太原市2019—2020学年度第一学期小学五年级调研检测数学试卷

太原市2019—太原市2019—2020学年度第一学期小学五年
级调研检测数学试卷
数 学 试 卷
一、填空题
1、太原市某日凌晨最低气温是零下8℃,记作（ ）℃,中午气温上升了5℃,这时的气温可记
作（ ）℃；刘明把向北走80米记作+80米,那么﹣80米表示向（ ）走80米.
2、2018太原国际马拉松赛的参赛人数达30639人,改写成用“万”做单位的数是（ ）
万人,精确到百分位约（ ）万人.
3、在Ο填上“>”“<”或“=”
2.40 2.04 0.6时 分 0.9平方千米 90公顷 7.32×0.98 7.32
3.9÷1.5 3.9 3.25÷0.1 3.25×10 4、在直线下面的 里填整数,上面的 里填小数.
5、（1）57厘米是
)
()
(米,写成小数是（ ）米. （2）百分位在小数点右边第（ ）位,计数单位是（ ）,0.43里有（ ）个这样的计数单位.
（3）8.405是由（ ）个一、（ ）个十分之一和（ ）个千分之一组成的. 6、一个平行四边形的底是0.9分米,与它等底等高的三角形的面积是0.36平方分米,这个平行四边形的高是（ ）分米.
7、一艘轮船要航行350千米,每小时航行a 千米,3小时行了（ ）千米,当a=75时,轮船离目的地还有（ ）千米.
8、用7、2、0、5这四张数字卡片一共能组成（ ）个不同的两位数.
9、一个直角梯形,上底长5厘米,如果上底增加2厘米,就变成了正方形,这个梯形的面积是（ ）平方厘米.
二、判断题（对的打“√”,错的打“×”）
1、大于2.5而小于2.6的两位小数有9个. （ ）
2、边长100米的正方形,面积是1公顷,由此可知：边长400米的正方形,面积是4公顷.（ ）
3、当a=3时,a 2=3×2=6. （ ）
4、小数3.4与3.40,大小相同,意义不同. （ ）
5、除数是小数的除法,能转化成除数是整数的除法来计算,所以,4.08÷2.4可以转化成408÷24计算,商不变. （ ） 三、选择题（将正确答案的序号填到括号里）
1、用一张长方形纸剪同样的三角形（如右图）,
最多能剪成（）个这样的三角形.
A. 14
B.15
C.16
2、社区准备新建一个社区公园,选（）的地比较合适.
A. 2平方千米
B. 2公顷
C. 2平方米
3、一个等腰三角形的顶角是a°,它的底角是（）度.
A. 180－a
B.180－2a
C.（180－a）÷2
4、李大伯家今年一共收获13.6吨苹果,用一辆载重4吨的卡车来运,至少（）次才能运完.
A.3
B.3.4
C. 4
5、一个直角三角形的三条边分别长3厘米、4厘米和5厘米,计算它的面积,列式正确的是（）.
A.3×4÷2
B. 4×5÷2
C.3×5÷2
四、计算题
1、直接写出得数
5.2＋0.7＝2＋0.95＝ 2.57＋1.3＝ 3.2×100＝0.28÷4＝
2.5×0.4＝1÷0.05＝0.5÷10＝7.2÷0.6＝0.1＋0.9×3＝2、竖式计算（★题得数保留一位小数）
9－3.67＝0.35×4.2＝★1.76÷2.4≈
3、用简便方法计算下面各题
1.28＋0.76＋0.72＋0.24 7.38－
2.43－
3.38 12.5×0.76×8
1.66×0.23＋0.23×0.34 8.1÷（0.9×0.4）9×（9.3－5.7）＋3.6
实践操作
五、操作题
1、回忆：推导梯形面积计算公式时,我们是将（）个（）的梯形拼成平行四边形,平行四边形的底相当于梯形的（）,平行四边形的高相当于梯形的（）,根据平行
四边形的面积公式,可求梯形的面积=（）.
2、尝试：让我们试着寻找另一种梯形面积公式的推导方法。

右图中梯形的上底、下底和高分别是a、b和h,照样子将其剪
拼成一个三角形。

拼成的三角形的底是（）,高是（）,
面积是（）,由此也可以知道梯形的面积计算公式。

3、回顾：这两种操作方法,带给我们的启示是：当我们遇到一
个新的陌生问题时,可以怎么想？把你的想法写一写。

解决问题
六、用学过的知识解决下面问题
1、小红想买两套《十万个为什么》和一套《百科全书》,带了100元,她带的钱够吗？
2、凯凯家十月份用水10.4吨,十一月份用水7.6吨,每吨水a 元。

（1）用含有字母的式子表示他家十一月份比十月份节省水费多少元？
（2）当a=2.5时,十一月份比十月份节省水费多少元？
3、爸爸去复印店复印资料,要印28页。

复印店的价目表如下：
爸爸选择哪种印法更便宜,要用多少元？
4、李斌和王宁统计了他们两人2018年四个季度在图书馆借书的数量。

根据统计表完成下面条形统计图,并回答问题。

（1）李斌第（ ）季度借的书最少,王宁第（ ）季度借的书最多。

（2）王宁平均每月借几本书？
每月（3）你书？读几本同学和王宁想说相比,你么？
些什
太原市2018—2019学年度第一学期小学五年级调研检测
数学答案
一、填空题
1、－8,－3,南；
2、3.0639,3.06；
3、>,<,=, <,<,=；
4、上面：0.2,1.9；下面：－2；
5、（1）
57
100
,0.57；（2）二,0.01,43；（3）8,4,5；
6、0.8；
7、3a,125；
8、9；
9、42；
三、判断题（对的打“√”,错的打“×”）
1、√
2、×
3、×
4、√
5、×
三、选择题（将正确答案的序号填到括号里）
1---5 ABCCA
四、计算题
1、直接写出得数
5.9；2.95；3.87；320；0.07；1；20；0.05；12；2.8；
2、竖式计算（★题得数保留一位小数）
5.33；1.47；0.7
4、用简便方法计算下面各题
3；1.57；76；0.46；22.5；36；
实践操作
五、操作题
1、两,完全相同,上底与下底的和,高,（上底+下底）×高÷2；
2、（b+a）,h,（b+a）×h÷2；
3、略
解决问题
六、用学过的知识解决下面问题
1、22.7×2=45.4（元）45.4+45.8=91.2（元）91.2<100 答：够了.
2、（1）10.4a－7.6a=2.8a（元）
（2）当a=2.5时,2.8×2.5=7（元）
3、复印：28×0.5=14（元）；速印：30×0.3+2=11（元）11<14答：速印更便宜,要用11元.
4、（1）四,三；（2）（11+14+18+17）÷12=5（本）（3）略.。