹美好的童真童趣， 留存一份诗的、梦的童年。“童年呵！/是梦中的真，/是真中 的梦，/是回忆时含泪的微笑。”——《繁星·二》
第十四页，共80页。
2.孩子的生命是美丽的生命，孩子的存在也是美丽的存在。 每个人都是从孩子开始慢慢长大的，当长大后的心灵已有些许 伤痕的时候，它从中长出的那个孩子依然还是存在的。是真？ 是梦？“婴儿(yīng ér)，/是伟大的诗人，/在不完全的言语中，/ 吐出最完全的诗句。”——《繁星·七四》
第二十一页，共80页。
艺术特色
1.在形式上，《繁星·春水》兼采了泰戈尔哲理小诗之长， 善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语(sān yán liǎng yǔ)抒写内 心的感受和思考，诗歌短小精炼，自然含蓄，又富于哲理。 如：“墙角的花！/你孤芳自赏时，/天地便小了。”形式短小却寓 情于景，在抒情中蕴含着哲理，凝聚着思考和智慧。
【赏析】这首小诗意在唤醒麻木的人,“算命的锣儿”意 味着将至的残酷(cánkù)的未来,茫然的活着的人应该被警 醒而奋起。
第三十一页，共80页。
8.残花缀在繁枝上；/鸟儿飞去了, /撒得落红满地——/生 命也是这般的一瞥么?
【赏析】作者(zuòzhě)用鸟儿匆匆飞去和落红满地的情景 来与生命作比较,她猜想生命会不会和飞鸟、落红一样匆匆而 逝，含蓄地表达了对时光易逝的感慨。
第六页，共80页。
二、抓住意象，体会诗歌中的意境(yìjìng)和哲理。 阅读诗歌抓住诗歌中出现的意象，将它们联系起来思 考，用丰富的想象组合成诗人描述的意境(yìjìng)，进而准 确把握诗歌的哲理和情感。
中考语文试题研究 第二部分 阅读 专题十一 附加题——推荐名著阅读 一《钢铁是怎样炼成的》
一、《钢铁是怎样炼成的》[2017重点猜押]【考情搜索】近10年未考查。
【教材链接】人教八上：名著导读P246～255【内容梗概】保尔·柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，父亲死得早，母亲则以替人洗衣养家糊口，哥哥阿尔焦姆是铁路工人。
小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做，有一次他因往那个愚蠢而又凶恶的神甫的面团里撒烟灰而被学校开除了。
十月革命爆发后，红色政权遭到了外国势力的干涉和本国反动派的联合围攻，乌克兰的政治形势也空前地激烈动荡。
借住在保尔家的朱赫来是老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。
朱赫来教保尔拳击，培养了保尔朴素的革命热情，让他逐步走上了革命道路。
一次，因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。
而后愚蠢的敌人却又很快把他错放了，出狱后的保尔慌不择路，跳进了冬妮娅(林务官的女儿)家的花园。
冬妮娅很喜欢热情、倔强、个性刚强的保尔，保尔也被清纯漂亮、整洁文雅的冬妮娅深深吸引。
后来，在哥哥阿尔焦姆的帮助下，保尔去喀查丁参加了红军。
1920年2月在与波兰白军战斗中，保尔腿受伤了并染上了伤寒(第一次死里逃生)。
保尔在一个骑兵部队顶替已牺牲的库利亚勃科，成为排头兵，作战异常勇猛。
战斗之余，他还喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等小说，一有空就讲给战友们听。
一次激战中，馏霰弹在他身边爆炸，烧红的铁片灼伤了他的脑袋，他头部受重伤(第二次死里逃生)，被送进了医院，出院后，保尔住进了冬妮娅的亲戚家。
他的一只眼睛有问题，不能再回前线了，但他立即投入到地方上各种艰巨的工作中。
一次参加工友同志的聚会，保尔因带着穿着漂亮整洁的冬妮娅同去，遭到了工友们的讥讽和嘲笑，保尔意识到冬妮娅和自己不是一个阶级，于是下定决心断绝了他们的感情。
保尔参加了肃反工作，紧张繁重的肃反工作击倒了还有伤病的保尔，使他不得不离开岗位，回家养病(第三次死里逃生)。
于是被调任到某铁路工厂担任共青团团委书记，女政委丽达经常帮助保尔，帮助他提高认识，搞好工作。
广东省历年中考中的现代文阅读和名著阅读及附加题与答案
广东省历年中考中的现代文阅读和名著阅读及附加题与答案一、说明文或议论文阅读与答案2005年（一）、（14分）①鼻行动物栖息于南太平洋的一群古岛——哈伊艾爱群岛上。
