动物让座看图写话二年级作文十篇
小学二年级看图写话：小刺猬让坐
小刺猬让坐
本文作文是关于二年级的看图写话小刺猬让坐，欢迎阅读。
一天清晨，小刺猬起床打开窗户，看到窗外蓝天上飘着雪白的云朵，地上开着美丽的花儿，空气非常清新，小刺猬欢乐不已，打算去公园看书。
走进公园，公园里绿树成阴，鲜花盛开，非常热闹。
小刺猬抱着书找了一个安静的地方，看到那里有两张长木凳，凳子上已经坐了小兔子、小乌龟和小松鼠，只剩下小兔子边上的座位是空的，它们也在认真地看书。
于是，小刺猬坐在了小兔子的边上。
刚坐下，小兔子就从长木凳上蹦了下来，惊叫道：“哟，真刺人。
”这时，大家都把目光投向小兔子那里。
小刺猬意识到自己背上的刺扎到小兔子了，连忙站起来说：“对不起，你坐吧！”接着，它伤心地去找其它看书的地方。
小刺猬没走几步，小乌龟就叫住了它：“你别走。
”小乌龟说：“我跟小兔子换个位子，我们一起坐吧。
”小刺猬难过地说：“我会刺到你的，我还是换个地方看书吧。
”小乌龟说：“我的壳很硬，你的刺伤不到我，放心吧！”小刺猬听了非常开心，和小乌龟坐在一起津津有味地看起书来。
二年级:郑仕骏。
二年级作文：动物让座看图写话二年级
动物让座看图写话二年级【篇一：动物让座看图写话二年级】下午，小刺猬、小乌龟、小松鼠和小白兔在动物图书馆里看书。
小刺猬拿着书慢吞吞地走来，它看见小白兔旁边有一个空位，就坐了下来，小刺猬正想翻开书看，小白兔就突然叫了起来：“哎呦，真刺人啊！”小刺猬马上站了起来，惭愧地说：“对不起，你坐吧，我去找别的地方。
”小刺猬才迈出一步，小乌龟就急急忙忙追上来说：“小刺猬，我和你一起坐，因为我的壳很硬，不怕刺。
”小刺猬高兴得一蹦三尺高。
最后，小刺猬和小乌龟坐在一起，小白兔和小松鼠坐在了一起，它们专心致志地看起了书。
【篇二：动物让座看图写话二年级】星期六上午，小动物们来到图书馆看书。
小刺猬一摇一摆地走近了座位的地方。
小刺猬看见小白兔旁边有一个空位置，于是一屁股坐了下去。
没想到小刺猬的刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的刺可真硬啊！”小刺猬抱歉地说：“对不起，小白兔，你自己坐吧！”小刺猬愁眉不展地走了。
这时，小乌龟跑到小刺猬面前说道：“小刺猬别走呀，我的壳坚硬，我不怕你的刺。
”小刺猬高兴地跳了起来。
最后，小刺猬和乌龟坐在了一起，兔子和松鼠坐在一起认认真真看书，场面好极了！【篇三：动物让座看图写话二年级】一天中午，烈日当空。
小刺猬拿着百科书来到图书馆看书。
小刺猬一屁股坐了下来，刚想翻书，小兔子被小刺猬的刺扎到了，大叫：“哟，真刺人！”小刺猬连忙站起来说：“对不起，你坐吧。
”小刺猬惭愧地走到别的地方去坐。
小刺猬孤单地一个人看书，小乌龟看见小刺猬很孤单，于是就跑上去和小刺猬一起看书，“我们一起看书吧！”小乌龟说。
小刺猬说：“我的刺会扎到你的。
”小乌龟说：“我的壳很硬，不会疼的，我们一起看书吧！”小刺猬高兴极了。
小刺猬又安心地看起书来。
【篇四：动物让座看图写话二年级】星期六下午，动物们都去图书馆看书，小乌龟和小松鼠坐在一起，小兔子旁边有一个空位。
小刺猬拿着书本一屁股坐在椅子上，忽然小兔子叫了一声："哟，真刺人！"小刺猬惭愧地说："对不起，你坐吧！"小刺猬脸红了，低着头转身就要离开时，小乌龟挥挥手，追上去说："你别走，我跟你坐！"小刺猬一蹦三跳地说："真的吗？"可是它又摇摇头说："我怕刺到你。
动物让座看图写话二年级精选作文十篇
动物让座看图写话二年级精选作文十篇【篇一：动物让座看图写话二年级】下午，小刺猬、小乌龟、小松鼠和小白兔在动物图书馆里看书。
小刺猬拿着书慢吞吞地走来，它看见小白兔旁边有一个空位，就坐了下来，小刺猬正想翻开书看，小白兔就突然叫了起来：“哎呦，真刺人啊！”小刺猬马上站了起来，惭愧地说：“对不起，你坐吧，我去找别的地方。
”小刺猬才迈出一步，小乌龟就急急忙忙追上来说：“小刺猬，我和你一起坐，因为我的壳很硬，不怕刺。
”小刺猬快乐得一蹦三尺高。
最后，小刺猬和小乌龟坐在一起，小白兔和小松鼠坐在了一起，它们专心致志地看起了书。
【篇二：动物让座看图写话二年级】星期六上午，小动物们来到图书馆看书。
小刺猬一摇一摆地走近了座位的地方。
小刺猬看见小白兔旁边有一个空位置，于是一屁股坐了下去。
