中班语言活动：彩色牛奶PPT课件
中班故事彩色牛奶ppt课件
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小白兔给奶牛吃橙色的胡萝卜，就挤出橙色的牛奶。
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小白兔喝了变成一只小橙兔。
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小黑猫给奶牛吃绿绿的青菜，就挤出绿颜色的牛奶。
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小黑猫喝了变成一只小绿猫。
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小花鹿给奶牛吃紫紫的茄子，就挤出紫颜色的牛奶。
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小花鹿喝了变成一只小紫鹿。
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灰狐狸给奶牛吃红红的西红柿，就挤出红颜色的牛奶。
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灰狐狸喝了变成一只红狐狸。
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小动物们喝了什么颜色的牛奶，就变成了一个新的自己，高兴极了！
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动物
吃什么蔬菜
挤出什么 颜色牛奶
变成什么 颜色动物
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只要再喝一杯和自
己原来一样颜色的牛奶， 就变回去了。
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动物
吃什么蔬菜
挤出什么 颜色牛奶
变成什么 颜色动物
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中班语言故事《彩色牛奶》FLASH动画课件
互动性强
课件中设计了多个互动环节，如角色扮演、情景模拟等，让孩子们 能够积极参与到故事中，提高了他们的学习兴趣和参与度。
知识点融入
在动画制作过程中，巧妙地将一些语言知识点融入其中，如词汇、句 型等，使孩子们在娱乐的同时也能学习到一些实用的语言知识。
辅助作用，能够激发幼儿的学习兴趣，提高教学效果。
操作简便
02
课件操作界面简洁明了，教师们能够轻松上手，快速掌握课件
的使用方法。
定制化需求
03
部分教师提出希望能够根据教学需求对课件进行定制化修改，
以适应不同幼儿的学习特点和需求。
改进方向及优化措施提
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增加互动性
在课件中增加更多的互动环节，如让幼儿选择故 事走向、与动画角色进行对话等，以提高幼儿的 参与度和学习兴趣。
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家校合作共育
加强家校之间的合作与沟通，共同为孩子的语言发展创造良好的学习环
境和条件，促进孩子全面、健康地发展。
THANKS
感谢您的观看
激发幼儿创造力和想象力
创意呈现
FLASH动画课件以生动、 形象的方式呈现故事，激 发幼儿的创造力和想象力 。
自由探索
课件中的开放式问题和探 索环节鼓励幼儿自由发挥 ，提出自己的想法和见解 。
多角度思考
通过不同的视角和情节展 现，引导幼儿从多个角度 思考问题，培养他们的发 散性思维。
培养幼儿良好品德和审美观念
每个场景的背景都采用了手绘风格， 色彩鲜艳、形象逼真，能够吸引幼儿 的注意力。
角色造型：夸张可爱、符合幼儿审美
幼儿园中班语言活动《彩色牛奶》含课件(四篇)
教学资料参考范本幼儿园中班语言活动《彩色牛奶》含课件(四篇)目录：幼儿园中班语言活动《彩色牛奶》含课件一幼儿园中班语言活动《微笑》说课二幼儿园中班语言活动《怪猫》三幼儿园中班语言活动《想飞的小象》四幼儿园中班语言活动《彩色牛奶》含课件一《彩色牛奶》是一篇奇妙的，充满想象力的童话故事。
牛大叔带来的奶牛很神奇，喂它吃什么颜色的蔬菜，就会挤出什么颜色的牛奶，小动物们喝了，纷纷变了样。
小白兔变成了小黄兔，小黑猫变成了小绿猫。
故事中大胆的想象引领幼儿走进神奇的童趣世界，幼儿会更加注意蔬菜的颜色特征，随着故事情节的发展想象还有哪些小动物来喂奶牛吃蔬菜，小朋友们也来喂奶牛吃蔬菜，在讲述、游戏活动中发展幼儿的语言表述能力，想象能力。
