废旧电池与环境保护主题班会
中班科学活动废旧电池的处理教案
中班科学活动废旧电池的处理教案教案标题：中班科学活动废旧电池的处理教案教案目标：1. 帮助学生了解废旧电池的处理方法和环境保护意识。
2. 培养学生的观察、实验和解决问题的能力。
3. 培养学生的团队合作和沟通能力。
教案步骤：引入活动（5分钟）：1. 制作一个简单的海报，上面贴有废旧电池的图片和标语“保护环境，从我做起！”。
2. 引导学生观察海报，并提问：“你们知道这些是什么东西吗？”“你们知道这些东西该如何处理吗？”3. 引导学生思考和讨论废旧电池对环境的影响。
实践活动（15分钟）：1. 准备一些废旧电池，并告诉学生这些电池需要正确处理，不能乱扔。
2. 将学生分成小组，每组分配一些废旧电池。
3. 引导学生观察电池的外观、形状和颜色，并讨论不同类型的电池可能含有的有害物质。
4. 鼓励学生提出处理废旧电池的方法，并让他们尝试使用不同的工具（如手套、夹子等）将电池放入特定的容器中。
讨论与总结（10分钟）：1. 引导学生分享他们的处理方法，并讨论每种方法的优缺点。
2. 引导学生思考如何进一步减少电池的使用和废弃。
3. 结合学生的讨论，总结出正确处理废旧电池的方法，并强调环境保护的重要性。
4. 鼓励学生在家中和学校中积极参与废旧电池的收集和处理。
延伸活动：1. 邀请专业人士或相关机构的代表来学校进行废旧电池的处理讲解和演示。
2. 组织学生参观废旧电池的回收处理工厂，让他们亲眼见证电池的处理过程。
3. 组织学生参与环保宣传活动，如制作宣传海报、演讲比赛等。
教案评估：1. 观察学生在活动中的参与程度和合作能力。
2. 收集学生的讨论和分享内容，评估他们对废旧电池处理的理解和环境保护意识的培养程度。
3. 通过学生的表现和展示来评估他们的观察、实验和解决问题的能力。
教案指导：1. 在引入活动时，通过图片和标语激发学生的兴趣和好奇心，引导他们思考和讨论废旧电池的处理问题。
2. 在实践活动中，给予学生足够的自由度和探索空间，鼓励他们提出不同的处理方法，并尝试使用不同的工具。
爱护环境节约能源主题班会教案三篇
爱护环境节约能源主题班会教案三篇地球资源再也不能任意铺张了，否则，不久的将来，地球上的最终一滴水将会是人类的眼泪!不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
下面是我带来的三篇爱惜环境节省能源主题班会教案,盼望对大家有所关心!爱惜环境节省能源主题班会教案1“节省能源从我做起”主题班会方案活动目的：1、使同学了解能源状况，从小树立环保意识。
2、通过同学调动家长节省能源的乐观性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关怀地球，爱惜地球的良好局面。
活动过程：一、主题导入同学们，你们好!大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增长和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存。
二、同学争论，加深体会(1)你知道的能源有哪些呢?(2)在我们学校、家中有哪些需要用水、用电的地方? 水：做饭、洗衣服、饮用、擦地、洗厕所、洗澡……电：多媒体设备、电视、电扇、电脑、电冰箱、空调、洗衣机、微波炉、电饭锅、热水器、饮水机……(3)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些铺张现象? 举例：A、洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
B、刷碗时开着水龙头一个碗一个碗地冲洗。
C、冲厕所不节省水，已经洁净了还要再冲一次。
D、有时出门忘了关灯，家里一天没人却开着灯，很铺张电。
E、我们家的电视常常习惯性地开着，有时其实也没人看，特费电。
(4)请大家争论一下，我们应当怎样从身边的小事做起，节省每一滴水，每一度电呢? 举例：A、做到顺手关灯。
B、洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到充分利用。
C洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上水龙头。
D从冰箱里拿东西时，尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。
三、总结地球资源再也不能任意铺张了，否则，不久的将来，地球上的最终一滴水将会是人类的眼泪!不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从节省每一滴水、每一度电做起，为节省能源做出贡献。
六年级下册综合实践活动教案-废旧电池与环保 全国通用
六年级下册综合实践活动教案-废旧电池与环保全国通用教学目标1. 让学生了解废旧电池对环境的危害，增强环保意识。
2. 培养学生动手操作能力和团队协作精神。
3. 引导学生掌握废旧电池的分类、回收和处理知识。
4. 激发学生对环境保护的兴趣，培养其成为环保小卫士。
教学内容1. 废旧电池的种类及危害2. 废旧电池的回收方法3. 废旧电池的处理与再利用4. 环保行动的实施教学重点与难点重点：废旧电池的种类、危害及回收处理方法。
难点：如何激发学生的环保意识，将其转化为实际行动。
教具与学具准备1. 废旧电池样品2. 分类回收箱3. 多媒体设备4. 学习资料教学过程1. 导入- 利用图片或视频展示废旧电池对环境的危害，引发学生兴趣。
2. 知识讲解- 介绍废旧电池的种类、危害及回收处理方法。
3. 案例分析- 分析废旧电池回收处理的成功案例，激发学生的环保意识。
4. 小组讨论- 分组讨论如何在学校和社区开展废旧电池回收活动。
5. 实践操作- 学生进行废旧电池的分类回收实践。
6. 总结反思- 学生分享实践经验，总结学习收获。
板书设计1. 废旧电池与环保2. 副让我们共同守护地球家园3. 板书内容：- 废旧电池的种类- 废旧电池的危害- 废旧电池的回收方法- 废旧电池的处理与再利用- 环保行动的实施作业设计1. 家庭作业：让学生调查家里废旧电池的处理方式，提出改进建议。
2. 小组作业：设计一份废旧电池回收宣传海报，张贴于校园内。
课后反思通过本节课的学习，学生应能深入了解废旧电池对环境的危害，掌握废旧电池的回收处理方法，并将所学知识运用到实际生活中。
在教学过程中，要注意激发学生的环保意识，培养其动手操作能力和团队协作精神。
课后，教师应关注学生的作业完成情况，及时给予反馈，以提高教学质量。
本教案旨在培养学生的环保意识，提高其综合素质，为我国的环境保护事业贡献力量。
在教学过程中，教师应根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和方法，确保教学效果的最大化。
废旧电池与环保主题活动方案【精品文档】
废旧电池与环保主题活动方案【精品文档】废旧电池与环保主题活动方案高淳县漆桥中学一、课题提出的背景环境是人类生存和发展的基础。
环境污染和生态破坏，威胁着人民群众的身体健康。
近年人们对保护自然生态环境日益重视，水污染、大气污染、白色污染等环境污染的治理已不同程度地收到了一定的效果，但废电池污染却未引起人们的足够重视。
随着人们生活水平的提高和现代化通信业的发展，人们使用电池的机会愈来愈多，各个领域都需要大量的电池作电源。
在今后时期，还会有更多的废电池出现。
就体积和重量而言，废电池在生活垃圾中是微不足道的，但它的害处却非常大，若把废电池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，渗出的重金属会严重污染地下水和土壤。
针对以上问题，我们决定以“废旧电池与环保”为主题，在八年级开展一次综合实践活动。
二、活动主题认识废电池对环境的危害，倡议人们不能随便乱扔废电池，应进行回收来保护环境。
三、活动目标1(通过围绕“废干电池与环保”这一主题研究，激发学生探究欲望、兴趣以及培养环境保护意识;同时在研究实践中培养良好的科学态度和坚韧的科学精神。
2(培养学生运用调查、上网等手段收集、分析、处理信息和数据的能力，培养观察、实验的能力;并在实践中增强小组合作和交流的能力。
