校园寻宝大赛策划书(外联版)
寻宝比赛活动策划书3篇
寻宝比赛活动策划书3篇篇一《寻宝比赛活动策划书》一、活动主题神秘宝藏等你来寻二、活动目的通过寻宝比赛活动，激发参与者的探索精神和团队合作能力，增强参与者之间的沟通与协作，营造欢乐、积极的活动氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[预计参与人数]六、活动准备1. 确定寻宝路线和宝藏藏匿点，确保安全且具有一定趣味性。
2. 准备活动所需的道具，如地图、指示牌、奖品等。
3. 安排工作人员负责现场引导、秩序维护等工作。
4. 进行活动宣传，吸引更多人参与。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和规则。
参与者分组，每组确定队长。
2. 寻宝环节各组成员根据地图和指示牌寻找宝藏藏匿点。
在寻宝过程中，可能会设置一些关卡或任务，需要团队成员共同合作完成。
规定时间内找到宝藏最多且用时最短的小组获胜。
3. 颁奖环节根据比赛结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
主持人颁发奖品和证书，给予获奖者表彰。
鼓励大家分享活动感受和收获。
八、活动预算1. 道具费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[总计金额]九、注意事项1. 确保活动场地的安全性，提前检查宝藏藏匿点是否存在安全隐患。
2. 工作人员要熟悉活动流程和规则，做好引导和服务工作。
3. 提醒参与者遵守活动纪律，尊重他人和环境。
4. 如遇恶劣天气等不可抗力因素，及时调整活动时间或方式。
篇二《寻宝比赛活动策划书》一、活动主题探索未知，开启宝藏之旅二、活动目的1. 增强团队合作精神，提高参与者的沟通和协作能力。
2. 激发参与者的探索欲望和创造力，培养解决问题的能力。
3. 丰富业余生活，营造积极向上的氛围，增进参与者之间的友谊。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[预计参与人数]六、活动准备1. 确定活动场地，确保场地安全、适合寻宝活动。
2. 设计寻宝路线，设置多个宝藏点，每个宝藏点设置相应的线索和提示。
寻宝比赛活动策划书3篇
寻宝比赛活动策划书3篇篇一寻宝比赛活动策划书一、活动主题“开启宝藏之旅，探索未知之谜”二、活动目的通过寻宝比赛活动，增加参与者的团队合作能力、观察力和解决问题的能力，同时也能让大家在紧张刺激的氛围中享受游戏的乐趣。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员[具体人数]五、活动流程1. 签到入场参与者在活动现场签到，领取活动 T 恤和寻宝地图。
2. 开幕式主持人介绍活动规则和注意事项，宣布寻宝比赛正式开始。
3. 寻宝阶段参与者根据地图上的线索，在规定时间内寻找隐藏在活动区域内的宝藏。
宝藏可能隐藏在公园、广场、博物馆等各种场所。
4. 团队合作在寻宝过程中，参与者需要团队合作，共同解决遇到的问题，如线索解读、谜题破解等。
5. 冲刺阶段找到所有宝藏的团队将进入冲刺阶段，尽快返回活动现场，向工作人员展示宝藏并完成登记。
6. 颁奖典礼根据团队找到宝藏的数量和速度，评选出一、二、三等奖，并颁发奖杯和奖品。
7. 闭幕式主持人宣布活动结束，参与者可以交流心得和经验。
六、活动规则1. 参与者需在规定时间内完成寻宝任务。
2. 每个团队需在寻宝过程中保持团队合作，不得单独行动。
3. 宝藏隐藏地点将在活动现场公布，参与者不得使用任何非法手段获取宝藏。
4. 活动工作人员将在现场提供帮助和指导。
七、注意事项1. 参与者需注意安全，遵守活动现场的规定和指示。
2. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。
3. 活动主办方将为参与者购买保险，确保参与者的人身安全。
4. 参与者需爱护环境，不得破坏公共设施和自然景观。
八、奖项设置1. 一等奖（1 名）：奖杯、证书和价值[X]元的奖品。
2. 二等奖（2 名）：奖杯、证书和价值[X]元的奖品。
3. 三等奖（3 名）：奖杯、证书和价值[X]元的奖品。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 寻宝道具费用：[X]元4. 保险费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动海报和宣传文案，吸引更多人参与。
学校寻宝活动策划书3篇
学校寻宝活动策划书3篇篇一学校寻宝活动策划书一、活动背景随着新学期的开始，我们迎来了一批充满活力和激情的新生。
为了丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊，提高团队合作能力，学校决定举办一场寻宝活动。
本次活动将在校园内展开，通过寻找隐藏在校园各处的宝藏，让同学们在探索中感受乐趣，在合作中增进感情。
二、活动主题“探索校园，寻找宝藏”三、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊。
2. 提高同学们的团队合作能力和沟通能力。
3. 增强同学们对校园的了解和热爱。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校校园内六、参与人员全体师生七、活动内容1. 活动准备（1）确定活动时间、地点和参与人员。
（2）设计并制作活动海报和宣传单。
（3）准备活动所需的道具，如藏宝图、线索、奖品等。
（4）提前对校园进行勘察，确定宝藏的隐藏地点。
2. 活动流程（1）活动当天，在学校指定地点集合，工作人员发放活动道具和藏宝图。
（2）参与者根据藏宝图上的线索，在校园内寻找宝藏。
（3）宝藏分为不同的等级，难度逐渐增加，找到宝藏的参与者可以到指定地点兑换相应的奖品。
（4）活动过程中，设置多个任务点，参与者需要完成任务才能获得进一步的线索。
（5）活动结束后，统计参与者的成绩，颁发奖品。
3. 活动规则（1）参与者需在规定时间内完成任务。