这片群岛是由瑞典人谕姆维新特于194l年发现的。
谕姆维斯特在第二次世界大战期间从日本军队的战俘收容所里逃脱出来，漂泊到这片群岛当中的哈伊达太菲岛上。
这是一个南北长32km，东西宽16km的小岛，岛上有一座高为1752m的活火山。
这个面积为1690km2的群岛，有大小二十多个岛屿、遍生热带植物，分布着固有的特异生物群落。
岛上曾有土著居民七百多人。
居民们称这群岛为“太古之岛”，群岛被发观后，人们在岛上建立了哈伊艾爱达尔文研究所，国际生物考察团住在那里考查鼻行动物。
他们在那里获得了大量的鼻行动物生态观察资科和记录。
鼻行动物的发现及其科研成果，轰动了国际动物学界，动物学家一致认为这是20世纪动物学领域里的重大发现。
②鼻行动物是胎生哺乳动物，共有14科189种。
它们拥有一个很大的家族，在动物进化史上占有一定地位。
它们的祖先很可能是食虫类动物，在特殊地理环境下，走了一条超进化的道路。
③鼻行动物的最大特征是。
有的只有1个奇怪的鼻子，有的有4个鼻子或更多的鼻子。
它们的鼻子千姿百态，有的像根柱子，有的像个喇叭，有的像只蜗牛。
其鼻子也有多种功能，不但可用鼻子爬行、跳跃，甚至能用鼻子捕捉虫子；鼻子在它们的生活中起着第一位的作用。
动物学家给它们的鼻子起个名字叫“鼻子步行器官”，简称“鼻器”。
所谓“鼻器”，只是一种功能性概念，而不是形态学上的概念。
它们的鼻子决不可与象、猪或其他动物的鼻子同日而语。
④鼻行动物的另一个特征是。
它们的四肢作为移动器官，早已失去了其本来功能，其四肢功能已由鼻子取而代之。
鼻行动物的后腿有的退化成两条短小的赘物，有的干脆就没有后腿，前腿作为一种把握器官，依然存在，但很少使用。
⑤鼻行动物的第三个特征是大部分体表有毛。
皮毛有各种各样的颜色，有的身上长有硬鳞。
广东中考名著阅读整理(DOC)
2012广东中考中考名著阅读备考一、广东省中考名著考察篇目（10篇）：1、《朝花夕拾》——鲁迅——散文——中国2、《繁星春水》——冰心——诗歌——中国3、《西游记》——吴承恩——小说——中国（2010年已考）4、《水浒传》——施耐庵——小说——中国（2008年已考）5、《骆驼祥子》——老舍——小说——中国（2007年已考）6、《鲁滨孙漂流记》——笛福——小说——英国（2011已年考）7、《格列佛游记》——斯威夫特——小说——英国8、《名人传》——罗曼•罗兰——传记——法国9、《童年》——高尔基——自传体小说——前苏联（2009年已考）10、《钢铁是怎样炼成的》——奥斯特洛夫斯基——自传体小说——前苏联11、《汤姆索亚历险记》——马克•吐温——小说——美国12、《威尼斯商人》——莎士比亚——戏剧——英国二、中考命题规律分析：近几年中考命题的热点包括以下内容：1、文学常识类：名著作品、作家、国籍、代表作及其主要人物和相关故事情节、2、情节概述类：（1）、简要概述文段的故事情节或主要内容。
（2）、简要概述所选文段以外的相关情节或内容。
3、艺术特色类（语言特色）：赏析语言特点及创作艺术手法等。
4、人物评价类：根据文段中具体的人物和情节描写，概括分析人物的性格特点，或对人物进行评价等。
5、主题探究类：能根据文段情节并结合作品内容，探究作品的主题思想，体现作者怎样的思想感情，反映怎样的社会现实等。
6、感悟体验类：根据对作品内容的理解，结合文段情节，谈自己的阅读和看法等。
三、历年考题探究：1、（2011年广东省）我不知道怎样描述回到老宅，躺在吊床上的那份惬意。
我的房子简直是一个尽善尽美的住处，舒适而温馨。
倘若我命中注定要呆在这岛上，我决定再也不远游。
经过这么一番长途跋涉后，我休息了一个星期，尽情地吃喝一通。
这期间，一个重要任务是为鹦鹉波尔做一个笼子。
它已非常驯服，与我相处得很融洽。
我记起圈起来的那只小山羊，打算去把它带回家来，或给它喂点食物。
广东中考语文模拟卷题型汇编之名著阅读专题 部编人教版九年级下册
广东中考语文模拟卷题型汇编之名著阅读专题部编人教版九年级下册广东省中考语文模拟卷分类汇编10名著阅读专题（含解析）广东中考语文模拟卷（一）附加题（10分）阅读下列名著选段，完成1～3题。
袭击押送兵①朱赫来加快了脚步。
他很想对保尔说几句话，但是忍住了，只是挥了挥手，像打招呼似的。
②保尔怕引起黄胡子匪兵的疑心，赶紧背过身，让朱赫来走过去，好像他对这两个人毫不在意似的。
