传统文化节系列活动

“春归何处”

——广东交通技术学院

中国传统文化节策划书

2018年4月25日

中国传统文化节活动策划书

一、活动目的

中华民族历史悠久，中国人民在几千年的劳动过程中创造了许多灿烂的民族文化，丰富瑰丽的国粹是前人给我们留下的巨大财富。为了加强我校大学生对中国传统文化的认识与了解，进一步学习掌握传统文化知识，组织学院学生在全校范围内开展相关主题活动，促使同学在学习课余文化知识的同时也加强了对我国的传统节日的深入了解。向同学宣传中国传统文化国粹，弘扬我国璀璨的精神文化，增强同学们对民族文化的认同感，展现我校学生学习传统文化的良好精神面貌。

二、活动主题

中国传统文化节系列活动之“春归何处”

三、活动时间

五月初第一周

四、活动主办

广东交通技术学院

五、活动承办

广东交通技术学院学生会

六、活动内容

(一)线上活动

“春归何处”情景式寻找春天活动

简介:漠漠黄沙，荒凉死寂，难觅桃红柳绿。西域圣女，初到中原，势要将春之踪迹抹去。她将春封印，留下了六块玉玦，埋藏在六个隐秘的地方。于是阳春三

月，却仍现寒冬肃杀之相。聪明的你，能否从蛛丝马迹中找到六块玉玦的埋藏地点?能否将六块玉玦正确组合找到破解的方法?

活动时间安排

(二)线下活动

“春归何处”主题同步游园会

注:在摊位一到六每完成一个任务即可获得对应玉玦的地点线索。

（三）活动宣传阶段

1、召开下发活动通知的会议，会议代表为各院学生会代表。由各院发动各班团支部，布置相关工作和开展活动要求，通过主题教育活动，进一步增强理学院各班团支部的班级凝聚力和当前班级文化素质修养程度，对传统文化系列活动作出初步规划与安排。

时间：四月月底

2、制作宣传海报展板，并放置在活动场地。

3、在微信公众号上发送宣传的推送信息。

（四）活动实施阶段

1.活动具体时间安排

2.活动具体工作时间推进

（六）活动总结阶段

整个主题教育活动要求有总结，形成经验材料；总结成功做法和经验，形成工作总结材料，工作总结材料必须含有活动图片、宣传报道、实际效果等内容。

六、预算经费