没想到小刺猬的刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的刺可真硬啊！”小刺猬抱歉地说：“对不起，小白兔，你自己坐吧！”小刺猬愁云满面地走了。
这时，小乌龟跑到小刺猬面前说道：“小刺猬别走呀，我的壳坚硬，我不怕你的刺。
”小刺猬快乐地跳了起来。
最后，小刺猬和乌龟坐在了一起，兔子和松鼠坐在一起认认真真看书，场面好极了！【篇三：动物让座看图写话二年级】一天中午，烈日当空。
小刺猬拿着百科书来到图书馆看书。
小刺猬一屁股坐了下来，刚想翻书，小兔子被小刺猬的刺扎到了，大叫：“哟，真刺人！”小刺猬连忙站起来说：“对不起，你坐吧。
”小刺猬惭愧地走到别的地方去坐。
小刺猬孤单地一个人看书，小乌龟看见小刺猬很孤单，于是就跑上去和小刺猬一起看书，“我们一起看书吧！”小乌龟说。
小刺猬说：“我的刺会扎到你的。
”小乌龟说：“我的壳很硬，不会疼的，我们一起看书吧！”小刺猬快乐极了。
小刺猬又安心地看起书来。
【篇四：动物让座看图写话二年级】星期六下午，动物们都去图书馆看书，小乌龟和小松鼠坐在一起，小兔子旁边有一个空位。
小刺猬拿着书本一屁股坐在椅子上，突然小兔子叫了一声："哟，真刺人！"小刺猬惭愧地说："对不起，你坐吧！"小刺猬脸红了，低着头转身就要离开时，小乌龟挥挥手，追上去说："你别走，我跟你坐！"小刺猬一蹦三跳地说："真的吗？"可是它又摇摇头说："我怕刺到你。
小学生作文：刺猬让座(童话)
刺猬让座
湖北省兴山县青少年宫趣味写话一（二）班陈彦君
一天，刺猬到森林图书馆中看书。
它远远在门口看见有一个空座位，就立马过去在那儿坐下了。
但是，刺猬刚刚一落座，它就把坐在旁边的小兔刺得哇哇大叫：“哎哟，真扎人！”刺猬吓得一激灵，慌忙站了起来：“哎呀，真对不起，你坐吧！”旁边看书的松鼠和乌龟都笑了。
刺猬刚转身要走，乌龟急匆匆地爬了过来：“你别走啊，我的壳硬，要不，你跟我坐在一起吧！”
现在，乌龟和刺猬坐在一起，松鼠和小兔坐在一起，它们又安安静静的开始阅读学习了。
2020年二年级看图写话让座范文让座看图写话二年级
二年级看图写话让座范文让座看图写话二年级星期一早上，小猴背着书包高高兴兴地上学去。
他乘116路公交车，车厢内乘客很爹，有强壮的小牛，有聪明的小白兔，有长鼻子的大象……车厢都快挤满了。
小猴好不容易在靠窗的地方找到了一个座位，舒服地坐在座位上，一边看着窗外的景色，一边等着驾驶员叔叔开车。
当车开到第二站停车的时候，小猴看见山羊公公也上了车。
山羊公公年老体弱，上车后不是被乘客挤来挤去，就是被车子颠得站也站不稳。
小猴见了，连忙把自己的座位让给了山羊公公。
车厢里的乘客都表扬了小猴。
早上，小明乘公共汽车上学。
过了一会儿，小明看见一位老人上车了，他白发苍苍，胡子花白，还拄着一根拐杖。
小明把老人扶过来，把位子让给老人。
老人竖起大拇指笑着说:“你真是一位优秀的少先队员。
”小明帮了老人就笑了。
车上的人夸小明这么关心老人，车上的人也笑了。
一天，小白兔、小花猫、小狗、小猴还有河马去上幼儿园。
坐在公共汽车上，快到幼儿园了，老山羊上了车。
小白兔、小花猫、小狗、小猴还上有河马看见老山羊没位子坐，小猴赶忙把老山羊扶到自己的座位上，请它坐下。
老山羊笑咪咪对小猴说:“小猴，你真是个好孩子。
”小朋友，你也要向小猴学习学习，继续努力吧!一天，小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。
车上的人非常多，小亮刚刚找到座位，就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。
老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包儿。
小亮笑着说:“老爷爷，请到这儿坐。
”老爷爷说:“谢谢你，小朋友。
”小亮说:“不用谢，这是我应该做的。
”售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。
就夸奖小亮说:“这个小朋友真懂事。
”这个天气就像小孩子的脸一样说变就变，刚才是晴空万里，现在就下起了倾盆大雨。
小刚正暗自庆幸，出门时带了一把小雨伞遮太阳，想不到现在真的派上用场，可以拿来遮雨了。
突然小刚看见雨幕之中有一位老爷爷拄着拐杖正向这边走来，他飞快地向老爷爷跑过去，递上了小雨伞。
(ˇ?ˇ)想~给老爷爷遮雨，可是他太矮了就是够不着。
让座_看图写话400字