（2）不得破坏校园环境和公共设施。
（3）不得使用任何非法手段获取宝藏。
（4）活动过程中需注意安全，如有意外情况及时联系工作人员。
八、注意事项1. 活动前需对参与人员进行培训，确保他们了解活动规则和注意事项。
2. 活动过程中需安排工作人员进行现场指导和监督，确保活动的顺利进行。
3. 提前准备好急救药品和设备，以防意外情况发生。
4. 活动结束后，及时清理活动现场，恢复校园原状。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈了解他们对活动的评价和建议。
校园寻宝活动的策划书（精选6篇）
校园寻宝活动的策划书（精选6篇）校园寻宝活动的篇1活动目的：为了丰富我校大学生的课余文化生活，展示当代大学生青春活力，营造健康、向上、文明、时尚的网络文化氛围，共青团郑州大学委员会、郑州大学学生会特拟定举行此次郑州大学校园寻宝活动。
具体策划如下：一、主办单位：共青团郑州大学委员会郑州大学学生会二、协办单位：郑州大学各院系团委、学生会三、活动主题：梦的探索四、活动时间： 4月20日至4月21日五、活动地点：郑州大学新校区六、活动对象：郑州大学全日制在校本科生七、活动内容：校园寻宝八、宣传准备：随网络文化节整体宣传，展板、海报、微博、微信宣传。
九、活动流程策划：1.活动前准备50张网络文化节宣传海报，并裁剪成上下两部分，在每部分海报后做特殊标记（盖有印章），并编号（区域号+海报编号，如1-1表示1号区域的第一张海报）。
2.校园内共设置十个藏宝区，其中5个藏海报的上半部分，其余5个藏海报的下半部分，每个藏宝区内设10个藏宝点；活动前一天将海报置于藏宝点，工作人员将藏宝点具体位置记下；将藏宝区、具体藏宝点位置信息（文字）汇总并制成地图（见附件）。
3.于网络嘉年华启动前三天开始在郑州大学学生会官方微博上造势，并于嘉年华当天上午11点在微博上与网络嘉年华现场同时发布校园寻宝活动地图。
4.让全校学生按照藏宝图上的指示去寻找海报，寻到海报后在郑州大学学生会官方微博（微博名“郑州大学学生汇”）#校园寻宝#话题中回复自己找到的海报编号。
5.凭所找到的上下两部分海报到网络嘉年华的现场领奖处领取奖品，工作人员对兑奖人及海报信息（包括兑奖人的姓名学号以及所寻到的海报的编号）以excel表格的形式（表格格式见附件）做好登记。
工作人员用微博每两个小时更新最新藏宝情况（更新细则见人员安排）。
6.4月22日，工作人员根据登记的信息将未被寻得的海报回收。
十、活动规则1.寻宝者必须是郑州大学在校学生。
2.寻到的海报必须是完整的一份（上、下各一张），在有效时间内可以同其他寻宝者互换海报。
寻宝大赛工作策划书3篇
寻宝大赛工作策划书3篇篇一《寻宝大赛工作策划书》一、活动背景为了丰富人们的业余生活，激发大家的探索精神和团队合作能力，特举办此次寻宝大赛。
二、活动主题开启寻宝之旅，探寻神秘宝藏三、活动目的1. 提供一个娱乐和挑战的平台，让参与者在游戏中体验乐趣和成就感。
2. 增强团队之间的沟通、协作和凝聚力。
3. 推广活动举办地的特色和文化。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员面向社会广泛招募参与者，预计[人数]人。
七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间段 1]）在指定渠道发布活动报名信息，包括报名方式、截止时间等。
对报名人员进行资格审核。
2. 赛前培训（[具体时间段 2]）组织参赛队伍进行活动规则讲解和注意事项说明。
分发寻宝线索和相关道具。
3. 正式比赛（[具体时间段 3]）参赛队伍按照规定时间和地点出发，开始寻宝之旅。
在规定时间内，各队伍根据线索寻找宝藏地点，完成任务。
比赛过程中设置多个关卡和挑战，考验团队的智慧和能力。
4. 颁奖环节（[具体时间段 4]）根据各队伍完成任务的时间和准确性进行排名。
举行颁奖仪式，为获奖队伍颁发奖品和荣誉证书。
八、活动准备1. 寻宝线索的设计和制作，确保线索具有一定的难度和趣味性。
2. 活动场地的布置和道具的准备，包括标志物、障碍物等。
3. 成立活动组织团队，明确分工，负责活动的策划、执行和协调工作。
4. 宣传推广，通过多种渠道宣传活动，吸引更多人参与。
5. 应急预案的制定，应对可能出现的突发情况。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具和场地布置费用：[具体金额]3. 宣传推广费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、活动评估1. 赛后对参与者进行问卷调查，收集反馈意见和建议。
2. 分析活动数据，评估活动的效果和影响力。
十一、注意事项1. 确保活动场地的安全性，设置警示标志和安全防护措施。
2. 提醒参与者遵守活动规则，尊重他人和环境。
寻宝大赛工作策划书3篇
寻宝大赛工作策划书3篇篇一寻宝大赛工作策划书一、活动主题“开启宝藏之门，探索未知之旅”二、活动目的本次寻宝大赛旨在通过有趣的游戏环节，让参与者在寻找宝藏的过程中体验到挑战与乐趣，同时增强团队合作意识，提高参与者的观察力和思维能力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员1. 参赛队伍：每队人数为[X]人，可自由组队。
2. 工作人员：负责活动的组织、协调和安全保障等工作。
五、活动流程1. 签到入场在活动现场设置签到处，参赛队伍签到后领取活动 T 恤和寻宝图。
2. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和规则，宣布寻宝大赛正式开始。
3. 比赛环节（1）团队协作任务各参赛队伍根据寻宝图的提示，完成一系列团队协作任务，如解谜、寻找线索等。
（2）宝藏寻找在活动区域内隐藏了多个宝藏，参赛队伍需要通过自己的努力找到这些宝藏。
（3）限时挑战在规定时间内，完成更多任务或找到更多宝藏的队伍将获得额外加分。
4. 颁奖仪式根据比赛结果，颁发奖项，包括团队奖和个人奖。
5. 闭幕式六、活动规则1. 参赛队伍需在规定时间内完成比赛任务。
