公开课高中政治必修四课件:世界的物质性

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(公开课)高中政治必修四课件:4.1 世界的 物质性 (共36 张PPT)
自然界的物质性
从生活经验、分析推理和大量的科学史 实中,我们有理由相信“神创论”是个美丽 的传说;这些传说反映了人类早期对世界的 追问与思考,这种精神难能可贵;但在历史、 现实乃至将来,都能证明:自然界的物质性。
“宇宙是如何起源的?” 神创论会认 同唯物论吗?它又会如何反驳?
中国航天员太空航拍:
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自然界的物质性
科学与分析:③生物进化理论 ③生物的进化发展史是自然界长期发展的结果
深 空 宇 宙
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地理环境 人口因素 生产方式
集中体现了人类社会 的物质性
百度文库
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人类社会的物质性
名词拓展: 生产方式是生产力和生产关系的统一
生产力是客观的物质力量,包括劳
生 动者、劳动资料和劳动对象
2、物质的含义
物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识 所反映的客观实在。
3、自然界的物质性,启示我们要尊重自然、顺应自
然和保护自然。(“社会的物质性”第四单元掌握)
世界为什么是物质而非意识?就必须探讨 这几个问题:宇宙是如何起源的?人类是 怎样产生的、人类社会要生存和发展需要 什么条件?人的意识(思想观念)从哪里?
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人类社会的物质性
②在宇宙观(自然观)的起源论上,唯 物主义与唯心主义争锋相对;那么在 “人类是如何产生的”,这个问题唯物 主义与唯心主义又展开哪些争论?
回顾
哲学的产生 哲学的作用 哲学的概念
指导人们生活得更好 为具体科学提供指导 社会变革的先导
1、从本义看:哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。
2、从本质看:哲学是关于世界观的学问,是系统化理论 化的世界观。
3、从构成看:哲学既是世界观,又是方法论,是世界观 和方法论的统一。
4、从特点和对象看:哲学是对具体科学知识的概括和升 华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
5、从时代看:哲学是一定社会和时代的经济和政治在精 神上的反映。真正的哲学是自己时代的精神上的精华。
唯心主义
主观唯心主义 客观唯心主义
哲 学
古代朴素唯物主义
近代形而上学唯物主义
唯物主义
唯物论⑷⑸

辩证唯物主义 认识论⑹
克 思
(真正的哲学) 辩证法⑺⑻⑼⑽
主 义
历史唯物主义
社会历史观⑾ 人生价值观⑿
产 方
生产关系是客观的经济关系,包括生
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人类社会的物质性
事实与科学
创造了人的生理结构,形成了手脚分工

使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识

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人类社会的物质性
人类起源的(十大)经典神话
亚当和夏娃
女娲造人
关于人类的起源上,每个民族都有各自的神话传 说;伟大的哲学家费尔巴哈曾对各国的神进行认真发现: 各国的神,无论其形象、衣着、使用的语言,还是发号 施令的方式,都同那个国家的现实生活极为相像,几乎 是该民族现实生活的翻版;结论:不是神创造人,而是 人创造了神。
案例一: 一位著名的牧师做完祝福祈祷后,说:“诸位兄弟 姐妹,你们对于信心还有什么怀疑之处吗?” 一名学生举手问道:“为什么我们教堂顶上要装避 雷针呢?”
案例二: 父子俩来到举世闻名的科隆大教堂。 “爸爸,这座又高又带尖顶的房子是什么地方?” “这是个大教堂。” “什么是教堂?” “就是敬爱的上帝居住的地方。” “上帝不是住在天上吗?”
使人结成了社会联系,形成了社会关系
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人类社会的物质性
⑴人类社会是物质世界长期发展的产物。
马克思曾说:“从猿到人的演化过程中,劳动 起了决定性的作用;劳动创造了人和人类社会, 没有劳动就没有人,就没有人类社会。”
③人类社会要生存和发展需要具备什么条件?
哲 学
①世界为什么是物质而非意识?从哪 几个角度来进行论证? ②什么是物质?哲学上的物质与生活 具体的物质有什么关系? ③世界的物质性,这对我们社会和生 活有什么启示?
板书:世界的物质性
1、世界是物质性
1)自然界的物质性 2)人类社会的物质性
3)人的意识是社会的产物
世界是物质的世 界,世界的真正 统一性就在于它 的物质性
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自然界的物质性
科学与分析:①宇宙起源大爆炸
本世纪,有两种“宇宙模型”比较有影 响。一是稳态理论,一是大爆炸理论。现在, 大爆炸理论广泛地为人们所接受。
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自然界的物质性
科学与分析:②科学仪器观测宇宙间各天体
深 空 宇 宙
(公开课)高中政治必修四课件:4.1 世界的 物质性 (共36 张PPT)
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自然界的物质性
主观 世界
客 自然界 观 (宇宙)
世 人类社会

①“宇宙是如何起源的?” 历史上有过 许多美丽的神话传说;你信吗?为什么?
上帝创世说
盘古开天地
自然界的物质性
分析与推理
如果宇宙是上帝创造的,那么他能 否创造一块他也推不动的巨石?
不能创造 能创造
上帝不是万能的 上帝不是万能的
自然界的物质性
生活与思考
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