让座_看图写话400字
在森林里有一个不成文的习惯，就是每到周末的时候大家都爱去公园里的长凳上阅读。
这天小乌龟和小松鼠早早的就来到了公园，他们坐在了一起，都各自拿着书认真的阅读起来。
紧接着小兔子也来了，坐到了另一个长凳上，也认真的读了起来。
不一会儿小刺猬过来了，大家都没有注意到小刺猬拿着书走过来，小刺猬看了一眼小兔子准备坐到小兔子身边，小刺猬刚刚坐过去，小兔子一下惊起来了。
原来是小刺猬身上的词扎到小兔子了，小兔子一边摸着自己的屁股一边说着，真刺人，小刺猬的刺太厉害了。
大家都被惊到一样，关切的看向小兔子。
这时小刺猬不好意思的说，真对不起，小兔子，你过来做吧，我先走了。
小刺猬这么一说，小兔子一下不好意思了，眼看场面太尴尬不知道该说什么好了。
这时小乌龟说，小刺猬你别走，我跟你一起坐吧，正好我的壳不怕你的刺。
小刺猬看了一眼小乌龟，高兴的点点头。
小兔子也高兴的点了点头。
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————来源网络整理，仅供供参考
————来源网络整理，仅供供参考 2。
2019年二年级优秀作文-看图写话 让座 綦晨旭
看图写话 让座
綦晨旭
一天，阳光明媚，小刺猬要到图书馆里看书。它看见小松鼠、小乌龟坐一条凳子，只有小白兔旁边有一个空座位，小刺猬一坐，不小心刺到了小白兔，小白兔一蹦三尺高。
小白兔说：“哎哟，真刺人！”小刺猬连忙说：“小白兔，对不起，我不是故意的，你坐吧。”
小刺猬难过的走了，小乌龟连忙拉着小刺猬说：“小刺猬跟我坐在一起吧！我身上有厚厚的壳，不怕扎。”就这样它们专心致志的看起书来了。
这个故事告诉我Biblioteka ，做事要为他人着想。指导教师 崔梅茹
看图写话——让座 孟旭
让座
滨海县永宁路实验学校孟忻彤
星期天下午，小白兔、小乌龟和小松鼠正在阅览室里专心地看书。
过了一会儿，小刺猬也来了。
它看到只有小白兔旁边有个空位了，就轻轻坐了下来。
小刺猬刚坐下，小白兔就跳了起来，大叫：“哟，真刺人！”小刺猬、小松鼠、小乌龟都扭过头来看着小白兔。
小刺猬明白了是自己的刺扎到了小白兔。
它连忙站起来，红着脸对小白兔说：“实在对不起，我不是故意的，你坐吧！”小白兔听了，不好意的说：“没关系。
”小刺猬转身要走，小乌龟连忙走了过去说：“小刺猬，你别走。
”小刺猬纳闷地看着小乌龟，小乌龟忙解释：“你和我坐一起吧，我有硬壳，不怕扎。
”于是，四个好伙伴又坐在一起津津有味地看起书来。
（指导老师：孟旭）。
一年级动物作文：动物让座看图写话二年级
一年级动物作文：动物让座看图写话二年级
今天，我看到路上有一个小动物让座给一个老奶奶，我觉得很感动。
于是我想写一篇作文来表达我的感受。
这个小动物是一只猫咪，它看到老奶奶在路上走得很吃力，就主动站起来让座让老奶奶坐下来休息。
虽然猫咪的身体很小，但它的心却很大，愿意为老奶奶让座。
老奶奶坐在椅子上，看着猫咪，露出了笑容，她感激地拍了拍猫咪的头，猫咪也舒服地闭上了眼睛。
我觉得这个场景很温馨。
动物也能有如此温暖的行为，让我深深地感动了。
虽然猫咪的行为很简单，但却传递了一种爱和关心的力量。
它用自己的方式来帮助老奶奶，让老奶奶感受到了温暖和关怀。
这让我明白，其实动物也是很有爱心的，它们不会说话，但它们的行动却能传递出浓浓的情感。
这个小猫咪让我想到了我们人类。
我们也应该像它一样，多关心身边的人，愿意为他人让座，尽自己的绵薄之力。
我们应该学习小猫咪的行为，多一些关心和爱心，让这个世界充满温暖和美好。
或许，当我们有一天需要帮助的时候，也会有人愿意为我们让座。
看到这个场景，我深深地为这只小猫咪而感动。
它用自己的方式向我们展示了关爱他人的重要性。
我希望以后能像它一样，多一些关心和爱心，让这个社会充满温暖。
希望每个人都能学习小猫咪的行为，让爱和关心成为我们生活中最美好的风景。
一年级动物作文：动物让座看图写话二年级
一年级动物作文：动物让座看图写话二年级
在这幅图中，可以看到一只小狗和一只小猫正在公交车上。
狗狗坐在一张空椅子上，而小猫却站在旁边。
我们可以看出，小狗正在让座给小猫，非常有礼貌和友善。
我们可以看到小猫的表情非常疲惫和疼痛。
它站立不稳，好像随时都会摔倒。
它的脸色苍白，好像生病了。
而小狗则坐在椅子上，满脸关心地看着小猫。
它伸出前爪，好像在安慰小猫，告诉它可以坐下来休息一下。
我们可以想象这是一个很拥挤的公交车车厢。