2. 比赛过程中，参赛队伍不得使用任何外部工具或寻求他人帮助。
3. 寻宝过程中，参赛队伍需遵守活动现场的秩序和安全规定。
4. 工作人员将在活动现场设置多个检查点，参赛队伍需在规定时间内到达检查点，完成相应任务。
5. 比赛结果将根据各参赛队伍完成任务的情况和用时进行综合评定。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 工作人员酬金：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场设置医疗急救点，配备必要的医疗设备和人员。
2. 活动期间，工作人员将密切关注天气情况，如遇恶劣天气，活动将延期举行。
3. 请参与者在活动前仔细阅读活动规则和注意事项，如有任何疑问，可咨询工作人员。
九、工作人员安排1. 活动总指挥：负责活动的整体策划和协调。
校园寻宝活动的策划书3篇
校园寻宝活动的策划书3篇篇一《校园寻宝活动策划书》一、活动主题“开启寻宝之旅，畅享校园之趣”二、活动目的1. 丰富校园生活，营造积极向上、充满活力的校园氛围。
2. 增进同学们之间的交流与合作，培养团队意识和协作能力。
3. 让同学们在活动中感受校园的独特魅力，增强对校园的归属感和热爱之情。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内指定区域六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调活动的各项事宜。
2. 提前勘查活动场地，确定寻宝路线和宝藏藏匿点，并进行标记和安全检查。
3. 准备活动所需的道具，如寻宝地图、线索纸条、奖品等。
4. 制作活动宣传海报、传单等，进行广泛宣传，提高活动的知晓度和参与度。
5. 安排工作人员负责现场引导、秩序维护、奖品发放等工作。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和流程。
宣布活动规则和注意事项。
2. 分组抽签学生们自由组队，每组人数不限。
各队通过抽签确定寻宝顺序。
3. 寻宝开始按照抽签顺序，各队依次出发寻找宝藏。
队员们根据活动提供的寻宝地图和线索纸条，在校园内寻找宝藏藏匿点。
在寻宝过程中，各队要团结协作，共同解决遇到的问题。
4. 宝藏揭晓各队找到宝藏后，到指定地点进行验证和登记。
工作人员核对宝藏的准确性和各队的完成情况。
5. 颁奖环节根据各队的寻宝完成情况和时间，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
主持人宣布获奖名单，邀请嘉宾为获奖队伍颁发奖品和证书。
6. 活动结束组织同学们有序离场，清理活动现场。
八、活动规则1. 各队必须在规定时间内完成寻宝任务，超时视为失败。
2. 寻宝过程中，队员们不得破坏校园环境和公共设施，如有违反将取消参赛资格。
3. 宝藏藏匿点的线索纸条只能由队员本人查看，不得向他人透露。
4. 如遇争议，由活动工作人员进行裁决。
5. 参赛队伍必须遵守活动现场的秩序和工作人员的安排。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖品为[具体奖品名称]。
校园寻宝活动策划书4篇
校园寻宝活动策划书4篇校园寻宝活动策划书一：一、活动总则活动名称：济南大学经济学院20xx年校园寻宝大赛活动目的：济南大学依山而建，校园环境优美。
占地面积2500亩，校舍面积88万余平方米，校园布局复杂，为使同学们加强对学校了解，增进交流，健身益智，特举办本次丰富生活、精彩校园的学生互动活动。
相信本次活动会让济大学子在课业之余放松身心，增强体质。
尤其对刚刚入学的新生来说更是充满挑战和吸引力，参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。
此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。
集趣味、益智、健身、交友等众多目的于一身的校园寻宝是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。
在趣味交流的同时又彰显了全运精神。
主办：经济学院记者团活动时间：待定活动地点：济南大学西校区内活动参与对象：经济学院大一新生及经济学院学生会，自律会，青年志愿者协会，艺术团，心理协会，团总支，记者团等学生组织。
参与方式：本次活动以小组为单位，每组六人，至少有女生两人。
为加强交流，大一两个班组合一个寻宝小队，七个学生组织各出一个寻宝小队，每个小队需给自己起一个有特色参赛名称。
二、准备工作：校园海报和宣传板的制作。
(记者团策划部制作展板)外联工作展开本次大型户外活动，具有相当好的宣传效果，外联部与校内校外各个有意向的店铺联系，可以向我们提供现金，优惠券，会员卡，棒棒糖，等相关小奖品。
我们帮助其作相关宣传。
条幅宣传(条幅悬挂在校园主干道和活动现场周围)根据活动流程和活动规划准备相关道具和小奖品联系各班班长和组织负责人，并召开一次简单说明会。
三、活动简介：简介：本次活动以新西门为起点，以升华广场为终点，起点和终点之间设若干条路线，每条路线设置相应的数目相同的关卡和寻宝点，寻宝小队需运用自己的智慧和团队合作在最短的时间内从起点到达终点并在寻宝过程中找到尽可能多的宝藏。
届时将根据时间长短排出名次，在过关过程中和寻宝过程中也会得到相应的奖励。
校园寻宝活动的策划书（3篇）
校园寻宝活动的策划书【活动名称】校园寻宝活动策划书【活动目的】1. 提高学生对校园环境的了解和熟悉度。
2. 激发学生的团队合作精神和解决问题的能力。
3. 增进学生之间的交流和互动。
【活动时间】整个活动预计为一天，为周末安排。
【活动地点】校园内部分区域，包括教学楼、图书馆、运动场等。
【活动对象】全校所有学生，分为多个参赛队伍。
【活动流程】1. 报名阶段：在活动开始前一周，向全校学生发放报名表格。
学生可自由组建队伍，每队人数不少于3人，报名表格上需填写队伍名称、队伍成员信息等。
2. 活动准备：活动组委会根据报名情况，确定参赛队伍数量，并准备相关道具和线索。
同时，对参赛队伍进行确认并进行分组。