3(了解干电池的主要成分及其对环境的危害性。
四、活动准备1、查阅有关废电池危害性的资料.2、根据活动内容把学生合理分组. 全班学生自愿组成6个小组(每组5—6人): 调查小组，物理实验小组，化学实验小组，生物实验小组，制作回收小组，资料收集小组。
3、相关实验材料准备:废干电池、植物、金鱼等.五、活动主要内容1、调查废干电池的危害性的。
2、总结废干电池的危害和处理方法。
3、用实验证明废旧电池污染物对植物和动物的危害。
14、积极行动，制作废旧电池回收箱进行学校废电池回收。
六、具体分组活动安排:把全班学生分为6个小组(每组5—6人)进行自主探究: (一)调查小组(自主):调查消费者如何处理废干电池以及对其危害性的认识目的:安排一次调查活动，除了使学生了解消费者保护环境的意识，还要学会与人交往、记录调查情况.二)物理实验小组:(指导老师:胡启良) (探究干电池的种类、干电池的构造、干电池的使用说明等。
废干电池与环保综合实践活动方案
综合实践活动方案“废干电池与环保”活动设计一、活动背景干电池是我们的日常生活用品，用完后随手抛弃，已经是司空见惯了。
你可知道干电池含有铅、锰、汞等多种重金属元素。
一节１号电池若任其腐烂，能够毁掉一平方米土地，这意味着有更多的土地被污染；大量的重金属元素沉积在人体内还会引发多种疾病。
人类只有一个地球，不过大量的污染物侵蚀着地球，威胁着人类的生存环境。
让我们积极行动起来，保护地球，保护人类的唯一栖息地。
让我们一起来研究、理解废干电池。
二、活动目标1、情感目标通过围绕“废干电池与环保”这个主题研究，激发学生探究的欲望和兴趣。
培养环境保护意识；激发学生积极参与保护环境的活动，提升他们解决实际问题的水平，树立可持续发展的意识。
同时在研究实践中培养良好的科学态度和坚韧的科学精神。
2、水平目标通过调查访问、资料查询等实践活动培养学生收集、分析、处理信息的水平；通过对比实验培养学生观察和动手操作的水平，掌握科学研究的一般方法；并在实践中增强团队合作水平和人际交往水平。
3、认知目标：了解干电池的主要成分及其对环境的危害性。
三、活动内容引导学生提出主题，合理分组，讨论制定活动方案调查消费者如何处理废干电池以及对其危害性的理解废干电池污染物对动物、植物生长的影响回收废干电池展示、评价研究成果四、活动准备在每次活动之前，要向学生介绍相对应的方法，例如：怎样实行调查、访问、实验？以及在展开这些活动时，应注意的一些问题（特别是安全问题）。
五、活动过程活动设计一：了解电池与人类的密切关系一、了解电池消费情况1、学生出示实物：手电、手表、计算器、玩具。
提问：这些物品的心脏是什么吗？2、学生讨论回答：电池3、大致统计电池的消费量。
（1）了解自己家庭中电池的年消费情况。
二、了解电池与人类的密切关系。
引导学生从人们对电池的需求说起。
三、活动小结。
在人们的日常生活和生产实践中，电池发挥着不可替代的作用：几枚干电池就能够使儿童玩具运转自如，人们所用的手机、手提电脑以及各种钟表都离不开电池，发射入太空的各种探测器，它们的能源则来自太阳能电池。
保护环境主题班会PPT课件
垃圾污染的危害
严重污染大气
垃圾有害气体释放， 污染了大气和城市的生 活环境。
生物性污染
严重污染水体
侵占大量土地。据初 步调查，垃圾存占地累计 80万亩。
垃圾爆炸
侵占大量土地
垃圾堆积发酵产生甲 烷,甲烷达到一定量遇到 明火即可发生爆炸
垃圾中有许多致病微生物，危 害着身体健康。
“白色污染”
垃圾污染的种类
对于垃圾，不论哪种处理方式都 会对环境产生危害，解决垃圾处理的 最好方法就是废物利用。
减少垃圾
多一点节俭，少一点铺张浪费；
就在平常的生活中
将垃圾分类，尽可能的回收利用； 减少或不使用一次性用品；
物品进行多次利用，增加物品的利用效率。
当你日常外出时，常备一个购物纸袋，购物时尽量不用塑料袋； 当你买菜时，如果可能，拎上你的菜篮子，千万不用塑料袋； 当你在外用餐时，请带上一个饭盒，不要用泡沫饭盒来盛餐； 自觉做好垃圾分类； 节约每一张纸，节约每一支笔，减少垃圾产生。
废品回收 循环利用 保护环境 节约资源
目录