车子里的人和动物都挤得很紧，没有多余的空间。
小狗依然愿意让座给小猫。
它没有选择坐在座位上享受舒适，而是选择了以自己的温暖和舒适换取小猫的安心和舒缓。
我们可以看到其他乘客也在关切地看着小猫和小狗。
其中有一个拿着手机的人正拍照记录这美好的时刻。
大家都被小狗的行为感动到了。
这种互相帮助和关心的精神是我们应该学习和倡导的。
图画所传达的信息非常深刻。
动物与人类一样，也有着善良和关怀他人的品质。
小狗让座给小猫，展现了它高尚的品质和对其他动物的关心。
人们应该从小狗身上学习到，我们要善待和关心身边的动物，无论它们是野生动物还是宠物。
我们应该尽力去帮助它们，让它们过上幸福和健康的生活。
在这个故事中，小狗用自己的行动告诉我们，做一个有爱心的人是多么重要。
无论是对待动物还是对待其他人类，我们都应该学会倾听和关心。
让我们从小狗的身上学习到爱心和友善，共同创造一个和谐和宁静的社会。
让座二年级作文15篇
让座二年级作文15篇让座二年级作文15篇无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的让座二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
让座二年级作文1在一个阳光明媚的早晨，小白兔，小乌龟和小松鼠都在图书馆的阅览室里津津有味地看书，小刺猬也来了。
小刺猬拿着书向小白兔走过来了，一屁股坐在了小白兔旁边，“呦！真刺人！”小白兔一下子跳了起来，叫着，疼得不得了。
小刺猬低着头愧疚地说：“对不起，我不是故意的。
”它刚要走的时候，小乌龟把小刺猬叫住了。
小乌龟说：“你别走，我和你坐！”小刺猬说：“可是我的刺会刺痛你的。
”小乌龟拍拍自己的壳，说：“我不怕你的刺，我的壳可以保护我。
”小刺猬听了高兴得手舞足蹈。
小刺猬和小乌龟坐，小白兔和小松鼠坐，它们一起专心致志地看起了书。
让座二年级作文2一天，我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来，旁边已经站满了等车的叔叔阿姨，爷爷奶奶。
不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家争先恐后的争着上车。
我身手敏捷，穿过人逢，第一个钻进车里。
坐在座位上的我，眼看到我为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占领了，我赶忙用手推开叔叔，保护了妈妈的位置。
妈妈终于上来了，只见她一边搀扶着老爷爷，一边喊着让我给老爷爷和抱孩子的阿姨让座。
我不情愿的站了起来，心里想着：妈妈，让给他们，我们就没有座位了。
只听耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声：“这个孩子真懂事。
”我的脸一下子红到了耳根。
让座二年级作文3一天中午，烈日当空。
小刺猬拿着百科书来到图书馆看书。
小刺猬一屁股坐了下来，刚想翻书，小兔子被小刺猬的刺扎到了，大叫：“哟，真刺人！”小刺猬连忙站起来说：“对不起，你坐吧。
”小刺猬惭愧地走到别的地方去坐。
小刺猬孤单地一个人看书，小乌龟看见小刺猬很孤单，于是就跑上去和小刺猬一起看书，“我们一起看书吧！”小乌龟说。
小刺猬说：“我的`刺会扎到你的。
小学童话范文：动物让座_写事作文
动物让座
——写事作文
星期六上午，小动物们来到图书馆看书。
小刺猬一摇一摆地走近了座位的地方。
小刺猬看见小白兔旁边有一个空位置，于是一屁股坐了下去。
没想到小刺猬的刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的刺可真硬啊!”小刺猬抱歉地说：“对不起，小白兔，你自己坐吧!”小刺猬愁眉不展地走了。
这时，小乌龟跑到小刺猬面前说道：“小刺猬别走呀，我的壳坚硬，我不怕你的刺。
”小刺猬高兴地跳了起来。
最后，小刺猬和乌龟坐在了一起，兔子和松鼠坐在一起认认真真看书，场面好极了!。
看图写故事：小刺猬让座(精选七篇)
看图写故事：小刺猬让座【要求】仔细观察四幅图，看懂每幅图的内容，再以“小刺猬让座位”为题把这个故事完整地写下来。
作品1在一个安静又干净的图书里，有一只小刺猬借了一本最喜欢的图书后，便找了一个空座位准备开始阅读。