3. 比赛规则说明会：在活动开始前的一天，举行比赛规则说明会，向参赛队伍介绍比赛规则、注意事项以及奖励办法。
4. 活动正式开始：比赛当天，各队按照规定时间在指定地点集合，并领取道具和任务说明书。
每个队伍都会获得一个不同的起点。
5. 活动过程：各参赛队伍按照任务说明书上的线索进行寻宝任务。
在每个任务点，都有一名工作人员进行验证，完成任务后方可领取下一个任务的线索。
6. 提前到达任务点：如果有队伍提前到达任务点，需在任务点等待其他队伍，等其他队伍全部到齐后方可进行验证。
7. 活动结束：所有队伍完成了全部任务后，返回终点。
最先到达终点的队伍即为获胜队伍。
8. 颁奖典礼：在比赛结束后，进行颁奖典礼，为获胜队伍颁发奖品并进行表彰。
同时，对于其他表现突出的队伍也进行鼓励和奖励。
【活动奖励】1. 第一名：奖金 XX 元 + 奖状 + 礼品2. 第二名：奖金 XX 元 + 奖状 + 礼品3. 第三名：奖金 XX 元 + 奖状 + 礼品4. 其他优秀队伍：奖状 + 礼品【活动宣传】1. 在校内公告栏、班级群等发布活动宣传海报和宣传语。
2. 利用学校广播站宣传本活动的时间、地点、参与方式等信息。
3. 在学校官方网站和社交媒体平台上发布活动相关信息。
寻宝比赛活动策划书3篇
寻宝比赛活动策划书3篇篇一寻宝比赛活动策划书一、活动主题“探宝之旅，谁与争锋”二、活动目的本次活动旨在通过寻宝比赛的形式，增强参与者的团队合作能力、观察力和解决问题的能力，同时也为大家提供一个放松身心、挑战自我的机会。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]四、活动对象全体员工五、活动准备1. 物资准备：在活动开始前，需要准备好活动所需的物资，如寻宝地图、任务提示卡、奖品等。
2. 场地布置：根据活动的主题和内容，对活动场地进行布置，营造出浓厚的寻宝氛围。
3. 人员培训：对参与活动的工作人员进行培训，确保他们了解活动的流程和规则，能够有效地组织和引导活动。
4. 安全保障：在活动前，需要对活动场地进行安全检查，确保活动的安全性。
同时，要为参与者提供必要的安全装备和急救药品，以应对突发情况。
5. 宣传推广：通过公司内部邮件、群、宣传栏等渠道，对活动进行宣传推广，吸引更多的员工参与。
六、活动流程1. 签到：活动当天，在指定地点签到，领取活动 T 恤和寻宝地图。
2. 开幕式：主持人介绍活动的背景、目的和流程，宣布活动正式开始。
3. 分组：将参与者分成若干个小组，每个小组推选一名组长。
4. 培训：对组长进行培训，讲解活动的规则和注意事项。
5. 寻宝开始：各小组根据寻宝地图上的提示，前往各个任务点完成任务，获取宝藏线索。
6. 任务完成：在规定时间内，各小组需要完成所有任务，获得宝藏线索。
7. 宝藏揭晓：根据获得的宝藏线索，各小组前往最终宝藏地点，找到宝藏。
8. 颁奖典礼：根据各小组完成任务的时间和准确性，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 物资费用：[X]元2. 场地租赁费用：[X]元3. 工作人员酬金：[X]元4. 其他费用：[X]元八、活动评估1. 参与者评估：通过问卷调查的方式，了解参与者对活动的满意度、建议和意见。
九、注意事项2. 请爱护环境，不随地丢弃垃圾。
学校活动寻宝策划书3篇
学校活动寻宝策划书3篇篇一《学校活动寻宝策划书》一、活动主题“智慧寻宝，欢乐校园”二、活动目的1. 丰富学生的课余生活，增强学生的团队合作意识和竞争意识。
2. 培养学生的观察力、思考力和解决问题的能力。
3. 营造积极向上、充满活力的校园文化氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校校园内五、参与人员全校学生六、活动准备1. 确定寻宝活动的路线和宝藏藏匿点，确保安全且具有一定的挑战性。
2. 制作寻宝地图，详细标注宝藏藏匿点的位置和相关提示信息。
3. 准备足够的奖品，如学习用品、小礼品等，以激发学生的参与积极性。
4. 安排工作人员负责活动的组织、引导和安全保障。
5. 提前宣传活动，让学生了解活动规则和流程。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动目的、规则和流程。
发放寻宝地图和提示纸条。
2. 寻宝开始学生按照地图上的指示，前往宝藏藏匿点寻找宝藏。
在寻宝过程中，学生可以根据提示纸条获取线索，解开谜题，找到宝藏。
工作人员在沿途进行引导和监督，确保活动的顺利进行。
3. 宝藏兑换学生找到宝藏后，到指定地点兑换奖品。
工作人员核对宝藏的真伪和数量，发放相应的奖品。
鼓励学生分享寻宝过程中的心得体会。
5. 活动结束清理活动现场，归还道具。
八、活动规则1. 学生以团队形式参与活动，团队人数不限。
2. 活动期间，学生必须遵守学校的规章制度和工作人员的指示。
3. 宝藏藏匿点设有一定的难度和挑战性，学生需通过自己的努力和智慧找到宝藏。
4. 严禁作弊行为，如发现作弊，将取消该团队的参赛资格。
5. 活动时间为[具体时长]，超时未找到宝藏的团队视为失败。
九、奖项设置1. 设立一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 根据团队的表现和成绩，颁发相应的证书和奖品。
十、活动预算1. 寻宝地图制作费用：[X]元2. 提示纸条费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 活动前要对工作人员进行培训，明确工作职责和注意事项。
寻宝大赛活动策划书3篇
寻宝大赛活动策划书3篇篇一《寻宝大赛活动策划书》一、活动主题“趣味寻宝，欢乐无限”二、活动目的通过寻宝大赛活动，增强团队合作精神，提高参与者的观察力和解决问题的能力，同时也让大家在紧张的工作学习之余，享受一段欢乐有趣的时光。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动准备1. 提前勘查活动场地，确定合适的藏宝区域。
2. 准备足够数量的“宝藏”，可以是小礼品、优惠券等。
3. 制作活动相关的宣传海报、传单等。
4. 准备活动所需的道具，如地图、任务卡等。