1 垃圾处理的现状 2垃圾的分类 3 如何做好垃圾分类
01 垃圾处理现状
城市中的人们每天会产生大量的生活垃圾，而 垃圾的去向，值得追问下去的问题。用智能标签追踪垃 圾去向的“垃圾追踪”计划就是为了解决这个问题。
垃圾的去向
它们通常是先被送到堆放场，填埋的费用 是非常高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元 至300元人民币。
垃圾要分类，资源要利用 今天分一分，明天美十分 垃圾分类，举手之劳 垃圾分一分，环境美十分
废品回收 循环利用 保护环境 节约资源
但是生活垃圾堆肥量大，堆肥中的重金 属有可能对土壤造成污染。
堆肥
节能环保主题班会教案3篇
节能环保主题班会教案3篇节能环保主题班会教案1活动主题：从身边小事做起，贯彻“节能绿色环保”的观念活动目的：人类生存的自然环境日益恶劣，爱护自然环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。
通过主题班会，使同学清晰地认识到，假如人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。
将课前预备图画材料等放置在班级后面，供其他老师欣赏。
教学过程：一、班长我们今日的班会是主题，就是屏幕上显示的六个大字。
请同学谈谈你们对这三个名词的理解?二、主持人：“节能绿色环保”这口号，提得最多的就是最近热火的“上海世博会”。
让我们看看它的相关报道。
演示课件——视频小结：上海世博是本着“城市，让生活更美妙”的宗旨，其中的.永久性建筑物的屋顶铺满单晶硅太阳能板，有利于开发新能源。
假如你认为世博离我们有点遥远。
那么，再请同学从下面要播放的视频短片《难以忽视的小事儿》中，找出不符合“节能绿色环保“理念的行为。
同样的问题，我们遇到了，是如何处理的?请同学指出问题，并向同学宣扬更多的“节能绿色环保”知识三、主持人我们看看现实生活中里存在的问题?大家请看屏幕1、图片中工厂烟囱吞云吐雾，污染大气，散发刺鼻的味道，引起呼吸道疾病;奔流到海的污水把往昔的蔚蓝色变成墨色。
画外音：我们学校就在烟囱林立的金屿工业区四周，偏南风来时，我们被迫呼吸着污秽的工厂废气;东海垵曾是漂亮的沙滩，现在早已被漂染厂的污水腐蚀这它的容颜，垃圾满地，无人问津。
2、我们学校里呢?我们许多同学的行为与视频《难以忽视的小事儿》一样，值得我们反省，更正!第一组图：踩草皮，攀爬树木——有没有环保意识?第二组图：长时间冲洗，没关紧水龙头——有没有节省水的观念?第三组图：乱丢废弃物——够不够绿色健康?第四组图：褒扬在大扫除中的清洁卫士!有了他们，我们的学校才能处处鸟语花香。
他们也是我们的榜样，爱护学校环境，人人有责!共享节能绿色环保阅历，进行知识问答环节……三、班长小结：通过视频——图片——调查报告等了解环保的重要性。
废旧电池与环保(教案)2023-2024学年综合实践活动六年级下册 教科版
废旧电池与环保（教案）2023-2024学年综合实践活动六年级下册教科版教学目标1. 知识与技能：- 让学生了解废旧电池的种类、成分及其对环境的影响。
- 培养学生回收和处理废旧电池的能力。
- 增强学生的环保意识和资源循环利用的观念。
2. 过程与方法：- 通过小组合作、调查研究和实验操作，培养学生的问题解决能力和团队协作能力。
- 利用互联网和图书馆资源，提高学生的信息收集和整理能力。
3. 情感态度与价值观：- 培养学生对环境保护的责任感和参与环保行动的积极性。
- 增强学生对科学探究的兴趣和可持续发展观念。
教学内容1. 废旧电池的种类与成分：- 介绍常见的电池类型，如干电池、充电电池、锂电池等。
- 讲解电池中的主要成分，如重金属、酸液等。
2. 废旧电池对环境的影响：- 分析废旧电池不当处理对土壤、水源的污染。
- 讨论废旧电池对生态系统和人类健康的潜在危害。
3. 废旧电池的回收与处理：- 介绍废旧电池的回收渠道和回收利用的方法。
- 讨论如何减少电池的使用和寻找环保替代品。
教学重点与难点重点：- 废旧电池的正确回收方法及其重要性。
- 学生环保意识的培养和可持续发展观念的树立。
