写作教案 我理想中的学校
第七单元作文指导——我理想中的学校
列出提纲，放飞想象
作文之前，列出写作提纲 合理想象，动情作文。
直接想象，抒写理想。 意思就是在作文中不把现实写进去，而是 直接的进入你对理想中的学校的描述。 ——学校中有怎样的教学设施？采用怎 样的教学方式？老师和学生是怎样的一种 关系？
写作方法
立足现实，发挥想象 1、找准关键词——理想：即是在现实的基础 上对学校的美好希望。 2、如何做到想象合理、丰富呢？ （1）再现 （2）移植 （3）幻想
我要的不是窗明几净的教室，不是博学多 才的老师。我只要一片自由的田野，一片 充满生机和爱的土地，能让我们尽情享受 大自然赋予我们的生命。理想的学校不一 定要有很多老师，但一定不能有将人禁锢 的围墙。只要有一位和蔼而睿智的老者， 能在我们有疑惑时稍加点拨，就像两千多 年前的孔子，带着他的学生，优哉游哉地 行走在天地大课堂。
我理想中的学校
——第七单元作文教学
白毛坪中学刘守华
导入新课
著名学者南怀谨说：“人类社会中是由两 个苹果造成的：一个苹果被牛顿发现了， 引来了科学；一个苹果被亚当夏娃偷吃了， 产生了人类，这是艺术想象。” 歌唱家还告诉我们：乘上歌声的翅膀，可 以到达最美丽的地方。
思路点拨
立足现实，引出理想 面对学校各方面的情况，你有哪些想法？ 如：办学条件、教学设施、学校环境、师 资力量、学习风气等方面，然后思考如何 改进。
描写景物时应该注意
写景的顺序：定点观察或移步换景 写景的技巧： ⑴多种描写结合，引人入胜 ⑵妙用各种修辞，增添文采 ⑶借用诗文典故，增添内涵 ⑷运用散文笔调，抒情浓厚
独辟蹊径，张扬个性
不同的人即使面对同一事物，也会生发出 不同的理想。这就是个性。张扬个性就不 能人云亦云，要与众不同。
我理想的学校作文
我理想的学校作文我理想的学校。
作为一名学生，我对理想的学校有着自己的期待和向往。
在我心中，理想的学校应该是一个充满活力和创造力的地方，让学生能够全面发展，充分展现自己的才华和潜能。
下面，我将分享我对理想的学校的设想和期待。
首先，理想的学校应该是一个充满活力和创造力的地方。
学校应该为学生提供丰富多彩的课外活动和社团组织，让学生能够在兴趣爱好的培养中得到全面的发展。
比如，学校可以开设各种兴趣小组，如音乐、舞蹈、美术、科技等，让学生能够在兴趣的培养中找到自己的天赋和潜能。
此外，学校还可以举办各种文化艺术活动和体育比赛，让学生在参与中锻炼自己的团队合作和领导能力，培养自己的综合素质。
其次，理想的学校应该是一个有温馨和和谐氛围的地方。
学校应该重视师生之间的关系，建立起师生之间的亲和力和信任感。
学校可以开展各种形式的师生互动活动，如师生座谈会、师生联谊会等，让师生之间能够建立起良好的沟通和互动关系。
此外，学校还应该重视学生心理健康教育，开设心理辅导课程，帮助学生解决心理问题，让学生在一个温馨和和谐的学习环境中健康成长。
再次，理想的学校应该是一个注重学术和创新的地方。
学校应该提倡学术研究和创新实践，鼓励学生积极参与科研和创新活动。
学校可以开设科研实验室和创客空间，提供学生进行科研和创新实践的平台和资源，让学生能够在实践中学习，锻炼自己的动手能力和创新能力。
此外，学校还可以邀请各行业的专家学者来学校进行学术讲座和交流活动，让学生能够接触到最前沿的学术知识和发展动态，激发学生的学术兴趣和创新潜能。
最后，理想的学校应该是一个注重品德和公益的地方。
学校应该重视学生的品德教育，培养学生的社会责任感和公益意识。
学校可以开展各种形式的公益活动，如义工活动、捐助活动等，让学生能够在参与公益活动中培养自己的爱心和责任感。
此外，学校还可以开设品德教育课程，让学生能够在学习中培养自己的良好品德和行为习惯，成为有理想、有担当的新时代青年。
我理想中的学校作文(优秀5篇)
我理想中的学校作文（优秀5篇）我理想中的校园作文篇一校园，我们学习的乐园，也是我们知识的源泉。
我理想中的校园是什么样子的呢？走，我带你去看看。
理想中的校园鸟语花香，四季如春。
两个机器人并列校门前巡视，为校园的安全保驾护航。
同时，如果发现有不戴红领巾或是没穿校服的同学，会给与批评指正。
宏伟的教学楼矗立在学校中央，一共有一百八十一层。
不用担心，每天早上会有直升飞机上下接送。
屋内，有一台多功能大型电脑在给学生们上课。
每个学生桌上都有一台微型电脑。
上下课期间可以用它和老师对话。
在这个教室内学习，环境非常舒适。
校园里有一个大型跑道，那个跑道会记录你的健康状况，增加长度或缩短长度。
校园里的老师对学生和蔼可亲，认真负责的对待每一位学生。
师生彼此交流沟通，关系融洽，和谐的相处在美丽的学校里。
校园里宿舍、食堂干干净净，并且环保卫生。
同学们开心快乐地生活在美丽的学校里。
我相信，在以后的生活中，我幻想的这种发达、环保、科技、舒适的校园，将会为我们的学习增添一道美丽的风景线！我理想中的学校作文篇二“这道题的解题思路是”小布机器人正在耐心地给我分析着奥数题，在他的指点之下我一下就知道了解题方法。
是的，这就是我理想中的校园，一座科技校园。
这座学校到处充满了科技的气息。
教室里的黑板是电子屏幕。
我们座位旁边有VR眼镜、平板电脑，还有灭火器和急救箱。
给我们上课的就是机器人小布老师。
我们上课不需要拿书本，同学们只要打开平板电脑，听着老师上课就好了。
回答问题，我们也不要举手，只要在平板上点击回答问题，小布老师就会抽谁回答。
一节课下来，小布老师也能清楚知道哪些学生哪些题还不会做，他会自动在平板上给学生发分析解题的思路，这样我们每个人就轻松学会了所有的知识。
课外时间，我们不论是打篮球、踢足球还是跑步，只要带上VR眼镜就能跟全世界的运动明星一起运动了。
比如和林书豪来一场精彩的篮球赛。