5. 安排工作人员负责活动的组织、引导和评判工作。
七、活动流程1. 活动开场：介绍活动规则和注意事项。
2. 分组：将参与者分成若干小组，每组推选一名组长。
3. 发放任务卡和地图：每个小组领取相应的任务卡和地图，根据提示开始寻找宝藏。
4. 寻宝过程：小组队员根据任务卡上的线索和地图的指引，在规定时间内寻找宝藏。
5. 完成任务：在寻宝过程中，可能会遇到一些需要团队合作完成的任务。
6. 时间结束：规定时间结束后，所有小组回到集合点。
7. 评判结果：根据小组找到的宝藏数量和完成任务的情况进行评判，评选出优胜小组。
8. 颁奖仪式：为优胜小组颁发奖品。
八、活动预算1. “宝藏”费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 道具费用：[X]元。
4. 奖品费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 遵守活动场地的规定和要求。
3. 爱护环境，不要随意丢弃垃圾。
十、活动效果评估篇二《寻宝大赛活动策划书》一、活动主题“探索与发现”寻宝大赛二、活动目的通过举办寻宝大赛，增强团队合作精神，提高参与者的探索能力和解决问题的能力，同时也让大家在紧张的工作和学习之余，享受户外的乐趣和挑战。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或人员范围]六、活动流程1. 报名阶段在规定时间内接受参与者的报名，报名方式可以线上或线下进行。
学校寻宝活动策划书3篇
学校寻宝活动策划书3篇篇一《学校寻宝活动策划书》一、活动目的通过寻宝活动，丰富同学们的课余生活，增强团队合作精神和探索精神，同时增进同学之间的友谊。
二、活动主体全体在校学生三、活动时间及地点[具体活动时间]学校校园内四、活动流程1. 报名阶段：同学们以小组为单位进行报名，每组[X]人。
2. 开场仪式：在指定地点举行开场仪式，介绍活动规则和注意事项。
3. 寻宝阶段：各小组根据线索在校园内寻找隐藏的“宝藏”，宝藏可能是小礼品或任务卡。
4. 任务挑战：找到任务卡的小组需要完成相应的任务，任务内容包括知识问答、团队协作游戏等。
5. 终点冲刺：完成所有任务的小组率先到达终点即为获胜。
五、活动准备1. 提前在校园内设置好宝藏和任务卡的隐藏地点。
2. 准备活动所需的道具，如线索卡片、任务卡、小礼品等。
3. 安排工作人员负责活动的组织和监督。
六、活动规则1. 小组必须全体成员一起行动，不得单独行动。
2. 必须按照线索和任务卡的要求进行寻宝和任务挑战。
3. 遵守校园秩序，不得破坏校园环境和公共设施。
七、奖项设置设立一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，给予相应的奖励。
八、预算安排1. 道具费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 如遇恶劣天气，活动时间另行通知。
3. 工作人员要认真履行职责，确保活动顺利进行。
十、活动宣传通过学校公告栏、班级群等方式对活动进行宣传，吸引更多同学参与。
策划人：[姓名]策划日期：[具体日期]篇二《学校寻宝活动策划书》一、活动主题“校园寻宝大冒险”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，增强团队合作精神和凝聚力。
2. 让同学们在紧张的学习之余，能够放松心情，享受探索和发现的乐趣。
3. 培养同学们的观察力、思考能力和沟通能力。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体活动时间]，学校校园内五、活动准备1. 提前在校园内各个角落隐藏好“宝藏”（可以是小礼品、优惠券等）。
校园寻宝大赛策划书(外联版)标准范本
方案编号：LX-FS-A75781校园寻宝大赛策划书(外联版)标准范本The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑校园寻宝大赛策划书(外联版)标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
一、总则公司方面："校园寻宝"活动是华东理工大学每年必定举办的传统品牌活动，也是华理总攻略系列活动的亮点之一。
本活动已经在华理校园内产生了相当大的参与度和影响力，其比赛形式活泼有趣，互动性非常强。
宣传贯穿于整个活动之中，所以通过此次活动，公司可以得到良好的宣传效益。
此外，通过此次活动，公司文化和理念也可以得到良好的传播。
活动的前期宣传、比赛过程和颁奖闭幕，都可以建立与学生群体交流互动的平台，并充分的体现公司企业文化，展示公司经营理念，并有效地推广公司的新产品。
可以在大学校园内迅速提升及扩大贵公司品牌的知名度和影响力，传递产品性能及内涵，提高学生对产品的兴趣，培养潜在消费者。
学生方面：这是一项丰富生活、精彩校园的传统学生互动活动，让华理学子在课业之余放松身心，增强体质。
尤其对刚刚入学的新生来说更是有挑战性和吸引力，参与者可以通过"寻宝"活动更好的了解校园布局。
校园寻宝活动策划书12篇
校园寻宝活动策划书12篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!校园寻宝活动策划书12篇校园寻宝活动策划书1一活动目的：我们学校作为一所综合性大学，在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高学生们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。
寻宝大赛工作策划书3篇
寻宝大赛工作策划书3篇篇一寻宝大赛工作策划书一、活动主题“寻找宝藏，挑战无限”二、活动目的本次寻宝大赛旨在通过团队合作和智力挑战，增强参与者的团队合作精神、观察力和解决问题的能力，同时也为大家提供一个放松身心、挑战自我的机会。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体员工六、活动准备1. 物资准备：制作寻宝地图、藏宝图、任务卡、计时器、奖品等。