难点：- 废旧电池成分及其环境影响的理解。
- 学生实际操作中如何正确分类和处理废旧电池。
教具与学具准备- 教具：PPT课件、视频材料、废旧电池实物。
- 学具：笔记本、彩笔、调查问卷、实验工具（如手套、口罩、分类容器）。
教学过程1. 导入：- 利用PPT展示废旧电池的图片，引导学生思考废旧电池的去向。
- 提问学生是否了解废旧电池的处理方法及其重要性。
2. 知识讲解：- 详细介绍废旧电池的种类、成分及其对环境的影响。
- 通过视频资料展示废旧电池回收和处理的过程。
3. 小组活动：- 将学生分成小组，进行废旧电池的实地调查和回收计划制定。
- 指导学生如何正确分类和处理废旧电池。
4. 实验操作：- 组织学生进行废旧电池的模拟回收实验。
- 引导学生记录实验过程和结果，进行小组讨论。
环保教案：回收废电池
环保教案：回收废电池活动要求：
1.通过活动，让孩子对环保有初步的认识，知道废电池的危害。
2.让孩子在日常生活中一步步不扔废电池。
活动准备：
1、废电池回收筒。
2、和居委会做好联系工作
活动过程：
1、认识废电池
(展示废电池)这是什么？你在哪里看到的？电力
池用完了就叫废电池。
你如何处理废电池？
2.引导幼儿观察幼儿园的电池回收筒。
这是什么？有什么用？
引导幼儿了解“废电池回收”。
知道有废电池，可以放到我们这个废电
池回收筒中。
3、了解废电池的危害
如果电池中含有的元素渗入土壤，通过食物链进入动植物，最后进入人体，就会导致严重的疾病。
废弃废电池中含有的金属，有一天可能会被自己吃掉。
4、讨论：处理废电池
？我们如何处理这些废电池？
？我们把废电池送到居委会，他们会帮我们处理的。
5.出门:带领孩子把废电池送到居委会回收站。
保护校园环境,不乱扔电池主题班会教案
保护校园环境,不乱扔电池主题班会教案
目标
通过本次主题班会教案，旨在提高学生的环境保护意识，增强对电池正确处理和回收利用的认识，减少校园环境污染和电池带来的安全隐患。
活动一：了解电池的种类和危害
1. 分类讲解不同种类的电池，如干电池、充电电池、纽扣电池等。
2. 强调电池对环境和人体的危害，比如含有有毒物质，不当处理会污染土壤和水源，导致健康问题等。
活动二：正确处理电池的方法
1. 指导学生使用完电池后应如何正确处理，不乱扔电池。
2. 强调要将废旧电池分类储存，等待专业回收。
3. 引导学生积极参与学校电池回收活动，宣传回收电池的重要性。
活动三：培养环境保护意识
1. 通过展示学生制作回收物品的创意作品，激发学生对环保的兴趣。
2. 激励学生主动保持校园环境的整洁，并向同学宣传环境保护的重要性。
3. 鼓励学生积极参与学校组织的环保志愿者活动。
活动四：评选电池环保小达人
1. 设立“电池环保小达人”评选活动。
2. 学生们可以通过创意投稿的方式，分享自己在电池回收和环境保护方面的实践经验和成果。
3. 评选出优秀的学生，并给予嘉奖。
结语
通过本次主题班会教案的开展，我们希望能够提高广大学生对校园环境的保护意识，加强对电池正确处理和回收利用的认识，共同为打造美丽和谐的校园环境共同努力。
沙集中学“回收废旧电池,倡导绿色生活”主题班会教案（合集五篇）
沙集中学“回收废旧电池,倡导绿色生活”主题班会教案（合集五篇）第一篇：沙集中学“回收废旧电池,倡导绿色生活”主题班会教案“回收废旧电池、倡导绿色生活”主题班会活动目的：1、使学生了解电池在生活中的作用以及电池的结构组成。
2、使学生了解电池对环境的危害，形成正确的环境价值观。
3、在本节课的基础上让学生参与解决环境问题。
活动方式：分小组进行活动时间：6月2日地点：教室活动步骤：一、问题导入电池给我们的生活提供了便利，但是我们经常会看见一些公益广告宣传不要随意丢电池，也会看见一些垃圾桶上会由专用的电池回收箱，我们为什么要回收废旧电池呢？这节课我们就来一起了解一下这个常见而又充满问题的小家伙——电池。
二、了解电池1、小组讨论，组织语言，用简单的话表述你了解的电池（ppt展示常见电池种类）电池（Battery）指盛有电解质溶液和金属电极以产生电流的杯、槽或其他容器或复合容器的部分空间，能将化学能转化成电能的装置。
具有正极、负极之分。