跟着这些世界级的运动员们一起运动，我们的各项运动技能也提高了不少呢！在这样一所科技校园里，我们的学习效率大大提高了，所以每天上学时间也改成了八点半，让我们这些学生有充足的睡眠时间。
我心目中的学校作文
我心目中的学校作文在我心目中的学校。
学校，是每个孩子成长的地方，是知识的殿堂，更是梦想的起航。
在我心目中，理想的学校应该是一个充满活力、充满爱的地方。
在这里，学生可以尽情展示自己的才华，老师可以用爱心和耐心去引导学生，家长可以放心把孩子交给学校，因为他们知道这是一个让孩子茁壮成长的地方。
首先，理想的学校应该是一个充满活力的地方。
学校应该有丰富多彩的课外活动，让学生在学习之余还能充分发展自己的兴趣爱好。
比如，学校可以组织各种文艺表演、体育比赛、手工制作等活动，给学生们提供一个展示自己才艺的舞台。
此外，学校还可以开设各种兴趣班，比如音乐、舞蹈、美术等，让学生们在充满活力的氛围中快乐成长。
其次，理想的学校应该是一个充满爱的地方。
学校应该有一支富有爱心和耐心的教师队伍，他们不仅要有扎实的专业知识，更要有对学生的关爱和理解。
在这样的学校里，老师们会用心倾听学生的心声，用爱心去引导他们，让每个学生都能感受到老师的关怀和呵护。
同时，学校还应该注重培养学生的品德修养，让他们懂得尊重他人、关爱他人，培养出良好的人际关系和团队合作能力。
最后，理想的学校应该是一个让家长放心的地方。
学校应该与家长保持良好的沟通，及时向家长反馈学生的学习情况和成长状况，让家长能够了解到孩子在学校的一切。
同时，学校还应该注重学生的安全教育，建立健全的安全管理制度，确保学生在学校的安全。
只有这样，家长才能放心把孩子交给学校，让孩子在学校里茁壮成长。
总之，理想的学校应该是一个充满活力、充满爱的地方，让学生在这里能够尽情展示自己的才华，老师用爱心和耐心去引导学生，家长放心把孩子交给学校。
希望未来的学校能够更加注重学生的全面发展，让每个孩子都能在这个充满爱的学校里茁壮成长。
我理想中的学校作文
我理想中的学校作文我理想中的学校作文(通用15篇)在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是店铺为大家收集的我理想中的学校作文，欢迎大家分享。
我理想中的学校作文120年以后学校将会变成什么样子呢？我进入了无限的遐想之中。
学校大门上装有感应器，如果不是本校的学生或老师，感应器就会发出尖锐的警报声。
原来本校的师生胸前都戴一个胸牌，进入的时候，大门上的感应器轻轻扫描一下就知道是不是本校的学生，这种装置既方便又安全。
教学楼和教室都装有一种新发明的空调，它可以根据外面的温度来调节室内的温度，这样同学们在教室里学习就再也不怕冬冷夏热了。
校园里的花草树木五颜六色各不相同，一年四季都开着不同颜色不同类型的花儿永不凋谢，把校园一年四季打扮得十分美丽。
教室里的桌子，是根据学生的身高自动调整的。
黑板也很神奇，如果老师想在黑板上写字，就可以按一下按钮，老师只要把他想写的话说出来，黑板上便可以显示出老师所说的内容，简单来说就是语音加汉字模式。
20年后，教室的墙壁也和现在不同，不再是简简单单的白色。
春天，墙壁会变成浅绿色，墙壁上会出现草、花、树等植物，还会有蓝天、白云，人在教室里还能嗅到花的芳香；夏天，墙壁会变成深绿色，墙壁上会出现茂密的森林，远远望去仿佛回到了大自然一般；秋天，墙壁会变成黄色，上面画有空旷的原野，有大树，也有落叶，还有成熟的各种果子；冬天，墙壁会变成白色，雪花从空中飘落下来，地上堆积了厚厚的雪花，美得好像走进了童话世界。
这就是我设想的学校，我相信在不久的将来这样的设想一定能成为现实，使同学们的眼界更开阔，知识更加丰富。
我理想中的学校作文2校园的生活给我们带来了无限的欢乐，给我们留下了最美好的回忆，让我们无法忘怀，深深刻在我们的脑子里，使我们无法抹去。
在学校里，我们学到了知识，增长了才干。
其实，在每一个人都可以想象的出自己心中的学校，让我们把学校想象的无比的完美和神圣。
我理想中的学校模板作文
我理想中的学校模板作文我理想中的学校。
我理想中的学校是一个充满活力和创意的地方，它不仅注重学术成绩，更重视学生的全面发展。
在这所学校里，学生不仅可以获得优质的教育，还可以培养自己的兴趣爱好，发展自己的才能，成为有理想、有责任感的人才。
首先，我理想中的学校拥有一支优秀的教师队伍。
他们不仅在学术上有着扎实的知识和丰富的教学经验，更重要的是，他们关心学生，懂得激发学生的学习兴趣和潜能。
他们善于启发学生思维，引导学生探索知识的奥秘，让学生在轻松愉快的氛围中获得知识。
他们不仅是学生的老师，更是学生的朋友和引路人。
其次，我理想中的学校注重学生的全面发展。
除了传统的学科教育，学校还开设了各种兴趣班和社团活动，让学生有更多的选择和发展空间。
比如，学校会开设音乐、舞蹈、美术、体育等各种兴趣班，让学生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的课程。
此外，学校还会组织各种社团活动，如科技创新社团、环保社团、志愿者服务社团等，让学生可以在社团活动中培养领导能力、团队合作精神和社会责任感。
再次，我理想中的学校注重学生的心理健康。
学校会设立心理辅导中心，为学生提供心理咨询和辅导服务。
学校会定期开展心理健康教育课程，让学生了解心理健康知识，学会应对压力和情绪管理。
学校还会组织各种活动，如心理健康周、心理健康讲座等，让学生重视自己的心理健康，学会关爱他人。
最后，我理想中的学校是一个充满爱和温暖的大家庭。
在这里，师生之间是平等的，学生可以畅所欲言，教师可以倾听学生的声音。
学校会定期组织师生活动，如师生篮球赛、师生趣味运动会等，增进师生之间的情感交流。