2. 场地准备：对活动场地进行勘查，确保活动的安全性和可行性。
3. 宣传推广：通过公司内部邮件、群、宣传栏等渠道进行宣传，鼓励员工积极参与。
4. 人员培训：对工作人员进行培训，确保活动的顺利进行。
七、活动流程1. 开幕式：主持人介绍活动背景、目的和规则，参赛队伍代表上台抽签决定比赛顺序。
2. 分组：参赛队伍按照抽签顺序依次进入比赛场地，每个队伍由[X]名队员组成。
3. 比赛环节：第一关：智力问答。
每个队伍根据抽到的任务卡，在规定时间内回答问题，答对一题得一分。
第二关：线索提示。
根据上一关的得分情况，获得不同数量的线索提示，根据提示寻找下一个藏宝点。
第三关：宝藏争夺。
各队伍到达宝藏所在地后，需通过完成一项团队任务来获得宝藏的开启权，率先开启宝藏的队伍获胜。
4. 颁奖典礼：根据比赛成绩，评选出一、二、三等奖，并为获奖队伍颁发奖品和证书。
八、活动预算1. 物资费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
4. 总预算：[X]元。
九、注意事项1. 参赛队伍需遵守比赛规则，不得作弊。
2. 工作人员要认真负责，确保活动的公平、公正、公开。
3. 参赛队伍在比赛过程中要注意安全，不要损坏公共设施和环境。
4. 如遇突发情况（如恶劣天气），工作人员应及时与参赛队伍沟通，并根据实际情况调整活动安排。
[时间]篇二寻宝大赛工作策划书一、活动主题“寻宝藏，夺惊喜”二、活动目的通过寻宝大赛活动，让参与者在户外寻找宝藏的过程中，体验探险的乐趣，增强团队合作精神，提高解决问题的能力。
寻宝大赛工作策划书3篇
寻宝大赛工作策划书3篇篇一寻宝大赛工作策划书一、活动主题“趣味寻宝，欢乐无限”二、活动目的通过举办寻宝大赛，增强参与者的团队合作精神，提高他们的观察力和解决问题的能力，同时也让大家在紧张的工作或学习之余，享受轻松愉快的活动氛围，释放压力，增进彼此之间的交流与友谊。
三、活动时间与地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]四、参与人员[具体参与对象]五、活动准备1. 设计制作藏宝图，明确宝藏的位置和线索。
2. 准备相应数量的宝藏，如小礼品、优惠券等。
3. 准备活动所需的道具，如标志物、任务卡片等。
4. 划分活动区域，并做好相应的标识。
5. 安排工作人员负责活动的组织、协调和监督。
六、活动流程1. 参赛队伍签到并领取参赛号码牌和活动规则说明。
2. 讲解活动规则和注意事项。
3. 各队根据藏宝图和线索开始寻宝。
4. 在寻宝过程中，设置一些趣味任务或挑战，增加活动的趣味性和难度。
5. 最先找到所有宝藏的队伍获胜。
6. 举行颁奖仪式，为获胜队伍颁发奖品。
7. 活动结束，清理现场。
七、活动规则1. 以团队形式参赛，每队人数[具体人数]。
2. 必须按照藏宝图和线索的指引寻找宝藏，不得擅自偏离路线。
3. 完成任务时必须遵守规则，不得作弊。
4. 若出现争议，由工作人员进行裁决。
八、奖项设置设立一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，分别给予相应的奖品和荣誉证书。
九、宣传推广1. 通过社交媒体、海报等方式进行活动宣传。
2. 鼓励参与者邀请朋友、同事等一起参加。
十、预算安排1. 宝藏及奖品费用：[X]元。
2. 道具制作费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十一、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免意外发生。
2. 提醒参与者注意自身财物安全。
3. 工作人员要保持通讯畅通，及时处理突发情况。
篇二寻宝大赛工作策划书一、活动主题“探索之旅，宝藏寻觅”二、活动目的通过举办寻宝大赛，增强参与者的团队合作能力、观察力和解决问题的能力，同时提升参与者对特定区域或主题的了解和兴趣，营造积极有趣的氛围。
校园寻宝大赛策划书(外联版)详细版
文件编号：GD/FS-5073（方案范本系列）校园寻宝大赛策划书(外联版)详细版The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.编辑：_________________单位：_________________日期：_________________校园寻宝大赛策划书(外联版)详细版提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。
文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
一、总则公司方面："校园寻宝"活动是华东理工大学每年必定举办的传统品牌活动，也是华理总攻略系列活动的亮点之一。
本活动已经在华理校园内产生了相当大的参与度和影响力，其比赛形式活泼有趣，互动性非常强。
宣传贯穿于整个活动之中，所以通过此次活动，公司可以得到良好的宣传效益。
此外，通过此次活动，公司文化和理念也可以得到良好的传播。
活动的前期宣传、比赛过程和颁奖闭幕，都可以建立与学生群体交流互动的平台，并充分的体现公司企业文化，展示公司经营理念，并有效地推广公司的新产品。
可以在大学校园内迅速提升及扩大贵公司品牌的知名度和影响力，传递产品性能及内涵，提高学生对产品的兴趣，培养潜在消费者。
学生方面：这是一项丰富生活、精彩校园的传统学生互动活动，让华理学子在课业之余放松身心，增强体质。
尤其对刚刚入学的新生来说更是有挑战性和吸引力，参与者可以通过"寻宝"活动更好的了解校园布局。
此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。
校园寻宝活动的策划书3篇
校园寻宝活动的策划书3篇策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；下面小编给大家带来的校园寻宝活动的策划书3篇，希望对您有所帮助！校园寻宝活动策划书（一）一、活动主题杭州学军中学校园寻宝活动二、活动目的推理是一种有技巧的头脑运动，除了在日常的阅读中体验和参与推理解谜之外，推理爱好者们都迫切的呼唤着亲身实践的机会。