利用电池作为能量来源，可以得到具有稳定电压，稳定电流，长时间稳定供电，受外界影响很小的电流，并且电池结构简单，携带方便，充放电操作简便易行，不受外界气候和温度的影响，性能稳定可靠，在现代社会生活中的各个方面发挥有很大作用。
废旧电池对环境具有很大的危害。
2、了解废旧电池的危害（ppt展示受电池污染的环境局部）（1）废电池虽小，危害却甚大。
但是，由于废电池污染不像垃圾、空气和水污染那样可以凭感官感觉得到，具有很强的隐蔽性，所以没有得到应有的重视。
2012年，中国以成为电池生产和消费的大国，废电池污染是迫切需要解决的一个重大环境问题。
调查表明：一颗钮扣电池弃入大自然，可以污染60万升水，相当于一个人一生的用水量。
一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值。
我国是电池生产和消费大国，目前全国拥有干电池生产厂200多家，年产电池上百亿只……（2）通过了解上述材料，小组讨论发言。
环保意识培养教案：废旧电池回收班队的经验分享
环保意识培养教案：废旧电池回收班队的经验分享】如今，随着我国经济的快速发展，各种消费品层出不穷，导致废弃物的产生量不断攀升。
其中，废旧电池更是一大难题，由于电池中所含的一些有毒物质，如果乱丢乱放，会严重污染环境、威胁公共健康。
因此，我们需要积极采取措施，提高环保意识，将回收利用作为一项必须亟待解决的问题。
本文就废旧电池回收班队的经验进行了分析和总结，旨在帮助更多人加强环保意识，从小事做起，关爱自己，保护环境。
【一、教案背景】1、学校概况我们的学校是一所普通的小学，地处城市中心区，学生规模不大，大约有三百多名学生。
学校始终重视环境保护，因此，特别设立环保志愿者班队，并以回收废旧电池作为首要任务。
2、教育背景当前，环保教育已经逐渐成为学校教育的重要内容之一。
在小学阶段，培养孩子们的环保意识至关重要，可以让孩子们从小养成爱护环境的好习惯，而不是等长大后才开始关注环境保护这个问题。
【二、班队建设】1、成员介绍我们的班队由学校的志愿者组成，共有十名学生。
班队成员中有男生，也有女生。
年龄层次在11-12岁之间。
班队需要定期修改人员编制和分工，以适应不同的任务需求。
2、分工说明为了保证回收工作的顺利进行，我们将班队分成了三个小组，每个小组的成员分别担任不同的职责。
第一个小组负责开展宣传工作，包括敲门、发放宣传单、组织宣传活动等。
第二个小组负责收集电池，他们需要在完成宣传任务之后，负责实施废旧电池的回收工作，将收集到的电池运送到指定的储存地点。
第三个小组负责处理电池，主要是筛选回收来的废旧电池，并对其进行分类、存储和销售，以获得一定的经济回报。
【三、教案措施】1、宣传工作对于环保宣传任务，我们班特别注重宣传的广泛性和针对性。
我们在班级内部进行宣传，告知同学们应该如何收集废旧电池，并在学校内的课堂上进行宣传。
我们通过制作宣传海报，发放宣传单，进行宣传活动，让更多的学生参与到回收工作中来。
2、电池收集废旧电池的回收需要不断地执行，我们在电池收集站放置了一些收集桶，遍布学校的每个角落。
环境保护活动教案-回收废电池
环境保护活动教案-回收废电池电池中含有的元素如果渗入土壤，通过食物链进入植物、动物，最后进入人体，就会导致严重的疾病。
下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!环保教案：回收废电池活动要求：1、通过活动，使幼儿具有初步的环保意识，懂得废电池是有害的。
2、让幼儿在日常生活中，逐步做到不乱扔废电池。
活动准备：1、废电池回收筒。
2、和居委会做好联系工作活动过程：1、认识废电池(出示废电池)这是什么?你在哪里见到的?电池用完了就叫废电池。
你们把废电池怎么处理的呢?2、引导幼儿观察幼儿园的电池回收筒。
这是什么?有什么用?引导幼儿了解“废电池回收”。
知道有废电池，可以放到我们这个废电池回收筒中。
3、了解废电池的危害电池中含有的元素如果渗入土壤，通过食物链进入植物、动物，最后进入人体，就会导致严重的疾病。
随手扔掉的废电池中含有的金属可能有一天就被自己吃下。