学校还会组织各种文艺活动，如朗诵比赛、歌唱比赛、话剧表演等，让学生展现自己的才艺，增强集体荣誉感。
总之，我理想中的学校是一个充满活力和创意的地方，它不仅注重学术成绩，更重视学生的全面发展。
在这所学校里，学生可以获得优质的教育，培养自己的兴趣爱好，发展自己的才能，成为有理想、有责任感的人才。
我理想的学校作文
我理想的学校作文我理想的学校。
学校是孩子们成长的摇篮，是他们知识的源泉，更是他们人生道路上的指引者。
对于我来说，理想的学校应该是一个充满爱和关怀，注重学生全面发展的地方。
在这个学校里，老师们应该是富有爱心和耐心的，学生们应该是快乐、积极向上的，校园应该是美丽、宁静的。
首先，理想的学校应该是一个充满爱和关怀的地方。
在这里，老师们应该不仅仅是传授知识的人，更应该是学生们的引路人和朋友。
他们应该用自己的爱心和耐心去关心每一个学生，帮助他们解决学习和生活中的问题，让每一个学生都感受到来自老师的关怀和温暖。
同时，学生们也应该学会关心和帮助他人，形成一个互相关爱、互相帮助的大家庭。
其次，理想的学校应该注重学生的全面发展。
在这里，学生们不仅仅是为了应付考试而学习，更应该是为了提高自己的综合素质而学习。
学校应该注重学生的思维能力、创造力和实践能力的培养，让他们在学习中得到全面的发展。
此外，学校还应该注重学生的身心健康，开设各种丰富多彩的课外活动，让学生们在学习之余能够得到身心的放松和锻炼。
最后，理想的学校应该是一个美丽、宁静的校园。
在这里，学生们应该能够在美丽的环境中学习和生活，享受大自然的馈赠。
学校应该注重校园环境的美化，让每一个角落都充满生机和活力。
同时，学校也应该注重校园的安全和卫生，让学生们能够在一个安全、整洁的环境中学习和生活。
综上所述，理想的学校应该是一个充满爱和关怀，注重学生全面发展，美丽、宁静的地方。
在这样的学校里，学生们能够得到老师和同学们的关爱和帮助，能够在学习中得到全面的发展，能够在美丽的环境中快乐成长。
希望有一天，我能够在这样的学校里学习，成为一个全面发展的人。
我的理想学校
我的理想学校学校是每个孩子成长道路上的重要场所，一个理想的学校应该是一个让学生全面发展、充满创造力、积极乐观的地方。
在我的理想学校中，我希望有以下特点和设施。
首先，我的理想学校应该有一支优秀的教师团队。
这些教师应该充满激情，热爱教育事业，并具备丰富的知识和教学经验。
他们应该尊重每一个学生的个性和需求，关注每一个学生的成长。
在我的理想学校中，教师们应该通过创新的教学方法，培养学生的创造力和批判思维能力，让他们在学习中保持主动性和积极性。
其次，我的理想学校应该提供良好的学习环境和设施。
学校应该有美丽的校园和宽敞的教室，以及先进的教学设备。
图书馆应该充满各种各样的书籍，以满足学生的阅读需求。
此外，学校应该有多样化的课外活动和俱乐部，以激发学生的兴趣和培养他们的特长。
体育设施也应该完善，为学生提供足够的锻炼空间和机会。
第三，我的理想学校应该注重学生的综合素质发展。
除了学术知识外，学校应该培养学生的社交能力、沟通能力和团队合作精神。
学生应该有机会参与各种社区服务和公益活动，培养他们的公民意识和责任感。
在我的理想学校中，学生应该有机会参加各种竞赛和学术交流活动，以展示自己的才华和能力。
此外，我的理想学校应该倡导健康的生活方式。
学校应该提供健康的午餐和营养指导，培养学生良好的饮食习惯。
学校还应该有健康教育课程，教导学生关于健康的知识和技能。
体育活动应该成为学校生活的重要组成部分，每个学生都应该有足够的时间参与体育锻炼。
最后，我的理想学校应该强调价值观的培养。
学校应该传授道德和伦理的原则，培养学生的良好道德品质和社会责任感。
学校应该倡导尊重、合作、公平和正直的价值观，让学生在成长过程中形成正确的人生观和价值观。
综上所述，我的理想学校应该拥有优秀的教师团队、良好的学习环境和设施、学生综合素质的发展、健康的生活方式以及强调价值观的培养。
这样的学校将为学生提供一个全面发展和充满希望的平台，让他们在未来的人生道路上取得成功。
我理想的学校与学校教育
我理想的学校与学校教育在当今社会，教育是每一个孩子成长过程中不可或者缺的一部份。
而学校作为孩子接受教育的主要场所，扮演着至关重要的角色。
我对理想的学校和学校教育有着自己的想法，下面将从多个方面详细阐述。
一、师资力量1.1 理想的学校应该有高素质的教师团队，他们应该具备专业知识和教学技能，能够启示学生的学习兴趣。
1.2 教师应该注重个性化教学，了解每一个学生的特点和需求，赋予针对性的指导和匡助。
1.3 学校应该鼓励教师不断学习和进步，提供培训和发展机会，保持教师的专业素质和热情。
二、课程设置2.1 理想的学校应该有丰富多样的课程设置，包括学科课程、实践课程和兴趣课程等，满足学生的多样化需求。
2.2 课程设置应该贴近生活、贴近实践，能够培养学生的实际能力和创新思维。
2.3 学校应该注重跨学科的整合，让学生能够在不同学科之间建立联系，培养综合素质。
三、教育理念3.1 理想的学校应该注重个性化教育，尊重每一个学生的个体差异，引导他们发展自己的特长和潜能。
3.2 学校应该注重品德教育，培养学生的道德情操和社会责任感，让他们成为有担当的公民。
3.3 学校应该注重实践教育，让学生能够将所学知识运用到实际生活中，培养他们的实际能力和解决问题的能力。
四、校园环境4.1 理想的学校应该有安全、舒适的校园环境，为学生提供良好的学习和生活条件。
4.2 学校应该注重校园文化建设，营造和谐、包容的校园氛围，让学生能够健康成长。
4.3 学校应该注重体育和艺术教育，提供丰富多彩的体育和艺术活动，培养学生的身心健康。
五、家校合作5.1 理想的学校应该与家庭建立良好的合作关系，共同关注学生的成长和发展。