可是它才刚坐下，就听旁边的小兔子捂着屁股大叫起来：“哟，真刺人！”原来，小兔子被小刺猬身上渐渐的刺给扎到了，疼得它眼泪汪汪，那委屈的样子，让人一看就忍不住想去安慰。
小刺猬感到很是过意不去，连声说：“对不起，你坐吧！我马上就离开，马上就离开。
”小兔子听了，挠挠头，有点不好意思，又不知说些什么才好。
小刺猬转过身，刚准备走，忽然听到身后的小乌龟说：“你别走，和我一起坐吧！”小刺猬说：“不行不行，也会被我扎伤的。
”小乌龟指指身上的硬壳，笑着说：“没事儿的，你瞧我这一身坚硬的外衣，不怕你那尖尖的刺。
”随后，小兔子和小松鼠坐到了一起，小刺猬和小乌龟坐到了一起，瞧，多么和谐呀！作品2那是晴朗的一天，碧空如洗，一只小刺猬在图书馆的书架上挑了一本书，高高兴兴地准备坐在小白兔旁边的座位上开始阅读。
可是小刺猬刚坐下，小兔子就一边跳一边大喊起来：“啊，真刺人！”原来，小刺猬身上像针一样的刺，扎到了小白兔的屁股，疼得它呲牙咧嘴大喊起来。
小刺猬失落地说：“对不起，你坐吧！”说着就起身准备离开。
小白兔看着小乌龟远去的背影，不好意思地挠了挠头。
不远处的小乌龟看见了，连忙跑过来说：“你别走！你别走！我身上有坚硬的外壳，不怕被扎，你跟我坐吧！”就这样，小刺猬跟小乌龟坐到了一起，津津有味地看起了书。
作品3这一天，在小公园里的长板凳上，小白兔、小乌龟和小松鼠一起静静地坐着看书。
不一会儿，有一只小刺猬也来了。
小刺猬刚坐下，就听见小白兔大叫起来：“哟，真刺人。
”小白兔的叫声打破了原有的宁静，大家齐刷刷地看了过来，原来：小刺猬身上的刺扎到了小白兔的屁股。
只见小白兔一边挠着头寻找原因，一边哼哼着：“好疼呀！好疼呀！”小乌龟不好意思地说：“对不起，你坐吧！是我身上的刺刺到你了，我马上离开。
看图让座写作文二年级作文
看图让座写作文二年级作文星期一早上，小猴背着书包高高兴兴地上学去。
他乘116路公交车，车厢内乘客很爹，有强壮的小牛，有聪明的小白兔，有长鼻子的大象……车厢都快挤满了。
小猴好不容易在靠窗的地方找到了一个座位，舒服地坐在座位上，一边看着窗外的景色，一边等着驾驶员叔叔开车。
当车开到第二站停车的时候，小猴看见山羊公公也上了车。
山羊公公年老体弱，上车后不是被乘客挤来挤去，就是被车子颠得站也站不稳。
小猴见了，连忙把自己的座位让给了山羊公公。
车厢里的乘客都表扬了小猴。
前天下午五点多，我和妈妈一起来到位于市一医的公共汽车站台乘2路车回城南新区家。
上了车，我们见车的尾部还有两个空位子就坐了下来。
过了一会儿，车上的人越来越多。
这时，一位六十多岁的老奶奶上车后从车的前部找到尾部，由于没有空座位了她就只好站着。
我心想：“老奶奶是老人，站着很不安全，再说，尊老爱幼，文明乘车是我们少先队员应尽的义务”。
我连忙起身上去将老奶奶扶到自己的座位上坐下。
老奶奶坐下后面带笑容地对我说：“小朋友，谢谢你给我让座。
”我说：“不用谢，这是我们应该做的。
”在车上，老奶奶跟我们拉起了家常话……。
正当我们谈得十分投机的时候，公共汽车已经到了城南新区。
下了车，我们和老奶奶分手后，我心里还乐滋滋地，因为我做了一个少先队员应该做的事。
[小学二年级作文：让座]一天.天气晴朗，我怀着愉悦的心情准备坐公交车到外婆家玩，小学二年级作文：让座。
走到公交车站台，只有一个扫卫生的阿姨在清洁道路。
公交车来了，上了公交车，我就看见有一个位置还空着，我马上跑过去坐了下来。
车子开到了，外面的道路飞快的向后移动着。
车内坐着各种各样的人。
这是，车子停站，一位白发苍苍的老爷爷慢悠悠的上了车，小学生作文《小学二年级作文：让座》。
他扶着车内的栏杆向后面走去。
车子开了，一个急刹车，我听到了啊的一声大叫。
我转身一看，是老爷爷重心不稳不小心撞到了车上栏杆。
原来没有人给爷爷让座。
那老爷爷万一等下摔倒了怎么办？我想了想说：老爷爷您坐在我的位子上，我坐在你的腿上。
动物让座看图写话二年级
动物让座看图写话二年级
1. 图中是一只猫，正在公交车上坐着。
旁边有一只老鼠，它看起来又害怕又无助。
突然，一只小鸟飞过来，看到这个场景后，它十分善良地让座给了老鼠。
猫看到这一幕，也感到很惊讶。
大家都感受到了小鸟的友善和善良。
2. 这是一个繁忙的地铁车厢内。
图中有一只狗坐在座位上，狗看起来很疲惫。
忽然，一只兔子从车厢门口进来了。
它看到狗坐着很累的样子，马上主动站起来让座给了狗。
大家都被兔子的懂事和体贴打动了。
3. 在咖啡厅里，一只小熊正坐在椅子上等待着对面的狼朋友。