4、讨论：处理废电池我们怎么处理这些废电池呢?我们把废电池送到居委会去，他们会帮我们处理的。
5、外出：带领幼儿将废电池送到居委会的回收站中。
环保教案：小河怎么样啦活动目标：1、通过参观小河知道小河污染是周围的垃圾、工厂的排污管所致。
2、知道小河的污染给人们生活带来的不便，不把垃圾废物扔到河里去，激发保护水资源的重要。
活动准备：幼儿知道安全知识：不爬到河面上的栏杆上等;塑料袋六只。
活动过程：一、活动前谈话：今天老师要带你们到我们幼儿园附近的小河边去参观，请小朋友用眼睛看、鼻子闻，把你看到的记在心里。
在参观的过程中要注意哪些事情?和幼儿一起讲讲：不能爬到小河上的栏杆上，因为栏杆不牢;不能把头伸到栏杆里去，以免发生危险;不能站在栏杆上，一不小心会摔到河里去。
二、带领幼儿到小河边。
1、教师：“小河的水是什么颜色?水上面有什么?”2、师：“想想这些东西是哪里来的?人们这样做对不对?”3、和幼儿观看河对面的排污的水管：“那里流出来的水颜色怎么样?这些水是从哪里来的?颜色怎么样?”4、你想怎么做?一起把地上的垃圾捡起来扔到垃圾桶里。
中班社会活动废旧电池的家教案
中班社会活动废旧电池的家教案教案标题：中班社会活动废旧电池的家教案教案目标：1. 帮助学生了解废旧电池对环境的危害和正确处理方法。
2. 培养学生的环保意识和责任感。
3. 提高学生的观察力、动手能力和团队合作能力。
教学准备：1. 废旧电池2. 透明塑料袋3. 彩色纸、颜料、画笔4. 剪刀、胶水、胶带5. 环保标语卡片6. 讲解图片或视频教学过程：引入：1. 利用图片或视频向学生展示废旧电池对环境的危害，引起学生的兴趣和思考。
探究活动：2. 将废旧电池放在透明塑料袋中，让学生观察电池的外观和形状。
3. 引导学生提出关于废旧电池的问题，例如：废旧电池怎样处理？为什么不能乱扔废旧电池？等等。
4. 给予学生简单易懂的解释，告诉他们废旧电池中的有害物质会对土壤和水源造成污染，对人类和其他生物造成伤害。
5. 引导学生讨论并提出正确处理废旧电池的方法，例如：回收、分类、交给专业机构处理等。
创作活动：6. 将学生分成小组，每个小组准备一张彩色纸和画笔。
7. 引导学生设计并绘制环保标语，鼓励他们用简洁有力的语言表达对废旧电池的处理方法和环保意识的重要性。
8. 学生完成后，将标语卡片粘贴在教室或学校的明显位置，提醒大家正确处理废旧电池。
总结：9. 引导学生回顾本节课的学习内容，强调废旧电池对环境的危害和正确处理方法。
10. 鼓励学生在家中与家人分享所学，并积极参与废旧电池的回收和处理。
评估：11. 观察学生在活动中的参与程度和表现，评估他们对废旧电池处理方法的理解和环保意识的培养情况。
拓展活动：12. 鼓励学生与家人一起参与社区或学校组织的废旧电池回收活动，加深他们对环保的实际行动和责任感。
教案反思：通过本节课的教学，学生将了解到废旧电池对环境的危害，并掌握正确处理废旧电池的方法。
同时，通过创作活动，学生能够发挥自己的想象力和创造力，设计并制作环保标语，提高他们的观察力、动手能力和团队合作能力。
通过家庭作业和拓展活动的安排，能够进一步巩固学生的知识和培养他们的环保意识。
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废电池说废其实也不“废”
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回收再造流程
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金 减少电池污染 点 子 你想（能）做些什么？
有何建议？
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马上行动、共同参与
请你为环保 部门设计废旧电 池回收箱
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参与研究性学习 有何收获和困惑？
你知道吗？
各类电池必须具备3项标识：需要回收 电池的回收标识、种类标识，电池中有害 成分的含量标源自。电池液清水.