5.2 学校应该定期与家长沟通，分享学生的学习情况和成长经历，共同制定教育计划。
5.3 家长应该积极参预学校的教育活动，支持学校的教育工作，共同促进学生的全面发展。
综上所述，我理想的学校是一个注重师资力量、课程设置、教育理念、校园环境和家校合作的综合性教育机构，致力于培养学生的综合素质和实际能力，让他们成为有担当的社会栋梁。
我心目中的理想学校--我的教育故事(杨立合)
我心目中的理想学校1有品学兼优的老师2生活在大自然的环境里3有适当的空闲时间自由思考4基于对社会人生问题的关怀5从良好的生活习惯中养成高尚人格6启发、引导而非灌输的教学方式7具有现代管理特点的管理文化89有一支具有品牌意识的教师队伍。
10 有一个充满良性竞争的教育环境。
11员工能随手拣起地下废纸。
12学校有自己的校本课程体系。
13教师有向学校建议的绿色通道。
14教师经常有外出学习的机会并不用自己掏腰包。
15教师享有5万以上的年薪并依法享受各项保障学校是连接家庭与社会的纽带，是学生走向社会的桥梁，是教师实现人生价值的舞台。
学校应该把目光投向五光十色的社会，投向风起云涌的市场经济大潮，投向未来的世界。
理想的学校应该有有一个温文尔雅、富有人格魅力、有远大理想的校长校长是一校之魂，如果一个学校没有了魂，这个学校就没有了精神。
校长首先应该具有人格魅力，应凝聚全体教师的力量和智慧，能让每一个教师发现自己、挖掘自己的潜能。
一个没有出息的校长总是埋怨教师，一个出色的校长总在发现每一个教师的优点、特长，能把教师的创造性、积极性发挥到极致。
校长应该懂得教师的需要，创造一种好的氛围。
校长要和每个教师进行心与心的交流，用真诚、宽阔的胸怀和无私的奉献赢得教师的尊重。
校长应用自己的科研、教学成就去影响教师。
校长还要有远大的理想，这一点非常重要，没有远大的理想就不可能有成就。
一所学校的成就绝对不可能超过校长所期望达到的目标。
一个不想当元帅的士兵不是好士兵，一个不想在全国乃至全世界做最优秀校长的校长不会是好校长。
当然，办成一所理想的学校，不可能是一个人、一代人所能完成的，可能需要几代人的努力。
但是，我们还可以站在巨人的肩膀上去构筑新的品位、新的水准。
每个校长、每个教师都追求卓越，那么我们的学校一定会是所好学校。
理想的学校应该是一个教学相长的乐园在学校里，我们的学生度过了他们人生之初最美妙的时光。
在这里，他们结识同伴，拜会师长，更主要的是，他们亲近了知识，和他们的朋友、老师在一起，遨游知识的海洋，感叹知识世界的奇妙，领略了人类创造的伟大。
2024年我心目中理想的中学演讲稿(2篇)
2024年我心目中理想的中学演讲稿尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！首先，我感到非常荣幸能够站在这个讲台上，为大家呈现我心目中的理想中学。
在我眼中，理想的中学应该是一个充满活力、积极向上的地方，一个注重全面发展、培养创新思维的地方，一个关注社会责任、注重人文关怀的地方。
我认为，一个理想的中学应该是一个充满活力的地方。
学校可以通过丰富多彩的课程和活动，激发学生的学习兴趣和动力。
除了传统的学科教学，我们应该积极开展各种选修课或课外活动，让学生有更多选择的机会，能够参与自己喜欢的项目，发展自己的特长和爱好。
同时，学校也应该提供优秀的体育设施和培训团队，鼓励学生参与各项体育运动，培养他们的团队合作精神和竞争意识。
除了活力，一个理想的中学还应该注重学生的全面发展。
在传授知识的同时，学校应该致力于培养学生的创新思维和问题解决能力。
培养学生的创新能力，可以通过举办各种科技创新比赛或研究项目来实现。
学校可以提供良好的实验室设施和研究资源，并积极与企业、科研机构等建立合作关系，为学生提供更广阔的创新平台。
此外，学校还应该注重学生的综合素质教育，注重培养他们的语言表达能力、沟通能力、团队合作能力等。
学校可以通过举办辩论赛、演讲比赛、智力竞赛等活动来锻炼学生的能力，让他们能够自信地面对挑战。
在我心目中，一个理想的中学还应该关注社会责任和人文关怀。
学校应该通过组织社会实践活动或义工活动，让学生了解社会问题、了解社会需要，并积极参与解决问题的过程。
此外，学校还应该注重培养学生的环保意识和社会公民责任感。
学校可以积极开展环保活动，组织学生参与社会公益项目，让他们在实践中学会关爱他人、关爱社会、关爱自然。
最后，我相信，一个理想的中学应该是一个温暖的家。
学校应该为学生提供良好的学习和生活环境，让他们安心学习、健康成长。
学校可以建设舒适的宿舍，提供高质量的餐饮服务，为学生创造一个和谐的生活氛围。
此外，学校还应该重视学生的心理健康，建立心理咨询机制，提供心理辅导和支持，让学生能够得到及时的帮助和关怀。
《我理想中的学校》初一写作范本
《我理想中的学校》初一写作范本
在我的脑海中，理想中的学校就像一个神奇的魔法城堡。
这座城堡的外观可不像普通学校那样方方正正、规规矩矩的。
它的形状就像一个巨大的蛋糕，五颜六色的，让人一看就心情愉悦。
门口有两个会说话的机器人守卫，它们会热情地跟每一个同学打招呼。
走进学校，你会发现这里没有传统的教室，而是一个个像游乐场一样的学习空间。
比如，有一个巨大的海洋主题馆，我们可以在里面学习海洋生物知识，还能和虚拟的海豚一起玩耍；还有一个太空舱，让我们仿佛置身于宇宙之中，探索星辰的奥秘。
老师们也不再是板着脸严肃的样子，他们都穿着有趣的卡通服装。
语文老师可能会打扮成李白的模样，给我们吟诗诵词；数学老师说不定会变成一个数字精灵，带着我们在数学的迷宫里探险。
学校的食堂就像一个美食广场，有来自世界各地的美食。
想吃中餐有美味的饺子和烤鸭，想吃西餐有披萨和汉堡。
而且，如果你对烹饪感兴趣，还可以自己动手做喜欢的食物。
操场更是酷毙了，有超级大的滑梯、蹦床和秋千。