突然，一只鹿走进来，看到小熊没有椅子坐，它立刻主动站起来，让座给了小熊。
大家都为鹿的善良和礼貌欢呼起来。
4. 在公园里，有一只鸟正在树上唱歌。
突然，一只龟走过来，它看到了公园长椅上没有空位子。
于是，鸟停止了歌唱，飞到了一个树枝上，让座给了久久行走的龟。
大家都惊叹于鸟的细心和乐于助人。
5. 这是一个热闹的商场里。
图片里的是一只猴子，它刚买了很多东西。
但是，猴子发现没有座位可以休息一下。
这时，一只大象从旁边经过，看到猴子的困扰，迅速让座给了猴子。
猴子非常感激大象的好心帮助。
6. 图中的是一只小牛，它感到疲惫和饿了。
正当它无处可坐的时候，一只羊和一只鸡走了过来，看到了小牛的困扰。
它俩立
刻拉来了一块干净的草坪，让座给了小牛。
小牛非常感动，跟着羊和鸡一起享受美味的草料。
大家都被羊和鸡的乐于助人所打动。
小学二年级看图写话200字：让座_小学二年级看图写话作文_
小学二年级看图写话200字：让座二年级看图写话让座（一）一天，小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。
车上的人非常多，小亮刚刚找到座位，就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。
老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包儿。
小亮笑着说：“老爷爷，请到这儿坐。
”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。
”小亮说：“不用谢，这是我应该做的。
”售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。
就夸奖小亮说：“这个小朋友真懂事。
”二年级看图写话让座（二）放学啦！我和小强一起坐公共汽车回家。
我们走上公共汽车，看见两个空座，就一前一后地坐下了。
到了下一站，一位弯着腰、脸上布满了皱纹的老爷爷走上了公共汽车，可是车上一个空座也没有了，他只好拄着拐杖，扶着栏杆，站在一旁。
这让我和小强很难过，我们想：这样苍老的爷爷站在那里多累呀！我回头看了看小强，于是，我们一起走向前，笑着对老爷爷说：“爷爷您坐吧！坐下会舒服些。
”爷爷说：“好！好！好！你们真是个好孩子！”然后我和小强把老爷爷扶到了座位上，我们俩挤坐在另一个座位上。
回到家，我把这件事告诉了妈妈，好好直夸我是个助人为乐的好孩子，我心里美滋滋的。
二年级看图写话让座（三）放学后，我来到公交车站，我伸着脖子朝公交车开来的方向望，现在是下班和放学的高峰时期，是公交车最挤的时候。
开过来的车里黑压压的一片。
好不容易挤上了36路，车里的人挨挨挤挤，没有一丝空隙，有种喘不过气的感觉。
人们打卡都困难，只听售票员大喊：“再往里走点！再往里走点！”车上的人们随着车子的开动摇摇晃晃。
我好不容易坐到了个座位，心想：这下可以好好坐几站了。
可是，刚坐了一站，上来了一位抱小孩的阿姨，我心想：今天最后一节课体育课踢了一场球，已经太累了，今天就不让了吧，干脆假装没看见。
此时，我也祈祷着周围有人让座。
坐在座位上，我觉得一点也不踏实，如坐针毡。
这时，我耳边传来那个牙牙学语的小朋友的声音，清脆的童音敲打着我的心灵——“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
一年级动物作文：动物让座看图写话二年级
一年级动物作文：动物让座看图写话二年级
今天，我去了动物园，看到了很多可爱的小动物。
在一片绿树丛中，我看到了一只小白兔，它在草丛里吃草，十分可爱。
我想拍一张照片，靠近一点，却被岸边的小狗吓了一跳。
它看起来十分汉语，一看到我就跑了过来，摇着尾巴，示意我跟着它走。
远处传来了一阵轻柔的乐曲声，我突然想起了一首歌曲，“小马过河”，于是我跟着小狗跑着跑着，看到了小马儿在河边玩水，它们发现了小狗，就给了它让座。
小狗坐在小马儿身上，显得十分快乐。
过了一会儿，我们发现了一只小老虎，它趴在草丛里睡觉。
小狗拍了一下它的爪子，小老虎立刻醒来了。
我们看到了小老虎的眼睛，十分有神，而且靓丽奇特。
我忍不住想给它抚摸一下尾巴，但是它立刻飞起来，把我吓了一跳。
小狗看起来一点也不怕老虎，它向它走了过去，老虎居然给了它让座。
两只小动物恩爱地坐在一旁，看着我们。