正在这时，他的脑子里突然又钻出一个令人不安的想法：“要是我这一枪打偏了，子弹说不定会打中朱赫来……”③那个佩特留拉匪兵已经走到他身旁了。
事到临头，难道还能多想吗？接下来发生的事是这样：当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。
刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。
④佩特留拉匪兵没有想到会有人袭击，愣了一下，他立刻尽全力往回夺枪。
保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手。
突然一声枪响，子弹打在石头上，蹦起来，落到路旁的壕沟里去了。
⑤朱赫来听到枪声，往旁边一闪，回过头来，看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。
那家伙转着枪身，扭绞着少年的双手。
但是保尔还是紧紧抓住不放。
押送兵简直气疯了，猛一使劲，把保尔摔倒在地。
即使这样，枪还是没有夺走。
保尔摔倒的时候。
就势把那个押送兵也拖倒了。
在这样的关头，简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。
⑥朱赫来两个箭步，蹿到他们跟前，他抡起拳头，朝押送兵的头上打去。
紧接着，那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。
他松手放开躺在地上的保尔，像一只装满粮食的口袋，滚进了壕沟。
还是那双强有力的手，把保尔从地上扶了起来。
1.用简洁的语言说出文段中这一事件发生的前因后果。
（3分）2.请结合作品分析保尔在成长过程中朱赫来对他的影响。
（3分）3.选文是怎样描写保尔的？请结合选文分析此时的保尔具有哪些个性特点？（4分）附加题1.【答案】前因是朱赫来被抓，后果是保尔被维克托告发，被抓到城防司令部。
（3分）【解析】本题考查学生对名著阅读的积累能力。
广东中考名著阅读解读
(三)(2014广东省)
行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐。我问 你：铁扇仙在那里住？”老者道：“你问他怎 的？”行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄 ‘芭蕉扇’。求将来，一扇息火，二扇生风，三 扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。我欲 寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种， 得安生也。”老者道：“固有此说；你们却无礼 物，恐那圣贤不肯来也。”三藏道：“他要甚礼 物？”老者道：“我这里人家，十年拜求一度。 四猪四羊，花红表里，异香时果，鸡鹅美酒，沐 浴虔诚，拜到那仙山，请他出洞，至此施为。”
人家要是抓住伊凡偷东西，会打死他的……” (B)我瞅酒馆女主人下地窖的时候，合上 地窖的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇 者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑 到厨房里，外祖母正在那里做饭。她没有马 上明白我为什么高兴，但当她弄明白后，狠 狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院子 里，叫我到房顶上去找钥匙。我对她的态度 觉得很奇怪，我默默地把钥匙拿下来，躲到 院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人， 她们俩友善地一面走过院子，一面大笑。
3．联系原著，概述孙悟空三次借调“芭蕉扇” 的经过。(4分)(情节概述) _______________________________________
答案
(四)(2013广东省)
A.“有谁和你在一起吗?”“是的，先生。 跟我一起去的是——”“等一等——等一等。 不必说出你同伴的名字。适当的时候我们会 . . 让他出庭的。你去那里的时候带了什么东西 吗?” 汤姆迟疑起来，看上去有点慌乱。“说 出来吧，孩子——别害怕。说真话总是让人 敬佩的。带了什么去的?”“就带了一只—— 呃——一只死猫。”人们一阵哄笑。法官把 他们喝止住了。