二、说活动目标、准备、重难点1、理解故事内容，初步感受故事中神奇的想象所带来的乐趣；2、借助故事中的神奇想象，引导幼儿关注蔬菜的颜色特征；3、在活动中发展幼儿的语言表达能力，想象能力。
活动准备：1、大奶牛图片，小兔、小猫、小鹿、狐狸双面图片；2、故事动画片；录音、音乐磁带。
活动重难点：重点：理解故事内容，积极进行讲述；难点：用故事中的句式进行讲述；仿编故事情节；三、说教法、学法《纲要》指出：幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
1、讲解法教师运用生动、形象的语言，深入浅出地向幼儿讲解某方面的知识。
例如讲故事、组织幼儿复述故事，帮助幼儿理解诗歌、故事内容，解释词语概念等。
2、形象教学法用生动、形象的语言配上夸张的表情、动作进行讲述小动物们的神奇变化，通过。
3、情境教学法根据文学作品中所描绘的情节创设表演情景，激发幼儿去表现，表达，从而促进幼儿语言表达能力的发展。
在故事《彩色牛奶》教学中，幼儿理解故事内容之后，老师便带领幼儿到牛大叔家的农场去做客。
创设了相应的表演情景，在活动室周围的墙上贴上了大奶牛，篮子里摆满了各种颜色的蔬菜，让幼儿自己选择蔬菜去喂奶牛，一边喂奶牛，一边大声地告诉它蔬菜的颜色，幼儿说道：奶牛奶牛，我给你吃黄黄的大南瓜，快挤出黄黄的牛奶。
中班语言：彩色牛奶
中班语言：彩色牛奶中班语言：彩色牛奶教学目标：1、借助故事内容，引导幼儿关注蔬菜的颜色特征和作用。
2、学说“我给奶牛吃X色的蔬菜，就挤出X色的牛奶，小动物喝了X色的牛奶，就变成了X色的小动物”。
3、理解故事，感受故事中奶牛的'神奇。
教学准备：1、《彩色牛奶》故事课件2、各种颜色的蔬菜图片2、各种颜色小朋友的图片教学过程：一、讨论激趣，引入故事听，谁来啦？猜猜它是谁？它有什么本领？二、理解故事，尝试表达1、小动物喝了有颜色的牛奶后，发生了什么有趣的事？①谁来了？小白兔给奶牛吃了什么？（引导幼儿学习说：黄黄的胡萝卜）奶牛吃了黄黄的胡萝卜就挤出什么颜色的牛奶？小白兔喝了变成了什么？②谁又来了？小黑猫给奶牛吃了什么？（引导幼儿学习说：绿绿的青菜）奶牛吃了绿绿的青菜就挤出什么颜色的牛奶？小黑猫喝了变成了什么？③谁来了？小花鹿给奶牛吃什么？（引导幼儿学习说：紫紫的茄子）奶牛吃了紫紫的茄子就挤出什么颜色的牛奶？小花鹿喝了变成什么？④又有谁来了？灰狐狸给奶牛吃什么？(引导幼儿学习说：红红的西红柿)奶牛吃了红红的西红柿就挤出什么颜色的牛奶？灰狐狸喝了变成什么？教师：谁能将这段话连起来说一说？（鼓励幼儿大胆表述）⑤小动物能变回原来的颜色吗？怎么变？小动物有了这头奶牛心里感到怎么样？为什么？教师小结：不同颜色的蔬菜有不同的营养，小朋友要什么菜都吃的身体才能强壮。
三、自主游戏，大胆仿编1、教师：这头奶牛真神奇，小朋友，你想和这头奶牛做朋友吗？个别幼儿表达2、幼儿分组游戏：我喂奶牛吃蔬菜幼儿选择一种蔬菜喂奶牛，并讲讲给奶牛吃什么颜色的蔬菜，挤出什么颜色的牛奶，自己变成什么颜色。
教师巡回观察，对幼儿叫不出名字的蔬菜予以提示。
彩色牛奶PPT
牛，喂它吃什么颜色的蔬菜， 就会挤出什么颜色的牛奶。
小白兔给奶牛吃黄色的胡萝卜，就挤出黄黄的 牛奶，小白兔喝了变成了一只小黄兔。
小黑猫给奶牛吃绿绿的青菜，就挤出绿绿的牛 奶，小黑猫喝了变成了一只小绿猫。
灰狐狸给奶牛吃红红的西红柿，就挤出红 红的牛奶，灰狐狸喝了变成了一只红狐狸。
小花鹿给奶牛吃紫紫的茄子，就挤出紫紫的牛 奶，小花鹿吃了变成了一只小紫鹿。
小动物们喝了牛奶就会变一个新的自己，高兴
极了，可是，他们还能变会原来的自己吗？牛大 叔说，只要再喝一杯喝自己原来一样颜色的奶， 就变回来了。
从此，小动物们想变什么颜色的样子，就给
奶牛吃什么颜色的蔬菜，动物世界，
彩色牛奶ppt百度文库
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灰狐狸给奶牛吃红红的西红柿，
就挤出红红的牛奶，
灰狐狸喝了变成了一只红狐狸。
小动物们喝了牛奶就会变 成一个新的自己，高兴极 了。可是，他们还能变回 原来的自己吗？牛大叔说， 只要再喝一杯和自己原来 一样颜色的奶，就变回来 了。
从此，小动物们想变什 么颜色的样子，就给奶 牛吃什么颜色的蔬菜。 动物世界，变得五彩缤 纷，更加美丽了。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
牛大叔带来一头神奇的奶牛，喂它吃什么颜色的蔬菜， 就会挤出什么颜色的牛奶。
小白兔给奶牛吃黄黄的胡萝卜，
就挤出黄黄的牛奶，
小白兔喝了变成了一只小黄兔。
小黑猫给奶牛吃绿绿的青菜，
就挤出绿绿的牛奶，
小黑猫喝了变成了一只小绿猫。
小花鹿给奶牛吃紫紫的茄子，
就挤出紫紫的牛奶，
小花鹿喝了变成了一只小紫鹿。
小白兔 小黑猫
小花鹿 灰狐狸
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行It来自S An Honor To Walk With You All The Way