我发现小狗和小老虎都很可爱，而且还很善良。
这个冬天，我会像小动物一样，让自己的心变得温暖和柔软。
让座二年级作文(优秀范文)
让座二年级作文下午，小刺猬、小乌龟、小松鼠和小白兔在动物图书馆里看书。
小刺猬拿着书慢吞吞地走来，它看见小白兔旁边有一个空位，就坐了下来，小刺猬正想翻开书看，小白兔就突然叫了起来：“哎呦，真刺人啊！”小刺猬马上站了起来，惭愧地说：“对不起，你坐吧，我去找别的地方。
”小刺猬才迈出一步，小乌龟就急急忙忙追上来说：“小刺猬，我和你一起坐，因为我的壳很硬，不怕刺。
”小刺猬高兴得一蹦三尺高。
最后，小刺猬和小乌龟坐在一起，小白兔和小松鼠坐在了一起，它们专心致志地看起了书。
今天下午，天气晴朗，小动物们来到动物图书馆看书。
图书馆里安静极了！小白兔、小乌龟、小松鼠正在一心一意地看书，小刺猬挑了一本它喜欢的书，坐到了座位上，小白兔的尾巴碰到了小刺猬的刺，“哎呦，真刺人！”小白兔惊慌失措地叫了起来。
小刺猬低下头说：“对不起，你坐吧！”小刺猬闷闷不乐地走了。
这时，小乌龟连忙追上来，说：“你别走啊，我和你坐。
”小刺猬问：“你不怕刺吗？”小乌龟拍拍自己的壳说：“我有坚硬的壳呀！”小刺猬欢呼起来：“太好了！”最后小刺猬和小乌龟坐，小白兔和小松鼠坐，他们津津有味地看书，图书馆又安静了。
新年过去了，我又长大了一岁，妈妈说：“你已经长大了，所以，可以自己干一些事情了，我给你办了一张月票。
”从此，我就开始了乘坐公交车的生涯。
第一次站在站牌下等车时，我的心情是又着急、又紧张，焦急的向公共汽车来的方向张望，看着汽车从前面一辆辆驶过，终于，把车等来了。
当我随着人流上车时，我连在哪划卡都不知道，开始我试着往硬币、纸币口处放都划不响，我又在显示次数的屏幕那划了一下，仍旧不响，这时司机不耐烦的说：“下面”!我急忙向下面划了一下，“滴!滴!”当我听到两声清脆的划卡声，终于松了口气。
划完卡我立刻向后车门走去，尽管当时车上还有一个空座位，我也不敢坐，因为我担心坐过站。
站在公交车上时，我连往四周瞧都不敢瞧，因为妈妈在我出门时一再叮嘱我不要和陌生人说话。
车终于到站了，走下公交车那一刻，我突然感觉自己长大了!今天上午的时候，我和妈妈早早的来到了公交站。
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动物让座看图写话二年级作文十篇
【篇一：动物让座看图写话二年级】下午，小刺猬、小乌龟、小松鼠和小白兔在动物图书馆里看书。
小刺猬拿着书慢吞吞地走来，它看见小白兔旁边有一个空位，就坐了下来，小刺猬正想翻开书看，小白兔就突然叫了起来：“哎呦，真刺人啊！”小刺猬马上站了起来，惭愧地说：“对不起，你坐吧，我去找别的地方。
”小刺猬才迈出一步，小乌龟就急急忙忙追上来说：“小刺猬，我和你一起坐，因为我的壳很硬，不怕刺。
”小刺猬高兴得一蹦三尺高。
最后，小刺猬和小乌龟坐在一起，小白兔和小松鼠坐在了一起，它们专心致志地看起了书。
【篇二：动物让座看图写话二年级】星期六上午，小动物们来到图书馆看书。
小刺猬一摇一摆地走近了座位的地方。
小刺猬看见小白兔旁边有一个空位置，于是一屁股坐了下去。
没想到小刺猬的刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的刺可真硬啊！”小刺猬抱歉地说：“对不起，小白兔，你自己坐吧！”小刺猬愁眉不展地走了。
这时，小乌龟跑到小刺猬面前说道：“小刺猬别走呀，我的壳坚硬，我不怕你的刺。
”小刺猬高兴地跳了起来。
最后，小刺猬和乌龟坐在了一起，兔子和松鼠坐在一起认认真真看书，场面好极了！
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
【篇三：动物让座看图写话二年级】一天中午，烈日当空。
小刺猬拿着百科书来到图书馆看书。
小刺猬一屁股坐了下来，刚想翻书，小兔子被小刺猬的刺扎到了，大叫：“哟，真刺人！”小刺猬连忙站起来说：“对不起，你坐吧。
”小刺猬惭愧地走到别的地方去坐。
小刺猬孤单地一个人看书，小乌龟看见小刺猬很孤单，于是就跑上去和小刺猬一起看书，“我们一起看书吧！”小乌龟说。
小刺猬说：“我的刺会扎到你的。
”小乌龟说：“我的壳很硬，不会疼的，我们一起看书吧！”小刺猬高兴极了。
小刺猬又安心地看起书来。
【篇四：动物让座看图写话二年级】星期六下午，动物们都去图书馆看书，小乌龟和小松鼠坐在一起，小兔子旁边有一个空位。
