我最喜欢的一位老师作文

我最喜欢的一位老师作文

篇一：我最喜欢的一位老师

现在，我已是小学五年级的学生了。在小学我遇到了 许许多多的好老师：有的严肃认真，有的幽默风趣，有的 和蔼可亲，有的多才多艺……而令我最喜欢的还是我的班 主任一一赵老师。

发束在脑后，显得既干练又亲切。 赵老师是我们的语文老师，她讲课生动形象，井井有 条，就像带我们进入了五彩斑斓的世界，让我们展翅在知 识的宇宙，遨游在智慧的海洋。记得有一次，她给我们讲 关于盲童女孩的课文，为了让我们切身地感受盲童生活的 艰难，她让我们试着闭上眼睛，去做一些基本的动作：比 如给老师送书、拿书，通过这样的生动学习，使我们真正 了解了课文的内涵。

赵老师管理课堂也自有一套，如果有人在她的课堂上 思想开小差，她并不会大声地点出那个同学的名字，而是 用她的眼神暗示那个开小差的同学，让他马上集中注意力。 这样既不使同学难堪，又可以让他跟上学习的步伐，还可 以不耽误全班同学的学习时间。

赵老师的体育业不差，跑步、登山、游泳……她样样 都行。在她的影响下，我们班同学都爱上了体育锻炼。几 年下来，因生病耽误课的同学少只又少。

这就是我心目中的好老师，一位完美的好老师，我很 高兴能遇到这样一位良师，与她牵手，天天向上。 □□

赵老师中等身材，有一双炯炯有神的眼睛，乌黑的长

篇二：我最喜欢的一位老师

在我的心目中有很多优秀，对我影响很大的好老师，但是在我心目中最好的一位老师还是裴老师。

她对我的学习上是一一认真教学。

记得有一次，我在做习题时，遇到了一道难题，我问了同学，她们也不会，于是，我鼓起勇气跑去问老师，刚走进办公室，我就看见裴老师正埋着头改作业，十分辛苦, 我真不忍心去打搅她，可是我不去，这道习题又不会做，我正在犹豫不决时，裴老师一抬头正好看见我了，她亲切喊着我的名字问我有什么事？〃裴老师，我有一道题目不会, 您能教教我吗？”我一边吞吞吐吐地回答，一边把习题递给老师。裴老师放下手中的作业，看了看习题，耐心细致的给我讲了这道题目的解题思路和解题方法。裴老师看我似懂非懂的样子，又不厌其烦地给我讲解了几遍，直到我弄懂了为止。这虽然是一件小事，但是却像一阵暖流淌进我心里，让我感受到她对我们在学习上的关怀。

裴老师不但在学习上对我认真负责，而且在生活上对我们百般照顾。记得有一次中午放学，早上还是睛天，中午突然下起了倾盘大雨，我没带伞，心想：这下完了，奶奶今天不舒服，没法送伞，这雨一下子是停不了，今天回家衣服一定要湿透了。“方颖”突然，耳边响起一个熟悉的声音，回头一看，原来是裴老师。“你怎么没有回家？”裴老师问我。我就把情况和老师说了。裴老师听后对我说：

“来，我送你回家，这么大的雨，可不能淋，会生病的。” 我刚想说不用了，谢谢！裴老师却早已经打开了伞，拉着我的小手，走进茫茫大雨中，不一会儿，我就看见老师的衣服，裤子全湿了，可裴老师为了不让我淋到雨，把她手中的伞向我这边靠，我心里一热，既愧疚又感激，到了家门口，我再三请老师到我家坐坐，可老师摇摇手说什么也不肯，对我挥挥手，便消失在大雨中，此时，我的眼睛湿润了，多好的老师啊！

裴老师教导我们做人，一定要诚实守信。记得有一次，我的练习本上还有一道题目没有写好，所以不敢交作业，于是我欺骗老师说交过了，老师也没多问，可是第二天，不知是老师数了数本子，还是谁走漏了风声。裴老师叫我到她办公室，我原希望裴老师能“手下留情”，放我一条“生路”。谁知，裴老师却狠狠地批评了我一顿。过了一会儿，裴老师又心平气和对我说：“方颖，以后不能再这样了，一个人最重要的就是诚实守信，人格品质，这是一个人一辈子的财富。你听过《狼来了》吧，老师希望你不要做《狼来了》故事中的小孩子，一定要做个诚实守信的人, 明白了吗？“我明白了！”我不好意思的回答了。从这件事情中，我明白了一个人的品质是跟随人一生的，就像小树苗只有直直的才能茁壮成长。

这就是我最喜欢的老师，一个对我学习上认真教学，生活中百般照顾，还教导我做人要诚实守信的好老师。更重要的是让我学会了如何做人，深刻的影响了我！

篇三：我最喜欢的一位老师

她，有一双明亮的眼睛，从她的眼睛里，我知道她每一刻的心情。她，有一张灵巧的嘴巴，她用甜美的声音，把知识传授给我。她，有一双灵巧的手，她用这双手，写出漂亮的字，画出栩栩如生的画。她，是一位美术老师，我喜欢她。

记得第一次听她讲课，我就对她产生了深刻的印象。

日子一天天的过去，她看到我，看到我画的画，都会眯眯地笑起来。我知道，她也对我产生了印象。

她叫我去美术兴趣小组，我听了，欣然答应了。

在我们画画的时侯，她很关心我们，又拿饼干给我们

吃，又一个个的辅导我们。她真是一位好老师。

记得有一次，我和几个美术兴趣小组组员，到她那画

画。她给我们每人发了一张纸，要我们画一个同学的肖

像。

一开始，大家都埋头苦干，将一切都抛到九霄云外去

了，整个校园里静悄悄的。“刷刷刷”，只听见作画时的声音。

不一会儿，我就把冯浣莹的肖像画了出来。其他同学也逐渐画完了。

画完了修改，修改了再画，趁老师出去，我们就玩起游戏来了。

整座学校静悄悄地，唯独只有我们玩耍的欢笑声在校园

中回荡着 .......

啊，她走来了。我们吓的赶紧坐好，拿起各自的画笔, 假装在画画。

"你们不要装了，我都看得一清二楚。你们是来玩呢？还是来画画的呢？”她说。

我们异口同声地回答：“是来画画的。”接着，我们都

惭愧地低下了头，准备受批评。

出乎意料的是，她并没有骂我们，只是拿起我们画的画

看了看，对我们说：“画画最重要的就是要专心，不专心, 总是想着早点画完是画不好一副画的。”她边说着边拿起一张纸，给我们讲画肖像的几个要点 ..........

这件事后，我对她更加敬佩了。

她是谁?

她是谁她就是我最喜爱最敬佩的一位老师一一赖清老师。

篇四：我最喜欢的一位老师

老师是大海里的一叶扁舟，能够抵御汹涌的波涛，让人们抵达丰收的彼岸；老师是沙漠中的一棵苍天大树，能够使炎热不堪的人们得到一片绿荫；老师是黑暗夜路上的一盏明灯，能够让迷途的人们找到生活的希望；老师是一位圣洁的天使，能够使人们的心灵得到净化，成为一群充满爱心的人。

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。