上体育课的时候，
我们可以尽情地玩耍，而不是枯燥地跑步和做体操。
在这样的学校里，学习不再是一件痛苦的事情，而是一场充满惊喜和欢乐的冒险。
我真希望能早日走进这座理想中的学校啊！。
写作我理想中的学校教案
《我理想中的学校》教学设计富源县古敢水族乡中学：陈开华一、总体构思1、语文新课标明确提出“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。
”“激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物。
”设计此课，要注重写作与生活的沟通，将写作、口语交际、综合性学习加以整合，结合具体情境培养学生写想象作文的能力，达到知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的有机统一。
2、导入环节提出本节课的主要问题，然后确定本节课的教学目标和学习方法，再展开相关的教学活动。
3、力求本节课的问题、学习的内容在本节课解决，不留课后作业。
二、教学目标根据《课标》要求和这个教学内容的文本特质、和本次教学竞赛的时间限制，我确定本节课的教学目标如下：1、知识与能力：让学生通过自主学习，能从材料中找出所写内容的重点（学会审题）；并从中选取一个方面写100字到200字的小作文（当堂练笔）。
2、过程与方法：自主学习、合作学习、探究学习。
3、情感态度与价值观：发展个性特长，陶冶情操，提高审美能力；激发学生对于学校的归属感和参与学校建设的热情，让学生体会到：一所学校，只有拥有一批热爱学习、积极活泼、体格健康的学生和乐于奉献、团结进取、把学校当作家的老师，并且二者之间拥有和谐的关系，学校能充分尊重学生、为学生着想，这样的学校才是最理想的学校。
三、教学重难点重点：掌握想象类作文的写作基本要求。
并根据要求选取一个方面完成100字到200字的小作文。
本节课的难点是：激发学生写作的激情和培养学生养成自主学习、合作学习、探究学习的良好学习习惯。
四、教学方法本节课主要运用“激趣教学法”、“目标教学法”等教学方法。
五、学习方法积极、自主、合作、探究的学习方法。
六、教具准备两幅图画、以及和教学内容相关的PPT文件、范文。
七、教学过程1、导入（1）出示学校的两幅画，让学生选出哪幅是理想中的学校，并把两幅画贴在黑板最上方。
（2）出示关于学校的词语，认为哪个方面最重要？把它排在前边。
初中英语过程性写作
初中英语过程性写作题目一：我的理想学校我的理想学校应该是一个充满活力和创造力的地方。
这所学校应该有现代化的建筑和设施，如图书馆,实验室,音乐室和体育馆。
学校的教师应该是富有激情和经验丰富的人，他们应该能够培养学生的兴趣和使他们充分发挥潜力。
我的理想学校应该有一个富有挑战性的课程。
除了基础科目如数学、科学和英语外，学校还应该有艺术、音乐和体育课程。
学生应该有机会选择自己感兴趣的课程，以便在自己擅长的领域发展。
在我的理想学校，学生们将被鼓励通过合作和团队合作来解决问题。
学生们会参与各种各样的项目和活动，他们将学习如何与他人合作、协商和解决冲突。
学生们将被鼓励发表自己的意见，并参与决策过程。
此外，我的理想学校还会在各种实践活动中注重学生的创新能力培养。
学生们将有机会参与科学实验、创作艺术品和参加体育比赛。
学校还将组织各种各样的竞赛和活动，鼓励学生展示和发展自己的才能。
我的理想学校还会注重学生的个性和情感发展。
学校应该提供心理辅导服务，帮助学生处理情感问题和人际关系。
学校还应该提供丰富多样的社团活动和课外活动，以帮助学生培养兴趣爱好，结交朋友，并提高他们的领导能力。
最后，我的理想学校应该有一个积极和谐的校园文化。
学校应该鼓励学生尊重和欣赏各种不同的文化和价值观。
学校应该是一个没有歧视和暴力的安全环境，学生们可以自由表达自己的看法和想法。
总而言之，我的理想学校是一个充满活力和创造力的地方，提供挑战性课程和各种机会，培养学生的兴趣和潜力。
这所学校还注重学生的个性和情感发展，并鼓励积极和谐的校园文化。
我相信，在这样的学校中，学生们会快乐学习和成长。
题目二：环境保护环境保护是我们每个人的责任。
作为中学生，我们应该积极参与环境保护行动。
下面是我认为可以做出的贡献。
首先，我们可以节约用水。
水是生命之源，我们每天都需要用水。
但是，我们经常浪费水资源。
我们可以尽量减少洗澡时间，关掉水龙头，爱护每一滴水。
其次，我们应该减少使用塑料袋。
三年级理想作文：我理想中的学校作文600字
三年级理想作文：我理想中的学校作文600字我理想中的学校，是一个充满阳光和希望的地方。
学校的门口有一棵高大的树，在树下是一片绿草地，还有一条小溪潺潺流淌着。
学校的建筑物都是用环保材料建造的，整个校园里到处都是绿色植物。
在这个理想中的学校里，学生可以在一个美丽的环境中学习，让他们更加热爱学校，热爱学习。
在我理想中的学校里，有一支富有爱心和耐心的老师队伍。
老师们不仅教学生课本知识，还会教会他们如何做一个好人，如何与他人和谐相处。
老师还会在课堂上给学生们分享一些生活的经验和感悟，让学生从小就懂得感恩和互助。
老师们会根据每个学生的特点和兴趣，制定个性化的教学计划，让每个学生都能得到充分的关注和培养。
我理想中的学校还有一个优美的图书馆。
图书馆里摆放着各种各样的书籍，包括故事书、科普书、诗歌书等等。
学生可以根据自己的兴趣，随意选择书籍来阅读。
学校还会定期举办读书交流活动，让学生们互相分享自己的阅读心得和体会。
理想中的学校还会重视体育锻炼。
学校会为每个学生提供丰富多样的体育课程，如篮球、足球、游泳等等。
学校还会定期组织各种体育比赛，让学生们在比赛中锻炼自己的团队合作能力和竞技精神。