这次的校园寻宝活动就是为了给大家提供这样的一个体验平台，让大家在活动中面对玄妙费解的谜题，一步步解谜过关，亲身参与集智力与体力挑战于一体的校园寻宝活动。
推理爱好者将在此次活动中同时收获推理经验的积累，会员之间也能更会进一步认识了解，增加社团的凝聚力和活力，丰富学业之余的校园生活。
三、主办单位杭州学军中学“‘真的是’推理社”四、参赛对象杭州学军中学高一高二部分师生（maybe没有“师”只有“生”）五、活动地点暂定为杭州学军中学内部六、活动时间暂未定七、活动奖励一等奖：一组三国杀标准版一套/人/组二等奖：两组名侦探柯南剧场版CD一份/人/组三等奖：四组《岁月推理》杂志一本/人/组八、活动准备1、活动前期宣传所用海报印刷，说明活动地点、时间和其他要求，包括对校内宣传；海报彩色20张大展板彩色1个小展板黑白2个2K/个条幅红底白字1幅(以上可以由公关部负责)2、于四月底前完成海报、展板的制作，并于报名开始前三天进行宣传，五月初进行报名，对报名人员进行统计后整理。
（以上由推理社秘书处负责）3、于五月之前完成谜题和路线的设计及踩点工作。
九活动流程1、工作人员进行工作安排；2、参赛人员到场；3、进行活动前的游戏方式介绍，抽签分组及会长发言；4、活动正式开始：（1）谜题分发至各组人员手中，现场答题，完成题目的小组领取第一条线路线索，并根据线索寻找下一个迷题；（2）相应的线索点有各组人员值守。
5、最先完成比赛者为社团第一，第二，第三，以此类推；无完成者则已完成点数最多，时间按最短者为优；6、比赛秩序的维持由当日所安排的工作人员完成；7、比赛时由推理社技术部实时发送最新战况和特殊联络；8、活动结束后在当日所申请的教室中举行颁奖仪式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校园寻宝大赛策划书（外联版）一、总则公司方面：”校园寻宝”活动是华东理工大学每年必定举办的传统品牌活动，也是华理总攻略系列活动的亮点之一。
本活动已经在华理校园内产生了相当大的参与度和影响力，其比赛形式活泼有趣，互动性非常强。
宣传贯穿于整个活动之中，所以通过此次活动，公司可以得到良好的宣传效益。
此外，通过此次活动，公司文化和理念也可以得到良好的传播。
活动的前期宣传、比赛过程和颁奖闭幕，都可以建立与学生群体交流互动的平台，并充分的体现公司企业文化，展示公司经营理念，并有效地推广公司的新产品。
可以在大学校园内迅速提升及扩大贵公司品牌的知名度和影响力，传递产品性能及内涵，提高学生对产品的兴趣，培养潜在消费者。
学生方面：这是一项丰富生活、精彩校园的传统学生互动活动，让华理学子在课业之余放松身心，增强体质。
尤其对刚刚入学的新生来说更是有挑战性和吸引力，参与者可以通过”寻宝”活动更好的了解校园布局。
此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。
所以此次机会是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。
二、准备工作三、宣传计划（注意：在此，我们仅仅介绍本次活动中可以使用的宣传方式。
但是对于各种宣传物品的样式及内容我们将会在文件夹中的”附件1：宣传活动相关事宜”中做出详细说明。
）传单宣传：在华东理工奉贤校区，由工作人员逐个寝室发放宣传单，同时介绍活动相关信息和公司相关信息，保证绝对的宣传效果。
海报宣传：于校内各宣传栏，寝室楼下各宣传栏张贴海报（保证海报的张贴时间）------张贴于同学们每天的必经之路，也是人流量最大的主干道，快速，连续性传递活动信息，是同学们获取信息的重要渠道横幅宣传：在学校主干道、活动现场或设摊现场悬挂活动宣传横幅，保证悬挂时间。
设点宣传：活动前期，在校园主干道上或食堂前设宣传点对活动相关内容和公司相关内容进行宣传，并在设摊点附近或食堂前广场分发宣传单------大范围传达赛事以及公司信息。
校园广播：通过中午及晚上的校园广播节目播报有关比赛及公司的信息------宣传力度大，受众广。
校园bbs: 通过校园bbs（如梅陇客栈，华理人）发布活动信息（注：其日流量与中国排名第一的高校bbs水木清华只相差37人/百万人）；----新梅陇客栈的论坛一向受到广大同学的关注，宣传效果明显。
报纸宣传：《华东理工大学周报》、《商之潮》等校内媒体对活动进行相关报道（如果公司需要，可拿出部分版面为公司及相关产品做宣传广告，详细内容见”附件1：宣传活动相关事宜”）。
活动中宣传：奖品可由赞助公司提供，活动过程中，参赛人员可身穿由公司提供的文化衫，或佩带印有公司logo的宣传品（参赛队伍在比赛过程中，可以在每位选手身上粘贴带有贵公司logo的臂章）。
鸣谢宣传：总攻略系列的大型活动之一--《新生面对面》中，我们会拍摄属于学生自己的dv故事《小化的故事》（已连续拍摄四年，反响颇好）。
我们可在dv剧结尾加入”鸣谢贵公司”等字样。
四、活动流程赛事过程的详细内容请见策划书”附件2：活动流程”。
五、活动可行性分析1、该赛事是华东理工大学每年的传统活动，以其比赛形式活泼有趣，互动性强的特点吸引了众多参与者，在本校内及周边学校已经具有了相当规模的影响力。
3、（1）从前期宣传单宣传我们就彻底的覆盖全校所有学生，并且各种常用宣传方式（传单、海报、横幅），我们特有的宣传方式（华东理工大学周报、bbs、校园广播）和宣传效果在整个活动过程中都得到落实。
4、（2）此次活动的过程，大部分在校园中进行。
活动的同时我们又可以对在校学生产生影响，及时的强化公司留给学生的印象。
5、此次活动为迎新活动，新生对学校及上海地区的消费方向并不熟悉。
此时给他们灌输的观念将会直接有效地影响他们今后的消费行为。
所以这时候是公司扩大影响，培养潜在消费者的最佳时机。
6、此次活动活动成本低，但宣传效果很好，不失为公司进行推广产品，扩大影响的一个好选择。
六、活动预算8在喷绘海报上可注明丰厚奖品,在传单上可注明丰厚奖品和游戏、报名细则。
115元若各种宣传物品，获奖者奖品，参与者纪念品及现场派发纪念品由公司提供，则不计入总费用中，剩余费用总计为8125元。
若贵公司对上述策划有所意见，期待与贵公司的进一步的协商合作。