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电池对生物的影响？
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电池对生物的影响？[第四组]
清水
电池液
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电池对生物的影响？[第五组]
电池液
清水
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电池对生物的影响？[第六组]
电池液
清水
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废电池的危害
第五组提供
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第三组提供
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你和你周围的人平常是怎么 处理废旧电池的？
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16
社会调查
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废旧电池的回收处理
电池主要有：
一次性电池（包括纽扣电池、普通
锌锰干电池和碱电池，多含汞。）；
二次电池（主要指充电电池，其中
含有重金属镉。）；
汽车电池（其中含有酸和重金属
铅。）
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碱锰电池
电 池 种 类 第一组
锂电池
镍镉电池
钮扣电池
铅电池
电池对生物的影响？
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电池对生物的影响？[第一组]
电池液
清水
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9
电池对生物的影响？[第三组]
看了这段资料你有何感想？
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4
你想知道什么？
电池的种类、成分（5.1组）
废电池的危害
１、废旧电池会不会对环境和人体造成 危害？ （1.3.4） ２、大量堆积的废旧电池是通过何种途 径危害人的身体健康？（1组）
3.电池中含有那些物质危害人的身体健 康？（5组）
废电池的处理、利用（6组）
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5
电池的种类及主要成分：
废旧电池 与环境保护
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1
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2
第六组提供
电池给我们的生活带 来了方便，但是 ……
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3
有关电池资料
调查表明：一颗钮扣电池弃入大自然， 可以污染60万升水，相当于一个人一生 的用水量。一节一号电池烂在地里，能
使一平方米的土地失去利用价值。我国
是电池生产和消费大国，目前全国拥有 干电池生产厂200多家，年产电池上百亿 只……
每年6月5日 (世界环境日)
福州市正在创建“国家环保模范城市”
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想知道更多……请点击
福州环保在线网（www．fzepb．gov．cn） 健康网主页>>公众区>>家庭健康>>首页精选>>健康 焦点 [ 三九健康网 ]
环保网（www．cpb．gov．cn）
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