我理想中的学校还会注重学生的创造力和实践能力。
学校会为学生提供丰富的艺术课程，如音乐、绘画、手工等等。
老师们会鼓励学生们自由发挥，展现自己的才华和特长。
学校还会定期举办艺术展览，让学生们有机会展示自己的作品，增强自信心和自豪感。
我理想中的学校还会有一套完善的心理辅导体系。
学校会设立心理辅导室，为学生提供心理咨询和辅导服务。
学校还会邀请专业心理老师定期开展心理健康教育，让学生们树立正确的人生观和价值观，健康成长。
我理想中的学校是一个充满爱心和关怀的地方。
在这里，学生们不仅可以获得良好的学术教育，还可以得到全面的发展。
我相信，只要每个人都为之努力，理想中的学校一定会变成现实，让每个学生都能享受到美好的教育环境。
理想中的学校作文
理想中的学校作文理想中的学校。
理想中的学校应该是一个让学生快乐学习、健康成长的地方。
在这个学校里，学生们应该能够得到全面的教育，包括学术知识、体育锻炼、艺术培养和品德教育。
同时，学校还应该注重学生的个性发展，鼓励他们发挥自己的特长，培养他们的创新能力和团队合作精神。
首先，理想中的学校应该是一个充满活力和创造力的地方。
学校应该提供丰富多彩的课外活动，如音乐、舞蹈、绘画、手工等，让学生们在兴趣爱好中得到快乐和满足。
此外，学校还应该鼓励学生参加各种社团活动，如科技创新、环保志愿者、文学社等，让他们在实践中学会合作、领导和解决问题的能力。
其次，理想中的学校应该注重学生的健康成长。
学校应该提供优质的体育设施和课程，让学生们在运动中锻炼身体，培养健康的生活习惯。
此外，学校还应该注重心理健康教育，关注学生的心理状态，帮助他们建立自信、积极的心态，培养他们的情商和人际交往能力。
再次，理想中的学校应该注重学生的品德教育。
学校应该制定严格的纪律规范，教育学生遵守规则、尊重师长、团结友爱。
同时，学校还应该注重道德教育，让学生了解什么是正义、什么是善良，培养他们的责任感和公民意识。
最后，理想中的学校应该是一个开放、包容的地方。
学校应该与家长保持密切的联系，让家长了解学生在学校的表现和成长情况，共同关心学生的成长。
同时，学校还应该与社会各界合作，为学生提供更多的实践机会和资源支持，让他们在社会实践中学到更多的知识和技能。
总之，理想中的学校是一个让学生快乐学习、健康成长的地方，它应该提供全面的教育，注重个性发展，关注学生的健康和品德教育，是一个开放、包容的地方。
希望我们的学校能够不断改进，朝着理想中的学校目标迈进。
想象中的理想学校
想象中的理想学校
标题：理想中的学校
一、引言
在我们的想象中，理想的学校是一个充满活力和创新的地方，一个能提供丰富知识和技能，同时又能尊重每个学生独特个性的场所。
在这个学校里，学习不仅仅是为了考试，而是为了生活和未来。
这是一个以学生为中心，注重培养全面发展的人才的学校。
二、教学方式
理想的学校应该采用多元化的教学方式。
课堂上，教师不再是唯一的知识传授者，而是引导者和合作者。
他们鼓励学生主动思考，激发他们的求知欲和好奇心。
此外，学校还应设置实践课程，让学生有机会将理论知识应用于实际生活中，从而提高他们的实践能力和解决问题的能力。
三、校园环境
理想的学校应该有一个宜人的校园环境。
这里有宽敞明亮的教室，设备齐全的实验室，以及丰富的图书资源。
此外，学校还应设有运动设施，如体育馆、游泳池等，以满足学生的体育锻炼需求。
校园环境应该是安全、舒适的，能让学生在这里愉快地学习和生活。
四、师生关系
在理想的学校中，师生关系是平等、尊重和理解的。
教师不仅是学生的导师，也是他们的朋友。
他们倾听学生的心声，关心他们的成长，并给予适当的指导和帮助。
这样的师生关系能使学生感受到温暖和关怀，从而更积极地投入到学习中去。
五、总结
理想的学校是我们对教育的美好期待。
它应该是一个开放、包容、有活力的地方，能为学生提供优质的教育资源，培养他们的独立思考能力，激发他们的创造力，同时也能让他们在一个愉快的环境中健康成长。
我们希望所有的学校都能向着这个目标努力，让每一个孩子都能在理想的学校中实现自我，追求梦想。
我理想的学校作文
我理想的学校作文我理想的学校。
作为一个学生，我一直对理想的学校有着自己的想法。
我认为，理想的学校应该是一个充满活力和创造力的地方，让学生可以充分发挥自己的潜能，获得全面的教育和培养。
在我心中，理想的学校应该具备以下几个特点。
首先，理想的学校应该是一个充满活力和创造力的地方。
学校应该鼓励学生积极参与各种活动，包括体育、艺术、科技等领域。
学校应该有丰富多彩的课外活动，让学生可以在不同的领域中展现自己的特长和才华。
同时，学校应该注重培养学生的创造力和创新精神，让他们可以在未来的社会中具备竞争力。
其次，理想的学校应该是一个关爱和尊重每个学生的地方。
学校应该重视每个学生的个性和特长，让他们可以在一个包容和温馨的环境中学习和成长。
学校应该注重培养学生的品德和道德素养，让他们具备良好的人格和价值观。
同时，学校应该注重师生之间的互动和交流，让学生可以在老师的指导下不断进步。
再次，理想的学校应该是一个注重学术和教育质量的地方。
学校应该有优质的师资力量和教育资源，让学生可以接受全面和优质的教育。
学校应该注重培养学生的学习能力和综合素质，让他们可以在各个方面都有所突破和进步。
同时，学校应该注重学生的个性发展和自主学习，让他们可以在学习中找到自己的兴趣和激情。
最后，理想的学校应该是一个与社会接轨的地方。
学校应该注重学生的实践能力和社会责任感，让他们可以在学习中获得实践经验和社会意识。
学校应该与社会各界建立良好的合作关系，为学生提供更多的实践机会和社会资源。
同时，学校应该注重学生的职业规划和就业指导，让他们可以在毕业后顺利就业或升学。