考纲中的1、2两点要求属于“识记”和“理 解”能力层级。3、4两点属于“运用”能力 层级。考点1主要考查文学常识，考点2主要 考查考生对原著内容的熟悉程度和相应的概 括表述能力；考点3、4不仅考查考生对名著 中主要人物的形象特点及其相关情节的把握、 对主要艺术特色及其主要表现的理解，还考 查考生对原著内容的个性化感悟能力。
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十二、《朝花夕拾》
【考情搜索】2016年已考查。
【教材链接】人教八上：名著导读P229～237；语文版八下：名著引读(四)P211～212
【内容梗概】
第一类：批判——以议论为中心，将散文和杂文糅合，穿插童年的生活经历，讽刺和批判旧道德。
《狗·猫·鼠》——针对“正人君子”的攻击，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫折磨弱者、一副媚态等特性的憎恶，追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历，表现了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
《二十四孝图》——作者从青年时代的阅读感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
第二类：怀念——以形象生动的人物刻画为主，在回忆往事时，主要挖掘普通人身上朴实、善良、高尚的情操。
《阿长与〈山海经〉》——记述作者儿时与保姆长妈妈相处的情景，表达了对这位劳动妇女真诚的怀念和祝愿之情。
《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台学医受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。
作者突出地记述了藤野先生的严谨、正直、热忱、没有民族偏见的高尚品格，表达了作者对藤野先生深切的怀念。
《范爱农》——追叙作者在日本留学时和回国后与友人范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命的理想，他生性孤傲耿直，爱憎分明，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表达了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
第三类：童趣——记叙童年、少年时期的生活经历，表达对旧日美好生活的眷恋。
《五猖会》——描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻止，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建教育对儿童天性的压制与摧残。
《无常》——记述儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，借此对“正人君子”予以辛辣的嘲讽。
《从百草园到三味书屋》——通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙，表现了儿童热爱大自然，追求自由快乐的心理，真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面，含蓄深刻地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。
《父亲的病》——以两个“名医”的药引一个比一个奇特，表现了某些中医的故作高深，他们的相继借故辞去，体现出他们的平庸和父亲的病一步步恶化的原因。
又通过家庭的变故表达了对庸医误人的深切痛恨，揭示了这些庸医故弄玄虚，勒索钱财，草菅人命的实质。
《琐记》——记述鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的一段生活经历。
描述了隔壁家衍太太表面对别人家孩子好，其实暗中使坏，对自己的孩子却十分严格的自私自利行为。
另外作者还从切身感受出发，写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。
【知识积累】。