附件1 宣传活动相关事宜说明此类活动为校园学生活动，所以与公司有关的宣传内容需先与学校相关单位进行协商，由双方共同确定相关事宜。
宣传物品内容的协定传单要求：传单一般使用a4纸张，内容与要体现学校近期活动主题（文艺艺术节，思想学术界等），并对活动的相关内容作出说明。
如活动主题、活动时间、活动地点及简要的活动方式。
传单内容不能过于商业化，冠名或赞助公司可适当的在传单上印有本公司名称、商标或相关产品图样，商业宣传内容不得超过版面的1/5，但传单最终的形式需要学校与公司双方协商确定。
海报要求：海报内容与要体现学校近期活动主题（文艺艺术节），并对活动主题、活动时间、活动地点及简要的活动方式进行说明。
冠名或赞助公司可在海报中印有本公司名称、商标或相关产品图样，商业宣传内容不得超过版面1/5。
海报最终的形式需要学校与公司双方协商确定。
横幅要求：横幅内容与要体现学校近期活动主题（文艺艺术节）和本次活动主题，内容需双方协商确定，并通过学校相关组织的审批后方可悬挂。
设摊要求：设摊活动需要事先向学校相关部门提出申请，并向学校交纳相关费用，取得相关许可证件后方可进行设摊宣传。
设摊活动的举办过程中，公司可对自己的相关信息进行宣传，但不得妨碍学校正常教学工作及学校规章制度。
华东理工大学《商之潮》报纸广告事宜《商之潮》为华东理工大学全校发行报纸，内容侧重于校内新闻和商业性学术文章，每期发行量为3500份，每个寝室，报刊阅览室都有覆盖，宣传效果之广泛可见一斑。
如果公司需要在《商之潮》上刊登广告，我们可以根据公司需要校报上拿出部分板块来刊登公司广告。
刊登广告版面分大小可从中缝到八分之一版面。
费用由所需板块的大小而定。
附件2：组队方法：自由组队，每支队伍有三人，至少一个女生3、比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏，回答问题。
通过游戏和问题后可得到一个信封，参赛选手从中得知下一个地点的具体位置4、各队在完成各点的活动后，全部队员到达食堂前终点，比赛方算完成。
2、2人将一个气球往空中抛，然后各自转一圈，再用2人的身体将球夹住，不能用手，要求气球不能爆开，则游戏顺利结束。
此处我们给予每队3次机会2、给每组发一个气球，让大家把自己的气球吹起来，不要把气球吹到轻轻一压就会爆的程度，让气球内的空气量达到其最大容量的75％即可。
3、让每个小组都面对面围成一个紧密的三角形。
4、让每个小组都把气球放到圆圈的中间，气球的高度与腰齐平。
5、让队员们向圆心的方向走，直到3个人能够用腹部夹住气球。
然后，大家都要把手从气球上拿开，注意，不能让气球落地。
6、告诉队员们他们的任务是走3步，并挤碎气球。
我们将给予每队2次机会。
2、通过我们为之布置的红外阵，每根红线上将系一个小铃铛，顺利通过，并且没有碰响铃铛的选手过关2、要求该选手，脸向上，平躺在地3、要求他们的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摆动。
在每个选手的鼻尖上放一枚小硬币。
4、要求他们只能做鬼脸，使硬币从鼻子上掉下来。
随队工作人员手拿照相机，给他们照一些面部特写镜头，结束比赛后大家分享。
道具准备：硬币10枚，垫子10张，照相机1、给每个队员发1根筷子。
2、给每个小组3个小环。
5、让每个参赛队伍成员站成一排。
6、让每个队员把筷子叼在嘴里，直至游戏结束。
7、把小环交给每个参赛队伍站在队首的队员，让他们把小环套在筷子上。
8、每个参赛队伍要完成的任务是按顺序经由每个组员，把小环由队首传到队尾。
只允许用筷子传递小环，不允许用手碰小环。
如果有人不慎把小环掉到了地上、只能用筷子把小环拣起来，而且不能把筷子从嘴里拿出来。
1、每队派出一名选手。
2、随机从道具盒和中抽取果汁配料，若是男生则选择4种配料，若是女生则选择3种配料。
3、由工作人员为参赛选手打碎并且搅拌好，请队员以最短的时间喝下去。
4、此处说明，随队工作人员将对每个选手喝怪味果汁所用的时间做记录，所用时间最短的成为”单项果汁王”。
道具准备：榴莲若干、无花果若干、新鲜仙人掌（或芦荟）肉若干、生鸡蛋若干、泡面汤料若干袋、乌梅汁、黄连水、醋、酱油、料酒、搅拌机10台1、将两根绳子沿着运动场某一边缘，平行放置，相距10米远。
3、给每对搭档发一个气球。
4、让其中拿着气球的队员站在一条线上，他们的搭档站在运动场边缘的另一条线上。
5、让带球的队员把气球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰气球。
6、带球的队员像袋鼠一样跳跃通过运动场(保证气球夹在膝盖之间)，到达运动场对面的终点线时，将气球传递给搭档--仍旧要求不能用手碰气球。
交换气球后，搭档夹着气球跳回起始线。
7、气球不爆裂，并顺利结束的，则过关1、每队派出1名选手，让他利用现有的道具取回气球。
2、让该选手自己吹起一个气球，不能爆裂。
3、把木板放在地上(贴胶带那面朝上)，让所有队员都能看到。
4、让选手站在””字中间，发给他报纸。
把气球放在地上，距木板边缘4米远。
5、要求选手3分钟之内取回气球，但不能离开””字。
其余队员只能观看--不能提议该选手该如何取回气球。
6、3分钟之内完成任务的，则顺利过关，此时快速返回出发地点，至此比赛结束。
道具准备：木板10块，胶带若干，报纸若干，气球30个注：实际进行游戏从7个中适当筛选或改动后使用。
8、榴莲若干、无花果若干、新鲜仙人掌（或芦荟）肉若干、生鸡蛋若干、泡面汤料若干袋、乌梅汁、黄连水、醋、酱油、料酒备注：比赛结束后，搅拌机作为鼓励奖奖品发给每个参赛队伍，以示留念。
比赛具体线路：1、中午10：30点工作人员食堂前广场集合，开始布置检录处。
2、11：00比赛工作人员领取比赛所用道具。
到各比赛场记就绪。
3、11：40第一组选手开始比赛，四条线路同时进行，记时人员记录出发时间，参赛队伍到场后，即使人员记录到达时间。
5、之后每5分钟有一组选手出发。
每一轮依次进行，以此类推。
7、13：20在食堂门口进行简短的颁奖仪式。
当天活动流程，游戏路线，游戏数量及通关准则，可与公司具体协商而定，争取在最大程度上吸引同学，增加活动的趣味性，并且以活动为载体，对公司起到良好的宣传效果。