总之，理想的学校应该是一个充满活力和创造力、关爱和尊重每个学生、注重学术和教育质量、与社会接轨的地方。
我相信，只有这样的学校才能真正培养出优秀的人才，为社会的发展做出更大的贡献。
希望未来的学校可以朝着这个方向不断努力，让每个学生都能在这样的学校中收获成长和收获希望。
我的理想学校
我的理想学校学校是每个孩子成长道路上的重要组成部分，是塑造人格、培养才能的场所。
对我而言，理想的学校不仅能够提供优质的教育资源，还能注重学生的全面发展，造就具备独立思考和创新精神的未来领导者。
下面我将从教师素质、教学模式、课外活动以及校园环境等方面描述我的理想学校。
首先，我的理想学校应拥有高素质的教师团队。
教师是学校教育教学的骨干力量，他们的知识水平和教学理念直接影响着学生成长发展。
理想的学校应该选择兼具知识专业性和教学能力的教师，他们具备广博的知识背景，精深的学科知识和独立思考的能力。
这样的教师能够激发学生的学习兴趣，引导他们深入思考问题，帮助他们培养批判性思维和解决问题的能力。
其次，我的理想学校应采用多元化的教学模式。
传统的教学模式侧重于灌输知识和机械记忆，无法适应现代社会发展的需求。
我的理想学校应倡导探究式学习、合作学习和实践教学等多种教学方法的应用。
通过这些教学模式，学生可以主动参与，发现问题、解决问题，并培养创新思维和合作精神。
这样的学习方式不仅有助于学生的学术成绩提升，更能够培养学生的综合素养和解决实际问题的能力。
此外，我的理想学校还应为学生提供丰富多样的课外活动。
学校不仅是知识的传授场所，更是培养学生综合素养和兴趣爱好的地方。
我的理想学校应提供艺术创作、体育运动、科技创新等各类丰富多彩的课外活动，让学生在学习之余能够有机会发展自己的特长和兴趣。
这样的学校氛围可以激发学生的热情和创造力，使他们在课堂之外也能充分展示自我，实现全面发展。
最后，我的理想学校应有一个宜人的校园环境。
学校的环境直接影响着学生的学习积极性和创造力的发挥。
我的理想学校应该有美丽的校园风景，宽敞明亮的教室以及先进完善的教学设施。
同时，学校应营造一种和谐友善的校园氛围，鼓励学生之间的交流和合作。
这样的校园环境能够让学生感到快乐和安全，激发他们对学习的热爱和动力。
总之，我的理想学校是一个注重学生全面发展且拥有高素质教师的学校。
我理想中的学校教案
《我理想中的学校》教案1．了解学校的历史及现状。
2．写出自己对学校的发展建议或意见。
文题为“我理想中的学校”，因此同学们就应当写“理想”，即合理想象，而不是幻想、胡思乱想，应该是建立在一定理据基础上的。
要求：1．可以由现实引出理想，也可以直接写理想。
2．侧重写某一个或某几个方面，不必面面俱到。
3．可以另拟题目，但要含有“理想”的意思；文体、字数不限。
1．先叙述校园生活的现实情况，在现实的基础上合理想象，不要无根据的胡思乱想。
2．文章可写你理想中的学校是什么样子；它有怎样的教学设施；采用哪些教学方法等。
3．文体不限，可以用童话、戏剧、散文等不同形式展示你理想中的学校。
我理想中的学校恍恍惚惚之中，好像天刚刚亮，我坐在由电脑驾驶且十分舒适的微型飞船里，一直驶向我那阔别多年的母校——秦皇岛市第九中学，参加校庆联欢会。
咦，这哪里是我曾经怀念的母校?啊!原先那笨拙而沉重的砖石垒起的围墙变成了由人造塑料构成的透明墙罩，好似宫殿一样金碧辉煌。
我半信半疑地瞪大眼睛看着，命令飞船放慢速度驶进学校，没想到忠实的门卫——机器人就是不让我进，我按下激光发射电钮，迫使他让开，可尽职、友好的看门人毫不在意，依然站在门前，一动不动。
正在我一筹莫展之时，看门人身后走来一位教师模样的人，仔细一看，啊!是我们的吴老师。
说也奇怪，这时机器人主动地放我进了校园。
吴老师问我：“你不是在月球定居吗？”“是啊，”我指了指我那艘“无风牌”飞船说：“从月球到这里只需一个小时。
”吴老师笑着观赏起飞船来，我偷眼打量了她几眼，原来乌黑的头发如今变白了，真是满头的银丝啊。
我说：“吴老师，我想再听您讲一次课。
”“好吧，不过下节课是姬治国主讲。
”“啊!那个调皮捣蛋的小姬，他竟然当了教师啦。
…‘是他，你听听他的课吧。
”吴老师说着把我送上了电梯，一直升到第80层，我来到了电化教室。
上课了，姬治国走了进来。
“上课!”姬老师站在讲台上，同学们“哗”地一声站立起来，我不由自主地站起了身子。
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我对夸大“审题”作用的做法一向反对，但是很多同学缺乏审题意识也着实令人郁闷。
比如这个标题，我就看到有同学写成了对母校的赞美，还有同学写成了对学校的批判。
这当然是不妥的。
“理想”是标题中的关键词，审题时应注意分析理解。
理想，是对未来事物的想像或希望，多指有根据的、合理的，跟空想、幻想不同；也可理解为符合希望的、使人满意的。
不要仅写成“我们的学校”之类文章，也不要狭义地理解为“理想中的校园”，校园只是学校的一部分。
学会审题，写作的时候就不会离题。
二、打开思路，灵活切入。
我理想中的学校，这个题目其实蛮“大”的，到底从何说起呢？就像我们走进一个学校，我们如何参观呢？方法有两种，一种是匆匆浏览，大体了解这个学校的情况；一种是认真观察，通过参观、访问、查阅资料等方式深入了解。
写这个题目同样如此，“匆匆浏览”就如同写散文，写出你理想中的学校的大体的样子；“认真观察”就如同写记叙文、说明文，需要从一个或几个方面娓娓道来，比如校园环境、教学设施以及师资情况、教育科研水平、学生精神面貌等等。
只要你做个有心人，以生活为基础，大胆、合理想像，就能打开思路，写出有真情实感的文章来。
三、来点技巧，增添文采。
要想把这个作文写好，还要运用一些写作技巧。
比如运用对比手法，从现实的学校引出理想中的学校，从而鲜明地表达主题。