小刺猬拿着书本一屁股坐在椅子上，忽然小兔子叫了一声："哟，真刺人！"小刺猬惭愧地说："对不起，你坐吧！"小刺猬脸红了，低着头转身就要离开时，小乌龟挥挥手，追上去说："你别走，我跟你坐！"小刺猬一蹦三跳地说："真的吗？"可是它又摇摇头说："我怕刺到你。
"小乌龟笑眯眯地说："不怕不怕，我身上有壳，我不怕你的刺。
"小刺猬这才松了一口气。
最后它们排排坐在一起津津有味地读起书来。
【篇五：动物让座看图写话二年级】一天天气晴朗，小动物们来到图书馆看书。
小刺猬抱着书一摇一摆地过来了，他一屁股坐到小兔子旁边。
小兔子一下子跳了起来说：“呦，真刺人！”小刺猬很不好意思，低着头
跟小兔子说：“对不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺猬说完闷闷不乐地走了。
旁边的小乌龟赶紧站起来说：“你别走，和我一起来坐吧！”小刺猬说：“我有刺，会扎到你！”小乌龟拍拍他的壳说：“没关系，我有坚硬的壳。
”小刺猬说：“那太好了，我们一起坐吧！”
最后，小刺猬和小乌龟一起坐，它们津津有味地一起看书。
【篇六：动物让座看图写话二年级】清晨，天空充满宁静，树枝上的小鸟儿叽叽喳喳的，好像在歌唱呢！
小刺猬走到图书馆去看书，他一会就挑了一本书，找了个座位一屁股坐了下去。
“哎呦，真刺人！”小兔子生气地说道。
小刺猬垂头丧气地说：“对不起，我不应该一屁股坐下来的，我也不应该刺到你的，我还是走了吧！”说着，它转身准备走。
“你别走，我跟小兔子换一下吧！我有硬硬的壳，不怕你的刺。
”小乌龟匆匆忙忙地跑过去说。
小刺猬听了高兴得一蹦三尺高！
于是它们坐在一起高兴地看起了书。
【篇七：动物让座看图写话二年级】在一个阳光明媚的早晨，小白兔，小乌龟和小松鼠都在图书馆的阅览室里津津有味地看书，小刺猬也来了。
小刺猬拿着书向小白兔走过来了，一屁股坐在了小白兔旁边，“呦！真刺人！”小白兔一下子跳了起来，叫着，疼得不得了。
小刺猬低着头愧疚地说：“对不起，我不是故意的。
”它刚要走的时候，小乌龟把小刺猬叫住了。
小乌龟说：“你别走，我和你坐！”小刺猬说：“可是我的刺会刺痛你的。
”小乌龟拍拍自己的壳，说：“我不怕你的刺，我的
壳可以保护我。
”
小刺猬听了高兴得手舞足蹈。
小刺猬和小乌龟坐，小白兔和小松鼠坐，它们一起专心致志地看起了书。
【篇八：动物让座看图写话二年级】一天下午，天气晴朗，小动物们来到动物图书馆看书。
小兔、小乌龟、小松鼠都坐在椅子上津津有味地看书。
忽然，小刺猬捧着书，摇摇晃晃地走过来欣喜地看到小白兔旁边有一个座位，于是屁股一坐，把小白兔的尾巴给刺到了，小白兔大叫着说：“哎呦，真刺人！”小刺猬赶紧站了起来说：“对不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺猬说完，转身要走，这时，小乌龟连忙追上来说：“你别走，我有坚硬的壳，不怕你的刺。
”小刺猬听了这才眉开眼笑。
小刺猬和小乌龟坐在一起，兔子和松鼠坐在一起，它们十分和谐。
【篇九：动物让座看图写话二年级】星期天下午，阳光明媚、万里无云，小动物们在图书馆里看书。
这时，小刺猬来了，它抱着一本书走过来，看见了小白兔旁边的椅子是空的，就坐了下来。
谁知她一坐下，小白兔就跳了起来，大叫：“哎呦，真刺人！”小刺猬赶紧站了起来，羞愧地低下头，它说：“小白兔，对不起，你坐吧。
”小刺猬难过地正准备走开，忽然，小乌龟连忙跑过去说：“小刺猬，你别走，我让小白兔和小松鼠坐一起了，你和我一起坐吧！”小刺猬问：“可是，你不怕我的刺扎到你吗？”小乌龟说道：“我有壳，坚硬着呢，不怕你的刺！”小刺猬听了一瞬间就转悲为喜。
于是它们坐在了椅子上，津津有味地看起书来，不一会儿就天黑
了。
【篇十：动物让座看图写话二年级】今天下午，天气晴朗，小动物们来到动物图书馆看书。
图书馆里安静极了！
小白兔、小乌龟、小松鼠正在一心一意地看书，小刺猬挑了一本它喜欢的书，坐到了座位上，小白兔的尾巴碰到了小刺猬的刺，“哎呦，真刺人！”小白兔惊慌失措地叫了起来。
小刺猬低下头说：“对不起，你坐吧！”小刺猬闷闷不乐地走了。
这时，小乌龟连忙追上来，说：“你别走啊，我和你坐。
”小刺猬问：“你不怕刺吗？”小乌龟拍拍自己的壳说：“我有坚硬的壳呀！”小刺猬欢呼起来：“太好了！”
最后小刺猬和小乌龟坐，小白兔和小松鼠坐，他们津津有味地看书，图书馆又安静了。