再比如有位同学，在写作中采用“总——分——总”的结构，中间的分写，每一段分别以“我理想中的学校是一个教学相长的乐园”“我理想中的学校是一个平等和睦的家园”“我理想中
的学校是一个美丽温馨的花园”这三句话开头，既是每一段的中心句，又以相同的句式形成段落排比，对于初中学生来说，还是值得学习的。
你还可以通过科幻小说的形式，介绍一下你理想中的学校。
但是，无论采用怎样的技巧，都要注意以下三点：一是想像是否合理、丰富。
二是描述是否细腻、生动。
三是感受是否真挚、独特。
【佳作剪影】
我理想中的学校
江苏省邳州市徐楼中学二（4）班王虎
在我心中一直有一个梦，一个延续数年的梦。
梦中，我化作一只大鹏翱翔于天地之间，穿过波涛汹涌的大海，越过险峻奇丽的高山。
任海浪汹涌，任峭壁千仞，我自由地翱翔，去听海水的歌唱，去嗅山花的幽香……
理想的校园应该有我的梦，既允许我做梦，又能帮我圆梦。
那样的学校，可以让我自由地歌唱和呐喊，让我的生命之火熊熊燃烧！我们在理想的校园中漫步，会留下一双双脚印，有个性的脚印。
那样的校园，不会束缚我们的成长，而是引领我们前进的
方向。
在理想的校园中，有理想的教师和理想的同学，我们共同奋斗，痛痛快快地走过峥嵘岁月！
我要的不是窗明几净的教室，不是博学多才的老师。
我只要一片自由的田野，一片充满生机和爱的土地，能让我们尽情享受大自然赋予我们的生命。
理想的学校不一定要有很多老师，但一定不能有将人禁锢的围墙。
只要有一位和蔼而睿智的老者，能在我们有疑惑时稍加点拨。
就像两千多年之前的孔子，带着他的学生，悠哉游哉地行走在天地大课堂。
我理想的学校，没有严格的教学计划，学习内容可以由学生和老师共同商定。
每个人都能根据自己的兴趣，快乐地学习，自由地成长，展示自己的个性和特长。
这样的学校当然不会给学生排名，但是这样的学校不是不要竞争。
恰恰相反，理想的学校提倡竞争，公平地竞争、团结地竞争、友爱地竞争。
在这里，成功固然可喜，失败同样可贵。
学生在竞争中超越了自我，在成功与失败的交替中脱胎换骨，茁壮成长！
理想中的学校，有很多志同道合的同学，大家一起去追赶太阳。
这里的人绝不千人一面，但是大家一定有一个共同的特点：有着一颗纯洁的童心！
总之，我理想中的学校是一个和谐的世界，是一方净土，更是我们成长的乐园！
点评：什么样的学校才是理想的学校？一般的同学可能会从一点或几点去想象。
但是小作者另辟蹊径，从总体上设想理想的学校的样子，侧重说明理想的学校的特点和风格。
这样的学校也许不是最清晰的，但是一定会令读者印象深刻。
文章的语言富有诗意，充满激情，具有很强的感染力，确实是一篇好作品。
【素材印象】
（一）
永远的“北大楼”（节选）
张霖
先生们的到来让我第一次强烈感受到南大精神的照耀。
卞先生的发言正是这一精神的绝好注脚。
他告诉我们：治学要讲求一个“天圆地方”。
“天圆”，指脑袋要圆，知识丰富，视野开阔，思路灵活，“地方”则是指屁股要方，一定得坐得住冷板凳，有耐心有毅力钻研学问，如果反过来，“天方地圆”，那是绝对做不成大事的。
我被卞先生的比喻逗得忍俊不止，又一下子领会了先生的良苦用心。
……
那次令人终生难忘的师生见面会，让我第一次领略了南大绵长深远的人文气息。
从那时起，我开始立志将自己锻炼为一个真正的南大人，像师长们那样，既有温柔敦厚的品性，又有踏实严谨的作风和求真守笃的态度。
（选自昆仑出版社出版的
《大学往事》）
关键词：大学精神老师治学人文气息
适用话题：校风、教师风采、严谨作风、师生情谊。
拓展延伸：1937年，抗日战争全面爆发。
国立北京大学、国立清华大学和私立南开大学在湖南长沙临时合并，1938年迁址昆明，称作国立西南联合大学。
西南联大虽然只有8年多历史，其间在校学生不过8000人，却培养出了杨振宁、李政道、邓稼先、黄昆等许多蜚声中外的一流科学家，以及一批著名的文学家、哲学家、社会科学家和政治家。
联大的校训是：“刚毅坚卓”；校风是：“民主自由、严谨求实、活泼创新、团结实干。
”
一所好学校，必须有个性，有良好的风气。
想一想，你理想中的学校该有怎样的个性特点？
（二）
好学校
程玮
德国法兰克福有一个很另类的学校，名叫自由学校。
这个学校创建于1974年。
全校一共有50个学生，年龄在3岁到13岁之间。
10个老师，外加一个厨师。
这个学校的教育宗旨是：反对权威，提倡独立思考。
不分班，没有固定课程。
学什么，在哪里学，什么时候学，怎么学都由学生自己决定。
3岁的学生如果有兴趣，可以跟着13岁的学生一起学算术。
如果哪天某个学生没有兴趣学习，他在操场上荡一天秋千也不会有老师批评他。
老师和学生是平等的关系。
老师的工作是帮助学生学习他想学的东西。
玩和学习结合在一起。
所以这个学校没有作息时间表，更没有分数这一说——据创建者的解释是，分数本身就带有权威性质。
学期结束时，家长会得到一封很长的信，那是老师对孩子一个学期的评语。
（选自2010年11月19日《新华日报》）
关键词：另类自由课程兴趣学习评语
适用话题：学习内容、教育方式、评价学生、教育目的。
拓展延伸：学生正在学习的这些所谓的知识真的是他们需要的吗？很多学生（尤其是成绩不好的学生）毕业就意味着学习生涯的结束，可是他们根本还不会学习，根本没学到多少东西！把这样的孩子送入社会，这就是我们的学校教育肩负的使命吗？学校到底该教给孩子什么？又该如何去教？这些问题值得深入思考。
（三）
苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》第一章第一节“我们的教师和教育者”中有这样一段论述：“一个好教师意味着什么？首先意味着他是个热爱孩子的人，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐。